看图写话第一课

第三段：结束段，点题，抒发情感。
Hale Waihona Puke Baidu
小试牛刀1
清晨，奶奶在（ ）。（ ）花开了，它们像是 （ ）！一只（ ）的小猫在（ ）像一个（ ）。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果 （ ）奶奶，说：“（）”奶奶（ ）地说： “ （ ） ”
送苹果
清晨，奶奶在（公园里认真地看着报纸 ）。（ 美丽 的牵牛花 ）花开了，它们像是（ 精致的小喇叭，在 开心地唱着歌 ）！一只（ 可爱 ）的小猫在（ 玩弄着奶 奶的眼睛 ）像一个（ 顽皮的孩子 ）。
写作小能手
总结
看图写话并不难， 掌握方法很重要。 一看二想加三写， 认真观察加想象。
“五个基本要点”
1.什么时间 2.什么地点 3.什么人物 4.在干什么 5.干得怎么样
“三段论”
第一段：什么时间、谁、在什么地方、做了什么 事。 第二段：通过仔细观察，展开想象，能够写出 “最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”就是能写出人物间的对话，图画中的人物 具体是怎么做的，怎么想的。
突然，小明（ 提着 ）篮子（ 兴奋地 ）跑过来， 把苹果（ 递给）奶奶，说：“（ 奶奶，吃苹果吧，这苹 果可好吃啦！ ）”奶奶（ 高兴地 ）地说：“ （ 小明 真是我的乖孩子 ） ”
小试牛刀2
《堆雪人》
盼望着，盼望着，冬爷爷终于来了！雪花妹妹们跳起了优 美的舞蹈，悄悄地给大地披上了雪白雪白的外衣。 小伙伴们穿上厚厚的棉衣棉裤、沉甸甸的棉鞋，戴上绒帽 和手套，像一群刚出笼的小鸟，都跑出来玩。有的滚雪球，有 的堆雪人，还有的打雪仗，快活极了！他们用水桶做帽子，用 树叶左眉毛，用红豆做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红辣椒做嘴 巴，还用冰糖葫芦做手。 瞧，这个小雪人的模样真是可爱。小伙伴们看着可爱的小 雪人，笑得可灿烂了！
二年级看图写话
目录
1.“五点要求” 2.“基本要点” 3.“三段论” 4.小试牛刀1 5.小试牛刀2 6.写作小能手 7.总结
“五点要求”
1.题目写在最中间 2.开头空两个，标点（，。……“”）占一格 3.把字写工整，不会写的字用拼音代替 4.仔细观察，了解图意。 5.用准词语，写通句子。