文明道德大讲堂管理制度
道德讲堂管理规章制度范本
道德讲堂管理规章制度范本第一章总则第一条为加强对学生道德教育工作的管理，规范学生的行为规范，提高学生道德素质，特制定本规章制度。
第二条学生道德讲堂是学校进行道德教育的重要场所，是培养学生良好品行、使其具备正确的人生观、价值观和世界观的重要途径。
第三条学生应尊重道德讲堂的环境，遵守规章制度，听从讲堂管理 staff 的指导，积极参与讲堂活动，提高道德修养。
第四条学生在道德讲堂内不得进行任何影响讲堂秩序的行为，不得擅自离开讲堂，一旦发现有违规行为，将被严肃处理。
第二章讲堂管理第五条学生进入道德讲堂前应保持讲堂干净整洁，禁止携带食品或饮料进入讲堂，保持安静，不得随意向他人借用物品。
第六条学生在道德讲堂内要有秩序，不得大声喧哗，不得随意走动，坐姿端正，注意听讲，不得打扰他人。
第七条学生应尊重讲堂 staff，听从其管理和调度，遵守讲堂规则，配合 staff 的工作。
第八条学生应保持讲堂纪律，不得恶意捣乱，不得故意干扰讲堂秩序，一旦违反纪律，将受到相应的处罚。
第三章讲堂活动第九条学生应积极参与道德讲堂的各项活动，如讲座、演讲、讨论等，树立正确的人生观和社会观。
第十条学生参加讲堂活动时要认真听讲，积极发言，争做讲堂的优秀学员，不得懒散，不作无意义的嘲笑和挑剔。
第十一条学生在讲堂活动中应尊重他人的意见，不得辱骂他人，不得制造谣言，不得传播不实信息。
第十二条学生应热爱讲堂，积极参与各类讲堂活动，争取成为道德讲堂的模范学生。
第四章处罚规定第十三条对于违反本规章制度的学生，可根据情节轻重给予口头警告、书面检查、面谈或纪律处分等处罚。
第十四条对于严重违规的学生，可视情节给予停止参加讲堂活动、通报学校等处理。
第五章其他规定第十五条本规章制度中如有未尽事宜，可由校方根据实际情况另行制定具体规定。
第十六条本规章制度自颁布之日起正式实施，并具有法律效力。
以上为《道德讲堂管理规章制度》的内容，望广大学生对此规章制度予以认真遵守，并勤奋学习，提高个人道德素质，为社会主义建设贡献力量。
高中“道德讲堂”管理制度模版
高中“道德讲堂”管理制度模版道德讲堂是高中教育中非常重要的一部分，通过道德讲堂的开展，可以为学生们提供道德教育的平台，培养学生的良好道德观念和行为规范。
为了有效管理道德讲堂的开展，制定并严格执行管理制度尤为重要。
下面是一份高中“道德讲堂”管理制度模板，供参考。
一、小组成员及职责分工1.1 道德讲堂小组成员包括老师、学生代表，其中学生代表应由各班级学生自主选举产生。
1.2 道德讲堂小组成员的职责分工如下：（1）教师负责主持道德讲堂，指导学生进行道德教育和互动交流；（2）学生代表负责组织和撰写道德讲堂的主题演讲，以及协助老师统筹道德讲堂的开展。
二、道德讲堂的内容和形式2.1 道德讲堂的主题应与学校的教育目标和学生的实际需求相结合，内容包括但不限于以下方面：道德修养、品德培养、社会责任、公民意识、心理健康等。
2.2 道德讲堂的形式可以包括唱歌、朗诵、短剧表演、演讲、讨论等，以多样化形式激发学生的兴趣和参与度。
三、道德讲堂的时间和地点3.1 道德讲堂的时间一般安排在学校课余时间或特定的主题日活动中，如每周三下午或学校道德日等。
3.2 道德讲堂的地点可以是学校的礼堂、教室、操场等，根据实际情况进行安排。
四、道德讲堂的准备工作4.1 道德讲堂的主题和内容应提前确定，确保与学生的成长需求和教育目标相契合。
4.2 道德讲堂的组织者应提前安排好参与演讲和表演的学生代表，并进行相应的培训和指导。
4.3 道德讲堂的组织者应确保所需的音响设备、投影仪等器材的正常运行。
五、道德讲堂的评估和反馈5.1 道德讲堂结束后，应进行评估和反馈。
可以通过填写问卷、听取学生和教师的意见建议等方式，对道德讲堂的效果进行评估。
5.2 道德讲堂的组织者要根据评估结果，及时总结经验教训并进行改进，以不断提高道德讲堂的质量和效果。
六、道德讲堂的宣传和推广6.1 学校应通过宣传栏、学校网站等途径，及时发布道德讲堂的信息，吸引更多学生和教师参与其中。
道德讲堂管理制度模板
道德讲堂管理制度模板
一、总则
1. 道德讲堂是传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提升公民道德素质的重要平台。
2. 本制度旨在规范道德讲堂的组织、管理、运行和监督，确保道德讲堂活动的有效性和持续性。
二、组织机构
1. 成立道德讲堂管理委员会，负责道德讲堂的整体规划和监督管理。
2. 管理委员会下设办公室，具体负责日常管理和活动的组织协调。
三、活动内容
1. 定期举办道德讲座，邀请道德模范、专家学者等进行主题演讲。
2. 开展道德实践活动，如志愿服务、社区互助等，鼓励公民参与。
四、活动组织
1. 制定年度道德讲堂活动计划，明确活动主题、时间、地点和预期效果。
2. 活动前进行宣传动员，吸引社会各界人士参与。
五、参与人员
1. 鼓励社会各界人士，包括学生、职工、公务员等积极参与道德讲堂活动。
2. 对于积极参与并有显著贡献的个人或团体，给予表彰和奖励。
六、经费管理
1. 道德讲堂活动经费来源包括政府拨款、社会捐助和自筹资金。
2. 严格执行财务管理制度，确保资金的合理使用和透明管理。
七、监督管理
1. 管理委员会定期对道德讲堂活动进行监督检查，评估活动效果。
2. 接受社会公众监督，对违反管理制度的行为进行纠正。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由道德讲堂管理委员会负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，需经管理委员会审议通过。
请根据实际情况调整上述模板内容，确保其符合当地法律法规和具体实施条件。
道德讲堂管理制度范文（四篇）
道德讲堂管理制度范文第一条为规范道德讲堂的管理，提高道德意识和道德水平，特制定本制度。
第二条道德讲堂是以培养、弘扬社会主义核心价值观为宗旨，以传播正能量、倡导正义为核心内容的活动。
第三条道德讲堂的组织者应具备一定的道德素养和丰富的道德知识，具备一定的组织能力和管理经验。
第四条道德讲堂应定期组织相关的道德教育活动，包括讲座、培训、讨论等形式，以传播正能量、倡导正确价值观为主要内容。
第五条道德讲堂的活动应当围绕社会热点、关键问题，提出切实可行的道德解决方法和建议，引导广大群众积极参与道德建设。
第六条道德讲堂的组织者应确保活动内容真实、正确，不得散播虚假信息或进行违法违纪行为。
第七条参与道德讲堂的人员应自觉遵守宪法、法律、道德规范，不得损害国家、社会、个人的利益。
第八条参与道德讲堂的人员应保持秩序，尊重讲座嘉宾和其他与会人员，不得以任何方式干扰活动的正常进行。
第九条参与道德讲堂的人员应积极参与讨论、提问，理性表达观点，不得进行人身攻击或恶意诋毁他人。
第十条道德讲堂的组织者应及时总结活动经验，汇总学员意见，不断改进管理措施，提高活动质量和影响力。
第十一条对违反本制度的行为，应按照相关法律法规和管理规定进行处理，保证道德讲堂的正常开展。
第十二条本制度由道德讲堂的组织者负责执行，如有需要，可由相关部门进行督促和管理。
第十三条本制度自发布之日起生效，如有补充或修改，由道德讲堂的组织者提出，并经相关部门批准后执行。
道德讲堂管理制度范文（二）一、背景为了进一步加强单位道德建设，提升员工道德素质，营造良好的工作环境和团队文化，制定本《道德讲堂管理制度》。
二、目的本制度的目的是为了加强单位道德建设，增强员工的道德意识和道德规范，培养员工的道德品质和职业道德，共同营造一个和谐、稳定、高效的工作环境与团队氛围。
三、内容和要求1. 组织开展道德讲堂活动，定期进行道德教育和宣讲，促进员工的道德修养和价值观的提升。
2. 道德讲堂活动应注重员工的实际需求和现实问题，内容紧密结合工作实际和道德规范，引导员工正确行为和价值观。
2023年道德讲堂管理制度范本
2023年道德讲堂管理制度范本道德讲堂是一种社会教育模式，旨在通过道德教育和引导，培养和提升公民的道德素养和行为规范。
作为管理制度的范本，以下是一个可以应用于2023年的道德讲堂管理制度范本，其中包括目的、组织结构、参与者、内容和实施等方面的规定。
一、目的：1. 培养公民的道德观念和价值观，提高道德素养和文明行为水平。
2. 弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐与进步。
3. 加强公民之间的沟通和交流，推动社会共治。
二、组织结构：1. 道德讲堂管理委员会负责制定道德讲堂的日常运营规则和管理制度，由相关部门代表和道德教育专家组成。
2. 每个社区、学校、企事业单位设立道德讲堂工作组，负责具体组织和开展道德讲堂活动。
3. 道德讲堂特邀嘉宾包括道德学者、公益组织代表、社会名人等，他们将为参与者提供专业的道德教育讲座和交流互动。
三、参与者：1. 公民：道德讲堂面向全体公民，无论性别、年龄、职业、地域等因素，任何人都可以参加。
2. 学校：道德讲堂在各级各类学校开展，学生、教师和家长都可以作为参与者。
3. 企事业单位：为员工提供职业道德培训和教育，培养正确的职业道德观念和行为准则。
4. 社区：社区居民可以通过道德讲堂了解社会公德、家庭伦理等方面的知识，促进邻里和谐和社会关系积极互动。
四、内容：1. 社会主义核心价值观：宣传和弘扬社会主义核心价值观，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2. 道德教育：开展道德教育讲座和培训，传承中华优秀传统文化，弘扬家庭美德、社会公德和职业道德。
3. 社会热点和公众关切：关注社会热点和公众关切，开展相关讲座和分享，引导公众正确认知和理性思考。
4. 互动交流：组织座谈会、研讨会等活动形式，让参与者进行互动交流，提出问题、分享经验和思考。
五、实施：1. 定期举办：道德讲堂应定期举办，可以根据需要每月、每季度或每半年进行。
具体时间、地点和主题由道德讲堂工作组负责确定并发布通知。
道德讲堂管理规章制度范本
道德讲堂管理规章制度第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，使之制度化、规范化、常态化，发挥其在弘扬社会主义核心价值观、传播正能量、促进社会和谐中的重要作用，特制定本制度。
第二条道德讲堂以“弘扬道德、传播文明、服务社会”为宗旨，以全体干部职工和广大居民为对象，以传授道德知识、培养道德情感、锻炼道德行为为主要内容。
第三条道德讲堂要坚持理论与实践相结合、教育与激励相结合、传统与创新相结合的原则，注重实效，注重质量，注重特色。
第二章组织管理第四条道德讲堂由各级文明单位、社区、企事业单位等组织举办，可以单独举办，也可以联合举办。
第五条道德讲堂设有一个固定的讲堂场所，讲堂内设施完善，环境优雅，适宜开展道德教育活动。
第六条道德讲堂设有一名负责人，负责讲堂的日常工作。
负责人应当具备一定的道德素养和组织能力。
第七条道德讲堂应当聘请一批道德讲师，讲师应当具备一定的道德素养、专业知识和社会影响力。
第三章活动管理第八条道德讲堂的活动内容应当贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
第九条道德讲堂的活动形式可以多样化，如讲座、讨论、访谈、表演、参观等，注重参与性、互动性和实效性。
第十条道德讲堂应当定期举办活动，每季度至少举办一次。
活动前应当制定详细的活动方案，活动后应当做好总结。
第四章讲师管理第十一条道德讲师应当认真履行职责，精心准备讲座内容，注重启发思考，引导群众树立正确的道德观念。
第十二条道德讲师应当注重自身道德修养，以身作则，树立良好形象。
第十三条道德讲师应当积极参与讲堂的各项工作，提出意见和建议，促进讲堂的发展。
第五章听众管理第十四条听众应当遵守讲堂的规章制度，按时参加讲堂活动，积极参与互动。
第十五条听众应当尊重讲师，认真听讲，不打断讲座，不随意离场。
第十六条听众应当将所学应用于实际生活，将道德理念内化为自身行为。
第六章考核与激励第十七条道德讲堂应当建立考核制度，对讲师和听众进行考核，考核结果作为评优评先的依据。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度引言概述：道德讲堂是一种培养和提升个人道德修养的重要途径，为了保证道德讲堂的顺利进行，规章管理制度是必不可少的。
本文将从四个方面详细阐述道德讲堂规章管理制度的重要性和具体内容。
一、参预者管理1.1 参预资格：明确参预道德讲堂的资格，例如要求参预者必须是本单位员工或者组织成员，以确保讲堂的专业性和针对性。
1.2 报名程序：规定参预者报名的时间、方式和流程，包括填写报名表、提供相关证明材料等，以确保参预者的真实身份和合法性。
1.3 人员名单管理：建立参预者的名单管理制度，包括记录参预者的基本信息、参预的讲堂主题和时间等，方便管理和统计。
二、内容安排管理2.1 讲堂主题选择：确定讲堂的主题范围和内容，根据参预者的需求和实际情况进行选择，以提高讲堂的针对性和实用性。
2.2 讲堂时间安排：合理安排讲堂的时间，避免与其他重要活动冲突，同时保证参预者的参预度和学习效果。
2.3 讲堂形式设计：根据讲堂主题和参预者的特点，设计相应的讲堂形式，如讲座、小组讨论、案例分析等，以提高学习的互动性和实效性。
三、讲师管理3.1 讲师选拔：建立讲师选拔机制，要求讲师具备相关专业知识和丰富的实践经验，同时注重讲师的教学能力和沟通能力。
3.2 讲师培训：为讲师提供必要的培训和指导，提高其教学水平和讲堂管理能力，以确保讲堂的质量和效果。
3.3 讲师考核评估：建立讲师的考核评估制度，定期对讲师进行绩效评估，以激励讲师提高教学质量，并对不合格的讲师进行相应的调整或者淘汰。
四、纪律管理4.1 准时纪律：要求参预者和讲师必须按时参加讲堂，不得迟到早退，以养成良好的时间观念和纪律意识。
4.2 行为规范：明确参预者和讲师在讲堂中的行为规范，如不得发表辱骂、歧视等不当言论，不得干扰讲堂的正常进行等。
4.3 处罚制度：建立相应的处罚制度，对违反纪律的参预者和讲师进行相应的纪律处分，以维护讲堂的秩序和正常进行。
结论：道德讲堂规章管理制度的建立和执行，对于保证讲堂的质量和效果具有重要意义。
道德讲堂_日常管理制度
一、总则为加强道德讲堂的管理，使其制度化、规范化、经常化，提升全体员工的道德素质，营造和谐、文明的工作环境，特制定本制度。
二、组织与管理1. 道德讲堂由公司行政部门负责日常管理工作，设立道德讲堂领导小组，负责制定讲堂计划、组织讲座、协调各部门参与等。
2. 道德讲堂领导小组下设办公室，负责具体实施讲堂活动，包括场地安排、资料准备、活动记录等工作。
三、活动安排1. 道德讲堂每月举办一次，可根据实际情况适当调整。
2. 活动主题应围绕社会主义核心价值观、职业道德、家庭美德等方面，贴近员工生活和工作实际。
3. 活动形式可采用讲座、研讨、观看视频、互动交流等多种方式。
四、内容与要求1. 邀请道德模范、专家学者、优秀员工等担任主讲人，分享道德故事、工作经验和人生感悟。
2. 活动内容应具有教育性、启发性和实用性，引导员工树立正确的道德观念，提高道德修养。
3. 活动过程中，要注重互动交流，鼓励员工积极参与，分享心得体会。
五、宣传与推广1. 活动前，通过公司内部网站、微信公众号、宣传栏等渠道进行宣传，提高员工参与度。
2. 活动结束后，整理活动资料，包括讲座内容、图片、视频等，进行存档和推广。
六、考核与激励1. 对参与道德讲堂活动的员工进行考核，考核内容包括出勤率、参与度、学习效果等。
2. 对表现突出的员工给予表彰和奖励，激发员工参与道德讲堂活动的积极性。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，由公司行政部门负责解释。
2. 各部门应积极配合道德讲堂活动，共同营造良好的道德氛围。
3. 本制度可根据实际情况进行修订和完善。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度引言概述：道德讲堂作为一种培养和弘扬道德价值观的重要途径，对于社会和个人的发展起着重要作用。
为了确保道德讲堂的有效运行和管理，制定和执行一套规章管理制度是必要的。
本文将从五个方面详细阐述道德讲堂规章管理制度。
一、道德讲堂的组织管理1.1 定期召开道德讲堂：制定规定的时间表，确保道德讲堂的定期召开，增强参与者的参与度和持续性。
1.2 任命专职管理人员：设立专门的管理人员，负责道德讲堂的组织和协调工作，包括场地预约、嘉宾邀请等。
1.3 设立参与者登记制度：要求参与者提前登记参与道德讲堂，以便统计人数和做好准备工作。
二、道德讲堂的内容规划2.1 确定主题和内容：根据社会需求和参与者的关注点，确定每次道德讲堂的主题和具体内容，确保内容的实用性和针对性。
2.2 邀请专业嘉宾：邀请有相关专业知识和经验的嘉宾，确保道德讲堂的专业性和权威性。
2.3 制定讲座计划：制定每次道德讲堂的讲座计划，明确每个话题的时间安排和讲座形式，确保讲座的流程和内容的连贯性。
三、道德讲堂的参与者管理3.1 提供参与机会：为广大群众提供参与道德讲堂的机会，鼓励积极参与，增加道德讲堂的影响力和参与度。
3.2 设立参与者准入标准：根据道德讲堂的性质和目的，设立参与者准入标准，筛选合适的参与者，确保讲堂的质量和效果。
3.3 提供参与者反馈机制：建立参与者反馈机制，鼓励参与者提供意见和建议，改进道德讲堂的组织和内容。
四、道德讲堂的宣传推广4.1 制定宣传计划：制定道德讲堂的宣传计划，明确宣传渠道和宣传内容，提高道德讲堂的知名度和影响力。
4.2 利用多种媒体渠道宣传：利用互联网、电视、报纸等多种媒体渠道进行宣传，吸引更多人关注和参与道德讲堂。
4.3 建立合作关系：与相关机构和组织建立合作关系，共同宣传和推广道德讲堂，扩大道德讲堂的影响范围。
五、道德讲堂的评估和改进5.1 设立评估机制：建立道德讲堂的评估机制，定期对道德讲堂的组织和效果进行评估，发现问题并及时改进。
道德讲堂管理制度范本(三篇)
道德讲堂管理制度范本第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，促进道德教育工作的开展，营造良好的道德氛围，制定本管理制度。
第二条道德讲堂是指通过一系列讲座、讲演、培训等形式，开展道德教育活动，提高员工的道德素质和思想道德修养。
第三条道德讲堂的活动主题应紧密结合企业实际，突出道德教育的针对性和实效性。
第四条道德讲堂的活动要坚持科学性、公正性、公开性的原则，不得以个人或小团体的利益违背公众利益。
第五条道德讲堂的活动应遵守相关法律、法规和政策，不得违法违纪。
第六条企业依法保护员工参与道德讲堂的权利，员工也应积极参与，共同维护道德讲堂的正常秩序。
第七条企业应加强对道德讲堂管理的组织领导，制定相应的管理措施和流程，确保道德讲堂工作的顺利推进。
第二章组织机构第八条企业应设立道德讲堂工作组，负责道德讲堂的活动组织、策划和宣传工作。
第九条道德讲堂工作组由企业相关部门、人力资源部门和企业文化部门等组成。
第十条道德讲堂工作组应设立专门的组织机构，明确各成员的职责和任务。
第三章活动策划第十一条道德讲堂的活动策划应根据道德教育的需要和员工的需求，确定讲座的主题、针对的对象和形式。
第十二条活动策划应提前制定详细的计划和安排，包括讲座的时间、地点、嘉宾等信息。
第十三条活动策划应注重培养员工的道德意识、责任感和团队合作精神，引导员工积极投身企业的发展。
第四章活动组织第十四条道德讲堂的活动组织应做好场地、设备和材料的准备工作，确保活动的顺利进行。
第十五条活动组织应邀请具有专业知识和实践经验的专家、学者或知名人士担任讲座嘉宾，并提前与其进行沟通。
第十六条活动组织应制定详细的运行流程和安全措施，确保活动现场的秩序和安全。
第五章活动宣传第十七条活动宣传应采取多种形式，包括海报、通知、微信公众号等，扩大活动的影响力和知名度。
第十八条活动宣传应重点宣传讲座的主题、嘉宾的背景以及参与的方式和要求。
第十九条活动宣传应注意信息的准确性和时效性，确保员工及时获得相关信息。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度道德讲堂是校园文化建设的重要组成部分，旨在激发学生的道德意识，培养正确的价值观和行为习惯。
为了保证道德讲堂的正常运行和管理，制定本规章管理制度，以规范学生在道德讲堂中的行为，维护校园秩序和学习氛围。
一、准时参加1. 学生应按时参加道德讲堂，不得迟到、早退或缺席。
如有特殊情况需要请假，应提前向班主任或辅导员请假并获得批准。
2. 迟到、早退或缺席超过三次的学生将被追究责任并记入德育档案。
二、保持安静1. 学生在道德讲堂期间应保持安静，不得发出嘈杂声、讲话或进行其他干扰行为。
2. 手机等电子设备应关闭或调至静音模式并禁止使用。
三、尊重讲座嘉宾1. 学生应对道德讲堂的嘉宾表示尊重，不得打断嘉宾发言或做出不尊重的举止。
2. 学生应积极参与讨论并表达自己的意见，但不得进行人身攻击、辱骂或散布谣言等不良行为。
四、遵守秩序1. 学生在道德讲堂中应排队入场、入座，并按照指定座位就座。
2. 不得故意破坏座位、乱扔废纸或其他杂物。
五、宣传推广1. 学生可以将道德讲堂的内容进行宣传推广，但不得歪曲、篡改或故意传播错误信息。
2. 学生可通过校园宣传栏、微信公众号等渠道宣传道德讲堂活动，但不得以个人名义进行推广。
六、责任追究1. 对于违反本管理制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的处分措施，如警告、约谈、批评教育等。
2. 对于多次违反规定或情节严重的学生，学校有权采取暂停参加道德讲堂活动、通报批评、留校察看等措施。
七、其他规定1. 学生应当遵守学校相关规定，并遵守法律法规，不得利用道德讲堂从事违法违规活动。
2. 学生应尊重讲师的知识产权，不得未经许可私自录音、摄影或进行其他侵权行为。
八、附则本规章管理制度由学校道德讲堂工作小组负责解释和修订，并根据需要进行适时补充完善。
道德讲堂规章管理制度的制定，有助于加强学生的道德素养和价值观的培养，倡导校园文明行为，为校园营造良好的学习和社交氛围。
同时也希望学生能够自觉遵守规定，争做道德讲堂的积极参与者和践行者。
道德讲堂工作管理制度
第一章总则第一条为加强道德讲堂建设，规范道德讲堂工作，提高道德讲堂的吸引力和影响力，促进社会主义核心价值观的传播和实践，根据国家有关法律法规和政策，结合本单位的实际情况，制定本制度。
第二条道德讲堂是以传播道德、弘扬正气、培育文明为目的，面向全体员工开展道德教育、道德实践和道德建设的活动平台。
第三条道德讲堂工作坚持党的领导，坚持以人为本，坚持教育与实践相结合，坚持创新发展，努力营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。
第二章组织机构与职责第四条道德讲堂设立管理委员会，负责道德讲堂的全面工作。
第五条管理委员会组成人员如下：1. 主任：由单位主要负责人担任；2. 副主任：由单位相关部门负责人担任；3. 成员：由单位相关部门负责人和员工代表组成。
第六条管理委员会职责：1. 制定道德讲堂工作规划和年度计划；2. 审批道德讲堂活动方案；3. 组织协调道德讲堂活动；4. 监督检查道德讲堂工作；5. 建立健全道德讲堂工作制度；6. 完成上级领导交办的其他工作。
第七条道德讲堂设立办公室，负责道德讲堂的日常管理工作。
第八条办公室职责：1. 负责道德讲堂活动的组织实施；2. 负责道德讲堂资料收集、整理和归档；3. 负责道德讲堂活动的宣传报道；4. 负责道德讲堂活动的场地、设备等后勤保障；5. 负责道德讲堂活动的经费管理；6. 完成管理委员会交办的其他工作。
第三章活动内容与形式第九条道德讲堂活动内容主要包括：1. 学习道德模范的先进事迹；2. 开展道德知识讲座；3. 举办道德实践活动；4. 组织道德故事分享会；5. 评选道德标兵；6. 开展道德文化宣传等。
第十条道德讲堂活动形式多样化，主要包括：1. 专题讲座；2. 主题班会；3. 座谈交流；4. 观看道德电影；5. 参观道德教育基地；6. 举办道德知识竞赛等。
第四章活动管理与实施第十一条道德讲堂活动实行申报审批制度。
1. 活动组织者应提前向办公室提交活动方案；2. 办公室对活动方案进行审核，符合要求的予以批准；3. 活动组织者根据批准的活动方案组织实施。
道德讲堂管理制度样本(2篇)
道德讲堂管理制度样本为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为中心干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“道德讲堂”由办公室负责日常管理工作。
二、“道德讲堂”要按照县____宣传部、县文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。
四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。
五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
“道德讲堂”宣讲员守则一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。
二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。
能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的____核心价值导向。
三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。
要以全国、省、市、区道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
“道德讲堂”学员管理制度一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。
二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。
学校道德讲堂活动管理制度
第一章总则第一条为加强学校道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，提高师生道德素质，营造良好的校园道德氛围，根据《中华人民共和国教育法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条道德讲堂活动旨在通过讲座、讨论、实践活动等形式，对师生进行道德教育，培养师生正确的世界观、人生观和价值观。
第三条本制度适用于我校所有道德讲堂活动的组织、实施和监督管理。
第二章组织机构第四条成立学校道德讲堂活动领导小组，负责道德讲堂活动的总体规划和组织实施。
第五条道德讲堂活动领导小组下设办公室，负责具体事务的处理和协调工作。
第六条道德讲堂活动领导小组成员如下：组长：校长副组长：德育副校长、教务副校长成员：各年级组长、各科室负责人、班主任第三章活动内容第七条道德讲堂活动内容主要包括：1. 优秀传统文化教育；2. 道德规范教育；3. 社会主义核心价值观教育；4. 青少年心理健康教育；5. 法制教育；6. 爱国主义教育；7. 职业道德教育；8. 环境保护教育；9. 公民基本道德规范教育；10. 其他有益于师生道德素质提升的内容。
第八条活动内容应结合学校实际情况，突出重点，注重实效。
第四章活动形式第九条道德讲堂活动形式多样，包括：1. 专家讲座；2. 学生论坛；3. 主题班会；4. 社会实践活动；5. 传统文化体验活动；6. 道德模范事迹报告会；7. 观看道德教育影片；8. 互动游戏；9. 其他有益于师生道德素质提升的活动。
第十条活动形式应根据活动内容、对象和场地条件等因素进行合理选择。
第五章活动实施第十一条每学期至少举办一次道德讲堂活动，特殊情况可适当调整。
第十二条活动前，办公室负责制定活动方案，报领导小组批准后组织实施。
第十三条活动过程中，各年级组、各科室和班主任要积极配合，确保活动顺利进行。
第十四条活动结束后，办公室负责收集活动总结、照片、视频等资料，形成活动报告。
第六章活动评价第十五条活动评价采取自评与互评相结合的方式，包括：1. 参与度评价：评价师生参与活动的积极性、主动性；2. 活动效果评价：评价活动对师生道德素质的提升作用；3. 组织管理评价：评价活动组织、实施和协调工作的效果。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度引言概述：道德讲堂作为一种培养和提升道德意识的教育平台，对于社会的和谐发展起着重要的作用。
为了更好地管理和规范道德讲堂的运行，制定一套完善的规章管理制度势在必行。
本文将从五个方面详细阐述道德讲堂规章管理制度。
一、组织机构管理1.1 设立道德讲堂管理委员会，由相关部门负责人及专家学者组成，负责制定道德讲堂的整体规划和管理政策。
1.2 设立道德讲堂办公室，负责具体的日常管理工作，包括活动策划、场地安排、人员配备等。
1.3 设立道德讲堂评估小组，定期对道德讲堂的运行情况进行评估，提出改进建议。
二、讲堂活动管理2.1 制定讲堂活动策划方案，明确每次讲堂的主题、时间、地点和讲师等信息。
2.2 确定讲堂活动的形式，可以是专题讲座、座谈会、小组讨论等，根据不同的需求和参与者群体进行选择。
2.3 加强讲堂活动的宣传，通过各种渠道推广讲堂内容，吸引更多的人参与。
三、讲师管理3.1 确定讲师资格要求，要求讲师具备相关专业知识和丰富的实践经验，能够准确传达道德理念。
3.2 设立讲师培训机制，定期组织培训班，提升讲师的教学能力和专业水平。
3.3 建立讲师评估机制，对讲师进行定期评估，对表现优秀的讲师给予奖励，对表现不佳的讲师进行指导和培训。
四、参与者管理4.1 制定参与者准入标准，要求参与者具备一定的道德素养和学习意愿，并进行相应的申请和审核程序。
4.2 加强参与者的宣传教育，通过宣传活动和宣传资料，向社会大众普及道德讲堂的意义和价值。
4.3 建立参与者档案管理制度，记录参与者的学习情况和表现，对积极参与者进行表彰和激励。
五、监督与评估5.1 建立监督机制，设立监督小组，对道德讲堂的运行情况进行监督，及时发现问题并提出解决方案。
5.2 定期开展满意度调查，了解参与者对道德讲堂的满意度和改进建议，以进一步完善管理制度。
5.3 建立绩效评估体系，对道德讲堂的运行效果进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
道德讲堂管理制度
道德讲堂管理制度第一章总则第一条为了规范参加道德讲堂的学员行为，传承中华传统美德，提高道德修养，制定本管理制度。
第二条道德讲堂是一个以培养学员良好品行、传承中华优秀传统文化、提升学员道德修养为宗旨的教育活动。
第三条道德讲堂的管理遵循公正、公平、公开、自愿的原则。
第四条道德讲堂管理制度适用于所有参加道德讲堂的学员，包括学习、考核以及其他相关活动。
第二章学员的基本权利和义务第五条学员享有参加道德讲堂的权利，有权利接受来自讲师的教育和培训。
第六条学员有义务尊重讲师和其他学员，遵守讲堂规定，并积极参加讲堂活动。
第七条学员有权利根据自己的实际情况，申请请假或退学。
第八条学员有义务保守讲堂内外的学习秘密，不得随意泄露学习内容。
第九条学员有义务积极参加道德讲堂组织的各种公益活动。
第十条学员有权利提出对道德讲堂工作的建议和意见。
第三章讲师的基本权利和义务第十一条讲师有权利对学员进行教育和培训。
第十二条讲师有义务尊重学员，与学员平等相待。
第十三条讲师有权利对学员在道德讲堂的言行进行指导和约束。
第十四条讲师有义务规范自己的言行，为学员树立良好的榜样。
第十五条讲师有权利对不遵守讲堂规定的学员进行批评和纠正。
第十六条讲师有义务不得泄露学员的个人隐私信息。
第四章讲堂活动的管理第十七条道德讲堂的学习内容由讲师组织编制，学员应按时参加学习。
第十八条学员不得在讲堂内外进行违反社会公德的行为。
第十九条学员应按时完成学习任务，并参加讲堂内外相关活动。
第二十条学员不得在讲堂内外进行赌博、吸毒、吸烟等违法行为。
第二十一条学员应保持讲堂内外的卫生环境整洁。
第五章考核和奖惩第二十二条学员应按照讲堂规定参加考核，合格者可以相应的奖励。
第二十三条学员如违反讲堂规定，轻者警告，重者可以取消学习资格。
第二十四条学员如发生违法行为，讲堂将按照法律法规处理，并取消其学习资格。
第六章附则第二十五条本制度由道德讲堂管理委员会负责解释。
第二十六条本制度自发布之日起生效。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度
标题：道德讲堂规章管理制度
引言概述：
道德讲堂规章管理制度是一种旨在规范和管理道德讲堂活动的制度，旨在提升道德讲堂的效果和影响力。
本文将从制度的建立背景、目的、内容、执行方式以及效果等方面进行详细阐述。
一、制度建立背景
1.1 道德讲堂活动的兴起和发展
1.2 社会对道德建设的重视
1.3 需要规范和管理道德讲堂活动
二、制度目的
2.1 提高道德讲堂活动的质量
2.2 规范道德讲堂活动的开展
2.3 增强道德讲堂的社会影响力
三、制度内容
3.1 审批程序和标准
3.2 活动组织和管理规定
3.3 参与者行为准则
四、执行方式
4.1 设立专门的管理机构
4.2 制定详细的执行细则
4.3 加强监督和检查
五、效果
5.1 提升道德讲堂活动的专业性和规范性
5.2 增强社会对道德讲堂的认可和支持
5.3 增加道德讲堂活动的影响力和影响范围
总结：
道德讲堂规章管理制度的建立和执行，有助于提升道德讲堂活动的质量和影响力，进一步推动社会道德建设的进程。
只有通过规范管理和有效执行，才能实现道德讲堂活动的最大效益和社会价值。
道德讲堂管理制度
道德讲堂管理制度一、引言道德讲堂是培养和弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一，具有促进道德建设的重要意义。
为了更好地发挥道德讲堂的作用，我们制定了一套科学合理的管理制度，以确保其正常运行和有效发展。
二、基本原则1. 依法合规原则道德讲堂的管理应遵循国家相关法律法规和政策规定，保证其合法合规运营。
2. 公开透明原则道德讲堂的活动应对外公开，内容应透明，接受社会监督，并确保信息的及时发布和传递。
3. 管理责任原则道德讲堂的管理应明确责任，各级组织和个人要承担相应的管理责任，并及时跟进、整改相关问题。
三、管理体制1. 领导机构设立道德讲堂领导小组，由相关主管部门领导担任组长，成员包括各级行政管理机构的负责人、专家学者、社会各界代表等。
领导小组负责形成政策、指导方针，协调、推动道德讲堂的工作。
2. 管理机构设立道德讲堂管理办公室，负责具体的组织实施工作。
管理办公室需设置相关岗位，包括组织策划、宣传推广、活动执行、后勤保障等，以确保道德讲堂的正常运行。
四、活动策划1. 定期策划针对不同的时间节点和主题，制定年度、季度、月度的活动策划，确保道德讲堂的持续运行和发展。
2. 多样化形式活动形式多样化，包括专题讲座、讨论会、经验分享等。
同时，利用现代科技手段，如网络直播、在线互动等，扩大道德讲堂的影响力。
五、活动组织1. 宣传推广制定宣传计划，通过各类媒体、宣传渠道广泛传播道德讲堂的活动信息，吸引更多的社会成员参与其中。
2. 活动安排活动按照时间、地点、主题等要素进行合理安排，确保参与者的方便以及活动的顺利进行。
六、评估考核1. 主体评估定期组织专家学者和相关行政管理部门对道德讲堂的开展情况进行评估，及时发现问题并提出整改建议。
2. 反馈评估活动结束后，及时征求参与者的意见和反馈，以评估活动的效果和满意度，不断改进提升。
七、经费保障1. 政府支持道德讲堂是公益性活动，应得到政府的大力支持，包括财政拨款、场所提供等方面的支持。
道德大讲堂各项规章制度
道德大讲堂各项规章制度第一章总则第一条为加强道德教育，培养良好的道德品质，促进社会和谐发展，特制定本规章制度。
第二条道德大讲堂是一个倡导道德教育、推崇道德行为的平台，旨在传承传统道德文化，弘扬社会主义核心价值观。
第三条道德大讲堂的宗旨是：以优秀的道德模范为表率，引导社会各界树立正确的道德观念，践行社会责任，共建文明社会。
第四条道德大讲堂的口号是：品德铸就辉煌，文明成就未来。
第五条道德大讲堂的标志是：一颗闪耀的光芒，代表着道德的力量和光芒。
第六条道德大讲堂遵循法律法规，秉持真实、客观、公正的原则，不偏不倚地传播正能量，鼓励道德模范，惩治不良行为。
第二章道德宣传第七条道德大讲堂通过各种形式开展道德宣传活动，包括：道德讲座、道德故事分享、道德公益活动等。
第八条道德大讲堂每月至少举办一次道德讲座，邀请专家学者、道德楷模等人士进行演讲，引导社会各界共同关注道德建设。
第九条道德大讲堂鼓励社会各界分享身边的好人好事，宣传道德正能量，发挥道德榜样的榜样作用。
第十条道德大讲堂支持并参与各种公益活动，关注弱势群体，传播正能量，推动社会和谐发展。
第三章道德规范第十一条道德大讲堂倡导社会各界恪守道德规范，自觉遵守社会风俗，弘扬社会正气。
第十二条道德大讲堂反对一切违反社会道德规范的行为，坚决维护社会公序良俗，维护社会和谐稳定。
第十三条道德大讲堂号召广大市民积极参与道德实践，践行社会责任，传递正能量。
第十四条道德大讲堂建立健全的道德评价机制，对优秀的道德榜样进行表彰，对不良行为进行惩戒。
第四章道德服务第十五条道德大讲堂为社会各界提供道德指导和服务，协助解决道德困惑和纠纷。
第十六条道德大讲堂每年组织一次道德志愿者行动，号召广大市民积极参与，传播爱心和正能量。
第十七条道德大讲堂建立道德服务点，为社会各界提供道德咨询、心理辅导等服务，帮助他们树立正确的道德观念。
第五章道德奖励第十八条道德大讲堂设立道德奖项，对表现突出的道德模范进行表彰，并颁发奖金及荣誉证书。
道德讲堂规章管理制度
道德讲堂规章管理制度一、总则本规章管理制度旨在规范道德讲堂的管理，弘扬道德精神，提高参与者的道德素质和社会责任感。
道德讲堂应遵循社会主义核心价值观，以中华优秀传统文化为指导，传播正能量，引导社会良好风尚。
道德讲堂活动应当公开透明，接受社会监督，确保公信力。
二、组织与运行成立道德讲堂管理委员会，负责制定和实施规章管理制度，指导活动开展。
道德讲堂可采取多种形式，如讲座、论坛、实践活动等，以满足不同层次的需求。
定期评估道德讲堂活动的效果，及时调整和完善相关措施。
三、参与人员管理参与道德讲堂的人员应具备一定的道德素养和社会责任感，遵守活动规定。
对参与人员进行登记管理，建立档案，确保信息的准确性和保密性。
对违反规章管理制度的人员，应当视情况给予警告、限制参与等相应处理。
四、内容审核与监管道德讲堂的主题、内容和形式应当符合法律法规和社会公德。
道德讲堂的内容应当经过严格的审核，确保信息的真实性和客观性。
对涉及敏感话题或存在争议的内容，应当进行特别审慎处理。
五、经费与物资管理道德讲堂的经费来源应当合法合规，使用应当合理透明。
建立完善的物资管理制度，确保活动所需的物资得到有效利用和管理。
对经费和物资的使用情况应当定期进行审计和公示。
六、宣传与推广道德讲堂的宣传应当遵循真实、客观、公正的原则，避免误导公众。
借助多种渠道和平台进行宣传推广，提高道德讲堂的知名度和影响力。
对外宣传中应当注重保护道德讲堂的公信力和形象。
七、附则本规章管理制度的解释权归道德讲堂管理委员会所有。
本规章管理制度自发布之日起生效，如有未尽事宜，可另行制定补充规定。
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文明道德大讲堂管理制度
为切实加强“文明道德大讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我局干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“文明道德大讲堂”由机关党委负责日常管理工作。
二、“文明道德大讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“文明道德大讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。
四、“文明道德大讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。
五、“文明道德大讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“文明道德大讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
“文明道德大讲堂”宣讲员守则
一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。
二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。
能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。
三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。
要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
“文明道德大讲堂”学员管理制度
一、学员要视“文明道德大讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。
二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。
三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。
四、学员进入“文明道德大讲堂“要衣着整洁，严禁穿衣冠不整进入道德讲堂。
五、严禁在“文明道德大讲堂”内吸烟。
六、学员要爱护“文明道德大讲堂”内各种设施，不得随意损坏。
文明道德大讲堂“六个一”建设标准
一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；
二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；
三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍；
四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；
五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；
六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。
文明道德大讲堂“六字”活动模式
一、听，听取先进事迹宣讲；
二、看，观看短片、情景剧表演等；
三、讲，群众自我宣讲道德故事；
四、议，讨论现象，评议行为；
五、选，由群众推荐选树先进人物；
六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。