高考新闻类语用题解题指导

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新闻类文本答题技巧及分析

句式特点及表达效果、本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。

（分）【答案】①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。

(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红等成对的词语并举，使语言典雅。

)②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。

(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。

)但是，我还有要说的话。

我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。

自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的落网。

但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺……立仆……也立仆……《纪念刘和珍君》语言表达特色及作用：多用短句，表达简洁明快，坚定有力，突出表现了作者无法抑制的悲愤之情。

《炉火》的短句效果。

我哭．小弟，哭．他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭．他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭．蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭．罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭．那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。

他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。

我哭．我们这迟开而早谢的一代人!.文章倒数第四自然段，共出现了七个“哭”字，简要分析连用七个“哭”字的作用。

一、报秋(高考阅读题）宗璞似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。

一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。

我先是一惊，随即怅然。

这花一开，没几天。

高考专题——新闻分析类题目答题技巧

新闻分析类题目答题技巧结束
常见设问
①新闻中为什么要插入×××材料？ ②新闻用较长篇幅介绍了×××事件(人物)的背景材料，这样写有什么作用？
③上面这篇报道中的最后一段属于新闻背景的加入，能否删去？请说明理由。
①从内容入手：新闻背景有说明、解释新闻内容或对新闻发生原因进行诠释说明的作用。
新闻分析类题目答题技巧结束
⑦中午，谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来，盛饭、夹菜，有说有笑地蹲在路旁吃了起来。陪在一边的怀化工务段党委副书记雷建华说，他们个个都是能工巧匠，油漆、电焊、砌筑，样样都精通。他们像啄木鸟般，坚守在这片山区，养修巡检，清除铁路隐患，守护铁路安全，用无声的旋律演奏了一曲温暖和谐的安全乐章。
新闻分析类题目答题技巧结束
③“啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。 “悬挂”在拓溪水库岸边的神湾工区，以险峻闻名于沪昆铁路线。9 月 25 日上午 10 点多，我们从长沙出发，到达神湾隧道口时，天色已晚，工长谌哲明站在门口等候我们。他说，工区一共 9 名职工，今天都在。
④神湾桥隧工区坐落在湖南省安化县境内雪峰山脉下，没有村庄，也没有田园，只有一座座抬头也难望到顶的古老而神秘的陡峭大山。工区的三层小楼，背靠雪峰山脉，面对拓溪水库，三面环资江水，环境安静而优美，2012 年底工区被怀化工务段评为“十大最美工区”。迎着江风，班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来：有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”，自己种的“神湾南瓜”……谌哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”——他们用杨梅泡的米酒。谌哲明说：“干一天活累了，大伙晚上喝几口酒聊聊天，解闷去乏。”
新闻分析类题目答题技巧结束
⑨奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在 1993 年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为 10 秒 82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。

新闻类的阅读理解答题技巧

新闻类的阅读理解答题技巧新闻阅读题的常考类型及答题思路新闻类试题一般可分为三种形式，分享了新闻类阅读的答题技巧，欢迎参考！1、新闻的特点是及时、准确、真实。

建议必须确保所报导的事实确有其事；必须确保形成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实精确；必须确保事实中人物的语言、动作、心理活动的真实精确；必须确保事实报导中所牵涉的各种资料真实精确。

要注意感受它的真实性、时效性和受众性(足够的受众及传播价值)特点。

新闻真实性的注重：一就是根据专访经过注重真实性；二就是根据对新闻现场的客观充分反映注重真实性；三就是根据精确的数据注重真实性；四从细节描绘的角度注重真实性。

这四个方面也就是提问的通常解题思路。

⑴新闻标题。

新闻标题就是在新闻之前对新闻内容予以归纳或评价的意味深长文字，就是新闻中常考的一个考点。

新闻标题分引题、正标题、副标题。

正标题的作用:划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。

引题的促进作用:交代背景、衬托气氛、阐明意义、明确提出问题、表明原因(目的)。

副标题的促进作用:交代事情结果、补足次要事实、印证主题中的观点、表述主题的含义。

标题作用：揭示新闻的内容，传递新闻的主要信息；评点新闻的事实，引导读者理解新闻主题；增强新闻的可读性，吸引更广泛的读者层；表达记者观点和感情。

就是用最为别具一格的文字，简明扼要地把最重要、最新鲜的事实及其意义表达出来，就是消息中最有价值的部分。

(3)新闻主体主体的结构精心安排:好像金字塔式结构、金字塔式结构、倒金字塔和金字塔融合式结构、自由式结构。

其中好像金字塔式就是消息文学创作常用的基本结构。

(4)新闻背景一般来说，新闻背景就是所指对新闻事件出现的历史、环境与原因所作的表明。

它表述事件出现或人物蜕变的主客观条件及其实际意义，就是为衬托和抒发新闻主题服务的，恰到好处的新闻背景运用，又可以深化作品的主题，提升新闻真实的新闻价值，进一步增强它的感染力。

新闻类语言表达题指导

根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资 80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国占16%。具体金额为中国384 亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。
• 答：亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资
最多（或中日韩出资比例最大）。
对于中国国内的“进口商”来说，不但不用花钱购买电子垃圾，而且对方还付给自己100元，经过处理后，有些器件、重金属还能再卖点钱，这就是两头赚钱。正是在这样的小额利益趋势下，加上中国国内低下的环境标准和法律执行力，让中外商人“里应外合” 把洋垃圾鼓捣进了中国。
吴玉萍说，中国自己的电子废弃物高峰再有10年到15年就会出现，因为随着人口增加、消费水平增加，中国人也有能力淘汰电子产品了，届时，我们自己会形成高峰，如果国外还再倾销一部分，给环境带来压力将会更大。（2007年1月9日）
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。
•
答：（1）清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或
清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。）
（2）赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，
值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。
吴玉萍表示，电子垃圾中含有铅、镉、锂等700多种物质，其中50％对人体有害。在回收过程中如果处理不当，将严重污染环境。在进入中国的电子洋垃圾中，相当大的比例是最“毒”的成分。
据介绍，在技术上，美国等西方国家完全有能力处理电子垃圾，不过由于监管严格，处理成本相当高昂，因此在商家“利益至上” 的驱动下，他们选择了少花钱的办法——把这个烫手的山芋甩给发展中国家。

高考语文新闻类阅读的正确答题方式

高考语文新闻类阅读的正确答题方式1.语句含义题答题方法：结合上下文，抓关键词。

表层涵义+深层涵义。

例：《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。

答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，表层义体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。

深层义2.筛选信息题答题方法：①阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。

②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。

③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。

④根据题目，结合筛选的词句分条作答。

3.新闻导语题答题方法：①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。

②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感;吸引读者的阅读兴趣。

③为全篇奠定恰当紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛的感情基调，贯穿全文。

④结构上引出下文对某事件的具体描写。

⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

4.新闻背景题例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写?答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛;兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。

可以让读者全方位了解事情的真相或与新闻事实形成对比②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。

深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。

④增强表达效果。

叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。

5.新闻结语题①总结全文，呼应开头。

②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。

“新闻类语段压缩”解题指导(二)——一句话新闻

示例
• 材料一将下面一则消息压缩为一句话新闻。 (不超过22字) • 最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩
新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。
新闻类语段压缩
第二课时
国祺中学叶琤
复习上一节课内容
• 一句话新闻必须是一句话，也就是说必须是一个主谓句式的长单句，那么我们就要把相关内容要点压缩变成一个包含“人物”或 “事件”的主谓式陈述句。
• 根据所给新闻的实际情况，综合运用“要素提取法，去枝取干法，要点概括”等方法，组合成简洁明了的长单句。
教学目标
• 1、了解一句话新闻类语段压缩的常
见误区。 • 2、把握一句话新闻类语段压缩的基本要素。 • 3、能运用所学技巧解决具体问题。
• 一句话新闻就是运用一句话，完成一篇新闻稿件的报道任务。它要严格完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。 • 在表达形式上可以是单句，也可以是复句，以单句为主。 • 内容上必须包含以下要点（可以取舍）：时间、地点、人物、事件（过程、结果）、原因（目的）、方法（措施、手段、途径）。
常见错误
二、主语(陈述对象)不准确例：3. 安徽农民建书房，注重智力投资。 4. 汤沟镇农民建房时盖书房，成为培养四有新人的典范。 5. 公安机关对在逃犯“网上”督捕。 ※分析：这三个答案虽有主语，但很不准确： • 例3主语范围太大，易让读者误认为“安徽全体农民”都“建书房”； • 例4主语范围太小：“汤沟镇”名不见经传，谁知道它在何省何县呢? • 例5的毛病也是主语范围过大，让人误以为“全国公安机关”都网上督捕逃犯。

高考语文复习新闻标题、导语、一句话新闻

付了两千万美元。
何时：？何地：？间4月30日11时59分何地：国际空间站何人：第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯
宇航员何事：到达国际空间站何故：蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站
旅游的合同
参考答案： 4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
解题指导：
1标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件。
2标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)，文末不用标点。
3标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内容，又要有很强的吸引力。
参考答案：旅顺警方大力整治学校周边环境
晨报讯（特派记者王瑜珩）全运会田径比赛将于今日至26日举行。全运会田径竞委会副主任张克明表示，目前田径比赛门票销售非常火爆，尤其是有刘翔参赛的24日、25日两天的票，已经基本销售完毕，目前达到一票难求的地步。
何时： 2004年12月11日晚11时36分左右、当日晚 11时36分、12日下午3时压缩为“12月11日晚”
何地：甘肃省兰州市何人（对象）：兰州警方、张先生、冯先生、米先生
其中，兰州警方是主要的。何事（过程、结果）：出现、爆炸、震感、搜寻等
寻找关键性动词。何故原因（目的）：事发当晚有人猜测可能是陨石坠
参考答案： 3日晚在牌县“耀华号”
搁浅，有关方面救援四次失败后终于使二百多乘客安全转移。
▪解题指导
▪ 新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。
请为下面的消息拟一条导语。(不超过40 字）
最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1／100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

高考新闻类语用题解题指导

高考新闻类语用题解题方法新闻类语言运用题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。

★考查常见的方式主要有以下几种：1.拟写一句话新闻2．概括主要信息3．拟写新闻标题4．补写导语5．补写结语6．写新闻衔接词7．新闻点评★与新闻类语用题有关的知识导航一、新闻的含义新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

新闻有广义、狭义之分。

广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。

狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有所考查，因此我们应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中的通讯、特写两种体裁。

新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。

二、新闻的结构。

一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成。

其中不可缺少的是标题、导语和主体。

消息的结构形式是多样的，常见的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。

(1)标题：是消息的眼睛。

要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。

形式有三种，即单行标题、双行标题、三行标题。

完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。

引题放在正题前，揭示消息的思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提要，对正题起着补充说明的作用。

两行标题的形式有：“正题＋副题”、“引题＋正题”。

拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容；“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。

一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题＋副题”的标题，副题必须是虚题。

(2)导语：消息的第一句话或第一自然段。

高考新闻类文章答题方法

高考新闻类文章答题方法新闻属于纪实类作品。

它是借助各种传媒对新近发现的有价值的信息所作出的及时,客观,准确,简洁的报道,它是报刊,广播,电视,网络等媒体广泛采用的一种文体。

它具有真实性,时效性和受众性的特点。

内容一般包括6个要素:时间,地点,人物,以及事件的起因,经过和结果。

新闻中所用到的材料有三类: 新闻事实,背景材料和作者的主观评价。

1.消息狭义新闻:新闻报道中最简练最短小的一种。

其特点是真,短,快。

一条消息一般由标题,导语,主体,背景和结语五部分构成,结构上一般为”倒金字塔”式标题: 消息的眼睛。

传达消息最主要的实践事实等关注点。

常有引题背景烘托,正题主要事实和副题补充导语: 消息的第一句段,用简洁鲜明的文字概括主要内容,揭示消息的主题思想。

主体: 紧接导语之后,对导语进行全面具体的阐述,展开事实。

背景: 烘托补充,或交代起因,或强调新闻的价值,或强调事件的重要。

结语: 紧扣主题抒情议论,起到表现或深化主题的作用。

2. 通讯：消息和通讯都属于新闻体裁,都具有新闻性,强调所报道的人和事,要有新闻价值,必须真实,不能艺术虚构。

它们的区别在于：1报道详略不同: 消息概括,一般只注重报道事实本身;通讯具体, 往往从不同的角度侧面进行全面挖掘。

2写作手法不同: 消息注重讲清事实本身,语言平实,文学性弱; 通讯的常用叙述,描写,抒情,议论多种表达方式,文学性强。

3结构方式不同: 消息一般为”倒金字塔”式;通讯则可以为纵式,横式等其它文学性结构样式。

4时效性不同: 消息时效性强,时效性相对较弱时效性时效性通讯按内容分,包括人物通讯,事件通讯,工作通讯和风貌通讯。

一、文章阅读策略：1边阅读边勾画。

注意副词、代词与关联词。

比如“可能”、“基本”、“主要”等词语。

2边阅读边归纳。

每读完一段，边归纳出段意。

文章读完，文章的基本结构便总结出来。

3标出文章中揭示主旨的句子。

4阅读题目，找出选择肢相对应的区域。

划出选项对应的区域，标出1A1B等字样，比对原文与选项的内容。

新闻点评

新闻点评类语用题解题指导一、试题回放：请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。

要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。

（5分）郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收。

然而由于销路不好，收购价每斤只有四五分钱。

他决定免费赠送给市民食用。

此事被媒体报道后，短短几天韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落，但同时，由于部分市民的不文明采摘行为，其他蔬菜却遭了殃：韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯，被偷挖走了三四万斤，地边上种的两亩菠菜，也被拔得只剩下三分之一。

这让他损失惨重。

一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨：报纸登了，拿着报纸来，但是这儿什么都没有，糊弄老百姓，他是一种炒作。

对此，韩洪刚既伤心又委屈。

【参考答案】这则新闻折射出了部分市民素质低下。

（步骤一：观点。

2分。

）拔免费赠送的萝卜无可指责，但在享受别人给予的好处的同时，顺手牵羊，偷挖别人的红薯，偷拔别人的蔬菜，就是一种不文明不道德的行为。

（步骤二：分析。

2分。

）这件事不仅暴露出一部分市民贪多务得、见了便宜就占的自私心理，也提醒我们提升国民素质任重而道远。

（步骤三：启示。

1分。

）二、规范作答：1、亮明观点。

（这一材料/事件折射出/反映了……问题。

）2、结合材料分析问题。

3、指出如何解决问题。

（这一事件启示我们……。

）三、巩固训练：请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。

要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。

（5分）每逢开学前，都见“择校热”。

在我国许多城市，中小学择校都非常普遍。

为了孩子能进名校，家长托关系、找门路，不惜举家迁移，不惜付高额“赞助费”;孩子们也疲于参加补习班，学“奥数”，练英语，考证书……“择校热”高温不退，已成为教育公平问题在义务教育阶段的突出表现。

河北邯郸，一座以3000年悠久历史闻名于世的古城，如今又有了一张新的靓丽“名片”——“无择校”城市。

前几年，邯郸市全面实行了免费义务教育，但同时“择校热”仍很盛行，许多家长千方百计地将孩子送到“名校”就读，引起人们对教育不公的强烈关注。

2025届高考语文复习：新闻类语段压缩课件

标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，也可以有副标题。
导语：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。
朗读选择性必修上第3课，填写表格。自读+小组交流
标题《别了，“不列颠尼亚”》导语主体
背景四个背景资料：
结语
新闻标题小结
（1）注意题文一致——标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。（2）注意一语破的——要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。只要求有两个必备要素：主体（人物或单位或事物）＋事件。并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。（3）注意旗帜鲜明—— 标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。（4）注意生动活泼——标题要有表现力，在感染中给人以启发，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法（比喻、对偶、引用等）。注意拟写标题的情势：①对称式，如“加强产品创新，提供个性服务”；②动宾式，如“大力发展商贸流通业”；③单句式，如“贝鲁特一所大学产生混乱”；④偏正式，如 “五常村民的‘十八般武艺’”。（5）注意字数限制——拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过×× 字。超过字数一般要扣1分。
闻图片、新闻评论等。
新闻是一种以记叙为主的文体，告知我们“谁做了什么事”
或“谁怎么了”。
• 新闻的核心内容一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈
说式。
特别提醒：要关注新闻价值点
新闻类紧缩新闻6要素：五W一H
1.新闻的六要素是: _时__间__、__地_点__、__人_物__、__事__件_的__起__因__、_经__过__、_结__果_____

新闻类文本答题技巧

新闻类文本答题技巧多条新闻材料的比较阅读。

一、了解新闻体例特点，准确筛选每条新闻材料内容要点。

1. 了解新闻的五要素。

即五个“W”＋一个“H”。

（1）何事？（2）何人？（3）何时？（4何地？（5）何故＋（6）How——怎样执行？采取那些有效措施？（方法）。

2.近几年高考选用的新闻体裁的主要特点。

（1）通讯。

是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

它包括人物通讯和事件通讯两类，近几年高考选用的一般是人物通讯，（2）消息：用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的事实的一种新闻文体。

①.短消息。

即用简洁的文字，把最新最重要而又有意义的事实报道出来。

一般此类消息，由导语和主体两部分组成。

有的短消息也没有导语，一气写下去。

但是，它比简讯、快讯都要写得具体、完整些；一般多用数字说明。

2016 年全国高考考纲题例中“新闻材料”一、二则也属于此类。

②述评消息。

不仅报道事实，而且对事实进行评价。

它也称为“新闻述评”或“记者述评”。

这种消息不但告诉读者发生了什么事，还帮助读者分析、解释、评价来认识这件事的来龙去脉及其意义。

其写作都以报道的事实为主，以评议事实为目的。

从表达来说，往往是述多于评。

从这一点来说，它又区别于评论。

此类消息在叙述事实中进行评论，有的放矢，切中要害，才能起到画龙点睛之妙。

如2015 年福建卷《阅读，是对精神的刷新》(摘编自《人民日报》2015 年4 月23 日)属于述评。

2016 年全国高考考纲题例中“新闻材料”三、四则也属于此类。

4，“新闻材料”的比较阅读，将是实用文阅读的一种重要题型。

针对多则“新闻材料”，其解题思路应坚持由单则材料到多则材料；由“新闻材料”在内容、手法、角度的细微区别筛选“新闻材料”内容、手法、角度各自的侧重点，到综合比较“新闻材料”与“新闻材料”之间内容、手法、角度的异同点；由新闻体例特点到命题要求的指向性去筛选、归纳“新闻材料”中的有效信息；最后组织语言规范答题。

高考复习新闻类语段压缩解题方法指导

课堂小结 1、下定义的句子一定是单句。
2、下定义的句子不能是否定句、比喻句。如：鸟不是植物。（否定句）美国人民是凶猛的纸老虎。（比喻句）
3、邻近概念是被定义概念的上位，被定义概念的外延全部被包含在邻近概念（属）外延内。如：“鸟”的外延被“卵生动物”的外延包含。注意：
4、注意定语语序的安排。
【评分标准】写出魔术的类属，给 1 分；写出特殊装置，给 1 分；写出手法或技巧，给 1 分；写出效果，给 1 分，语言通顺、条理清楚，给 1 分。超过字数，扣 1 分。
【答案示例1 】（魔术是）借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
压缩语段之下定义
给事物下定义（或对概念作解说）所谓下定义，就是用简短明确的语句揭示概念
的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
格式：① -----是-----
② -----叫做-----
它既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求；既能考查重要信息的筛选能力，又能考查合理排序、简洁表达等语言能力。（是常胜不衰的高考类型）
一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（5分）
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。魔术是 __________________________________________ ____
【解析】这道题，涉及4个考查要点或问题：① 筛选信息；②整合信息；③语言表达简明、连贯、得体；④用说明性语言为概念下定义。分析材料、找出主干——题目所给材料共3句话，前两句话说的是一个意思，均从手段和效果两个方面介绍“魔术“是什么。第三句是人民群众对魔术的感情。给魔术下定义，我们可以先确定主干——“魔术是……的杂技”。根据主干、添加定语——然后筛选出有效信息，故第3句被排除。有效信息是 “手段、效果” 。调整语序、整合加工——再将一、二句中的信息按“手段+效果”的顺序组织起来，意思相同、相近的内容或合并或保留其一，以符合字数要求。

高考语文新闻类题型(压缩提炼)

船上24请3在名此处旅添加客具体被内容困，文1字2尽小量言时简意后赅，，简单在说明有关部门组织下安全抵达武汉。即可不必过于繁琐。请在此处添加具体内容，文字尽量
言简意赅，简单说明即可不必过于繁琐。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明
答案：3日晚在牌即可不县必过“于繁耀琐。华号”搁浅，有关
运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证
明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
三种新闻概写小结
(1)拟写标题：人物（主体）+ 事件
2.拟写一句话新闻：时间+地点 +对象+事件
3.拟写导语：电头(①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+) ①时间+②地点+ ③对象+ ④事件的简约过程+ ⑤ 状态、结果、影响或发展趋势人物 + 事件 (经过、结果等) +原因
成立于19即9可7不年言必简过的意于赅繁“，琐简。编单请撰说在此明会处即添可”加不以具必体过现内于容繁行，琐文。日字本尽量初中历史教科书带有“民族自虚请”在此性处质添加为具体借内容口，，文字编尽量写言了简意否赅，认简单侵说略明战争、美化侵略战争的历史教科书，并于即可2不0必0过0于年繁琐4。月送交文部省审定。在日本国内舆论的压力下，文部省要求“编撰会”对书稿中137处明显篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。可是，“编撰会” 只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。
即可不必过于繁琐。请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可不必过于繁琐。
具备教师资格的人员调整出教师请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明队伍，保证即可不必过于繁琐。

新高考信息类文本新闻考点题型技巧汇总

新高考信息类文本新闻考点题型技巧汇总一、新闻类文本阅读考点1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；6．评价新闻的社会功用；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

二、新闻的文体特点基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

最主要的特点：“用事实讲话”。

基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。

一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。

二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。

人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。

2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。

它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。

一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。

事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。

三、技巧点拨（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。

回答此类问题可从这两方面考虑。

例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。

紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。

──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。

试析本文标题发妙处。

参考答案：这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。