《有效教学的理念与实践》参考答案

《有效教学的理念与实践》复习题

一、填空题。

1、有效教学需要以学生付出努力愿意跟随和效法教师为前提。

2、教学能否找到原来经验的起点，实际上是教学能否成功的关键。

3、时间应该是衡量教学效率的主要指标。

4、严格要求是教师对教学、对学生负责任的基本表现。

5、建设进取、合作、民主、创新的教师文化既是观课议课的目标，又是有效观课议课的基础。

二、单项选择题。

6、“教育本身不是目的，学习本身也不是目的，升学当然更不能成为目的。”这句话说明的观点是（B ）

A、用生活来教育

B、为生活而教育

C、生活等于教育

D、教育即生活

7、读懂教材的目的是（C ）

A、照搬教材

B、避免给学生讲错误知识

C、在理解教材以后更合理地处理教材，给学生呈现更合适的教学内容

D、把作者的观点无批判地呈现给学生

8、我县正在实施高效课堂教学改革，部分学校根据自身特点，打造了不同特点的课堂教学模式，无论哪种模式，都要（D ）

A、围绕学生学会、会学、越学越聪明来设计

B、以提高学生成绩来设计

C、找出包医百病，应对所有教育情境的方法。

D、切实减轻学生学业负担，不刻意追求教学成绩

9、教学空间是师生共同开展教学活动的基本场所，对师生健康和安全的保障是教学空间管理的（D ）

A、民主性要求

B、教育性要求

C、科学要求

D、第一要求

10、“张俊同学认真听同学回答问题，表现很好！”这是（A ）

A、评价行为和过程

B、评价纪律

C、评价结果

D、评价人格

三、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

11、写反思日记必须具备“挑剔问题”的意识，有针对性地制订改进的计划。（√）

12、观课说明等同于说课，都要对课堂教学的各个方面进行说明。（×）

13、“授之以鱼不如授之以渔”正是体现了有效教学的理念。（√）

14、“亲其师，信其道”说明了学生对教师的信任首先基于对师爱的信任。（√）

15、关注教学效益就要专于学科本位，画地为牢。（×）

四、简答题。

16、先学和自学有什么追求和价值呢？

答：A、先学和自学立足于追求学习者的学习责任。B、先学和自学可以让学生变得有准备。

C、先学和自学可以满足学生自我发现的需求。

17、多媒体和信息技术为课堂教学的改革和发展提供的便利有哪些？

答：1、多媒体和信息技术打破了时空界限，拓展了人的视野。

2、多媒体提供了多样的信息表达方式。

3、多媒体和信息技术提供了互动平台，提升了人的参与热情。

4、互联网上的海量信息极大的丰富了信息来源。

18、怎样才能让有效议课致力理解教学？

答：1．有效议课以平等对话为基础。2、有效议课是基于教学案例的讨论。

3、有效议课需要“同在共行”的立场和方式。

4、有效议课要致力推进有效教学。

5、有效议课要致力发现教学中的关系和可能。

19、在日常的教学活动中，怎样划分评价的类型？

答：1、关注过程行为的评价和关注结果人格的评价。

2、内部评价和外部评价。

3、高厉害评价和低厉害评价。

4、横向评价和纵向评价。

5、即时评价和延时评价。

20、考察教学效率要关注学生学得如何，从哪些方面来评判学生学得如何呢？

答：1、看学生是否喜欢，有理想效率的课应该是学生喜欢的课2、关注的核心在于学生的智力活动。3、我们关注智力活动的品质。

4、智力活动的内容要紧紧围绕教学内容。

5、教学的效率应该体现在关注每一个学生身上，它追求更多学生的进步和发展。

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