部编版三年级语文下册《燕子》课文精析

感受燕之美
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时， 斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子 的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈 一圈地荡漾开去。
1 课文写了燕子几种情况的飞行?
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感受燕之美
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时， 斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到那边的高柳下了姿。态
这是一幅怎样美丽的画面呢？
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感受燕之美
清闲而又无管束
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上 休憩——嫩蓝的春天，几支木杆无，忧几无痕虑细线连于杆与 杆之间，线上停着几个小黑点，那快便乐是燕子。多么有 趣的一幅图画呀！
这是一幅怎样美丽的画面呢？
静态美
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欣赏春之美
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二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细 雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花， 青的草，绿的叶春，意都盎像然赶、集生机似勃的勃聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这时候，春那景些图小燕子，那么伶俐可爱的 小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画 中，为春光平添了许多生趣。
感受燕之美
平行地轻轻擦过或拂过
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子
的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈
一圈地荡漾开去。 轻而快
技巧高轻超快敏捷
速度快
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感受燕之美
飞行美 动态美 停歇美 静态美
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上 休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与 杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有 趣的一幅图画呀！
3 如何理解“赶集似的”？
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欣赏春之美
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细 雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花， 青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的 小燕子，也由更南近一方层飞来，加入了这个光彩夺目的图画 中，为春光平添了许多生趣。
《燕子》
小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小镰刀。 屋子早在房梁上，捕捉虫子本领高。
（打一动物）
朗读课文，背诵第1～3自然段。
品读文中优美生动的语句，体会作者对燕子的 喜爱之情。
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概括课文内容：
《燕子》这篇课文写的是燕子的 外形 和它在烂漫无比的春天从南方 赶来，在 天空中、湖面上飞行、在电 线上休息 的情景。
3 如何理解“为春光平添了许多生趣”？
我来说感受
美丽的春天因为有了燕子，更有生机和活力
外形美
飞行美
休憩美
燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱
2 轻风、细雨、柔柳、鲜花、青草、绿叶分别是什么样的？
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欣赏春之美
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细 雨由天上洒落着，千条万唯恐条落的后柔柳，红的白的黄的花， 青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这时候，那些春小天燕草木子茂，盛那、么伶俐可爱的
花草繁多的
小燕子，也由南方飞来，加生入机了勃勃这的个景光象彩夺目的图画 中，为春光平添了许多生趣。
另有几只却在波光粼优粼美的湖面上横掠着，小燕子 的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈 一圈地荡漾开去。
2 燕子飞行有什么特点呢?
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小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时， 斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到那边的高柳下了。
速度快 轻快敏捷
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1 春天到来了，课文描写了哪些景物? 景色是怎样的?
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欣赏春之美
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细 雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花， 青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的 小燕子，也由更南近一方层飞来，加入了这个光彩夺目的图画 中，为春光平添了许多生趣。
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感受燕之美
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快 有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
1 作者是怎么来描写燕子的外形的？
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感受燕之美
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快 有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2 有感情地朗读这一段，感受燕子的外形美。
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