小学生作文竞赛方案

照中小学作文竞赛活动方案

为进一步贯彻落实小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰术氛围，富校园文化生活，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，经过校语文组研究决定，我校将举行四到六年级作文竞赛。

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

日晚上2811月2012二、参赛时间：年三、竞赛规程：1．参赛对象为在校四、五、六年级学生，每班5人。

2．请语文老师带队到指定地点参赛。

四、参赛作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。四年级400字、五年级450字、六年级500字以上。

五、评卷要求．

1.语句流畅、优美20分。

2.描写生动、形象20分。

3.结构完整，层次清楚20分。

4.主题鲜明30分。

5.书写工整，卷面整洁5分。

6.与众不同，新颖，有特色5分。

7.错一个字扣1分。

8.数字不合要求，每少50字扣5分。（参考）

六、奖项设置：

1.低年级组（四年级）

一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖1名

2.高年级组五、六年级）

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖1名（

3.各年级团体优胜奖一名。

七、参赛作文题目：

四年级组：

（一）半命题作文

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老．

师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！

要求：1.给自己的故事起一个题目。

2.语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

五年级：

（一）命题作文

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级组：

（一）命题作文

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢××字

左右的作文。500×”为题，写一篇．

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。