幼儿园择园家长须知

幼儿园择园家长须知：没有最好，只有最合适

孩子到幼儿园，带给他们最重要的是什么？也许有的家长以为学习语文、数学是最好的；也许有的老师认为让孩子聪明是最关键的。不过，真正的学前教育专家会告诉你：幼儿园应当是孩子快乐成长的乐园，快乐是成长的元素，成长是快乐的结果。

沪上公办园大多不招托班生

“请问，能不能帮我问问××幼儿园还能不能挤得进托班，听说他们今年火爆得不得了，这是怎么了，民办园也那么抢手？”昨天，有2岁儿子的吴小姐致电本报教育热线求助。

老人带不动，自己要上班，一些年轻父母本来等着把孩子送进托班好减轻些压力，但现在开始焦头烂额。家住浦东的李小姐这几天就到处找朋友咨询，家附近哪里有幼儿园可以接受托班新生。

记者从卢湾、徐汇、黄浦等区县获悉，由于正面临人口出生高峰，小班报名人数太多，本市大部分公办园停办托班扩充小班。面对部分有入托需求家长的质疑，教育主管部门解释，学前教育学制为3年，为缓解入园难，优先满足适龄儿童入园需求，希望家长理解。同时，民办园将根据各自情况开设不同数量的托班。

也正因为这样，许多教育质量不错的民办园也进入了入园高峰，托班更是成了“香饽饽”。

位于市中心一家公办园园长说，区里尚未召开招生工作会议，他们正在等通知，但今年托班停招可能性相当大，因为估计小班人数又将上升，大家已经做好准备，如果小班太满，就可能把托班的老师和教室让给小班。”

采访中不少园长表示，即使今年托班不停办，也会缩减名额和班级数。专家表示，由于这两年正值入园高峰，为了保证适龄(满3周岁)幼儿100%入园，各

区县会按照区域内的幼教资源分布情况，统筹决定是否压缩托班规模。家长需要把孩子送入托班，可以联系各区县的早教中心，或附近托儿所以及民办幼儿园。

家长择园，眼观六路耳听八方

很多家长考虑择园，其实，教育界人士或教育部门领导的孩子很多都是就近入学。同时，根据不同家长的需要，本市有部分公办园全区招生或全市招生，还有众多民办园可以选择。在选择的过程中，什么因素对孩子是最重要的？家长们应做到眼观六路耳听八方。

1、寄宿还是日托？

寄宿制幼儿园班级名额编制较小，即每个班的孩子人数要少一些。寄宿制幼儿园的园舍、设备要求高于日托幼儿园，除后者应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室。

寄宿制幼儿园对孩子的适应能力有一定的考验，如果要把孩子送去寄宿制幼儿园，需要提前和孩子商量，并进行一定的生活技能和社交技能训练。如果家长缺乏教育孩子的知识和方法或是工作很忙、即使下班回家也很少有时间照顾孩子、而且孩子身体健康、性格活泼、适应能力强，具备一些生活自理能力，那么可以送全托。

2、路远还是路近？

最好选择在家附近的幼儿园，这样就可以和邻居的小朋友一起上学，减少对陌生环境的恐惧感。如果有校车接送，车程不宜超过1小时。家长接送也可。

３、硬件设施是否过关？

孩子越小，周围环境对其成长的影响越大。虽然在保教的过程中，老师是最重要，但硬件好，孩子生活和学习地也会更舒心。

沪上幼儿园有针对周边社区的早教活动，家长可借此机会事先看看园内是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等。

4、师资力量：爱孩子排第一位

幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心。

家长可到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼。请同时观察班级孩子的数额，即使是市级示范幼儿园，如果人数太多，教师恐怕也难以兼顾到每个孩子的需要。根据国家规定，全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。

5、听取口碑

最后一点，也很关键的一点，选择幼儿园时，不妨上热门的育儿网站，同时在邻居、亲友中打听心仪幼儿园的口碑。

小心择园五大误区

“虎妈”也好，“起跑线”也好，竞争的压力让家长尚在孩子懵懂之时就布局谋划，希望能给孩子“最好的”。但是，在学前教育领域，没有最好，只有最合适，家长在选择的过程中，谨防误区。

误区1：盲目追求幼儿园等级

有些幼儿园因各种原因没有达到市级示范园标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。

误区2：热衷选择“特色”幼儿园

现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、艺术幼儿园等。但是家长在选择“特色”幼儿园时应慎重。幼儿阶段孩子需要全面发展，才有利于孩子的均衡发展。

误区3：选择全托幼儿园

很多家长认为全托幼儿园价格高，服务好，更有利于孩子的学习。其实，学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱。如果送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，容易觉得孤独。

误区4：选择比孩子实际年龄高一级的班级

有些家长认为把孩子送到高一级的班级学习，能让他更快地学到知识。其实这是拔苗助长。

孩子智力年龄是随着生理年龄同步增长的。一个3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他可能会跟不上学习进度，影响他的学习和自信心。

误区5：入园便进行“定向培养”

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定向培养”，让孩子学这学那。这会加重孩子的负担，孩子可能会产生逆反心理。