建筑施工技术教学大纲
建筑施工技术教学钢筋混凝土扩展基
钢筋骨架的安装： 将制作好的钢筋 骨架按照设计要 求进行安装，确 保钢筋骨架的稳 定性和牢固性
钢筋骨架的检查： 在安装过程中， 对钢筋骨架进行 检查，确保钢筋 骨架的质量和安 装精度
钢筋骨架的维护： 在施工过程中， 对钢筋骨架进行 维护，确保钢筋 骨架的完整性和 稳定性。
模板的安装与固定的技术要点
模板的选择：根据工程需要选择合适的模板类型和规格
模板的安装：按照设计图纸进行模板的安装，确保模板的稳定性和准确性
模板的固定：使用螺栓、卡扣等固定工具将模板固定在钢筋混凝土扩展基 础上，确保模板的牢固性 模板的拆除：在混凝土浇筑完成后，按照规定时间拆除模板，避免对混凝 土造成损伤。
混凝土的浇筑与养护的技术要点
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钢筋混凝土扩展基础的 建筑施工技术教学大纲
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目录 /目录
01
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04
钢筋混凝土扩 展基础的施工 技术要点
02
钢筋混凝土扩 展基础的基本 概念
05
钢筋混凝土扩 展基础的质量 控制
03
钢筋混凝土扩 展基础的施工 流程
耐久性好：钢筋混凝土具有较好的耐久性，能够抵抗风化、腐蚀等环境因 素的影响 施工方便：钢筋混凝土扩展基础施工工艺简单，易于操作，可以快速完成 施工
经济性：钢筋混凝土扩展基础具有较高的性价比，能够降低工程造价。
03
钢筋混凝土扩展基础的 施工流程
施工前的准备工作
材料准备：钢筋、混凝土、模板等
工具准备：搅拌机、切割机、测量工具 等
施工场地必须设置 安全警示标志，确 保施工人员安全
建筑学实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言建筑学是一门实践性极强的学科，其教学大纲旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。
本大纲以培养学生的实际操作能力、创新思维和团队协作能力为核心，通过实践教学，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，提高学生的职业素养和就业竞争力。
二、实践教学目标1. 培养学生掌握建筑学基本理论和基本技能，具备扎实的专业基础。
2. 提高学生实际操作能力，使学生能够熟练运用建筑学软件进行设计、绘图和建模。
3. 培养学生的创新思维和设计能力，使学生能够独立完成设计任务。
4. 增强学生的团队协作能力，使学生能够适应实际工程项目中的团队合作。
5. 培养学生的职业道德和社会责任感，使学生成为具有良好职业素养的建筑学人才。
三、实践教学内容1. 实践教学模块设置（1）基础实践模块基础实践模块主要包括建筑识图、建筑构造、建筑材料、建筑设备等课程。
通过实践操作，使学生掌握建筑学基本理论和基本技能。
（2）专业实践模块专业实践模块主要包括建筑设计、建筑模型制作、建筑CAD绘图、建筑BIM建模等课程。
通过实践操作，使学生能够将理论知识与实际工程相结合。
（3）综合实践模块综合实践模块主要包括毕业设计、课程设计、暑期社会实践、课外科技活动等。
通过综合实践，使学生能够独立完成设计任务，提高实际操作能力。
2. 实践教学活动安排（1）基础实践模块1）建筑识图：组织学生参观建筑工地，学习建筑图纸的识读方法，掌握建筑平面图、立面图、剖面图等基本图纸的绘制技巧。
2）建筑构造：指导学生进行建筑构造模型制作，学习建筑构造的基本原理和构造方法。
3）建筑材料：组织学生参观建筑材料市场，学习建筑材料的性能、用途和施工方法。
4）建筑设备：指导学生进行建筑设备模型制作，学习建筑设备的基本原理和施工方法。
（2）专业实践模块1）建筑设计：组织学生参与实际项目设计，学习建筑设计的基本流程和方法。
2）建筑模型制作：指导学生进行建筑模型制作，提高学生的动手能力和设计表达能力。
建筑施工技术教学大纲(吉力此且)
四川科技职业学院Sichuan Science & Technical V ocational College课程教学大纲三年制（高职专科）《建筑构造》（课程代码：N0. ）系（部）名称：建筑工程系教研室(组)：＿＿＿＿＿＿＿＿专业名称：＿＿＿＿＿＿＿＿专业类别：＿＿＿＿＿＿＿＿大纲主编：《建筑构造》教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:建筑构造课程英文名称：课程代码：课程性质：专业课课程学时：68课程学分：适用专业：建筑类先修课程：《建筑材料》、《建筑力学》、、《建筑制图》二、教学目标通过学习本门课程，同学们能够掌握建筑构造的基本原理，初步掌握建筑的构造要领和不同材料的构造做法，基本能够会构造详图的绘制方法。
三、教学内容与要求四、学时分配课程内容与学时分配表五、教学方式采取多媒体与讲授结合的教学方式，对于容易理解的部分采用多媒体教学，对于重点并难于理解的部分采用黑板讲授的方式。
六、考试（考核）方式考核方式：建议本课程采用闭卷考试，建议本课程考试权重平时成绩占30%，期末成绩占70%的原则。
成绩评定：本课程采用百分制，满分100分。
课堂出勤率及平时作业占总分的30%（30分）、期末考试成绩占70%（70分）。
期末考试为笔试。
七、本课程与其他课程的关系本课程是建筑工程专业学生的专业基础课程，旨在增加学生对建筑物中各类构造的组成及施工做法的认识，提高其以后的识读施工图纸的能力，是以后学习计量与计价、建筑测量、建筑施工技术课程的基础课程。
八、参考教材及教学参考资料1、《建筑构造》（中国建设教育协会组织编写，中国建筑工业出版社）；2、《建筑构造》（孙鲁主编，高等教育出版社）；3、《房屋建筑构造学》（中国建材工业出版社，房志勇主编）；4、《建筑构造》（华中科技大学出版社，裴刚主编）。
九、编写说明十、课程教学大纲审批表注：该课程教学大纲由各系（部）制定并汇总，报学院（教务处）审定后汇编成册。
系（部）审核意见系（部）负责人签字：年月日教务处审定意见教务处负责人签字：年月日主管教学副院长审批意见院领导签字：年月日。
教学大纲(施工技术)
《施工技术》课程教学大纲学时数：72,其中：理论教学学时：48，课内实训学时、校外实习学时：24。
先修课：建筑工程制图与识图、建筑材料一、课程性质、任务与目的《施工技术》课程是工程造价（工程管理方向)专业必修的主干课程之一。
课程着重介绍建筑施工中各工种工程的施工技术、施工方案及有关的施工机械和选择与应用,它具有综合性强、涉及面广和实践性强的特点。
通过本课程的学习，要求学生掌握建筑施工的基本知识和一般房屋建筑的建造过程，具备解决一般工程施工的能力，为学生学习专业知识和职业技能打下良好的基础.(1）知识目标①掌握建筑施工的程序；②掌握主要工种的施工方法、施工工艺，能进行施工现场技术指导;③掌握质量检查、质量验收标准、安全防范措施的内容和方法；④了解施工机械性能参数,能在施工中合理地选择机具.（2）能力目标①能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作，具有施工现场技术指导能力;②具有各主要工种施工方法和施工工艺以及工程质量检查验收的基本能力。
③能够正确选择常用建筑工程施工机具的能力；④具有编制施工方案的能力。
（3)素质目标①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规范。
二、教学内容与教学要求第一章土方工程教学内容1、土方工程的施工特点2、土的工程分类及其性质3、护坡的一般方法和土壁支撑的一般方法4、轻型井点降水5、常用土方机械的性能6、填土压实教学重点护坡的一般方法轻型井点降水的方案设计填土压实的要求和方法教学难点轻型井点降水的方案设计第二章桩基础工程教学内容1、预制桩施工2、灌注桩施工教学重点预制桩施工工艺与组织灌注桩施工工艺与组织教学难点预制桩施工工艺与组织灌注桩施工工艺与组织第三章砌体工程教学内容1、砌体工程的准备工作，砌筑工艺和运输设备2、砌体工程的质量评定标准教学重点砌筑工艺砌体工程的质量评定标准教学难点砌筑工艺第四章钢筋混凝土工程教学内容1、木模板、钢模板2、大模板、爬升模板3、钢筋配料与代换4、钢筋加工与安装5、混凝土的准备工作、施工工艺与组织6、预制构件施工7、掌握钢筋冷拉冷拔的施工工艺8、掌握混凝土配料、搅拌、运输、浇注、振捣、养护9、掌握混凝土拆模的技术要求和质量控制方法教学重点钢筋配料与代换混凝土施工配合比计算混凝土拆模的技术要求和质量控制方法教学难点钢筋配料与代换混凝土拆模的技术要求和质量控制方法第五章预应力混凝土工程教学内容1、先张法的的施工设备及施工工艺2、后张法的施工工艺与组织3、预应力筋的下料长度及张拉力的计算4、无粘结后张法等预应力新技术教学重点先张法的的施工设备及施工工艺后张法的施工工艺与组织预应力筋的下料长度的计算教学难点预应力筋的下料长度的计算第六章结构安装工程教学内容1、起重机械的性能及应用2、结构安装一般施工工艺3、单层工业厂房结构安装方案4、轻钢结构单层工业厂房结构安装方案教学重点结构安装一般施工工艺单层工业厂房结构安装方案教学难点单层工业厂房结构安装方案第七章防水工程教学内容1、卷材屋面防水工程施工工艺及对材料的要求2、刚性屋面防水及涂料防水施工工艺与组织3、地下防水施工工艺与组织教学重点卷材屋面防水工程施工工艺及对材料的要求教学难点地下防水施工工艺与组织第八章装饰工程教学内容1、一般抹灰与饰面工程2、楼地面施工教学重点楼地面施工工艺教学难点楼地面施工第九章脚手架施工教学内容1、外脚手架2、内脚手架教学重点外脚手架的构造教学难点外脚手架的构造三、《施工技术》学时分配表五、考查与考试本课程应进行考试,考试主要采用闭卷方式,考试范围涵盖所用讲授内容，考试内容应能客观反映出学生对本课程主要原理、方法的掌握、理解程度和对所学知识的综合运用能力。
建筑施工技术教学大纲
建筑施工技术教学大纲建筑施工技术教学大纲建筑施工技术是建筑工程专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握建筑施工技术的基本理论和实践技能，为将来从事建筑施工工作打下坚实的基础。
本文将以建筑施工技术教学大纲为主题，探讨其内容和重要性。
一、课程简介建筑施工技术教学大纲是一份对该课程进行系统规划和组织教学的文件，旨在明确课程目标、内容和教学要求，为教师和学生提供清晰的指导。
该大纲通常包括课程背景、课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等内容。
二、课程目标建筑施工技术课程的目标是培养学生掌握建筑施工的基本原理和技术方法，具备解决实际施工问题的能力。
通过该课程的学习，学生应能够了解建筑施工的各个环节和工序，熟悉施工现场的管理和组织，掌握常用的施工工具和设备的使用方法，具备基本的施工图纸阅读和解析能力。
三、教学内容建筑施工技术教学内容主要包括以下几个方面：1.建筑施工的基本原理：介绍建筑施工的基本概念、原理和流程，包括施工准备、土方开挖、基础施工、主体结构施工、装饰装修等内容。
2.施工工艺和方法：介绍建筑施工中常用的工艺和方法，如混凝土浇筑、砌筑、钢结构安装等，重点讲解各个工艺的操作步骤和注意事项。
3.施工组织与管理：介绍施工现场的组织和管理，包括施工进度计划、人员组织、材料管理、安全管理等内容，培养学生的施工组织和协调能力。
4.施工设备与工具：介绍建筑施工中常用的设备和工具，如起重机械、混凝土搅拌机、钢筋剪切机等，讲解其使用方法和注意事项。
五、教学方法建筑施工技术课程的教学方法应注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
教师可以采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法，引导学生积极参与课堂讨论和实践操作，提高学生的学习效果。
六、考核方式建筑施工技术课程的考核方式应综合考察学生的理论知识和实践能力。
考核方式可以包括平时成绩、实验报告、课堂演示等多种形式，重点考察学生对建筑施工的理解和应用能力。
建筑工程施工技术教案
建筑工程施工技术教案【篇一：《建筑施工技术》模块一教案】模块一：土方工程教学工作任务1：1.1土方施工基础知识提供框架结构工程图纸、土方工程施工质量验收规范。
一、建筑施工技术课程的研究对象建筑施工技术：研究各工种工程的施工规律，研究其施工方法、施工机械、劳动组织、施工安全、质量标准。
二、建筑施工技术课程的职业能力目标建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
? 建筑施工技术课程的专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标。
《建筑施工技术》课程目标三、建筑施工技术课程的学教内容1、建筑施工技术教材 ?2、建筑施工图纸3、建筑施工规范、规程（1）《工程测量规范》gb50026-2007 （2）《建筑变形测量规范》jgj8-2007 （3）《土方与爆破工程施工及验收规范》gb50201-2012 （4）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》gb50202-2002 （4）《砌体工程施工质量验收规范》gb50203-2011 （5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》gb50204-2011 （6）《钢结构工程施工质量验收规范》gb50205-2011 （7）《木结构工程施工质量验收规范》gb50206-2002 （8）《屋面工程质量验收规范》gb50207-2002 （9）《地下防水工程施工质量验收规范》gb50208-2011 （10）《建筑地面工程施工质量验收规范》gb50209-2010 （11）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》gb50210-2001 （12）《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001 （13）《建筑节能工程施工质量验收规范》gb50411-2007 ? 4、建筑施工标准图集（1）《中南地区建筑标准设计建筑图集》（2）《中南地区建筑标准设计结构图集》（3）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》11g101-15、建筑施工实训、实践（1）钢筋混凝土工程施工设计实训（2）单层工业厂房结构吊装施工实训（3）专项施工方案土方量计算及土方调配方案人工挖孔桩施工方案高支模施工方案大体积混凝土施工方案脚手架施工方案（4）工种操作施工实训（5）顶岗实训1.1 土方施工基础知识1.1.1 土方工程主要施工内容土方工程的施工过程：开挖、运输、填筑压实等主要施工过程，以及排水、降水和土壁支护等准备工作与辅助工作。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑施工的基本概念和流程。
（2）掌握建筑施工中的常用技术和方法。
（3）熟悉建筑施工中的安全措施和注意事项。
2. 技能目标：（1）能够正确使用建筑施工工具和设备。
（2）能够熟练进行建筑施工的基本操作。
（3）能够分析和解决建筑施工中的问题。
3. 情感目标：（1）培养对建筑施工行业的兴趣和热情。
（2）培养团队合作意识和沟通能力。
（3）培养遵守纪律和规范操作的习惯。
二、教学内容1. 建筑施工的基本概念和流程：（1）建筑施工的定义和意义。
（2）建筑施工的基本流程和步骤。
（3）建筑施工中的主要参与方和职责。
2. 建筑施工中的常用技术和方法：（1）土方工程：挖土、填土、排水等。
（2）结构工程：桩基、基础、柱梁等。
（3）建筑幕墙：幕墙的种类、安装方法等。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解建筑施工的基本概念、流程和技术，使学生掌握相关知识。
2. 演示法：通过实际操作演示，使学生熟练掌握建筑施工的基本技能。
3. 实践法：通过实地考察和实操练习，使学生将理论知识应用到实际工作中。
四、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，评估学生对建筑施工知识的掌握程度。
2. 实操考试：通过实际操作考试，评估学生对建筑施工技能的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的建筑施工技术教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 实操工具和设备：准备建筑施工中所用的工具和设备，供学生实践操作。
4. 实地考察：组织学生到建筑工地实地考察，了解建筑施工的实际情况。
六、教学内容3. 建筑施工中的安全管理：（1）建筑施工安全管理的重要性。
（2）建筑施工安全规范和法规。
（3）建筑施工中的安全事故预防与处理。
4. 建筑施工中的环保措施：（1）建筑施工对环境的影响。
（2）建筑施工中的环保技术和方法。
（3）建筑施工中的垃圾分类和处理。
七、教学方法4. 案例分析法：通过分析建筑施工中的实际案例，使学生了解施工过程中的问题和解决方案。
建筑安装工程施工技术
《建筑安装工程施工技术》课程教学大纲
五、考核方式与要求
笔试+平时成绩
六、推荐教材和教学参考书、其它拓展资源
教材：《施工技术及组织管理》,张秀德主编,中国电力出版社,2002年，教材性质：教育部规划教材。
参考书目：
《管道安装工程手册》，张金和主编，机械工业出版社，教材性质：教育部规划教材。
《图解管道安装操作技术》，张金和编著，中国电力出版社，教材性质：教育部规划教材。
七、说明
本课程主要讲述建筑设备常用的安装技术。
大纲制订人：
大纲审定人：
《建筑环境学》课程教学大纲
五、考核方式与要求
闭卷笔试+平时成绩，闭卷笔试80%，平时成绩20%
六、推荐教材和教学参考书、其它拓展资源
教材与参考书目：《建筑环境学》（第三版）. 朱颖心主编. 中国建筑工业出版社. 2010．
参考书目：《建筑环境学》黄晨主编. 机械工业出版社，2005
《建筑热环境》叶韵主编. 清华大学出版社. 1996
《建筑光环境》詹庆旋. 清华大学出版社. 1988
《建筑声环境》（第二版）.秦佑国，王炳麟. 清华大学出版社. 1999
《建筑热过程》彦启森，赵庆珠. 中国建筑工业出版社. 1986
七、说明
由于本课程涉及的内容较多，根据专业特点将建筑热湿环境和室内空气品质作为讲授的重点。
大纲制订人：张秀娟
大纲审定人：井汇。
施工技术 课程教学大纲
施工技术课程教学大纲范本一：施工技术1.引言1.1 简介1.2 目标和目的1.3 读者对象1.4 术语和缩写2.施工前准备2.1 工程规划2.1.1 工程设计2.1.2 施工计划2.2 施工人员组织2.2.1 工人招聘和培训2.2.2 施工团队组织3.施工材料和设备3.1 建筑材料3.1.2 钢材3.1.3 砖块3.2 施工机械设备3.2.1 塔吊3.2.2 升降机3.2.3 混凝土搅拌机4.施工工序4.1 地基处理4.1.1 地勘和地质勘察 4.1.2 地基加固4.2 混凝土施工4.2.1 模板安装4.2.2 钢筋布置4.2.3 混凝土浇筑4.3 砌体施工4.3.1 基层处理4.3.3 砂浆施工5.安全管理5.1 施工安全规范5.1.1 安全守则5.1.2 安全防护设施5.2 安全培训5.2.1 安全培训计划5.2.2 安全培训内容6.质量控制6.1 施工质量标准6.1.1 施工质量要求6.1.2 建筑材料质量标准 6.2 质量检查与验收6.2.1 施工过程检查6.2.2 竣工验收7.施工管理7.1 进度管理7.1.1 施工计划调整 7.1.2 进度监控7.2 成本管理7.2.1 预算控制7.2.2 费用核算8.项目交接与收尾8.1 竣工文件整理8.1.1 竣工图纸归档 8.1.2 竣工报告编制 8.2 施工临时设施拆除 8.2.1 施工道路恢复8.2.2 施工场地清理9.附件- 工程设计图纸- 施工计划表- 施工人员组织架构图10.法律名词及注释- 1. 建筑法: 建筑工程的监管法，规定了建筑施工的各项规定及责任要求。
- 2. 劳动法: 保障劳动者权益的法律，涉及施工工人的权益保障和工资支付等规定。
范本二：课程教学大纲1.课程信息1.1 课程名称1.2 课程代码1.3 学分1.4 授课对象1.5 任课教师2.课程目标2.1 知识目标2.1.1 理论知识掌握2.1.2 实践应用能力2.2 技能目标2.2.1 分析和解决问题的能力2.2.2 自主学习和终身学习的能力3.教学内容3.1 理论知识3.1.1 课程概述3.1.2 基本概念和原理3.1.3 关键技术和方法3.2 实践操作3.2.1 案例分析和讨论3.2.2 实验操作和实践练习3.2.3 项目实施和成果展示4.教学方法4.1 讲授4.1.1 教师讲解4.1.2 学生讨论4.2 实践4.2.1 实验操作4.3 评估4.3.1 作业和考试4.3.2 课堂表现5.教学评价5.1 考核方式5.1.1 期中考核5.1.2 期末考核5.2 评价标准5.2.1 知识掌握程度5.2.2 实践操作能力5.2.3 学业表现和参与度6.教学资源6.1 教材和参考书目6.1.1 主教材6.1.2 辅助教材6.2 实验室设备和工具6.2.2 演示工具7.课程安排7.1 课时分配7.1.1 理论课时7.1.2 实践课时7.2 上课时间和地点8.附件- 课程大纲详细内容表- 教学日历9.法律名词及注释- 1. 教育法: 规定了教育领域的法律法规，包括教师职业道德要求和教育管理的相关规定。
建筑施工实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言建筑施工实践教学是建筑工程专业教学的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
本大纲以我国现行建筑工程施工规范、标准为依据，结合我国建筑行业发展趋势，制定了一套完整的建筑施工实践教学体系。
二、实践教学目标1.使学生掌握建筑工程施工的基本原理、方法和工艺；2.培养学生动手操作能力、团队协作能力和工程管理能力；3.提高学生分析问题和解决问题的能力；4.使学生具备一定的工程实践经验，为将来从事建筑工程施工工作奠定基础。
三、实践教学内容1.建筑施工基本原理与工艺（1）建筑工程施工概述（2）建筑施工组织与管理（3）建筑施工技术（4）建筑施工材料2.建筑施工施工图识读与施工组织设计（1）建筑施工图识读（2）施工组织设计编制3.建筑施工测量与施工放样（1）建筑施工测量（2）施工放样4.地基基础工程施工（1）土方工程施工（2）桩基础工程施工（3）地基处理工程施工5.主体结构工程施工（1）钢筋混凝土工程施工（2）钢结构工程施工6.装饰装修工程施工（1）抹灰工程施工（2）饰面板（砖）工程施工（3）油漆、涂料工程施工7.屋面及防水工程施工（1）屋面工程施工（2）防水工程施工8.给排水及电气工程施工（1）给排水工程施工（2）电气工程施工9.建筑设备安装工程施工（1）通风空调工程施工（2）电梯工程施工10.建筑施工安全管理与文明施工（1）建筑施工安全管理（2）文明施工四、实践教学安排1.实践教学总学时：不少于200学时2.实践教学时间：分为集中实践教学和分散实践教学两个阶段。
（1）集中实践教学：在课程结束后，集中进行为期两周的实践教学。
（2）分散实践教学：在课程学习过程中，穿插进行分散实践教学。
3.实践教学形式：现场教学、实验、实习、课程设计、毕业设计等。
五、实践教学考核1.考核方式：过程考核与终结考核相结合。
（1）过程考核：包括平时成绩、实验报告、实习报告、课程设计等。
（2）终结考核：包括毕业设计、答辩等。
建筑施工技术课程设计
建筑施工技术 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解建筑施工的基本流程，掌握建筑施工各阶段的关键技术。
2. 学生能够了解建筑施工现场的安全知识，认识到安全施工的重要性。
3. 学生能够掌握建筑质量检验的标准和方法，提高建筑质量意识。
技能目标：1. 学生能够运用建筑施工技术进行实际操作，提高动手能力。
2. 学生能够运用所学知识分析和解决建筑施工过程中出现的问题，提高问题解决能力。
3. 学生能够通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对建筑施工技术学习的兴趣，树立专业自信心。
2. 学生能够关注建筑行业的发展，增强社会责任感和职业使命感。
3. 学生能够遵循建筑行业职业道德，树立正确的价值观。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为建筑施工技术课程，旨在使学生掌握建筑施工的基本知识和技能，培养具备实际操作能力的高素质技能型人才。
学生所在年级为中职二年级，已具备一定的理论基础和实际操作经验。
教学要求注重理论与实践相结合，强化实际操作能力的培养。
根据以上分析，本课程目标将分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、教学内容1. 建筑施工基本流程：包括施工准备、主体施工、装饰施工、竣工验收等阶段，结合教材第1章内容，让学生了解建筑施工的整个流程。
2. 建筑施工关键技术：针对各施工阶段，学习教材第2章和第3章内容，包括土方工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程等关键技术。
3. 建筑施工安全知识：以教材第4章为基础，教授建筑施工现场的安全知识，如高处作业、电气安全、消防安全等。
4. 建筑质量检验：结合教材第5章，让学生了解建筑质量检验的标准和方法，提高建筑质量意识。
5. 建筑施工实际问题分析：根据教材第6章，通过案例分析，使学生能够分析和解决建筑施工过程中出现的问题。
《建筑工程施工技术》教学大纲
课程代码：_______________《建筑工程施工技术》教学大纲一、课程说明（一）课程基本信息课程名称： 《建筑工程施工技术》 学分：学时：72学时。
其中，理论授课62学时，实践10学时。
本课程的任务：《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。
它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。
它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。
课程性质：课程类型：主要授课方式：讲授型师生交互型讨论型技能培养型适用对象：建筑工程施工专业预修课程：建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构。
并修课程：建筑施工组织、建筑工程预算、工程技术经济（二）课程简介本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业主干课。
是通过理论和实践环节的教学，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培养学生组织建筑施工的能力。
使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。
（三）能力培养要求：建筑施工是人及其组织的活动，由于其时间、地点、人与物等许多的不同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。
所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。
同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。
了解建筑施工发展概况，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。
并具备一定的实践操作技能，增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。
且为《施工组织》、《土木工程概预算》等后续课程的学习打下基础。
二、讲授大纲第一章：土石方工程（理论8学时）教学目的和要求：1、熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法，了解开挖方法及开挖工具；了解土的物理性质，重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。
建筑工程施工专业教学大纲
目录一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55《建筑力学》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。
本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。
方法二、课程的基本要求1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。
工程施工技术教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述本课程是一门理论与实践相结合的专业课程，旨在培养学生具备扎实的工程施工技术理论基础，熟悉各类工程施工技术，掌握施工工艺、施工方法和质量控制等基本技能，提高学生解决实际工程问题的能力。
本课程是建筑工程、土木工程等相关专业的核心课程。
二、课程目标1. 理论目标：使学生掌握工程施工技术的基本原理、施工方法和质量控制等方面的知识。
2. 技能目标：培养学生具备实际操作能力，能够独立完成各类工程施工任务。
3. 素质目标：培养学生的团队合作精神、创新意识和职业道德，提高学生的综合素质。
三、课程内容1. 工程施工技术概述1.1 工程施工技术的发展历程1.2 工程施工技术的分类1.3 工程施工技术的基本原则2. 基础工程施工技术2.1 土方工程施工技术2.2 地基处理技术2.3 桩基础施工技术3. 结构工程施工技术3.1 砌体工程施工技术3.2 钢筋工程施工技术3.3 混凝土工程施工技术3.4 脚手架与模板工程施工技术4. 防水工程施工技术4.1 防水材料及施工工艺4.2 地下防水工程施工技术4.3 建筑物防水工程施工技术5. 装饰装修工程施工技术5.1 装饰装修材料及施工工艺5.2 室内装饰装修工程施工技术5.3 室外装饰装修工程施工技术6. 施工组织与管理6.1 施工组织设计6.2 施工进度计划6.3 施工质量控制6.4 施工安全控制四、教学方法1. 讲授法：系统讲解工程施工技术的基本原理、施工方法和质量控制等知识。
2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，提高学生解决实际工程问题的能力。
3. 实践教学：组织学生进行现场参观、实验操作和施工实习，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队合作精神。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期末考试：考察学生对工程施工技术基本原理、施工方法和质量控制等知识的掌握程度。
3. 实践考核：考察学生的实际操作能力和解决实际工程问题的能力。
建筑施工组织教学大纲
《建筑施工组织》课程教学大纲一、课程代码：5081二、课程类型：必修课三、课程性质：专业课四、学分：3 课时：64五、考核方式：考试六、先修课程：《建筑施工技术》、《工程概预算》七、适用专业：施工技术八、课程教学目标：通过本课程的学习：培养学生的法律意识、合同管理意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争意识和能力，理论联系实际，独立完成项目招投标文件编写能力、合同执行与管理能力。
学完该课程后必须达到以下要求：1、通过本课程的学习,要求了解建筑施工组织的基本内容；了解与建筑施工组织有关的几个基本概念及基本建设程序。
2、掌握技术准备的主要内容，掌握施工现场准备的主要内容，掌握劳动力及物资准备的主要内容。
3、要求理解并掌握流水施工原理及实质，理解流水施工有关参数的概念及流水施工参数的确定方法，重点掌握流水施工的组织方式，通过实例的学习掌握流水施工原理及组织方式。
4、要求熟练掌握双代号网络计划的绘制方法，理解各种时间参数的概念及计算方法，了解单代号网络计划的绘制及时间参数的计算方法，掌握网络计划优化的基本原理及方法，能手工进行简单的网络计划的优化。
5、要求了解施工组织总设计的编制程序、依据；了解施工部署与施工方案的基本内容，了解施工总进度计划的编制方法及施工准备工作和各项资源需要量计划的编制方法，了解施工总平面图的基本内容及设计方法。
6、要求掌握施工方案与施工方法的编制方法，掌握施工进度计划和施工准备及各项资源需要量计划的编制方法，掌握施工平面图设计的基本方法。
九、说明本课程是高等院校施工技术专科专业的一门必修课。
使用教材及参考资料教材：毛小玲涂胜危道军主编，建筑施工组织，武汉理工大学出版社，2010，ISBN：978-7-5629-1197-5。
主要参考书：（1）蔡雪峰.建筑施工组织.武汉：武汉理工大学出版社，2002（2）建筑工程技术与计量.北京：中国计划出版社，2003（3）全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会。
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《建筑施工技术》教学大纲
课程代码：
学分：
总学时：60
一、课程性质和任务
本课程主要研究建筑工程专业领域的施工技术的一般规律。
本学科涉及的理论面广，实践性、法规性强，而且施工技术发展迅速。
课程教学的目的和任务是使学生掌握建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和决策方法，使学生具有解决建筑工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力。
二、教学的基本要求
通过本章的学习，要求学生了解本学科的主要内容、学习方法，房屋建设一般程序、相关学科，房屋施工一般过程等。
三、/
四、本课程与其它课程的关系
前导课程：《工程力学》、《房屋建筑学》、《建筑材料》、《混凝土结构基本原理》
后续课程：《钢结构》等
五、教学参考用书
姚谨英. 建筑施工技术. 北京: 中国建筑工业出版社,
六、教学内容与教学要求
第一章绪论
1、本课程研究对象、本课程在培养建筑工程专业技术人员的作用；
2、$
3、我国的基本建设方针和政策，我国建筑施工发展概况；
4、施工规范、规程，本课程学习方法。
第二章土方工程
1、土方工程种类及特点，土的工程分类；
2、场地设计标高的确定，土方计算与调配，最佳设计面概念，土方调配优化；
3、土壁稳定、土壁支撑，土方边坡，基坑排水，人工降低地下水位，流砂防治；
4、土方工程施工准备工作；
5、土方工程机械化（单斗挖土机、推土机、铲运机）施工及其组织、填筑压实原理与方法。
第三章(
第四章桩基工程
1、打入桩施工：打桩机及桩锤选择，打桩现场准备工作。
打桩顺序及打桩过程中发生的总是分析处理，质量要求；
2、灌注桩（钻孔灌注桩，打拨式灌注桩，振动灌注桩及爆破混凝土灌注桩）施工。
第五章钢筋混凝土工程
钢筋混凝土工程的组成与施工特点。
1、模板工程：
模板种类及基本要求：框架结构模板怕构造，荷载及受力分析，滑模组成及滑升原理。
2、钢筋工程：
》
钢筋验收质量检查，钢筋冷加工及质量控制，钢筋焊接（对焊、点焊、电孤焊）及质量控制钢筋配料、代换、加工、绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录。
3、混凝土工程：
混凝土制备，搅拌机选用，混凝土搅拌站，混凝土运输要求，运输方法及保证质量的措施。
混凝土灌注方法，搞实原理及方法，施工缝。
现浇钢筋混凝土框架结构灌筑。
厚大结构混凝土灌注，水下混凝土灌注；混凝土养护，拆模及缺陷修补。
混凝土工程质量检查，影响混凝土工程质量的因素及保证质量的措施。
第六章预应力混凝土工程
1、先张法：台座类型及要点。
张拉设备与夹具。
工艺过程（钢筋张拉、混凝土灌筑、养护、钢筋放松）及技术措施；
2、{
3、后张法：锚具及预应力筋制作，张拉机具及其校验。
后张法工艺（孔洞预留、张拉、灌浆）技术措施。
后张自锚法，无粘结张拉法。
第七章结构安装工程
1、起重机选用及稳定验算要求；
2、结构安装准备工作：基础准备、构件运输、堆放、检查、弹线、拼装及临时加固；
构件安装工艺：
3、单层厂房结构安装：机械选择、安装工程、平面布置、开行路线。
4、多层厂房结构安装：机械选择、平面布置、安装顺序与流水段的划分。
第八章砖石工程
1、】
2、砖石工程的特点；
3、脚手架，砂浆制备，材料运输；
4、砌筑规则与质量要求。
砌筑方法，石砌体、砖墙工程施工；
5、影响砌体质量的因素及保证砌体质量的技术措施；
6、中小型砌块施工特点及其工艺。
第九章抹灰及饰面工程
1、抹灰及工程分类，抹灰层组成，材料制备；
2、抹灰方法及质量标准，机械喷涂抹灰；
3、!
4、水刷石及水磨石等常见饰面工程施工。
第十章卷材露面防水工程
卷材屋面防水构造及施工过程，卷材准备，沥青胶配制及质量控制，基层和找平层施工要求，冷底子油涂刷，卷材铺贴及质量要求，新型防水材料简介。
第十一章科期施工
1、砖石工程冬期施工原理及方法。
3、混凝土冬期施工原理及方法。
第十一章施工组织设计概论
1、基本建设程序与施工组织设计；
2、》
3、篱工组织设计分类、任务及其主要内容；
4、施工组织设计的编制原则。
第十二章流水作业的基本原理
1、流水作业的基本要领建筑施工流水作业的特点；
2、流水篱工的基本参数；
3、全等节拍流水和成倍节拍流水的组织方法，分别流水的组织方法。
第十三章网络计划技术基本原理
1、网络计划技术基本概念；
2、~
3、网络图的绘制方法；
4、网络计划的时间参数据含义及其计算；
5、网络计划的调整及优化简介。
第十四章单位工程施工组织设计
1、工程概况及特点分析；
2、施工方案的选择及技术经济比较；
3、施工进度计划的编制方法及调整；
4、施工平面图的设计。
'
第十五章施工组织总设计
1、施工组织总设计的编制方法和依据；
2、施工总进度计划的编制方法和评价；
3、施工总平面图的设计。
七、课时分配表
】
八、考核方式及成绩评定
期末考试以笔试为主。
总成绩中期末考试占70％，平时成绩占30％。
执笔人
审核人:。