基本不等式总复习教案
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第四节基本不等式
[知识能否忆起]
一、基本不等式ab ≤
a +b
2
1.基本不等式成立的条件:a >0,b >0. 2.等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 二、几个重要的不等式
a 2+
b 2≥2ab (a ,b ∈R );b a +a
b
≥2(a ,b 同号).
ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22(a ,b ∈R );⎝ ⎛⎭
⎪⎫a +b 22≤a 2+b 2
2(a ,b ∈R ). 三、算术平均数与几何平均数 设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为
a +b
2
,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为:
两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
调和平均数 ≤ 几何平均数 ≤ 算术平均数 ≤ 平方平均数 21a +
1b
≤ab ≤
a +
b 2
≤
a 2+
b 2
2
已知x >0,y >0,则:
(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小)
(2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 2
4.(简记:和定积最
大)
[小题能否全取]
1.(教材习题改编)函数y =x +1
x
(x >0)的值域为( )
A .(-∞,-2]∪[2,+∞)
B .(0,+∞)
C .[2,+∞)
D .(2,+∞)
解析:选C ∵x >0,∴y =x +1
x
≥2,当且仅当x =1时取等号.
2.已知m >0,n >0,且mn =81,则m +n 的最小值为( ) A .18 B .36 C .81
D .243
解析:选A ∵m >0,n >0,∴m +n ≥2mn =18.当且仅当m =n =9时,等号成立. 3.(教材习题改编)已知0 解析:选B 由x (3-3x )=13×3x (3-3x )≤13×94=34,当且仅当3x =3-3x ,即x =1 2时 等号成立. 4.若x >1,则x +4 x -1 的最小值为________. 解析:x + 4x -1=x -1+4x -1 +1≥4+1=5. 当且仅当x -1=4 x -1 ,即x =3时等号成立. 答案:5 5.已知x >0,y >0,lg x +lg y =1,则z =2x +5 y 的最小值为________. 解析:由已知条件lg x +lg y =1,可得xy =10. 则2x +5 y ≥2 10xy =2,故⎝ ⎛⎭ ⎪⎫2x +5y min =2,当且仅当2y =5x 时取等号.又xy =10,即x = 2,y =5时等号成立. 答案:2 1.在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误. 2.对于公式a +b ≥2ab ,ab ≤⎝ ⎛⎭ ⎪⎫a +b 22,要弄清它们的作用和使用条件及内在联系, 两个公式也体现了ab 和a +b 的转化关系. 3.运用公式解题时,既要掌握公式的正用,也要注意公式的逆用,例如a 2 +b 2 ≥2ab 逆用就是ab ≤ a 2+ b 22 ; a +b 2 ≥ab (a ,b >0)逆用就是ab ≤⎝ ⎛⎭ ⎪ ⎫a +b 22(a , b >0)等.还要注意“添、拆项”技巧和公式等号成立的条件等. 利用基本不等式求最值 典题导入 [例1] (1)已知x <0,则f (x )=2+4 x +x 的最大值为________. (2)(·浙江高考)若正数x ,y 满足x +3y =5xy ,则3x +4y 的最小值是( ) C .5 D .6 [自主解答] (1)∵x <0,∴-x >0, ∴f (x )=2+4x +x =2-⎣⎢⎡⎦ ⎥⎤4-x + -x . ∵-4x +(-x )≥24=4,当且仅当-x =4 -x ,即x =-2时等号成立. ∴f (x )=2-⎣⎢ ⎡⎦ ⎥ ⎤4-x +-x ≤2-4=-2, ∴f (x )的最大值为-2. (2)∵x >0,y >0,由x +3y =5xy 得15⎝ ⎛⎭ ⎪⎫ 1y +3x =1. ∴3x +4y =15·(3x +4y )·⎝ ⎛⎭⎪⎫1y +3x =15⎝ ⎛⎭⎪⎫3x y +4+9+12y x =135+15⎝ ⎛⎭⎪⎫3x y +12y x ≥135+ 15×2 3x y ·12y x =5(当且仅当x =2y 时取等号),∴3x +4y 的最小值为5. [答案] (1)-2 (2)C 本例(2)条件不变,求xy 的最小值. 解:∵x >0,y >0,则5xy =x +3y ≥2x ·3y , ∴xy ≥12 25,当且仅当x =3y 时取等号. ∴xy 的最小值为12 25 . 由题悟法 用基本不等式求函数的最值,关键在于将函数变形为两项和或积的形式,然后用基本不