经济学基础PPT
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14
宏观经济学
研究对象是整个经济(政府的行为)。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论(一只有形的
手)。 研究方法是总量分析。
15
微观与宏观经济学的区别:
区别
研究对象 解决的问题
中心理论 基本假设 主要目标 研究方法
微观经济学
单个经济体 厂商、居民的资源配置问题
价格理论 市场有效 厂商、居民的利益最大化 个量分析
7
选择是指在一定的约束条件下,在备 选事件中进行挑选的活动。
经济学中的选择是指人类社会如何合 理有效地分配使用稀缺资源于各种 用途,以便更好地满足人类的欲望。
8
•
机会成本是指把一项经济资源配置到 特定的用途而放弃的将其配置到其他各 种用途中所能带来的最大收益。
要注意的是: 1.所使用的资源具有多种用途 2.把可能获得的最大收益视为机会 成本
ຫໍສະໝຸດ Baidu19
1.3.3均衡分析
局部均衡分析:对某一市场或某一商品经济变量 间的平衡关系进行分析。如:某一商品的供给量、 需求量与价格间的平衡关系。 一般均衡分析 :以整个经济体系为研究对象, 分析经济总量之间的平衡关系。如:总供给、总 需求与物价总水平之间的平衡关系。
20
1.3.4静态分析、比较静态分析和动态分析 (1)静态分析法: 只分析某一时点上经济变
9
小案例 机会成本究竟有多大?
假如某人手中的一笔资金有3种用途:购买政 府债券,可获得1万元收益;存入银行,可获 得0.6万元利息;购买股票,可获得0.5万元红 利。则购买政府债券的机会成本为0.6万元; 蒋倩存入银行和购买股票的机会成本均为1万 元。很显然,决策者会选择机会成本小(收 益大)的方案,即将这笔钱用来购买政府债 券。
经济学是研究如何实现稀缺资源的最佳配置,以使 人类的需要得到最大限度满足的学科。
12
1.1.3经济学研究的基本问题
生产什么,生产多少 如何生产 为谁生产 资源是否得到充分利用 物价是否保持稳定 如何实现经济增长
13
1.2微观经济学与宏观经济学
微观经济学
研究对象是个别经济单位(居民户、厂商)的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论(一只无形的手)。 研究方法是个量分析。
生活中涉及的经济问题
3
1.1经济学的研究对象
1.1.1 资源的稀缺性与选择 1.稀缺性
➢ 所谓资源,就是用来生产那些满足人们需要的 产品或服务的手段或物品。
➢ 所谓欲望,就是人们为了满足生理或心理上的 需要而产生的渴望。
4
经济资源以及用其生产的物品和服务 总是不能满足人类无穷无尽欲望的 事实,称为稀缺性。
经济学基础
张建伟 主编
第一章 导论
知识目标
掌握资源稀缺性和机会成本的定义 掌握经济学的定义 理解经济学研究的基本问题 理解微观经济学与宏观经济学的内涵与关系 掌握实证分析与规范分析的定义 理解边际分析与均衡分析的定义 了解静态分析、比较静态分析与动态分析的
含义及区别
2
能力目标
能从机会成本角度进行分析和选择 能辨别现实生活中的微观与宏观经济问题 能利用边际分析、均衡分析等知识分析日常
成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所 大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版 当年就高达20万册,成为世界上首版最成功的经济 学教材。
名家箴言
经济学的理论并未提供 一套立即可用的完整结 论。它不是一种教条, 而是一种方法、一种心 灵的器官、一种思维的 技巧。它帮助拥有经济 学的人作出正确的结 论。——凯恩斯
10
1.1.2经济学的定义
经济学是使人变聪明的学问
经济学不能确保你发财,但是,没有经 济学,你简直非吃亏不可。
经济学不能保证你不失业,但确能使你 知道你为什么失业。 ——萨谬尔森 11
上个世纪90年代末,当财经类人才找不到 合适的工作时,他们就深刻的体会到了经 济学中供给与需求原理的重要性。
量的状况 (2)比较静态分析法:只分析始点和终点的经 济变量的 状况 (3)动态分析法 引入时间因素,分析某一时期 内经济变量的过程状况 。
21
参考书目
1.萨缪尔森《经济学》,12、14、16、17版
2.曼昆《经济学原理》,第2、3版 3.斯蒂格利茨《经济学》,第1、2版
国外优秀 初级教材
4.彼得·蒙德尔等《经济学解说》第3版,上下册
23
回顾:微观经济学的研究对象?
研究对象:个体经济单位,单个消费者,单个 生产者和单个市场等。
资源稀缺的相对性
相对性是相对人类多样、无限的欲望而言
资源稀缺的绝对性
存在于人类社会的一切时代和社会
5
稀缺性产生的原因
物资资源是有限的,人们消费商品 的欲望(需要)却是多种多样、多层次 和永无止境的。
6
2.选择和机会成本
如何利用有限的资源来满足人们无限的欲望?
就必须进行生产什么?生产多少?怎样生产? 何时生产?为谁生产?如何保障供给,如何消 费等方面的选择。这些问题是人类社会共有的 经济问题,经济学正是为了解决这些问题而产 生的。
宏观经济学
整个经济 整个社会的资源利用问题
国民收入决定理论 市场失灵
社会福利最大化 总量分析
16
微观与宏观经济学的联系:
(1)目标相同。 (2)两者互相补充 。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。 (4)两者都是实证分析。
17
1.3经济学研究方法
1.3.1 实证分析与规范分析
实证分析:用事实说明经济现象的现状如何?回答 是什么。如:某一时期的经济增长率为8%,失业率 是6%。
5、高鸿业,《西方经济学》 6.尹曼美伯昆元成征《《求经经济现济学代学原西教理方科》经书是济的美中国学标德习作赖题品登指,出南被版》西社方以世14界0万认 7.张为东是辉“《最令西人方鼓经舞济的学经习济学题教集科粹书》”。英国《经济 8.朱学明家《》西撰文方认经为济该学书习将题取代集萨》缪尔森的《经济学》,
规范分析:以一定的判断标准为出发点,力求回答 应该是什么。如:要实现8%的年经济增长速度,政 府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收 入分配是不是公平。
18
1.3.2边际分析
边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运 行中为增量的变化,用以分析各经济变量之间 相互关系及变化过程的一种方法。
宏观经济学
研究对象是整个经济(政府的行为)。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论(一只有形的
手)。 研究方法是总量分析。
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微观与宏观经济学的区别:
区别
研究对象 解决的问题
中心理论 基本假设 主要目标 研究方法
微观经济学
单个经济体 厂商、居民的资源配置问题
价格理论 市场有效 厂商、居民的利益最大化 个量分析
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选择是指在一定的约束条件下,在备 选事件中进行挑选的活动。
经济学中的选择是指人类社会如何合 理有效地分配使用稀缺资源于各种 用途,以便更好地满足人类的欲望。
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机会成本是指把一项经济资源配置到 特定的用途而放弃的将其配置到其他各 种用途中所能带来的最大收益。
要注意的是: 1.所使用的资源具有多种用途 2.把可能获得的最大收益视为机会 成本
ຫໍສະໝຸດ Baidu19
1.3.3均衡分析
局部均衡分析:对某一市场或某一商品经济变量 间的平衡关系进行分析。如:某一商品的供给量、 需求量与价格间的平衡关系。 一般均衡分析 :以整个经济体系为研究对象, 分析经济总量之间的平衡关系。如:总供给、总 需求与物价总水平之间的平衡关系。
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1.3.4静态分析、比较静态分析和动态分析 (1)静态分析法: 只分析某一时点上经济变
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小案例 机会成本究竟有多大?
假如某人手中的一笔资金有3种用途:购买政 府债券,可获得1万元收益;存入银行,可获 得0.6万元利息;购买股票,可获得0.5万元红 利。则购买政府债券的机会成本为0.6万元; 蒋倩存入银行和购买股票的机会成本均为1万 元。很显然,决策者会选择机会成本小(收 益大)的方案,即将这笔钱用来购买政府债 券。
经济学是研究如何实现稀缺资源的最佳配置,以使 人类的需要得到最大限度满足的学科。
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1.1.3经济学研究的基本问题
生产什么,生产多少 如何生产 为谁生产 资源是否得到充分利用 物价是否保持稳定 如何实现经济增长
13
1.2微观经济学与宏观经济学
微观经济学
研究对象是个别经济单位(居民户、厂商)的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论(一只无形的手)。 研究方法是个量分析。
生活中涉及的经济问题
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1.1经济学的研究对象
1.1.1 资源的稀缺性与选择 1.稀缺性
➢ 所谓资源,就是用来生产那些满足人们需要的 产品或服务的手段或物品。
➢ 所谓欲望,就是人们为了满足生理或心理上的 需要而产生的渴望。
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经济资源以及用其生产的物品和服务 总是不能满足人类无穷无尽欲望的 事实,称为稀缺性。
经济学基础
张建伟 主编
第一章 导论
知识目标
掌握资源稀缺性和机会成本的定义 掌握经济学的定义 理解经济学研究的基本问题 理解微观经济学与宏观经济学的内涵与关系 掌握实证分析与规范分析的定义 理解边际分析与均衡分析的定义 了解静态分析、比较静态分析与动态分析的
含义及区别
2
能力目标
能从机会成本角度进行分析和选择 能辨别现实生活中的微观与宏观经济问题 能利用边际分析、均衡分析等知识分析日常
成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所 大学采用作为教材。其英文版发行量在1998年出版 当年就高达20万册,成为世界上首版最成功的经济 学教材。
名家箴言
经济学的理论并未提供 一套立即可用的完整结 论。它不是一种教条, 而是一种方法、一种心 灵的器官、一种思维的 技巧。它帮助拥有经济 学的人作出正确的结 论。——凯恩斯
10
1.1.2经济学的定义
经济学是使人变聪明的学问
经济学不能确保你发财,但是,没有经 济学,你简直非吃亏不可。
经济学不能保证你不失业,但确能使你 知道你为什么失业。 ——萨谬尔森 11
上个世纪90年代末,当财经类人才找不到 合适的工作时,他们就深刻的体会到了经 济学中供给与需求原理的重要性。
量的状况 (2)比较静态分析法:只分析始点和终点的经 济变量的 状况 (3)动态分析法 引入时间因素,分析某一时期 内经济变量的过程状况 。
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参考书目
1.萨缪尔森《经济学》,12、14、16、17版
2.曼昆《经济学原理》,第2、3版 3.斯蒂格利茨《经济学》,第1、2版
国外优秀 初级教材
4.彼得·蒙德尔等《经济学解说》第3版,上下册
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回顾:微观经济学的研究对象?
研究对象:个体经济单位,单个消费者,单个 生产者和单个市场等。
资源稀缺的相对性
相对性是相对人类多样、无限的欲望而言
资源稀缺的绝对性
存在于人类社会的一切时代和社会
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稀缺性产生的原因
物资资源是有限的,人们消费商品 的欲望(需要)却是多种多样、多层次 和永无止境的。
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2.选择和机会成本
如何利用有限的资源来满足人们无限的欲望?
就必须进行生产什么?生产多少?怎样生产? 何时生产?为谁生产?如何保障供给,如何消 费等方面的选择。这些问题是人类社会共有的 经济问题,经济学正是为了解决这些问题而产 生的。
宏观经济学
整个经济 整个社会的资源利用问题
国民收入决定理论 市场失灵
社会福利最大化 总量分析
16
微观与宏观经济学的联系:
(1)目标相同。 (2)两者互相补充 。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。 (4)两者都是实证分析。
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1.3经济学研究方法
1.3.1 实证分析与规范分析
实证分析:用事实说明经济现象的现状如何?回答 是什么。如:某一时期的经济增长率为8%,失业率 是6%。
5、高鸿业,《西方经济学》 6.尹曼美伯昆元成征《《求经经济现济学代学原西教理方科》经书是济的美中国学标德习作赖题品登指,出南被版》西社方以世14界0万认 7.张为东是辉“《最令西人方鼓经舞济的学经习济学题教集科粹书》”。英国《经济 8.朱学明家《》西撰文方认经为济该学书习将题取代集萨》缪尔森的《经济学》,
规范分析:以一定的判断标准为出发点,力求回答 应该是什么。如:要实现8%的年经济增长速度,政 府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收 入分配是不是公平。
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1.3.2边际分析
边际分析就是运用导数和微分方法研究经济运 行中为增量的变化,用以分析各经济变量之间 相互关系及变化过程的一种方法。