《助你成才》系列高考化学(人教)一轮复习配套学案部分:氮及其化合物(75张ppt)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
+NO↑+H2O
×
()
√
4.稀HNO3、稀H2SO4均能将木炭氧化成CO2 ( )
5.检验NH3的存在可用湿润的红色石蕊试纸 ( )
5
考点1 氮气及氮的氧化物 *自主梳理*
1.氮气 (1)物理性质 颜色: 无色 ,气味: 无味 空气 稍小 ,溶解性: 难溶于水 。
,密度:比
6
7
无色 无味 有毒
红棕色
有刺激 性气味
有毒
稍大 不溶于水 大
8
9
10
11
【例1】将盛有12 mL NO2和O2混合气体的量筒倒立于水槽中,
充分反应后,还剩余2 mL无色气体,则原混合气体中O2的
体积是
( A、D)
A.1.2 mL B.2.4 mL
C.3.6 mL
D.4 mL
解析:
12
【备考指南】
13
1.在一定条件下,将充满NO2和O2的试管倒立于水槽中,充 分反应后,剩余气体体积为原混合气体体积的1/8,则原混
21
4.喷泉问题 (1)原理:由于产生压强差而形成喷泉。可以减小烧瓶内 的压强,也可以是增大外部的压强。吸收剂可以是水,也可以 是酸液和碱液,常见的喷泉情况如下表:
22
(2)引发喷泉的操作:若使用图2-14-1甲装置,先打开玻璃 管上的止水夹,再挤压胶头滴管,使少量的水进入烧瓶,瞬 间造成烧瓶内的压强减小。
用图2-14-1乙装置,打开止水夹,用热毛巾捂热烧瓶, 使其中的空气被排出,烧瓶内的氨气与水接触,瞬间造成烧 瓶内的压强减小。
图2-14-1
23
【例2】已知氨气可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属 铜,用示意图2-14-2中的装置可以实现该反应。
图2-14-2
回答下列问题:
(1)A中加入的物质是 固体NH4Cl和Ca(OH)2 ,发生
反应的化学方程式是
△ 2NH4Cl+Ca(OH)2====
CaCl2+2NH3↑+2H2O
。
24
(2)B中加入的物质是碱石灰(或CaO),其作用是
除去NH3气流中的水汽
。
(3)实验时在C中观察到的现象是 部分黑色粉末逐渐变红,色 发生反应的化学方程式是 2NH3+3CuO△====N2+3;H2O+3Cu
19
2.氨气制取的其他方法
20
注意:加热NH4Cl不能用来制取氨气,加热碳酸氢铵,用 碱石灰除去CO2和水蒸气可以制取较纯的氨气。
3.铵盐与碱的反应 酸式铵盐与碱反应,不要忘记酸根离子与碱的反应,此类 问题要注意碱的多少。如NH4HCO3与少量的NaOH反应,只 有HCO-3反应,若OH-过量,HCO-3和NH+4均反应。同时要 注意其他离子之间的反应,如Ba(OH)2与NH4HSO4之间的反 应,要考虑Ba2+与SO2-4;NH+4和OH-;H+和OH-之间的反应。
(4)实验时在D中观察到的现象是 出现无色液体
,
氨水
D中收集到用的红物色质石是蕊试纸检验,试纸变,检蓝验,该用物无质水的硫方酸法铜 和现象是检验,无水硫酸铜变蓝
解析:本题以氨气的实验室制法为载体,探究氨气还原氧化。 铜,并检验其产物。实验装置包括:气体发生装置→气体净 化装置→氨气还原氧化铜装置→产物①收集装置→产物②收 集装置。
合气体中NO2和O2的体积之比是 ()
百度文库
B、C
A.8∶1
解析B.:7 ∶ 3
C.7 ∶ 1
D.4 ∶ 1
14
考点2 氨气及铵盐 *自主梳理* 1.氨气 (1)结构与物理性质
刺激性 气味 小
700
15
(2)化学性质
产生大量白烟
16
铵根离子 酸根离子 易
17
(4)NH+4的检验 取少许样品(固体或溶液)与强碱(固体或溶液)共热, 产生的气体能够使 湿润的红色石蕊 试纸 变蓝 。
(4)D装置中冰水温度保持在0 ℃,冷凝水蒸气, 使试管D中的压强减小,E中的水倒吸进入D试管,氨气 溶于水,故D装置收集到的是氨水。
26
【备考指南】本部分实验命题主要考查: ①考查NH3的实验室制取原理及装置。 ②考查实验室模拟合成NH3的原理。 ③考查NH3的制取及其还原性。 ④考查NH3的制取及“喷泉实验”。 ⑤考查NH3的还原性与环境保护。 ⑥考查NH3的弱碱性。
大家好
1
学案14 氮及其化合物
2
3
4
判断下列说法的正确与否,在正确的后面画“√”,在错
误的后面画“×”。
1.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳
定存在
×
()
2.将NH3通入CuSO4溶液中能使Cu2+还原为Cu × ()
3.用稀NaOH溶液吸收NO2:2OH-+2NO2===×=NO-3
做干燥剂。 (2)学生乙用图B所示装置也制出氨气,他选用的制取试剂
可能是氧化钙或固体氢氧化钠 和 浓氨水 。
29
(3)学生丙用图C所示装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满
干燥氨气,引发水上喷的操作是
打开止水夹,挤出胶头滴管中的水
25
(2)装置中用干燥管干燥氨气,只能用固体干燥剂, 干燥氨气用碱石灰、生石灰、固体氢氧化钠等碱性干燥 剂,不能用酸性干燥剂五氧化二磷,也不能用氯化钙。 铜,(发3生)反根应据:实2验N目H的3+知3,Cu硬O质=△=试=管=C3中Cu的+固N体2+为3H氧2化O, 实验现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末。
18
1.氨气制取有关问题 ①制氨气所用铵盐不能用硝铵、碳铵。 ②消石灰不能用NaOH、KOH代替,原因是NaOH、KOH 具有吸湿性,易结块,不利于产生NH3,且在加热条件下能腐 蚀试管。 ③因氨气比空气轻,易与空气发生对流,所以收集氨气时, 导气管应插入收集气体的试管底部附近,管口塞一团干燥的棉 花团,来防止NH3与空气对流,确保收集到纯净的氨气。 ④主要杂质为水蒸气,选用试剂为碱性干燥剂(如:碱石 灰、烧碱、生石灰)或中性干燥剂(如:硅胶),不能用酸性 干燥剂(如:浓硫酸、五氧化二磷、浓磷酸),也不能用与之 能发生配位反应的盐(如氯化钙)。
27
2.图2-14-3所示是学生课外活动小组设计的制取氨气并进行 氨气溶于水的喷泉实验及实验的装置示意图。
图2-14-3
28
请回答下列问题: (1)学生甲用图A所示装置制备氨气,写出该法制取氨气的
△ 化学方程式 2NH4Cl+Ca(OH)2====CaCl2+2N;H3↑+2H2O 制出的氨气应使用 向下排空气 法来收集,要得到干 燥的氨气可选用 碱石灰(或氢氧化钠固体、氧化钙固体等)