新蔡一高-照片-校领导合影
新蔡二高2016级19班级管理制度(班级管理条例)
新蔡二高16级19班班级管理条例班级自主管理团队：主席：林越秘书长：张云霞纪律部长：王威副部长：路素英卫生部长：姚青原副部长：闫海燕男生部长：魏铭君成员：周京广王威姚青原休育部长：宋欢副部长：朱小霞学习部长：时慧洁副部长：郑可杰张鹏磊钟梅梅生活部长：赵龙飞副部长：周京广执行部长：赵苛苛副部长：金柯柯魏亚丽女生部长：常无丽副部长：韩梦丽杨艳丽团支部书记：程艳茹组织部长：张纹纹宣传部长：李俊强语文课代表（兴趣小组组长）：张鹏磊成员：数学课代表（兴趣小组组长）：刘美杰成员：英语课代表（兴趣小组组长）：马东梅成员：政治课代表（兴趣小组组长）：杨艳丽成员：历史课代表（兴趣小组组长）：杜凤先成员：地理课代表（兴趣小组组长）：李小霞成员：纪律条例：一、总则。
为了规范班级内学生的日常行为，提升学生素质与休养，营造良好的班级学习环境，特制本条例。
本条例的实施须经班级自主管理委员会讨论论，报请班主任批准，经全体同学多数通过后正式生效。
二、违纪行为的认定。
(一)考勤（1）迟到。
上课铃声之后或未按要求时间到达教室或指定地点的认定为迟到。
迟到10分钟内的计迟到一次。
迟到10-20分钟内的计旷课0.5学时。
迟到20分钟以上的计旷课一学时。
（2）旷课。
未经请假（或老师准许）缺席上课或自习的认定为旷课。
旷课时长以学时为单位累加。
（3）早退。
在下课铃（或未经老师准许）离开教室的认定为早退。
早退10分以内记早退一次。
早退10-20分钟的记旷课0.5学时。
一节课内早退20分钟以上的计旷课一节。
(二)课堂纪律（1）顶撞老师：不服从老师管理，有辱骂老师、或对老师进行人身攻击行为的视为顶撞老师。
（2）班内把玩手机：教室内不准带入手机。
把手机带入班内的（老师有特殊安排的除外）一律视为班内把玩手机。
（3）上课照镜子：上课（包括早读、校静、自习）期间照镜子、梳头、扎辫子的行为。
（4）玩笑、嬉戏、打闹：上课期间在班内做无关学习的行为活动，大声喧闹、嬉戏、打闹的行为。
顿岗中学入志照片
领导题词新蔡县教体局局长赵学峰题词新蔡县教体局副局长陈少辉题词新蔡县顿岗乡党委书记刘洪涛题词新蔡县顿岗乡党委纪检书记毛培俭题词顿岗中学平面图(2012年)领导关怀1、2009年新蔡县委统战部长胡晓莉2、2010年秋季教体局杨树宏局长年来顿岗中学陪同台胞董淑贞女士来我校考察、捐助视察校园建设情况3、2012年春季教体局招办主任闻新忠人事股股长4、2011年9月顿岗乡党委政府领导蔡明、曹东升、刘松山来我校视察开学工作。
毛培检来我校与全校师生共度第27个教师节5、顿岗乡中心学校校长闫杰陪同局领导来校视察6、顿岗乡法制室领导来我校给学生做法制教育报告7、2011年9月县消防大队官兵给我校学生进行军事训练 8、2011年招办负责人崔伟、家长学校校长刘全亮来我校视察9、顿岗中学校长王美丽做学校工作报告10、顿岗中学副校长李从民做教学工作报告11、顿岗中学副校长马振军做后勤、安全工作报告12、顿岗中学政教主任黄春华做政教工作报告校园新貌校园新貌之一宽阔的活动场地校园新貌之二------------曲径校园新貌之三-------校园漫步校园新貌之四------腾飞校园新貌之五---------争艳校园新貌之六-------俯视校园校园新貌之七-------------教学楼前花园一景教学活动剪影1、语文教师杨利学在县优质课大赛课堂上2、特岗教师王敏在新课改课堂上3、教务主任吴运伟在给老师们交流新课改思想4、参加职业技术教育的学生与班主任和学校领导合影留念5、2011年秋季期中总结表彰会获奖学生与6、2011年庆元旦读书演讲比赛评委老师和获奖学生合影留念老师们合影留念7、学校领导为素质测试前三十名获奖学生发奖8、顿岗中学为聋哑孩子捐款捐物 9、顿岗中学师生代表与聋儿舞蹈队孩子合影10、王敏老师在主持演讲比赛 11、演讲比赛参赛选手7、12、劳动归来13、给寄宿贫困学生发放一补款14、顿岗中学教师师德教育集中学习15、2010年九年级二班毕业班留影16、2013年九年一班毕业留影17、2013年九年二班毕业留影18、2013年九年三班毕业留影基础设施1、多媒体课堂2、物理实验室3、顿岗中学大门(2012年）4、顿岗中学远景图5、2011年顿岗中学综合楼落成6、2011年9月顿岗中学标准化餐厅启用7、旧时校园一角8、电脑教室9、2011年春季干净整齐的标准化宿舍启用10、宿舍一角11、2011年教学楼前硬化之前面貌12、2011年教学楼前面貌13、2011年综合楼前面貌14、2010年以前的餐厅15、1975年以前旧教室改成的现在教师住房16、原教学区厕所旧貌文体活动剪影。
新蔡一高 第七章 体育、卫生、计生
第七章体育、卫生、治安保卫和计划生育第一节体育1942年，学校门外有一个大操场，院内有一个篮球场，体育活动较为活跃。
但小型分散的活动多。
学校规定学生每周有两小时以上的运动，以增强体质。
早操或课间操于晨时或课间举行，以50分钟为度。
每日下午3时以后为课外活动时间，不得授课，要求学生一律参加活动。
1956年，学校体育活动主要是贯彻政务院发布的《准备劳动与卫国体育制度暂行条例》（简称“劳卫制”）。
以班级为单位，成立了“劳卫制锻炼小组”，按学生性别、年龄分组，把体育课、课外锻炼、运动竞赛结合起来，各班举办劳卫制“达标”比赛，学校出现了“红红火火”的锻炼热潮。
学校、教师和学生中均建有篮球队，节假日校队与其他单位开展友谊球赛，校内开展班级比赛，校田径队参加县举办的田径运动会。
1959年，按照上级要求，学校组织开展培养选拔等级运动员活动，有166位学生达到三级运动员水平。
1966年，“文革”开始，体育活动停顿。
1975年，开展毛泽东主席语录操、语录拳的训练。
同年,学校修建了8个砖沙水泥结构的乒乓球台，出现了“乒乓球热”。
秋天，县体委在学校大礼堂承办了“河南省青少年乒乓球锦标赛”，鼓舞、促进学校师生掀起体育锻炼的高潮。
1976年，学校建立“两操一课”（早操、课间操和课外活动）制度。
同年冬，学校组织师生参加县举办的广播操比赛，获得了集体一等奖。
1977年，学校组织春季长跑比赛和田径运动会。
1979年10月，教育部、国家体委颁布了《中小学体育工作暂行规定（试行草案）》。
学校全面地贯彻落实这个规定，开展了体育达标活动。
1983年，学校加强了课堂与课外体育训练，成立了体育卫生工作领导小组，校长任组长，教务处、政教处、总务处主任和体育教研组长为成员。
1991年，学校增加了体育教师，保证了体育经费的供给，添置了体育教学器材。
2003年9月，学校建成标准化塑胶体育场，设有300米跑道，人造草坪足球场，铅球推抛场地，单双杠、肋木、跳远场地，羽毛球场、排球场和篮球场等。
新蔡一高第三章教职工
新蔡一高第三章教职工第三章教职工1939年，学校有教师4人。
1947年，学校教职工最多达30余人。
中华人民共和国成立初期，学校教师调动频繁。
1953年，学校有教职工30余人。
1956年至2002年，先后有342名教职工在新蔡一高工作过。
2003年，学校教职工达到206人。
第一节队伍状况1939年始，随着社会和教育事业的发展，教职工队伍在学历、专业技术职务、性别、年龄等构成方面发生了较大的变化。
一、学历构成1939年，学校4位教师中，黄韵秋毕业于北平中国大学文学系，王灵轩肄业于武昌中华大学，朱灵斋毕业于淮阳师范，罗庆裔毕业于焦作矿务大学。
1956年，学校教职工文化素质偏低，在专任教师27人中，初师毕业的6人，中师毕业的13人，大专毕业的7人，本科毕业的1人（张健民，美国哥伦比亚大学毕业）。
1957年，本科毕业生王众云（安徽芜湖师范学院毕业）、赵月平、邢志法、陈锐炳、刘冠群和李习勤（西安美术学院毕业）相继调入。
1958年，黄韵秋和田光耀(新乡师范学院毕业)调入。
1959年，朱君采（新乡师范学院毕业）调入。
1960年，宋玄曾（新乡师范学院毕业）调入。
1961年，李中生（新乡师范学院毕业）、王尽忠（开封师范学院毕业）、党树春（石家庄体育学院毕业）调入。
1962年，刘树林、孙泮忠、尹宗衡、万方园（均为新乡师范学院毕业），周步云（郑州大学毕业），赵东英、王华曾（均为开封师范学院毕业）调入。
至1962年，在26位专任教师中，中师毕业的7 人，大专毕业的6人，本科毕业的13人。
1966年，“文化大革命”开始后，教师归队。
1969年，学校有教职工56人，在专任教师49人中，初师毕业的7人，中师及高中毕业的16人，大专毕业的19人，本科毕业的7人。
其中，本科毕业的有张申恩、赵效中、马仁泉（均为开封师范学院毕业）、汪景彦（北京师范大学毕业）、李春彦（北京师范学院毕业）、刘树林、罗廷荣（均为新乡师范学院毕业）。
以后，相继调入开封师范学院毕业生：葛如意、杨公山、闫志屿、谢新华、许则林、张震、张学孔、杨崇祯、王志友、耿协茂、高明亮、代洪奎；新乡师范学院毕业生：田光耀、王新平、张运法、赵凤桐、尹宗衡、田效友、葛银林；武汉大学毕业生王进杰；郑州大学毕业生代天佑、林鸿模；河南农学院毕业生赵文轩、杜艳萍；信阳师范学院毕业生张新乾。
新蔡一高2018-2019学年下学期地理教研组工作总结
新蔡一高2018-2019学年下学期地理教研组工作总结地理组蔡伟宾上一学期我校教科研工作在时校长的关心和指导下，教科室李伟主任的正确领导下，取得了不俗的成绩。
上一学期地理教研组根据学校教学工作计划要求，以落实教学常规，提高课堂教学效率为重点，着重于课堂教学和校本教材改革，探讨形成专属致真课堂的校本教材和高效课堂教学模式，力求提升课堂学习效益和促进教师专业成长。
为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、培训学习，提升素养。
在校领导的全力支持下，“请进来，走出去”促进学科组教师梯级队伍建设。
邀请了金太阳教育的专家老师进行高考有效复习指导，提高教师的教学教育理论水平。
还组织了大批优秀教师在河大等知名高校进行骨干教师培训，帮助新教师快速成长。
并组织全组教师参加了人民教育出版社开展的新课程培训，提高了全组教师对新课程理念的认识。
积极组织相关教师参加县市教研活动，把学校组织的业务学习与外出学习结合，更新教学理念。
积极与兄弟学校沟通交流，取长补短，提升我校教师教学水准。
二、教学常规，校本教研。
积极配合学校教务处工作，以提升课堂教学有效性为核心，进行落实教学新常规探究。
探究课堂教学设计，统一精选作业，共享教学资源。
开展备课、作业布置等主要教学环节的研究和教学改革，落实教学常规效果明显。
组内老师进行听课、讲座、交流、互助、互学活动，研究课堂，反思教学行为，以改变教学方式，强调以学定教，探索新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效性。
在教科室指导下完成了地理新课、复习课、习题评讲课的标准修订。
结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题研究与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。
在组内老师的共同努力下，分析教学现状，准确定位，研究有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结经验，提高教学效率。
探究分层次教学创新方法，利用课余时间进行课后辅导，根据学生学习实际情况，做好培优补差工作。
新蔡一高第11章 人物简介
第十一章人物1939年至2003年，先后有580余名教职工在新蔡一高工作过，他们无论从事行政管理、教学工作还是后勤服务，都为建设一高、发展一高做出了应有的贡献。
从1947年至2003年，学校先后有18392名高中毕业生，其中升入大专院校的达5805人。
毕业生在全国各地不同的工作岗位上，发挥他们的聪明才智，为社会主义现代化建设作出了巨大贡献。
本志特对在新蔡一高发展上有重大贡献和重要影响的领导、教师、学生，以传略、简介、名表、名单的形式收录入志。
第一节传略按照生不立传的原则，只为过世人物中的校级领导、资深教师、优秀毕业生立传。
本节共收录27人，其编排以卒年为序。
朱灵斋朱灵斋（1891~1959），名钟毓，男，汉族，河坞乡陈庄村人。
淮阳师范学校毕业后留在淮师附小任教。
后回新蔡，先后在县立小学、今是中学任教。
1939年，朱与黄韵秋等4人创办“四育学塾”，担任语文、数学、体育等多门课程。
1947年学校停办后，返故里务农，1959年病逝。
张健民张健民（1902~1966），男，汉族，新蔡县栎城乡张庄人。
1914年，考入北平清华留美预备学堂。
1916年，赴美留学，在康乃乐大学经济科就读。
1920年毕业，获硕士学位。
1923年，在美国哥伦比亚大学经济系学习，获经济学博士学位，1924年回国。
1927年正月，在武汉政府北伐军中任翻译兼特区管理委员。
曾先后在华北大学、民国大学、北京大学、河南大学任教。
1931年调回新蔡，曾任今是中学校长。
1956年，在新蔡完中任英语教师。
1957年，被错划为“右派分子”，留校参加劳动改造。
1959年，完中恢复英语课，被监督使用教英语。
他精通英文，教学时双手轮番板书，时人誉之为“新蔡第一才子”。
1966年3月病故。
1979年，获平反昭雪。
任芝铭任芝铭（1869.7~1969.1），原名近三，字子勉，曾用名志民，男，汉族，新蔡县城关镇人。
8岁入私塾读书，18岁中秀才，34岁中举人。
1904年任新蔡县立高级小学校长，1906年加入孙中山领导的同盟会，1927年参加北伐战争，1928年返回新蔡。
新蔡一高 第二章 学校行政
第二章学校行政随着社会历史的发展及教育形势的发展，学校的行政管理、组织领导机构、规章制度建设也相应发生变化。
第一节教育宗旨（方针）1939年至1947年，学校教育以三民主义为纲，培养标准是“四维八德”（四维：礼、仪、廉、耻；八德：忠、孝、仁、爱、信、义、和、平）。
也提倡德、智、体、群，对学生进行爱国救国的抗日思想教育和青年救亡思想教育。
中华人民共和国成立后，教育部根据国家的教育方针，对普通高中颁布了培养目标。
学校结合实际，把目标分解，形成本校的目标特点。
1952年，学校贯彻第一次全国教育工作会议提出的“教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门”的教育工作总方针。
1953年，学校贯彻执行1952年国家教育部颁发试行的《中学暂行规程（草案）》中提出的教育宗旨，即对学生实行德育、智育、体育、美育教育，促进其全面发展。
重在进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务的“五爱”教育。
1954年，学校贯彻党在社会主义过渡时期的总路线，提出培养保卫和建设社会主义的一代新人。
1955年，学校贯彻落实《中学生手则》，加强纪律教育，全面提高教育教学质量。
1956年9月，学校贯彻落实教育部颁发的《中学暂行规程》（草案）中规定的培养目标。
1957年2月，学校贯彻毛泽东主席提出的“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
1958年9月，学校进一步贯彻中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出的“党的教育方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”。
1959年，学校贯彻中共中央、国务院《关于保证学生、教师身体健康和劳逸结合问题的指示》，师生劳动强度减轻，“劳逸结合”得以落实。
1963年3月，学校贯彻《全日制中学暂行工作条例》（草案）（简称“50条”），坚持以教学为主，提高教学质量，使学生的身心得到正常的发展。
1963年后，随着“千万不要忘记阶级斗争”口号的提出，培养无产阶级革命事业接班人成为学校主要工作目标。
舞钢市第一高级中学美篇何须寻他千百度
你认为什么时候是合适的时间开始一段新的恋爱关系？爱情是人类生活中的重要组成部分，它不仅能够带给我们快乐与幸福，还能改变我们的生活轨迹、促进个人成长和发展。
但是，选择合适的时间开始一段新的恋爱关系却是一项需要谨慎考虑的事情。
本文将从多个角度来探讨，什么时候是合适的时间开始一段新的恋爱关系。
1. 你是否已经准备好了？恋爱并不是一项轻松的事情，它需要我们投入大量的时间和精力，而且在恋爱过程中我们会经历各种情绪起伏。
因此，在考虑开始一段新的恋爱关系之前，我们需要确保自己已经做好了准备。
例如，你是否已经处理好了之前的感情经历？你是否有足够的时间和精力去把握新的感情？只有当你准备好了，才能够真正地去享受、去体验这段新的恋爱关系。
2. 环境是否适合？在考虑开始一段新的恋爱关系时，我们也需要考虑一下外部因素，例如你目前的生活环境是否适合。
恋爱关系需要我们花费许多时间和精力去维系，如果你的生活环境无法支持这段关系，就很容易出现许多问题。
例如，你工作忙碌时，又开始一段新的恋爱关系，这样会让你感到疲惫不堪、无法专注于工作。
而等到你工作稳定后再开始这段关系，则更容易让你有足够的时间和精力去维系这段感情。
3. 你是否找对了对象？选择正确的恋爱对象是关系到一段恋爱关系是否成功的重要关键。
因此，在开始任何一段新的恋爱关系之前，我们需要仔细思考对方是否真正适合自己。
例如，你们的兴趣、价值观是否相同？你们是否能够互相支持与理解？只有在你找到了一个真正适合自己的恋爱对象之后，你才能够真正地享受和经历这段新的关系。
4. 你是否已经清楚地表达了自己的需求？开始一段新的恋爱关系，也需要我们能够清楚地表达自己的需求。
恋爱关系是一个互相成长与交流的过程，如果你无法清楚地表达自己的需求，又怎么能够让对方更好地理解你呢？因此，在开始一段新的恋爱关系之前，你需要想清楚你对于这段关系的期望和要求，并且能够清晰地表达出来。
只有在你自己明确了自己的需求，才能够帮助对方更好地了解你，从而建立更加健康的关系。
【活着】高考，三年一梦_腾讯新闻_腾讯网
【活着】高考，三年一梦_腾讯新闻_腾讯网360pskdocImg_0_xyz 1/31河南省汝南高中，高三的学生们正在进行高考前的最后一次宣誓。
2015年河南省高考报名人数约77.2万，位居全国第一。
长期以来，作为全国闻名的高考大省，“圆梦”这两个字，蕴含着太多河南考生高中三年的青春意味。
摄影/王向阳编辑/小砂360pskdocImg_1_xyz 2/312013年9月1日，汝南高中新生入学典礼。
汝南高中是一所有百年建校历史的学校。
管理严格，学习气氛浓是学校的显著特征。
但地处县城，学校建设相对落后，大部分学生来自农村，视高考为改变人生最大的机会。
360pskdocImg_2_xyz 3/31汝南高中556班，一只体育课上投掷用的手榴弹模型在这个班里一放三年。
在残酷的高考竞争和压力面前，学生们说，三年高中，他们每天都象“战士”一样，时刻准备着去“打仗”。
360pskdocImg_3_xyz 4/31尹自强，汝南高中556班学生。
家住汝南县余店乡李楼村尹湾村的他，有着不幸的家庭，母亲患癌去世。
家境贫困的自强学习十分刻苦。
他说：“我只有拼，考上理想的大学，才能对起得奶奶、爸爸、老师和学校对我的照顾！”360pskdocImg_4_xyz 5/31尹自强的奶奶70多岁了，由于自强的身体并不太好，为了照顾他学习，老人特意从乡下租住在学校附近陪读。
他们居住的院子里住着16户人家、40多个孩子，全是为了照顾小孩上学的租户。
360pskdocImg_5_xyz 6/31556班主任万金彪老师正给学生上课。
在这所学校里，为了促使学生刻苦学习，考出好的高考成绩。
所有的老师都和学生一样的紧张和辛苦。
360pskdocImg_6_xyz 7/312013年5月，汝南高中高一期中考试总结表彰大会台下，一名学生疲惫地伸起懒腰。
360pskdocImg_7_xyz 8/31与高一学生的慵懒不同，由于高考临近，汝南高中高三年级教学楼上挂满了各式各样的标语。
新蔡一高-学校纪事
·504·新蔡县第一高级中学校志八、2004至2008年学校纪事2004年1月，学校聘请原驻马店地区高中校长杨公山为新蔡一高校长顾问。
2月4日，根据上级通知，学校开展预防“禽流感”活动，动员教职工家属在2天内把喂养的鸡宰杀完。
2月13日，学校工会举行教师书法比赛和老年教工象棋比赛。
3月8日，学校妇联会举行女教工“拔河、自行车慢骑、三代接力”比赛。
3月22日，学校举行青年教师大比武教学活动，52名青年教师参加，历时5天。
4月2日，学校安装成功“清华同方资源库”，教师可随时查阅教学参考资料。
是月，学校举行“新星杯”教师大比武，有10名教师获一等奖，20名教师获二等奖。
5月13日，《驻马店日报》报道“高考心理研究第一人到新蔡一高传经”：中国科学院心理研究所研究员、博士生导师王极盛到新蔡一高作高考专题报告，5000多名师生聆听了讲座，受益匪浅。
是月，校团委被评为驻马店市“五四红旗团委”。
6月27日，学校党总支培养发展10名学生新党员。
7月，学校建立新蔡一高分校（北校区），与民办育才学校联合办学，董事长李永普，校长何建国。
实行股份制管理，纯利润分成比例为：一高55%，育才45%。
8月，学校隆重举行“北京师范大学远程示范学校”挂牌仪式。
9月，学校设立高考奖金20万元。
12月，田玉勇、李云飞、梁耀伟、管道亮、王留兴、刘心山、田颖、潘素勤、李世森等9名教师被评为中学高级教师。
是年，学校投资154万元扩建5层20班教学楼一幢，建筑面积2530M2，并建水冲式厕所楼一幢。
是年，学校发动教职工集资，兴建点式家属楼一幢，建筑面积2781M2，共6层20套住房，造价152万元（其中学校补助资金20万元）。
是年，学校发动教职工集资，在原县教体局东大门临街建营宿楼一幢，建筑面积2884M2，其中20套住房，造价176万元。
是年，新蔡一高高考过重点线147人、本科线580人。
其中考生任成荟以680分的成绩居全市前10名，600分以上的考生近百人。
中小学法制副校长档案2篇完整版
中小学法制副校长档案2篇完整版法制副校长工作档案（一）**中学二O 二二年目录一、法制副校长个人履历表（附照片）二、聘书复印件三、2022年法制副校长工作计划四、法制宣传和法律学习计划五、法制副校长的基本职责六、法制副校长目常工作制度七、法制副校长工作要求八、法制课讲课教案（至少四课时）九、会议记录十、工作记录十一、半年工作总结十二、工作总结十三、工作图片（至少6张）十四、调研文章法制副校长个人履历表姓名性别男出生日期1977.8行政职务内勤任法制副校长时间2021.9至今籍贯文化程度本科单位**派出所本人现任**镇派出所户籍科干事，警官，毕业于山东省警察学校。
简历从事青少年问题研究和法制教育多年，经常在镇各中小学进行法制教育讲座。
2010年9月，被**小学聘为兼职法制副校长和法律顾问。
1. 2018年度全县优秀户籍管理员;受奖情况职责2. 2019年度**镇派出所优秀警察;3. 2020年获**镇安全工作先进工作者等法制副校长要注重加强理论知识学习和综合素质的提高，特别是加强对青少年心理、“两法一条例”的了解；开拓创新，研究新情况新问题，探讨青少年的心理特征，组织、指导学校以授课、团队活动、班会、校会、知识竞赛、演讲等多种形式开展法制教育宣传活动；作为学校班子成员，要主动参与学校的法制建设，深入了解学校教育工作，及时发现校园治安患，帮助学校解决校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法律问题。
4法制副校长聘书2022年法制副校长工作计划一、工作任务1、深入开展“法律进学校”活动的实施方案。
参与制定学校法制教育规划，协同学校开设法制教育课，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。
2、按学校的计划对家长、老师、学生开展法制教育讲座，定期带学生开展法律学习实践活动。
3、每月到学校走访一次，了解学校的治安情况和周边治安环境情况，发现问题，即时与有关部门协调处理。
4、协助学校处理有关法律有关事务，协助学校、老师、学生依法维权。
新蔡一高-概述
概述一新蔡县第一高级中学创立于1939年，其前身为四育中学。
1945年招收高中班，1947年停办。
1949年，中华人民共和国成立后，于1952年恢复重建。
1953年易校名为新蔡县第二初级中学。
1956年招收高中班，学校更名为新蔡县第一完全中学。
1961年，更名为新蔡县高级中学，1969年1月停办。
1969年春，学校迁新址重建，易名为新蔡县五七中学。
1974年，更名为新蔡县五七高中。
1978年，更名为新蔡县高级中学。
1981年，定名为新蔡县第一高级中学，是驻马店地区首批办好的重点高中之一。
进入20世纪90年代，学校规模扩大，学生数量增加，教师素质提高，教学质量渐入佳境，升学率逐年上升。
跨入21世纪，学校获得跨越式长足发展，基本建设加速发展，校园扩展，设施增加，教学手段趋于现代化。
2003年，学校占地面积138亩，建筑面积64780平方米，有48个教学班，学生4860人，教职工206人。
学校布局规划合理，环境优雅，教学管理完善，教学设施齐全，师资力量雄厚，教师待遇优厚，教学质量上乘，基本上达到市一流水平。
2005年12月，经河南省教育厅评估验收，确定为“示范性普通高中”。
二新蔡一高建校以来，走过一条曲折、不断发展的道路。
学校初创之际，物质基础薄弱，教学及师生生活条件简陋。
1939年，校址在老城西街，租草房4间。
1940年，生源增加，学校迁址北街，租瓦房24间。
1941年，学校迁址城东关法隆寺，占地130亩，建起40间宝盖式新教室，购置了必要的设施设备。
1956年，学校建设才有新的发展。
先后建起4排8栋72间教室，4间石棉瓦顶的实验室，以及1座呈“┏┓”字形，集教师办公、学生寝室、教室为一体的瓦顶平房建筑群。
1966年，“文化大革命”（以下简称“文革”）开始，学校设施设备遭到不同程度的破坏。
1969年，学校再次迁址城西关原劳动大学旧址，基础设施建设未有大的发展。
1978年，中共十一届三中全会后，学校基本建设才真正起步。
全面提高教育教学质量-办人民满意的教育
全面提高教育教学质量，办人民满意的教育2015.9。
8日在全国第31个教师节来临之际，县委书记王景峰和教体局长陈曦在县一高报告厅关于新蔡县庆祝2015年教师节表彰大会上分别做的重要讲话和工作报告。
我校认真组织本单位教师学习《王景峰书记和陈曦局长在2015年教师节表彰大会上重要讲话和工作报告》的精神，结合我校实际情况，全体教师围绕“全面提高教育教学质量，办人民满意的教育”主题展开热烈讨论，我们充分认识到在当今我县教育事业蓬勃发展的形势下,加快提高办学质量,努力开创人民满意的教育局面的必要性和紧迫性，广大老师应切实行动起来明确我校中长期发展方向，并为之不懈努力。
一、总体办学思路学校坚持“学生的成长和未来高于一切，让学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福。
”的办学理念;牢固确立“修身养德立人生之本,勤学审思奠成才基石”的办学思想。
坚持以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“以人为本”的教育价值观，探索制度化、规范化、民主化学的路子，严格遵循教育工作的内在规律，在抓好常规工作的基础上，结合我校新学校设备尚不完全、生源质量不高、实行半寄宿制管理的种种实际，强力推进教育创新，不断深化学校内部管理体制和运行机制改革，积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度。
大力倡导终身学习的思想观念，充分调动全体教职工的学习、工作积极性，积极致力于学习型校园建设。
从增强办学实力、提高办学水平的角度出发,不断加强领导班子、党员和教师三支队伍建设，确立全新的教育质量观，扎实推进新课程改革，全面推进素质教育，以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意,真正把“办群众满意的教育，创品质一流的学校”落在实处.二、坚持德育为首，积极推进素质教育学校积极贯彻党的教育方针,把弘扬和培育民族精神作为德育工作的重要任务.深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；加强校园及周边环境综合治理，创建安全文明校园。
高中毕业典礼美篇
高中毕业典礼美篇高中毕业典礼美篇1老师们、同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重地举行未来中学2023届高中毕业典礼，这是一次青春的庆典，更是一场人生的盛事。
对于在座的每一位同学来说，今天是个好日子，也是个值得纪念的日子。
在这里，我代表全校教职员工，对圆满完成了高中学业、即将毕业离校的全体同学表示热烈的祝贺！对为了本届学生的健康成长，三年来默默奉献、辛勤耕耘，倾注了热情和智慧，奉献了心血和汗水的老师们表示衷心的感谢！光阴似箭，往事如昨。
青春是一本太仓促的书，三年的时间、一千多个日日夜夜就这样匆匆地翻过。
三年前的典礼叫开学，今天的典礼却已是毕业。
高中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在这所历史悠久、传统优良的校园里，在良好校风的熏陶下，你们在庐中这个大家庭里，集体陶镕，砥砺切磋。
在老师们的耐心指导下，同学们勤奋、刻苦、进取、向上，从少年走向成年，从幼稚走向成熟。
三年来，你们矢志不渝，发愤攻读，遨游学海，攀登书山，在前进的道路上留下了一步步坚实的脚印：新生入学时的军训、高一年级广播体操比赛、高二年级男子篮球赛、一年一度的校秋季田径运动会、每天上午的大课间操等活动，充分展现了你们朝气蓬勃、青春靓丽的风采，锤炼了你们敢于拼搏、精诚合作的团结精神；校园文化艺术节、元旦书画摄影展、元旦联欢会、各种社团活动以及演讲、辩论、写作等各种比赛，为你们提供了尽情展现各种才艺的舞台，培养了你们审美的素养、自信的力量。
在这里你们懂得了做人的道理，锻炼了生活的能力，学会了读书的方法，养成了良好的习惯。
同学们，你们是幸运的，因为你们是未来中学新校园迎来的第一届学生。
高中三年，你们目睹了母校的进步与发展，你们见证了母校所取得的优异成绩，并与母校一道开始了新的跨越。
在这即将离别的时刻，我希望同学们能珍惜高中三年美好的时光，把母校一砖一石，一草一木留在你们美好的记忆中，作为人生最珍贵的收藏。
今天，我们在这里为同学们举行高中毕业典礼。
新蔡县第一高级中学文件+26号
新蔡县第一高级中学文件新校 [2015]26号新蔡县第一高级中学关于第十四周集体备课检查和零班班主任座谈会的通报各处室、各年级部：12月1日夜晚，督导组对一、二年级周二集体备课情况进行了督导检查，同日夜晚时校长主持召开了我校第一次零班班主任座谈会。
现将有关情况通报如下：一、周二集体备课情况（一）西区高二文科业务学习情况1.向年级部请假教师：李海洲、王淇。
没有无故缺习教师。
各备课组继续进行期中考试的总结。
备课组长整体分析本备课组教学的成败得失以及下一步教学应该注意的问题，成绩优秀的教师介绍成功经验，排名落后的教师分析落后原因并提出具体提高措施。
政治、历史、地理三科还重点讨论如何提高理科班学生的学习兴趣，提高理科生在学业水平测试中文科科目的过关率和优秀率。
语文组主要研究如何在《先秦诸子选读》的教学中，加强对学生进行优秀传统文化的教育和熏陶。
研讨认真的备课组有语文组、数学组、体育组、地理组。
（二）东区周二晚业务学习情况本周重点是检查各备课组上周业务学习中，有关期中段考总结分析情况的记录。
通过检查发现，各备课组都做出了详细的记录。
高一地理组：通过考试发现教学中存在的问题，一是自然地理比较抽象，都担心学生不能理解，在进度上有些慢，所以备考较仓促，准备不够充分；二是有些题目难度过大，不适合初学高中地理的学生做，导致学生失分率比较高；三是平时练习不够，导致学生基础知识掌握不牢。
解决措施：一是加强集体备课，统一教学进度，认真学习业务知识，提高教学水平；二是紧抓基础知识，加大巩固练习数量；三是平时练习适当加大难度，以增强学生的适应性；四是多与学生互动，及时掌握学生对知识的把握程度。
高一政治组：本次考试学生答题时主观题存在字体不规范的问题、分不清条理的问题，但最重要的还是审不清材料，不能理论联系实际，答出要点。
针对考试中发现的问题，以后的教学中应该在审题、分析材料和组织答案上分门别类进行指导，让学生在掌握好知识的前提下，运用解题技巧省时省力地拿到好成绩。
新蔡一高-第四章 学生 二
二、生活管理（一）生活制度1940年，学校制定有《生活公约》，贴在各班教室里。
1956年，学校制定了学生生活制度，规定学生上课时间不准会客，晚自习后不准外出，按时作息。
若有家长、客人在校住宿，必须到教导处登记。
1966年，“文革”开始，学校各种规章制度失去效力。
1978年，学校恢复学生生活制度，学生管理工作初步走上正轨。
1983年，政教处依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学生实际情况，制定出生活管理细则。
1991年，学校对学生的生活管理进一步科学化、规范化。
制定了《校风校纪管理条例》、《对违纪学生的处理办法》和《学生学习、生活常规》，其中有《教室规则》、《寝室规则》、《考试规则》、《集会纪律》、《劳动纪律》、《实验室纪律》、《食堂纪律》、《体育锻炼制度》、《卫生制度》、《阅览室制度》、《保护公物规定》、《关于存放自行车的管理规定》、《先进班集体评选条件及评选办法》、《三好学生评选条件》和《优秀学生干部评选条件》等。
教学区实行封闭式管理，学生违纪现象逐渐减少，见义勇为、拾金不昧的好人好事逐渐增多，教育教学秩序井然。
（二）量化评估1993年，政教处制定了《学生德育考核量化评分细则》，规定了班级和学生个人基础分均为100分。
学生违犯学校纪律，除给予纪律处分外，按其性质扣除个人德育分和班级管理分。
对学生所做好事进行鼓励，奖励个人和班级一定分数。
每个月进行一次评比，每学期进行总评，且列榜公布，表彰先进，鞭策后进。
对认错态度差的学生，给予适当的纪律处分。
（三）请假制度1956年，规定学生请假1天以内者，由班主任批假，2至3天由教导处批假，3天以上由校长批假。
1966年，“文革”开始，请假制度自行取消。
1969年，学校重新制定请假制度，规定学生请假1天以内者由班主任批假，2至3天由教导主任批假，3天以上者由主管副校长批假。
1983年，学生请假由政教处管理。
1991年，学校实行封闭式管理，上课期间不准请事假。
新蔡一高第11章 人物简介
第十一章人物1939年至2003年，先后有580余名教职工在新蔡一高工作过，他们无论从事行政管理、教学工作还是后勤服务，都为建设一高、发展一高做出了应有的贡献。
从1947年至2003年，学校先后有18392名高中毕业生，其中升入大专院校的达5805人。
毕业生在全国各地不同的工作岗位上，发挥他们的聪明才智，为社会主义现代化建设作出了巨大贡献。
本志特对在新蔡一高发展上有重大贡献和重要影响的领导、教师、学生，以传略、简介、名表、名单的形式收录入志。
第一节传略按照生不立传的原则，只为过世人物中的校级领导、资深教师、优秀毕业生立传。
本节共收录27人，其编排以卒年为序。
朱灵斋朱灵斋（1891~1959），名钟毓，男，汉族，河坞乡陈庄村人。
淮阳师范学校毕业后留在淮师附小任教。
后回新蔡，先后在县立小学、今是中学任教。
1939年，朱与黄韵秋等4人创办“四育学塾”，担任语文、数学、体育等多门课程。
1947年学校停办后，返故里务农，1959年病逝。
张健民张健民（1902~1966），男，汉族，新蔡县栎城乡张庄人。
1914年，考入北平清华留美预备学堂。
1916年，赴美留学，在康乃乐大学经济科就读。
1920年毕业，获硕士学位。
1923年，在美国哥伦比亚大学经济系学习，获经济学博士学位，1924年回国。
1927年正月，在武汉政府北伐军中任翻译兼特区管理委员。
曾先后在华北大学、民国大学、北京大学、河南大学任教。
1931年调回新蔡，曾任今是中学校长。
1956年，在新蔡完中任英语教师。
1957年，被错划为“右派分子”，留校参加劳动改造。
1959年，完中恢复英语课，被监督使用教英语。
他精通英文，教学时双手轮番板书，时人誉之为“新蔡第一才子”。
1966年3月病故。
1979年，获平反昭雪。
任芝铭任芝铭（1869.7~1969.1），原名近三，字子勉，曾用名志民，男，汉族，新蔡县城关镇人。
8岁入私塾读书，18岁中秀才，34岁中举人。
1904年任新蔡县立高级小学校长，1906年加入孙中山领导的同盟会，1927年参加北伐战争，1928年返回新蔡。
学校周年庆典活动策划方案
学校周年庆典活动策划方案目录一、策划背景与目标 (2)1. 活动背景介绍 (2)2. 周年庆典的重要意义 (3)3. 活动目标设定 (3)二、活动内容与安排 (5)1. 主题设定与宣传策略 (5)1.1 活动主题 (6)1.2 宣传口号 (7)1.3 宣传途径与时间安排 (7)2. 庆祝活动流程安排 (8)2.1 开幕式 (9)2.2 校史展览 (11)2.3 文艺演出 (12)2.4 校友交流座谈 (13)2.5 闭幕式与颁奖仪式 (14)三、活动时间与地点安排 (15)1. 活动时间规划 (16)2. 活动地点选择及布置规划 (16)四、嘉宾邀请与接待安排 (17)1. 嘉宾邀请对象及名单确定 (18)2. 邀请函设计与制作 (19)3. 接待服务与流程安排 (20)五、活动预算与经费筹措 (22)1. 活动经费预算表 (23)2. 经费筹措途径与方法探讨 (23)六、活动组织与执行团队构建 (24)1. 活动组织结构与职责划分 (26)2. 执行团队组建与培训安排 (27)一、策划背景与目标随着时光的推移，[学校名称]即将迎来一个重要的里程碑——学校周年庆典。
作为一个集学术传承、文化交流以及成果展示的重要契机，此次周年庆典不仅是对学校历史的回顾与总结，更是对未来发展的规划与展望。
随着教育领域的快速发展和社会各界的高度关注，周年庆典活动的重要性愈发凸显。
以此为契机，推动学校的长远发展和社会影响力进一步提升。
一场富有特色且充满意义的周年庆典活动成为了当下迫切需要精心筹划的重要任务。
传承校园文化，展示学校发展历程与成果，增强学生及校友的荣誉感和归属感。
1. 活动背景介绍随着学校教育事业的不断发展和壮大，我们迎来了学校的周年庆典。
此次庆典不仅是对学校过去一年辛勤付出的总结，更是对未来发展的美好期许。
通过举办周年庆典活动，旨在进一步凝聚师生力量，提升学校形象，展示办学成果，并以此为契机，推动学校各项事业再上新台阶。
雨过桃李芬 润物细无声——记河南省首批示范性高中上蔡一高
科教园地KEJIAOY UANDI数年风雨铸名校痴心不改搞科研先进的办学理念、精干的师资队伍、一流的办学条件、完善的教学设施、团结奋进的领导班子、整齐划一的部署是上蔡一高铸就教育精品的源泉。
该校以“环境优美、设备完善、师资雄厚、质量一流”为教育发展方向。
坚持科教管理、以德育人、诚信待人、教学研讨、培养特长、备战高考、输送人才的办学模式,赢得了学生、家长的信赖和拥护,赢得了社会各界的一致好评。
百年大计,教育为本。
教育领域的深化改革,犹如缕缕春风,吹绿了上蔡一高这片古老而又年轻的土地,使她焕发出勃勃生机和活力。
在“创精品、创名校”目标指引下,上蔡一高力争抓好常规教学,注重人本身资源的开发,坚持以人为本,高举“强调人文关怀,突出情商效应”的管理理念,加强教学研究,大胆进行教学改革,积极进行教育教研课题的研究,力求“以研究带动创新,以创新促进发展”。
学校狠抓教师的集体教研、集体备课,要求教师在备课时要研究教材、研究教法、研究学生心理,做到进度统一、教案统一、作业统一,还要求教师在同学科之间进行听课、评课活动。
以德育人以德为先德育结合上蔡一高始终坚持依法治校、特色办校、科研强校的办学思想,全面发展办学特色,做到教学思想前沿化、教学手段现代化、教学过程最优化、教学管理规范化、德育工作合理化和创新化。
该校把德育工作放在首位来抓,坚持“以德育人,以德为先”的思路。
学校认真贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《爱国主义教育实施纲要》等,着力实现德育工作向教学和管理方面进行渗透。
该校还把对学生的法制教育工作提上日程,经常举行“法制教育图片展”,利用校园闭路电视网来播放普法教育录像片等,有效地提高了学生的法制意识,力争使学生做“高文化、高素质、懂法律”的文明新一代。
为了切实增强德育工作的实效性、针对性、全面性、认可性,学校经常开展一系列丰富多彩的教育活动。
该校一直坚持每周一全校师生参加升国旗仪式,收看《新闻和报纸摘要》、《新闻30分》和《新闻联播》等节目。