规范汉字书写大赛的主持词
汉字书写大赛分赛主持词
汉字书写大赛分赛主持词
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，书撇捺点横。
今天在人类敲打着键盘进入网络时代的时候，我们依然钟情于真草隶篆，恋恋不舍临摹着龟甲钟鼎、竹简宣纸上的那一串串汉字珍宝。
中华民族能够昂首屹立于世界文明之林，是汉字带她从荒蛮走向文明，五千年不倒的汉字支撑了她。
上有飘若浮云之高标，下有腾若蛟龙之回川，颜筋柳骨，气贯长虹。
笔走龙蛇，巍巍昆仑是砚台；行云流水，滚滚长江是墨汁。
或象形，或会意，或指示，或形声，
汉字书写着女娲补天、夸父追日、精卫填海，
书写着《论语》《春秋》《楚辞》《诗经》。
《史记》因它而成无韵之离骚，唐诗因她而群星璀璨，《红楼梦》因她百世流芳。
书法大赛主持词
书法大赛主题——写规范字无错别字练漂亮字主持人主持词尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：大家上午好！行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空，教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留。
今天，我们在这里相聚，书写美丽的华章，领略笔墨的奥妙。
如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。
然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。
南津路实验小学为了培养学生良好地写字习惯，练就一手好字，进而全面提高学生得写字水平，今天，我们将在这里举行“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛。
首先，我代表学校衷心感谢“遂宁市书法家协会、硬笔书法协会的书法家”光临我校本次书法比赛，他们是非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
（掌声停）好的，下面就让我来介绍本次书法比赛的程序：一是：硬笔书法家（）给同学们讲硬笔书法的方法。
二是：各位选手进行书法比赛。
三是：书法家现场演绎书法经典。
首先，同学们先以热烈的掌声欢迎硬笔书法家（）讲话。
我们的书法家老师讲得好不好，好！掌声想起，下面就要看各位选手们的表现了，请选手们做好准备，开始书写，时间为半个小时。
行草隶篆，挥洒自如，颜经柳骨，魏碑风流。
中华艺术源远流长，瀚墨瑰宝万世飘香。
下面有请书法家现场演绎书法经典。
结束语：夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。
中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。
时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。
练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。
所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛，到此圆满结束。
谢谢各位领导、老师的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。
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书法大赛主持词
书法大赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的书法爱好者们：大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的书法大赛。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场盛会。
首先，我代表主办方向大家表示诚挚的感谢，感谢大家的莅临和支持，使得本次书法大赛得以顺利举行。
本次书法大赛旨在弘扬中华传统文化，推动书法艺术的发展，为广大书法爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。
经过层层选拔，我们从众多参赛者中筛选出了一批优秀的选手，他们不仅在书法技艺上有着出色的表现，更在书法艺术的传承和创新上有着独到的见解。
本次书法大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛中，选手们将展示自己的书法作品，并由评委团进行评分。
复赛将进一步选拔出表现突出的选手，他们将接受更为严格的考验。
最终，决赛将评选出本次书法大赛的冠军，并颁发丰厚的奖金和荣誉证书。
本次书法大赛的评委团由国内知名的书法家和艺术专家组成，他们将根据参赛选手的书法技艺、艺术表现力、创新性等方面进行评分，并给予宝贵的意见和建议。
评委团的公正、严谨将确保本次比赛的公正性和权威性。
除了比赛环节，我们还为大家准备了一系列精彩纷呈的活动。
例如，书法展览将展示一些著名书法家的作品，让大家近距离欣赏到优秀的书法艺术品。
书法讲座将由知名书法家为大家讲解书法的历史、技巧和艺术内涵，为广大书法爱好者提供学习和交流的机会。
同时，我们还邀请了一些嘉宾和专家进行现场点评和讲解，他们将与大家分享他们的书法心得和经验，给予选手们更多的鼓励和指导。
希望大家能够抓住这个机会，与他们进行深入交流，提升自己的书法水平。
最后，我代表主办方再次感谢大家的支持和参与。
希望本次书法大赛能够成为广大书法爱好者们展示自己才华、交流学习的平台，也希望通过这次活动能够进一步推动书法艺术的发展。
让我们一起期待着本次书法大赛的精彩表演吧！谢谢大家！。
书法大赛主持词
书法大赛主持词恭敬的各位佳宾、评委、选手和观众们：大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的书法大赛！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场盛宴。
在这里，我将为大家介绍比赛规则、选手情况以及本次大赛的亮点和特色。
首先，让我们来了解一下本次书法大赛的规则。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛中，每位选手将进行一篇指定的书法作品的现场创作，时间为90分钟。
复赛中，选手将进行一篇自选题材的书法作品的现场创作，时间为120分钟。
决赛中，选手将进行一篇自选题材的书法作品的现场创作，时间为150分钟。
评委将根据选手的作品质量、创意、技巧和表现力等方面进行评分。
接下来，让我们来认识一下本次书法大赛的选手们。
经过层层选拔，我们最终有来自全国各地的30位优秀选手脱颖而出，他们都是书法领域的翘楚，有着深厚的书法功底和独特的艺术创造力。
他们将在比赛中展示自己的才华和技巧，为我们呈现一场精彩绝伦的书法盛宴。
本次书法大赛还有一些亮点和特色，让我们一一来介绍。
首先，我们邀请到了著名书法家王先生作为本次大赛的特邀评委，他将为选手们的作品提供专业的评价和指导。
此外，我们还设置了观众投票环节，观众们可以通过扫描二维码进行投票，选出自己心目中最喜欢的作品。
最终，我们将根据评委的评分和观众的投票结果，评选出一、二、三等奖和人气奖。
在比赛进行的同时，我们还准备了一系列精彩的文化活动，让大家在赛场之外也能感受到书法艺术的魅力。
我们将举办书法展览，展示各个时期的经典书法作品，让观众们领略书法艺术的千年魅力。
此外，我们还将举办书法讲座和交流活动，邀请一些知名书法家和专家与大家分享他们的心得和经验。
最后，我要感谢所有参预本次书法大赛的人员和机构，感谢他们的辛勤付出和支持。
同时，也感谢各位观众的到来，正是因为你们的支持和关注，才让本次书法大赛更加精彩纷呈。
让我们一起期待这场书法盛宴的精彩呈现吧！谢谢大家！祝愿本次书法大赛取得圆满成功！。
南站镇汉字书写大赛 主持词@方案
南站镇首届规范汉字听写大赛活动主持词尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家好！弘扬民族文化，书写汉字之美。
这里是南站镇“首届规范汉字听写大赛”的比赛现场。
欢迎大家的到来。
远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字，在历史的长河中，慢慢演绎成了今天形式优美，结构简单的方块字。
然而，现如今的键盘时代，汉字俨然成了我们最熟悉的陌生人。
因此，为大力推广和普及国家通用语言文字，弘扬中华汉语言文化，引导全社会尤其是广大中小学生规范用字、规范书写，根据县《关于举办2018年汶上县规范汉字听写比赛的通知》要求，结合我镇实际，特举办本次规范汉字听写大赛。
通过前期各学校的初赛推荐选拔，今天的比赛共有8个参赛队伍。
他们分别由四年级至六年级3名学生（每年级1人）、2名教师组成。
欢迎你们！下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是：接下来，我荣幸地宣布本次活动的比赛流程及规则：比赛共分5轮进行，每轮听写10个词语。
出场顺序，依次由各代表队4、5、6年级学生选手各一名，然后是教师选手各两名上台进行书写。
在听写过程中，如选手没听清楚，可请求主持人再念一遍。
如选手对听写词有疑问，可请求主持人对该词给出一定解释。
每一轮听写时间为2分半钟，选手必须用规范简体汉字工整书写，计时终止，不能再答题或修改。
下一轮听写进行前，宣布上一轮各代表队的成绩。
此外，需要友情提醒大家一下注意事项：1.请保持赛场安静，将手机关闭或调至静音状态。
不得随意走动，不得向选手提供帮助，如违规提供帮助，则所做题无效。
2.选手在台上答题时不得交头接耳，不得抄袭，如某参赛队伍违规抄袭，则所做题无效。
3.如出现两队并列情况，则通过加赛判定队伍名次。
汉字是有着鲜活生命的你，我，他。
汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。
南站镇首届规范汉字听写比赛现在开始！首先有请第一组参赛选手，他们是各代表队四年级的小朋友，欢迎他们。
第二届中小学生规范汉字听写大赛 主持词
连山第二届中小学生规范汉字听写大赛主持词开幕式：尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，大家上午好！我是主持人：，我是主持人：中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我们在教育局领导的大力支持和县教研室的精心策划下，举办连山第二届中小学生规范汉字听写大赛。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
首先我们要以热烈的掌声欢迎我们比赛的嘉宾和评委，他们分别是：教育局领导：民中校长：县教研室：今天，我们的参赛选手们是分别来自我们全县各中、小学代表队的同学们，让我们用掌声为他们加油打气！下面请允许我宣读这次比赛的规则：汉字是有着鲜活生命的你我他。
汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进书写规范字的温暖、美好时光。
下面，我宣布，第二届比赛正式开始——请初中组的老师和同学们移步到进行比赛。
闭幕式：今天的比赛可以说是激烈非凡，选手们热情高涨，积极参与，同学们的表现可圈可点，下面有请县教育局XXX领导为同学们精彩的表现作点评，大家欢迎！谢谢XXX的点评。
下面请XXX宣读这次比赛的获奖情况：进行颁奖仪式如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝同学们成绩更上一层楼，祝各位领导、老师们工作顺利！。
汉字书写竞赛活动致辞2篇
汉字书写竞赛活动致辞汉字书写竞赛活动致辞精选2篇（一）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！非常高兴能够在这个美好的时刻与大家相聚。
我作为本次汉字书写竞赛活动的主持人，谨代表全体组织者向你们致以诚挚的问候和热烈的欢迎！汉字是中华文化的瑰宝，也是我们中华民族的象征。
汉字的演变和传承凝聚着中华民族数千年的智慧和积淀。
我们举办这次汉字书写竞赛活动，旨在推广汉字文化，激发同学们学习汉字的兴趣，培养大家对优秀汉字书写的认识和能力。
通过参与这次活动，我们希望能够增强同学们对汉字的热爱和尊重，提高书写汉字的技巧和水平。
本次汉字书写竞赛活动以“传承经典，书写未来”为主题，我们鼓励同学们从经典中汲取力量，用优秀的笔迹书写自己的未来。
无论是大家对汉字的了解程度，还是书写水平，我们都希望大家能够积极参与，努力展现自己的风采。
此次活动除了汉字书写竞赛外，还将邀请专业的老师为大家进行汉字书写讲座，让大家更好地了解汉字书写的规范和技巧。
同时，我们还将设置奖项，鼓励大家奋发向上，争取优异的成绩。
最后，我要感谢所有的老师、同学和家长们的支持与参与。
感谢各位领导的亲临指导。
希望本次活动能够给同学们带来愉快的学习体验，增强大家对汉字的热爱和认同，让我们一起书写美好的未来！谢谢大家！汉字书写竞赛活动致辞精选2篇（二）活动名称：汉字听写大赛活动目的：通过举办汉字听写大赛，增强学生对汉字的学习兴趣和记忆能力，提高汉字认读速度，提升语文素养，培养正确的书写习惯。
活动时间：推荐在课余时间进行，可根据学校日程安排选择适当的时间。
活动地点：学校教室或多功能厅。
活动对象：全校学生，可根据年龄段和年级划分参赛组，如小学组、初中组、高中组。
活动流程：1. 报名阶段：a. 在学校内张贴海报、宣传栏，进行口头宣传，向学生宣传活动内容、时间和报名方式；b. 学生自愿报名参加，填写报名表，交给班主任或指定负责人；c. 根据报名情况确定各组别的参赛人数。
2. 初赛阶段：a. 为参赛学生准备大字卡片或投影仪上显示的单个汉字；b. 将参赛学生按组每组5人左右，进入指定教室；c. 主持人宣布开始，参赛学生在规定时间内听到汉字后，用纸笔记录，并尽快写出正确的汉字；d. 每组比较完成后，由主持人收集作答纸笔，全部完成后进行下一轮比赛；e. 根据初赛成绩，选拔出各组的晋级选手进入决赛。
汉字听写大赛优秀主持词（精选15篇）
汉字听写大赛优秀主持词（精选15篇）汉字听写大赛优秀篇1主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人:3：一个汉字就是一幅画，主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。
他们是：让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。
每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。
听写正确得10分，写错不得分。
（词语，另附）主持人1听写词语，主持人3：请评委老师裁定。
六年级班代表队（得10分或不得分）主持人3：好，第一轮听写结束。
请选手稍事休息。
主持人2：王，你知道吗？主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧！（书法老师现场书法）主持人2：传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。
”横批是：“南北。
2024年书法比赛主持人主持词范例（二篇）
2024年书法比赛主持人主持词范例开场各位尊敬的老师、亲爱的同学们：（合）下午好！男：正草隶篆见真章，书法艺术耀华章。
女：鲁大学子共聚首，盛会璀璨映天光。
男：今日，我们汇聚于此，携初冬之喜悦与祝福，共奏激昂奋进之乐章。
女：此刻，我们欢聚一堂，怀星光之深情与梦幻，探寻书法知识之深邃奥秘。
男：然则，在当今计算机技术迅猛发展的时代，书法之美似乎渐被国人遗忘。
女：受欧美、日韩文化之影响，国人或已淡忘华夏文明之千年辉煌。
女：幸而，在此处，仍有一群志同道合之友，以书法为媒，脚踏实地，汲取华夏璀璨文化之精髓。
男：“承前人之学，沐墨林之风”书法大赛，此刻正式拉开帷幕。
女：请允许我为大家介绍今日莅临的各位评委。
他们是：原校书法协会会长王晓，中国书法协会会员招吉韬，原泰和书法社社长赵春妍，现校书法协会会长刘剑锋，原翰墨缘书法协会会长蒋德龙。
男：接下来，由我为大家介绍出席的嘉宾。
他们分别是：现文学院学生会副主席高斌，现文学院学生会社团部部长董沁，贝壳文学社主编王淼，朔风剧社社长张德意，品茗读友俱乐部社长李守学，绿鹰足协社长苏长好，翼翔羽毛球协会会长李金银，尚像影视社长高强，春雨志愿者协会会长袁霞，无限空间Cosplay社团社长张小颖。
女：今日之赛事，主要包含选手个人赛与团体赛两大环节。
男：比赛将采取现场书写、评委即时评分的形式进行，个人赛与团体赛均设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
还将评选出团体奖若干名，并颁发相应证书及奖品。
第一轮：书法技能对决男：请允许我详细阐述评分细则。
个人赛分为现场创作与现场答题两部分，现场创作占总成绩的____%，满分为____分；现场答题占____%，由两道问答题组成，满分为____分。
每位选手的书写时间为____分钟，请各参赛选手合理安排时间。
接下来，请各参赛选手有序上场，比赛期间，请大家欣赏由赵芳竹带来的竹笛独奏《星月神话》。
（后续比赛环节，依此类推，确保语言严谨、流程清晰）第二轮：书法理论基础知识答题环节女：接下来，我们进入紧张激烈的知识竞赛环节。
书法大赛主持词
书法大赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的书法爱好者们：大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的书法大赛现场！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场盛事。
在这里，我将为大家介绍本次书法大赛的背景、赛制、评委团队以及参赛选手等相关信息。
首先，让我们回顾一下书法的魅力。
书法作为中国传统文化的瑰宝，是中华民族智慧和艺术的结晶，承载着千年的历史和文化底蕴。
它不仅是一种艺术形式，更是一种精神的表达和心灵的交流。
通过书法的艺术创作，我们可以感受到中国文化的深厚内涵和独特魅力。
本次书法大赛旨在推动书法艺术的发展，激发广大书法爱好者的创作热情，展示他们的才华和创造力。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都将有严格的评委评分和专业的评审过程。
我们邀请了国内外知名的书法家和艺术专家组成评委团队，他们将根据作品的字体、结构、笔画、气韵等方面进行综合评判，选拔出最具艺术价值和创新力的作品。
参赛选手们是本次比赛的核心，他们来自各个年龄段、各个行业，他们有的是专业的书法家，有的是业余的书法爱好者，他们都有着对书法艺术的热爱和追求。
他们的作品将展示出不同风格、不同主题的书法艺术，让我们感受到书法的多样性和魅力。
在比赛过程中，我们将注重公平、公正的原则，确保每一位选手都能得到公正的评判和公平的机会。
同时，我们也鼓励选手们展现自己的个性和创造力，挖掘书法艺术的潜力和可能性。
无论是传统的楷书、行书，还是现代的草书、隶书，每一种字体都有其独特的魅力和表达方式，我们希望选手们能够展现出自己的风采和个性。
最后，我要感谢所有参与本次书法大赛的嘉宾、评委和选手们，感谢你们对书法艺术的支持和热爱。
希望通过这次比赛，我们能够共同推动书法艺术的发展，传承和弘扬中华优秀传统文化。
让我们一起期待这场书法盛宴的精彩呈现，感受书法艺术的魅力和力量！谢谢大家！祝本次书法大赛取得圆满成功！。
学校书法比赛主持人串词
学校书法比赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！在这个充满书香墨韵的美好时刻，我们迎来了学校一年一度的书法比赛。
书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着千年的智慧和情感。
今天，我们齐聚在这里，共同见证同学们在书法艺术上的精彩展现。
首先，请允许我向大家介绍出席本次比赛的领导和评委，他们是：领导和评委的姓名，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！书法是一门艺术，它不仅能陶冶我们的情操，还能培养我们的耐心和专注力。
在当今数字化的时代，书法的魅力依然不减，它让我们在快节奏的生活中找到一份宁静与从容。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的规则和要求。
本次比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个组别。
比赛时间为具体时长，在比赛过程中，同学们要保持安静，认真书写，发挥出自己的最佳水平。
现在，我宣布，学校书法比赛正式开始！（比赛进行中）时间在同学们的笔尖下悄然流逝，相信大家都已经完成了自己的作品。
接下来，让我们一起来欣赏同学们的精彩创作。
首先，我们来看硬笔书法组的作品。
这一幅幅作品，字体工整，笔画流畅，有的刚劲有力，有的清新秀丽，展现了同学们扎实的硬笔书法功底。
（展示作品并点评）比如这位同学的作品，他的字结构严谨，每个笔画都处理得恰到好处，让人赏心悦目。
再看这位同学的，他的书写风格独特，充满了个性和创意，给我们带来了全新的视觉感受。
接下来，是毛笔书法组的作品。
毛笔书法作为书法艺术的瑰宝，更能体现出同学们对传统文化的传承和创新。
（展示作品并点评）瞧这幅作品，笔锋苍劲有力，运笔自如，墨色浓淡相宜，仿佛在诉说着一段古老的故事。
而这幅作品，则充满了灵动之美，笔画之间的呼应和连贯，展现了作者深厚的书法造诣。
在欣赏完同学们的作品后，评委们正在紧张地进行评分。
在等待结果的过程中，我们请嘉宾姓名为我们带来一段关于书法艺术的精彩演讲，大家掌声欢迎！（嘉宾演讲完毕）感谢嘉宾姓名的精彩演讲，让我们对书法艺术有了更深的理解和感悟。
经过评委们的认真评选，本次书法比赛的结果已经揭晓。
汉字书写大赛主持词(精选)
引言概述：汉字书写大赛是一项具有重要意义的比赛活动，旨在推广和弘扬中华优秀文化，培养青少年对汉字的认识和书写能力。
作为主持人，我们需要有一份精心准备的主持词，以引导比赛顺利进行，让参赛选手与观众都能感受到比赛的热烈氛围和文化内涵。
正文内容：一、开场白1.欢迎辞：尊敬的领导、各位来宾、亲爱的观众、参赛选手们，大家好！欢迎各位莅临本次汉字书写大赛现场，今天我们齐聚在这里，共同见证青少年的智慧和汉字书写的魅力。
2.引导氛围：汉字书写是中华民族的瑰宝，它载着我们五千年的文明和智慧。
本次比赛以传统书法和现代书法相结合的方式，通过选手们的精彩表现，向大家展示汉字的美妙之处。
二、比赛介绍1.比赛目的：本次汉字书写大赛的主要目的是丰富参赛选手的文化内涵，提升他们的汉字书写能力，并为他们提供一个展示才华的舞台。
2.参赛规则：本次比赛共设有两个组别，传统书法组和现代书法组。
每位参赛选手将参与正式题目的书写，并根据书写的规范、美观和创意程度进行评分。
三、传统书法组表现1.学习传统：传统书法是中华文化的瑰宝之一，它代表了我国的艺术精髓和审美观念。
选手们在传统题目的书写中，展示了对传统书法的理解和掌握。
2.书法技巧：参赛选手通过对毛笔的运用和字体的结构，展现了高超的书写技巧和独特的个人风格。
他们的作品充满了力量、神韵和美感。
四、现代书法组表现1.时代创新：现代书法呈现了新的风貌和创新的视角，既继承了传统的精髓，又融入了时代的元素。
选手们通过书写现代题目，展示了对时代精神和创新能力的理解和把握。
2.融汇多元：现代书法具有多样化的表现形式，参赛选手充分发挥自己的创意和想象力，将中华传统和现代文化相结合，创作出独具个性和魅力的作品。
五、总结1.观众点评：无论是传统书法组还是现代书法组，每一位参赛选手都展现了他们对汉字书写的热爱和才华。
他们的作品不仅令人赞叹，更让我们感受到了汉字书写的博大精深。
2.价值意义：作为中华传统文化的瑰宝，汉字书写承载了中国人的智慧和情感。
实用的书法比赛主持词四篇
实用的书法比赛主持词四篇书法比赛主持词篇1女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的'精神风貌，鼓励我们中职学生写一手好字。
今天，我们开心地迎来了我校第五届学生书法比赛。
男：活动前，我们严格按照教务处的要求组织本部学生报名。
根据活动目的，进行选拔推荐。
在6月5日—6月12日间以班级为单位进行了初赛，并请教我校历届书法比赛的指导老师习主任作了赛前辅导。
女：比赛的要求是：1。
各班需精选参赛选手进行统一现场比赛（人数不限），组委会提供纸张，参赛选手自带笔，不得使用私自备用纸。
如在比赛过程中纸张破损或涂改可向监赛老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2。
现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
男：比赛书写的具体规则及要求：（一）本次书写字体一律楷书。
（二）作品要求整洁、美观、大方。
（三）使用规范汉字，不得写繁体字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。
女：此次比赛的奖项设置是：评奖以班级为单位，评出集体组织奖两个（第一、二名）；以全体参赛选手为整体，评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
同时也希望台下在座的同学认真观赏，自觉维护好纪律，充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，大气地展示当代中职学生的精神风貌和整体素质。
（男）下面让我们以热烈的掌声有请席主任为此次活动致辞。
（女）感谢席主任的精彩讲话。
………………………………男：书法比赛到此结束。
老师们、同学们再见！书法比赛主持词篇2各位老师、同学们：（合）下午好！男：正草隶篆见功夫，书法艺术耀长空。
女：鲁大学子齐相聚，盛会华彩碧苍穹男：今天，我们在这里相聚，带着初冬的喜悦和祝福，奏响高亢奋进的乐曲女：今天，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，了解书法知识的奇伟奥妙男：如今，计算机技术的飞速发展，让国人忽视了书法的存在。
汉字比赛主持词
汉字比赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到今天的汉字比赛。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩的比赛。
汉字，是中华民族的瑰宝，是中华文化的象征。
汉字的演变和发展，见证了几千年悠久历史的传承与变迁。
汉字的形体造型各异，寓意丰富多彩，给我们揭示了中华文化的博大精深。
汉字是我们与过去对话、与现在对话、与未来对话的桥梁。
今天，我们将迎来一场关于汉字的盛典。
优秀的选手们将通过比赛展示他们对汉字的认知与造诣。
他们会通过书法、诗歌朗诵、成语故事等多种表达方式，向我们展示汉字的美丽和无穷魅力。
比赛将分为多个环节，让我们来一起了解一下。
第一环节，是书法展示。
书法，凝聚了汉字精髓，是中华传统文化的瑰宝。
选手们会通过自己的创作，展现书法艺术的独特魅力。
他们的字迹之美、笔墨之韵，将让我们感受到汉字的深邃与庄重。
第二环节，是诗歌朗诵。
汉字中的每一个字，都蕴含着丰富的情感和思想。
选手们会用自己的声音，将汉字的美妙之处通过诗歌的形式传达给我们。
他们的朗诵会让我们回味汉字之美，唤起我们内心深处的共鸣。
第三环节，是成语故事。
成语是汉字集合的经典之作，它们凝结了智慧和民族传统。
选手们将通过讲述成语背后的故事，带领我们进入一个个充满哲理的世界。
他们的演绎将让我们更加了解汉字，感受到其背后的文化底蕴。
最后，我们还将设置一个互动环节。
大家可以通过投票，选择自己最喜欢的作品和选手。
你们的评选将为选手们带来动力和鼓励。
此次比赛的顶级评委将为我们的比赛增添光彩。
他们将从字形、用词、节奏、表达等方面对选手们的表现进行点评和打分。
评委们拥有丰富的知识和经验，我们相信他们的专业评判会为比赛增色不少。
最后，我要感谢所有参与本次比赛的选手们，感谢你们对汉字文化的热爱和执着追求。
同时也要感谢观众朋友们的支持，你们的到来是对我们最好的鼓励。
现在，让我们共同期待这场汉字比赛的精彩表演吧！让我们用心去感受每一个字的魅力，感受中华文化的博大精深。
小学规范汉字书写大赛主持词
小学规范汉字书写大赛主持词尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们以及现场的家长朋友们：大家，下午好！这里是20xx年XXX小学汉字听写大赛的比赛现场，我是主持人XX,欢迎大家的到来！中国的汉字从甲骨文一路走来，不仅仅是语言交流的符号，更是携带着中华文明的优秀基因；砚墨洗亮的日子，照亮五千年的厚重，也蕴藏着深厚丰富的文化意蕴。
希望通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结，增进同学们对汉字的爱恋，继续寻找和发现汉字之美，传承华夏文明。
首先，我非常荣幸地为大家介绍今天比赛现场的主考官和各位评委。
担任本次汉字书写大赛主考官工作的是：XX担任本次汉字书写大赛评委工作的是：XXX担任本次汉字书写大赛计分工作的是：XXX下面宣读本场比赛的竞赛规则和选手须知——三年级共12名参赛选手参加本次大赛，将12名参赛选手分为两组进行比赛。
比赛方式：采用计时计分制，使用诺亚舟优学派集体答题比赛分为第一关：汉字书写；第二关：笔顺笔画；第三关：汉字组字；第四关：古诗文联句。
参赛选手应严格遵守比赛各项规定，服从指挥，赛出风格、赛出水平，加强各队之间的友好交流和学习合作。
答题中如果遇到问题，由参赛选手举手示意，向主考官提出疑问，选手之间交谈按作弊处理。
宣读完毕。
我宣布，中国梦，爱国情，成才志、XXX小学汉字听写大赛现在开始——下面进入第一关：汉字听写。
共进行5轮不淘汰制，6台机器同时答题。
每轮6名选手同时上台书写所给出的同一道题目，书写正确加10分，书写不正确者不得分。
有请第一组选手上台答题。
准备好了吗？【准备好了】请主考官出题。
【主考官出题】答题时间到，请评委对1号代表队选手进行裁定。
书写正确，加10分。
（书写错误，不得分。
）请评委对2、3、4、5号代表队选手进行裁定。
书写正确，加10分。
（书写错误，不得分。
）……有请第一组选手下台休息。
请第二组选手上台答题。
第二关：笔顺笔画。
第一关（笔顺题）答题时间为40秒共进行两轮6台机器同时答题。
汉字大赛主持词
汉字大赛主持词
大家好，非常欢迎大家参加今天的汉字大赛！今天我们将通过一系列的有趣而有挑战的环节，来检验大家对汉字的认知和运用能力。
请大家准备好笔和纸，让我们一起开始吧！
首先，让我们来到第一个环节——成语接龙。
我会先说出一个成语，接着请下一个选手用与我说的成语的最后一个字开头，说出另一个成语。
比如，如果我说了“半途而废”，下一个选手可以用“废寝忘食”继续接下去。
注意，每个选手不能重复已经说过的成语，也不能说出错误或不完整的成语。
谁能坚持到最后，就是这个环节的胜利者！
接下来是第二个环节——填空挑战。
我会给出一句句子，其中缺少一个或多个字。
请选手们在规定的时间内填写正确的字，以使句子完整且通顺。
这个环节将考验大家的汉字知识和语言表达能力。
准备好了吗？开始吧！
在第三个环节中，我们将进行字词解释。
我会给出一些生僻的字词，选手们需要尽可能准确地解释其意思，并用这些字词造句展示运用能力。
这个环节将让我们更深入地了解汉字的含义和用法。
最后，我们来到了第四个环节——书写比赛。
我会随机抽取几个汉字，请选手们用笔写出这些字，并注重笔顺、字形和结构的规范与美观。
书写的汉字将会由评委进行评分，最终获得最高评分的选手将成为本环节的胜利者。
在每个环节结束后，我们会评选出各环节的胜利者，并颁发奖品和证书。
同时，我们也将结合各环节的表现来评选出全场最佳选手，并为他/她颁发荣誉证书和奖品。
那么，各位选手，准备好挑战的心态了吗？让我们一起享受这个有趣又富有学习意义的汉字大赛吧！祝愿每个人都能有出色的表现，让我们共同见证汉字的魅力和力量！谢谢大家！。
书法比赛主持人主持词范文(二篇)
书法比赛主持人主持词范文尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的选手们、各位观众朋友们：大家好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、各位评委、各位选手和各位观众朋友们的大力支持和参与！今天，我们在这里举办这场书法比赛，旨在弘扬中华传统文化，提高广大书法爱好者的艺术修养，为书法艺术的发展营造浓厚的氛围。
同时，也是为了展示和发现更多具有潜力和创造力的书法人才，为中国书法的繁荣做出贡献。
书法是中国五千年传统文化的瑰宝，是中华民族的瑰宝，意味着文化的传承与传统的延续。
书法艺术不仅要求毛笔书写的功力，还需要有内涵、有情感、有灵韵。
正因为它有着如此独特的魅力，成为了中华民族独有的艺术形式。
而今天的书法比赛，我们共有一百名来自各地的选手参与其中，他们是来自各个年龄层次的书法爱好者，他们是一群对书法艺术怀揣梦想的人。
通过比赛，我们将看到他们的成果，感受到他们对书法的热爱与执着。
在比赛中，我们有幸请来了来自各界的专业人士作为评委，他们将根据书法作品的字迹、章法、气势等诸多方面进行综合评判。
他们将帮助我们评选出本次比赛的优秀作品，以及新晋书法之星，为当代书法艺术注入新的活力。
当然，演员出身的我，作为主持人，对书法的了解可能不够深入，但我会用最真挚的目光和最热情的语言，为大家带来这场比赛的精彩瞬间。
同时，我还要感谢各位观众朋友们的到来，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够办好这样一场书法比赛。
书法的魅力是无穷的，它不仅是艺术，更是一种修身、养性的方式。
通过书法，我们可以感受到墨香的韵味，领悟到中华民族的智慧和哲学。
“墨者，有墨以表情，有纸以示韵”，书法是一种抒发情感和表达意境的方式，是一种默默表达内心世界的乐趣。
此次书法比赛，我们不仅希望能够展示书法艺术的风采，更希望能够鼓励更多的人踏入这个艺术领域，体验书法带来的乐趣和美感。
最后，我要向所有参赛选手们表示崇高的敬意和衷心的祝贺！不论最终成绩如何，你们都是勇敢追寻书法梦想、敢于展现自我风采的人。
最新书法比赛主持词范文（通用5篇）
最新书法比赛主持词范文（通用5篇）最新书法比赛范文篇1亲爱的老师亲爱的同学们，大家下午好!如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。
然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。
为了进一步传承和发扬中国书法文化，营造“说普通话，写规范字”的校园氛围，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。
我校迎来了第二届校园硬笔书法大赛。
下面请允许我介绍一下本次大赛的领导与评委老师，他们是李云斌、李艳春、杨艳伟、张贵勇、于建平、张军、张玉明老师。
接下来就让我们正式进入比赛环节。
首先让我来介绍一下这次比赛赛的规则1、参赛字体：硬笔楷体2、参赛要求：参赛学生必须使用钢笔(黑色)书写。
书写内容由教务处统一规定。
用学校统一印制的书写纸书写，一格一字。
时间10分钟。
作品注明作者的班级和姓名。
参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
3、现场书写。
4、大赛作品必须以规范、标准的字体书写。
若出现不规范的错字，即取消其评选资格。
5、评分办法：评分采取100分制，去掉最高最低分，然后求总分。
6、评分细则：(1)版面整洁10分;(2)作品题材10分;(3)点、画、线基本功 30分;(4)结字造型 30分;(5)布局谋篇20分7、奖项设置：比赛将设一、二、三等奖，优秀奖，团队奖。
并在校园网上展示优秀作品。
一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名优秀奖：三名团体奖A：经过紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次硬笔书法大赛三等奖的是;二等奖的是，荣获软笔大赛桂冠的是：让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请为本次大赛做点评X老师的点评真是字字着真情，句句话情深。
我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。
后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。
汉字书写大赛主持词自用版
汉字书写大赛主持词合：尊敬的领导、亲爱的老师、同学们，大家上午好！女:从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔。
男:一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥。
女:汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男:汉字源远流长，意趣无穷。
外国科学家认为，中国古代有“三宝”:“长城、兵马俑和汉字”。
长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女:汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。
中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男:汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质女:汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。
我爱汉字就如爱我中华。
男:中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
女：对于以汉语为母语的中国人来说，规范书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，规范书写汉字不仅是个人的事，更关系到文化的传承。
男：为了中国文化源远流长，为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字，规范书写，体现汉字之美，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，今天我们齐聚一堂迎来了***小学汉字书写大赛。
女：首先请允许我介绍担任本次比赛的评委：一二年级评委：*老师、*老师，三四年级评委老师：*老师、*老师，五六年级评委老师：*老师、*老师。
参加本次比赛的选手是1至6年级全体学生。
男：下面有请语文教研组长武姣老师宣读比赛规则女：接下来有请林校长对本次汉字书写大赛做总结讲话，大家掌声欢迎。
男：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
女：正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
汉字书写大赛主持词范本
汉字书写大赛主持词范本周：各位来宾，合：大家下午好！郭：欢迎大家来到靖远县首届语言文字诵读听写大赛决赛现场！本次活动从预赛至今，历经两个多月时间，相信每位进入决赛的选手在这段时间里，成长了很多，他们今天在这里一定会以一个崭新的面貌体现在大家面前。
周：语言文字工作是一项社会性政策性很强的工作，今年是我县迎接甘肃省三类城市语言文字工作评估年，为进一步发挥城市的带动辐射作用，全面推动我县语言文字工作，郭：为了增强全县广大干部职工和教师学生树立语言文字规范意识、提升大家的汉字书写水平以及文化素养，靖远县语言文字工作委员会办公室、县教育局、县文广局共同举办了这次活动。
周：从预赛至今，全县各个单位都有声有色地展开了相关活动，如靖远三中在11月25日举行了“铸师魂，树师风，强师能”为主题的教师演讲比赛，乌兰小学在12月4日教师业务学习会上举行了教师普通话朗诵比赛。
郭：这个系列活动的展开，体现了我县语言文字工作委员会办公室、靖远县教育局工作的导航性和有效性，这使我们对展开相关工作有了更大信心。
周：华夏之语，心灵之声。
普通话作为全国各民族通用的语言，我们每一个中国人都应该说好它，郭：汉字作为中华文化的重要载体，见证了我华夏文明的源远流长，我们每一个中国人都应该写好它。
周：让我们用同一种声音----普通话诠释我们青春的旋律，郭：让我们用同一种文字---汉字展示我们昂扬的风采。
周：在这里，让我们衷心祝愿此次大赛合：圆满成功！【篇二】女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。
外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。
长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织水平的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
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规范汉字书写大赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，规范书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，规范书写汉字不仅是个人的事，更关系到文化的传承。
为了中国文化源远流长，为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字，规范书写，体现汉字之美，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“XX 初级中学规范汉字书写大赛”。
一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，
他们是：
校长：XX老师
副校长：XX老师
教导副主任：XX老师
二、担任本次比赛的评委是：XX老师、XX老师、
XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师、XXX老师。
三、参加本轮比赛的选手是7年级及8年级全体学生。
四、下面宣读比赛规则：
、每位选手有40时间必须用规范汉字工整书写。
2、按要求书写班级、姓名。
3、七年级同学的书写内容是《陋室铭
》；八年级同学的书写内容是《
白杨礼赞
》节选。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！
（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来。
相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。
同学们，弘扬民族文化，规范书写汉字，瓜坡镇初级中学第四届汉字书写比赛已经圆满结束，让我们共同祝愿在场的每一位学生都能认真书写汉字，
传承祖国的优秀文化，写规范字，做文明人！中国汉字，历史悠久，中国汉字，博大精深，中国汉字，源远流长。
希望所有地同学们都能爱我汉字，爱我中华！
热烈的掌声有请XX校长为本次活动做一小结。
2018年规范汉字书写比赛到此结束，谢谢大家！
好了，同学们，比赛到此结束，请各班有序退场！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，规范书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，规范书写汉字不仅是个人的事，更关系到文化的传承。
为了中国文化源远流长，为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字，规范书写，体现汉字之美，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“XX
初级中学规范汉字书写大赛”。
一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，
他们是：
校长：XX老师
副校长：XX老师
教导副主任：XX老师
二、担任本次比赛的评委是：XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师、XXX老师。
三、参加本轮比赛的选手是7年级及8年级全体学生。
四、下面宣读比赛规则：
、每位选手有40时间必须用规范汉字工整书写。
2、按要求书写班级、姓名。
3、七年级同学的书写内容是《陋室铭
》；八年级同学的书写内容是《
白杨礼赞
》节选。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！
（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
正如余光中所
说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来。
相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。
同学们，弘扬民族文化，规范书写汉字，瓜坡镇初级中学第四届汉字书写比赛已经圆满结束，让我们共同祝愿在场的每一位学生都能认真书写汉字，传承祖国的优秀文化，写规范字，做文明人！中国汉字，历史悠久，中国汉字，博大精深，中国汉字，源远流长。
希望所有地同学们都能爱我汉字，爱我中华！
热烈的掌声有请XX校长为本次活动做一小结。
2018年规范汉字书写比赛到此结束，谢谢大家！
好了，同学们，比赛到此结束，请各班有序退场！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化
意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，规范书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，规范书写汉字不仅是个人的事，更关系到文化的传承。
为了中国文化源远流长，为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字，规范书写，体现汉字之美，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“XX 初级中学规范汉字书写大赛”。
一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，
他们是：
校长：XX老师
副校长：XX老师
教导副主任：XX老师
二、担任本次比赛的评委是：XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师、XXX老师。
三、参加本轮比赛的选手是7年级及8年级全体学生。
四、下面宣读比赛规则：
、每位选手有40时间必须用规范汉字工整书写。
2、按要求书写班级、姓名。
3、七年级同学的书写内容是《陋室铭
》；八年级同学的书写内容是《
白杨礼赞
》节选。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！
（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来。
相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。
同学们，弘扬民族文化，规范书写汉字，瓜坡镇初级中学第四届汉字书写比赛已经圆满结束，让我们共同祝愿在场的每一位学生都能认真书写汉字，传承祖国的优秀文化，写规范字，做文明人！中国汉字，历史悠久，中国汉字，博大精深，中国汉字，源远流长。
希望所有地同学们都能爱我汉字，爱我中华！
热烈的掌声有请XX校长为本次活动做一小结。
2018年规范汉字书写比赛到此结束，谢谢大家！
好了，同学们，比赛到此结束，请各班有序退场！。