工作-家庭支持的调节作用
幼儿园教师的家庭支持与援助

幼儿园教师的家庭支持与援助家庭是幼儿园教师工作中一个不可或缺的支持系统。
幼儿园教师承担着培养和教育孩子们的责任,而家庭的支持与援助则有助于教师更好地履行这一重要角色。
本文将探讨幼儿园教师所需的家庭支持与援助,以及如何提供这种支持。
第一,理解幼儿园教师的工作压力。
作为父母,我们应该理解幼儿园教师的工作压力和责任。
教师们需要关注多个学生,每个学生都有不同的需求和特点。
他们需要准备课程、制定教学计划、批改作业和参与家长会议等。
因此,我们应该对他们的工作给予尊重,并尽可能减轻他们的工作负担。
其次,提供情感上的支持。
幼儿园教师往往需要面对来自学生和他们的家长的各种挑战和问题。
他们可能会遇到困难的学生或学生家庭问题。
作为家长,我们应该向教师表达理解和支持,并鼓励他们寻求帮助和资源。
我们可以定期与教师交流,了解他们的工作情况,听取他们的反馈和建议。
第三,积极参与家长活动。
家长应该积极参与幼儿园的家长活动和义务。
这不仅可以让教师感受到家庭的支持,还可以加强师生家长之间的合作和沟通。
我们可以参加家长会议、学校活动和亲子日等。
另外,我们还可以志愿参与教室活动或课程的发展,为教师提供一些帮助。
第四,鼓励教师继续学习和发展。
作为家长,我们应该鼓励幼儿园教师继续学习和发展自己的专业技能。
我们可以提供一些学习资源和建议,帮助他们参加专业培训和研究。
此外,我们还可以鼓励他们加入教师社群和专业组织,与其他教师分享经验和交流想法。
最后,建立良好的沟通机制。
改善家庭与教师之间的沟通是非常重要的。
我们应该与教师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和需要。
同时,我们也应该向教师提供关于孩子个人发展的信息,以便他们更好地了解每个孩子的需求,并提供相应的支持和援助。
总之,幼儿园教师的工作需要得到家庭的支持与援助。
家长应该理解教师的工作压力,提供情感上的支持,积极参与家长活动,鼓励教师继续学习和发展,建立良好的沟通机制。
通过这些努力,我们可以共同促进孩子的成长和发展。
工作-家庭冲突对工作敬业的影响——性别与工作重塑的调节作用

性和女性都没有降低对工作的投入;当家庭影响工作程度 越 深 时,女 性 则 会 减 少 对 工 作 的 热 情. 此 外,工 作 重 塑 行 为 能
收稿日期:2019
G
04
G
12; 修回日期:
2019
G
08
G
10
基金项目:国家社会科学基金一般项目:“基于资源保存理论的公共部门员工敬业研究”(
15BGL097);国家社会科学基金一般项目:“经济新常态
措施多数聚焦于组织 策 略,较 少 从 工 作 与 个 人 之 间 的
族.在平衡工作与家 庭 关 系 中,男 性 是 否 比 女 性 更 有
的关系,缓解 工 作 - 家 庭 冲 突,不 仅 是 学 界 聚 焦 的 话
有研究中尚没有明确回答.针对工作 - 家庭冲突应对
工作 - 家庭冲 突(
wo
rk
G
f
择 [8].不过也有研究指出,在工作影响家庭方面,女性
高于男性;而在家庭影响工作方面,则性别群体间没有
显著差异 [9].此外,当女性拥有更多对工作的控制时,
也不会比男性更多感受到工作对家庭的影响 [10].
根据国际劳工组 织 的 数 据,我 国 男 性 的 劳 动 参 与
员角色的影响也不容忽视.70 后、
———性别与工作重塑的调节作用
吕 晓 俊1, 李 成 彦2
(
1.上海交通大学 国际与公共事务学院,上海 200030;
2.上海师范大学 哲学与法政学院,上海 200234)
摘 要:随着社会经济的发展和家庭结构的转变,人们对工作 - 家庭双重角色带来的冲突感受日益 显 著. 从 性 别 角
中小学女教师工作家庭冲突与生育意愿的关系研究:育儿胜任感的中介作用和家庭支持的调节作用

调节效应分析
调节模型
构建调节模型,探究家庭支持在中小学女教师工作家庭冲突与生育意愿之间 的调节作用。
调节效应检验
使用分层回归分析方法,分析家庭支持在工作家庭冲突与生育意愿之间的调 节效应。
06
研究结果与讨论
03
研究问题与研究假设
研究问题
工作与家庭冲突对 中小学女教师的生 育意愿有何影响?
家庭支持是否对这 一关系具有调节作 用?
育儿胜任感是否在 两者之间起中介作 用?
研究假设
1
工作与家庭冲突越严重,中小学女教师的生育 意愿越低。
2
育儿胜任感在两者之间起中介作用,即工作与 家庭冲突通过影响育儿胜任感来影响生育意愿 。
02
育儿胜任感是女教师对自身育儿能力的评价和认知,它在工作
家庭冲突与生育意愿之间起到了中介作用。
家庭支持能够为女教师提供情感和经济上的支持,减轻她们的
03
压力和焦虑,从而提高其育儿胜任感。
结果对比与讨论
本研究结果支持了工作家庭冲突对生育意愿的负面影响,但 与以往研究不同的是,本研究发现育儿胜任感在其中的中介 作用和家庭支持的调节作用。
家庭支持
采用李克特量表,包括3个题项,分 别测量配偶和家庭成员的支持和帮 助的程度。
05
数据分析
描述性统计分析
平均数和标准差
通过计算平均数和标准差,了解中小学女教师的工作家庭冲突、生育意愿以 及育儿胜任感的分布情况。
频数分布
分析样本中每个变量的频数分布,了解不同类别或等级的样本数量及所占比 例。
3
家庭支持能够增强育儿胜任感对生育意愿的积 极影响,即家庭支持越多,工作与家庭冲突对 生育意愿的负面影响越小。
工作家庭平衡

在研究婚姻状况对工作- 家庭平衡的影响中, 将婚姻与其他因素进行分离,只考虑婚姻对工 作、家庭的影响,选择单身和形成期两个阶段 来进行比较。 婚姻状况对工作- 家庭增益没有显著影响; 对工作-家庭冲突有显著影响,且已婚家庭感知 的工作- 家庭冲突比单身更明显。
03
性别的调节作用
倒U型。 在早期冲突和增益均,递增,成长期I时冲突达 到峰值,成长期II时增益达到峰值,随后递减。 原因?
参考文献
[ 1 ] 林莹莹,王永丽,郝雨洁,李慧晶,领导-成员交换对工作-家庭平衡的影响 机制研究:工作弹性能力的中介作用及工作弹性医院的调节作用,[J]管理评
论.2016(2)
[ 2 ] 闫淑敏,周怡雯,工作-家庭平衡的性别研究.[J]上海管理科学.2017(2) [ 3 ] 王永丽,工作家庭平衡的结构验证及其因果分析.[J]组织行为学与人力资源管 理.2011.11.(6) [ 4 ] 王永丽,工作家庭边界渗透对工作家庭平衡的作用效果研究.[J].超星期刊 [ 5 ] Bochen.h.viveroslong,Balancing Jobs and Life-Do Flexible Workschedules Help? population Research and Policy Review 1(1982) 197-202 [ 5 ] 马丽,工作-家庭平衡结果变量的实证研究:工作满意度的中介作用.[J].燕山 大学学报。2017.3.(2)
——Marks & MacDermid
“来自一个人的工作和 家庭的需求是等量的一 种均衡状态”即比较低 的角色冲突水平和比较 高的角色促进。
——Frone
个体能均衡地参与 工作角色和家庭角 色,并能从中体验 到均衡地满意感。
工作—家庭冲突与组织承诺:工作—家庭支持的调节作用

员 工组 织承诺 是解 决该 问题 的关键 所 在 。 织 承诺是 指 员 组
同 )愿 意为 组织 的利 益 付 出相 当 的甚 至是 额外 的努力 ( 、 参
工对组 织 目 和价 值 的信 念 和接 受 ( 同 )愿意 为组 织 的 与 )以及继 续 留在 此组 织 的强 烈 愿望 ( 标 认 、 、 忠诚 )是 员工对 所 , 利益付 出相 当 的甚 至是额 外 的努 力 ( 与 ) 以及继 续 留在 在组 织 的心理 依赖 ,是 员 工 对其 所从 事 工作 的一种 认 同 、 参 、 此组织 的 强烈 愿望 ( 忠诚 ) ,是 员 工对 所在 组织 的心理 依 投入 的态 度 。它是 连 接员 工 与组 织 的心 理纽带 , 与员 工 的
赖, 是员 工对其 所从 事工 作 的一种 认 同 、 入 的态度 。 水 工作 态 度 、 作 表 现 和 去 留倾 向关 系密 切 , 影 响企业 组 投 其 工 并 平 的高低是 企业 组织 文化 强 弱 的标 志 . 高水 平 的组 织承 诺 织 的效益 与效 能 。 组织 承诺 高 的员 工认 同和忠 诚于现 在 的 是企 业参 与竞 争 的有 力 保 障 ,是 预 测 其 流动 率 的 最好 指 工作 , 生产 活动 比较 投 人 ; 对 而组 织 承诺 低 的 员工 对 工作 标, 是企 业员 工 队伍稳 定 的决 定 因素 。笔 者探 究 工作一 家 缺乏 热情 , 而在 工作 中敷 衍 了事 。在不 同的研 究 中. 进 对工 庭 冲突对企 业 员工 组织 承诺 的影 响 . 以及 工作 一 家庭 支持 作 一 家庭 冲突 与 组 织 承 诺 之 间 关 系 的研 究 结 果 不 完全 一 在 这一 关 系链 条 中是 否 扮演 了调 节 变 量 的角 色 未 有 文献 致 。但 是 , 部 分研 究 都 发 现 , 大 随着 工 作一 家庭 冲突 的增 呈现 。该研 究 不仅 弥补 相关 理论 之 不 足 , 还有 助 于增 强企 加 。个 体 的组 织 承 诺 就会 降低 ,比如 , rv r C o e , Goe & r kr o 业 战略人 力资 源管 理 的实 际功 效 . 有一 定 的理 论与 实践 具 意 义。 二 、工作一 家庭 冲突 对组 织承 诺 的直接 影 响 工作 一 家庭 冲突指 的是 工 作 中 的角 色压 力 和 工 作 外 的角色 压力之 间存 在的 冲突 当前 的研 究 一般认 为工作 一
组织亲家庭支持对生活满意感的影响机制:基于工作—家庭资源的视角

组织亲家庭支持对生活满意感的影响机制:基于工作—家庭资源的视角以工作一家庭资源理论为支撑。
采用问卷法调查了509名企业员工。
探讨亲家庭政策的使用和家庭支持型主管行为(FSSB)这两种组织亲家庭支持方式对员工生活满意感的影响机制。
结果表明:(1)FSSB在亲家庭政策使用与工作-家庭增益之间起调节作用。
(2)工作-家庭增益在亲家庭政策使用、FSSB以及两者交互作用与生活满意感之间起中介作用。
研究提示:可通过干预,提升FSSB 进而提高亲家庭政筇的使用效果。
标签:组织亲家庭支持,亲家庭政策使用,家庭支持型主管行为。
工作一家庭增益,生活满意感。
1.问题提出“努力工作”是中国传统文化的一种美德。
进而使得“加班文化”成为当代中国社会的一种基本规范(Lu,2011)。
但随着家庭结构和劳动人口结构的变化,企业员工协调工作与家庭之间的关系已成为其面对的最严峻挑战之一。
无法协调两者关系的员工不但会降低其工作的投入与绩效,而且还会影响其心理幸福感(Crawford,LePine。
&Rich。
2010;Matthews,Wayne,&Ford,2014)。
如何帮助员工更好地履行工作和家庭的责任。
建立和谐的工作和家庭关系,已成为政府、企业和工作一家庭领域研究者所关注的热点问题。
作为组织社会支持中一种特殊领域(工作-家庭领域)的支持,组织亲家庭支持是一种能够满足员工工作和家庭的角色需求,获得工作-家庭整合性积极体验的工作资源。
组织亲家庭支持包括以亲家庭政策为主的正式支持,以及以家庭支持型主管行为为主的非正式支持。
研究表明,组织亲家庭支持能够有效缓解员工的工作一家庭冲突。
形成积极的工作态度和提升工作行为。
尽管组织亲家庭支持的研究已经相当丰富,但仍然存在一些未解决的问题。
首先,组织亲家庭支持的效果研究更多关注对员工工作领域而较少关注家庭领域的影响。
这主要是由于组织提供家庭支持的直接目的在于提升员工工作领域的表现。
职业女性的工作家庭冲突——工作自主性和上司支持的调节效应

Heln j n r vn e t i t d n lz s h ea in hp mo g al h v ra ls b sn i g i g p o ic , hs u y a ay e t e r lt s i a n l e a ibe y u ig o a s o t
关键 词 :工作 家庭 冲 突;职 业女性 ;工作 自主性 ;上 司支持
中图分类 号 :C 3 96
文献标 识 码 :A
Pg l s i na o e o k Fa iy Co lc : o e s o lW m n W r — m l nfi t f
t eM e itd Roeo o tn my a dS p r io u p r h d ae l fJ b Auo o n u e vs rS p o t
su ycn tu t temo e h w jbiv le n n r v r a f e c r fsin l me td o sr cs h d l o ov me t dwoko el di l n epoes a wo n o n a o n u o
wo k fmi o fitfo idv d a n r a i to a i n in . s do h u v yd t r m r —a l c n l r m n iiu l do g nz in l me so s Ba e n t es r e a afo y c a a d
工作与家庭的动态平衡

工作与家庭的动态平衡一、引言在快节奏的现代社会中,许多人面临着如何在工作与家庭之间实现平衡的挑战。
这涉及到如何在时间、角色、压力、沟通和优先级设定等方面进行有效管理,以在工作和家庭两个领域都能获得满足感和幸福感。
二、时间管理时间管理是实现工作与家庭平衡的关键。
有效的时间管理能让你在工作和家庭之间合理分配时间,既保证了工作的效率和质量,又保证了家庭生活的和谐和快乐。
为此,可以制定合理的时间表,设定固定的工作时间和家庭时间,同时也要留出一些灵活的时间以应对突发情况。
三、角色分配在家庭中,明确夫妻双方的角色分工是实现工作与家庭平衡的重要一环。
根据夫妻双方的性格、兴趣和能力,合理分配家务事和照顾孩子的任务,可以让每个人都能在家庭生活中找到自己的位置,减轻工作压力。
四、压力管理在快节奏的工作和生活中,压力管理至关重要。
有效的压力管理可以帮助我们更好地应对工作压力,同时也能让我们在家庭生活中保持愉快的心情。
可以通过运动、冥想、阅读等方式来释放压力,也可以通过与家人沟通交流来分享压力,共同应对困难。
五、沟通交流良好的沟通交流是实现工作与家庭平衡的重要保障。
通过有效的沟通交流,可以增进夫妻间的理解与支持,缓解工作压力,也可以让孩子更好地理解父母的工作和生活,增强家庭凝聚力。
因此,在日常的生活和工作中,我们应当重视沟通交流,勇于表达自己的想法和情感。
六、优先级设定在繁忙的工作和生活中,合理的优先级设定是必不可少的。
我们应当根据自己的价值观和生活目标,确定工作和家庭生活的优先级。
在工作中,可以根据任务的紧急性和重要性来安排工作进度,合理分配时间和精力。
在家庭生活中,可以根据家庭成员的需求和自己的兴趣爱好来安排家庭活动,让家庭生活更加丰富多彩。
七、结语实现工作与家庭的动态平衡是一个长期的过程,需要我们在时间管理、角色分配、压力管理、沟通交流和优先级设定等方面进行持续的努力和调整。
只有这样,我们才能在快节奏的现代社会中找到属于自己的幸福和满足感。
组织支持感对工作投入与工作家庭冲突关系的调节作用

问 卷 3 0份 。 问 卷 以 现 场 发 放 , 场 回 收 的 0 现
方 式 进 行 。 回 收 问 卷 2 0 份 , 收 率 为 7 回 9 % , 除无 效 问卷 后 , 效 问 卷 2 7份 , 0 剔 有 0 有
效 回收率 为 7 % 。其 中男 性 17人 , 0 1 女性 9 O
讨 了工 作 家 庭 冲 突 对 职 业 承 诺 的 影 响 ; 还 有 些 研 究 探 讨 了 工 作 家 庭 冲 突 对 工 作 绩 效 的影 响等 。但 国 内关 注 工 作 家 庭 冲 突 前 因 变 量 的研 究 较 少 。 B rn 2 0 ) 元 分 析 yo ( 0 5 的 将工作 家庭 冲突 前 因变量 分成 三 大类 : 工
1 引 言
工 作 家 庭 冲 突 ( okfm l it fc ) w r — i ne a e a y r 作 为一 种 角 色 冲 突 一 直 得 到 研 究 者 较 多 的
关 注 。工 作 家 庭 冲 突是 指 当 来 自工 作 和 家 庭 两 方 面 压 力 在 某 些 方 面 出 现 难 以调 和 矛 盾 时 所 产 生 的 一 种 角 色 交 互 冲 突 。 G e n re — hu a s& B uel 1 8 ) 工 作 家 庭 冲 突定 义 et ( 9 5 把 l 为 角 色 间 冲 突 的 一 种 特 殊 形 式 , 这 种 冲 在 突 中来 自工 作 和 家 庭 领 域 的 角 色 压 力 在 某 些方面互不 相容 , 而使 得 工作 ( 庭 ) 从 家 角 色 的参 与 因 家 庭 ( 作 ) 色 的要 求 变 得 更 工 角
3 2
应 用 心 理 学 ・ 0 1年 第 1 21 7卷 第 1期
工作-家庭冲突对工作满意度的影响:情绪智力的调节作用

工作-家庭冲突对工作满意度的影响:情绪智力的调节作用发表时间:2018-09-30T12:43:57.317Z 来源:《心理医生》2018年8月24期作者:王飞英倪勇(通讯作者)陈霞[导读] 护士情绪智力在工作-家庭冲突对工作满意度的影响中起到很好的调节作用,能增加护士对工作的满意度。
(南通市妇幼保健院江苏南通 226018)【摘要】目的:探讨护士工作-家庭冲突对工作满意度的影响,观察护士情绪智力在其中的调节作用。
方法:采用工作家庭冲突量表(WFCS)、工作满意度问卷(JobS)、情绪智力量表(WLEIS),对203名妇幼保健院工作的护理人员进行问卷测查。
结果:护士工作-家庭冲突、情绪智力和工作满意度的之间的相关性显著,差异有统计学意义(P<0.001)。
结论:护士情绪智力在工作-家庭冲突对工作满意度的影响中起到很好的调节作用,能增加护士对工作的满意度,提供临床优质护理。
【关键词】工作-家庭冲突;工作满意度;情绪智力;调节作用【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2018)24-0329-02 护士是重塑公共卫生系统的中坚力量,但是因婚姻、夫妻矛盾、社会地位有限等诸多因素严重影响着护士的情绪[1]。
工作-家庭冲突成为无法回避的现实问题,情绪的压抑让护理人员体验情感枯竭。
因此,化解护理人员生活系统环境中的冲突,增加工作满意度是当前需要完成的一项重大工程。
本研究旨在考察护士工作-家庭冲突对工作满意度的影响,同时探索情绪智力在其中的调节作用。
现报道如下。
1.对象与方法 1.1 对象随机选取南通市二级、三级妇幼保健院工作的护理人员共计203例,研究对象均签署知情同意书,样本之间的年龄、文化程度、家庭结构、情绪状况等比较差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法采用工作家庭冲突量表(WFCS)、工作满意度问卷(JobS)、情绪智力量表( WLEIS)对被试问卷调查。
工作压力与心理授权:工作—家庭支持的调节作用

程 度 来评 判
根据 心理 授权 的情 景理 论 . 作 压力 作 为一 种 情景 特 工 作 的 业 工
绩 :能 提供 图 1 工作 一 家庭 支持 调 节作 用的概 念模型
1 8一 1
■2 1 年 第 6期 01
■现 代管理 科学
■管理 创新
持 。和鼓 励 、 较 自由 的工 作空 间 、 灵活 的掌 握工 作时 间 有 较 需要 干扰 工作 时 . 导给 以理 解 等 。 当我 因家庭 或个 人 的 领
事 情 影 响 到 工 作 时 . 导 会 理 解 我 : 我 在 工 作 上 出 现 问 领 当
良好 的福 利待 遇等 等。 领 导支 持是 领导 给予 精神 上 的支 工作压 力 与员工 心理 授权 的负 向关 系越强 。 ⑦ 命题 2 : a 组织 支 持将 调节 工作 压力 与员 工心 理授权 的 关系 。 即组织 支 持水 平越 高 , 作 压力 与员 工心 理授权 的 工 负 向关 系越 弱 : 织 支持 水 平 越 低 , 作 压 力 与员 工心 理 组 工
二 、 工 作 压 力 对 心 理 授 权 的 直 接 影 响
当前 对 “ 作压 力 ” 工 的定 义有 两 种 : 种 是倾 向于对 压 高其 在另 一个 角 色 中的表 现 工 作一 家庭 支持 是工作 一 家 一
力本 质 的认识 与 界定 如 压力 刺激 学说 强 调要 根据 环境 的 刺激 特征 来描 述 压力状 态 压 力反 应学 说 和 主体特 征学 说 强 调 的是 个人 的 主观感 受 另 一种 则更 多 表现 为用 以指 导 压 力研 究的 理论模 型 . 比如 压力 刺 激一 应交 互作 用 学说 反
一、Βιβλιοθήκη 引 言 及 自主性 的感知 而双 因素论 认为 使 高职教 师在 工作 中体 验 成就 感 、 同感 、 任感 、 认 责 工作 的 内在 意 义和 价值 以及 个
工作家庭支持的结构与测量及其调节作用

工作家庭支持的结构与测量及其调节作用一、概述随着现代社会的发展,工作与家庭之间的关系逐渐成为一个备受关注的研究领域。
特别是当女性大规模进入职场,双职工家庭不断增加,工作与家庭之间的平衡与冲突问题愈发凸显。
在此背景下,理解工作家庭支持的结构与测量,以及探索其调节作用,对于提高员工的工作满意度、降低离职率,以及维护家庭和谐具有重要意义。
工作家庭支持主要来自于两个领域:工作领域和家庭领域。
工作领域的支持可能来自于组织、领导、同事等,而家庭领域的支持则主要来自于配偶、亲人等。
这些支持可能以多种形式存在,如情感支持、工具性支持、领导支持、组织支持等。
这些支持不仅直接影响到员工的工作满意度和家庭幸福感,还可能通过调节工作家庭冲突,进一步影响员工的工作表现和离职行为。
本文旨在探讨工作家庭支持的结构与测量,以及其在工作家庭关系中的调节作用。
我们将通过文献回顾和深度访谈,明确工作家庭支持的结构和测量方式。
我们将利用定量研究方法,如问卷调查和结构方程模型等,探讨工作家庭支持对工作家庭冲突、工作满意度、离职意向等变量的影响。
我们将根据研究结果,提出针对性的建议,以帮助企业更好地支持员工,实现工作与家庭的和谐平衡。
本文旨在通过理论和实证研究,深入理解工作家庭支持的结构与测量,以及其在工作家庭关系中的调节作用,为企业管理者和员工提供有益的参考和建议。
研究背景:探讨工作家庭支持的重要性及其在现代职场中的角色。
随着现代社会的发展和竞争的加剧,职场环境日趋复杂,员工面临着前所未有的压力。
这些压力不仅来自于工作本身,还来自于家庭、社会和个人生活等多个方面。
工作家庭支持作为一种重要的组织支持形式,正逐渐受到学者和企业管理者的关注。
在现代职场中,员工需要面对的挑战日益增多,如长时间的工作、高强度的工作压力、家庭责任与工作之间的冲突等。
这些挑战往往导致员工出现工作满意度下降、工作效率降低、家庭关系紧张等问题,进而影响到员工的身心健康和职业发展。
人力资源管理第二版第9章职业生涯发展中的工作家庭平衡.ppt

职业生涯与家庭责任之间的平衡? 4、组织在员工工作与家庭平衡的管理上有什么可行的策略?
帮助员工客观的认知自己的价值观和工作-家庭优先次序,通过有效的培 训与咨询服务,引导其形成组织倡导的价值观,避免极端主义的出现;
加大工资组合中激励工资的比例,保证给予员工必要的福利以满足其建立 家庭和繁育子女的需要,如照顾子女的计划等;
在职业生涯设计之初,充分考虑员工个人及其家庭的意见,在工作轮换和 职位变动给员工造成家庭困扰时,提供可能的物质支持和精神鼓励。
三、工作-家庭平衡的分析视角
(三)从职业生涯发展阶段的特征分析 美国心理学家和职业管理学家施恩教授将职业生涯划分为以下
九个阶段:①成长、幻想、探索阶段(0-21岁);②进入工作 世界(16-25岁);③基础培训(16-25岁);④早期职业的正 式成员资格(17-30岁);⑤职业中期(25岁以下);⑥职业 中期危险阶段(35-45岁);⑦职业后期(40岁以后直到退 休);⑧衰退和离职阶段(40岁之后到退休期间);⑨退休。 每个人的职业生涯都要经历许多阶段,每个阶段面临不同的职 业发展任务,每个阶段的平衡问题也具备不同的特征。
工作-家庭冲突是工作-家庭关系的极端表现。Greenhaus 和Bcutell将其定义为:来自于工作和家庭领域的角色压力 在某些方面互不相容的现象。这时,工作(家庭)角色的参 与因家庭(工作)角色的参与要求变得更加困难。
Greenhaus和Beutell将工作-家庭冲突定义为三种类型: ※ 时间不足导致的工作-家庭冲突 ※ 紧迫感导致的工作-家庭冲突 ※ 行为方式导致的工作-家庭冲突
工作-家庭增益对主观幸福感的影响:核心自我评价的调节作用

过去关 于工 作 和家庭关 系的研究 , 大 多仅仅 关 注 了工作 与 家庭 角 色交互 的负 性一 面 , 在“ 稀 缺理 论 ( s c a r c i t y t h e o r y ) ” 的基 础 上 , G r e e n h a u s 和B e u t e l l 指 出当工 作 与家庭 的需 求 不能 同时 被满 足时, 就会 产生 “ 工作 家 庭 冲 突 ( w o r k— f a m i l y c o n f l i c t , w f c ) ” [ 4 3 , 并且 有 大 量 研究 对 工 作 家庭 冲
三, 对一 个 角色 的参 与可能会 导致 在另 一种 角色 中 的好 的 正性 的结果 , 因为 在一种 角色 中学 习到 的技能 、 经 验等有 可 能被用 于另一 种角 色 中去 l l 印。综 上所 述 , 我们认 为工 作 一 家 庭 增益 很 有可 能对 主观幸 福感 , 一种 包括 了人们 的情 绪反 应 、 每个生 活维 度 的满 意度 以及 对生 活总体 的满 意感 的综合 评估 , 产 生正性 的影 响 。 另一方 面 , V o y d a n o f指 出个体 对 工作 家庭 冲 突或者 工作 家庭 增益 的感 知 都是 建立 在对 所需 要 的资源与 可用 资源评 估 的基 础 上 ¨ 。资 源 是 解 决 问 题 或 处 理 一 个 挑 战性 情 景 时 需 要 的资 产¨ , 社会 角色 的特 点和 个 体 的性 格 特 点 都 会影 响资 源 的产 生 1 ] 。1 9 9 7年 , J u d g e等 人 为
鲍 昭 , 罗 萍
( 1 . 武汉大学 教育科 学学院 , 武汉 4 3 0 0 7 2 ; 2 . 澳 门科技大学 商学院 , 澳门 0 0 8 5 3 )
工作_家庭促进与留职意愿的关系_工作嵌入的视角_马丽

的重要部分,为员工提供工作所需资源,有
助于员工表现出良好的工作绩效。因此,关
注工作与家庭双向互益的过程有重要意义(周
路路等,2009)。
在工作 - 家庭促进与留职意愿关系上,
以往研究主要关注员工态度变量的作用,忽视
了非情感因素的影响(杨春江等,2010)。因此,
Mitchell 等(2001)提出工作嵌入的概念,涵
本文受国家自然科学基金 (71102152)、 教 育 部 人 文社会科学研究青年基金 (11YJC630146)、 河 北 省社会科学发展研究课题 (201305009)资助。
中国人力资源开发 2014.13 | 65
组织管理 | ORGANIZATION MANAGEMENT
之间的关系有调节作用。这是因为,个体做出决策的过程 会受主观因素的影响,即个体情感倾向可能会调节工作 家庭促进所导致的工作嵌入的程度。所以,探索员工深层 心理变量对工作嵌入的影响具有很高的研究价值(杨春江 等,2010)。另一方面,工作家庭文化作为组织针对员工 工作家庭关系的一种非正式规则,反映了组织对员工家庭 需要的支持程度,也可能作用于工作 - 家庭促进与工作嵌 入的关系(朱农飞、周路路,2010)。然而,目前尚未有 研究检验工作 - 家庭促进与工作嵌入的关系是否受到组织 中工作家庭文化的影响。
一、理论基础和研究假设
(一)工作 - 家庭促进与留职意愿 工作 - 家庭促进是一个包括工作对家庭促进(工作 →家庭促进),和家庭对工作促进(家庭→工作促进)的 双向构念。前者是指工作中的投入提升了家庭生活质量, 后者是在家庭中的经历提高了工作质量(Carlson et al., 2006)。角色积累理论认为,身兼多重角色能够为个体 带来积极的效果,对某一角色的认知可能正向影响对另一 角色的感受(Voydanoff,2001)。因此,工作和家庭两 个领域之间虽然存在边界却可以相互渗透。工作 - 家庭 促进基于角色积累理论强调工作与家庭关系相辅相成,互 相促进的有益方面(Greenhaus & Powell,2006)。已 有研究发现,在工作中的愉快经历对家庭生活存在正向溢 出,会缓解员工在该领域的压力;反之亦然(Barnett & Hyde,2001)。 从 总 体 上 看, 根 据 资 源 保 存 理 论(Hobfoll,1989; Hobfoll,2001),员工在工作(或家庭)中获得支持性资 源(时间、心态、精力等)后,会不断将这种资源带入到 家庭(或工作)中,工作和家庭形成积极互动,正向影响
社会工作对家庭关系的改善与调节

社会工作对家庭关系的改善与调节社会工作是一项重要的社会服务工作,旨在帮助个人、家庭和社区解决各种问题,提高生活质量。
在这个快节奏、高压力的现代社会中,家庭关系的稳定和和谐对于个人和社会的健康发展至关重要。
社会工作在改善和调节家庭关系方面发挥着重要作用。
本文将探讨社会工作对家庭关系的改善与调节的几个方面。
首先,社会工作通过提供婚姻和家庭咨询服务,帮助夫妻解决婚姻中的问题,改善夫妻关系。
婚姻是家庭的基石,夫妻关系的稳定与和谐对于家庭的健康发展至关重要。
然而,现实生活中,夫妻之间常常会出现各种矛盾和问题,如沟通不畅、争吵频繁、性格不合等。
社会工作人员通过与夫妻进行面对面的咨询,帮助他们了解彼此的需求和期望,提供解决问题的方法和技巧,促进夫妻之间的理解和沟通,从而改善夫妻关系,增进家庭和谐。
其次,社会工作通过提供家庭教育和亲子关系咨询服务,帮助家长解决子女教育中的问题,改善亲子关系。
家庭教育是培养子女良好品德和行为习惯的重要环节,亲子关系的良好与否直接影响到子女的成长和发展。
然而,现代社会中,家长常常面临着子女教育中的困惑和挑战,如教育方式不当、沟通不畅、家庭纠纷等。
社会工作人员通过与家长进行面对面的咨询,帮助他们了解子女的成长特点和需求,提供科学的教育方法和技巧,促进家长与子女之间的理解和沟通,从而改善亲子关系,营造和谐的家庭氛围。
此外,社会工作还通过提供家庭经济援助和就业培训服务,帮助家庭解决经济困难,改善家庭关系。
经济问题是家庭关系中的一个重要因素,经济困难常常导致家庭内部的紧张和冲突。
社会工作人员通过提供经济援助和就业培训服务,帮助家庭解决经济问题,提高家庭的经济状况,减轻家庭的经济压力,从而改善家庭关系,增进家庭和谐。
最后,社会工作通过提供家庭暴力和性侵害干预服务,帮助受害者解决心理和法律问题,改善家庭关系。
家庭暴力和性侵害是严重侵犯个人权益的行为,对受害者的身心健康造成严重伤害,也对家庭关系造成严重破坏。
如何在工作和家庭之间实现平衡?

如何在工作和家庭之间实现平衡?
1. 设定明确的工作时间和家庭时间
在日程安排上,设定明确的工作时间和家庭时间是至关重要的。
必须明确工作
结束的时间,以便能在家和家人一起度过美好的时光。
2. 制定优先级清单
在工作和家庭之间选择时,要学会制定优先级清单。
确定哪些事情是最重要的,哪些是紧急的。
3.学会与团队和家人进行有效沟通
在工作中,与团队有效沟通可以避免工作冲突和误解。
与家人沟通也是很重要的,让家人了解你的工作情况和需求。
4.合理安排休息和放松时间
工作和家庭之间的平衡需要合理的休息和放松时间。
适度的放松和锻炼可以帮
助你更好地应对工作和家庭压力。
5.寻求帮助和支持
无论是在工作还是在家庭生活中,当遇到困难或挑战时,不要犹豫寻求帮助和
支持。
与同事、上级、家人或朋友交流,寻求他们的意见和支持。
以上是关于如何在工作和家庭之间实现平衡的一些建议,希望对你有所帮助。
本文由助手生成,如需了解更多信息请关注我们的公众号。
支持资源作用下的工作-家庭促进:情感倾向的调节作用

ia in ls p o t t e r infc n l n ra e mp o e s o aif cin,o g nz to a fe tv z to a u p r h o y sg i a ty ic e s d e ly e ’j b s tsa to i r a iain la fcie
结 果表 明 , 支持 资 源作 用 下的 工作一 家庭促 进 对 员工 组 织情 感承诺 、 工作 满 意度 和 离职 意 向有
显著 影 响 ; 情感倾 向对 支持 资 源作 用 下的 工作一 家庭促 进 与 结果 变量 之 间的 关 系有调 节作 用。
当个体的 情感倾 向 处 于积极 时 , 由组 织 支持 资 源带来 的工作一 家庭促进 会 显著提 高 员工 的工作
c m mime ta e uc d t n e i n t e ve o t n nd r d e he i t nto o l a . Ke r s:wo k—o f m iy f clt to y wo d r t —a l a iia i n;a f c i iy;s p tr s r e fe tv t up or e ou c
ZHANG i L N c u n YU a y e LI F n j n L I Yu h a Ch o u U e g i g a
( r i n t u e o c n l g Ha b n I s i t fTe h o o y,Ha b n,Ch n ) t ri i a
张 莉 林 与 川 于超 跃 刘凤 江
( 尔滨 工 业 大 学 管理 学 院 ) 哈
摘 要 :基 于组 织 支持 理论 和 资 源保存 理 论 , 构建 了支持 资 源作 用 下 的 工作一 家庭 促 进模
支持资源作用下的工作-家庭促进:情感倾向的调节作用

支持资源作用下的工作-家庭促进:情感倾向的调节作用张莉;林与川;于超跃;刘凤江【摘要】Based on the organizational support theory and conservation of resources of theory, this study constructs work-to-family facilitation model under support resources. From survey of employees in 40 manufacturing enterprises and by using moderated multiple regression analysis, the results show that: work-to-family facilitation under support resources has significant impact on organizational affective commitment, employee job satisfaction and intention to leave. Affectivity has a modevating role on the relationship between work-to-family facilitation under support resources and outcome variables. When the individual's affectivity tend to be positive, the work-to-family facilitation brought by organizational support theory significantly increased employees' job satisfaction, organizational affective commitment and reduced the intention to leave.%基于组织支持理论和资源保存理论,构建了支持资源作用下的工作-家庭促进模型,通过对40家制造业企业员工的问卷调查,采用多元调节回归的方法进行统计分析.研究结果表明,支持资源作用下的工作-家庭促进对员工组织情感承诺、工作满意度和离职意向有显著影响;情感倾向对支持资源作用下的工作-家庭促进与结果变量之间的关系有调节作用.当个体的情感倾向处于积极时,由组织支持资源带来的工作-家庭促进会显著提高员工的工作满意度、组织情感承诺,降低离职意向.【期刊名称】《管理学报》【年(卷),期】2012(009)003【总页数】8页(P388-395)【关键词】工作-家庭促进;情感倾向;支持资源【作者】张莉;林与川;于超跃;刘凤江【作者单位】哈尔滨工业大学管理学院;哈尔滨工业大学管理学院;哈尔滨工业大学管理学院;哈尔滨工业大学管理学院【正文语种】中文【中图分类】C93随着经济的全球化,很多组织在全球范围内扩大业务,经常需要员工出差或者在国外工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
摘要:工作—家庭支持是影响员工心理授权的重要因素。
既有文献认为工作压力应与工作—家庭支持相匹配,但对“如何匹配”研究较少。
文章分析组织支持、领导支持、情感支持和工具性支持等工作—家庭支持要素对工作压力与员工心理授权之间关系的调节作用,提出若干研究命题并构建出概念模型。
关键词:工作压力;工作—家庭支持;心理授权;调节效应
一、引言
心理授权是员工体验到被授权的一种心理状态,是一种内在的、持续的工作动力。
笔者探究工作—家庭冲突对心理授权的影响,以及工作—家庭支持在这一关系链条中是否扮演了调节变量的角色未有文献呈现。
该研究不仅弥补相关理论之不足,还有助于员工及管理者正确认识心理授权,对员工成长及组织的发展具有一定的现实意义。
二、工作压力对心理授权的直接影响
当前对“工作压力”的定义有两种:一种是倾向于对压力本质的认识与界定。
如压力刺激学说强调要根据环境的刺激特征来描述压力状态。
压力反应学说和主体特征学说强调的是个人的主观感受。
另一种则更多表现为用以指导压力研究的理论模型,比如压力刺激-反应交互作用学说。
目前更多学者倾向于后一种关于“工作压力”的定义。
我们也采用后一种定义,工作压力是在工作环境内外,员工体验到使其工作行为受到威胁的因素,并在个体主体特征的影响下产生一系列生理、心理及行为反应的系统过程。
根据对工作行为的不同影响可以分为良性压力、劣性压力及中性压力,对工作本身有积极作用的压力为良性压力,有消极作用的压力为劣性压力。
而个体自身素质方面的压力与工作压力的良劣性相关不大一般称为中性压力。
根据研究目的,本研究特指劣性压力。
心理授权是员工体验到被授权的一种心理状态,是一种内在的、持续的工作动力;是包括工作和个体价值观匹配在内的心理装置,是个体有必需的知识和技能来圆满完成组织中富有意义的工作,它包括工作意义、工作影响、自我效能、自主性等四个认知成分。
即工作意义是指根据自己的理念和标准来判断工作价值;工作影响是能影响组织策略、管理、操作结果或组织更大环境的程度;自我效能是自己对运用技能完成工作能力的信念;自主性是指工作控制感。
根据心理授权的情景理论,工作压力作为一种情景特征会影响高职教师对对工作意义、工作影响、自我效能以及自主性的感知。
而双因素论认为使高职教师在工作中体验成就感、认同感、责任感、工作的内在意义和价值以及个人成长将促使心理授权的提升。
工作压力愈过度愈不利于心理授权的形成,这就使两者之间的联系有了逻辑依据。
基于以上分析,提出如下研究命题。
命题1:工作压力将负向影响员工心理授权。
三、工作—家庭支持的调节作用
工作—家庭促进是指员工在一个角色中的经历会提高其在另一个角色中的表现。
工作—
家庭支持是工作—家庭促进的一种具体形式,是一个双向的概念,即员工从工作领域和家庭领域得到的有利于员工生活的各种支持。
很多学者对工作—家庭支持的主效应模型进行了检验,却很少检验其调节效应模型。
仅有李永鑫和赵娜探究了工作—家庭支持对工作压力与离职意向的调节作用。
我们尝试探究工作—家庭支持作为调节变量介入后是否影响工作-家庭和员工心理授权之间的关系,为现有的理论划出限制条件和适用范围。
有学者研究证实中国企业员工所感知的工作—家庭支持包括四个维度,即组织支持、领导支持、情感支持和工具性支持。
①组织支持是组织提供的人文环境、工作条例、福利待遇等。
如单位能满足我们的物质文化需要,能创造优美舒适的工作环境,提供良好的用人环境;能关心我们,经常与我们谈话;能为我们提供关于照顾老人、教育孩子的信息;组织一些有益于身心健康的活动,如晚会、运动会等;能根据工作难易程度来评判工作的业绩;能提供良好的福利待遇等等。
②领导支持是领导给予精神上的支持。
和鼓励、有较自由的工作空间、较灵活的掌握工作时间等。
如当工作上出现错误时,不一味的批评;家里有急事情需要干扰工作时,领导给以理解等。
当我因家庭或个人的事情影响到工作时,领导会理解我;当我在工作上出现问题时,领导会视情况而定,并不是一味的批评;领导会在适当的时候给我们假期,让我们与家人团聚一下;领导会关注工作上的要求对我个人和家庭的影响;领导平时很关心我;与领导谈及我的家庭生活时,我觉得很舒服。
我工作成绩总是能得到领导的肯定和表扬等等。
③情感支持指家人(如配偶、父母等)给予精神上的支持。
如工作很累时,家人给予理解、宽慰、鼓励;在工作遇到挫折时,家人给予鼓励、谈心、出谋划策等。
当工作有烦恼时,家人总是能理解我的心情;工作上出现问题时,家人总是安慰我;当工作上遇到问题时,我总是会给家人说;当我工作很劳累时,家人总是鼓励我。
对我工作上的问题,家人经常提供不同的意见和看法等等。
④工具性支持指家人(如配偶、父母等)在生活中给予的支持。
如当我某段时间工作很忙时,家人总是多做些家务活;工作之余,家人总能给自己一些个人的空间;家人对我所做的工作比较感兴趣等等。
组织支持和领导支持主要来自工作领域的支持;情感支持和工具性支持则主要来自家庭领域的支持。
无论个体来自工作领域的支持,还是家庭领域的支持,它都包括很多方面,有物质的,精神的,也包括可利用的程度,这是一个复杂系统。
不同的个体工作-家庭支持系统质量不同,主观感受到的支持也不同,自然会影响处理工作压力的预期。
Cohen & Wills 认为个人拥有正向的社会关系,可帮助个人消除负面的心理状态(如焦虑和沮丧等),而经由这种社会关系的网络,不但可以提供个人情绪支持及肯定自我价值,更可帮助个人面对生活中变动。
如果员工感受到的工作—家庭支持资源越充足,支持系统越好,学习工作和生活的信心就越强,心理韧性就会增加,在对待挫折时,也更坚强,战胜困难的可能性就越大,就更有勇气面对困难,使无助感减弱,当劣性工作压力发生时,就更有利于解决该压力,可能将其转变为良性工作压力,甚至做到变压力为动力。
工作—家庭支持维度的区分效度表明,每一维度(组织支持、领导支持、情感支持和工具性支持)都增加了独特的方差,进而成为整体工作—家庭支持的一部分。
整体工作—家庭的支持因为协同效应将比它的单个维度对员工处理工作压力的影响更大,将更有利于处理工作压力。
而心理授权是个体体验到被授权的一种心理状态或认知的综合体,是一种内在的、持续的工作动力,是个体在运用知识和能力,从能产生激励和满意感的工作中获得的积极的、有价值的动力。
因此,工作压力对员工心理授权的负向直接作用将随工作—家庭支持资源的增多而减弱。
基于以上分析,提出如下研究命题。
命题2:工作—家庭支持将调节工作压力与员工心理授权的关系。
即工作—家庭支持水平越高,工作压力与员工心理授权的负向关系越弱;工作—家庭支持水平越低,工作压力与员工心理授权的负向关系越强。
命题2a:组织支持将调节工作压力与员工心理授权的关系。
即组织支持水平越高,工作压力与员工心理授权的负向关系越弱;组织支持水平越低,工作压力与员工心理授权的负向关系越强。
命题2b:领导支持将调节工作压力与员工心理授权的关系。
即领导支持水平越高,工作压力与员工心理授权的负向关系越弱;领导支持水平越低,工作压力与员工心理授权的负向关系越强。
命题2c:情感支持将调节工作压力与员工心理授权的关系。
即情感支持水平越高,工作压力与员工心理授权的负向关系越弱;情感支持水平越低,工作压力与员工心理授权的负向关系越强。
命题2d:工具性支持将调节工作压力与员工心理授权的关系。
即工具性支持水平越高,工作压力与员工心理授权的负向关系越弱;工具性支持水平越低,工作压力与员工心理授权的负向关系越强。
上述研究命题可归纳为图1所示的概念模型。
四、结论
我们分析了工作—家庭支持对工作压力与员工心理授权之间关系的调节作用,提出若干研究命题并构建出相应的概念模型。
研究结果补充了工作压力和员工心理授权方面的理论研究,并为企业的工作压力管理和心理授权管理实践提供参考。
后续研究可对这一概念模型进行实证检验,也可纳入其他重要的调节变量或中介变量,进一步改进概念模型。
参考文献:
1. 宋亚杰.高校教师心理授权的特点及相关研究.西南大学硕士毕业论文,2010,(6):1-63.
2. 夏清.工作特征、工作压力与工作满意度、工作绩效的关系研究:以深圳电信业为例.浙江大学硕士学位论文,2009,(9):22.
3. 许小东.知识型员工工作压力与工作满意感状况及其关系研究.心理学报,2004,10(l):59-6
4.
4. 孟晓斌. 管理者工作压力、自我效能感与工作绩效关系研究.浙江大学硕士学位论文,2004,(6):10-4
5.
5. Fineman S. Emotion in Organizations. Th- ousand Oaks, CA: Sage,1993:233.
6. SeligmanM E, CsikszentmihalyiM. Positive Psychology: an Introduction. American Psychologi- st,2000,55(1):5-14.
7. 王国猛,郑全全.心理授权与心理契约关系的研究.人类工效学,2008,14(3):41-44.
基金项目(本人主持):重庆市高等学校优秀人才资助计划项目(渝教人[2009]2号);西部地区人才培养特别项目(留金法[2010]5013号)。
作者简介:李雪松,重庆电子工程职业学院副教授,西南大学经济管理学院博士后,北京大学访问学者。