学校卫生制度及量化考核细则

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中学卫生量化管理制度

一、目的与意义为了加强我校卫生管理工作，提高学生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工。

三、管理职责1. 校卫生管理部门：负责制定和实施卫生管理制度，组织、协调、监督全校卫生工作，定期检查卫生情况，对违反卫生规定的行为进行纠正和处理。

2. 班级卫生委员：负责本班卫生工作的具体实施，组织学生进行卫生清洁，监督卫生情况，及时上报卫生问题。

3. 学生：自觉遵守卫生规定，养成良好的卫生习惯，保持个人及公共区域的卫生。

四、卫生量化标准1. 班级卫生量化标准：（1）地面清洁：无垃圾、无污渍，地面干净整洁。

（2）墙面清洁：无灰尘、无污渍，墙面干净整洁。

（3）桌面清洁：无灰尘、无污渍，桌面干净整洁。

（4）门窗清洁：无灰尘、无污渍，门窗干净整洁。

（5）厕所卫生：无异味、无污渍，厕所干净整洁。

2. 个人卫生量化标准：（1）个人仪表：衣着整洁，头发干净，不穿拖鞋进入教室。

（2）个人卫生：勤洗手、剪指甲，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

（3）宿舍卫生：床铺整洁，地面干净，物品摆放有序。

五、卫生检查与评比1. 每周由校卫生管理部门组织一次全面卫生检查，对班级和个人卫生进行量化评分。

2. 班级卫生量化评分与班级评优、奖学金评定挂钩。

3. 个人卫生量化评分与个人评优、奖学金评定挂钩。

六、奖惩措施1. 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生规定的行为进行批评教育，情节严重的给予处罚。

3. 对连续两次被评为卫生不合格的班级，班主任和卫生委员进行约谈，责令整改。

七、附则1. 本制度由校卫生管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

小学卫生工作考核细则(标准版)

小学卫生工作考核细则(标准版)考核目的本考核细则旨在规范小学卫生工作，提高学校的卫生管理水平，创造一个健康、安全的研究环境。

考核内容1. 教室卫生- 教室内部环境整洁、干净，地面无尘土、垃圾。

- 学生桌椅整齐摆放，无乱堆的书籍或物品。

- 黑板清洁，粉笔擦净。

- 窗户、门窗明亮，无积尘。

2. 操场卫生- 操场表面平整、无杂草。

- 垃圾桶摆放整齐，垃圾分类正确。

- 操场边缘无杂物堆放。

- 篮球架、体育器材干净无损坏。

3. 厕所卫生- 厕所内外干净，无异味。

- 厕所设施完好，无漏水、堵塞等问题。

- 每日保持厕所的清洁，并定期进行消毒工作。

- 提供足够的肥皂、手纸等卫生用品。

4. 食堂卫生- 食堂环境整洁，无昆虫、老鼠等卫生问题。

- 食堂食品存放干净整齐，无过期食品。

- 厨师及食堂工作人员穿戴卫生工作服。

- 食堂餐具清洁干净，无油污。

5. 学生个人卫生- 学生着装整齐、清洁。

- 学生日常卫生惯良好。

- 学生长发束起，短发整齐。

- 学生携带个人卫生用品。

考核标准根据以上考核内容，学校将以以下标准进行卫生工作的考核评定：- 优秀：各项考核内容均符合标准要求，卫生工作管理良好。

- 合格：大部分考核内容符合标准要求，但有少许不足之处。

- 不合格：多项考核内容未达标，卫生工作管理有严重问题。

考核措施学校将根据考核结果，采取相应的措施进行整改和奖惩：- 对于达到优秀和合格标准的学校，给予表扬和奖励。

- 对于不合格的学校，要求立即整改，并进行再次考核。

- 对于多次不合格的学校，将追究相关责任人的责任。

结论本考核细则为小学卫生工作提供了明确的规范和标准，通过认真执行，可以营造一个干净、卫生、安全的学习环境，提高学生的学习效果和身体健康水平。

各学校应按照细则要求，加强卫生管理工作，不断提升学校卫生水平。

学校卫生检查制度(3篇)

学校卫生检查制度校园卫生检查评比制度校园卫生工作是精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚)，具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则(一)教室卫生(____分)1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣____分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣____分。

8、未拖地，扣____分。

(二)清洁区卫生(____分)1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣____分。

3、垃圾没清理完，扣____分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。

5、教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。

学校卫生量化分级管理制度

学校卫生量化分级管理制度第一章总则第一条为加强学校卫生管理，提高卫生管理水平，确保师生身体健康，根据国家相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有教学楼、宿舍楼、食堂、操场等卫生管理工作。

第三条学校卫生管理实行量化分级管理制度，确保卫生管理工作的科学性、规范化、系统化。

第四条学校卫生管理计分考核按季度、半年度和年度进行，考核结果作为学校绩效考核的重要依据。

第二章组织管理第五条学校设立由校长担任组长的学校卫生管理委员会，成员由相关职能部门负责人、卫生管理人员和教师代表组成。

第六条学校卫生管理委员会负责制定学校卫生管理细则、进度计划和年度卫生管理工作总结，以及对学校卫生管理工作进行督导和考核。

第七条学校卫生管理委员会成员应定期参加相关培训，提高卫生管理水平，提升全员卫生意识。

第三章分级管理第八条学校卫生量化管理划分为一级、二级、三级三个等级。

第九条一级卫生管理：指学校各部门、各单位、各学生宿舍的日常卫生管理工作。

一级卫生管理由相关职能部门和各单位负责人按照规定，落实具体责任。

第十条二级卫生管理：指学校环境卫生管理工作。

二级卫生管理由学校保卫处负责，负责日常卫生巡查、卫生检查、环境整治等工作。

第十一条三级卫生管理：指学校食堂、食品安全管理工作。

三级卫生管理由学校食堂负责人按照相关法规和标准，负责学校食品卫生安全工作。

第四章量化考核第十二条学校卫生管理工作实行量化考核，根据学校卫生管理工作的实际情况，制定相应的考核指标和评分标准。

第十三条一级卫生管理的考核指标包括教室、办公场所、学生宿舍的整洁度、卫生设施使用情况等。

第十四条二级卫生管理的考核指标包括校园环境、道路和操场的整洁度、植被绿化情况等。

第十五条三级卫生管理的考核指标包括食堂卫生条件、食品卫生安全和就餐环境等。

第五章量化考核的具体落实第十六条学校卫生管理委员会每年制定一份卫生管理工作计划，并明确各项工作的责任人及时间节点，确保卫生管理工作的有序进行。

小学卫生量化评分细则(三篇)

小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。

2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。

3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。

4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。

5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。

6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。

以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。

小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。

2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。

3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。

4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。

学校卫生制度及量化考核细则

木头凳中学卫生制度及量化考核细则为了加强校园环境管理，创建文明、整洁、优美的工作、学习和生活环境,保证师生健康,特制定本制度：卫生制度：一天三打扫，不定时检查,并把检查结果汇总公布.教室卫生(每日两查)一、地面要求:无果皮纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹、口香糖疤。

扣分:1、检查时如发现教室地面(含教室走廊）有以上物品2—-5个扣2分,超过五个每次扣5分并通报全校；2、教室桶内有污水不及时清理发现一次扣2分;3、教室垃圾筐内有垃圾不及时清理，发现一次扣5分；4、随地乱倒污水发现一次扣5分。

二、墙壁要求：墙壁无脚印、球印、痰迹、灰尘，窗台、柜子等无灰尘,标语牌干净,不在墙上不规范张贴纸张，无蛛网扣分: 检查时用手摸墙壁、窗台、黑板、碗柜、卫生工具柜及窗户上的平面,有明显灰尘一处扣2分；墙壁上有脏印迹、痰迹发现一处扣3分；标语牌脏一次扣1分;有胡乱张贴纸张现象一张扣1分，有蛛网一次扣3分。

三、卫生工具摆放要求:教室内除垃圾桶外,不得看见任何卫生工具扣分:看见一件卫生工具扣1分；四、课桌凳及学习用品摆放（含教室讲桌及空闲课桌凳）要求：教室内课桌凳摆放整齐,学习用品不堆放，桌面整洁扣分：桌凳摆放凌乱一次扣5分；桌面有积灰、污物一次扣3分；讲桌或空闲课桌书籍乱放一次扣2分，有灰尘一次扣2分.五、玻璃要求：玻璃上无明显污迹、灰尘，不乱贴纸张扣分：有明显污迹、灰尘一次扣2分,乱贴纸张一张扣2分。

卫生区（包括操场、楼层和南北厕所卫生）每日两查要求：卫生区内无果皮纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹无卫生死角，墙壁无脚印、球印、痰迹、灰尘，标语牌干净,不在墙上不规范张贴纸张,无蛛网，卫生工具不乱扔，负责楼层的班级要求东侧水池干净，无污水每日必清扫，厕所内地面应干净,无积水；扣分：有果皮、纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹看具体情况每次扣2——10分；有卫生死角一个扣10分，墙壁有污迹、痰迹一次扣3分；标语牌脏一次扣1分;有胡乱张贴纸张现象一张扣1分,有蛛网一次扣3分，卫生工具乱扔发现一次扣3分厕所内地面不干净、有积水、蹲位不整洁、大便槽两侧有粪便污物、乱涂乱画发现一种一次扣2分。

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案嘿，各位亲爱的同学们，今天我要给大家带来一份特别的方案——学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣。

下面，我们就开始吧！一、考核目标1.培养学生自觉遵守卫生规定，保持个人及环境卫生。

2.提高学生环保意识，减少浪费，实现资源循环利用。

3.营造和谐、优美的校园环境，促进学校整体形象提升。

二、考核内容咱们看看考核内容。

这部分主要包括个人卫生、宿舍卫生、公共卫生三个方面。

1.个人卫生：主要包括仪表、口腔、面部、手部、足部等部位清洁。

2.宿舍卫生：包括宿舍内务整理、床铺整洁、地面清洁、物品摆放等。

3.公共卫生：主要包括教室、食堂、卫生间等公共场所的卫生状况。

三、考核方式现在，我们来说说考核方式。

为了公平公正，我们采用量化评分的方式，具体如下：1.每个同学的基础分为100分，根据卫生情况加减分。

2.个人卫生：每周进行一次检查，按照标准评分，最高10分。

3.宿舍卫生：每月进行一次全面检查，按照标准评分，最高20分。

4.公共卫生：每月进行一次检查，按照标准评分，最高30分。

四、奖惩措施1.奖励措施：（1）个人卫生：每月评选出卫生标兵，给予一定物质奖励。

（2）宿舍卫生：每月评选出最佳宿舍，给予全宿舍成员一定物质奖励。

（3）公共卫生：每月评选出最佳公共卫生班级，给予全班级成员一定物质奖励。

2.惩罚措施：（1）个人卫生：累计扣分达到10分，给予警告；累计扣分达到20分，给予严重警告；累计扣分达到30分，给予记过处分。

（2）宿舍卫生：累计扣分达到20分，给予全宿舍成员警告；累计扣分达到40分，给予全宿舍成员严重警告；累计扣分达到60分，给予全宿舍成员记过处分。

（3）公共卫生：累计扣分达到30分，给予全班级成员警告；累计扣分达到60分，给予全班级成员严重警告；累计扣分达到90分，给予全班级成员记过处分。

五、评价方案我们来说说评价方案。

学校卫生管理打分制度

一、制度目的为了加强学校卫生管理工作，提高学生、教职工的卫生意识，营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，特制定本打分制度。

二、适用范围本制度适用于全校学生、教职工以及后勤保障人员。

三、评分标准1. 学生卫生：（1）个人卫生：头发整洁，服装整洁，不穿拖鞋、背心、短裤进入教室；不随地吐痰、乱扔垃圾。

（2）教室卫生：教室保持整洁，桌面、地面无垃圾，教室内无乱贴乱画现象；每周至少进行一次大扫除。

（3）宿舍卫生：宿舍内物品摆放整齐，床铺整洁，地面无垃圾，公共区域保持干净。

2. 教职工卫生：（1）个人卫生：仪表整洁，服装规范，不穿拖鞋、背心、短裤进入教室或办公室。

（2）办公区域卫生：办公桌、地面保持整洁，无乱堆乱放现象；每周至少进行一次大扫除。

（3）校园卫生：保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

3. 后勤保障人员卫生：（1）个人卫生：仪表整洁，服装规范，不穿拖鞋、背心、短裤进入工作区域。

（2）工作区域卫生：负责区域保持整洁，无乱堆乱放现象；每周至少进行一次大扫除。

四、评分方法1. 设立卫生检查小组，由学校领导、教师代表、学生代表组成。

2. 每周进行一次全面卫生检查，对发现的问题进行记录、拍照。

3. 检查结果纳入班级、部门考核，作为评优评先、奖惩的依据。

4. 学生卫生情况由班主任负责，教职工卫生情况由各部门负责人负责。

五、奖惩措施1. 评分结果每月公布一次，对表现优秀的班级、部门和个人给予表彰和奖励。

2. 对卫生问题严重的班级、部门和个人进行通报批评，责令整改。

3. 对违反卫生规定的个人，视情节轻重给予警告、记过等处分。

六、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。

通过实施学校卫生管理打分制度，旨在提高全校师生员工的卫生意识，共同营造一个健康、整洁、舒适的校园环境。

希望大家积极参与，共同维护学校卫生工作。

学校卫生量化管理制度

一、目的与意义为加强学校卫生管理，保障师生身心健康，提高学校卫生工作水平，特制定本制度。

通过量化管理，使学校卫生工作更加规范化、科学化，确保学校环境整洁、卫生。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括教室、宿舍、食堂、公共区域等。

三、管理内容1. 教室卫生管理（1）每天早、中、晚各进行一次教室清洁，保持教室地面、桌椅、门窗、黑板等清洁。

（2）每周进行一次大扫除，彻底清理教室卫生。

（3）设立卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，保持摆放有序。

2. 宿舍卫生管理（1）每天早、中、晚各进行一次宿舍清洁，保持宿舍地面、床铺、门窗、阳台等清洁。

（2）每周进行一次大扫除，彻底清理宿舍卫生。

（3）宿舍内不得乱扔垃圾、杂物，禁止在宿舍内吸烟、吃零食。

3. 食堂卫生管理（1）食堂工作人员必须持证上岗，严格遵守食品安全操作规程。

（2）食堂环境要保持清洁，每日进行消毒，确保餐具、厨具清洁。

（3）食堂不得出售过期、变质、有毒食品。

4. 公共区域卫生管理（1）公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）每天进行清洁，保持地面、墙壁、门窗等清洁。

（2）公共卫生间每日进行消毒，保持设施清洁、无异味。

（3）禁止在公共区域乱扔垃圾、杂物。

四、量化考核1. 教室卫生量化考核：根据教室卫生状况，每周评选出优秀班级，给予奖励。

2. 宿舍卫生量化考核：根据宿舍卫生状况，每周评选出优秀宿舍，给予奖励。

3. 食堂卫生量化考核：根据食堂卫生状况，每月评选出优秀食堂，给予奖励。

4. 公共区域卫生量化考核：根据公共区域卫生状况，每周评选出优秀区域，给予奖励。

五、奖惩措施1. 对表现优秀的班级、宿舍、食堂、公共区域，给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生管理规定的个人或集体，给予批评教育，并责令整改。

3. 对屡教不改的，视情节轻重给予相应处罚。

六、实施与监督1. 学校成立卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督本制度。

2. 各部门、班级、宿舍应认真执行本制度，确保学校卫生工作落到实处。

学校卫生制度量化

一、引言学校卫生制度是保障师生健康、维护学校正常教育教学秩序的重要措施。

为了进一步提高学校卫生管理水平，确保师生身体健康，特制定本量化制度。

二、制度目标1. 建立健全学校卫生管理体系，明确各部门职责，确保卫生工作有序开展。

2. 提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，降低传染病发病率。

3. 创造整洁、舒适、安全的校园环境，保障师生身心健康。

三、制度内容1. 组织机构（1）成立学校卫生工作领导小组，负责学校卫生工作的统筹规划、组织协调和监督管理。

（2）设立卫生管理办公室，负责具体实施卫生管理工作。

2. 卫生责任区划分（1）校园环境卫生责任区：教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间等。

（2）教室、办公室环境卫生责任区：各班级、科室。

3. 卫生管理职责（1）学校卫生工作领导小组：负责制定学校卫生工作计划，组织、协调、监督各部门落实卫生工作。

（2）卫生管理办公室：负责卫生工作的日常管理，包括环境卫生、健康教育、传染病防治等。

（3）各班级、科室：负责本区域的卫生工作，确保环境卫生整洁。

4. 卫生量化考核（1）环境卫生：每月对校园、教室、办公室等区域进行环境卫生检查，发现问题及时整改。

（2）传染病防治：建立健全传染病防治制度，做好晨检、因病缺课登记、病因追踪等工作。

（3）健康教育：开展形式多样的健康教育宣传活动，提高师生卫生意识。

（4）卫生设施：定期检查、维修校园卫生设施，确保其正常运行。

5. 奖惩措施（1）对在卫生工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

（2）对违反卫生制度、造成不良影响的单位和个人进行通报批评，并追究相关责任。

四、实施与监督1. 学校卫生制度量化工作由卫生管理办公室负责组织实施。

2. 各部门、班级、科室要严格按照本制度执行，确保卫生工作落到实处。

3. 学校卫生工作领导小组定期对卫生工作进行检查、评估，确保制度落实到位。

五、总结学校卫生制度量化是提高学校卫生管理水平的重要手段。

通过量化考核，明确各部门职责，加强卫生管理，为师生创造一个健康、舒适的校园环境。

学校卫生检查评比制度及评分细则（三篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则是为了提高学校卫生状况，保障学生健康成长而制定的。

以下是一个可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的例子：评分标准：1. 基础设施与环境（40分）- 教室、实验室、图书馆等室内环境的清洁度和整洁度（10分）- 教室、实验室、图书馆等室内设备的完好度和维护情况（10分）- 操场、操场设备、厕所等室外环境的清洁度（10分）- 学校周边环境的整洁度（10分）2. 学生个人卫生（30分）- 学生日常穿着整洁程度（10分）- 学生个人卫生习惯（10分）- 学生个人物品整理整洁程度（10分）3. 学校卫生管理（20分）- 学校卫生管理规章制度的制定与落实情况（10分）- 学校卫生管理工作人员的配备与培训情况（10分）4. 健康教育促进活动（10分）- 学校有关健康教育的宣传与实施情况（10分）评分等级：- 90分及以上：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：合格- 60-69分：待改进- 60分以下：不合格评分细则可以根据实际情况做适当调整，但总体上应该囊括学校基础设施与环境、学生个人卫生、学校卫生管理以及健康教育促进活动等方面的内容。

此外，对于各项评分标准可以设定不同的分值权重，根据学校实际情况进行调整。

学校卫生检查评比制度及评分细则（二）是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。

下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。

- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。

- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。

- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。

- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。

- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。

2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。

学校卫生检查考核管理制度

一、总则为加强学校卫生管理工作，保障师生身体健康，提高学校卫生水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理职责1. 校长是学校卫生工作的第一责任人，负责组织、协调、监督全校卫生工作。

2. 学校卫生工作领导小组负责制定学校卫生工作计划，组织实施卫生检查考核，协调解决卫生工作中的重大问题。

3. 教务处、后勤处、保卫处等相关部门按照职责分工，负责学校卫生工作的具体实施。

4. 各班级班主任负责本班卫生工作的日常管理，组织学生开展卫生清洁活动。

三、卫生检查内容1. 校园环境卫生：校园内无杂物、无垃圾、无积水，绿化带整洁美观。

2. 教室卫生：教室干净整洁，桌椅摆放整齐，墙壁、地面无污渍，门窗开关灵活。

3. 卫生设施：厕所、洗手间等卫生设施完好，无异味，及时清理。

4. 食堂卫生：食堂卫生整洁，操作规范，食品质量合格，餐具消毒彻底。

5. 住宿卫生：宿舍内物品摆放整齐，床铺干净整洁，公共区域保持清洁。

6. 体育设施卫生：体育设施完好，无破损，场地整洁。

四、卫生检查考核1. 学校卫生工作领导小组定期组织卫生检查，对全校卫生工作进行考核。

2. 考核采取自查、互查、抽查相结合的方式进行，确保检查全面、客观、公正。

3. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

4. 对考核不合格的单位和个人，责令整改，并追究相关责任。

五、奖惩措施1. 对在卫生工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对卫生工作不力、考核不合格的单位和个人，进行通报批评，并追究相关责任。

3. 对违反卫生规定、造成严重后果的个人，依法予以处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的.位置。

（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

（3）各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（满分10分）（一）教室卫生（满分6分）1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

（1分）2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学卫生量化评分细则范文

小学卫生量化评分细则范文一、开头部分在小学教育中，卫生量化评分是一项非常重要的指标。

通过对学校卫生状况的评估，可以有效地提高学生的健康意识和卫生习惯。

因此，对于小学卫生量化评分细则的制定和规范十分必要。

本文将着重阐述小学卫生量化评分的细则和标准，以供小学教师和管理者参考。

二、学校卫生维护部分1.教室卫生：教室卫生是小学卫生评分中的重要指标之一。

评分细则包括：(1)教室地面清洁程度：要求地面干净整洁，没有明显的污渍和灰尘。

(2)桌椅摆放整齐度：要求桌椅摆放整齐，没有乱放的现象。

(3)教室通风情况：要求教室通风良好，确保学生的室内空气新鲜。

(4)黑板、墙壁清洁情况：要求黑板和墙壁清洁无尘，方便学生的学习和视觉效果。

2.公共区域卫生：公共区域卫生是影响学校整体卫生状况的关键因素。

评分细则包括：(1)走廊、楼梯清洁情况：要求走廊、楼梯清洁无尘，确保学生在校园中的通行安全。

(2)洗手间和厕所的清洁度：要求洗手间和厕所干净卫生，设施设备完善，并配备必要的卫生用品。

(3)过道和公共区域灯光：要求过道和公共区域的灯光照明良好，确保学生视觉舒适度。

3.食堂卫生：食堂卫生是关系到学生健康的重要环节。

评分细则包括：(1)食堂厨房的清洁情况：要求食堂厨房整洁无菌，食材贮存合理，确保每一道菜品的健康安全。

(2)餐具的清洁程度：要求餐具洁净，无水渍和油渍，确保学生用餐的卫生安全。

(3)食堂食品的质量：要求食堂食品新鲜、干净、卫生，不容许使用过期食材或添加有害物质。

三、学生个人卫生部分1.学生穿戴整齐：(1)衣着整洁：要求学生的服装整洁干净，没有明显的污渍和破损。

(2)头发整齐：要求学生的头发整齐干净，不准出现乱发和蓬松的现象。

(3)鞋袜整齐：要求学生的鞋袜整齐干净，不准出现脱鞋、穿拖鞋等不符合卫生规范的行为。

2.学生个人卫生习惯：(1)洗手习惯：要求学生养成勤洗手的习惯，尤其是在进食前、上厕所后等关键时刻。

(2)口腔卫生：要求学生养成定期刷牙的习惯，保持口腔清洁和健康。

学校卫生量化分级管理制度

学校卫生量化分级管理制度学校卫生量化分级管理制度第一章总则第一条根据学校卫生工作的特点和需要，为加强学校卫生管理，提高学校卫生水平，制定本制度。

第二条本制度适用于所有教育机构的学校卫生管理工作。

第三条学校卫生的管理原则是定期检查、重点监督、分级管理、分类整治、综合考评。

第四条学校卫生的分级管理包括校务领导、中层干部、教职工和学生等多层次、多领域的管理。

第二章分级管理的内容第五条学校卫生的分级管理包括校园环境卫生、教室卫生、餐厅卫生等多个方面的管理。

第六条校园环境卫生分为校园绿化、道路卫生、垃圾分类和垃圾清理等几个方面。

第七条教室卫生分为桌椅卫生、黑板卫生、地面卫生等几个方面。

第八条餐厅卫生分为食堂环境卫生、食品安全卫生和饭菜卫生等几个方面。

第三章分级管理的标准第九条校园环境卫生的标准主要包括绿化覆盖率、道路整洁度、垃圾分类比例和垃圾清理频率等。

第十条教室卫生的标准主要包括桌椅清洁度、黑板擦拭度、地面整洁度等。

第十一条餐厅卫生的标准主要包括食堂环境布局、食品安全合格率和饭菜卫生状况等。

第四章分级管理的措施第十二条实施学校卫生量化分级管理需要建立统一的卫生检查制度，明确各项工作的责任和要求。

第十三条每个管理层级都需要定期进行卫生检查，发现问题及时整改，并对整改情况进行跟踪督导。

第十四条建立卫生考评制度，对各管理层级的卫生工作进行综合考评，按照评分进行评价等级。

第五章分级管理的评价第十五条学校卫生的评价主要包括定期评估、年度评价和特殊情况评价等。

第十六条定期评估是指根据规定的时间周期对学校卫生进行综合评估，借此了解学校卫生管理的效果和问题。

第十七条年度评价是指对学校卫生管理工作进行全面的年度总结，评选出优秀学校卫生管理单位和个人。

第十八条特殊情况评价是指在出现突发事件或重大事故后，对学校的卫生管理工作进行评估，总结经验教训。

第六章分级管理的监督第十九条学校卫生管理工作要有明确的监督机制，确保各管理层级的责任落实和任务完成。

学校卫生制度评分制度

一、制度目的为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，特制定本学校卫生制度评分制度。

二、评分原则1. 公平公正：评分标准统一，确保各班级、各个人在卫生管理方面享有平等的机会。

2. 突出重点：重点关注教室、卫生区、厕所等易脏、易忽视的区域。

3. 定期检查：每月进行一次全面检查，每周进行一次抽查。

4. 量化考核：将卫生检查结果量化，作为班级、个人评优评先的重要依据。

三、评分标准1. 教室卫生（1）地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

（5分）（2）桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

（5分）（3）讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。

（5分）（4）黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

（5分）（5）墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。

（5分）（6）窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西。

（5分）2. 卫生区卫生（1）实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序（特别是卫生工具要摆放整齐），校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

（5分）（2）设立卫生监督岗。

对环境卫生保持工作进行检查督促，发现脏物随时捡掉，发现不良现象及时汇报，严肃查处。

（5分）3. 厕所卫生（1）大小便入坑。

（5分）（2）每天由清洁工冲洗两次。

（5分）（3）每班包干一个厕所，每周彻底洗刷一次。

（5分）（4）不得在厕所内扔容易使管道堵塞的物品。

（5分）（5）电灯、水龙头用完即关。

学校卫生制度考核标准

一、总则为保障师生身体健康，营造良好的校园卫生环境，提高学校卫生管理水平，特制定本考核标准。

本标准适用于全校师生及后勤服务人员，旨在规范学校卫生管理，促进学校卫生工作的有序开展。

二、考核内容1. 个人卫生（1）师生个人仪表整洁，头发干净，指甲修剪整齐，不穿拖鞋、背心、短裤进入教室、实验室等教学场所。

（2）保持个人卫生，勤洗手、洗澡，衣物保持整洁，不穿脏衣服、破损衣服进入校园。

（3）不随地吐痰、乱扔垃圾，维护校园环境卫生。

2. 教室卫生（1）教室地面干净，无纸屑、垃圾、果皮等杂物。

（2）课桌椅摆放整齐，桌面无乱涂乱画。

（3）墙壁、黑板干净，无乱贴乱画。

（4）教室内无异味，通风良好。

3. 卫生责任区卫生（1）卫生责任区地面干净，无垃圾、杂物。

（2）卫生责任区墙壁、门窗干净，无乱贴乱画。

（3）卫生责任区绿化带整洁，无杂草、枯枝。

4. 饮食卫生（1）餐厅、小卖部食品卫生符合国家规定，不销售过期、变质食品。

（2）餐厅、小卖部餐具消毒到位，确保食品安全。

（3）师生饮食卫生，不乱丢食物残渣，保持餐厅、小卖部环境卫生。

5. 健康教育（1）学校定期开展健康教育，提高师生健康意识。

（2）师生积极参加健康教育讲座、活动，了解卫生知识。

（3）学校建立健全传染病防控机制，及时发现、报告、处理传染病疫情。

三、考核标准1. 个人卫生（1）优秀：个人仪表整洁，卫生习惯良好，无违反个人卫生规定行为。

（2）良好：个人仪表整洁，卫生习惯较好，偶尔出现违反个人卫生规定行为。

（3）合格：个人仪表整洁，卫生习惯一般，存在违反个人卫生规定行为。

（4）不合格：个人仪表不整洁，卫生习惯差，多次违反个人卫生规定。

2. 教室卫生（1）优秀：教室卫生整洁，无违反教室卫生规定行为。

（2）良好：教室卫生较好，偶尔出现违反教室卫生规定行为。

（3）合格：教室卫生一般，存在违反教室卫生规定行为。

（4）不合格：教室卫生差，多次违反教室卫生规定。

3. 卫生责任区卫生（1）优秀：卫生责任区卫生整洁，无违反卫生责任区卫生规定行为。

学校卫生制度考核细则

学校卫生制度考核细则为了保证校园环境的整洁和师生的健康，制定了以下卫生制度和量化考核细则：卫生制度要求每天进行三次打扫，不定时进行检查，并将检查结果汇总公布。

教室卫生要求：1.地面不得有果皮、纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹、口香糖疤。

如果检查时发现有2-5个以上的物品，扣2分；超过五个，每次扣5分并通报全校。

如果教室桶内有污水不及时清理，扣2分；如果教室垃圾筐内有垃圾不及时清理，扣5分；如果随地乱倒污水，扣5分。

2.墙壁不得有脚印、球印、痰迹、灰尘，窗台、柜子等不得有灰尘，标语牌干净，不得在墙上不规范张贴纸张，不得有蛛网。

如果用手摸墙壁、窗台、黑板、碗柜、卫生工具柜及窗户上的平面时发现明显灰尘，扣2分；如果墙壁上有脏印迹、痰迹，扣3分；如果标语牌脏，扣1分；如果有胡乱张贴纸张现象，每张扣1分；如果有蛛网，扣3分。

3.教室内除垃圾桶外，不得看见任何卫生工具，否则扣1分。

4.教室内课桌凳摆放整齐，研究用品不得堆放，桌面整洁。

如果桌凳摆放凌乱，扣5分；如果桌面有积灰、污物，扣3分；如果讲桌或空闲课桌书籍乱放，扣2分；如果有灰尘，扣2分。

5.玻璃上不得有明显污迹、灰尘，不得乱贴纸张。

如果有明显污迹、灰尘，扣2分；如果乱贴纸张，每张扣2分。

卫生区（包括操场、楼层和南北厕所卫生）要求每天进行两次检查，不得有果皮、纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹，不得有卫生死角，墙壁不得有脚印、球印、痰迹、灰尘，标语牌干净，不得在墙上不规范张贴纸张，不得有蛛网，卫生工具不得乱扔。

负责楼层的班级要求东侧水池干净，每天必须清扫，厕所内地面应干净，不得有积水。

如果有果皮、纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹，根据具体情况每次扣2-10分；如果有卫生死角，扣10分；如果墙壁有污迹、痰迹，扣3分；如果标语牌脏，扣1分；如果有胡乱张贴纸张现象，每张扣1分；如果有蛛网，扣3分；如果卫生工具乱扔，扣3分；如果厕所内地面不干净、有积水、蹲位不整洁、大便槽两侧有粪便污物、乱涂乱画，每种情况扣2分。

学校卫生规范化管理考核细则

寄宿制学校应设立卫生室，非寄宿制学校视规模设立卫生室或保健室（2分）
因校方责任发生传染病暴发流行
第1、2、3、4、5、6项，缺一项扣3分，后7、8、9项扣2分,扣完为止，第10项如发生不得分。
24分Байду номын сангаас
常见病与多发病管理
建立学生健康体检档案（2分）
建立体检异常学生登记记录（2分）
建立体检结果向学生家长反馈制度（2分）
每学年开展一次学校突发公共卫生事件应急演练（3分）
因校方责任发生的其它突发公共卫生事件
第1、2、3、4、5、 6、7缺一项扣3分，扣完为止，第8项如发生不得分。
21分
传染病预防控制管理
有校长为第一责任人传染病预防控制工作小组（3分）
有传染病疫情报告制度（3分）
有专人负责疫情报告（3分）
有晨检制度（3分）
制定学生常见病与多发病防治计划、措施（2分）
定期（每学期1次）开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育宣传活动（2分）
每年实施一次学生健康体检（2分）
开展预防近视专题宣传活动（2分）
校医院、卫生所、卫生室、医务室有《医疗机构职业许可证》
第1、2、3、4、5、6、7项，缺一项扣2分，扣完为止，第8项如发生不得分。
控照式灯具，不宜用裸灯（2分）
微小气候（1分）
教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备（1分）
噪声（1分）
教室不受音乐室等外界环境干扰（1分）
监测频率符合规定（1次以上/2年）（2分）
监测报告有效（2分）
生活环境卫生管理
厕所（10分）
教学楼每层设厕所。室内厕所有洗手设备（2分）
20分
厕所无蝇、蛆（4分）
学校卫生规范化管理考核细则