部编版一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》优秀PPT课件
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新部编人教版一年级语文上册《雪地里的小画家》教学课件
创意表达 观察图片,仿说句子:还会有谁来和
他们一起画画呢?
画。 画。 画。
这么多小动物都来参加了,可是青蛙 为什么没参加?
读一读 轻柔地读一读这个问句,不要吵醒小青蛙哦!
说一说
像青蛙一样冬眠的动物还有 哪些呢?仿照儿歌说一说。
ห้องสมุดไป่ตู้
读一读
朗读整首儿歌前,请同学们回忆一下, 下大雪的时候,看到地上一片洁白,你们的 心情怎样,会到雪地上做什么?想象“小画 家”们和我们一样兴奋地跑向雪地,边跑边 欢呼,朗读时把自己的心情表达出来。
语文 一年级 上册
12 雪地里的小 画 家
第2课时
自由朗读儿歌,画一画 雪地里有哪些小画家。
雪地里的小画家有 (小鸡)、(小狗)、 (小鸭 )和(小马)。
圈一圈小画家都画了些什么吧!
找一找
雪地找脚印
小画家们的作品有什么不同呢? 因为 的脚印像 ,所以 画的是 。
连一连
小动物们用的什么颜料、什么彩笔画出了 这么漂亮的画呢?
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
同学们,再见!
背一背
小鸭
一群小画家
竹叶
梅花
枫叶 小马 月牙
一群小画家 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙
眼观世界
动物的脚印
兔子 老鼠 大象 鸵鸟 斑马
练一练
根据课文内容填空。
一群小画家来到了雪地上画画,其 中青蛙没来,因为他在洞里睡着啦。
课后小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂总结
回想一下,这节课你学到了哪些 知识?和大家一起分享说一说!
新部编人教版小学一年级语文上册《雪地里的小画家》精品教学课件
同+氵 =洞
为了 因为 为什么 加长 加上 加入 山洞 地洞 洞口
qún
群
一个
两个
一群(数量多)
一群
yá
牙
shuā yī chǐ
月牙 门牙 牙刷 牙医 牙齿
zhú
竹
=+ 竹叶 竹笋 竹竿
几:几天 几个 为:为了 为什么 群:一群 鸟群 加:加大 加快
竹: 竹子 竹叶 洞:山洞 洞口 牙: 门牙 月牙 步: 步子 正步
(2)横折要窄。 (3)竖折折钩的第一折要写在横中线 上,写得宽一些。
课堂演练 正确读音点一点。
着火
zháo zhe
参加
chān cān
竹叶
zhú
zú
洞里
tóng dòng
这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见
小鸭
一群小画家
竹叶
梅花
枫叶 小马 月牙
学写字
zhú
组词:竹子 竹叶
书写:(1)左右结构,左
右两部分要对称。 (2)横要短。 (3)右半部分的撇穿插到左半部
分横的下方。
yá
组词:月牙 门牙
书写:(1)第二笔竖短横长。
(2)竖钩在竖中线右侧。 (3)撇收笔略高于竖钩。
mǎ
组词:小马 马上
书写:(1)上窄下宽。
步为参加洞着
读词语
qún zhú
yá yòng jǐ bù
一群 竹叶 月牙 不用 几步
wèi
cān jiā
为什么 参 加
dòng
zháo
为了 因为 为什么 加长 加上 加入 山洞 地洞 洞口
qún
群
一个
两个
一群(数量多)
一群
yá
牙
shuā yī chǐ
月牙 门牙 牙刷 牙医 牙齿
zhú
竹
=+ 竹叶 竹笋 竹竿
几:几天 几个 为:为了 为什么 群:一群 鸟群 加:加大 加快
竹: 竹子 竹叶 洞:山洞 洞口 牙: 门牙 月牙 步: 步子 正步
(2)横折要窄。 (3)竖折折钩的第一折要写在横中线 上,写得宽一些。
课堂演练 正确读音点一点。
着火
zháo zhe
参加
chān cān
竹叶
zhú
zú
洞里
tóng dòng
这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见
小鸭
一群小画家
竹叶
梅花
枫叶 小马 月牙
学写字
zhú
组词:竹子 竹叶
书写:(1)左右结构,左
右两部分要对称。 (2)横要短。 (3)右半部分的撇穿插到左半部
分横的下方。
yá
组词:月牙 门牙
书写:(1)第二笔竖短横长。
(2)竖钩在竖中线右侧。 (3)撇收笔略高于竖钩。
mǎ
组词:小马 马上
书写:(1)上窄下宽。
步为参加洞着
读词语
qún zhú
yá yòng jǐ bù
一群 竹叶 月牙 不用 几步
wèi
cān jiā
为什么 参 加
dòng
zháo
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (12)
讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事。 “小画家”,就是小鸡、小狗、小鸭和小马;“画 画”,就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小 狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同,说明它们 的脚趾形状不同。青蛙没有参加“画画”,说明青蛙 有冬眠的特点。
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
阅 读 要 求
认真倾听老师范读课 文,注意不认识的生 字。
整体感知
借助拼音自读课文,一 边读一边动笔圈画出本 课的生字。
识激记趣字词导 入
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
精读领悟
精读领悟
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
竹
牙
生字书写
马用几
课堂小结
小朋友们,这篇课文通过讲小鸡、小狗、小鸭和 小马在雪地里“画画”的故事,告诉我们它们的脚印形 状不同,还通过写青蛙没有参加“画画”,告诉我们青 蛙有冬眠的特点。
雪地里的小画家
人教部编版 一年级上
教学目标
1
认识11个生字和1个偏旁,学习一个多音字,会写4个字。
2
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3
了解课文内容,知道四种小动物的爪子像什么
,了解青蛙冬眠的特点。
趣味导课
你们喜欢下雪吗? 下雪天都有哪些好玩的事情呢?
趣味导课
下雪天, 你的心情如何呢?
高兴、兴奋 ……
2.蚂蚁挖了一个很深的穴。
再读课文,想一想课文写了什么?
本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事,形象 地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
部编人教版小学一年级语文上册《雪地里的小画家》优质课件
2
3
小鸡画竹叶
3
10234567891
1/10
1
猫 兔子 猪 鹅
啄木鸟 麋鹿
鼠
狼
蛙冬眠是为了躲避严寒。青蛙是两栖动物,体温会 受到气温的影响,天气变冷后,它们的体温也会随 着慢慢下降。当气温下降到一定程度时,青蛙就会 躲进洞穴,不吃也不动,处于睡眠状态来度过冬天。
蛇冬眠
熊冬眠
乌龟冬眠
刺猬冬眠
小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙
青蛙冬眠
部编版语文一年级上册
雪地里的小画家
难点名称
知道小动物脚印的不同形状,了解青蛙冬眠的特点。
小鸡画竹叶小狗画梅花源自小鸭画枫叶小马画月牙
小鸭画枫叶
1/10
1 2
2
10234567891
小狗画梅花
1/10
1 3
2 4
4
10234567891
小马画月牙
1
2
3
3
10234567891
12 雪地里的小画家-《教学课件》2020-2021学年一上语文(部编版)(共26张PPT)
为什么画出来的画不一样呢?
课 文 讲
它们的爪(蹄)的形状不同,小鸡 是爪子,所以踩出的形状像竹叶;小
解 狗的脚中间和脚爪都有厚厚的肉垫,
所以踩出的形状像梅花;小鸭的脚中
间有脚蹼,所以踩出的形状像枫叶;
小马的蹄子踩出的形状像月牙。你还知哪些动物能画竹叶、课 文
枫叶、梅花、月牙吗?
讲
解
不用颜料不用笔, 课 几步就成一幅画。
第12课 雪地里的小画家
江雪
课
—柳宗元
题 导
千山鸟飞绝,
入
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
竹
生
字
广 场
马
几
牙 用
点击生字 学习笔顺
群竹牙用几步
认
读 yá zhú qún jǐ bù yònɡ
园
地
为参加洞着
cān jiā wèi zháo dònɡ
zháo(睡着)
多
音
着
字
运
zhe(走着)
用
12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT)
根据图片背诵课文
收 束 全 篇
12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT)
12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT)
收 束 全 篇
12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT)
温故而知新,同学们 别忘了经常复习哦!
12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT) 12 雪地里的小画家-《教学课件》202 0-2021 学年一 上语文 (部编 版)( 共26张P PT)
部编人教版一年级语文上册 12《雪地里的小画家》PPT课件
4
阅读指导
雪地里来了一 ( 群 )小画家。
请你说一说这一群小画家是哪一些?
5
阅读指导
看看这一群“小画家”在雪地里画的是什么?
小鸡画竹叶, 小狗画梅花, 小鸭画枫叶, 小马画月牙。
6
阅读指导
因为( 小鸡 )的脚印像
( 竹叶 ),所以( 小鸡 ) 画( 竹叶 )。
请你认真读句子并用“因为……所以”说话!
10
阅读指导
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
为什么不用颜料不用
笔,动物们几步就画
成一幅画?
冬眠:
青蛙为什么没参加?
在冬天,因为缺少足 够的水和食物,一些动物在
他在洞里睡着啦。 冬天不吃不喝睡大觉。冬眠
是它们过冬的法宝。
11
阅读指导
为什么没参加?
他们在
。
12
指导有感情地朗诵课文
雪地里的小画家 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
7
阅读指导
因为( 小狗 )的脚印像 ( 梅花),所以(小狗 ) 画( 梅花 )。 请你说一说小狗为何在雪地里画的是梅花。
8
阅读指导
因为( 小鸭 )的脚印像 ( 枫叶 ),所以( 小鸭 ) 画(枫叶 )。
请你在书上画下小鸭在雪地里画的枫叶。
9
阅读指导
因为( 小马)的脚印像 ( 月牙 ),所以( 小马 ) 画请你(在月书牙上画)下。小马在雪地里画的月牙的形状。
13
指导有感情地背诵课文
12.雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群 。
画,画, 画, 画。 不用 不用 , 几步就成 。 为什么没参加? 他在 睡着啦。
阅读指导
雪地里来了一 ( 群 )小画家。
请你说一说这一群小画家是哪一些?
5
阅读指导
看看这一群“小画家”在雪地里画的是什么?
小鸡画竹叶, 小狗画梅花, 小鸭画枫叶, 小马画月牙。
6
阅读指导
因为( 小鸡 )的脚印像
( 竹叶 ),所以( 小鸡 ) 画( 竹叶 )。
请你认真读句子并用“因为……所以”说话!
10
阅读指导
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
为什么不用颜料不用
笔,动物们几步就画
成一幅画?
冬眠:
青蛙为什么没参加?
在冬天,因为缺少足 够的水和食物,一些动物在
他在洞里睡着啦。 冬天不吃不喝睡大觉。冬眠
是它们过冬的法宝。
11
阅读指导
为什么没参加?
他们在
。
12
指导有感情地朗诵课文
雪地里的小画家 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
7
阅读指导
因为( 小狗 )的脚印像 ( 梅花),所以(小狗 ) 画( 梅花 )。 请你说一说小狗为何在雪地里画的是梅花。
8
阅读指导
因为( 小鸭 )的脚印像 ( 枫叶 ),所以( 小鸭 ) 画(枫叶 )。
请你在书上画下小鸭在雪地里画的枫叶。
9
阅读指导
因为( 小马)的脚印像 ( 月牙 ),所以( 小马 ) 画请你(在月书牙上画)下。小马在雪地里画的月牙的形状。
13
指导有感情地背诵课文
12.雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群 。
画,画, 画, 画。 不用 不用 , 几步就成 。 为什么没参加? 他在 睡着啦。
部编人教版小学一年级语文上册《雪地里的小画家》优质课件
人教部编版一年级上册
12 雪地里的小画家
第二课时
月牙
一群 竹子
参加 洞里
为什么
不用
几步
睡着
我会读!
认真自读课文,用心思考下 面问题:
1、雪地里来了哪些小画家?
2、它们都画了些什么?
《雪地里的小画家 》
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着了。
课文学习
学完课文,我们来连一连。
青蛙为什么没参加? 它在洞里睡着啦。
冬 眠
聪明的小朋友你知道吗? 藏在地下,不吃不喝也不动,身体温度 很低,好像睡着了一样,来度过寒冷的 冬天,整整一个冬天它们不会饿死,直 到春天来临的时候,温度升高,它们就 会苏醒过来。
你还知道有哪些小动物要冬眠呢?
拓展练习
雪地里还会来些什么小 画家呢?它们的脚印又像什 么呢?
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
下雪啦, 下雪啦!
雪地里来了一(群)小画家。
小鸡画竹叶, 小狗画梅花, 小鸭画枫叶, 小马画月牙。
zhú 竹子
méi 梅花
fēng 枫叶
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
jǐ
几
yònɡ
用
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
12 雪地里的小画家
第二课时
月牙
一群 竹子
参加 洞里
为什么
不用
几步
睡着
我会读!
认真自读课文,用心思考下 面问题:
1、雪地里来了哪些小画家?
2、它们都画了些什么?
《雪地里的小画家 》
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着了。
课文学习
学完课文,我们来连一连。
青蛙为什么没参加? 它在洞里睡着啦。
冬 眠
聪明的小朋友你知道吗? 藏在地下,不吃不喝也不动,身体温度 很低,好像睡着了一样,来度过寒冷的 冬天,整整一个冬天它们不会饿死,直 到春天来临的时候,温度升高,它们就 会苏醒过来。
你还知道有哪些小动物要冬眠呢?
拓展练习
雪地里还会来些什么小 画家呢?它们的脚印又像什 么呢?
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
下雪啦, 下雪啦!
雪地里来了一(群)小画家。
小鸡画竹叶, 小狗画梅花, 小鸭画枫叶, 小马画月牙。
zhú 竹子
méi 梅花
fēng 枫叶
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
jǐ
几
yònɡ
用
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
部编人教版小学一年级语文上册《 雪地里的小画家》优质课件
12 雪地里的小画家
R ·一年级上册
雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是 大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地, 多像一张洁白的画布啊!一群小画家走来了,他 们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画,让我 们一起来认识这些雪地里的小画家吧!
新课导入
知识备查
冬眠 某些动物,如:青蛙、乌 龟等,在冬天的时候,卧在 洞里不吃不动,等到第二年 春天再恢复正常的活动,这 就是冬眠。
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画 枫 叶,小 马 画 月 牙。
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青Байду номын сангаас蛙 为 什 么 没 参 加?
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
拓展延伸
字词学习 zhú 我会写
竹
课文解读
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦,下 雪啦!
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶,小 狗 画 梅 花。
如果青蛙也参加 了,它会画成什么呢?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
R ·一年级上册
雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是 大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地, 多像一张洁白的画布啊!一群小画家走来了,他 们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画,让我 们一起来认识这些雪地里的小画家吧!
新课导入
知识备查
冬眠 某些动物,如:青蛙、乌 龟等,在冬天的时候,卧在 洞里不吃不动,等到第二年 春天再恢复正常的活动,这 就是冬眠。
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画 枫 叶,小 马 画 月 牙。
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青Байду номын сангаас蛙 为 什 么 没 参 加?
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
拓展延伸
字词学习 zhú 我会写
竹
课文解读
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦,下 雪啦!
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 鸡 画 竹 叶,小 狗 画 梅 花。
如果青蛙也参加 了,它会画成什么呢?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT教学课件 (30)
欢快心情表达出来。注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家们”兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读的轻柔,突出青蛙冬眠时的安静。
背诵指导:在熟读的基础上,可抓住开头词引导背诵。如:下雪啦→小鸡、竹叶→小狗、梅花→小鸭、枫叶→小马、月牙→不用颜料→青蛙没参加→洞里睡着。也可按诗歌的顺序背诵:下雪了→来了一群小画家→画画→青蛙在洞里睡着啦。
谢谢观看
小羊
小猫
梅花
剪刀
青 蛙 为 什 么 没 参 加?
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 季,因为食物和水分的缺乏,一些动物卧在洞里不吃不动,等到第二年春天再恢复正常的活动。在冬眠期间,它们的新陈代谢十分缓慢,即使不吃不喝也能够维持生命。
qún zhú yá yònɡ jǐ bù 群 竹 牙 用 几 步 wèi cān jiā dònɡ zháo mǎ为 参 加 洞 着 马
读一读
lɑ下雪啦
梅 花
me为什么
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四个小画家。小鸡画了竹叶,小狗画了梅花,小鸭画了枫叶,小马画了月牙。
感谢观看!
人教版小学语文一年级上册12.雪地里的小画家
想一想课文一共有几句话,用序号标出来。再想想每句话是什么意思?
自学检测
雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着了。
青 蛙
参 加
zháo睡 着
我会读
我会读
我会读
竹牙马用几
我会写
叽叽叽,我是( ),我的脚印像( )。汪汪汪,我是( ),我的脚印像( )。嘎嘎嘎,我是( ),我的脚印像( )。咴咴咴,我是( ),我的脚印像( )。
背诵指导:在熟读的基础上,可抓住开头词引导背诵。如:下雪啦→小鸡、竹叶→小狗、梅花→小鸭、枫叶→小马、月牙→不用颜料→青蛙没参加→洞里睡着。也可按诗歌的顺序背诵:下雪了→来了一群小画家→画画→青蛙在洞里睡着啦。
谢谢观看
小羊
小猫
梅花
剪刀
青 蛙 为 什 么 没 参 加?
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 季,因为食物和水分的缺乏,一些动物卧在洞里不吃不动,等到第二年春天再恢复正常的活动。在冬眠期间,它们的新陈代谢十分缓慢,即使不吃不喝也能够维持生命。
qún zhú yá yònɡ jǐ bù 群 竹 牙 用 几 步 wèi cān jiā dònɡ zháo mǎ为 参 加 洞 着 马
读一读
lɑ下雪啦
梅 花
me为什么
雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四个小画家。小鸡画了竹叶,小狗画了梅花,小鸭画了枫叶,小马画了月牙。
感谢观看!
人教版小学语文一年级上册12.雪地里的小画家
想一想课文一共有几句话,用序号标出来。再想想每句话是什么意思?
自学检测
雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着了。
青 蛙
参 加
zháo睡 着
我会读
我会读
我会读
竹牙马用几
我会写
叽叽叽,我是( ),我的脚印像( )。汪汪汪,我是( ),我的脚印像( )。嘎嘎嘎,我是( ),我的脚印像( )。咴咴咴,我是( ),我的脚印像( )。
人教部编版《雪地里的小画家》优秀课件(共25张PPT)
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小
马画月牙。[句解:这句话运用了拟人和比
喻的修辞手法,写出了四种动物脚印的特 点。]
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。[句 解:这些小动物不是真的在画画,而是它 们走过雪地,爪子踩在雪地上,就留下了 自己的爪印,像画儿一样。]
青蛙为什么没参加?[句解:疑问句巧妙转
跃,会游泳,主要吃害虫。
近反义词
近义词:没——无 参加——加 入
反义词:下——上 睡——醒 里——外
词义辨析
参加 加入
都是动词,都表示投身进去。“参加”
指加入组织、活动、工作等,适用范围广,
兼用于书面语和口语。此外,“参加”还有 提出意见和建议的意思,“加入”侧重表示
置身于某组织,成为其中的一员,适用范 围较窄,主要用于组织部队等,兼用于书 面语和口语。
获省、市和国家级奖励,十余篇字东南亚国家和地区发展。 程宏明 1937年出生,河北玉田人,高级教师、作家,著有儿童诗歌专集《聪明的仙鹤》《宝宝歌谣》《好玩的剪贴》等众多图书和作品和一些报告文学、电影脚本等,作品数十篇
1.要求会写的字 获省、市和国家级奖励,十余篇字东南亚国家和地区发展。
[句解:这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,写出了四种动物脚印的特点。 不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
八月十五云遮月,正月十五雪打灯。 腊雪是宝,春雪不好。
zhú “用”字外面的“ ”要大小适中,“竹”字的最后一笔“”不要写成“”。
“竹”是翘舌音,要读准确。
竹 要求会认的字(注:“竹、牙、用、几”见“要求会写的字”)
认识“群、竹、用”等11个生字; “用”字外面的“ ”要大小适中,“竹”字的最后一笔“”不要写成“”。 认识“群、竹、用”等11个生字; 青蛙为什么没参加?[句解:疑问句巧妙转折,承接上文,引出下文。 此外,“参加”还有提出意见和建议的意思,“加入”侧重表示置身于某组织,成为其中的一员,适用范围较窄,主要用于组织部队等,兼用于书面语和口语。 [句解:这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,写出了四种动物脚印的特点。 读着课文,我们仿佛看到一群小动物在这白雪的世界里嬉戏、欢乐的情景。 “用”字外面的“ ”要大小适中,“竹”字的最后一笔“”不要写成“”。 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 程宏明 1937年出生,河北玉田人,高级教师、作家,著有儿童诗歌专集《聪明的仙鹤》《宝宝歌谣》《好玩的剪贴》等众多图书和作品和一些报告文学、电影脚本等,作品数十篇 获省、市和国家级奖励,十余篇字东南亚国家和地区发展。 课外:与学有关的谚语: “竹”是翘舌音,要读准确。 不用颜料不用笔,几步就成一幅画。 此外,“参加”还有提出意见和建议的意思,“加入”侧重表示置身于某组织,成为其中的一员,适用范围较窄,主要用于组织部队等,兼用于书面语和口语。 [句解:连续两次写“下雪啦”表面小动物们对下雪的渴望以及看到雪后欣喜的心情。 这首儿歌采用了韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,根据事物间的相同点进行合理的想象,把小动物的足印写得形象生动。
部编版一年级语文(上)PPT《雪地里的小画家》完美课件
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
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• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时,要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面,由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时,要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些,突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”,如:下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
图片上是
冬
哪个季节?
季
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
课文朗读
鼠标点击小喇叭 图标即可播放。
课文视频
鼠标点击/至于听写视频 指示图标旁空白处,待 播放按钮出现,点击即 可播放。
qún
bù
wèi
cān
群 步为参
青 蛙 为 什 么 没 参 加?
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着
zháo 睡着 zhe 看着
他在冬眠
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小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
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本文以生动活泼的语言,讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事,形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
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• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时,要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面,由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时,要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些,突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”,如:下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
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图片上是
冬
哪个季节?
季
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
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qún
bù
wèi
cān
群 步为参
青 蛙 为 什 么 没 参 加?
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着
zháo 睡着 zhe 看着
他在冬眠
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小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
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本文以生动活泼的语言,讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事,形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
一年级上册语文课件12雪地里的小画家(54张PPT)部编版
引导学生感受雪景的美妙,培 养审美情趣
培养学生的想象力和创造力
帮助学生树立正确的价值观, 懂得珍惜自然、保护环境
04
教学内容
课文背景介绍
雪地里的小画家的创作背景
课文中的重点和难点
添加标题
添加标题
课文所描述的场景和人物
添加标题
添加标题
课文的文学价值和教育意义
课文内容解读
雪地里的小画家是谁?
小画家们画了什么?
感和语速。
讲解生字(10 分钟):讲解 课文中的生字, 包括读音、含 义、用法等, 帮助学生掌握 生字的基本知
识。
讲解课文(20 分钟):讲解 课文中的重点 和难点,包括 句子的含义、 文章的结构和 写作特点等, 帮助学生理解
课文内容。
课堂练习(10 总结(2分钟):
分钟):进行 总结本节课的
课堂练习,包 主要内容,强
教学手段:PPT演示、实物展示等
• PPT演示:通过精美的PPT展示教学内容,吸引学生的注意力,提高教学效果。
• 实物展示:通过展示真实的物品或模型,让学生更加直观地了解所学内容,加深印象。 以上是针对“一年级上册语 文课件12雪地里的小画家(54张PPT)部编版”的PPT中“教学方法与手段”的介绍,主要介绍了教学手段中的PPT 演示和实物展示两种方法。
单击此处输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点,以便观者可以准确理解您所传 达的信息。
实物展示:展示与课文内容相关的实物,增强学生的直观感 受和理解。 这些教学资源将有助于提高教学效果,帮助学 生更好地掌握所学知识。
这些教学资源将有助于提高教学效果,帮助学生更好地掌握所学知识。
教学工具:PPT演示软件、实物展示台等
一年级上册语文课件-课文(二)12 雪地里的小画家 人教部编版(共21张PPT)
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
部编版一年级上册语文《雪地里的小画家》PPT优质教学说课复习课件说课
生字生词
mǎ
马
独体字
生字生词
yòng
用
独体字 从卜从中。 可施行也。
生字生词
jǐ
几
独体字
常用来询问数量多 少,表大概,一般表示 整数。
再读课文,整体感知
谢谢观看
有四个调皮的小家伙,一看见下雪了 ,也跑出来玩了,你们看看,认识他们吗?
小鸭还悄悄地告诉我,他们可不 是普通的小动物,他们是雪地里的小 画家。
雪地里的小画
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着了。
qún z
群竹牙用
jǐ
bù wèi cān
几步为参
jiā dòng z
加洞着
一群 竹叶 月牙 不用
几步 为什么 参加 z 洞里 睡着了
z
着 z
生字生词
z
竹
独体字
竹,汉字,象形。词
yá
牙
独体字
人和高等动物咬切、咀 嚼食物的器官,由坚固的骨 组织和釉质构成。
马
三画独体字, 上部小下面大,“竖 折折钩”的第一折要 落在田字格横中线上。
四、多种方式,背诵课文
小鸡画
,小狗画 ,
画枫叶, 画月牙。
不用 不用 , 几步就成一幅画。
为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
填写词语,背诵课文。
看图片,背诵课文。
师生互动,背诵课文。
小鸡画什么? 小狗画什么?
——小鸡画竹叶。 ——小狗画梅花。
走着
笑着
看着
说着
韵母相同
平舌音
yòng
(部编)人教版小学语文一年级上册《 12 雪地里的小画家》 优质课ppt课件_0
因为小鸭的脚印像枫叶 , 所以小鸭画枫叶。
因为小马的脚印像月牙 , 所以小马画月牙。
( )画( )。
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
百科知识——冬眠
在寒冷的冬季,食物和水份都很缺乏,青蛙为 了减少消耗,就卧在洞里不吃也不动,像睡觉一样, 我们管这种现象叫冬眠,等到春天,天气暖和了, 再恢复正常活动,就又能帮我们捉害虫了。
12、雪地里的小画家
12、雪地里的小画家
zháo 着
qún zhú dòng yá jǐ
群竹 洞 牙 几
bù wèi cān jiā yòng
步 为参 加 用
着 群竹 洞 牙 几 步 为参 加 用
因因为为(小鸡)的的脚脚印印像像竹(叶,), 所所以以(小鸡)画画竹(叶。)。
因为小狗的脚印像梅花 , 雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
小雪花
小雪花,想妈妈, 张开翅膀飞地下, 妈妈怀里甜甜睡, 梦见自己正长大…… 春姑娘,来找他, 只见遍地小红花。
雪花
雪花, 雪花, 你有几个小花瓣? 我用手心接住你, 让我数数看: 一、二、三、四、五、六 咦,刚数完, 雪花怎么不见了? 只留下一个个 圆圆小水点。
下雪了,我最想_________。
因为小马的脚印像月牙 , 所以小马画月牙。
( )画( )。
不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
百科知识——冬眠
在寒冷的冬季,食物和水份都很缺乏,青蛙为 了减少消耗,就卧在洞里不吃也不动,像睡觉一样, 我们管这种现象叫冬眠,等到春天,天气暖和了, 再恢复正常活动,就又能帮我们捉害虫了。
12、雪地里的小画家
12、雪地里的小画家
zháo 着
qún zhú dòng yá jǐ
群竹 洞 牙 几
bù wèi cān jiā yòng
步 为参 加 用
着 群竹 洞 牙 几 步 为参 加 用
因因为为(小鸡)的的脚脚印印像像竹(叶,), 所所以以(小鸡)画画竹(叶。)。
因为小狗的脚印像梅花 , 雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。
小雪花
小雪花,想妈妈, 张开翅膀飞地下, 妈妈怀里甜甜睡, 梦见自己正长大…… 春姑娘,来找他, 只见遍地小红花。
雪花
雪花, 雪花, 你有几个小花瓣? 我用手心接住你, 让我数数看: 一、二、三、四、五、六 咦,刚数完, 雪花怎么不见了? 只留下一个个 圆圆小水点。
下雪了,我最想_________。
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不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。
把画的内容——动物的足迹, 更进一步说清楚了。
青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
这是一个设问句,利用一问 一答的形式,充满童趣的语言,
介绍了青蛙过冬的方式。
朗读课文,背诵课文。(课后第1题)
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花。 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦!
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么? 初读课文后,我感受到了小鸡、小狗、小鸭、
小马都是好画家,它们的画真漂亮呀。
竹叶 月牙 不用 几步 小马
扇子
画图略ห้องสมุดไป่ตู้
12 雪地里的小画家
第 二 课时
品读释疑
课堂拓展
当堂检测
学习目标
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2. 了解课文的内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小狗画梅花
xiǎo yā huà fēnɡ yè
小鸭画枫叶
xiǎo mǎ huà yuè yá
小马画月牙
因为( )的脚印像( 所以( )画( )。
),
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加?
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
自读提示
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
我会认
qún
一
zhú
叶
提示:点击生字进入详细讲解。
yá
月
yòng
不
jǐ bù
wèi
cān jiā dòng
zháo
什么
里睡
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
真像老师说的那么多种颜色吗?
•
wéi(以为) 为
wèi(因为)
加点的字 是多音字!
当堂检测
下雪了,小鸡、小鸭、小狗、小马都跑出来画画了,这 到底是怎么回事呢?就让我们一起到课文中看一看吧!
学习目标
1. 认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、 着”等11 个生字,会写“竹、牙、马、用、几”等 5 个生字。(重点)
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3. 了解课文的内容。(重点)
背诵指导:背诵应在熟读的基础上进 行,可抓住开头词引导背诵。如:下雪啦 →小鸡画竹叶→小鸭画枫叶→不用颜料→ 青蛙为什么没参加?也可按诗歌所叙述的 故事的发展顺序记忆:一群小画家来了→ 小画家们画画→青蛙呢?
雪地里来了哪些小画家?它们画了什么?
12 雪地里的小画家
第 一 课时
初读感知
学习字词
物的爪(蹄)子的形状以及青蛙冬眠的特点。(难点)
反复说“下雪啦”,表 现了雪带给大家的快乐。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
这句话是总起句,说明雪地里 发生了新的情况。引起我们的好
奇心,吸引我们继续往下读。
小鸡画竹叶,小狗画梅花。 小鸭画枫叶,小马画月牙。
拟人句
小动物们的画就是它们在雪地里留下的脚印。 小鸡的爪印像竹叶,小狗的足印像梅花,小 鸭的脚印像枫叶,小马的脚印像月牙。
马 mǎ
结构: 独体字
部首:马 书写指导:上小下大,底横要平,竖折折
钩的第一折要写在横中线上。
几 jǐ
结构: 独体字 部首: 几 书写指导:竖撇可先写直一点,然后才撇
出去;横折弯钩要一笔写成。
自由阅读课文,说说:雪地里的小画 家指的是谁?
小鸡
小狗
小鸭 小马
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
这是啥,那是啥? 星星点点是梅花。 左一朵,右一朵。 画笔就是小脚丫。
课后作业 1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.还有哪些小动物会来画画?它们又会 画些什么?把它们编进诗歌吧!
课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。
朗读指导:这首儿歌语句不多,语言 活泼,富有童趣,朗朗上口。朗读时应用 轻松活泼的语调,读出“小画家”兴奋的 心情和几步成画的自豪感。最后一句中的 “睡着啦”要读得较轻,突出青蛙的冬眠 状态。
小 鸭 画 枫 叶,
xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
它们用什 么画画?
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔,
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画。
xiǎo jī huà zhú yè
小鸡画竹叶
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着 zháo 睡着
zhe 看着
他在冬眠
小知识
冬眠:某些动物,如:青蛙、乌龟等, 在冬天的时候,卧在洞里不吃不动,等到第 二年春天再恢复正常的活动,这就是冬眠。
小朋友们,你们还知道有哪些小动物 不能来雪地画画吗?
板书设计
雪地里的小画家
作家:
作品:
睡觉(冬眠)
拓展延伸
注意加点字 的读音!
读一读:你不要因为• (wèi)一次没有考好就认为• (wéi)自己笨。
竹用 几步参 群加洞 牙为 着
理解词语
参加 一群 画家
试着把词语和意思连起来! 擅长绘画的人。本课不是指人, 而是指小动物。 数量比较多。
加入某种组织或某种活动。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
如果青蛙也参加了, 它会画成什么呢?
随堂练习
1.用“√”给加色的字选择正确的读音。
一群(q√ún qǘn) 参加(c√ān chān)
2.根据课文内容填空。
小鸡画_竹__叶___,小狗画_梅__花___, 小鸭画_枫__叶___,小马画_月__牙___。
3.课外阅读。
小猫画画
花园里,大树下, 小猫咪,在画画。 不画花王红牡丹, 不画花仙粉荷花,
12 雪地里的小画家
自由读课文,读准字音,读通句子。
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
zhú
竹叶
jǐ bù
几步
zháo
睡着
小马
yá
月牙
wèi cān jiā
为什么 参加
群
竹
牙
用 几步
为
参加
洞
着
竹 牙马用几
“竹”字左右两个部件十分相似,你们 还知道哪些类似的字?
夕+夕=多 山+山=出 月+月=朋
下 雪 啦,下 雪 啦!
激动、高兴
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。
一个
两个
一群
xiǎo jī huà zhú yè
小 鸡 画 竹 叶,
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 狗 画 梅 花,
xiǎo yā huà fēnɡ yè