普通高中学业水平考试生物考试知识点
高中生物学业水平测试知识点
高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点虽然生物学业水平测试的成绩不是直接决定以后高考的成绩，但是也与高考挂钩，那么生物要复习哪些知识才能通过考试呢?下面是店铺为大家整理的高中生物学业水平测试知识总结，希望对大家有用!高中生物常考知识1、组成细胞的主要元素统一性：元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性：元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、最基本元素：C(干重下含量最高)质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)2构成细胞的化合物及含量3、水在细胞中的作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据：能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)③多糖：淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)d、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P～P～P);生物体内的最终能量来源是太阳能。
高中生物学业水平考试必背知识点下
2021-2022普通高中学业水平测试生物过关必背知识点下51..减数分裂过程减一后均等分裂：雄性（初级精母细胞）；减一后不均等分裂：雌性（初级卵母细胞）；减二后均等分裂：雄性（次级精母细胞）或雌性（极体）；减二后不均等分裂：雌性（次级卵母细胞）；减一前复制之后的同源染色体联会形成四分体，每个四分体有：2个染色体、2个着丝粒、4个单体、4个DNA。
52.减数分裂与有丝分裂的DNA 及染色体变化曲线：1.有丝分裂2.减数分裂3.判断方式：缓慢上升DNA，忽上忽下染色体；前后相同为有丝，前多后少为减数。
53..减数与有丝分裂图像判断方式：三看法1.同源染色体判断：大小、形态、结构相同，颜色不同的两条染色体为同源染色体；2.联会现象判断：减一前期形成的四分体，以及减一后期复制之后的X状染色体移向细胞两级。
3.答题时，具体到前中后时期。
54..格里菲思实验：①R 菌+小鼠→活②S 菌+小鼠→死③加热杀死S 菌+小鼠→活④加热杀死S菌+R菌+小鼠→死结论：S 菌中含有使R 菌转化为S菌的“转化因子”。
55.艾弗里实验：①S 菌的提取物+R 菌培养有S菌②S 菌提取物+蛋白酶（RNA酶、酯酶）+R 菌培养有S菌③S 菌的提取物+DNA 酶+R 菌培养有R菌56.T2噬菌体结构包括DNA 和蛋白质外壳，浸染大肠杆菌的过程：吸附一注入→合成一组装一释放。
57.噬菌体侵染实验：用32P 标志噬菌体DNA、35S 标志蛋白质，32P 主要在沉淀中，35S 主要在上清液中。
结论：DNA是噬菌体的遗传物质。
58.DNA 双螺旋结构。
特点：①磷酸和脱氧核糖排列在外侧构成基本骨架。
②碱基对排列在内侧。
③两条链上碱基通过氢键按碱基互补配对原则连接A—T，G—C，固在DNA链中A=T、G=C。
④由两条反向片平行的DNA单链组成。
59.遗传信息储存在DNA的碱基排列顺序中，排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性。
60.DNA复制：半保留复制。
2023生物学业水平考知识点精选
2023生物学业水平考知识点精选高中生物学业水平考知识点总结11.停止光照，C3的变化及其原因?上升CO2固定进行，C3还原受阻2.停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻3.突触传递的特点及原因?单向传递突触递质的释放为单向的4。
在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素促甲状腺激素甲状腺素5.细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递6.婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲7.为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应8.生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节9.DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核糖核酸10.画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称11.生物进化的内在因素是：遗传变异12.生物进化的动力是：生存斗争13.决定生物进化方向的是：自然选择14.生物进化的结果是：多样性和适应性高中生物学业水平考知识点总结2名词1向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光重力等)而引起的定向运动。
2感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3激素的特点：①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。
激素包括植物激素和动物激素。
植物激素：植物体内合成的从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。
4胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。
胚芽鞘为胚体的第一片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。
胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精
编版
一、植物生长发育
- 植物的组成及主要器官
- 植物的营养需求和吸收方式
- 光合作用的过程和影响因素
- 茎叶根的结构和功能
- 植物的生长调节机制
二、遗传与进化
- 遗传的基本规律和遗传物质的特点
- 遗传信息的转录和翻译
- 生物分类和进化的基本理论
- 生物种群遗传结构变化与自然选择
- 生物基因组的结构和功能
三、生物多样性
- 物种多样性和保护
- 生态系统平衡和稳定性
- 环境问题与生物多样性
- 人类活动对生物多样性的影响- 保护生物多样性的措施和方法
四、人体健康
- 人体的器官和系统
- 外界环境对人体的影响
- 常见疾病的防治
- 生殖与发育
- 健康生活方式和预防保健
五、现代生物技术
- 基因工程的基本操作和应用- 细胞培养技术与应用
- 变异育种和转基因技术
- 生物多样性保护与经济发展的协调
以上为高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版，供参考。
希望同学们在复习过程中重点掌握每个知识点，并且能够灵活运用。
祝大家考试顺利！。
高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）第一章走近细胞1.细胞: 是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外, 所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构, 只能寄生在活细胞中, 仅具有一种类型的核酸（DNA或RNA）。
4、据细胞内有无以核膜为界限的细胞核, 把细胞分为原核细胞和真核细胞。
5.原核细胞无核膜、无核仁, 没有成形的细胞核（只有拟核）；无染色体, 细胞器只有核糖体。
6、原核生物是由原核细胞构成的生物。
如: 蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等。
7、真核细胞有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体；一般有多种细胞器。
8、真核生物是由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。
9、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素, 是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物, 但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。
10、细胞学说的主要建立者是德国科学家施莱登和施旺。
细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子1.组成生物体的化学元素中大量元素是C. O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素是Fe、Mn、B.Zn、Cu、Mo；最基本元素是C。
2.在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
3、蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N, 基本组成单位是氨基酸, 组成蛋白质的氨基酸约有20种。
氨基酸的结构通式是NH2︱R— C H —COOH4.氨基酸结构的特点: 每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）, 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；各种氨基酸之间的区别在于R基的不同。
高中生物合格考必背知识清单
1、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
2、病毒、原核细胞和真核细胞的比较字的都是细菌。
如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。
3、细胞中的元素和化合物(1)组成细胞的元素微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N（基本元素）最基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量）(2)生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.(3)组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
(4)化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.2H别在于R 基的不同，氨基酸约20种。
5.生物膜系统的组成(1)细胞膜：单层，细胞的外界膜 (2)核膜：双层，具核孔，细胞核的外界膜(3)细胞器膜⎩⎪⎨⎪⎧双层膜：叶绿体、线粒体单层膜：内质网、高尔基体、液泡等（4）细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）（5）细胞膜的功能： ①、将细胞与外界环境分隔开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的信息交流（6）植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
6．几种重要细胞器的分工 (1)双层膜结构的细胞器(2)单层膜结构的细胞器(3)无膜结构的细胞器（4）分泌蛋白的形成过程 线粒体 (提供能量)↓ ↓ ↓ ↓ 核糖体 → 内质网 ──→囊泡 高尔基体 ──→囊泡细胞膜↓合成 ↓初加工 ↓再加工 ↓ 胞吐 (方式) 肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白（5）观察叶绿体：材料是 藓类叶 或 黑藻叶 或 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮 ，不需要染色。
高中学考知识点总结生物3篇
高中学考知识点总结生物2高中学考知识点总结生物2精选3篇（一）高中生物考试的知识点可以分为以下几个局部：1. 分子与细胞生物学〔1〕细胞的构造与功能：细胞膜、细胞质、细胞核等。
〔2〕细胞的分裂与增殖：有丝分裂和减数分裂等。
〔3〕DNA的构造与复制：包括DNA的组成、构造和复制过程等。
〔4〕基因与遗传：基因的定义、功能和遗传规律等。
2. 生物的生长发育〔1〕植物的生长发育：包括种子萌发、光合作用、植物激素等。
〔2〕动物的生长发育：包括生殖细胞的形成、受精与胚胎发育等。
3. 生物的代谢与能量转化〔1〕细胞呼吸：包括有氧呼吸和无氧呼吸等。
〔2〕光合作用：包括光能转化为化学能的过程等。
〔3〕物质的合成与降解：包括蛋白质合成、核酸合成等。
4. 生物进化与分类〔1〕进化论：达尔文的进化论和自然选择等。
〔2〕分类学：包括生物分类的根本原那么和分类等级等。
5. 生物多样性〔1〕种间关系：包括捕食关系、竞争关系、合作关系等。
〔2〕生态系统：包括生物群落、食物链、食物网等。
〔3〕生物地理学：包括生物的地理分布、区系分区等。
6. 生物技术与工程〔1〕基因工程：包括重组DNA技术、克隆技术等。
〔2〕细胞工程：包括细胞培养、干细胞技术等。
以上是高中生物考试的主要知识点总结，每个知识点涉及的内容较多，需要学生们认真复习和理解。
同时，还要注重培养分析问题和解决问题的才能，加强实验设计和数据分析才能。
生物学是一个综合性的学科，它与其他学科有着严密的联络，因此还需要学生们培养跨学科的思维才能。
高中学考知识点总结生物2精选3篇（二）高中学考数学知识点总结高中数学是一门重要的学科，也是学生升入大学的重要根底。
在高中学考中，数学占据了很大的权重，因此掌握好数学的知识点对于学生来说就显得非常重要。
下面是我对高中学考数学的知识点进展的总结，希望能对学生们的学习有所帮助。
1. 代数与函数1.1. 一次函数与二次函数1.1.1. 一次函数的定义与性质1.1.2. 一次函数的图像与表示方法1.1.3. 二次函数的定义与性质1.1.4. 二次函数的图像与表示方法1.2. 幂函数与指数函数1.2.1. 幂函数的定义与性质1.2.2. 幂函数的图像与表示方法1.2.3. 指数函数的定义与性质1.2.4. 指数函数的图像与表示方法1.3. 对数函数1.3.1. 对数函数的定义与性质1.3.2. 对数函数的计算与性质1.3.3. 对数函数的应用1.4. 组合函数与反函数1.4.1. 组合函数的定义与性质1.4.2. 反函数的定义与性质1.4.3. 组合函数与反函数的应用1.5. 复合函数1.5.1. 复合函数的定义与性质1.5.2. 复合函数的计算与性质1.5.3. 复合函数的应用2. 几何与空间2.1. 平面几何2.1.1. 平面几何的根本概念与性质2.1.2. 垂直线与平行线2.1.3. 角的定义与性质2.1.4. 三角形的定义与性质2.1.5. 三角形的周长与面积的计算2.2. 空间几何2.2.1. 空间几何的根本概念与性质2.2.2. 等腰三角形与等边三角形2.2.3. 直角三角形与勾股定理2.2.4. 四边形的定义与性质2.2.5. 空间几何的计算与性质2.3. 圆的理论与圆的计算2.3.1. 圆的定义与性质2.3.2. 圆的周长与面积的计算2.3.3. 弧与弦的计算与性质2.3.4. 扇形与扇面的计算与性质3. 概率与统计3.1. 概率3.1.1. 概率的根本概念与性质3.1.2. 事件与样本空间3.1.3. 事件的概率计算3.1.4. 多个事件的概率计算3.2. 统计3.2.1. 统计量的定义与性质3.2.2. 统计图表与数据处理3.2.3. 正态分布与统计推断以上是我对高中学考数学知识点的总结，每个知识点都非常重要，掌握好这些知识点，对于学生在高中学考中获得好成绩有非常大的帮助。
生物学业水平考知识点精选
生物学业水平考知识点精选
1. 细胞：细胞结构与功能、细胞分裂、细胞器（例如：核、线粒体、液泡）、细胞膜、光合作用与呼吸作用等。
2. 遗传学：基因结构与功能、基因的转录与翻译、遗传信息的转移与继承、突变和基
因变异、基因工程等。
3. 进化论：达尔文的进化理论、自然选择与适应性、进化的证据（例如：化石、共生
与比较解剖学）、物种形成与分化等。
4. 生物分类学：生物的分类与命名、分类系统的等级与特点、常见生物的分类，如动
物界、植物界等。
5. 生理学：动物和植物的生理特征和功能（例如：呼吸、循环、消化、排泄、感觉、
运动等）、植物光合作用、动物的神经系统与内分泌系统。
6. 生态学：生态系统的组成与结构、生态因子的影响（如温度、水分、光照等）、生
态位与相互关联、生态平衡和环境保护等。
7. 免疫学：免疫系统的组成与功能、免疫应答、感染与免疫、免疫相关的疾病等。
8. 分子生物学：DNA的结构与功能、DNA复制与修复、转录与翻译、基因调控等。
9. 发育生物学：生物的发育过程与调控、胚胎发育、细胞分化和器官形成等。
10. 植物生物学：植物的形态结构、植物的营养与代谢、植物的生殖与繁殖、植物的生物适应性等。
2023年高中生物学业水平考试知识点总结
2023 年高中生物学业水平考试学问点总结一、必修一《分子与细胞》1.生命系统的构造层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦〔调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋〕3.真核细胞与原核细胞的根本区分：有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的构造模式图〔略〕5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg 等。
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
根本元素：C、H、O、N。
最根本元素：C6.水在细胞中以两种形态存在：自由水〔约95.5%〕和结合水〔约4.5%〕，二者可以相互转化。
水是生物体内含量最多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪8.糖类由 C、H、O 组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖〕、二糖〔蔗糖、麦芽糖、乳糖〕、多糖〔淀粉、纤维素、糖原〔动物〕〕。
9.酶的特点：专一性、高效性。
激素作用的特点是：特异性、高效性10.鉴定以下有机物的试剂及现象：淀粉：碘液——变蓝复原性糖〔如葡萄糖〕：斐林试剂〔加热〕——砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质根本组成单位：氨基酸。
元素组成：C、H、O、N，大多数蛋白质还含有S氨基酸构造通式：必需有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C 上形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键〔—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”〕相连而成。
二肽：由 2 个氨基酸分子组成的肽链。
三肽：由三个氨基酸组成。
多肽：n≥3公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质构造的多样性的缘由：氨基酸的种类、数目、排列挨次不同12.核酸：由 C、H、O、N、P 组成，包括 DNA 和RNADNA：脱氧核糖核酸，根本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA：核糖核酸，根本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA 可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中根本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的构造特点：流淌性。
2024高中生物学业水平考试重点知识点归纳总结(复习必背)
2024必修1分子与细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物（如：草履虫）属于细胞或个体；植物无系统层次；病毒不属于任何生命系统的结构层次。
2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤：“找、移、转、调”。
3、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。
原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。
原核细胞和真核细胞的相同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。
4、常见原核生物：一藻（蓝藻）二菌（细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌）三体（支原体、。
常见真核生物：植物（衣藻）、动物（草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫）、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
5、细胞学说（1）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。
（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
（3）意义：这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性。
6、微量元素：Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)（6种）等（口诀：“铁猛碰新木桶”）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）等主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）7、组成细胞的化合物：无机化合物（水和无机盐）和有机化合物（蛋白质、脂质、糖类和核酸）8、蛋白质（1）元素组成：C、H、O、N（可能含S…）（2）基本单位：氨基酸；氨基酸的结构通式：_____________；组成蛋白质的21种氨基酸的区别：R基的不同。
（3）形成：氨基酸通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。
生物高中学业水平考试知识点
生物高中学业水平考试知识点
以下是高中生物学业考试中必背的知识点：
1. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，其结构特点是都有一个氨基（—
NH2），一个羧基（—COOH）同时与同一个C原子相连，而且这个C原子还与一个氢原子、一个可变的R基（—R）相连。
2. 核酸包括DNA和RNA，它们的分类依据是五碳糖的不同。
核酸的基本单位是核苷酸，其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。
3. 糖类可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是最简单的糖类，不需要水解，葡萄糖是最常见的单糖。
多糖包括淀粉、纤维素、糖元等，它们在植物和动物中都有储存能量的作用。
4. 能量在两个营养级之间的传递效率大约是10%。
5. 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链食物网。
生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
6. 淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是16个多肽分子。
7. 过敏反应是指抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
8. 生产者、消费者和分解者在生态系统中都有各自的作用，共同维持生态系统的稳定。
9. 水肿是指组织液浓度高于血液，导致水分从血液中渗出，引起组织肿胀。
10. 尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11. 原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
以上知识点仅供参考，建议查阅高中生物教材或相关教辅资料获取更全面和准确的信息。
高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物学业水平测试知识点归纳高中生物学业水平测试知识点归纳高中生物学业水平测试来临之前，我们要做好准备。
只有将重要的知识复习到位才能取得好成绩。
下面是店铺收集整理的高中生物学业水平测试知识点归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中生物学业水平测试必备知识1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185、核酸种类DNA：和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)基本元素：C、H、O、N(4种)最基本元素：C(1种)主要元素：C、H、O、N、P、S(6种)13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性;功能特点是：具有选择透过性。
高中生物常考知识点遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：DNA和RNA病毒只含有一种核酸：DNA或RNA核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸(DNA);一类是核糖核酸(RNA)。
生物学业水平考必背知识点
生物学业水平考必背知识点
1. DNA和RNA
- DNA是生物体内的遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物
体的结构和功能。
- RNA是DNA的合成和使用过程中的中间产物，起到转录和
翻译的作用。
2. 细胞结构
- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分。
- 细胞膜是细胞的外层包裹物，控制物质的进出。
- 细胞核是细胞内的控制中心，包含遗传物质DNA。
3. 遗传学
- 遗传学研究遗传变异和遗传传递规律。
- 基因是遗传信息的单位，由DNA编码。
- 遗传变异包括基因突变和基因重组，是生物进化和适应环境
的重要基础。
4. 细胞分裂
- 细胞分裂是生物体生长发育和细胞增殖的基本过程。
- 有两种类型的细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂。
- 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体复制、等位基因分离等过程。
5. 免疫系统
- 免疫系统是保护机体免受病原微生物侵害的防御系统。
- 免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两种防御机制。
- 免疫系统中的淋巴细胞起到重要作用，包括T细胞和B细胞。
6. 消化系统
- 消化系统负责食物的消化和吸收。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。
- 消化酶在消化过程中起到重要的催化作用。
7. 神经系统
- 神经系统负责传递和处理信息。
- 神经系统由神经元和突触组成。
- 神经系统中的神经递质是信息传递的化学信号。
以上是生物学业水平考必背的知识点，希望对你备考有所帮助。
学业水平考试生物必背知识点
学业水平考试生物必背知识点一、细胞的分子组成。
1. 组成细胞的元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 最基本元素：C，因为碳链是生物大分子的基本骨架。
2. 组成细胞的化合物。
- 无机化合物：水（含量最多）和无机盐。
- 水的存在形式：自由水（良好溶剂、参与化学反应、运输营养物质和代谢废物）和结合水（细胞结构的重要组成成分）。
- 无机盐的作用：维持细胞和生物体的生命活动（如血钙过低会抽搐）、维持酸碱平衡（如HCO_3^-等缓冲对）、维持渗透压（如Na^+、Cl^-对细胞外液渗透压起重要作用）。
- 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸。
- 糖类：- 单糖：葡萄糖（细胞生命活动所需要的主要能源物质）、果糖、半乳糖、核糖（RNA的组成成分）、脱氧核糖（DNA的组成成分）。
- 二糖：蔗糖（由葡萄糖和果糖组成）、麦芽糖（由两分子葡萄糖组成）、乳糖（由葡萄糖和半乳糖组成）。
- 多糖：淀粉（植物细胞储能物质）、纤维素（植物细胞壁的主要成分）、糖原（动物细胞储能物质，包括肝糖原和肌糖原）。
- 脂质：- 脂肪：细胞内良好的储能物质，还具有保温、缓冲和减压的作用。
- 磷脂：构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分。
- 固醇：包括胆固醇（构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输）、性激素（促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成）、维生素D（促进肠道对钙和磷的吸收）。
- 蛋白质：- 基本组成单位：氨基酸，结构通式为NH_2 - CH(R)-COOH，特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
- 蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
- 蛋白质的功能：结构蛋白（如肌肉、头发中的蛋白质）、催化作用（如酶）、运输作用（如血红蛋白运输氧气）、调节作用（如胰岛素调节血糖）、免疫作用（如抗体）。
高中学业水平考试生物必背知识点
高中学业水平考试生物必背知识点一、知识概述《细胞结构》①基本定义：细胞就像一个小工厂，有很多个小车间，这些小车间就是细胞里的各种结构，每个结构都有它的功能，比如细胞核就像是这个小工厂的控制中心。
②重要程度：细胞结构是整个生物学的基础，如果这个弄不清楚，后面学细胞的功能、生物的新陈代谢等都会一知半解。
我之前就是细胞结构没搞明白，后来学很多生物知识都感觉云山雾罩的，后来重新把细胞结构好好学了一轮才好起来。
③前置知识：最好先了解一些基本的化学知识，比如知道分子、元素之类的概念，因为细胞是由各种化学物质组成的。
④应用价值：在医学上研究疾病，很多时候就是研究细胞的结构哪里出问题了。
比如说癌细胞，它的结构就和正常细胞不太一样，研究这个就能为抗癌提供思路。
二、知识体系①知识图谱：细胞结构是生物学科中细胞这一板块的基础核心部分，就像是大厦的根基。
②关联知识：和细胞的功能紧密相连，比如说线粒体结构和它产生能量的功能息息相关；还和生物的生长发育关联，细胞结构的完整性对于生物正常生长很重要。
③重难点分析：- 掌握难度：要记住每个细胞结构的名称、形态、特点和功能等，说实话挺细碎的。
像细胞器的种类就有好多。
- 关键点：准确识别细胞结构的图像算是一个关键点，很多时候考试就给一个细胞图让你标结构名称。
④考点分析：- 在考试中的重要性：是必考点，在各类考试包括高中学业水平考试里几乎每次都会涉及。
- 考查方式：可以直接出填空题让你写细胞结构的名称，或者是选择题给出关于细胞结构的一些说法让你判断对错。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 细胞膜：它是细胞的边界，就像一个塑料袋把细胞里的东西包起来，但这个塑料袋可以有选择性地让东西进出细胞。
- 细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。
这里面有很多小的结构，都是忙忙碌碌地在干各种活儿，就像一个小街道里面有很多小作坊。
- 细胞核：存储着细胞的遗传信息，就像电脑的硬盘一样存着重要资料，控制着细胞的各种活动。
高中生物学业水平考试知识点
高中生物学业水平考试知识点一、细胞生物学1. 细胞结构与功能：- 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构和功能；- 原核细胞与真核细胞的特点及区别；- 细胞器与生命现象的关联。
2. 细胞分裂：- 有丝分裂和无丝分裂的过程；- 染色体的结构和功能；- 有丝分裂的四个阶段和关键事件。
3. 基因与遗传：- 遗传物质DNA的结构和功能；- DNA复制的过程和意义；- 蛋白质合成的过程和调控；- 基因突变与遗传变异。
二、生物进化与分类1. 进化理论与证据：- 达尔文的进化论和自然选择原理；- 化石、生物地理分布、胚胎发育和生物分子证据。
2. 生物分类体系：- 生物分类的意义和目的；- 分类级别、科属种的概念和特点；- 动植物的分类体系和主要类群。
3. 生物演化过程和机制：- 宏观演化：生物大事记和主要进化事件；- 微观演化：基因突变和基因频率变化、自然选择、隔离和遗传漂变。
三、生物与环境1. 生态系统及其特点：- 生态学的基本概念和研究方法；- 生态系统的组成部分和相互关系；- 生态位、营养级和能量流动。
2. 生物圈的结构和功能：- 地球上的生物圈和生物多样性；- 生态系统的生物群落和种群生态学特征。
3. 生物对环境的适应和影响：- 生物的生存适应和生物学规律；- 人类活动对生态环境的影响。
四、物质与能量的转化1. 光合作用：- 光合生物的组成和结构；- 光合作用的化学反应和能量转化；- 光合作用的调控和影响因素。
2. 细胞呼吸：- 细胞呼吸的类型和途径；- 细胞呼吸的化学反应和能量释放；- 细胞呼吸的调控和影响因素。
3. 物质循环与能量流动：- 物质循环的类型和途径；- 能量在生态系统中的流动和损失。
五、遗传与进化1. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律和分离定律；- 基因型与表现型、基因型比例的关系；- 基因与表型的相互作用。
2. 分子生物学与遗传工程：- DNA的复制、转录和翻译过程；- 基因工程、克隆技术和基因治疗；- 转基因生物和生物安全问题。
高中生物合格考知识点总结
高中生物合格考知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述：细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜：细胞的外层结构，具有选择性通透性，控制物质进出。
3. 细胞质：细胞内的液体，包含细胞器和代谢物质。
4. 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
5. 细胞器：如线粒体、内质网、高尔基体等，各自具有特定功能。
二、生物分子1. 蛋白质：由氨基酸组成，是生命活动的主要承担者。
2. 核酸：包括DNA和RNA，是遗传信息的载体。
3. 糖类：主要的能源物质，也是细胞结构的重要组成部分。
4. 脂类：构成细胞膜的主要成分，也是能量储存的形式。
三、遗传与进化1. 遗传定律：孟德尔的遗传规律，包括分离定律和自由组合定律。
2. DNA结构与复制：DNA的双螺旋结构，以及其半保留复制的方式。
3. RNA与蛋白质合成：转录和翻译过程，从DNA到RNA再到蛋白质。
4. 基因突变与修复：基因突变的类型、原因和修复机制。
5. 进化论：物种的起源与进化，自然选择与适者生存。
四、生态与环境1. 生态系统：生态系统的组成，包括生物部分和非生物部分。
2. 食物链与食物网：能量流动和物质循环的途径。
3. 群落生态：物种间的相互作用，如共生、捕食、竞争等。
4. 人口生态：人口增长对环境的影响，可持续发展的概念。
5. 环境保护：生物多样性的保护，污染控制和环境修复。
五、人体生理1. 呼吸系统：肺的通气、气体交换和呼吸调节。
2. 循环系统：心脏结构、血液循环和血管系统。
3. 消化系统：食物的消化、吸收和排泄。
4. 内分泌系统：激素的种类、作用和调节机制。
5. 神经系统：神经元的结构、反射和高级神经功能。
六、植物生理1. 光合作用：光合色素、光反应和暗反应。
2. 呼吸作用：植物细胞的有氧和无氧呼吸。
3. 植物激素：生长素、赤霉素等激素的作用和调节。
4. 植物繁殖：花的结构、传粉和受精过程。
5. 植物生长：植物的生长周期、组织分化和器官发育。
2024年高中会考生物知识点总结(2篇)
2024年高中会考生物知识点总结一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：a. 细胞膜、核膜、内质网、线粒体、核糖体等基本细胞结构的组成与功能；b. 原核细胞与真核细胞的区别与联系；c. 细胞分裂（有丝分裂和无丝分裂）的过程和意义。
2. 遗传物质的结构与功能：a. DNA的结构和功能；b. DNA复制的过程和意义；c. RNA的结构和功能；d. 蛋白质合成的过程和意义。
3. 遗传与变异：a. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因和多基因的遗传、性别遗传；b. 突变和变异的概念和分类；c. 人工选择与基因工程。
4. 遗传疾病与遗传咨询：a. 常见的人类遗传疾病的类型、症状和遗传方式；b. 遗传咨询的目的和流程。
二、生物的发展与进化1. 生物的起源与进化：a. 地球上生命起源的理论；b. 主要生物类群的起源和进化，如原核生物、真核生物、植物、动物等；c. 进化的机制：自然选择、突变和基因流动。
2. 昆虫、鸟类和哺乳动物的进化：a. 昆虫的特征和进化途径；b. 鸟类的特征和进化途径；c. 哺乳动物的特征和进化途径。
3. 人的起源与进化：a. 人的起源和进化过程；b. 人类与灵长类的关系。
三、生物的多样性与分类1. 分类系统与分类方法：a. 生物分类目的和意义；b. 分类的基本原则和方法；c. 分类中的主要分类单位。
2. 原核生物的多样性与进化：a. 原核生物的特征和分类；b. 真细菌和古菌的区别与联系；c. 细菌的形态、营养方式和生活习性。
3. 真核生物的多样性与进化：a. 原生生物的特征和分类；b. 真菌的特征和分类；c. 植物的特征和分类；d. 动物的特征和基本分类。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统的基本概念与结构：a. 生态学的基本概念；b. 生态系统的组成和分类；c. 生态位和生态因子。
2. 生物圈中的能量流动和物质循环：a. 光合作用和呼吸作用；b. 碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物圈中的关系与调控：a. 生态关系的分类；b. 食物链、食物网和能量流向；c. 生境的选择和种群的调节；d. 生物多样性的保护与恢复。
高中生物学业水平考试详细知识点总结
高中生物学业水平考试详细知识点总结
本文旨在为高中生物学业水平考试的备考者提供详细的知识点总结。
细胞的结构与功能
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器的结构与功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等
- 细胞的代谢：物质的吸收、运输、排泄过程
- 细胞的遗传物质：DNA和RNA
生命活动的基础
- 光合作用和呼吸作用的比较
- 呼吸作用的三个阶段：糖解、Krebs循环、氧化磷酸化
- 物质的传递和能量的转换：营养关系、物质的循环
- 消化器官的结构与功能：口腔、胃、小肠、大肠等
- 循环系统：血液的循环、心脏的结构与功能
- 呼吸系统：呼吸道的结构与功能、肺的结构与功能
生物多样性与进化
- 生物分类学的基本原则和方法
- 动物和植物的多样性：种类、形态、生态性等特征
- 进化的基本知识：适者生存、自然选择等
- 人类的进化史：人类的起源和演化
生态环境与保护
- 生态系统的结构和组成：生物群落、生态圈等
- 生态系统的稳定性：进化的方向、适应力的提高等
- 环境污染的类型、来源和防治方法
- 生物多样性保护的重要性和方法
这些知识点是高中生物学业水平考试备考的重点，务必认真复习。
祝您考试顺利！。
生物学业水平考试知识点
生物学业水平考试知识点
以下是生物学业水平考试的一些主要知识点：
1. 细胞结构与功能：包括原核生物与真核生物的细胞结构与功能，如细胞膜、细胞器、细胞分裂等。
2. 分子生物学：包括DNA、RNA的结构与功能，遗传密码的
破译，基因表达调控等。
3. 遗传学：包括孟德尔遗传规律，染色体结构与功能，遗传物质的突变及遗传病等。
4. 生物进化与分类：包括自然选择、适应性放大等进化理论，生物分类学的原则及分类等。
5. 生态学：包括生态系统、种群、群落、生物圈等生态学概念，生态因子对生物的影响，生态平衡等。
6. 植物生理学：包括光合作用、呼吸作用、传导组织等植物生理过程及机制。
7. 动物生理学：包括神经系统、激素调节、生物节律等动物生理过程及机制。
8. 生物技术：包括重组DNA技术、PCR技术、基因编辑等现
代生物技术。
9. 免疫学：包括免疫系统的组成与功能，免疫应答的机制，疫苗的原理与应用等。
10. 生物科学与社会：包括生物科技与社会发展的关系，生物伦理与生物安全等。
这些只是生物学业水平考试的部分知识点，具体考察的内容和比重可能会根据不同考试的要求有所差异。
建议参考具体的考试大纲和教材来进行备考。
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普通高中学业水平考试生物考试知识点生物1 分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活，所以病毒生命活动离不开细胞。
2、单细胞生物：依靠单细胞完成生命活动。
3、多细胞生物：多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。
二、生命系统的结构层次【理解】1、动物生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例：植物组织：营养、保护、机械、输导组织；动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织；植物器官：根、茎、叶、花、果、种子；动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾第2节细胞的多样性和统一性三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：细胞学说。
2、细胞学说的内容：（1）：细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）：细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）：新细胞可以从老细胞中产生。
3、德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。
4、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素【了解】1、组成细胞的化学元素包括：C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；其中最基本元素：C；主要元素；C、 O、H、N、S、P；大量元素：C、H、 O、N、P、S、Ca、K、Mg等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。
二、细胞中的主要化合物的种类【了解】1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物，其中无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类、核酸等2、在活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质；第2节生命活动的主要承担者——蛋白质三、氨基酸的结构特点及氨基酸形成蛋白质的过程【理解】1、组成元素：C、H、O、N。
2、基本组成单位：氨基酸。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种（1）氨基酸的结构：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基；并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
通式：（2）氨基酸的种类决定与：R基不同3、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
4、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
5、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
6、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
7、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
四、蛋白质的多样性及功能【理解】1、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数目、空间结构不同。
2、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：如酶；③运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
第3节遗传信息的携带者——核酸一、核酸的种类、DNA和RNA在化学组成上的区别【了解】1、元素组成：由C、H、O、N、P 5种元素构成2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）3、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
二、核酸的功能【了解】一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，控制蛋白质的合成。
第4节细胞中的糖类和脂质一、糖类的种类和作用【理解】1、糖类组成元素：C、H、O2、种类：单糖、二糖和多糖概念：不能再水解的糖。
单糖常见种类：五碳糖：如核糖和脱氧核糖，它们是组成核酸的重要物质。
六碳糖：如葡萄糖和果糖，其中葡萄糖是重要能源物质。
二糖植物:蔗糖：常见种类：麦芽糖：动物：乳糖：概念：多糖是由三个或三个以上单糖脱水缩合而成。
多糖植物:淀粉：植物细胞中贮能物质。
常见种类：纤维素：是细胞壁的主要成分。
动物：糖原（肝糖原、肌糖原）：动物细胞的贮能物质。
3、糖的功能：是生物体的主要能源物质二、脂质的种类和作用【了解】1、组成元素：C、H、O，很多脂类物质还含有N和P元素。
2、种类：脂肪、类脂、固醇。
存在部位：植物种子、果实细胞和动物的脂肪细胞脂肪主要功能：（1）生物体内储存能量的物质（2）减少身体热量散失，维持体温恒定（3）减少内部器官之间摩擦和缓冲外界压力磷脂存在部位：动物的脑和卵中，大豆的种子中，含磷脂较多主要功能：磷脂是构成细胞膜以及多种细胞器膜结构的重要成分固醇：种类：包括胆固醇、性激素和维生素D注意：（1）胆固醇：构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输。
（2）性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
（3）维生素D：促进人和动物肠道对钙、磷的吸收。
三、生物大分子以碳链为骨架【理解】1、碳链是生物体构成生物大分子的基本骨架。
第5节细胞中的无机物一、水在细胞中的存在形式和作用【了解】1、存在形式：(1)存在形式：①自由水②结合水2、作用：（1）结合水的作用：细胞结构的重要组成成分。
（2）自由水的作用：①细胞内的良好溶剂。
②参与生化反应。
③运输养料和代谢废物二、无机盐在细胞中的存在形式和作用【了解】1、存在形式：离子形式：阳离子：Fe2＋、Mg2＋、Na＋、阴离子：Cl－、SO42－2、作用：①、构成细胞某些重要的化合物重要成分，如：Mg2+是构成叶绿素的成分。
②、维持生物体的生命活动（如：哺乳动物血液中缺钙会发生抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
：第3章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界一、细胞膜的成分、结构和功能【了解】1、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）2、选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料是因为：因为哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞壁。
也没有细胞核膜和细胞器膜。
3、怎样才能获得细胞膜？把细胞放在蒸馏水中，细胞吸水涨破。
4、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境分隔开，细胞膜保证了细胞内部环境的相对稳定2、控制物质进出细胞细胞需要的营养物质可以进入细胞，细胞不需要的物质和代谢废物可以进入细胞。
3、进行细胞间的信息交流二、植物细胞的细胞壁：1、主要成分：是纤维素和果胶；2、作用：对细胞有支持和保护作用第2 节细胞器——系统内的分工合作一、举例说出几种细胞器的结构和功能【了解】1、线粒体：（1）功能：有氧呼吸的主要场所。
（2）分布：普遍存在于动植物细胞。
生物体中代谢越旺盛的器官，线粒体越多。
2、叶绿体：（1）功能：光合作用的场所。
（2）分布：主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内。
3、内质网功能：①增大了细胞内的膜面积：②是有机物合成的车间（与蛋白质、脂质、糖类的合成有关）；③是蛋白质运输通道；4、高尔基体：功能：动物细胞：与细胞分泌物的形成有关；植物细胞：与植物细胞壁的形成有关；5、核糖体：功能：合成蛋白质的场所；（“生产蛋白质的机器”）6、中心体:.（1）分布：动物细胞、低等植物细胞.（2）功能：动物细胞的中心体与有丝分裂有关. 7、液泡：（1）结构：液泡膜、细胞液）（2）功能：①调节细胞的内环境，维持细胞渗透压；②维持细胞形态。
8、溶酶体：（1）功能：“酶仓库”和“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬病毒、病菌。
6二、阐明细胞器之间的协调配合【理解】所以，分泌蛋白的合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体协调配合。
三、细胞的生物膜系统的组成和功能【了解】1、细胞的生物膜系统的组成：由细胞膜、核膜和细胞器膜构成。
2、生物膜系统的功能：①、细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时与外界进行物质运输、能量转换和信息传递的过程起重要的作用。
②、生物膜为酶提供了附着的位点；有利于化学反应的进行。
③、生物膜把各个细胞器分割开，使得各种生化反应互不干扰。
第3节细胞核——系统的控制中心一、细胞核的结构和功能【理解】1、细胞核的结构（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
（4）染色质：成分：由DNA和蛋白质组成染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。
2、细胞核的功能是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；注意:细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：二、尝试制作真核细胞的三维结构模型【了解】（略）第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例1、发生渗透作用的条件：（1）具有半透膜（2）膜两侧具有浓度差2．植物细胞相当于一个渗透装置。
植物细胞吸水和失水取决于原生质层内外浓度的差，原生质层（包括细胞膜、液泡膜、细胞质）相当于半透膜。
二、细胞发生质壁分离和复原1、细胞发生质壁分离和复原的条件：（1）活的植物细胞、（2）具有大型液泡。
2、应用：①鉴定细胞死活；②测定植物细胞液浓度。
3、注意事项：①外界溶液浓度不宜过高，否则细胞会因严重失水而死亡。
②失水时间不宜过长，否则细胞会因失水时间过长而死亡。
第2 节生物膜的流动镶嵌模型一、流动镶嵌模型的基本内容【了解】1、提出模型的科学家：桑格和尼克森2、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层中，有的部分或全部嵌在磷脂双分子层中。
3、镶嵌模型图4、细胞膜外表面含有糖蛋白，它与细胞识别、血型决定、免疫、信息传递等有关。
5、细胞膜结构特点：具有一定的流动性；6、细胞膜生理特性：具有选择透过性。
即：水分子可以自由通过,一些离子和小分子物质也可以通过, 其他离子、小分子和大分子物质不可以通过。
第3 节物质跨膜运输的方式一、物质进出细胞的方式【理解】1、离子和小分子物质进出细胞的方式：被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输；3、主动运输的意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
二、大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式：胞吞作用和胞吐作用。
第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一、酶的本质及其在细胞代谢中的作用【理解】1、酶的本质：绝大多数是蛋白质，极少数是RNA。
2、酶在细胞代谢中的作用：在细胞代谢中起降低活化能作用。
二、酶具有高效性、专一性及酶的作用条件较温和【理解】1 、酶的特性①、高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107－1013 倍②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。