美术组集体备课记录

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美术教师教研组活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校美术教室参与人员：全体美术教师主持人：张老师记录人：李老师一、活动背景为了提升我校美术教学质量，加强美术教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，学校决定开展美术教师教研组活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提高美术教师的教学水平和教育教学能力。

二、活动流程1. 开场致辞张老师首先对各位教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。

2. 集体备课（1）备课主题：小学美术《色彩的奥秘》（2）备课内容：教师们针对本课的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行讨论和交流。

3. 教学研讨（1）教学案例分析：教师们针对近期教学中遇到的问题，分享了自己的教学经验和心得。

（2）教学困惑解答：针对教学中的疑难问题，主持人邀请有经验的教师进行解答和指导。

4. 经验分享（1）优秀教师分享教学经验：优秀教师分享了他们在教学过程中的成功经验和做法。

（2）教学反思：教师们针对自己的教学实践进行反思，找出不足之处，并提出改进措施。

5. 总结发言张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的努力和进步，并对今后的教学工作提出了要求和期望。

三、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题是小学美术《色彩的奥秘》。

在备课过程中，教师们针对以下内容进行了讨论：（1）教学目标：通过本节课的学习，让学生了解色彩的基本知识，培养学生的审美能力和创造力。

（2）教学重难点：如何引导学生正确认识色彩，如何运用色彩进行创作。

（3）教学方法：采用多媒体教学、游戏教学、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

（4）教学过程：通过色彩知识讲解、色彩游戏、色彩创作等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习色彩知识。

2. 教学研讨在研讨环节，教师们分享了以下教学案例：（1）张老师分享了一节《色彩的奥秘》课的教学经验，她通过多媒体展示色彩知识，让学生在游戏中感受色彩的奇妙。

美术教研组周活动记录(3篇)

第1篇日期：2023年4月10日-4月14日一、活动背景为了提升美术教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于本周开展了系列教研活动。

本次活动以“提升美术教学能力，促进教师专业成长”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，提高教师的教学质量和教学效果。

二、活动内容1. 集体备课（1）时间：4月10日（星期一）上午9:00-11:00（2）地点：美术教室（3）内容：本次集体备课的主题为“色彩教学”，由教研组长主持，全体美术教师参与。

首先，教研组长介绍了本次备课的目的和意义，强调了色彩教学在美术教学中的重要性。

接着，各位教师针对色彩教学中的难点和重点进行了深入讨论，并分享了各自的教学经验和教学方法。

最后，教研组长对本次备课进行了总结，提出了具体的改进措施。

2. 课堂观摩（1）时间：4月11日（星期二）上午第一节课（2）地点：一年级一班教室（3）内容：本次课堂观摩由青年教师张晓燕老师执教，教学内容为“认识色彩”。

张老师通过生动有趣的教学方法，引导学生认识色彩的种类、色彩的变化规律以及色彩的搭配技巧。

课后，教研组全体教师对张老师的课堂教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 教学研讨（1）时间：4月12日（星期三）下午3:00-5:00（2）地点：美术办公室（3）内容：本次教学研讨的主题为“如何提高学生的审美能力”。

首先，教研组长介绍了本次研讨的目的和意义，强调了审美能力在学生全面发展中的重要性。

接着，各位教师结合自己的教学实践，分享了提高学生审美能力的有效方法。

研讨过程中，教师们积极发言，相互交流，形成了良好的研讨氛围。

4. 教学案例分析（1）时间：4月13日（星期四）上午9:00-11:00（2）地点：美术教室（3）内容：本次教学案例分析由教研组长主讲，主题为“如何运用多媒体技术辅助美术教学”。

教研组长通过具体的教学案例，分析了多媒体技术在美术教学中的应用优势，并分享了如何合理运用多媒体技术提升教学效果的方法。

美术集体备课活动会议记录

美术集体备课活动会议记录
会议时间：YYYY年MM月DD日
会议地点：XXX会议室
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会议目的：
- 讨论并确定美术集体备课活动的具体安排
- 了解教师的教学需求，共同提升教学水平
- 确定下一次会议的时间和议题
与会人员：
- XXX（主持人）
- XXX（美术组组长）
- XXX（美术教师）
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会议主要内容：
1. 活动主题确定
- 与会人员一致同意将下次美术集体备课活动的主题定为“素描技法与实践”。

2. 活动日期和时间
- 经讨论，决定将活动安排在下星期三的下午2点到4点。

3. 活动内容的安排
- 美术组组长提出了关于素描技法的讲座和实践活动的建议，大家对此表示认同并给予支持。

- 教师们纷纷表示希望能够了解更多素描技法的细节，并分享自己的教学经验。

4. 活动准备事项
- 美术组组长将负责准备教材和相关参考资料，以供教师们在活动中使用。

- 参会教师可以提前准备自己的素描作品，以便在活动中进行分享和讨论。

5. 下次会议时间及议题
- 下次会议定于本周五的下午3点，讨论关于美术展览的策划与安排。

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会议总结：
- 本次会议讨论了美术集体备课活动的具体安排，确定了下次活动的主题、日期、时间和活动内容。

- 教师们对活动表示了积极的参与态度，纷纷表示期待能够通过这样的活动提升自己的教学水平。

- 下次会议将继续讨论关于美术展览的策划与安排，并希望大家能够提前准备好各自的意见和建议。

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美术教学教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美素养、创新能力和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年11月15日开展了美术教学教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等形式，提升教师的教学水平，丰富教学内容，优化教学方法。

二、活动主题本次教研活动主题为“基于核心素养的美术课堂教学实践”。

三、活动时间2021年11月15日四、活动地点学校美术教室五、参与人员美术教研组全体教师六、活动内容1. 集体备课（1）活动内容：本次集体备课针对人教版小学美术四年级上册《色彩的世界》进行。

（2）活动过程：①主备人介绍教材分析、教学目标、教学重难点。

②组内教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见。

③修改完善教学设计，确定教学方案。

2. 课堂观摩（1）活动内容：由主备人进行课堂展示，其他教师观摩学习。

（2）活动过程：①主备人进行课堂展示，展示内容为人教版小学美术四年级上册《色彩的世界》。

②组内教师认真观摩，做好记录。

③课堂展示结束后，组内教师进行点评，指出优点和不足。

3. 教学反思（1）活动内容：组内教师针对课堂观摩进行反思，总结经验教训。

（2）活动过程：①主备人首先进行教学反思，总结课堂展示中的优点和不足。

②其他教师依次进行教学反思，提出改进措施。

③组内教师共同探讨，形成共识。

七、活动总结1. 通过本次教研活动，教师们对基于核心素养的美术课堂教学有了更深入的认识，明确了教学目标和重难点。

2. 集体备课环节，教师们积极参与，共同探讨，为课堂教学提供了有力保障。

3. 课堂观摩环节，教师们认真观摩，做好记录，为后续的教学反思提供了依据。

4. 教学反思环节，教师们结合自身教学实践，总结经验教训，为今后的教学提供了借鉴。

5. 本次教研活动达到了预期目标，提高了美术教学质量，促进了教师专业成长。

八、后续工作1. 教研组将继续开展美术教学研讨活动，不断提高教师的教学水平。

初一年级美术组集体备课活动记录

初一年级美术组集体备课活动记录摘要本文档记录了初一年级美术组集体备课活动的内容、目标和成果，旨在促进美术教学的优化。

1. 引言初一年级美术组在为学生提供优质美术教育方面，通过集体备课活动加强了团队合作与专业沟通。

本文档将汇总活动内容、目标和成果，以供进一步改进和复盘。

2. 活动内容2.1 美术教学理念分享我们首先分享了各自的美术教学理念，包括培养学生的审美意识、激发创造力等方面。

通过相互交流，我们深入了解了每个教师的思考和教学方式。

2.2 课程设计分享每位教师带来了一个自己设计的美术课程案例，分享了课程目标、教学内容和教学方法。

大家互相评议并提出宝贵建议，以期进一步提高课程的质量。

2.3 资源共享我们共同整理了一份初一年级美术课程教材资源清单，并分享了个人在美术资源方面的经验和方法。

同时，我们也讨论了如何将线上资源与线下课程相结合，提升教学效果。

2.4 教学问题讨论大家共同讨论了在教学过程中遇到的问题，并寻找解决方案。

这涉及到学生的研究情况、教学策略等方面，通过讨论，我们相互借鉴经验，提升了问题解决的能力。

3. 活动目标3.1 加强团队合作通过集体备课活动，初一年级美术组增进了成员间的沟通和合作，搭建了一个共享资源和经验的平台，有效提高了团队协作能力。

3.2 优化教学方法通过分享美术教学理念、课程设计和教学经验，初一年级美术组提高了教师的教学能力，丰富了教学手段和方法，提升了美术教学的质量。

3.3 解决教学问题通过教学问题的讨论和分享，初一年级美术组共同解决了教学中遇到的难题，为提供更好的美术教育奠定了基础。

4. 活动成果4.1 各自课程案例的改进在活动中，我们互相提供了宝贵的反馈和建议，使得每位教师在课程设计上得到了改进，提升了教学的质量和效果。

4.2 美术资源清单的共享我们共同整理了一份初一年级美术课程教材资源清单，节约了教师查找资源的时间，有助于提高课程的设计和实施效率。

4.3 解决教学问题通过集思广益，共同讨论教学过程中遇到的问题，并提出解决方案，我们解决了一些教学上的难题，为更好地促进学生的研究提供了实用的方法和经验。

美术教研组集体备课

美术教研组集体备课一、备课主题：[具体备课主题]二、备课时间：[具体时间]三、参与人员：[所有参与人员]四、备课内容：1. 教学目标：- 知识与技能：学生能够了解[具体知识点]，掌握[具体技能或技巧]。

- 过程与方法：通过[教学方法或活动]，培养学生的[能力或素养]。

- 情感、态度与价值观：引导学生感受[艺术作品或现象]的魅力，激发学生对美术学习的兴趣和热爱。

2. 教学重难点：- 重点：[具体重点内容]- 难点：[具体难点内容]3. 教学方法：[列举教学中使用的具体方法]4. 教学过程：- 导入：通过[导入方法]，引出本节课的主题。

- 新授：讲解[具体知识点]，通过[教学活动或示例]帮助学生理解。

- 练习：安排学生进行[练习活动]，巩固所学知识。

- 展示与评价：组织学生展示作品，进行自评、互评和教师评价。

- 总结：回顾本节课的重点内容，总结学习成果。

- 拓展：介绍[相关拓展内容]，引导学生进一步探索美术领域。

5. 教学资源：[列出教学中使用的教材、教具、课件等资源]五、备课总结：在本次备课中，我们对[具体课程名称]进行了全面的讨论和准备。

通过明确教学目标、确定教学重难点、选择合适的教学方法和设计教学过程，我们旨在为学生提供一次丰富、有趣且有意义的美术学习体验。

同时，我们也准备了充分的教学资源，以支持教学活动的顺利进行。

希望通过这次备课，能够激发学生的创造力和艺术潜能，让他们在美术学习中获得乐趣和成长。

以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整。

如果你能提供更多信息，我将为你生成更详细的内容。

美术集体备课教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高美术教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2022年3月15日开展了美术集体备课教研活动。

本次活动以“提升美术课堂教学效率”为主题，旨在通过集体备课，共同探讨教学策略，优化教学设计，提高课堂教学效果。

二、活动目的1. 通过集体备课，提高教师的教学设计能力，优化教学过程。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学水平。

3. 培养教师创新教学理念，激发学生学习美术的兴趣。

三、活动时间及地点时间：2022年3月15日（星期二）下午2:00-4:00地点：学校美术教室四、参与人员我校美术教研组全体教师五、活动流程1. 教研组长介绍本次集体备课的主题及目的。

2. 各年级组教师就本学期美术课程的教学内容进行讨论，确定教学目标、重难点。

3. 各年级组教师针对教学内容进行教学设计，包括教学环节、教学方法、教学手段等。

4. 教研组长组织教师进行集体讨论，对教学设计进行修改和完善。

5. 教研组长总结本次集体备课的成果，并布置后续教学任务。

六、活动内容1. 教研组长介绍本次集体备课的主题及目的教研组长首先强调了本次集体备课的重要性，指出通过集体备课可以促进教师之间的交流与合作，共同提高美术教学水平。

同时，教研组长对本学期美术课程的教学内容进行了简要介绍，提出了教学目标、重难点。

2. 各年级组教师讨论教学内容各年级组教师针对本学期美术课程的教学内容进行了深入讨论。

在讨论过程中，教师们结合教材，针对不同年级学生的认知特点，明确了教学目标、重难点。

3. 教学设计环节各年级组教师根据讨论结果，开始进行教学设计。

教师们从教学环节、教学方法、教学手段等方面进行了详细设计，力求使教学过程更加丰富、生动。

4. 集体讨论与修改教研组长组织教师进行集体讨论，对教学设计进行修改和完善。

在讨论过程中，教师们各抒己见，针对存在的问题提出改进意见。

通过讨论，教学设计更加完善。

5. 教研组长总结与布置任务教研组长对本次集体备课的成果进行了总结，肯定了教师们的辛勤付出，并对后续教学任务进行了布置。

美术组集体备课记录10篇

（三）搞好课题研究，促进教师成长
重视美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，鼓励青年教师进
行课题研究，指导和帮助青年教师进行课题研究。
（美术）集体备课记录
时间
地点
主持人
记录人
参加
人员
备
课
内
容
怎样把握小学《美术》教材教学
一、杨主任主持会议
二、杨主任关于美术教学的几点建议：
建议一：让美术走进生活
建议二：实施综合教育
涂发明
参加成员
王宏山胡仁王肖鹏王文雄
备课内容
人美版第6册《会动的线条》
活动目标
(1)初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。
(2)能用不同种线条组织一幅《会动的线条》画面，表现出一定的美感。
(3)通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析《会动的线条》能力。
重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。
（二）雕塑艺术
1、雕塑的概念：是以可塑性材料（粘土、油泥等可雕刻的各种物质材料）或可雕塑性的物质材料（木、石、金属等硬的固体材料），通过雕、塑、铸、焊等手段制作出各种具有实在体积的形象，反映社会生活、表达审美理想的一种造型艺术。（三）建筑艺术
1、建筑艺术的概念：是指通过建筑实体与空间的统一和处理，是建筑物既有使用功能又能满足人们的审美需求的综合性艺术。
第十条：体现主体。
教学中要注重发挥学生为主体教师为主导的作用，通过多种形式开展师生双向活动，运用启发式，优化问题，创设情境，提供学生多观察、多思考、多动口，多动手的机会，充分调动学生学习的主动性。
（美术）集体备课记录
时间
地点
主持人
记录人
参加
人员
备
课

美术教案教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：XX学校美术教室三、活动主题：探讨如何提高美术课堂的教学效果四、活动参与人员：XX学校美术教研组全体教师五、活动记录：1. 活动开始（1）主持人宣布活动开始，全体教师起立，齐唱校歌。

（2）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。

2. 教案展示与讨论（1）由教研组长介绍本次教研活动的教案设计思路，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。

（2）全体教师对教案进行讨论，提出修改意见和建议。

（3）针对教案中的教学难点，教师们展开激烈的讨论，共同探讨解决方法。

3. 课堂教学观摩（1）由一位教师进行课堂展示，全体教师观摩。

（2）观摩结束后，全体教师对课堂展示进行评价，指出优点和不足。

4. 教学方法探讨（1）针对课堂展示中的教学方法，教师们展开讨论，分享各自的教学经验。

（2）针对美术课堂中常见的教学问题，如学生兴趣不浓、课堂纪律差等，教师们提出解决策略。

5. 教学评价与反思（1）主持人对本次教研活动进行总结，肯定了教师在教学过程中的优点，同时也指出了存在的问题。

（2）教师们结合自身教学实践，进行教学评价和反思，提出改进措施。

6. 活动结束（1）主持人宣布活动结束，全体教师起立，齐唱校歌。

（2）主持人对本次活动进行简要总结，感谢各位教师的积极参与。

六、活动总结：本次教研活动围绕“如何提高美术课堂的教学效果”这一主题展开，通过教案展示、课堂教学观摩、教学方法探讨、教学评价与反思等环节，使教师们在教学过程中相互学习、相互借鉴，共同提高。

以下是本次教研活动的几点收获：1. 教案设计要注重教学目标、教学内容、教学方法、教学过程的有机结合，提高教学效果。

2. 教学过程中要关注学生的兴趣，激发学生的学习热情。

3. 教师要善于运用多种教学方法，丰富课堂内容，提高教学质量。

4. 教师要注重教学评价与反思，及时发现问题，改进教学方法。

5. 教师要加强团队合作，共同探讨教学难题，提高整体教学水平。

美术组教研工作活动记录

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在培养学生审美素养、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高美术教学质量，加强美术教师队伍建设，我校美术组于2021年9月开展了教研工作活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、听课评课、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和专业素养。

二、活动时间及地点活动时间：2021年9月-2021年12月活动地点：我校美术组办公室及多媒体教室三、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，提高教师对教材的理解和把握，优化教学设计，提高课堂教学效率。

（2）活动内容：①教师根据教材内容和教学大纲，结合学情，制定详细的教学计划；②教师针对教学重难点进行讨论，共同商讨解决策略；③教师分享教学经验，互相借鉴，共同提高。

2. 听课评课（1）活动目的：通过听课评课，促进教师之间的交流与合作，发现教学中的不足，改进教学方法，提高教学质量。

（2）活动内容：①组织教师进行听课，对授课教师的课堂教学进行评价；②教师针对听课中发现的问题，提出改进意见；③授课教师根据评课意见，进行教学反思和改进。

3. 专题讲座（1）活动目的：通过专题讲座，拓宽教师视野，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）活动内容：①邀请知名美术教育专家进行专题讲座，分享先进的教育理念和教学方法；②组织教师进行教学研讨，探讨如何将先进的教育理念应用于实际教学中；③教师结合讲座内容，撰写心得体会，提高自身专业素养。

四、活动成果1. 教师教学水平得到提高：通过集体备课、听课评课、专题讲座等活动，教师对教材的理解和把握更加深入，教学设计更加合理，教学方法更加丰富，课堂教学效果明显提高。

2. 教师专业素养得到提升：通过参与教研活动，教师拓宽了视野，了解了先进的教育理念和教学方法，提高了自身的专业素养。

3. 教师团队凝聚力增强：通过教研活动，教师之间的交流与合作更加紧密，团队凝聚力得到增强。

美术组活动教研记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，美术教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。

为了提高美术教学质量，丰富学生校园生活，我校美术组积极开展各类美术活动，促进学生全面发展。

为进一步提升美术组活动质量，本学期美术组开展了教研活动，现将活动情况记录如下。

二、活动目标1. 提高美术教师对美术活动的组织、指导能力；2. 丰富美术活动内容，提高学生美术素养；3. 增强美术组团队凝聚力，形成良好的教研氛围。

三、活动内容1. 美术活动主题研讨（1）活动时间：2021年9月20日（2）活动地点：美术办公室（3）活动内容：针对本学期美术活动主题进行研讨，确定活动方向。

研讨过程中，各位教师积极发言，针对活动主题、活动形式、活动内容等方面提出了自己的想法。

经过讨论，最终确定以下活动主题：①“美丽校园，我的家”：以校园风光为题材，让学生感受校园之美，培养学生的审美情趣；②“传统艺术进校园”：邀请民间艺术家进校园，让学生了解传统艺术，传承文化；③“创意手工制作”：培养学生的动手能力，激发学生的创造力；④“环保意识培养”：引导学生关注环保，培养学生的社会责任感。

2. 美术活动方案制定（1）活动时间：2021年9月27日（2）活动地点：美术办公室（3）活动内容：针对确定的活动主题，制定具体活动方案。

在制定活动方案过程中，教师们充分发挥团队协作精神，针对每个活动主题，从活动目标、活动内容、活动形式、活动评价等方面进行详细规划。

同时，针对活动过程中可能遇到的问题，提出相应的解决方案。

3. 美术活动实施与反思（1）活动时间：2021年10月10日（2）活动地点：各年级美术教室（3）活动内容：各年级美术教师根据活动方案，组织开展美术活动。

在活动实施过程中，教师们认真负责，关注学生的参与度和兴趣，确保活动顺利进行。

活动结束后，教师们进行反思，总结经验教训，为今后活动开展提供借鉴。

4. 美术活动成果展示（1）活动时间：2021年11月15日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：展示各年级美术活动成果，分享活动经验。

小组美术教研活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校美术教室参与人员：美术教研组全体成员活动主题：探索创新教学策略，提升学生美术素养一、活动背景随着新课程改革的深入推进，美术教育越来越受到重视。

为了提高我校美术教学质量，促进教师专业成长，美术教研组于2023年4月15日开展了以“探索创新教学策略，提升学生美术素养”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体研讨，分享教学经验，共同探讨如何激发学生的学习兴趣，提高美术教学的有效性。

二、活动流程1. 经验分享环节- 张老师：分享了她在小学低年级美术教学中运用游戏化教学法的经验。

她通过设计有趣的美术游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提高了学生的学习兴趣和参与度。

- 李老师：介绍了她在中学美术教学中尝试的“项目式学习”方法。

通过引导学生参与项目实践，培养学生的创新能力和团队合作精神。

- 王老师：分享了她在美术教学中如何运用多媒体技术辅助教学的实践案例。

她通过制作精美的课件，将抽象的美术概念具体化，帮助学生更好地理解和掌握。

2. 案例研讨环节- 讨论主题：如何激发学生参与美术活动的积极性？- 讨论过程：教研组成员结合自身教学经验，从以下几个方面进行了深入探讨：- 创设情境：通过创设生动有趣的情境，激发学生的好奇心和求知欲。

- 注重互动：在教学中注重师生互动、生生互动，营造良好的课堂氛围。

- 多元评价：采用多元化的评价方式，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与。

3. 教学观摩环节- 观摩课程：教研组成员共同观摩了李老师的一节美术公开课。

李老师以“春天的色彩”为主题，通过引导学生观察、体验、创作，让学生在欣赏自然美的同时，提高绘画技能。

- 观摩反思：观摩结束后，教研组成员对李老师的课堂教学进行了点评和反思，提出了改进意见。

4. 总结提升环节- 总结发言：教研组长对本次活动进行了总结，肯定了大家在教学中的积极探索和取得的成果，并提出了下一步的工作方向。

- 提出要求：要求全体美术教师继续深入学习新课程标准，不断提高自身专业素养，创新教学方法，努力提高美术教学质量。

美术组本教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校美术教师的教学水平和专业素养，加强美术组内部交流与合作，我校美术组于2021年11月15日开展了本教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，促进教师之间的相互学习，共同提高。

二、活动时间2021年11月15日三、活动地点美术组办公室四、活动内容1. 集体备课本次活动以“初中美术鉴赏教学”为主题，全体美术教师共同参与集体备课。

首先，由备课组长组织教师们对教材进行深入研读，分析教材的重难点，明确教学目标。

接着，教师们针对教学难点展开讨论，分享各自的教学经验和教学方法。

最后，备课组长对本次集体备课进行总结，提出改进意见。

2. 教学观摩为了提高教师们的教学水平，本次活动安排了两位教师进行公开课展示。

第一位教师展示了《中国古代绘画》课程，通过生动的教学案例和丰富的多媒体资源，激发了学生的学习兴趣。

第二位教师展示了《现代设计》课程，以实际操作为主，让学生在实践中掌握设计技能。

观摩课后，全体教师对两位教师的课堂教学进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 经验分享在经验分享环节，两位展示教师分别分享了他们在教学过程中的心得体会。

第一位教师认为，在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段提高课堂效果。

第二位教师则强调，实践教学对于培养学生的设计能力至关重要，教师要善于引导学生将理论知识应用于实际操作。

4. 教学研讨在研讨环节，全体教师针对以下问题展开讨论：（1）如何提高初中美术鉴赏教学的效果？（2）如何将美术教学与学科知识相结合？（3）如何培养学生的创新能力和实践能力？教师们结合自身教学实践，积极发言，分享了各自的观点和经验。

经过讨论，大家达成共识：一是要注重培养学生的审美素养，提高他们的艺术鉴赏能力；二是要创新教学方法，激发学生的学习兴趣；三是要加强学科间的融合，培养学生的综合素质。

五、活动总结本次美术组本教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学观摩、经验分享和教学研讨，教师们对初中美术鉴赏教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。

小组美术教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升教师的专业素养，丰富美术教学资源，激发学生的学习兴趣，我校美术教研组于2021年10月15日开展了主题为“创新美术教学，促进学生全面发展”的小组美术教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、互动交流等形式，促进教师之间的相互学习与共同成长。

二、活动时间2021年10月15日，上午9:00-11:30三、活动地点学校美术教室四、参与人员美术教研组全体教师五、活动内容1. 集体备课活动伊始，教研组长张老师组织全体教师进行集体备课。

首先，张老师明确了本次备课的主题和目标，即以“创意美术”为切入点，探讨如何在美术教学中培养学生的创新思维和实践能力。

接着，各年级组分别进行了备课讨论。

低年级组针对学生的年龄特点，设计了以色彩搭配和手工制作为主的课程；中年级组则以绘画技巧和构图法则为主题，引导学生进行创意绘画；高年级组则尝试引入现代艺术元素，让学生体验不同艺术风格。

在集体备课过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和创新想法。

张老师对每个年级组的备课内容进行了点评和指导，确保了备课的针对性和有效性。

2. 教学研讨备课结束后，各年级组分别进行了教学研讨。

教师们针对自己负责的教学内容，进行了详细的讲解和演示，分享了教学过程中的亮点和难点。

低年级组教师通过实物展示和现场操作，生动地讲解了色彩搭配和手工制作的基本技巧。

中年级组教师则通过展示优秀学生作品，引导学生学习构图法则和绘画技巧。

高年级组教师则结合现代艺术作品，启发学生思考艺术的多样性。

在研讨过程中，教师们互相学习，取长补短。

张老师对每个年级组的教学研讨进行了总结和点评，提出了改进建议。

3. 互动交流教学研讨结束后，全体教师进行了互动交流。

大家围绕“如何激发学生学习美术的兴趣”这一主题，展开了热烈的讨论。

教师们分享了各自在教学过程中积累的经验，如利用多媒体技术展示美术作品、开展美术实践活动、鼓励学生自主创作等。

同时，教师们也提出了自己在教学过程中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。

教研组活动记录美术组

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美素养、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提升美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校美术教研组于2023年3月15日开展了以“创新美术教学，提升学生核心素养”为主题的教学研讨活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，探讨如何有效开展美术教学，促进学生全面发展。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校美术教室四、活动参与人员美术教研组全体成员，包括组长1名，教师5名。

五、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：以“中国传统绘画艺术”为主题的教学设计。

（2）备课过程：首先，由组长主持，对本次备课主题进行解读，强调要结合学生实际情况，设计符合课程标准和教学目标的教学方案。

接着，每位教师就自己的教学设计进行阐述，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。

然后，组内教师针对教学设计进行讨论，提出修改意见，共同完善教学方案。

最后，组长对本次集体备课进行总结，强调集体备课的重要性，鼓励教师积极参与，共同提高。

2. 教学观摩（1）观摩内容：由一位教师进行“中国传统绘画艺术”主题的公开课展示。

（2）观摩过程：首先，观摩教师进行课堂导入，激发学生学习兴趣。

其次，教师通过多媒体展示中国传统绘画艺术作品，引导学生分析作品特点，总结绘画技法。

再次，教师组织学生进行绘画实践，指导学生运用所学技法进行创作。

最后，教师进行课堂总结，点评学生作品，给予鼓励和指导。

3. 经验交流（1）交流主题：如何有效开展美术教学，提升学生核心素养。

（2）交流内容：首先，观摩教师分享自己的教学心得，包括教学设计、教学方法、课堂管理等。

其次，其他教师结合自身教学实践，分享在美术教学中遇到的问题和解决方法。

再次，组内教师就如何提升学生核心素养进行深入讨论，提出具体措施。

最后，组长对本次经验交流进行总结，强调教师要关注学生个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。

教研组活动记录小学美术(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高小学美术教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校美术教研组于2021年10月20日开展了主题为“创新教学，提升美术素养”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月20日（星期三）下午2:00-5:00活动地点：学校美术教室三、活动参与人员参与人员：小学美术教研组全体成员四、活动流程1. 集体备课（1）主持人介绍活动主题及目的，强调集体备课的重要性。

（2）教师们根据本学期教学进度，结合学生实际情况，共同研讨教材内容，确定教学目标、教学重难点。

（3）教师们就教学方法和教学手段进行讨论，分享各自的教学经验。

（4）确定教学方案，包括课堂导入、新课讲解、课堂练习、课堂总结等环节。

2. 课堂观摩（1）由教研组长进行课堂展示，教学内容为小学美术四年级《色彩的魅力》。

（2）其他教师认真观摩，做好记录，对课堂环节进行评价。

3. 教学研讨（1）观摩课后，教师们针对课堂展示进行讨论，分享自己的看法。

（2）针对教学重难点，探讨如何更好地突破教学难点，提高教学质量。

（3）结合学生实际情况，讨论如何激发学生的学习兴趣，培养学生的美术素养。

4. 总结与反思（1）教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师们的努力和成果。

（2）教师们就本次活动进行反思，提出改进措施，为今后的教学工作做好准备。

五、活动内容与讨论要点1. 集体备课（1）教学目标：通过本节课的学习，让学生了解色彩的基本知识，掌握色彩搭配技巧，培养学生的审美能力和创新能力。

（2）教学重难点：色彩搭配技巧的掌握，创新能力的培养。

（3）教学方法和手段：运用多媒体课件，结合实物演示，引导学生进行色彩搭配练习。

2. 课堂观摩（1）课堂导入：通过欣赏色彩丰富的图片，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解：讲解色彩的基本知识，包括色相、明度、纯度等。

美术组教研组活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2021年9月25日（星期五）下午2:00-5:00二、活动地点学校美术教室三、活动主题以“提升美术教学质量，促进教师专业成长”为主题，开展美术组教研活动。

四、活动参与人员美术组全体教师、校领导五、活动内容1. 集体备课（1）首先，由教研组长对本周的教学工作进行总结，对下周的教学工作进行安排。

（2）各年级组教师分别进行集体备课，针对下周的教学内容进行讨论，共同研究教学方法、教学手段和教学策略。

（3）教师们结合自身教学经验，提出改进意见，共同优化教学设计。

2. 课堂观摩（1）选取一位教师进行课堂观摩，其他教师观摩并记录。

（2）观摩结束后，观摩教师进行自评，其他教师提出意见和建议。

（3）教研组长对课堂观摩进行总结，提出改进措施。

3. 教学经验交流（1）邀请有经验的教师分享教学心得，传授教学技巧。

（2）教师们结合自身教学实际，提出疑问，共同探讨解决方法。

（3）教研组长对教学经验交流进行总结，强调教学中的重点和难点。

4. 教学资源整合（1）教师们分享优秀教学资源，如课件、教案、教学视频等。

（2）教研组长对教学资源进行整合，建立资源共享平台。

（3）教师们共同探讨如何有效利用教学资源，提高教学质量。

5. 教学改革探讨（1）教师们围绕教学改革，提出自己的想法和建议。

（2）教研组长对教学改革进行总结，提出可行性方案。

（3）教师们共同讨论，进一步完善教学改革方案。

六、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是活动总结：1. 通过集体备课，教师们对下周的教学工作有了更明确的方向，教学设计更加完善。

2. 课堂观摩环节，教师们发现并提出了许多有益的建议，有助于提高教学质量。

3. 教学经验交流环节，教师们相互学习，共同提高，为今后的教学工作积累了宝贵经验。

4. 教学资源整合环节，教师们建立了资源共享平台，有助于提高教学效率。

5. 教学改革探讨环节，教师们积极参与，为教学改革提供了有力支持。

小学教研组活动记录美术

一、活动背景为了提高我校小学美术教学质量，促进教师专业成长，加强教研组建设，我校小学教研组于2021年11月15日开展了以“美术教学中的创新与探索”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，激发教师的教学热情，提升教师的教学水平。

二、活动时间及地点时间：2021年11月15日（星期一）上午9:00-11:30地点：小学美术教室三、活动参与人员1. 小学教研组全体成员2. 美术教师：张老师、李老师、王老师、刘老师3. 邀请的专家：王教授四、活动内容1. 集体备课（1）主题：小学美术四年级《色彩的魅力》（2）主持人：张老师（3）参与人员：全体美术教师集体备课过程中，教师们针对课程内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入探讨。

张老师提出，在教学中要注重培养学生的审美能力，激发学生对美术的兴趣。

李老师认为，可以通过游戏、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习色彩知识。

王老师强调，教师要善于运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

刘老师则提出，要注重学生的个性发展，鼓励学生大胆创新。

2. 课堂观摩（1）授课教师：李老师（2）课程内容：小学美术三年级《动物世界》李老师以“动物世界”为主题，通过展示各种动物的图片，引导学生观察、分析、比较，激发学生对动物的兴趣。

在课堂上，李老师运用多种教学方法，如小组合作、角色扮演等，让学生在互动中学习，提高了学生的学习积极性。

3. 教学研讨（1）主题：美术教学中的创新与探索（2）主持人：王教授（3）参与人员：全体美术教师王教授针对李老师的课堂观摩进行了点评，他认为李老师的课堂氛围活跃，教学方法多样，能够充分调动学生的学习积极性。

同时，王教授也提出了一些建议，如加强课堂纪律管理，关注学生的学习状态等。

在研讨环节，教师们纷纷发言，分享了自己在教学中的创新与探索。

张老师分享了如何运用多媒体技术丰富教学内容的方法；李老师分享了如何通过游戏、比赛等形式激发学生学习兴趣的经验；王老师分享了如何关注学生个性发展的心得；刘老师分享了如何运用小组合作提高教学效果的方法。

美术课色彩教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提升美术课堂的色彩教学效果，激发学生的学习兴趣，我校美术教研组于2021年11月15日开展了色彩教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，探讨色彩教学的有效策略，促进教师教学能力的提升。

二、活动时间2021年11月15日三、活动地点我校美术教室四、参与人员我校美术教研组全体教师五、活动流程1. 集体备课活动开始，全体美术教师齐聚一堂，共同对色彩教学进行集体备课。

首先，由教研组长介绍本次教研活动的主题和目的，强调色彩教学的重要性，并提出了具体的教学要求。

接着，教师们围绕以下几个方面展开讨论：（1）色彩教学的基本原则和方法（2）色彩教学中的常见问题及解决策略（3）色彩教学案例分享（4）色彩教学评价标准在讨论过程中，教师们积极发言，各抒己见，为色彩教学提供了丰富的教学思路。

2. 课堂观摩为了直观地感受色彩教学的效果，教研组安排了一节色彩公开课。

由具有丰富教学经验的张老师执教，全体教师观摩了该节课。

课堂上，张老师以“色彩的冷暖”为主题，通过生动的图片、视频和实物演示，引导学生了解色彩的冷暖属性。

在互动环节，张老师鼓励学生大胆发挥想象力，用画笔描绘出心中的色彩世界。

整节课气氛活跃，学生参与度高。

3. 研讨交流观摩课后，全体教师对张老师的课堂教学进行了深入研讨。

以下是部分研讨内容：（1）张老师的教学方法值得借鉴，能够激发学生的学习兴趣。

（2）在色彩教学中，教师应注重培养学生的审美能力，提高学生的色彩感知能力。

（3）课堂互动环节的设计有助于提高学生的参与度，增强课堂氛围。

（4）色彩教学评价应注重过程性评价，关注学生在学习过程中的进步。

4. 总结与反思最后，教研组长对本次活动进行了总结。

她表示，本次教研活动取得了圆满成功，为我校色彩教学提供了有益的借鉴。

同时，她强调教师在今后的教学中要注重以下几个方面：（1）关注学生的个体差异，因材施教。

（2）创新教学方法，提高教学效果。

美术组教研活动记录初中(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校美术教学质量，提高教师的专业素养和教学能力，我校美术组于2022年10月15日开展了主题为“探索创新，提升美术教学实效”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨美术教学的新思路、新方法。

二、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00活动地点：初中部美术教室三、活动流程1. 集体备课（1）备课组长介绍本次教研活动主题及目标。

（2）分组讨论，各备课组根据年级特点，围绕主题进行集体备课。

（3）各备课组汇报备课成果，分享教学设计、教学资源等。

2. 教学观摩（1）由备课组长组织，各备课组推荐优秀教师进行课堂教学展示。

（2）观摩教师进行教学反思，其他教师提出改进意见。

3. 经验分享（1）优秀教学案例分享，包括教学设计、教学技巧、课堂管理等方面。

（2）教师们结合自身教学实际，分享教学经验。

4. 总结与展望（1）教研组长对本次活动进行总结，提出改进措施。

（2）教师们就如何提高美术教学质量进行讨论，展望未来。

四、活动内容1. 集体备课本次集体备课以“探索创新，提升美术教学实效”为主题，各备课组围绕主题进行了深入讨论。

以下是部分备课组汇报的成果：（1）七年级备课组：以“线条的魅力”为主题，设计了一堂关于线条表现的美术课。

通过引导学生观察生活中的线条，激发学生对线条的兴趣，培养学生的审美能力。

（2）八年级备课组：以“色彩与情感”为主题，设计了一堂关于色彩搭配的美术课。

通过案例分析、小组合作等方式，让学生了解色彩在艺术作品中的运用，培养学生的色彩感知能力。

（3）九年级备课组：以“美术鉴赏”为主题，设计了一堂关于美术作品赏析的美术课。

通过欣赏国内外著名美术作品，提高学生的审美鉴赏能力。

2. 教学观摩本次教学观摩环节，共展示了三堂优秀美术课。

以下是观摩教师的反思：（1）观摩教师甲：在七年级的“线条的魅力”课堂上，教师通过生动的案例和互动环节，让学生充分感受到线条的魅力。