电路故障分析PPT课件

合集下载

《电路故障分析》课件

《电路故障分析》课件

02
CATALOGUE
电路故障检测方法
电压测量法
总结词
通过测量电路中各点的电压值,对比正常值,判断故障点。
详细描述
在电路中,各点应有稳定的电压值,当某个元件或某段线路出现故障时,相应 的电压值会发生变化。通过测量这些电压值并与正常值比较,可以判断出故障 点。
电阻测量法
总结词
通过测量电路中各元件的电阻值,判断元件是否正常工作。
详细描述
在断电情况下,使用万用表测量电路中各元件的电阻值,并 与正常值比较。若电阻值异常,则该元件可能损坏或接触不 良,进一步检查可确定故障点。
波形测量法
总结词
通过示波器观察电路中各点的信号波形,分析波形是否正常。
详细描述
示波器可以显示电路中各点的信号波形,正常波形具有特定的形状和幅度。当某 个元件或线路出现故障时,相应的波形会发生变化。通过观察波形并与正常波形 比较,可以判断出故障点。
对比法
总结词
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比,找 出差异。
详细描述
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比,观 察其外观、颜色、温度等方面的差异 。差异点可能就是故障点,需要进一 步检查和验证。
03
CATALOGUE
常见电路故障分析
开路故障分析
发故障。
电路故障的危害
01
02
03
04
设备损坏
电路故障可能导致设备过热、 烧毁或损坏,造成经济损失。
安全风险
电路故障可能引发电击、火灾 等安全事故,威胁人员生命安
全。
生产停滞
电路故障可能导致企业生产线 的停滞,影响生产效率和经济

常见电气故障判断和维修【共18张PPT】

常见电气故障判断和维修【共18张PPT】
D、接灯法和短接法 接灯法是用干电池和灯泡串联后检测断点的方法,原理与C同。如果测量 点断路,则灯泡不亮,反之灯亮。 短接法是用导线根据电路图逐一短接可疑的断路点的方法,即将断路点 并联的方法,带有一定危险性。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
2。短路故障
不同电位的导电部位之间被导体短接,或绝缘被击穿,形成短路。在 电路中,当正常工作时,电压主要施加在负载上(如电机、线圈), 因此负载两端的短接是最严重的短路故障。
三。电气元件故障
应对元件有一定程度的了解才能解决一般的电气元件故障。 可见设备常用电气元件部分。
了解电气元件各接线端子的作用是解决电气故障的前提:如 输入、输出、使能信号、通信信号等。
对于一些电气元件(如温控器、变频器)的输入参数有所了 解。
3)进一步查找短路点。
常见电气故障判断和分析
二。电路故障
3。接地故障
保护接地:为保证人身安全防止间接触电而将电气设备的金属外壳 或其他部分接地称为保护接地。
工作接地:为保证系统、装置、设备达到 正常工作要求而进行的接地,称为工作接 地,常见的为三相电力系统中性点接地, 除尘或油箱的防静电接地等。
3。电源故障的特点
电源是驱动设备正常工作的源头,电源出现问题会使整台设备或 5例1如3(电及路S2接3的地1、1绕和组24接点整地)等至个K10控的A制2电阻电;路都不能正常工作。因此,电源故障属于整体性故障。
电路接地就是电路对地的绝缘损坏,使电路对地的绝缘电阻大大降低,甚至为零。
例试电如笔电是路显接示地带、电绕体组电接位的地对工等具于,可我用试们电笔的测量设电位备。 来讲,检查电源故障,应根据电源的性质检查 例如可以用万用表检查电电源机三的相绕电组压对地、的绝对缘称电阻性,、如果极为零性或、接近相零即序说,明故接障接地地等. 等,相对较容易。

专题1 电路故障分析PPT课件(初中科学)

专题1 电路故障分析PPT课件(初中科学)

10.(202X,荆州)某同学家的电灯均正常工作,当他把“220V 16W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭 ,产生这一现象的原因可能是( B )
A.插座处短路
B.台灯灯头处短路
C.插座处断路
D.台灯灯头处断路
11.(202X,株洲)在家庭电路中,一定不会引发总开关(带有漏电 保护器)跳闸的是( C) A.火线和零线直接连通 B.安装用电器时人体接触火线 C.试电笔笔尖接触火线 D.同时使用多个大功率用电器
4.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1、L2均不发光,且电流 表 和电压表 )指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置 对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍
不发光,电流表 指针仍然不动,但电压表 )的指针产生了
明显偏转,根据上述信息可以判断(B )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
示数,电流表无示数,则该电路故障可能是(A )
A.灯泡L1开路
B.灯泡L2开路
C.灯泡L2短路
D.电流表短路
3.(202X,长沙)小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中 ,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不 亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以 查找故障。测量得出Uab=0,Uac=0,Ucd=6V,Uad=6V。如果 电路只有一处故障,则故降可能为C( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
C.电源接线处松脱
D.电流表破坏了
5.在如图所示的电路中,电源电压为U,己知电路中仅有一处故 障,且只产生在电阻R1、R2上,电键S闭合前后,电压表指针的 位置不变,请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障:

常见电路故障判断PPT课件

常见电路故障判断PPT课件

a L1 b
c L2
S
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例1. 在电学实验中,遇到断路时,常用电压 表来检测。某同学连接了如图1所示的电路, 闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障, 他用电压表进行测量,结果是,
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
例3. 如图3所示,当开关S闭合时, 发现电流表指针偏转,电压表指针 不动。该电路的故障可能是(A )
A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路 C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路
[变式训练题] 在如图所示的电路中, 电源电压等于6伏,合上开关后电 压表示数为6伏。经分析得出,电 路中可能发生的情况是:
_____R__断__路_____或__L_短__路_____。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。 用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮; 接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,
两灯都亮。对此,下列判断中正确的是(C )
A.灯L1 断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
讨论:在图中,a、b、c、d为四 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 个接线柱,闭合开关后灯泡不亮, 已经确定是由于灯泡的短路或断 路所引起的。在不允许拆开电路 的情况下,请你用一个电压表或 一个电流表分别对故障进行判断, 把方法和判断结果填入表中(每 种电表各填一种方法)。

电路故障的分析课件

电路故障的分析课件

压. V2表的示数
0
等于电源电压
串联电路的断路问题
验证
S断开电压表 示数是否接近 电源电压
V
asb
A L1 L2
现象:S断开,两灯都不发光,电流表 示数为0,电压表示数接近电源电压.
现象:S闭合,两灯都发光,电流表有 示数,电压表示数为0.
串联电路的断路分析
分析:S断开
V
V
as
总结
串联电路中只要断路所有用电器都不工 作。
串联电路中允许部分短路。
探究1:串联电路的断路问题
实验1
s
A L1 L2
V1
V2
结论:串联电L路1灯断某路处断L开2灯,断则路用
电灯 A表泡器的的示发都数光不情况工两作灯,都0电不发流光表两示灯数都0 不为发0光,
断V1表开的示处数两点等间于电电源压电接压 近电0源电
L1断路
电压表:b、c
灯L1、L2都不亮, 电压表示数等于零
L1断路
导线: b、c
灯L1、L2都不亮 L1断路
AV
a 电流表:a、b
b
c
L1
L2
s
灯L1不亮L2亮, 电流表有示数
L1断路
电压表:a、b 导线: a、b
灯L1L2都不亮,电 压表示数等于电源 电压
灯L1不亮L2亮
L1断路 L1断路
结论:导线中有电流,也能够近似地认为 导
线两端电压为0
例1: 串联电路的断路问题

.d
A
as
.c V
.b
L
电源电压为6V,当开关闭合后,发现小灯泡
不亮,电流表无示数,用电压表测量发现
Uab=0,Ubc=6V,Udc=0,若电路中只有一处

初中物理电路故障专题PPT课件

初中物理电路故障专题PPT课件

灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮, 而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生 这一现象的原因是
()
(A)灯L1断路。 (C)灯L2断路。
(B)灯L1短路。 (D)灯L2短路。
第25页/共27页
[变式训练] 在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电
键K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表
灯不亮,电压表却有示数,则原因可能是
① 灯断路,
② 电压表,电流表位置互换

(5)小花闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,而电压
表几乎为0,则原因可能是 灯短路 。
第17页/共27页
4、安装家庭电路时,为检测电路安装是否正确,在接通 电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的 白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关,接通电源后发现灯 泡正常发光。由此可以判定[ B ] A.电路安装正确 B.电路安装不正确,某处有短路 C.电路安装不正确,某处有断路 D.条件不足,无法判断
2、各种电路故障可能的原因:
A、电灯发光:表明电路为通路; 电灯不发光:电灯两接线柱到电源两级某处开路或灯泡被
短路; B、电压表有示数:与电压表并联的那部分电路开路;
电压表无示数:与电压表并联的部分分电路被短路或其它 部分某处开路; C、电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表有示数:表明电流表两接线柱到电源两极通路;
电流表无示数:电流表被短路或从电流表两接线柱到电源 两极某处开路
第3页/共27页
3、检测电路故障的方法:
A、一般方法:电压表——检测电路中的电压,有示数说明与 电源相通。
B、常见方法:电流表或导线——将电路中有故障的地方短路。 C、用一只适当的灯泡连入电路中不同位置,根据其亮度变化

2022年中考物理二轮复习课件:电路故障分析(共16张PPT)

2022年中考物理二轮复习课件:电路故障分析(共16张PPT)

光.由此判断电路的故障是( B )
A. L1断路 C. L1短路
B. L2断路 D. L2短路
4. (2021恩施州)如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常
工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种 情况发生( ) B A. 电流表示数变小 B. 电压表无示数 C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
二、其他电路故障分析
例3 (2020内江)若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的 电路,各处接触良好.当开关S闭合后,会出现( )
C
A. 电流表指针明显偏转 B. 小灯泡发光 C. 电压表指针明显偏转 D. 电池被烧坏
例4 (2021永州)按如图所示连接好电路,闭合开关后发现小灯泡L1和L2均 不发光,电流表无示数.现用电压表检测电路故障.用电压表分别测得bc、 de、af 间的电压为0 V、3 V、3 V.由此可以判断电路故障可能是( C )
微专题3
电路故障分析
一、实验电路故障分析
电流表示数 存在
电压表示数 无示数 有示数 无示数 有示数
具体故障位置 与电压表并联以外的电路断路
与电压表并联的电路断路 与电压表并联的电路短路 与电压表并联以外的电路短路
例1 在“探究电流与电阻的关系”实验中,某实验小组连接的电路如图所 示,在实验过程中,遇到以下问题,请你帮助分析、解决: (1)(2019天水)闭合开关后,如果发现两个电表只有一个有示数,初步检 查确认:接线完好,两个电表无故障,则发生故障的元件应__定__值__电__阻__R__ (选填“电源”“定值电阻R”或“变阻器”).
能是定值电阻R________(选填“断路”或“短路”).
断路

《电路故障分析》课件

《电路故障分析》课件

03
电路故障的检测方法
直接观察法
总结词
通过观察电路的外观和连接情况,检查是否有明显的损坏或异常。
详细描述
直接观察法是最基本的一种检测方法,主要通过观察电路板、元件、连接线等是否有明显的烧焦、断裂、脱落等 现象,以及是否有异常的气味或烟雾等。
电阻测量法
总结词
使用万用表测量电路中各个点的电阻 值,判断是否有开路、短路或元件损 坏。
例如,电路中的电阻值、电容值或电感值可能因为设计不当 而偏离预期值,导致电路性能不稳定或出现故障。
制造工艺问题
制造工艺问题可能导致电路元件的质量不稳定或性能不佳 ,从而引发电路故障。
例如,焊接不良、元件组装不当或材料缺陷等制造工艺问 题都可能导致电路性能下降或出现故障。
环境因素
环境因素也可能对电路的性能和稳定性产生影响,从而引发故障。
例如,温度、湿度、气压、电磁干扰等环境因素可能会影响电路元件的性能,从 而导致电路故障。
人为因素
人为因素也可能导致电路故障,例如 错误的操作、维护不当或人为损坏等 。
错误的操作可能导致电路元件的损坏 或性能下降,维护不当也可能导致电 路元件的腐蚀或失效。此外,人为损 坏也是导致电路故障的一种常见原因 。
在电源故障的情况下,需要检查电源的电压、电流和稳定 性,以及电源连接和负载情况,以确定故障原因并采取相 应的措施进行修复。
信号传输故障实例
总结词
信号传输故障通常表现为信号失真、信号中断或信号延 迟。
详细描述
信号传输故障可能是由于线路损耗、电磁干扰或信号不 匹配等原因引起的。在信号传输故障的情况下,需要检 查传输线路和信号质量,以及信号源和接收器的匹配情 况,以确定故障原因并采取相应的措施进行修复。

《家庭电路故障分析》课件

《家庭电路故障分析》课件
总结词
人体安全电压为36V,超过此电压可能对人体造成危害。
详细描述
人体是导电体,当接触高于36V的电压时,电流可能通过人体造成伤害,甚至危 及生命。因此,在日常生活中,应避免接触高于36V的带电体,如电线、电器等 。
不使用绝缘皮破损的导线
总结词
导线绝缘皮破损可能导致触电事故。
详细描述
导线绝缘皮破损后,裸露的导线可能 接触到其他金属物体或人体,从而引 发触电事故。因此,发现导线绝缘皮 破损时,应及时更换,避免使用破损 的导线。
灯泡不亮
灯泡不亮是家庭电路中常见的故障之一。
灯泡不亮可能是由于灯泡本身损坏、灯座接触不良、开关损坏或电路中的电流过小等原因引起 的。在排查灯泡不亮的故障时,应首先检查灯泡是否正常,然后检查灯座和开关是否工作正常 ,最后检查电路中的电流是否正常。
电器无法正常工作
当家庭电路中的电器无法正常工作时,可能是由 于电路中的电压不稳或电流过小。
跳闸和保险丝熔断的排查
总结词
跳闸和保险丝熔断可能是由于超载、短路或漏电等原因引起 的。
详细描述
首先需要检查电器是否超载,如果超载需要减少负载或更换 更大容量的保险丝。其次检查电路是否有短路或漏电现象, 如果有需要修复或更换线路。最后检查空气开关是否正常, 如果损坏需要更换。
04
安全用电常识
不接触高于36V的带电体
家庭电路的工作原理
01 电流
电荷的定向移动形成电流,电流方向为正电荷移 动方向。
02 电压
电场力将正电荷从一端推到另一端所做的功,形 成电压。
03 功率和电流
功率是单位时间内完成的功,电流是单位时间内 通过导体的电荷量。
家庭电路的常见元件
断路器

《故障电路的分析》课件

《故障电路的分析》课件

故障电路分析技术的发展和应用,有助于 推动电子产业的发展和进步,提高电子设 备的性能和质量。
02
电路故障类型
开路故障
总结词
电流无法流通
故障现象
设备无法正常工作,可能表现为完全无反应或部分功能失 效。
详细描述
开路故障通常表现为电路断开或接触不良,导致电流无法 正常流通。这可能是由于电线断裂、连接器松动或焊点脱 焊等原因引起的。
解决方法
检查电路连接,确保所有连接器都已紧固,并检查是否有 电线断裂或焊点脱焊的情况,如有需要,进行修复或更换 。
短路故障
总结词
详细描述
故障现象
解决方法
电流被强制引导至低电阻路径
短路故障通常是由于电路中存 在低电阻路径,导致电流被强 制引导至该路径,而绕过原本 的电路元件。这可能是由于电 线短路、负载短路或电源短路 等原因引起的。
《故障电路的分析》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 电路故障类型 • 故障电路分析方法 • 实际电路故障排除 • 电路故障预防和维护 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
目的
介绍故障电路分析的基本概念、 方法和应用,帮助读者了解和掌 握故障电路分析的技能。
背景
随着电子设备在各个领域的广泛 应用,电路故障问题越来越突出 ,故障电路分析成为保障电子设 备正常运行的重要手段。

在安装和维修时,使用符合安全 标准的工具和设备。
遵循安全规定和操作程序
学习并遵守相关安全规定和操 作程序,确保自身和他人的安 全。
在进行电路维修和操作前,务 必先关闭电源,并使用验电笔 进行验电。
对于高电压和高电流的电路, 务必穿戴相应的防护装备,遵 循安全操作规程。

电路故障分析专题 ppt课件

电路故障分析专题  ppt课件

在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不
小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什 么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路; 猜想二:可能L1处发生短路。 (1)根据 (填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想
一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两 端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
并接电压表 有最P大PT电课压件
开路区域 接点内 8
练:
1. 如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd 、
ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端
时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是
(B )
电路被连通,可以观察到_电__流__表__有示数, _ 灯__泡__L_2_发光。
断开区域
小结:
无电流
开路
并接导线 有电流
PPT课件
开路区域 接点内
4
②电流表法:将电流表并接到可能发生开路的地 方,电流表相当于一根__导__线___把电路接通,可 以观察到电流表有_示__数_____,灯泡L2_发__光______。
则该电路的故障可能是 (
)
A.L1的灯丝断了
B.L2的灯丝断了
C.L1和L2的灯丝都断了
D.电流表坏
PPT课件
16
2.如图所示,电路中电源电压不变,闭合开关S后,
灯泡L1和L2都发光.一 段时间后,其中一只灯泡突然 熄灭,另一只灯泡仍然发光,而电压表V的示数变小,
V2的示数变大,则产生这一现象的原因是 (

上册第16章专题三 电路故障的分析PPT课件(人教版)

上册第16章专题三 电路故障的分析PPT课件(人教版)

类型 1 根据电路查找故障 1.如图所示,开关 S 闭合时,可能发生的现象是( C ) A.L1 被烧坏 B.L2 被烧坏 C.电源被烧坏 D.L1 发光、L2 不发光
2.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开 关 S1、S2,则( B )
A.L1 不能发光,L2 能发光 B.L1 能发光,L2 不能发光 C.L1、L2 都不能发光 D.L1、L2 都能发光
(1)电路中的故障可能是 RR断1 断路路或或R R短1 短路 . (2)移动变阻器 R2 的滑片 P,只观察到一个电表的示 数发生了改变,则故障一定是 RR短1 短路路 .
17.如图所示的电路,开关 S 闭合后,两灯均正常 发光.在某时刻,电路出现故障,电流表和电压表的示 数出现异常.造成该现象的电路故障有多种可能,如表 中序号 1 故障.请分析写出可能出现的两种由电灯引起 的电路故障(其中一盏灯完好),并填上 2、3 的电流表和 电压表的示数情况.
在 a、b 间接入
现象
故障
导线 电压表 电流表
LL22 亮亮
LL11断断路路
LL22不不亮亮
L22 断路
电压表有示数,L22 不亮 L11 断路
电压表无示数,L2 不亮 LL22断断路路
电电流流表表有有示示数数,,LL22亮亮 LL11断断路路
电电流流表表无无示示数数,,LL22不不亮亮 LL22 断断路路
A.滑动变阻器断路 C.灯泡 L2 短路
B.滑动变阻器短路 D.灯泡 L2 断路
7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合 开关 S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示 数都变大,则出现这种故障的原因可能是( C )
A.R1 短路 C.R2 短路
B.R1 断路 D.R2 断路

电路故障分析PPT教学课件

电路故障分析PPT教学课件

• 电流表有示数
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
A
并联电路发生短路时的现象
பைடு நூலகம்
V
L2
A2
L1
A1
• 电源短路
• 烧毁电源
A
电电
路结 路 现 断果 不 象 电路 通 路
故 障电 电
路结 路 现 短果 仍 象 路通
电路故障
①灯泡不亮 ②电流表无示数 ③电压表示数可能为零(并联部分无断路) ④电压表示数可能接近电源电压(并联部
C PD
-0.6 3
AB -+
- 3 15
⑶某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻, 然后求 其平均值作为小灯泡的电阻,他的做法对吗?
___不__对,其原因是:___小__灯__泡__电__阻__随__温__度__变__化__而__变__化。
【例2】 在图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R外,其余元件均完好。
灯L两端,请判断他能否查找 L R
出电路的故障,并说明理由:
不__能__,__在__灯__L__短__路__和__电__阻__R_断___
S
路__两__种__情__况__下__,__电__压__表__V__均__无__
示__数____。
【例3】 (电压表检查法)下图为一电路板的示意图,a、b、
c、d为接线柱,a、d与220V的交流电源连接,ab
后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6伏。产
生这一现象的原因可能是( B )
A. 灯L1处短路 C. 灯L1处断路
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路 L1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A
串联电路发生短路时的现象
• 电流表有示数
L1
L2
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
A
串联电路发生短路时的现象
• 电流表有示数
L1
L2
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
A
串联电路发生短路时的现象
• 电流表有示数
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
A
串联电路发生短路时的现象
串联电路发生断路时的现象
XL1
L2
A
• 电流表无示数 • 所有用电器都不工作 • 电源两端电压正常。
串联电路发生断路时的现象
• 电流表无示数
• 所有用电器都不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
• 电压表有示数,表明
并联部分断路
A
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
• 电流表无示数 • 所有用电器都不工作 • 电源两端电压正常。 • 电压表有示数,表明
【例1】 在“测量小灯泡电阻”的实验中:
C PD
-0.6 3
AB -+
- 3 15
⑶某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻,
然后求 其平均值作为小灯泡的电阻,他的做法对吗
?不对
小灯泡电阻随温度变化而变化
_____,其原因是:___________________________ 。
【例2】 在图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R外,其余元件均完好。
分断路)
①灯泡可能仍亮 ②灯泡可能不亮(被短路) ③电流表有示数 ④电压表示数可能为零(并联部分短
路) ⑤电压表可能有示数(并联部分无短
路)
【例1】 在“测量小灯泡电阻”的实验中:
C PD
-0.6 3
AB -+
- 3 15
⑴下图是某同学连接的实物图,有两个实物接错了。请 指出:滑__动__变__阻__器__都__接__在__了__下__边___; 电流表正负__接__线__柱__接__反__了___________。
并联部分断路
• 电压表无示数,表明 并联部分无断路
并联电路发生断路时的现象
• 电压表有示数
L2 L1
V
A2
A2
• 总电流变小 • 无故障支路电流不变 • 有故障支路电流为零
A1
A1
A
A
串联电路发生短路时的现象
L1
L2
A
串联电路发生短路用电器不工作
• 电源两端电压正常。
后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6伏。产
生这一现象的原因可能是( B )
A. 灯L1处短路 C. 灯L1处断路
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路 L1
S
L2
V
【例6】 如图所示的电路中。L1、L2是两盏完全相同的灯泡。
d R3
R2 c
【例4】 (电压表、电流表混合使用)在如图所示的电路中,
电源电压不变,闭合开关后,灯 都发光。一段时
间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表
的示数不变,产生这一现象的原因可能是( D )
A.灯L1 短路 C.灯 L1断路
B.灯 L2短路 D.灯L2 断路
V
L1
L2 S
A
【例5】 如图所示的电路中,电源电压为6伏。当开关S闭合
灯L两端,请判断他能否查找
LR
出电路的故障,并说明理由:
不__能__,__在__灯__L_短__路__和__电__阻__R_断____
S
路__两__种__情__况__下__,__电__压__表__V_均__无___
示__数____。
【例3】 (电压表检查法)下图为一电路板的示意图,a、b、
c、d为接线柱,a、d与220V的交流电源连接,ab
LR
电流表的示数情况。若电流表
有示数,说明故障是_灯__L_短__路__;
S
若电流表无示数,说明故障是
_电__阻__R_断__路___。
【例2】 在图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R外,其余元件均完好。
⑶为进一步确定故障,小明同学
V
将图中的电压表V正确并联在
阻无穷大。
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
• 电流表无示数 • 所有用电器都不工作 • 电源两端电压正常。
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
• 电流表无示数 • 所有用电器都不工作 • 电源两端电压正常。
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
• 电流表无示数 • 所有用电器都不工作 • 电源两端电压正常。
• 电流表有示数
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
A
并联电路发生短路时的现象
L2
V
A2
L1
A1
• 电源短路
• 烧毁电源
A
电电
路结 路 现 断果 不 象 电路 通 路
故 障电 电
路结 路 现 短果 仍 象 路通
电路故障
①灯泡不亮 ②电流表无示数 ③电压表示数可能为零(并联部分无断路) ④电压表示数可能接近电源电压(并联部
电路故障分析
电路故障类型
• 断路(开路)
• 短路
– 被断的用电器不工作 – 被短的用电器不工作
– 意思相同的词汇
– 分类 :
• 烧坏了
• 电源短路(烧毁电源)
• 接触不良
• 串联电路中用电器被
• 灯丝断了(元件损坏)
局部短路
• 电流表示数为零
– 本质是电路两点间的电
– 本质是电路两点间的电 阻趋于零。
间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路
中没有电流,为检查电路故障,用一交流电压表
分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为
220V。由此可知( CD )
A.ab间电路通,cd间电路不通 B.ab间电路不通,bc间电路通 C.ab间电路通,bc间电路不通 D.bc间电路不通,cd间电路通
a R1 b
⑴请判断该电路中存在的故障可
V
能是_灯__L_短__路__,__电__阻__R_断__路___。
LR
S
【例2】 在图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L 和电阻R外,其余元件均完好。
⑵为进一步确定故障,小明同学
V
将一个电流表正确串联在图示
的电路中,闭合电键S,观察
【例1】 在“测量小灯泡电阻”的实验中:
C PD
-0.6 3
AB -+
- 3 15
⑵某同学正确连接实物图后,合上开关S,发现灯泡不亮, 电流表读数为零,但电压表读数等于电源的电压,则出 现的故障可能是_电__压__表__并__联__部__分__断__路___。
THANK YOU
SUCCESS
2019/7/24
相关文档
最新文档