中考数学深度复习讲义——一次函数〖无忧资源〗

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中考一次函数复习讲义

中考一次函数复习讲义

一次函数复习一讲义小结1 概述主要内容包括:变量与函数的概念,函数的三种表示方法,正比例函数和一次函数的概念、图象、性质以及应用举例,用函数观点认识一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组,课题学习“选择方案”. 函数是研究运动变化的重要数学模型,它来源于客观实际,又服务于客观实际,而一次函数又是函数中最简单、最基本的函数,它是学习其他函数的基础,所以理解和掌握一次函数的概念、图象和性质至关重要,应认真掌握.小结2 学习重难点【重点】理解函数的概念,特别是一次函数和正比例函数的概念,掌握一次函数的图象及性质,会利用待定系数法求一次函数的解析式.利用函数图象解决实际问题,发展数学应用能力,初步体会方程与函数的关系及函数与不等式的关系,从而建立良好的知识联系. 【难点】1.根据题设的条件寻找一次函数关系式,熟练作出一次函数的图象,掌握一次函数的图象和性质,求出一次函数的表达式,会利用函数图象解决实际问题.2.理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组的关系. 小结3 学法指导1.注意从运动变化和联系对应的角度认识函数.2.借助实际问题情境,由具体到抽象地认识函数,通过函数应用举例,体会数学建模思想.3.注重数形结合思想在函数学习中的应用.4.加强前后知识的联系,体会函数观点的统领作用.5.结合课题学习,提高实践意识和综合应用数学知识的能力.知识网络结构图专题总结及应用一、知识性专题专题1 函数自变量的取值范围一次函数定义:在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么x 是 自变量,y 是x 的函数函数的三种表示法:列表法、图象法、解析法变量与函数一次函数正比例函数定义:形如y =kx (k ≠0)的函数性质:当k >0时,y 随x 的增大而增大,当k <0时,y 随x 的增大而减小一次函数定义:形如y =kx +b (k ,b 是常数,k ≠0)的函数 性质:当k >0时,y 随x 的增大而增大,当k <0时,y 随x 的增大而减小待定系数法求函数关系式函数与方程(组)、不等式之间的关系:当函数值是一个具体数值时,函数关系式就转化为方程(组):当函数值是一个范围 时,函数关系式就转化为不等式;两直线 的交点坐标就是二元一次方程组的解一次函数的实际应用【专题解读】 一般地,求自变量的取值范围时应先建立自变量满足的所有不等式,通过解不等式组下结论. 例1 函数21+=x y 中,自变量x 的取值范围是 ( )A .x ≠0B .x ≠1C .x ≠2D .x ≠-2例2 函数xx y -+=21中,自变量x 的取值范围是 ( )A .x ≥-1B .-1<x <2C .-1≤x <2D .x <2专题2 一次函数的定义【专题解读】 一次函数一般形如y =kx +b ,其中自变量的次数为1,系数不为0,两者缺一不可.例3 在一次函数y =(m -3)x m -1+x +3中,符x ≠0,则m 的值为 .专题3 一次函数的图象及性质【专题解读】 一次函数y =kx +b 的图象为一条直线,与坐标轴的交点分别为⎪⎭⎫⎝⎛-0,k b ,(0,b ).它的倾斜程度由k 决定,b 决定该直线与y 轴交点的位置. 例4 已知一次函数的图象经过(2,5)和(-1,-1)两点.(1)画出这个函数的图象;(2)求这个一次函数的解析式.二、规律方法专题专题4 一次函数与方程(或方程组或不等式)的关系【专题解读】 可根据一次函数的图象求出一元一次方程或二元一次方程(组)的解或一元一次不等式的解集,反之,由方程(组)的解也可确定一次函数表达武.例5 如图14-105所示,已知函数y =3x +b 和y =ax -3的图象交于点P (-2,-5),则根据图象可得不等式3x +b >ax -3的解集是 .例6 假定拖拉机耕地时,每小时的耗油量是个常最,已知拖拉机耕地2小时油箱中余油28升,耕地3小时油箱中余油22升.(1)写出油箱中余油量Q (升)与工作时间t (小时)之间的函数关系式; (2)画出函数的图象;(3)这台拖拉机工作3小时后,油箱中的油还够拖拉机继续耕地几小时?三、思想方法专题专题6 函数思想【专题解读】 函数思想就是应用运动、变化的观点来分析问题中的数量关系,抽象升华为函数模型,进而解决有关问题的方法,函数的实质是研究两个变量之间的对应关系,灵活运用函数思想可以解决许多数学问题.例7 利用图象解二元一次方程组⎩⎨⎧-=+=-②.5①,22y x y x例8 我国是一个严重缺水的国家,大家应该倍加珍惜水资源,节约用水.据测试,拧不紧的水龙头每秒会滴下2滴水,每滴水约0.05 mL .小明同学在洗手时,没有把水龙头拧紧,当小明离开x 小时后,水龙头滴了y mL 水.(1)试写出y 与x 之间的函数关系式;(2)当滴了1620 mL 水时,小明离开水龙头几小时?专题7 数形结合思想【专题解读】 数形结合思想是指将数与形结合起来进行分析、研究、解决问题的一种思想方法.数形结合思想在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用.例9 如图14-108所示,一次函数的图象与x 轴、y 轴分别相交于A ,B 两点,如果A 点的坐标为(2,0),且OA =OB ,试求一次函数的解析式.专题8 分类讨论思想【专题解读】 分类讨论思想是在对数学对象进行分类的过程中寻求答案的一种思想方法.分类讨论思想既是一种重要的数学思想,又是一种重要的数学方法.分类的关键是根据分类的目的,找出分类的对象.分类既不能重复,也不能遗漏,最后要全面总结.例10 在一次遥控车比赛中,电脑记录了速度的变化过程,如图14-109所示,能否用函数关系式表示这段记录?专题9 方程思想【专题解读】 方程思想是指对通过列方程(组)使所求数学问题得解的方法.在函数及其图象中,方程思想的应用主要体现在运用待定系数法确定函数关系式.例11 已知一次函数y =kx +b (k ≠0)的图象经过点A (-3,-2)及点B (1,6),求此函数关系式,并作出函数图象.2011中考真题精选一、选择题1. (2011新疆乌鲁木齐,5,4)将直线y =2x 向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为( )A 、y =2x -1B 、y =2x -2C 、y =2x +1D 、y =2x +2考点:一次函数图象与几何变换。

中考数学一轮复习讲义第13讲 一次函数

中考数学一轮复习讲义第13讲 一次函数

中考数学一轮复习讲义考点十三:一次函数 聚焦考点☆温习理解1、正比例函数和一次函数的概念一般地,如果b kx y +=(k ,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数。

特别地,当一次函数b kx y +=中的b 为0时,kx y =(k 为常数,k ≠0)。

这时,y 叫做x 的正比例函数。

2、一次函数的图像所有一次函数的图像都是一条直线;一次函数b kx y +=的图像是经过点(0,b )的直线;正比例函数kx y =的图像是经过原点(0,0)的直线。

k ,b 与函数图象所在象限:y=kx 时(即b 等于0,y 与x 成正比,此时的图象是是一条经过原点的直线)当k>0时,直线必通过一、三象限,y 随x 的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y 随x 的增大而减小。

y=kx+b (k,b 为常数,k≠0)时:当 k>0,b>0, 这时此函数的图象经过一,二,三象限。

当 k>0,b<0, 这时此函数的图象经过一,三,四象限。

当 k<0,b>0, 这时此函数的图象经过一,二,四象限。

当 k<0,b<0, 这时此函数的图象经过二,三,四象限。

当b>0时,直线必通过一、二象限;当b<0时,直线必通过三、四象限。

特别地,当b=0时,直线通过原点O (0,0)表示的是正比例函数的图像。

这时,当k>0时,直线只通过一、三象限,不会通过二、四象限。

当k<0时,直线只通过二、四象限,不会通过一、三象限。

3、正比例函数和一次函数解析式的确定确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式kx y =(k ≠0)中的常数k 。

确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式b kx y +=(k ≠0)中的常数k 和b 。

解这类问题的一般方法是待定系数法。

4、一次函数图象与坐标轴围成的三角形的面积直线y=kx+b 与x 轴的交点坐标为(b k -,0),与y 轴的交点坐标为(0,b );直线与两坐标轴围成的三角形的面积为S △=12|b k -|·|b |=22||b k .名师点睛☆典例分类 考点典例一、求函数自变量的取值范围【例1】函数y=中自变量x 的取值范围是( )A. x≥-1且x≠1B. x≥-1C. x≠1D. -1≤x <1【举一反三】1. 函数中自变量的取值范围是( ) A.B. C. 且x≠3 D.2. 使得代数式有意义的的取值范围是__________.考点典例二、函数的图象【例2】如图,直线都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1,正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处,将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止,记点C 平移的距离为x,正方形ABCD的边位于之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为()A. B. C. D.【举一反三】1.如图甲,A、B是半径为1的⊙O上两点,且OA⊥OB.点P从A出发,在⊙O上以每秒一个单位的速度匀速运动,回到点A运动结束.设运动时间为x,弦BP的长度为y,那么如图乙图象中可能表示y与x 的函数关系的是()A. ①B. ④C. ①或③D. ②或④2. 如图,矩形ABCD的对角线交于点O,∠BOC=60°,AD=3,动点P从点A出发,沿折线AD-DO以每秒1个单位长的速度运动到点O停止。

中考一次函数复习课课件

中考一次函数复习课课件

1. 在下列函数中,满足x是自变量,y是因变 量,b是不等于0的常 数,且是一次函数的是( )
2. 直线y=2x+6与x轴交点的坐标是( )
3.A在(下0,列-函3数)中是B一(次0,函3数)且图C象(过3,原0点)的是D((-)—92 ,1)
4. 直线 y=x+4与 x轴交于 A,与y轴交于B, O为原点,则△AOB的 面积为( )
解析式,得到关于待定系数的方程或方程组; (3)解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数
解析式.
考题再现
1. 已知y-1与x成正比,当x=2时,y=9;那么当y=-15时,
x的值为
(B )
A. 4
B. -4
C. 6
D. -6
2. 如图3-2-2,直线l经过点A(4,0),B(0,3).求直线l
A.12 B.24 C.6 D.10 5. 若函数 y=(m—2)x+5-m是一次函数,则m满足的条件是 __________. 6. 若一次函数y=kx—3经过点(3,0),则k=__, 该图象还经过点( 0, )和( ,-2) 7. 一次函数y=2x+4的图象如图所示,根据图象可知, 当x_____时,y>0;当y>0时,x=______.
的函数表达式.
解:∵直线l经过点 A(4,0),B(0,3), ∴设直线l的解析式为:y=kx+b,有

∴直线l的解析式为
.
3. 已知一次函数y=kx-4,当x=2时,y=-3.
(1)求一次函数的解析式; (2)将该函数的图象向上平移6个单位,求平移后的图象 与x轴交点的坐标.
解:(1)由已知得:-3=2k-4. 解得k= . ∴一次函数的解析式为y= x-4. (2)将直线y= x-4向上平移6个单位后得到的直线是: y= x+2. ∵当y=0时,x=-4,

2024年中考数学一轮复习考点精讲课件—一次函数的图象与性质

2024年中考数学一轮复习考点精讲课件—一次函数的图象与性质

的.由此可知直线y=kx+b(k≠0,b≠0)与直线y=kx(k≠0)平行.
4)一次函数与正比例函数有着共同的性质:
①当k>0时,y的值随x值的增大而增大;②当k<0时,y的值随x值的增大而减小.
考点二 一次函数的图象与性质
1. 正比例函数y= kx中,|k|越大,直线y= kx越靠近y轴;反之,|y|越小,直线y= kx越靠近x轴.
C.3
D.−3或3
∴9 = 2 ,∴ = ±3,又∵正比例函数 = 的图象经过第二、
∴ < 0,∴ = −3,故选:B.
【对点训练1】(2023·浙江杭州·统考一模)已知 − 与 − 1成正比例,且当 = −2时, = 3.若关
于的函数图象经过二、三、四象限,则m的取值范围为(
用待定系数法求一次函数表达式的一般步骤:
1)设出函数的一般形式y=kx(k≠0)或y=kx+b(k≠0);
2)根据已知条件(自变量与函数的对应值)代入表达式得到关于待定系数的方程或方程组;
3)解方程或方程组求出k,b的值;
4)将所求得的k,b的值代入到函数的一般形式中,从而得到一次函数解析式.
考点二 一次函数的图象与性质
两点即可,
图象确定
b
k
1)画一次函数的图象,只需过图象上两点作直线即可,一般取(0,b),(− ,0)两点;
2)画正比例函数的图象,只要取一个不同于原点的点即可.
考点二 一次函数的图象与性质
三、k,b的符号与直线y=kx+b(k≠0)的关系


在直线y=kx+b(k≠0)中,令y=0,则x=− ,即直线y=kx+b与x轴交于(− ,0)
综上所述,0 > 1 > 2

中考数学总复习课件(全国通用):一次函数

中考数学总复习课件(全国通用):一次函数

知识点四
【例4】某人购进一批苹果到集贸市场零售,已知卖出的苹果数量与售价之
间的关系如图所示,成本为5元/千克.现以8元/千克卖出,挣得_3_3_k_/_5_元.
卖出数 4k 量 (5,4k)
11k/5 k
(10,k)
5 8 10 元/千克
11k/5(8-5)=33k/5
典例精讲
一次函数的应用
知识点四
02 一次函数解析式的确定
考点聚焦
精讲精练
03 一次函数与方程(不等式)
04
一次函数的应用
考点聚焦
一次函数的应用
知识点四
利用一次函 ①一般要根据题目所给的信息列出一次函数关系式;
数解决数学 ②并从实际意义中找到对应的变量的值;
问题的步骤 ③再利用待定系数法求出函数的解析式。
典例精讲
一次函数的应用
k1=k2, bk11≠·kb22=-1
考点聚焦
一次函数的平移
向左平移m个单位长度 y=k(x+m)+b.
向右平移m个单位长度 y=k(x-m)+b. y=kx+b 向上平移m个单位长度 y=kx+b+m.
向下平移m个单位长度 y=kx+b-m.
知识点二
简记 左加右减, 上加下减。
典例精讲
一次函数的平移
与一元一 ①当一次函数y=ax+b的_值__为__0_时,相应的自变量的值; 次方程 ②直线y=ax+b与x轴的交点的__横__坐标的值.
一次函数 两条直线的交点是两个一次函数解析式y=k1x+b1和y=k2x+b2所组 与方程组 成的方程组___yy_==_kk_12xx_++_bb_12_的解.

中考数学复习讲义课件 第3单元 第11讲 一次函数

中考数学复习讲义课件 第3单元 第11讲 一次函数
第三单元 函数
第11讲 一次函数
1 知识梳理素养形成 2 考法聚焦素养提升
知识梳理素养 形成
考法聚焦素养 提升
一次函数的图象与性质(10 年 6 考) 例 1 已知关于 x 的一次函数 y=(2m+1)x+m-1. (1)若该函数的值 y 随自变量 x 的增大而增大,则 m 的取值范围为
(3)每月制作 A 类微课多少个时,该团队月利润 w 最大,最大利润是多少元?
解:由(2)知,w=50a+16500. ∵50>0,∴w 随 a 的增大而增大. ∴当 a=9 时,w 有最大值,w 最大=50×9+16500=16950(元).
答:每月制作 A 类微课 9 个时,该团队月利润 w 最大,最大利润是 16950 元.
7.(2021·衡阳)如图是一种单肩包,其背带由双层部分、单层部分和调节扣 构成.小文购买时,售货员演示通过调节扣加长或缩短单层部分的长度, 可以使背带的长度(单层部分与双层部分长度的和,其中调节扣所占长度忽 略不计)加长或缩短,设双层部分的长度为 xcm,单层部分的长度为 ycm. 经测量,得到表中数据. 双层部分长度 x/cm 2 8 14 20 单层部分长度 y/cm 148 136 124 112
品种 A B 原来的运费 45 25 现在的运费 30 20
(1)求每次运输的农产品中 A,B 产品各有多少件; [解答] 解:设每次运输的农产品中 A 产品有 x 件,B 产品有 y 件.根据题 意,得 4350xx++2250yy==11220000,-300.解得yx==3100., 答:每次运输的农产品中 A 产品有 10 件,B 产品有 30 件.
10.(2021·乐山)如图,已知直线 l1:y=-2x+4 与坐标轴分别交于 A,B 两 点,那么过原点 O 且将△AOB 的面积平分的直线 l2 的解析式为( D )

中考数学必备复习第三章函数第2讲一次函数课件

中考数学必备复习第三章函数第2讲一次函数课件

•课前小练
•知识梳理
•课堂精讲
•过关测试
•考点3:一次函数与一次不等式
•例4.荆州素有“中国淡水鱼之都”的美誉.某水产经销商在荆州 鱼博会上批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克,且乌鱼的 进货量大于40千克.已知草鱼的批发单价为8元/千克,乌鱼的 批发单价与进货量的函数关系如图所示. •(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额 (元)与进货量 (千 克)之间的函数关系式; •(2)若经销商将购进这批鱼当日零售,草鱼和乌鱼分别可卖出 89%、95%,要使总零售量不低于进货量的93%,问该经销商 应怎样安排进货,才能使进货费用最低?最低费用是多少?
定出
的正负情况是解题的关键,也是本题的难点.
•课前小练
•知识梳理
•课堂精讲
•过关测试
•考点1:一次函数图象与性质
•课前小练
•知识梳理
•课堂精讲
•过关测试
•考点2:一次函数与一次方程
•-2 •2 •A
•1
•2
•1
•-2
•-1
•-0.5
•B
•C
•D
•方法指导:本题考查了二元一次方程与一次函数之间的关系, 将二元一次方程变化成一次函数的形式,并根据一次函数解析 式画出其图象,根据图象得出正确的结论.
•课前小练
•知识梳理
•课堂精讲
•过关测试
•考点4:一次函数的应用 •例5.某市出租车计费方法如图所示, (km)表示行驶里程, ( 元)表示车费,请根据图象回答下面的问题: •(1)出租车的起步价是多少元?当 时,求 关于 的函数关 系式. •(2)若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的 里程.
不等式
的解集.

中考复习专题++一次函数复习课件

中考复习专题++一次函数复习课件

中考复习专题 一次 函数复习课件
汇报人: 202X-12-27
contents
目录
• 一次函数概述 • 一次函数的性质与图像 • 一次函数的应用 • 中考对一次函数的要求与考点分析 • 中考复习策略与建议
01
一次函数概述
定义与性质
总结词
理解一次函数的定义和性质是解 决相关问题的关键。
详细描述
一次函数是函数的一种,其形式 为y=kx+b,其中k和b为常数, k≠0。它具有一些特殊的性质, 如函数的单调性、奇偶性等。
一次函数的图像
总结词
通过图像研究一次函数的性质和变化 规律是常用的方法。
详细描述
一次函数的图像是一条直线,其斜率 为k,截距为b。通过观察图像,我们 可以了解函数的单调性、与坐标轴的 交点等重要信息。
一次函数的解析式
总结词
掌握一次函数的解析式是解决相关问题的必要条件。
详细描述
一次函数的解析式为y=kx+b,其中k为斜率,b为截距。通过解析式,我们可 以求出函数的值,了解函数的变化规律。同时,解析式也是解决相关问题的关 键。
掌握一次函数的解析方法和步 骤,提高解题效率。
学习如何将实际问题转化为数 学模型,培养数学应用能力。
通过练习不同类型的题目,提 高思维能力和解题技巧。
注重实践与应用,培养数学应用能力
通过解决实际问题,加深对一次 函数的理解和掌握。
学习如何运用一次函数解决生活 中的问题,如路程、速度、时间
等问题。
培养数学应用能力和创新思维, 提高解决实际问题的能力。
掌握一次函数的解析式形式,包括斜 截式、点斜式和一般式等。
中考对一次函数的题型分析
01
一次函数的简单应用

中考数学知识点复习课件—一次函数

中考数学知识点复习课件—一次函数

命题点2 一次函数的综合(7年2考) 2.(2016 江西,15)如图,过点 A(2,0)的两条直线 l1,l2 分别交 y 轴于 点 B,C,其中点 B 在原点上方,点 C 在原点下方,已知 AB= 13. (1)求点 B 的坐标; 解:(1)∵A(2,0),∴OA=2. 在 Rt△AOB 中,AB= 13,OA=2,由勾股定理 得 AB2=OA2+BO2,即( 13)2=22+BO2. ∴BO=3,即点 B 的坐标为(0,3).
(2)若△ABC的面积为4,求直线l2的解析式. 解:∵S△ABC=12OA·BC=4,∴12×2BC=4.∴BC=4.
∵B(0,3),∴C(0,-1).
设直线 l2 的解析式为 y=kx+b.
把 A(2,0),C(0,-1)代入,
得2bk=+-b=1. 0,
解得k=12, b=-1.
∴直线 l2 的解析式为 y=12x-1.
四象限
_二_、__三__、__四____象限
y 随 x 的增大而⑤_减__小___
2.一次函数图象的平移(口诀:左加右减,上加下减) (1)直线y=kx+b向左平移m(m>0)个单位长度→直线y=k(x+m)+b; (2)直线y=kx+b向右平移m(m>0)个单位长度→直线y=k(x-m)+b; (3)直线y=kx+b向上平移m(m>0)个单位长度→直线y=kx+b+m; (4)直线y=kx+b向下平移m(m>0)个单位长度→直线y=kx+b-m. 【 拓 展 】 直 线 l1 : y = k1x + b1 , 直 线 l2 : y = k2x + b2 , 若 k1 = k2 , 则 l1∥l2.
4
40
43
46
49
小红的仰卧起坐成绩y与日期x之间近似为一次函数关系,则该函 数表达式为__y_=__3_x_+__3_7_.

中考数学复习----一次函数考点PPT课件

中考数学复习----一次函数考点PPT课件
y=kx+b (k≠0)
字母取值 k>0,b>0 k>0,b<0 k<0,b>0
k<0,b<0
图像
经过的象限
函数性质
一、二、三 一、三、四
y 随 x 的增大而增大
一、二、四 二、三、四
y 随 x 的增大而减小
3.k,b 的符号与直线 y=kx+b(k≠0)的关系
在直线 y=kx+b(k≠0)中,令 y=0,则 x=- b ,即直线 y=kx+b 与 x 轴交于(– b ,0).
• 1.正比例函数的图像特征与性质 • 正比例函数y=kx(k≠0)的图像是经过原 点(0,0)的一条直线.
k的符号 k>0 k <0
函数图像
图像的位置
性质
图像经过第一、 三象限
图像经过第二、 四象限
y随x的增大 而增大
y随x的增大 而减小
2.一次函数的图像特征与性质
(1)一次函数的图像
一次函数的图像 一次函数 y=kx源自b(k≠0)的图像是经过点(0,b)和(- b ,0)的一条直线 k
②当 k1=k2,b1=b2,两直线重合;
③当 k1≠k2,b1=b2,两直线交于 y 轴上一点;
④当 k1·k2=–1 时,两直线垂直.
四、待定系数法 1.定义:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未 知数的系数,从而得出函数解析式的方法叫做待定系数 法. 2.待定系数法求正比例函数解析式的一般步骤 (1)设含有待定系数的函数解析式为y=kx(k≠0). (2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式, 得到关于系数k的一元一次方程. (3)解方程,求出待定系数k. (4)将求得的待定系数k的值代入解析式.

中考数学深度复习讲义一次函数无忧资源

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中考数学深度复习讲义——一次函数【基础知识回顾】一、一次函数的定义:一般的:如果y=()即y叫x的一次函数特别的:当b=时,一次函数就变为y-kx(k≠0),这时y叫x 的【名师提醒:正比例函数是一次函数,反之不一定成立,是有当b=0时,它才是正比例函数】二、一次函数的同象与性质:1、一次函数y=kx+b的同象是经过点(0,b)(-bk,0)的一条正比例函数y= kx的同象是经过点和的一条直线【名师提醒:同为一次函数的同象是一条直线,所以函数同象是需返取个特殊的点过这两个点画一条直线即可】2、正比例函数y= kx(k≠0)当k>0时,其同象过、象限,时y随x的增大而)当k<0时,其同象过、象限,时y随x的增大而3、一次函数y= kx+b,同象与函数性质①、k>0 b>0过象Y随x的增大而限k >0 b<0过 象限k<0 b >0过 象限k<0 b >0过 象限4、若直线y= k1x+ b1与l1y= k2x+ b2平解,则k1 k2,若k1≠k2,则l1与l2【名师提醒:y 随x 的变化情况,只取决于 的符号与 无关,而直线的平移,只改变 的值 的值不变】 三、用系数法求一次函数解析式:关键:确定一次函数y= kx+ b 中的字母 与 的值 步骤:1、设一次函数表达式2、将x ,y 的对应值或点的坐标代入表达式3、解关于系数的方程或方程组4、将所求的系数代入等设函数表达式中四、一次函数与一元一次方程,一元一次不等式和二元一次方程组 1、一次函数与一元一次方程:一般地将x= 或y 解一元一次方程求直线与坐标轴的交点坐标,代入y= kx+ b 中2、一次函数与一元一次不等式:kx+ b>0或kx+ b<0即一次函数同象位于x 轴上方或下方时相应的x 的取值范围,反之也成立3、一次函数与二元一次方程组:两条直线的交点坐标即为两个一次函数列二元一次方程组的解,反之根据方程组的解可求两条直线的交点坐标Y 随x 的增大而【名师提醒:1、一次函数与三者之间的关系问题一定要结合同象去解决2、在一次函数中讨论交点问题即是讨论一元一次不等式的解集或二元一次方程组解得问题】五、一次函数的应用一般步骤:1、设定问题中的变量 2、建立一次函数关系式3、确定取值范围4、利用函数性质解决问题5、作答【名师提醒:一次函数的应用多与二元一次方程组或一元一次不等式(组)相联系,经常涉与交点问题,方案涉与问题等】【重点考点例析】考点一:一次函数的同象和性质例1 (•黄石)已知反比例函数y=xb(b为常数),当x>0时,y随x的增大而增大,则一次函数y=x+b的图象不经过第几象限.()A.一 B.二 C.三 D.四思路分析:先根据反比例函数的增减性判断出b的符号,再根据一次函数的图象与系数的关系判断出次函数y=x+b的图象经过的象限即可.解:∵反比例函数y=xb(b为常数),当x>0时,y随x的增大而增大,∴b<0,∵一次函数y=x+b中k=1>0,b<0,∴此函数的图象经过一、三、四限,∴此函数的图象不经过第二象限.故选B.点评:本题考查的是一次函数的图象与系数的关系与反比例函数的性质,一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,y的值随x 的值增大而增大;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,y的值随x 的值增大而增大;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,y的值随x的值增大而减小;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,y的值随x的值增大而减小.例2 (•上海)已知正比例函数y=kx(k≠0),点(2,-3)在函数上,则y随x的增大而(增大或减小).思路分析:首先利用待定系数法确定正比例函数解析式,再根据正比例函数的性质:k>0时,y随x的增大而增大,k<0时,y随x的增大而减小确定答案.解:∵点(2,-3)在正比例函数y=kx(k≠0)上,∴2k=-3,解得:k=-32,∴正比例函数解析式是:y=-32x,∵k=-32<0,∴y随x的增大而减小,故答案为:减小.点评:此题主要考查了正比例函数的性质,以与待定系数法确定正比例函数解析式,关键是掌握反比例函数的性质.对应训练1.(•沈阳)一次函数y=-x+2图象经过()A.一、二、三象限 B.一、二、四象限C.一、三、四象限 D.二、三、四象限1.B2.(•贵阳)在正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,则P(m,5)在第象限.2.二2.解:∵正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,∴-3m>0,解得m<0,∴点P(m,5)在第二象限.故答案为:二.考点二:一次函数解析式的确定例3 (•聊城)如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B (0,-2).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S=2,求点C的坐标.△BOC思路分析:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,将点A(1,0)、点B(0,-2)分别代入解析式即可组成方程组,从而得到AB的解析式;(2)设点C的坐标为(x,y),根据三角形面积公式以与S△BOC=2求出C的横坐标,再代入直线即可求出y的值,从而得到其坐标.解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,∵直线AB过点A(1,0)、点B(0,-2),∴ k+b=0 b=-2 ,解得 k=2 b=-2 ,∴直线AB的解析式为y=2x-2.(2)设点C的坐标为(x,y),∵S△BOC=2,∴12•2•x=2,解得x=2,∴y=2×2-2=2,∴点C的坐标是(2,2).点评:本题考查了待定系数法求函数解析式,解答此题不仅要熟悉函数图象上点的坐标特征,还要熟悉三角形的面积公式.对应训练3.(•湘潭)已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为2,求此一次函数的解析式.3.解:∵一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),∴b=2,令y=0,则x=-2 k ,∵函数图象与两坐标轴围成的三角形面积为2,∴12×2×|2k-|=2,即|2k|=2,当k>0时,2k=2,解得k=1;当k<0时,-2k=2,解得k=-1.故此函数的解析式为:y=x+2或y=-x+2.考点三:一次函数与方程(组)不等式(组)的关系例4 (•恩施州)如图,直线y=kx+b经过A(3,1)和B(6,0)两点,则不等式组0<kx+b<13x的解集为.思路分析:将A(3,1)和B(6,0)分别代入y=kx+b,求出k、b的值,再解不等式组0<kx+b<13x的解集.解:将A(3,1)和B(6,0)分别代入y=kx+b得,3 160k bk b+=⎧⎨+=⎩,解得132kb⎧=-⎪⎨⎪=⎩,则函数解析式为y=-13x+2.可得不等式组120311233xx x⎧-+>⎪⎪⎨⎪-+<⎪⎩,解得3<x <6. 故答案为3<x <6.点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式,利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键.例5 (•贵阳)如图,一次函数y=k 1x+b 1的图象1l 与y=k 2x+b 2的图象2l 相交于点P ,则方程组 1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩的解是( )A .23x y =-⎧⎨=⎩B .32x y =⎧⎨=-⎩C .23x y =⎧⎨=⎩D .23x y =-⎧⎨=-⎩思路分析:根据图象求出交点P 的坐标,根据点P 的坐标即可得出答案. 解:∵由图象可知:一次函数y=k 1x+b 1的图象1l 与y=k 2x+b 2的图象2l 相交于点P 的坐标是(-2,3), ∴方程组1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩的解是23x y =-⎧⎨=⎩,故选A .点评:本题考查了对一次函数与二元一次方程组的关系的理解和运用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.对应训练4.(•桂林)如图,函数y=ax-1的图象过点(1,2),则不等式ax-1>2的解集是.4.x>14.解:方法一∵把(1,2)代入y=ax-1得:2=a-1,解得:a=3,∴y=3x-1>2,解得:x>1,方法二:根据图象可知:y=ax-1>2的x的范围是x>1,即不等式ax-1>2的解集是x>1,故答案为:x>1.点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力,能把一次函数与一元一次不等式结合起来是解此题的关键.5.(•呼和浩特)下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x-2y=2的解是()A .B .C .D .5.C解:∵x-2y=2,∴y=12x-1,∴当x=0,y=-1,当y=0,x=2,∴一次函数y=12x-1,与y轴交于点(0,-1),与x轴交于点(2,0),即可得出C符合要求,故选:C.考点四:一次函数的应用例6 (•遵义)为了促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中折线反映了每户每月用电电费y(元)与用电量x(度)间的函数关系式.(1)根据图象,阶梯电价方案分为三个档次,填写下表:档次第一档第二档第三档每月用电量x(度)0<x≤140(2)小明家某月用电120度,需交电费元;(3)求第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式;(4)在每月用电量超过230度时,每多用1度电要比第二档多付电费m 元,小刚家某月用电290度,交电费153元,求m的值.思路分析:(1)利用函数图象可以得出,阶梯电价方案分为三个档次,利用横坐标可得出:第二档,第三档中x的取值范围;(2)根据第一档范围是:0<x≤140,利用图象上点的坐标得出解析式,进而得出x=120时,求出y的值;(3)设第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=ax+c,将(140,63),(230,108)代入得出即可;(4)分别求出第二、三档每度电的费用,进而得出m的值即可.解:(1)利用函数图象可以得出,阶梯电价方案分为三个档次,利用横坐标可得出:第二档:140<x≤230,第三档x>230;(2)根据第一档范围是:0<x≤140,根据图象上点的坐标得出:设解析式为:y=kx,将(140,63)代入得出:k=63140=0.45,故y=0.45x,当x=120,y=0.45×120=54(元),故答案为:54;(3)设第二档每月电费y (元)与用电量x (度)之间的函数关系式为:y=ax+c ,将(140,63),(230,108)代入得出:14063 230108a c a c +=⎧⎨+=⎩, 解得:127a c ⎧=⎪⎨⎪=-⎩ ,则第二档每月电费y (元)与用电量x (度)之间的函数关系式为:y=12x-7(140<x ≤230);(4)根据图象可得出:用电230度,需要付费108元,用电140度,需要付费63元,故,108-63=45(元),230-140=90(度),45÷90=0.5(元),则第二档电费为0.5元/度;∵小刚家某月用电290度,交电费153元,290-230=60(度),153-108=45(元),45÷60=0.75(元),m=0.75-0.5=0.25,答:m 的值为0.25.点评:此题主要考查了一次函数的应用以与待定系数法求一次函数解析式,利用图象获取正确信息是解题关键.对应训练6.(•漳州)某校为实施国家“营养早餐”工程,食堂用甲、乙两种原料配制成某种营养食品,已知这两种原料的维生素C含量与购买这两种原料的价格如下表:现要配制这种营养食品20千克,要求每千克至少含有480单位的维生素C.设购买甲种原料x千克.(1)至少需要购买甲种原料多少千克?(2)设食堂用于购买这两种原料的总费用为y元,求y与x的函数关系式.并说明购买甲种原料多少千克时,总费用最少?6.解:(1)依题意,得600x+400(20-x)≥480×20,解得x≥8.∴至少需要购买甲种原料8千克.(2)根据题意得:y=9x+5(20-x),即y=4x+100,∵k=4>0,∴y随x的增大而增大,∵x≥8,∴当x=8时,y最小,∴购买甲种原料8千克时,总费用最少.1.(•济南)一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为()A.x=2 B.y=2 C.x=-1 D.y=-11.C2.(•潍坊)若直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点在第三象限,则b的取值范围是()A.-4<b<8 B.-4<b<0 C.b<-4或b>8 D.-4≤b ≤82.A2.解:2 44y xy x b=--⎧⎨=+⎩,解得:4683bxby+⎧=-⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩,∵交点在第三象限,∴480,63b b+--<<解得:b>-4,b<8,∴-4<b<8.故选:A.4.(•威海)如图,直线l1,l2交于点A,观察图象,点A的坐标可以看作方程组的解.考点:一次函数与二元一次方程(组)。

(完整版)初中数学专题讲义--一次函数

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初中数学专题讲义--一次函数一、知识归纳1.变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。

常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量2.函数:一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。

4、确定函数定义域的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;(5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。

5、函数的图像一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.6、函数解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。

7、描点法画函数图形的一般步骤第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。

8、函数的表示方法列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

9、正比例函数及性质一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.(1)解析式:y=kx(k是常数,k≠0)(2)必过点:(0,0)、(1,k)(3)走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,图像经过二、四象限(4)增减性:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x增大而减小(5)倾斜度:|k|越大,越接近y轴;|k|越小,越接近x轴10、一次函数及性质一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.当b=0时,y=kx+b 即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.(1)解析式:y=kx+b(k 、b 是常数,k ≠0) (2)必过点:(0,b )和(-kb,0) (3)走向:⇔⎩⎨⎧>>00b k 直线经过第一、二、三象限 ⇔⎩⎨⎧<>00b k 直线经过第一、三、四象限 ⇔⎩⎨⎧><00b k 直线经过第一、二、四象限 ⇔⎩⎨⎧<<0b k 直线经过第二、三、四象限 (4)增减性: k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小.(5)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y 轴;|k|越小,图象越接近于x 轴. (6)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.b>0b<0b=0k>0经过第一、二、三象限经过第一、三、四象限经过第一、三象限图象从左到右上升,y 随x 的增大而增大k<0经过第一、二、四象限经过第二、三、四象限经过第二、四象限图象从左到右下降,y 随x 的增大而减小11一次函数y=kx +b 的图象是一条直线,它可以看作是由直线y=kx 平移|b|个单位长度而得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移). 12、直线y=k 1x+b 1与y=k 2x+b 2的位置关系 (1)两直线平行:k 1=k 2且b 1 ≠b 2 (2)两直线相交:k 1≠k 2(3)两直线重合:k 1=k 2且b 1=b 213、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;(2)将x 、y 的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;(3)解方程得出未知系数的值;(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 14、一元一次方程与一次函数的关系任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0(a ,b 为常数,a ≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值. 从图象上看,相当于已知直线y=ax+b 确定它与x 轴的交点的横坐标的值. 15、一次函数与一元一次不等式的关系任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a ,b 为常数,a ≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围. 16、一次函数与二元一次方程组(1)以二元一次方程ax+by=c 的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=bc x b a +-的图象相同.(2)二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+222111c y b x a c y b x a 的解可以看作是两个一次函数y=1111b cx b a +-和y=2222b cx b a +-的图象交点.函数1、判断下列变化过程存在函数关系的是( D )A.y x ,是变量,x y 2±=B.人的身高与年龄C.三角形的底边长与面积D.速度一定的汽车所行驶的路程与时间2、已知函数12+=x xy ,当a x =时,y = 1,则a 的值为( B ) A.1 B.-1 C.3 D.213、下列各曲线中不能表示y 是x 的函数是( C )。

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

中考数学专题《一次函数》复习课件(共20张PPT)

2D
S△COD=
1 2
OC
OD
C
x
O1
122 2 23 3
考点二:确定一次函数解析式及其相关问题
例2:已知:一次函数图象经过A(1,5), B(-2,-4)两点, 图象与x轴交于点C,与 y轴交于点D.
(5)若直线l:y= x-4与此一次函数图象相交 于点P,试求点P的坐标
【解析】:(5)由题意可得:
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为常数:
(2)当m为何值时,y随x的增大而减小?
【解析】:
∵y随x的增大而减小
2
∴3m-2<0
∴m<
本题考查一次函数的性质,即:在y3=kx+b(k≠0)中,
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小;
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识
例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) , 其中m为常数:
(3)当m为何值时,图象经过第二、三、四象 限?
【解析】:∵图象经过第二、、四象限∴ 3m 2 0 1 2m 0
∴ 1m 2
2
3
本题考查一次函数的图象及其性质
例题分析
考点一:一次函数定义、图象、性质的相关知识 例1:已知直线解析式为y=(3m-2)x+(1-2m) ,其中m为
④直线AB上有一点C,
y
且点C的横坐标为1, 求点C的坐标及S△BOC的面积
B
C
解:在y=-2x+4中,
当x=1时,y=2
∴C:(1,2)
S△BOC= 1 OB×|1|=2
2
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中考数学深度复习讲义——一次函数【基础知识回顾】一、一次函数的定义:一般的:如果y=()即y叫x的一次函数特别的:当b=时,一次函数就变为y-kx(k≠0),这时y叫x的【名师提醒:正比例函数是一次函数,反之不一定成立,是有当b=0时,它才是正比例函数】二、一次函数的同象及性质:1、一次函数y=kx+b的同象是经过点(0,b)(-bk,0)的一条正比例函数y= kx的同象是经过点和的一条直线【名师提醒:同为一次函数的同象是一条直线,所以函数同象是需返取个特殊的点过这两个点画一条直线即可】2、正比例函数y= kx(k≠0)当k>0时,其同象过、象限,时y随x的增大而)当k<0时,其同象过、象限,时y随x的增大而3、一次函数y= kx+b,同象及函数性质①、k>0b>0过象限k>0b<0过象限k<0b>0过象限Y随x的增大而Y随x的增大而k<0b>0过象限4、若直线y= k1x+b1与l1y= k2x+b2平解,则k1k2,若k1≠k2,则l1与l2【名师提醒:y随x的变化情况,只取决于的符号与无关,而直线的平移,只改变的值的值不变】三、用系数法求一次函数解析式:关键:确定一次函数y= k x+b中的字母与的值步骤:1、设一次函数表达式2、将x,y的对应值或点的坐标代入表达式3、解关于系数的方程或方程组4、将所求的系数代入等设函数表达式中四、一次函数与一元一次方程,一元一次不等式和二元一次方程组1、一次函数与一元一次方程:一般地将x=或y解一元一次方程求直线与坐标轴的交点坐标,代入y= k x+b中2、一次函数与一元一次不等式:k x+b>0或k x+b<0即一次函数同象位于x轴上方或下方时相应的x的取值X围,反之也成立3、一次函数与二元一次方程组:两条直线的交点坐标即为两个一次函数列二元一次方程组的解,反之根据方程组的解可求两条直线的交点坐标【名师提醒:1、一次函数与三者之间的关系问题一定要结合同象去解决2、在一次函数中讨论交点问题即是讨论一元一次不等式的解集或二元一次方程组解得问题】五、一次函数的应用一般步骤:1、设定问题中的变量2、建立一次函数关系式3、确定取值X围4、利用函数性质解决问题5、作答【名师提醒:一次函数的应用多与二元一次方程组或一元一次不等式(组)相联系,经常涉及交点问题,方案涉及问题等】【重点考点例析】考点一:一次函数的同象和性质例1 (•)已知反比例函数y=xb(b为常数),当x>0时,y随x的增大而增大,则一次函数y=x+b的图象不经过第几象限.()A.一B.二C.三D.四思路分析:先根据反比例函数的增减性判断出b的符号,再根据一次函数的图象与系数的关系判断出次函数y=x+b的图象经过的象限即可.解:∵反比例函数y=xb(b为常数),当x>0时,y随x的增大而增大,∴b<0,∵一次函数y=x+b中k=1>0,b<0,∴此函数的图象经过一、三、四限,∴此函数的图象不经过第二象限.故选B.点评:本题考查的是一次函数的图象与系数的关系及反比例函数的性质,一次函数y=kx+b 的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,y的值随x的值增大而增大;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,y的值随x的值增大而增大;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,y的值随x的值增大而减小;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,y的值随x的值增大而减小.例2 (•)已知正比例函数y=kx(k≠0),点(2,-3)在函数上,则y随x的增大而(增大或减小).思路分析:首先利用待定系数法确定正比例函数解析式,再根据正比例函数的性质:k>0时,y随x的增大而增大,k<0时,y随x的增大而减小确定答案.解:∵点(2,-3)在正比例函数y=kx(k≠0)上,∴2k=-3,解得:k=-32,∴正比例函数解析式是:y=-32 x,∵k=-32<0,∴y随x的增大而减小,故答案为:减小.点评:此题主要考查了正比例函数的性质,以及待定系数法确定正比例函数解析式,关键是掌握反比例函数的性质.对应训练1.(•)一次函数y=-x+2图象经过()A.一、二、三象限B.一、二、四象限C.一、三、四象限D.二、三、四象限1.B2.(•)在正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,则P(m,5)在第象限.2.二2.解:∵正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,∴-3m>0,解得m<0,∴点P(m,5)在第二象限.故答案为:二.考点二:一次函数解析式的确定例3 (•聊城)如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,-2).(1)求直线AB的解析式;(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△BOC=2,求点C的坐标.思路分析:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,将点A(1,0)、点B(0,-2)分别代入解析式即可组成方程组,从而得到AB的解析式;(2)设点C的坐标为(x,y),根据三角形面积公式以及S△BOC=2求出C的横坐标,再代入直线即可求出y的值,从而得到其坐标.解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,∵直线AB过点A(1,0)、点B(0,-2),∴k+b=0 b=-2 ,解得k=2 b=-2 ,∴直线AB的解析式为y=2x-2.(2)设点C的坐标为(x,y),∵S△BOC=2,∴12•2•x=2,解得x=2,∴y=2×2-2=2,∴点C的坐标是(2,2).点评:本题考查了待定系数法求函数解析式,解答此题不仅要熟悉函数图象上点的坐标特征,还要熟悉三角形的面积公式.对应训练3.(•)已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形面积为2,求此一次函数的解析式.3.解:∵一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),∴b=2,令y=0,则x=-2 k ,∵函数图象与两坐标轴围成的三角形面积为2,∴12×2×|2k|=2,即|2k|=2,当k>0时,2k=2,解得k=1;当k<0时,-2k=2,解得k=-1.故此函数的解析式为:y=x+2或y=-x+2.考点三:一次函数与方程(组)不等式(组)的关系例4 (•XX州)如图,直线y=kx+b经过A(3,1)和B(6,0)两点,则不等式组0<kx+b<13x的解集为.思路分析:将A(3,1)和B(6,0)分别代入y=kx+b,求出k、b的值,再解不等式组0<kx+b<13x的解集.解:将A(3,1)和B(6,0)分别代入y=kx+b得,3 160 k b k b +=⎧⎨+=⎩ , 解得1 32k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩ ,则函数解析式为y=-13x+2. 可得不等式组120 311233x x x ⎧-+>⎪⎪⎨⎪-+<⎪⎩,解得3<x <6.故答案为3<x <6. 点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式,利用待定系数法求出函数解析式是解题的关键.例5 (•)如图,一次函数y=k 1x+b 1的图象1l 与y=k 2x+b 2的图象2l 相交于点P ,则方程组1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩的解是( ) A .23x y =-⎧⎨=⎩ B .32x y =⎧⎨=-⎩ C .23x y =⎧⎨=⎩ D .23x y =-⎧⎨=-⎩思路分析:根据图象求出交点P 的坐标,根据点P 的坐标即可得出答案.解:∵由图象可知:一次函数y=k 1x+b 1的图象1l 与y=k 2x+b 2的图象2l 相交于点P 的坐标是(-2,3), ∴方程组1122y k x b y k x b =+⎧⎨=+⎩的解是23x y =-⎧⎨=⎩,故选A.点评:本题考查了对一次函数与二元一次方程组的关系的理解和运用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.对应训练4.(•)如图,函数y=ax-1的图象过点(1,2),则不等式ax-1>2的解集是.4.x>14.解:方法一∵把(1,2)代入y=ax-1得:2=a-1,解得:a=3,∴y=3x-1>2,解得:x>1,方法二:根据图象可知:y=ax-1>2的x的X围是x>1,即不等式ax-1>2的解集是x>1,故答案为:x>1.点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力,能把一次函数与一元一次不等式结合起来是解此题的关键.5.(•呼和浩特)下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x-2y=2的解是()A.B.C.D.5.C解:∵x-2y=2,∴y=12x-1,∴当x=0,y=-1,当y=0,x=2,∴一次函数y=12x-1,与y轴交于点(0,-1),与x轴交于点(2,0),即可得出C符合要求,故选:C.考点四:一次函数的应用例6 (•)为了促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中折线反映了每户每月用电电费y(元)与用电量x(度)间的函数关系式.档次第一档第二档第三档每月用电量x(度)0<x≤140(3)求第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式;(4)在每月用电量超过230度时,每多用1度电要比第二档多付电费m元,小刚家某月用电290度,交电费153元,求m的值.思路分析:(1)利用函数图象可以得出,阶梯电价方案分为三个档次,利用横坐标可得出:第二档,第三档中x的取值X围;(2)根据第一档X围是:0<x≤140,利用图象上点的坐标得出解析式,进而得出x=120时,求出y的值;(3)设第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=ax+c,将(140,63),(230,108)代入得出即可;(4)分别求出第二、三档每度电的费用,进而得出m的值即可.解:(1)利用函数图象可以得出,阶梯电价方案分为三个档次,利用横坐标可得出:第二档:140<x≤230,第三档x>230;(2)根据第一档X围是:0<x≤140,根据图象上点的坐标得出:设解析式为:y=kx,将(140,63)代入得出:k=63140=0.45,故y=0.45x,当x=120,y=0.45×120=54(元),故答案为:54;(3)设第二档每月电费y(元)与用电量x(度)之间的函数关系式为:y=ax+c,将(140,63),(230,108)代入得出:14063230108a c a c +=⎧⎨+=⎩ , 解得:127a c ⎧=⎪⎨⎪=-⎩ ,则第二档每月电费y (元)与用电量x (度)之间的函数关系式为:y=12x-7(140<x ≤230); (4)根据图象可得出:用电230度,需要付费108元,用电140度,需要付费63元, 故,108-63=45(元),230-140=90(度), 45÷90=0.5(元),则第二档电费为0.5元/度;∵小刚家某月用电290度,交电费153元, 290-230=60(度),153-108=45(元), 45÷60=0.75(元), m=0.75-0.5=0.25, 答:m 的值为0.25. 点评:此题主要考查了一次函数的应用以及待定系数法求一次函数解析式,利用图象获取正确信息是解题关键.对应训练6.(•)某校为实施国家“营养早餐”工程,食堂用甲、乙两种原料配制成某种营养食品,已现要配制这种营养食品20千克,要求每千克至少含有480单位的维生素C .设购买甲种原料x 千克.(1)至少需要购买甲种原料多少千克?(2)设食堂用于购买这两种原料的总费用为y 元,求y 与x 的函数关系式.并说明购买甲种原料多少千克时,总费用最少? 6.解:(1)依题意,得600x+400(20-x )≥480×20, 解得x ≥8.∴至少需要购买甲种原料8千克. (2)根据题意得:y=9x+5(20-x ), 即y=4x+100, ∵k=4>0,∴y 随x 的增大而增大, ∵x ≥8,∴当x=8时,y最小,∴购买甲种原料8千克时,总费用最少.1.(•)一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为()A.x=2 B.y=2 C.x=-1 D.y=-11.C2.(•潍坊)若直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点在第三象限,则b的取值X围是()A.-4<b<8 B.-4<b<0 C.b<-4或b>8 D.-4≤b≤82.A2.解:2 44y xy x b=--⎧⎨=+⎩,解得:4683bxby+⎧=-⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩,∵交点在第三象限,∴480,063b b+--<<解得:b>-4,b<8,∴-4<b<8.故选:A.4.(•威海)如图,直线l1,l2交于点A,观察图象,点A的坐标可以看作方程组的解.考点:一次函数与二元一次方程(组)。

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