呼吸内科护理教学查房 ppt课件

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呼吸科护理查房课件

呼吸科护理查房课件
化吸入,药物可以迅速到达病变部位,直接作用于呼吸道黏膜表面,提高局部药物浓度,达到治疗效果。 • 方法:雾化吸入法使用专门的雾化吸入器将药物雾化成微小颗粒,通过呼吸道吸入。常用的药物包括抗生素、
激素、支气管扩张剂等。患者在使用雾化吸入时应注意正确的吸入方法,确保药物能够充分吸收。 • 注意:在进行雾化吸入前,患者应咨询医生或专业护理人员的意见,了解适应症和注意事项。同时,患者应注
在查房过程中,要关注病人的病情和需要 ,特别是对于危重病人和需要特殊护理的 病人,要根据其病情变化及时调整护理计 划和措施。
在查房过程中,要与病人及其家属进行良 好的沟通和交流,了解他们的病情和需要 ,及时解决他们在护理中遇到的问题。
在查房过程中,要注意观察病人的病情变 化和护理效果,做好相应的记录和分析, 为制定新的护理计划和措施提供依据。
注意
在进行氧气吸入时,患者应遵循医生的建议 和指导,确保吸氧的浓度、流量和时间合理 。同时,患者应注意保持呼吸道通畅,避免 吸入异物或发生窒息。
雾化吸入法
• 总结词:将药物雾化后直接作用于呼吸道黏膜,发挥局部和全身作用 • 详细描述:雾化吸入法是一种给药方式,将药物雾化后直接作用于呼吸道黏膜,发挥局部和全身作用。通过雾
氧疗
根据医嘱进行吸氧治疗,注意氧气的湿化、温度和流量。
药物管理
指导患者正确使用药物,包括吸入药物、口服药物等。
康复锻炼
根据患者的身体状况进行适当的康复锻炼,如散步、太极拳等。
支气管哮喘护理
总结词
环境管理、心理护理、控制性用药 、避免诱发因素、健康宣教
环境管理
保持室内空气清新,避免接触过敏 原和刺激性气体。
目的
通过呼吸科护理查房,可以全面了解病人的病情,评估护理 效果,及时发现潜在的护理问题,调整护理计划,提高护理 质量,促进病人康复。

呼吸内科护理查房精品PPT课件

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压、活血、止痛、通便等治 疗。继而转创骨科行左下肢骨牵引术。患者12月5 日出现嗜睡伴高热状态予吸氧;柴胡降温无效后加 用安痛定体温稍下降。患者白细胞、中性粒细胞明 显升高,予头孢噻芜抗感染。12月7日血压下降, 心电图示:ST段异常,予加用多巴胺升压治疗。血 气分析示呼吸性碱中毒,予储氧面罩吸氧。12月9 日AB15示:Hb85g/L,予输血浆及红细胞治疗。肾 功能示:尿素20.69mmol/L 肌酐279umol/L肾功 能不全,予尿毒清口服。12月16日大便找到霉菌, 加用制霉菌素抗霉菌。
覆盖保护。 评价:患者骶尾部结痂皮肤再次破损,防压疮护理措施有
待继续加强。
3、泌尿系统感染
相关因素:与长期留置尿管、肾功能不全有关。
预期目标:
护理措施:泌尿系统无感染。
1、观察尿液的色、质、量并记录。
2、保持会阴部的清洁,会阴护理每日两次。
3、保持臀部及外阴部的清洁,便后清洗 ,动作轻柔,擦
洗顺序由尿道
12月20日转入我科予抗感染、解痉、化痰、 护肾、活血、降压、补充血容量等治疗。患者多 次出现高热,痰培养以霉菌为主,予“美洛西林 舒巴坦”“氟康唑”联合抗感染,制霉菌素涂口 腔治疗。12月23日患者神志转清楚。患者尿素与 肌酐数值均进一步升高于12月27日-28日行2次床 旁血虑治疗后肾功能较前好转,但体温再次升高, 考虑与透析有关,患者家属拒绝再次血透,加用 “氨曲南”抗炎。目前患者贫血纠正,血压正常, 呼吸平稳,血氧饱和度正常,肾功能进一步较前 好转。
消化道肿瘤?
不完全性肠梗阻?
2、高血压(2级,极高危)
高血压肾病?
3、左股骨颈骨折?
4、脑梗塞后遗症期
一般情况
既往史:高血压史;自服“珍菊降压片” 脑梗塞史;遗留有左侧肢体力弱,小便偶失禁, 反应稍迟钝 否认糖尿病、冠心病

呼吸内科护理查房PPT

呼吸内科护理查房PPT

乳糜胸
感染性疾病
胸膜炎(结核病、
各类肺感染)
肺结核
膈下炎症
各类肺感染
肺结核
肿瘤
循环系统疾患 上腔静脉受阻 癌肿 胸膜间皮细胞瘤
肺梗塞 癌肿
血管瘤
胸导管受阻
充血性心力衰竭
破裂 肺梗塞
缩窄性心包炎
低蛋白血症 肾病综合症、肝硬化
其他疾患 腹膜透析、粘液性水肿 风湿热、系统性红斑狼疮 外伤、食管瘘 外伤
外伤致胸导管破裂
病史汇报
既往史:
1. 慢性阻塞性肺疾病 2. 肺心病 3. 疝气术后 右
入院诊断:
1. 呼衰1型 2. 慢阻肺加重期 3. 肺心病 4.心功能四级 5.疝 气术后
辅助检查:
病史汇报
CT 检查示: 间质性肺炎,并双侧胸腔积液,心包积液
心电图检查:心电轴右偏;T波改变,右心室负荷过重?不完全性右束支传导
❖ 细胞分类 淋巴、间皮细胞为主

渗出液 炎症、肿瘤或物理、化学刺激 黄色、血色、脓性或乳糜性
>1.018 易凝固 >30g/L 多低于血糖量 阳性
电泳图谱近似血浆 大于500×106/L 急性感染以中性粒细胞为主;慢性以 淋巴细胞为主
胸腔积液主要病因和积液性质
漏出液
渗出液(浆液性或血性)
脓胸
血胸
阻滞
病史汇报
相关监测检查
项目
时间
IL-6白介素-6(0-7)
D-2聚体(0-0.55)
8月13日 8月14日 8月21
12.1 1.82 2.29 Nhomakorabea血气分析
项目
PH PaO2 PaCO2
时间
病史汇报
8月13日

呼吸内科疾病患者护理查房PPT

呼吸内科疾病患者护理查房PPT

病史及诊断
了解患者既往病史、诊断及治疗情况。
心理社会状况
了解患者心理状态、家庭支持及社会资源。
常见问题及原因分析
呼吸道梗阻
由于痰液阻塞、支气管痉挛等原因导 致呼吸道梗阻。
呼吸困难
由于肺部感染、胸腔积液等原因导致 呼吸困难。
氧疗不当
由于氧流量、吸氧时间等参数设置不 当导致氧疗效果不佳。
并发症预防
对于可能出现的并发症如感染、心律 失常等,未采取有效预防措施。
家属沟通技巧培训
总结词
加强家属对患者的照顾能力,提高家庭支持力度。
详细描述
通过培训家属如何与患者有效沟通、如何提供情感支持和日常照顾等方面的技 巧,提高家属对患者病情的掌握程度和照顾能力,增强家庭对患者的支持力度 。
06
总结与改进建议
本次查房总结回顾
患者病情评估
对患者的病情进行了全面评估,包括病史、体征 、实验室检查等方面。
特殊情况处理
如遇患者病情变化或需要 特殊处理的情况,应及时 增加查房频次,确保患者 得到及时有效的护理。
02
患者基本情况介绍
患者基本信息
姓名、性别、年龄、职业 身高、体重、BMI指数
家族史、遗传病史
病史及诊断情况
主诉
现病史
既往史
诊断
患者的主要症状和感受
从发病到就诊过程中的 病情变化
过去的疾病史、用药史
讨论阶段
查房结束后,组织相关医护人 员进行讨论,分析患者的病情 和护理问题,提出相应的护理 措施。
总结阶段
对查房结果进行总结,记录查 房中发现的问题和改进措施,
为今后的工作提供参考。
查房时间安排
每日查房时间
根据医院的规定和实际情 况,确定每日查房的具体 时间。

呼吸内科疾病查房护理课件

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护理操作流程与注意事项
吸氧护理
根据医嘱正确调节氧流 量,确保患者有效吸氧

雾化吸入护理
协助患者正确使用雾化 吸入器,提高治疗效果

排痰护理
指导患者有效咳嗽、排 痰,预防肺部感染。
药物护理
了解药物作用及不良反 应,确保患者安全用药

03
呼吸内科疾病查房实践
查房前的准备与注意事项
01
02
03
查房时间安排
05
呼吸内科疾病护理前沿与发展
新技术、新方法在呼吸内科护理中的应用
智能护理系统
利用物联网、大数据等技术,实 现患者信息的实时采集、分析和
反馈,提高护理效率。
呼吸功能训练器
通过特定的呼吸训练设备,帮助 患者改善呼吸功能,提高生活质
量。
新型给氧方式
如经鼻高流量氧疗等新型给氧方 式,能够提供更加舒适的治疗体
提前确定查房时间,确保 医生、护士和其他相关人 员能够准时参加。
查房前资料准备
准备好患者的病历、检查 报告、治疗方案等资料, 以便查房时进行讨论。
查房前沟通
与患者及其家属进行沟通 ,告知查房的目的、流程 和注意事项,以获取患者 的配合。
查房过程中的沟通与交流
病史询问
详细询问患者的病史、症状、 体征等信息,以便了解患者的
况等。
护理措施
根据评估结果,制定个性化的护理 计划,包括病情观察、基础护理、 用药护理、呼吸道护理等。
护理实践
详细描述护理措施的实施过程,强 调护理操作的规范性和注意事项。
护理效果评估与反思
效果评估
对护理实践的效果进行客观评估 ,包括病情改善情况、患者满意 度等。
反思与改进

呼吸内科护理查房.ppt

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(7)药物护理
护理措施
清理呼吸道无效
(1)病情观察:观察病人咳嗽情况、痰液性状和 量。 (2)补充水分:鼓励病人每天饮水2500~ 3000ml。 (3)促进排痰:痰液黏稠可定时给予蒸气或氧气 雾化吸入。指导进行有效咳嗽、协助叩背有利于痰 液排出。
护理措施
知识缺乏
能正确使用定量雾化吸入器 定量雾化吸入法 1.摇动吸入器
婚育史:已婚,配偶及其子1个儿子体健。
家族史: 父亲已故,死因不详,母亲体健,无糖尿病家族 史,无血友病家族史,无高血压家族史,无肥胖家族史, 无传染病家族史,无肿瘤家族病史,无其他家族性遗传病。
入院时体格检查:T.37.7℃,P.104次/分,R.22次/分, BP.140/80mmHg,神清,精神可,口唇无紫绀,无三凹征, 全身皮肤巩膜无黄染,浅表淋巴结无肿大,颈软,气管居 中,听诊两肺呼吸音粗,两肺可闻及哮鸣音,两肺未闻及 明显湿性罗音,心率104次/分,律齐,杂音未闻及,无奇 脉,腹软,无压痛,双下肢无浮肿,杵状指阴性,病理反 射未引出。 辅助检查:胸片(2012.11.5 我院)示:“两下支气管炎性改 变。主动脉结钙化”。
过去史:平素健康状况一般,否认糖尿病病史,否认结核 病史,否认高血压病史,否认肝炎病史,否认其他传染病 史,否认输血史,有青霉素过敏史,否认药源性疾病,否 认食物过敏史,否认食物中毒史,16年前曾在平水镇卫生 院行阑尾切除术,否认外伤史,否认其他重大疾病史,有 预防接种史
个人史:出生地浙江省绍兴市,文盲,家庭主妇,否认疫 水疫区接触史,否认外地久居史,否认毒物射线接触史, 否认粉尘接触史,否认放射性物质接触史,否认冶游史。 否认嗜烟,否认嗜酒,否认其他不良嗜好。
支气管哮喘
-呼吸内科护理查房
疾病知识回顾 病例导入 治疗和护理经过 护理诊断 护理措施

呼吸内科护理教学查房ppt课件

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止继发感染。
健康教育
6.足量饮水,每天2000—3000ml。 7.咳嗽咳痰时,尽量将痰液咳出,咳痰后漱口。 8.急性期每3~5天复诊1次,恢复期每隔1~2周复诊1次;有高热不退、气急
加重、口唇发绀等,要随时来院复诊。 9.经常改变体位,翻身叩背咳出气道痰液,有感染征象时及时就诊。 10.遵医嘱按时服药,防止自行停药或减量,定期随访。
金黄色葡萄球菌、肺炎克雷白杆菌、流感嗜血杆菌、铜绿假单胞菌、埃希 大肠杆菌、绿脓杆菌等)、病毒(冠状病毒、腺病毒、流感病毒、巨细胞 病毒、单纯疱疹病毒等)、真菌(白念珠菌、曲霉、放射菌等)、非典型 病原体(如军团菌、支原体、衣原体、立克次体、弓形虫、原虫等)、理 化因素(放射性、胃酸吸入、药物等)。
? 创造良好的进食环境,如环境整洁,患者心情愉快; ? 根据病情调节饮食量和进餐次数,可少食多餐; ? 选择高热量、高蛋白、高维生素的食物 ? 清洁口腔,提高食欲;
护理诊断、目标、措施
P5:潜在并发症:心力衰竭
目标:患者无并发症的发生。
? 保证患者足够的休息,减轻心脏的负担 ? 注意观察患者的神志、面色、呼吸、心率的变化,并及时记录,如有
总结与评价
还有很多不足还有许多遗漏和不足之处,望老师批评指正。 感谢儿科所有老师在这两周来的耐心指导,这两周过得忙碌而充
实。
异常及时汇报医生 ? 严格控制输液速度,遵医嘱予微量泵输注,保持液体匀速输入,以免
发生心力衰竭 ? 观察患者病情变化,若有烦躁、呼吸不规律等表现时, 立即汇报医生,并配合抢救
护理诊断、目标、措施
P6:焦虑、恐惧 与环境改变、静脉穿刺疼痛有关
目标:患者与主动配合,护患有效交流和沟通的愿望
? 主动亲近患者,鼓励患者尽可能放松以减少身体不适感,缓解其恐 惧心理,诊疗操作尽量集中

呼吸内科查房护理课件

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02
03
了解患者基本情况
查阅患者病历,了解病情、 治疗情况、检查结果等, 为查房做好充分准备。
确定查房目的
根据患者情况,确定本次 查房的目的,如了解病情、 评估治疗效果、解决护理 问题等。
准备相关物品
根据查房目的准备相关物 品,如听诊器、血压计、 护理记录单等。
查房过程中的护理要点
01
02
03
04
患者家属的心理护理
了解家属的心理状态
关注家属的情绪变化,判断其是否出现焦虑、 抑郁等负面情绪。
提供家属心理疏导
向家属介绍疾病相关知识,帮助其正确认识 疾病,提高自我认知能力。
鼓励家属提供情感支持
鼓励家属与患者保持良好的沟通,给予患者 情感支持,共同应对疾病。
指导家属照顾患者
向家属介绍患者的护理要点和注意事项,指 导其正确照顾患者,提高护理质量。
05
呼吸内科护理的未来发展
新技术的应用
电子病历系统
利用电子技术,实现病历 的电子化管理,方便医生 快速查阅和更新患者信息。
远程医疗
通过视频、电话等方式, 实现远程查房、远程会诊 等功能,提高医疗服务的 可及性。
人工智能辅助诊断
利用人工智能技术,辅助 医生进行疾病诊断,提高 诊断的准确性和效率。
个性化护理的发展
观察患者情况
观察患者的生命体征、病情状 况、自身认知情况等,及时发
现异常情况。
实施护理措施
根据患者情况,实施相应的护 理措施,如协助患者排痰、指 导患者正确使用呼吸机等。
与患者沟通交流
与患者进行沟通交流,了解患 者的感受、需求和认知情况,
给予相应的指导和支持。
记录护理过程
详细记录查房过程中的护理过 程、患者的病情变化和护理措
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16
护理诊断、目标、措施
P 2:清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物粘稠,患儿年幼不 会有效咳嗽有关。 目标:保持呼吸道通畅,能及时清除痰液
保持病室温湿度适宜,每日开窗通风2次,多休息; 保证患者摄入足够的水分,以稀释痰液,利于痰液的清除 帮助患者取舒适的体位并经常更换,指导和鼓励患儿进行有效的咳嗽。 给予患者正确翻身、拍背,及时清除患者口鼻的分泌物,必要时吸痰,
肺炎患者护理教学查房2016年5月源自2020/11/291
查房目标
1 学习肺炎疾病概念 2 掌握肺炎护理要点 3 掌握肺炎健康宣教
2020/11/29
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
2020/11/29
10
临床表现
疾病介绍
胸痛 常有剧烈胸痛,呈针刺样,随咳嗽或深呼吸而加重,可向肩或腹部放射。
下叶肺炎可刺激隔胸膜引起腹痛,可被误诊为急腹症。
呼吸困难 因肺实变致通气不足、气体交换障碍、动脉血氧饱和度降低而出现发绀、
胸痛、呼吸困难。
其他症状 少数有恶心、呕吐、腹胀或腹泻等胃肠道症状,
病原体(如军团菌、支原体、衣原体、立克次体、弓形虫、原虫等)、理
化因素(放射性、胃酸吸入、药物等)。
2020/11/29
9
临床表现
疾病介绍
起病急骤,常有淋雨、受凉、劳累等诱因,约1/3患者有上呼吸道感染 史。自然病程7~10天。 寒战、高热
典型症状为突然寒战、高热,体温高达39℃~40℃,呈稽留热型,伴有 头痛、全身肌肉酸软、纳差。使用抗生素后热型不典型,年老体弱者仅有低 热或不发热。 咳嗽、咳痰 早期为刺激性干咳,继而咯出白色黏液痰或带血丝 痰,1~2天后,可咯出黏液血性痰、铁锈色痰、 脓性痰,消散期痰量增多,痰黄而稀薄。
2020/11/29
5
目录
疾病介绍 护理评估
护理诊断、目标、措施 健康教育
2020/11/29
6
疾病介绍
定义
肺炎:肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。可由细 菌、病毒、真菌、寄生虫等致病微生物,以及放射线、吸 入性异物等理化因素引起。临床主要症状为发热、咳嗽、 咳痰、痰中带血,可伴胸痛或呼吸困难等。幼儿性肺炎, 症状常不明显,可有轻微咳嗽。细菌性肺炎采用抗生素治 疗,7~10天多可治愈。病毒性肺炎的病情稍轻,抗生素 治疗无效。
2020/11/29
7
分类
疾病介绍
病理分类:大叶性肺炎、小叶性肺炎(支气管肺炎)、间质性肺炎等 病因分类:感染性肺炎如病毒性肺炎、细菌性肺炎、真菌性肺炎、支原体
肺炎等,非感染性肺炎如吸入性肺炎、过敏性肺炎等
病程分类:急性肺炎(病程<1个月)、迁延性肺炎(病程1~3个月)、慢 性肺炎(病程>3个月)
可使机体的抵抗力降低,对病原体的易感性增加,为肺炎的发生创造有利 的条件
病原体:引起肺炎的原因很多,如细菌(肺炎球菌、甲型溶血性链球菌、
金黄色葡萄球菌、肺炎克雷白杆菌、流感嗜血杆菌、铜绿假单胞菌、埃希
大肠杆菌、绿脓杆菌等)、病毒(冠状病毒、腺病毒、流感病毒、巨细胞
病毒、单纯疱疹病毒等)、真菌(白念珠菌、曲霉、放射菌等)、非典型
2020/11/29
13
3、辅助检查检验
2020/11/29
14
治疗原则
控制感染 :根据不同病原体选用敏感抗生素,使用原则为早期、联合、 足量、足疗程,重症患者宜静脉给药;用药时间应持续至体温正常后 5~7天,临床症状消失后3天。
对症治疗:止咳、平喘,纠正水、电解质与酸碱平衡紊乱,改善低氧 血症
其他 :中毒症状明显或严重喘憋、脑水肿、感染性休克、呼吸衰竭者, 可应用糖皮质激素,常用地塞米松,疗程3~5日。发生感染性休克、 心力衰竭、中毒性肠麻痹、脑水肿等,应及时处理。脓胸或脓气胸者 应及时进行穿刺引流
2020/11/29
15
护理诊断、目标、措施
P 1:气体交换受损:与肺部炎症有关。 目标:患者生命体征及呼吸平稳
经常变换患者的体位,以减少肺部淤血,促进炎症的吸收 保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物 遵医嘱行鼻导管吸氧,观察并准确记录吸氧效果 密切观察患者生命体征的变化,注意呼吸频率、节律、深浅度的变
化,注意患者有无口唇紫绀,遵医嘱行心电监护,加强巡视 加强翻身拍背,予雾化吸入,必要时吸痰。
2020/11/29
病情分类:轻症肺炎、重症肺炎 临床表现典型与否分类:典型性肺炎是指由肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、
流感嗜血杆菌、大肠埃希菌等引起的肺炎、非典型性肺炎是指由肺炎支原 体、衣原体、军团菌、病毒等引起的肺炎
2020/11/29
8
病因
疾病介绍
环境因素:居室拥挤、通风不良、空气污浊、阳光不足、冷暖失调等均
重症时可出现神志模糊、烦躁、嗜睡、昏迷等。
2020/11/29
11
1、病人一般资料
护理评估
姓名:陆昌云 性别:男 年龄:59岁 职业:农民 主诉:咳嗽、咳痰10天入院 入院诊断:右肺慢性炎症
2020/11/29
12
2、病例特点:
护理评估
老年男性,52岁, 咳嗽、咳痰10天。 病程短,起病急骤。咳嗽呈阵发性,无时限,痰呈白色粘液痰,量少, 剧咳时伴右侧胸痛,治疗不详。 本次发病以来,精神、饮食较差,大小便正常,体重未见明显异常。 既往史:平素体健。 查体: T:36.7℃,P:90次/分,R:20次/分,BP:129/87mmHg。 一般情况差,发育正常,营养稍差,神志清楚,对答切题,自动体位,查 体合作。胸廓无畸形,双肺叩诊呈清音,双肺呼吸音低,右肺可闻及少量 散在湿性啰音。心前区未见隆起及凹陷,心相对浊音界未见明显扩大,心 率90次/分,节律齐,心音无分裂,未闻及杂音。
保持呼吸道通畅 注意观察咳嗽性质,痰液的量、颜色、性状等,准确记录。
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/11/29
4
查房目的
为了让年轻护士更好的掌握肺炎的病因病理、治疗原则、 观察要点、护理诊断及相应的护理措施、健康教育等护理 的相关知识,提升专业技能水平,为患者提供更优质的护 理服务。
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