电能和电功率复习.PPT课件
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电能 电功ppt课件
作用：计量用电器在一段时间内消耗的电能
“220 V” 表示 这个电能表应该 在220V的电路中 使用。
“600revs/(kW·h)” 表示接在这个电能 表上的用电器，每 消耗1 kW·h的电能， 电能表上的转盘转 过600 转。
“10(20)A”表示这个电 能表的标定电流为10 A， 额定最大电流为20A。电 能表工作时的电流不应 超过额定最大电流。
(3)串、并联电路中电功的特点。
串联电路
并联电路
相同点
电流所做的总功等于各部分用电 器中电流所做功之和，即： W＝W1＋W2＋…
电流所做的总功等于各部分用 电器中电流所做功之和，即：
W＝W1＋W2＋…
不同点
相等时间内电流通过各用电器所 相等时间内电流通过各用电器
做的功与其电阻成正比，即： 所做的功与其电阻成反比，即：
W1∶W2＝R1∶R2
W1∶W2＝R2∶R1
有一种电子式单向电能表已开始 使用，其中没有转动的铝盘，靠 内部的电子电路计算电能，读数 由液晶板显示。
表示每消耗1kW·h的电能，指 示灯闪烁3200次
电功
1.电能转化为其他形式的能（电流做功的实质）的过程就是 电流做功的过程。
1 kW · h 的作用
定义：我们把电流做的功叫电功，符号是W.
2.计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做的大小、电压的高低、通电时
间的长短都有关系。
公式： W=UIt（普遍适用）
U ——伏（V） I ——安 （A）
1v x 1AX1S=1J
t —— 秒（ s ）
决定电功大小的因素：
电流做的功跟电流的大小、电压的高低、通电时间长短有关， 在电压和通电时间相同时，通过用电器的电流越大，电流做功 越多，在电流和通电时间相同时，用电器两端的电压越高，电 流做功越多；在电压和电流相同时，用电器通电时间越长，电 流做功也就越多。
“220 V” 表示 这个电能表应该 在220V的电路中 使用。
“600revs/(kW·h)” 表示接在这个电能 表上的用电器，每 消耗1 kW·h的电能， 电能表上的转盘转 过600 转。
“10(20)A”表示这个电 能表的标定电流为10 A， 额定最大电流为20A。电 能表工作时的电流不应 超过额定最大电流。
(3)串、并联电路中电功的特点。
串联电路
并联电路
相同点
电流所做的总功等于各部分用电 器中电流所做功之和，即： W＝W1＋W2＋…
电流所做的总功等于各部分用 电器中电流所做功之和，即：
W＝W1＋W2＋…
不同点
相等时间内电流通过各用电器所 相等时间内电流通过各用电器
做的功与其电阻成正比，即： 所做的功与其电阻成反比，即：
W1∶W2＝R1∶R2
W1∶W2＝R2∶R1
有一种电子式单向电能表已开始 使用，其中没有转动的铝盘，靠 内部的电子电路计算电能，读数 由液晶板显示。
表示每消耗1kW·h的电能，指 示灯闪烁3200次
电功
1.电能转化为其他形式的能（电流做功的实质）的过程就是 电流做功的过程。
1 kW · h 的作用
定义：我们把电流做的功叫电功，符号是W.
2.计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做的大小、电压的高低、通电时
间的长短都有关系。
公式： W=UIt（普遍适用）
U ——伏（V） I ——安 （A）
1v x 1AX1S=1J
t —— 秒（ s ）
决定电功大小的因素：
电流做的功跟电流的大小、电压的高低、通电时间长短有关， 在电压和通电时间相同时，通过用电器的电流越大，电流做功 越多，在电流和通电时间相同时，用电器两端的电压越高，电 流做功越多；在电压和电流相同时，用电器通电时间越长，电 流做功也就越多。
电能电功-完整版PPT课件
电能是人们生活的重要资源，为节约每一度电，我们 要从点滴做起．
典例与精析
小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明 家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要 付多少电费？
32875
33945
1 月底
解析：2 月份消耗的电能为：
2 月底
3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h
归纳与小结
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的 电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比．
在物理上，人们用“W ”表示电功，因此： W=U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J” 1J=1V×1A×来源 （2）应用 （3）单位
电能的 （1）电能表 计量 （2）节能
新课目标
学习目标
1.能的转化角度认识电能，了解电能和我们生活的联系， 知道电能的单位和符号． 2.会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通 过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识． 3.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和 通电时间有关，能利用电功的公式进行相关的计算．
新课引入
●“50 ～”表示这个 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使 用．
观察与思考 电能表的读数：电能表计数器上两次读数之差，就是这段时 间内用电的度数．
红圈里的数字是小数点后 面的数字． 单位：kW•h 即：度
观察与思考
观察与思考
用户买来IC卡后插入， 电能表读取卡中的金 额．一旦金额用完，电能 表切断电路，这时需要到 银行为IC卡储值，重新插 入电能表．
观察与思考
现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？ 又到哪里去了？
典例与精析
小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明 家所在地区每度电的电费是0.60元，请估算他家 2 月份需要 付多少电费？
32875
33945
1 月底
解析：2 月份消耗的电能为：
2 月底
3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h
归纳与小结
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的 电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比．
在物理上，人们用“W ”表示电功，因此： W=U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J” 1J=1V×1A×来源 （2）应用 （3）单位
电能的 （1）电能表 计量 （2）节能
新课目标
学习目标
1.能的转化角度认识电能，了解电能和我们生活的联系， 知道电能的单位和符号． 2.会读家用电能表，知道电能表上参数表示的意义；会通 过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识． 3.通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和 通电时间有关，能利用电功的公式进行相关的计算．
新课引入
●“50 ～”表示这个 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使 用．
观察与思考 电能表的读数：电能表计数器上两次读数之差，就是这段时 间内用电的度数．
红圈里的数字是小数点后 面的数字． 单位：kW•h 即：度
观察与思考
观察与思考
用户买来IC卡后插入， 电能表读取卡中的金 额．一旦金额用完，电能 表切断电路，这时需要到 银行为IC卡储值，重新插 入电能表．
观察与思考
现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？ 又到哪里去了？
《电能与电功》电能与电功率PPT优质课件
D．消耗的电能为100J
课堂反馈
D 3、下列家用电器正常工作30min消耗电能最多的是（ ） A．电风扇 B．电脑 C．电视机 D．空调
课堂反馈
C 4、下列电学仪器中，能够直接测量电功的是（ ） A．验电器 B．电压表 C．电能表 D．电流表
课堂反馈
5、如图所示，是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘信息（其中imp 表示指示灯闪烁次数），下列
电子式多费率电能表
课堂反馈
1、如图所示的四种家用电器，工作时主要能量转化形式与其他 用电器不同的是（ C ）
A． 电熨斗
B． 电饭煲
C． 洗衣机
D． 电热水壶
课堂反馈
2、如图所示为电风扇能量流向图，根据该图提供的信息，下列说法不正确
的是（ ）
A
A．电流做功80J
B．（a）应为机械能
C．（b）的数值为20J
第十五章 电能与电功率
15.1 电能与电功
课前导入
现代社会生活和生产中几乎处处都离不开电。用电，实际上用的是电能。
遍布各地的电网
各种家用电器
电能的利用是如何实现的呢？接下来我们一起进行探究。
新知探究
一、电能与电功
电 能 的 获 得
火力发电
水力发电
化学能
水能 风能
核能
电能
太阳能
化学能
风力发电
核电
电池
电梯运行时 你还能想到哪些电能转化的事例？
电镀物品时
电能转化为 化学能
新知探究
一、电能与电功 活动1——了解“电功”
电能转化举例：
电脑运行时
电能转化为声能 、光能
电车运行时 电能转化为机械能
电热水壶烧水时 电能转化为内能
电能、电功和电功率PPT教学课件
讨论：需要测量哪些物理量？ 需要哪些器材？ 如何记录数据？
（画出实验电路图和数据记录表格）
任务：测小灯泡在以下 三种情况的功率：
1、在额定电压下 2、在1.2倍额定电压下 3、低于额定电压下
五、电流的热效应
热效应：电能
热
电流I相同，为什么炉丝热得发红， 而导线产生的热却几乎感觉不到？
产生热量的功率跟
三、电功率（P）： 消耗电能的快慢
单位：瓦特（W）、KW
公式：P=W/t
W=Pt
练习：你家今天使用了空调2h， 洗衣机0.5h,电冰箱24小时, 请问今天你家耗电多少度?
四、电功率的测量
W=UIt P=W/t
P=UI
习题：一灯泡上标有“PZ 220-40”，请问 它正常发光时通过的电流是多大？
测量小灯泡的电功率（P=UI）
基础训练
4 ．标有“U额= 220V P额=100W” 的电炉，接在 220V（表示电炉正常工作）的电路上，求它在 t=5min内产生的热量。 （Q=W=P额t）
5．把一个电阻是80欧姆的电炉, 接在照明电 路中, 要使它放出26400J的热量，应通电多少 时间？
基础训练
4 ．标有“U额= 220V P额=100W” 的电炉，接在 220V（表示电炉正常工作）的电路上，求它在 t=5min内产生的热量。 （Q=W=Pt）
烈日下父女耕地
父：（边耕边擦汗）自语：锄禾日当午，汗滴禾 下土。 女：（望头顶烈日）说：父亲，太阳又当头照了， 擦擦汗吧，它每天在天上东升西落，这天就好像 一口倒扣着的大锅啊。 父：聪明吾儿，那你再看这平坦的大地又像什么？ 女：（略思索）像方正的木板． 父：对，正如书中所云：“天圆如张盖，地方如 棋局”。
·
（画出实验电路图和数据记录表格）
任务：测小灯泡在以下 三种情况的功率：
1、在额定电压下 2、在1.2倍额定电压下 3、低于额定电压下
五、电流的热效应
热效应：电能
热
电流I相同，为什么炉丝热得发红， 而导线产生的热却几乎感觉不到？
产生热量的功率跟
三、电功率（P）： 消耗电能的快慢
单位：瓦特（W）、KW
公式：P=W/t
W=Pt
练习：你家今天使用了空调2h， 洗衣机0.5h,电冰箱24小时, 请问今天你家耗电多少度?
四、电功率的测量
W=UIt P=W/t
P=UI
习题：一灯泡上标有“PZ 220-40”，请问 它正常发光时通过的电流是多大？
测量小灯泡的电功率（P=UI）
基础训练
4 ．标有“U额= 220V P额=100W” 的电炉，接在 220V（表示电炉正常工作）的电路上，求它在 t=5min内产生的热量。 （Q=W=P额t）
5．把一个电阻是80欧姆的电炉, 接在照明电 路中, 要使它放出26400J的热量，应通电多少 时间？
基础训练
4 ．标有“U额= 220V P额=100W” 的电炉，接在 220V（表示电炉正常工作）的电路上，求它在 t=5min内产生的热量。 （Q=W=Pt）
烈日下父女耕地
父：（边耕边擦汗）自语：锄禾日当午，汗滴禾 下土。 女：（望头顶烈日）说：父亲，太阳又当头照了， 擦擦汗吧，它每天在天上东升西落，这天就好像 一口倒扣着的大锅啊。 父：聪明吾儿，那你再看这平坦的大地又像什么？ 女：（略思索）像方正的木板． 父：对，正如书中所云：“天圆如张盖，地方如 棋局”。
·
九年级物理《电能和电功》ppt课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
②W = 84.5ＫＷ·ｈ= 84.5 ×3.6×１０６ J =3.042×１０８ J
③84.5 KW·h×0.5元/ KW·h=42.25元
2、1度电旳作用
1度电能让25W旳灯泡能连续点亮40小时
1度电家用冰箱能运营一天 1度电能使一般电风扇能连续运营15小时 1度电能将8kg旳水烧开
1度电电视机能开10小时 1度电，假如你有电动自行车所充旳电，足够 你跑上80公里
5、
事实表白：
公式：
W=UIt
J
V AS
试一试：家庭电路中旳一只灯泡，经测量经过它旳电流
为200mA，假如通电半小时，求经过电灯泡做多少焦耳功？
(7.92×104焦耳)
其他单位：
1千瓦时（度）=3.6×106J
电能转化为其他
1、电流做功旳过程，实际上是 形式能
旳过程。
2、电流做了多少功，就有多少电__能__转化为其他形式旳能。
第十三章 电功与电功率 第一节 电能与电功
（电能转化为机械能）
（电能转化为热能）
（电能转化为热能）
电功：电流所做旳功。
结论:电流做功旳过程,就是电能转化为 其他形式旳能旳过程。
电功
定义：电流所做旳功。用W 表达
电流做了 多少功
有多少电能转化 成其他形式旳能
用电器消耗了 多少电能
1、指出下面旳能量转化过程 (1).发电机发电 (2). 电动机 (3).电风扇 (4). 电饭锅 (5). 干电池、蓄电池向外供电
电能表旳作用：测量电路消耗电能
电子式
电能表有几种主要旳参数应该注意：
“220V” 是说这个电能表应该在220伏旳电路中使用。
“10（20）A” 是说这个电能表旳标定电流为10安，在短时 间应用时电流允许大些，但不能超出20安。
《电能与电功》电能与电功率PPT课件
第十五章
电能与电功率
电能与电功
- .
知识储备
物体能够对外做功,表示这个物体
具有 能量
。
功是 能量转化
的量度,做了多少功
就有多少能量发生了转化。
在物理学中,不同形式的能量的单
位都是 焦耳(J)。
新课学习
知识点1 电能与电功
用电,实际上用的是 电能 。电功的实质就
是电能转化为 其他)”是表示用电器每消耗1
kW·h的电能,电能表上的转盘转过1250转
4(对点练习2)一个家用电能表上标有“3000
r/(kW·h)”字样,若室内只接了一个灯泡,测出
3 min内转了15转,则灯泡在这段时间内消耗
的电能是____________J。
1.8×104
A.电风扇转动 B.发电机发电
C.电脑处理数据信息 D.空调制热
7.如图所示感应式电能表的表盘示意图,与
其技术参数有关的说法正确的是 ( C )
A.正常工作时额定功率为220 V
B.每转2圈,电路耗电为1 kW·h
C.正常运行的最大电流为10 A
D.电路消耗的电能是2486 kW·h
8.一个用电器消耗电能的多少取决于 (
基础过关
5.如图所示,理发师给小丽吹头发的过程中,
电流通过电吹风做了1×104 J的功,那么在这
段时间内 ( C )
A.有1×104 J的电能转化为热能
B.有1×104 J的电能转化为机械能
C.有1×104 J的电能转化为机械能和内能
D.电吹风消耗的电能小于1×104 J
6.下列情况中,不属于电流做功的是 ( B )
)
A.通过用电器的电流大小
B
B.通过它的电流、两端的电压和通电时间
电能与电功率
电能与电功
- .
知识储备
物体能够对外做功,表示这个物体
具有 能量
。
功是 能量转化
的量度,做了多少功
就有多少能量发生了转化。
在物理学中,不同形式的能量的单
位都是 焦耳(J)。
新课学习
知识点1 电能与电功
用电,实际上用的是 电能 。电功的实质就
是电能转化为 其他)”是表示用电器每消耗1
kW·h的电能,电能表上的转盘转过1250转
4(对点练习2)一个家用电能表上标有“3000
r/(kW·h)”字样,若室内只接了一个灯泡,测出
3 min内转了15转,则灯泡在这段时间内消耗
的电能是____________J。
1.8×104
A.电风扇转动 B.发电机发电
C.电脑处理数据信息 D.空调制热
7.如图所示感应式电能表的表盘示意图,与
其技术参数有关的说法正确的是 ( C )
A.正常工作时额定功率为220 V
B.每转2圈,电路耗电为1 kW·h
C.正常运行的最大电流为10 A
D.电路消耗的电能是2486 kW·h
8.一个用电器消耗电能的多少取决于 (
基础过关
5.如图所示,理发师给小丽吹头发的过程中,
电流通过电吹风做了1×104 J的功,那么在这
段时间内 ( C )
A.有1×104 J的电能转化为热能
B.有1×104 J的电能转化为机械能
C.有1×104 J的电能转化为机械能和内能
D.电吹风消耗的电能小于1×104 J
6.下列情况中,不属于电流做功的是 ( B )
)
A.通过用电器的电流大小
B
B.通过它的电流、两端的电压和通电时间
第6节电能复习(电功、电功率与电热)PPT课件(初中科学)
(3)电动机正常工作1min所转化的机械 能是多少？
96J 38.4J 57.6J
如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和 电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作 状态（由机内的温控开关S0控制）。求：
⑴当开关S闭合，开关S0断开 时，饮水机的功率是多大？ ⑵保温电阻R2的阻值是多少？ ⑶若正常工作时，该电热器加 热的效率为90％，将满热水箱 的水从20℃加热到95℃需要多长时间？ （C水=4.2×103J/kg·℃）
视察到的现象，可得出的初步结论
是：在电压相同时，通过灯的。电流越大灯越亮 2与4、3与5、6与
2）分析比较序号 9
的数据及视察到的
现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相
等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
3）请进一步综合分析表一、表二、表三中 的数据及视察到的现象，可得出的初步结论 是：当A电：压与电流乘积相同时，灯的亮；度相同 B: 当电压与电流乘积不同时，。乘积越大灯越亮
实验：测量电功率
V
－
3 15
实验：测量小灯泡的电功率
实验原理： P=UI 。 电路图及实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流
电表量程选择：
※数据处理：不能求额定功率的平均值
例：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物
连接图，
1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。
600r/kW·h 50
120
• 思考：电功率的大小与那些因素有关？ • 猜想1：可能与电流大小有关。 • 猜想2：可能与电压大小有关。 • 猜想3：可能与电灯的电阻大小有关
• 分析：调光台灯在调节亮度时，灯泡的电阻 不变（因为灯丝的长度、材料、横截面积不 变），而亮度变化，说明电阻的大小与亮度 没有直接关系。
96J 38.4J 57.6J
如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和 电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作 状态（由机内的温控开关S0控制）。求：
⑴当开关S闭合，开关S0断开 时，饮水机的功率是多大？ ⑵保温电阻R2的阻值是多少？ ⑶若正常工作时，该电热器加 热的效率为90％，将满热水箱 的水从20℃加热到95℃需要多长时间？ （C水=4.2×103J/kg·℃）
视察到的现象，可得出的初步结论
是：在电压相同时，通过灯的。电流越大灯越亮 2与4、3与5、6与
2）分析比较序号 9
的数据及视察到的
现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相
等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
3）请进一步综合分析表一、表二、表三中 的数据及视察到的现象，可得出的初步结论 是：当A电：压与电流乘积相同时，灯的亮；度相同 B: 当电压与电流乘积不同时，。乘积越大灯越亮
实验：测量电功率
V
－
3 15
实验：测量小灯泡的电功率
实验原理： P=UI 。 电路图及实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流
电表量程选择：
※数据处理：不能求额定功率的平均值
例：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物
连接图，
1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。
600r/kW·h 50
120
• 思考：电功率的大小与那些因素有关？ • 猜想1：可能与电流大小有关。 • 猜想2：可能与电压大小有关。 • 猜想3：可能与电灯的电阻大小有关
• 分析：调光台灯在调节亮度时，灯泡的电阻 不变（因为灯丝的长度、材料、横截面积不 变），而亮度变化，说明电阻的大小与亮度 没有直接关系。
电能 电功ppt课件
各种形式的能可以转化成电能
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
电功-电功率-PPT课件
13
1.电热（Q）（焦耳热）
（1）电流的热效应
（2）焦耳定律：
载流导体中产生的热量与电流的平方、导体的电阻、 通电时间成正比
公式：Q I 2 R t
4
三、电功与电热的区别
1.纯电阻电路
（1）电能 （全部）内能 （2）由电阻性元件组成 （3）电功=电热（W=Q）
W UIt I 2Rt U 2 Q R
B、电功 电功率
1
用电器：电能（电流做功）其它形式的能
2
一、电功
1.电功
（1）定义：电流所做的功
（2）本质：电场力对电荷所做的功 （3）公式：W·h）（度）
1度=1KW·h=3.6×106J
（5）电流做了多少功，就有多少焦耳的电能转化
为其它形式的能
3
二、电热
一个接在220V电压的电路中的电炉，正常工作时通过的电流为2A，问：
（1）电炉的额定功率是多少？通电4h消耗多少电能？
（2）如果接在110V的电路中，则电炉的实际功率是多少？
11
例题3
12
联系生活
•
1、用电高峰时家里灯泡会比平常暗一些原因?
,为什么？
•
2、在家里刚开启大功率家用电器时（如空调、微波炉），我们往往会发现亮着的灯泡会变暗
千瓦（KW） 1KW=1000W
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
四、电功率
2.额定功率与实际功率
P额 U额 I额
P实 U实 I实
灯泡的亮暗程度取决于实际功率的大小
3.计算功率
（1）纯电阻电路中P U I I 2R U 2
R
（2）非纯电阻电路中P U I
10
电能与电功-PPT课件
10
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
《电能与电功》电能与电功率PPT优秀课件
作业用时
建议用时:20 min，实际用时
答错题题序
min
分层作业
1现代生活离不开电，因为电能可以极为方便地转化为其他形式
的能。观察家里的用电器按下列要求各填转化为热的用电器:
电炉 。(3)电能转化为动能的用电器:
2下列情况不属于消耗电能的是
来量度。
5.电功用字母
是
W 表示，电功的单位与机械能的单位一样，也
焦 。生活中常用千瓦时(俗称“度”)表示电功，符号是
kW·h 。1 kW·h＝
3.6×106 J。
预习导学
6.用电饭锅煮熟一锅饭，消耗的电能大约为
A.40 kW·h
B.4 kW·h
C.0.4 kW·h
D.0.04 kW·h
(C
)
预习导学
一圈所用时间为1 min。请回答:
分层作业
(1)小丽将电饭煲接入电路中测算电饭煲煮
饭和保温时每小时的耗电量应注意什么问题？
(2)根据小丽实验观察的数据，小丽家的电饭
煲煮饭和保温时每小时耗电量分别为多少？
由此可看出什么？
答
(1)注意电路中不能使用其他用电器。
分层作业
(2)煮饭时，电能表转1
h(3600 s)耗电量为
r耗电
kW·h，用时6 s，则工作1
＝1
kW·h×
kW·h。保温时，电能表
表盘转1 r所用时间为60 s，则保温1 h(3600
＝0.1
kW·h×
s)耗电量为
kW·h。由此可以看出:在相同时间内，电饭煲
煮饭时比保温时耗电量大。
合作探究
《电能》电功率PPT课件
则小明家用的电能就是：
3265.4-3246.8=18.6（千瓦时）
2. 小明家的电能表月末的示数是3760，月初 的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如 果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电 费？
解：3760度-3646度=114度 114度×0.45元/度=51.3元
答：这个月他家应交51.3元电费。
第十四章 电功率
电能
-.
各种发电厂
水力发电 风力发电
火力发电 核能发电
一、电能
1、电能的获取
水力发电 机械能转化为电能
火力发电 内能转化为电能
核电站
核能转化为电能
太阳能发电 太阳能转化为电能
电池
化学能转化为电能
结论：获取电能的过程就是将其他形式的能转化为电能的过程。
2、电能的利用
灯发光 电能转化为光能（内能） 电风扇 电能转化为机械能 电热器 电能转化为内能
大电流为２０安，电能表工作时电流不应超过20安． “６００r/kW·h”是说接在该电能表的用电器每消耗１千瓦时
的电能，电能表的转盘就转过600转． “５０Ｈz”是说该电能表在50赫的交流电路中使用．
（2）电能表的读数
电能表记数器上前后两次读数之差， 就是这段时间内用电的读数．
1、例： 小明家电能表月初的读数是３２４６．８kW·h, 月底读数是３２６５．４kW·h,
结论：利用电能的过程就是将电能转化 为其他形式能的过程。
3、单位 国际制主单位，学 名叫千瓦时，符号：kW·h
1度＝1kW·h=3.6x106J
4、电能的测量
（1）电能表（电度表）
（1）电能表（测量消耗电能多少的仪表）
电能表的几个重要参数： “２２０Ｖ”是说该电能表应该在220伏电路中使用． “１０（２０）Ａ”是说该电能表的标定电流为10安，额定最
3265.4-3246.8=18.6（千瓦时）
2. 小明家的电能表月末的示数是3760，月初 的示数是3646，这个月他家用去多少电能？如 果电费为0.45元/度，这个月他家应交多少电 费？
解：3760度-3646度=114度 114度×0.45元/度=51.3元
答：这个月他家应交51.3元电费。
第十四章 电功率
电能
-.
各种发电厂
水力发电 风力发电
火力发电 核能发电
一、电能
1、电能的获取
水力发电 机械能转化为电能
火力发电 内能转化为电能
核电站
核能转化为电能
太阳能发电 太阳能转化为电能
电池
化学能转化为电能
结论：获取电能的过程就是将其他形式的能转化为电能的过程。
2、电能的利用
灯发光 电能转化为光能（内能） 电风扇 电能转化为机械能 电热器 电能转化为内能
大电流为２０安，电能表工作时电流不应超过20安． “６００r/kW·h”是说接在该电能表的用电器每消耗１千瓦时
的电能，电能表的转盘就转过600转． “５０Ｈz”是说该电能表在50赫的交流电路中使用．
（2）电能表的读数
电能表记数器上前后两次读数之差， 就是这段时间内用电的读数．
1、例： 小明家电能表月初的读数是３２４６．８kW·h, 月底读数是３２６５．４kW·h,
结论：利用电能的过程就是将电能转化 为其他形式能的过程。
3、单位 国际制主单位，学 名叫千瓦时，符号：kW·h
1度＝1kW·h=3.6x106J
4、电能的测量
（1）电能表（电度表）
（1）电能表（测量消耗电能多少的仪表）
电能表的几个重要参数： “２２０Ｖ”是说该电能表应该在220伏电路中使用． “１０（２０）Ａ”是说该电能表的标定电流为10安，额定最
电能和电功率复习最终版.ppt最终版.ppt
答：根据 P＝ U2
R
有
P实＝
U实2 R
＝（380V）2 1210
119W
由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
.精品课件.
13
问题6：要在此电压（380伏）下仍然使灯正
常工作，你有什么办法？
“220V,40W”
R/
方法：给此灯串联一个电 阻，如右图：
U=380V
那么串联电阻应满足什么条件？
解:R/两端电压U/＝U总－U额＝380V-220V＝160V
.精品课件.
8
• 额定电压 • 额定功率 • 实际电压 • 实际功率
• 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
.精品课件.
9
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
解：由P=UI 和 I U
R
得：R U 2
P
那么 R 灯＝UP额额2
(220V )2 1210 40W
P串 = P1 + P2
.精品课件.
25
.精品课件.
26
而电路中的电流 I P额 ＝ 40W ＝ 2 A＝0.18A
U额 220V 11
所以 R' U / 160V 880
I 2A
11.精品课件.
14
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻， 还有什么方法也可以使它工作？
方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组
作用，
成串联灯，这样既能起到照明
同时还可以延长灯“22泡0V,4寿0W”命“22。0V,40W”
所以“220V，40W”灯泡的功率大，并且会更
亮一些。
.精品课件.
16
问题8：把这两个灯泡(“220V，25W”， “220V，40W”)串联起来，接到220伏的电路 中，哪个灯泡消耗的功率大？（或哪个更亮）
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解：由电功率P＝UI，可知 正常发光电流：IP额＝40W＝2A0.18
U额 22V0 11
电流所做的功：W UIt
220V 2 A1800s 11
7.2104 J
.
11
例:求出“220V 40W”的灯泡接在110 伏电压下的实际功率。
我们来归纳＿＿
计算实际功率的一般方法:
方法一:先根据R=U额2/P额,求出电灯的阻值。 再根据P实=U实2/R,算出电灯的实际功率。
所以
R' U/ 16V0 880 I 2A
11 .
14
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻， 还有什么方法也可以使它工作？
方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组
作用，
成串联灯，这样既能起到照明
同时还可以延长灯“22泡0V,4寿0W”命“22。0V,40W”
U=380V
.
15
问题7：小明同学又拿起一只灯泡标有 “220V，25W”字样，他想若将此灯与 “220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的 电路中哪个灯泡会更亮一些？
方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U额2/P额
和R=U实2/P实,得出U额2/P额=U实2/P实，从而算出
Ｐ实。
.
12
问题5：小明同学又想，如果把此灯接在 380伏的电路上，会发生什么现象？
答：根据 P ＝ U 2
R
有 P实 ＝U R实 2 ＝ （ 1 32 8V 1 0 ） 2011W 9 由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
• 实际电压
• 实际功率
• 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
.
9
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
解：由P=UI 和 I U
R
得：R U 2
P
那么
R
灯＝
U
2 额
P额
(220 V ) 2 1210 40 W
.
10
问题4：此灯正常发光时电流多大？半小 时内电流做了多少功？
.
13
问题6：要在此电压（380伏）下仍然使灯正
常工作，你有什么办法？
“220V,40W”
R/
方法：给此灯串联一个电 阻，如右图：
U=380V
那么串联电阻应满足什么条件？
解:R/两端电压U/＝U总－U额＝380V-220V＝160V
而电路中的电流 IP额＝4W 0＝2A＝ 0.1A 8
U额 22V0 11
电能
其它形式的能
.
2
电能转化为机械能
电能转化为内能
电能转化为光能
电能转化为化学能
.
3
.
4
3.电能的单位
• 你交过电费吗？你知道电能的单位 是什么吗？
常用单位：度 （千瓦时） kW·h
能量的国际单位：焦耳（J）
1度＝1千瓦时（kW·h)=3.6×106焦（J）
.
5
电功率：
1、电功率是单位时间内电流做的功表示电 流做功快慢的物理量。
.
24
（2）串联电路： P1 P2
=
R1 R2
电阻消耗的电功率与电阻成正比
串联电路消耗的总功率等于各电阻 消耗功率之和。
P串 = P1 + P2
.
25
.
26
2、公式：P=W/t P=U I 如果用电器是电阻：P=U2/R P=I2R
3、单位：W，KW 1KW=1000W
.
6
小明同学刚学完电功、电功率知识， 有一天回到家中发现有几只灯泡。 其中一只标有“220V,40W”字样， 由此他想到以下问题：
问题1：灯泡上面的“220V,40W”表示什么意思？
答： “220V”表示这只灯泡的额定电压是220伏； “40W”表示这只灯泡的额定功率是40瓦。
.
19
• 问题9
灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电 路上使用，灯泡比原来要亮些，为什么？ 搭接后的灯泡在以后的使用中为什么还 是从搭接处烧断？灯泡用的时间久了亮 度会有什么变化？
.
20
问题10：小明还找到一只照明灯泡， 但它的功率值已模糊不清，可通过什么方 法知道它的功率？
【分析】可用实验的方法解决：把灯泡
（或哪个更亮）
分析：从R
U
2 额
P额
可知，在额定电压
相同的情况下，额定功率小的灯丝电阻大，即
“220V，25W”的灯丝电阻比“220V，40W”的灯
丝电阻大，又因为串联电路中电流处处相等，即
I1＝I2 ＝I。根据P＝I2R可知，电阻大的消耗的 电功率大，所以两灯串联后“220V，25W”灯泡
消耗的功率大，即此灯亮. 。
17
想一想
现在有两个铭牌模糊的普通灯泡，你怎么帮助
鉴别？？？（几种方法）
？
？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“220V，100W” “220V，40W”
.
18
方法一：并联在220V的电源上，较亮 的是100w，较暗的是40w。
方法二：串联在220V的电源上，较亮 的是40w,较暗的是100w。
方法三：灯丝较粗的是100w，较细的 是40w。
答：因为并联支路两端电压相等U＝U1＝U2， 故两灯两端电压都等于额定电压220伏，所
以消耗的功率也都等于各自的额定功率，所
以“220V，40W”灯泡的功率大，并且会更
亮一些。
.
16
问题8：把这两个灯泡(“220V，
25W”， “220V，40W”)串联起来，接到
220伏的电路中，哪个灯泡消耗的功率大？
与电能表连接起来，接入电路，用电能
表测出一定时间内电流所做的功，并用
秒表测出时间，根据公式 P W 则可
t
求得功率。
.
21
.
22
.
23
三、电功率与电阻的关系： （不同用电器比较 ）
（1）并联电路
P1 P2
=
R2 R1
电阻消耗的电功率与电阻成反比
并联电路消耗的总功率等于 各电阻消耗功率之和。
P并 = P1 + P2
什么是额定电压、额定功率？
.
7
问题2：小明想：若把此灯接在照明电路中， 这只灯泡的功率一定是40瓦吗？
答：不一定。只有在220伏电压下 工作时，这只灯泡的功率才是40瓦。若 实际电压高于220伏，它的功率就大于40 瓦；若实际电压低于220伏，灯泡的功率 就小于40瓦。
.
8
• 额定电压
• 额定功率