安全科学管理详细版
建筑工程施工项目安全风险控制和管理决策范本(四篇)
建筑工程施工项目安全风险控制和管理决策范本建筑工程施工项目的安全风险控制和管理决策是保障工程施工安全的重要环节。
为了有效应对各种安全风险,必须采取科学合理的控制和管理措施。
本文将从以下几个方面进行阐述,包括建立项目安全管理体系、制定安全管理制度、加强安全教育培训、加强现场监督检查、建立事故应急机制等。
一、建立项目安全管理体系建立项目安全管理体系是保证施工项目安全的基础。
首先,要明确项目的安全责任制,明确各个岗位的职责和权限,确保安全管理工作能够落实到位。
其次,要建立完善的安全管理制度与规范,明确各项安全操作规程并进行宣传和培训,确保施工人员能够正确执行安全操作。
二、制定安全管理制度制定安全管理制度是保障施工项目安全的重要手段。
要根据施工项目的特点和风险,制定详细的安全操作规程和安全防护措施,并定期进行更新和修订。
同时,要严格执行安全管理制度,加大对违反安全规定的惩处力度,确保制度的有效执行。
三、加强安全教育培训安全教育培训是提高施工人员安全意识和安全素养的重要途径。
项目管理方要加强对施工人员的安全培训,确保施工人员了解并掌握相应的安全操作知识和技能,并能够根据实际情况灵活运用。
同时,要加强对项目管理人员的安全教育培训,提高其安全管理和应急处理能力。
四、加强现场监督检查现场监督检查是及时发现和排除安全隐患的重要手段。
项目管理方要加强对施工现场的巡查和检查,及时发现和整改施工现场存在的安全隐患。
同时,要加强对分包单位和施工队的监督检查,确保其安全管理工作的落实。
五、建立事故应急机制建立事故应急机制是做好施工项目安全管理的重要保障。
项目管理方要制定详细的应急预案和救援演练计划,并组织施工人员进行应急救援演练,提高其应对突发安全事件的能力。
同时,要建立健全的事故报告和处理机制,及时记录和处理施工过程中发生的事故和安全事件。
六、加强与相关部门的沟通协调加强与相关部门的沟通协调是做好施工项目安全管理的关键。
企业安全科学管理实用版
YF-ED-J8168可按资料类型定义编号企业安全科学管理实用版In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment.(示范文稿)二零XX年XX月XX日企业安全科学管理实用版提示:该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的,相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。
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1.什么是安全管理安全管理是指以国家的法律、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对企业生产的安全状况,实施有效制约的一切活动。
企业安全管理的内容主要包括:行政管理;技术管理;工业卫生管理。
安全管理的手段有:行政手段;法制手段;经济手段;文化手段等。
2.应有的现代安全管理观念安全生产的效果与安全管理的水平与方式密切相关,而安全管理的水平与方式又决定于人们的安全认识论与方法论。
在安全生产实践中,有的做法是“亡羊补牢”凭经验式的事后型管理,有的能推行本质安全化的预防型超前管理;有的是采取就事论事、头痛医头、脚痛医脚的方法,有的能够进行综合治理,进行系统科学管理。
显然后者是应该提倡的现代安全管理观念。
3.安全管理的对象安全生产系统是由四个要素构成的,这个系统是安全管理的对象体系,它包括的要素是:生产的人员、生产的设备和环境、生产的动力和能量,以及管理的信息和资料。
因此,可以说,一个安全系统的四要素是人、物、能量和信息。
作为企业的领导和决策者,要保证企业的安全生产,在进行安全生产管理和决策时,必须进行这四个要素的综合管理,进行综合全面的协调和系统管理,才能取得好的安全生产管理效果。
安全科学管理方法
安全科学管理方法1.事后型安全管理事后型管理是一种被动的对策,即在事故或灾难发生后进行整改,以避免同类事故再次发生的一种对策。
这种管理模式遵循如下技术步骤:事故或灾难发生─调查原因─分析主要原因─提出整改对策─实施对策─进行评价─新的对策。
2.预期型安全管理预期型模式是一种主动、积极地预防事故或灾难发生的对策。
显然是现代安全管理和减灾对策的重要方法和模式。
其基本的技术步骤是:提出安全或减灾目标─分析存在的问题─找出主要问题─制定实施方案─落实方案─评价─新的目标。
3.技术性管理原则对生产系统的危险、危害实施如下技术对策:⑴消除潜在危险的原则;⑵降低潜在危险因素数值的原则;⑶冗余性原则;⑷闭锁原则;⑸能量屏障原则;⑹距离防护原则;⑺时间防护原则;⑻薄弱环节原则;⑼坚固性原则;⑽个体防护原则;⑾代替作业人员的原则;⑿警告和禁止信息原则。
4.系统学管理原则安全生产管理过程中遵循如下原则:⑴系统整体性原则。
系统的整体性由六大属性确定:目标性、边界性、集合性、在机性、层次性、调节性和适应性。
安全管理的整体性要体现出有明确的工作目标,综合地考虑问题的原因;要动态地认识安全;落实措施要有主次,要抓住各个一切,能适应变化的要求。
⑵计划性原则。
安全对策要有计划和规划,要有近期的,长远的目标。
工作方案、人财物的使用要按规划进行,并有最终的评价。
形成闭环的管理模式。
⑶效果性原则。
安全对策效果的好坏,要通过最终的成果的指标来衡量。
由于安全问题的特殊性,安全工作的成果既要考虑经济资产,又要考虑社会效益。
正确认识和理解安全的效果性,是落实安全减灾措施的重要前提。
⑷单项解决的原则。
在制定具体事故预防措施时,问题与措施要一一对应,有主次、有轻重缓急。
使事故隐患的消除落在实处。
对于老大难的问题,应逐步地考虑整治,一年一步,不能急于求成。
⑸等同原则。
根据控制论原理,为了有机地控制,控制系统的复杂性与可靠性不应低于被控制系统。
在安全上,安全系统或装置的可靠性必须高于被监控的机器和设备系统。
危险化学品安全管理制度详细版
文件编号:GD/FS-9880(管理制度范本系列)危险化学品安全管理制度详细版The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________危险化学品安全管理制度详细版提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。
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为了加强对危险化学品的安全管理,保障职工生命和国家财产安全,保护环境,依照国务院《危险化学品安全管理条例》特制定本制度。
1.本制度所称危险化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
2.凡生产、贮存、使用危险化学品的车间、岗位和人员,必须接受有关法律、法规,规章制度和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训,并经考核合格,方可上岗作业。
3.由安环处、生产处、总工办、设备处等部门加强对危险化学品生产现场的科学管理和技术指导,并针对危险化学品的危险特性,采取必要的针对性的安全措施。
4.搞好重点部位的安全管理和巡检,保证各种生产设备处于完好和有效状态。
5.严格执行岗位责任制和安全管理责任制。
6.加强对安全设备的检查,制定本单位事故应急救援预案,配备应急救援人员和设备器材,定期演练,提高对各种事故的预防和应急反应能力。
安全科学管理(正式)
编订:__________________单位:__________________时间:__________________安全科学管理(正式)Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.Word格式 / 完整 / 可编辑文件编号:KG-AO-8815-52 安全科学管理(正式)使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。
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1.什么是安全管理安全管理是指以国家的法律、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对企业生产的安全状况,实施有效制约的一切活动。
企业安全管理的内容主要包括:行政管理;技术管理;工业卫生管理。
安全管理的手段有:行政手段;法制手段;经济手段;文化手段等。
2.应有的现代安全管理观念安全生产的效果与安全管理的水平与方式密切相关,而安全管理的水平与方式又决定于人们的安全认识论与方法论。
在安全生产实践中,有的做法是“亡羊补牢”凭经验式的事后型管理,有的能推行本质安全化的预防型超前管理;有的是采取就事论事、头痛医头、脚痛医脚的方法,有的能够进行综合治理,进行系统科学管理。
显然后者是应该提倡的现代安全管理观念。
3.安全管理的对象安全生产系统是由四个要素构成的,这个系统是安全管理的对象体系,它包括的要素是:生产的人员、生产的设备和环境、生产的动力和能量,以及管理的信息和资料。
因此,可以说,一个安全系统的四要素是人、物、能量和信息。
作为企业的领导和决策者,要保证企业的安全生产,在进行安全生产管理和决策时,必须进行这四个要素的综合管理,进行综合全面的协调和系统管理,才能取得好的安全生产管理效果。
信息安全管理制度(场景版)
信息安全管理制度(场景版)一、概述随着信息技术的快速发展,信息安全问题日益凸显,对个人、企业乃至国家的安全产生严重影响。
为了保障信息安全,提高信息安全意识,加强信息安全防护,制定一套科学、合理、可行的信息安全管理制度至关重要。
本文结合实际场景,从物理安全、网络安全、数据安全、人员管理、应急响应等方面,详细阐述信息安全管理制度的具体内容。
二、物理安全1.场所安全(1)办公场所应设置在安全区域,避免自然灾害、社会治安等因素对信息安全产生威胁。
(2)办公场所应配备必要的安全设施,如门禁系统、监控系统等,确保未经授权的人员无法进入。
(3)重要区域应实行分级管理,设置不同的权限,确保关键信息的安全。
2.设备安全(1)计算机、服务器等关键设备应采取防盗、防毁、防电磁泄露等措施。
(2)设备使用过程中,应定期检查和维护,确保设备正常运行。
(3)废弃设备应进行安全处理,防止信息泄露。
三、网络安全1.网络架构(1)建立安全可靠的网络架构,实现内外网的物理隔离。
(2)合理划分网络区域,实现不同业务系统的安全隔离。
(3)网络设备应具备安全防护功能,如防火墙、入侵检测系统等。
2.访问控制(1)实行用户身份认证,确保只有合法用户才能访问系统。
(2)根据用户角色和权限,实施细粒度的访问控制。
(3)定期审计网络访问行为,发现异常情况及时处理。
3.信息传输(1)采用加密技术,保障数据在传输过程中的安全性。
(2)重要数据传输应使用安全通道,如VPN等。
(3)建立安全的信息传输管理制度,规范信息传输行为。
四、数据安全1.数据分类与分级(1)根据数据的重要性、敏感性等因素,对数据进行分类与分级。
(2)对不同类别的数据实施不同的安全防护措施。
(3)定期评估数据安全等级,调整安全防护策略。
2.数据备份与恢复(1)建立数据备份制度,确保重要数据的安全存储。
(2)定期进行数据备份,防止数据丢失。
(3)制定数据恢复预案,确保在数据丢失或损坏时能够迅速恢复。
实验室安全管理制度(标准版)
实验室安全管理制度(标准版)1.引言实验室是进行科学研究、教学实验和技术开发的重要场所,涉及各种危险化学品、生物制剂、放射性物质等。
为了确保实验室人员的人身安全、设备设施的安全运行以及实验结果的准确性,制定一套完善的实验室安全管理制度至关重要。
本制度旨在规范实验室安全管理,提高实验室人员的安全意识,防范和减少安全事故的发生。
2.实验室安全管理体系2.1组织架构实验室应建立健全实验室安全管理体系,明确实验室安全管理责任人、安全管理人员和实验室人员的职责。
实验室安全管理责任人负责实验室安全工作的全面领导,安全管理人员负责实验室安全工作的具体实施,实验室人员应严格遵守实验室安全管理制度。
2.2安全培训与教育实验室应对新入职人员进行安全培训,定期对实验室人员进行安全教育,提高实验室人员的安全意识和应急处理能力。
培训内容应包括实验室安全知识、实验操作规程、应急预案等。
2.3安全检查与隐患排查实验室应定期进行安全检查,及时发现并整改安全隐患。
安全检查包括实验室环境、设备设施、安全防护设施、实验操作等方面。
对发现的安全隐患,应立即采取措施进行整改,并记录整改情况。
3.实验室安全操作规程3.1实验室准入制度实验室应实行准入制度,未经授权的人员不得进入实验室。
实验室人员进入实验室前,应了解实验室的安全规章制度,熟悉实验操作规程,掌握应急处理措施。
3.2实验室操作规程实验室应制定详细的实验操作规程,明确实验步骤、操作要求、安全注意事项等。
实验室人员在实验过程中,应严格遵守操作规程,确保实验安全。
3.3实验室设备设施使用与管理实验室设备设施使用前,应进行安全检查,确保设备设施安全运行。
实验室设备设施使用过程中,应严格按照操作规程进行,防止设备故障和安全事故的发生。
实验室设备设施使用完毕后,应及时进行维护保养,确保设备设施处于良好状态。
3.4实验室化学品管理实验室化学品应按照性质分类存放,标识清晰,严格管理。
实验室化学品使用过程中,应采取适当的安全防护措施,防止化学品泄漏、中毒等事故的发生。
企业要发展 安全是前提详细版
文件编号:GD/FS-5992(安全管理范本系列)企业要发展安全是前提详细版In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________企业要发展安全是前提详细版提示语:本安全管理文件适合使用于平时合理组织的生产过程中,有效利用生产资源,经济合理地进行生产活动,以达到实现简化管理过程,提高管理效率,实现预期的生产目标。
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“安全是前提,质量是重点,成本是主线,现场是基础,改善是手段,体系是保证”,这是安徽江淮汽车股份有限公司多年来生产管理的要则。
公司始终把安全工作定位为企业生存与发展的前提,从安全质量标准化入手,加强安全管理力度,强化全员安全意识,加大整改资金投入,落实技术改造项目的“三同时”,及时消除事故隐患等,不断使企业的安全管理制度化,作业环境规范化,设备设施安全化。
一、抓安全创建,促全面整改企业的安全工作涉及到企业的方方面面。
何为安全,何为不安全,仅凭事故频率的高低是不能准确说明问题的。
没有一个统一的标准去衡量,只靠几句空洞的口号去要求,只能使企业的安全工作流于形式。
我们认为原国家机械行业在全国率先推行开展的“安全性评价”工作,是使的安全管理走上标准化、规范化,系统化,科学化、变人治为科学管理的一种有效手段。
公司在98年积极主动开展了安全性评价活动,创建了国家机械行业的“安全级”企业。
在通过“安全级”企业以后,左延安董事长又及时提出了创建“特级安全级”企业的新目标。
科学管理安全生产工作计划
科学管理安全生产工作计划一、背景和目标随着时代的发展和经济的快速增长,安全生产问题越来越受到人们的关注。
保障安全生产不仅是维护人民群众的生命财产安全,也是推动经济社会可持续发展的基础保障。
为了更好地管理和保障安全生产,制定科学的管理计划是必要的。
本次安全生产工作计划的目标是加强对企业安全生产的管理,提高安全生产水平,确保人民群众的生命财产安全。
二、工作内容和措施1. 建立健全安全生产管理制度(1)制定并完善安全生产管理制度,确保各项安全生产活动有章可循。
(2)明确各项安全生产岗位的职责和权限,并监督执行情况。
(3)加强对重要岗位和关键环节的安全培训,提高员工的安全意识和技能。
2. 加强对隐患的排查和整改(1)制定完善的隐患排查制度,对各项工作环节进行全面排查,及时发现并上报各类安全隐患。
(2)建立隐患整改台账,对发现的安全隐患进行分类、分级整改,并追踪整改情况,确保问题得到彻底解决。
3. 建立健全安全事故预防和应急管理机制(1)制定针对不同类型企业的安全事故预防和应急管理计划,并指定专人负责实施和检查。
(2)组织安全演练活动,提高员工的应急处理能力和危机意识。
(3)建立与相关部门的联络和沟通机制,及时汇报安全事故的发生和处置情况。
4. 加强安全宣传教育工作(1)组织安全培训和宣传活动,提高员工的安全防范意识和紧急情况下的应对能力。
(2)制作安全生产宣传材料,宣传安全生产知识,提高公众对安全生产的重视程度。
5. 加强对安全生产管理工作的监督和检查(1)建立安全生产管理考核机制,对各项安全生产工作进行定期检查和评估。
(2)开展安全生产管理指导和培训工作,提高安全生产管理水平,解决管理中的问题。
三、工作计划和时间表1. 建立健全安全生产管理制度:时间为一个月。
2. 加强对隐患的排查和整改:时间为三个月。
3. 建立健全安全事故预防和应急管理机制:时间为半年。
4. 加强安全宣传教育工作:时间为一年。
5. 加强对安全生产管理工作的监督和检查:持续进行。
2024年小学科学实验室制度模版(二篇)
2024年小学科学实验室制度模版实验室应由专职人员负责管理。
必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫蛀及破碎等风险,并对各类仪器设备进行定期维护和保养,确保其始终处于良好状态,随时可供使用。
实验室的管理应遵循科学原则。
所有仪器、器材等物品均需详细登记,并有序摆放。
实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放,明确标识,确保物品与记录相符。
室内应定期清洁,维持环境的整洁与美观。
学生在使用实验室时,应遵守纪律,保持室内安静与清洁。
每次实验结束后,应立即整理相关仪器、器材,并记录使用情况。
每日使用完毕后,应关闭门窗,切断电源和水源。
借用实验仪器和器材时,必须办理正式借用手续,并在使用后及时归还,不得转借他人。
外借物品需得到主管领导的批准。
学生在实验前应明确实验内容、目的和步骤;实验中应提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,并做好记录;实验后,应指导学生整理仪器,并撰写实验报告。
对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物品及易燃易爆物品,必须建立完善的使用和管理制度,设置警示标识,并存放在安全位置,指定专人负责。
所有师生应自觉爱护实验室内的仪器、器材和设施,如有损坏,应按价赔偿,并做好记录。
每学期应对仪器、器材进行一次清查,及时更新报损、报废和新增设备的登记。
实验室由科学教师担任管理员,并承担相应责任。
使用实验室前,应至少提前一天通知管理员,以便做好准备工作。
进入实验室时,应保持良好秩序,避免碰撞,保持安静,严禁打闹喧哗。
实验前,应检查本组仪器和物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,予以调换或补发。
实验开始前,应等待信号,严格按照科学程序和方法操作,不得擅自操作,确保不影响他人,并及时记录实验过程。
实验结束后,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。
应自觉爱护设备和仪器,如有损坏,视情节按规定处理。
实验室应保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。
节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故,应及时报告教师。
科学管理安全生产工作计划
科学管理安全生产工作计划
根据国家相关法律法规和公司安全生产管理要求,制定科学管理安全生产工作计划,具体内容如下:
一、加强安全生产教育培训工作
1. 组织开展员工安全教育培训,提高员工安全生产意识和技能水平。
2. 针对重点岗位和作业环节进行专项培训,确保员工熟悉操作规程和安全操作流程。
二、加强安全生产风险评估和隐患排查
1. 定期组织安全隐患排查,及时整改存在的安全隐患。
2. 对新设备、新工艺进行全面评估,确保安全生产流程畅通无阻。
三、强化安全生产管理及监督检查
1. 建立健全安全生产责任制,强化管理层对安全生产工作的监督和检查。
2. 加强对现场作业的监督和检查,确保作业流程符合安全标准。
四、加强安全事故应急预案及演练
1. 完善公司安全事故应急预案,确保安全事故发生时能够及时有效处置。
2. 定期组织安全事故应急演练,提高员工应急处置能力。
五、加强安全生产信息报送和记录管理
1. 建立健全安全生产信息报送制度,确保信息畅通和及时报送。
2. 做好安全生产记录管理,建立台账和档案,便于日后查阅和分析。
六、加强安全生产文明创建活动
1. 积极开展安全生产文明创建活动,营造浓厚的安全生产氛围。
2. 定期开展安全生产宣传教育活动,提高员工安全生产意识。
七、加强安全生产宣传教育
1. 利用多种形式宣传安全生产知识,提高员工对安全生产的重视程度。
2. 加强与相关部门的沟通合作,共同推动安全生产工作落实。
以上工作计划仅作为参考,具体执行过程中需根据实际情况进行调整和完善。
工程项目的安全与环境管理措施详细版
文件编号:GD/FS-6264(解决方案范本系列)工程项目的安全与环境管理措施详细版A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________工程项目的安全与环境管理措施详细版提示语:本解决方案文件适合使用于对某一问题,或行业提出的一个解决问题的具体措施,过程包含确定问题对象和影响范围,分析问题,提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,最后执行。
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1、工程项目施工的安全管理。
加强现场管理,搞好工程的保卫、防盗,搞好永久工程和临时工程安全,防止发生安全事故,在每一个工程项目中,制订安全生产的组织措施,并制订严密的安全生产规程,留有足够的安全生产费用,购置安全生产的设备和器件,保证施工生产现场的紧急事故处理的开支。
2、加强安全生产教育和预防措施,为施工人员办理保险,并制订以下预防措施,以保证员工的安全健康。
1)对于施工现场及其周围的高压电线、变压器等醒目的安全标志,对开挖地段又处于交通要道处,派专人看守,或有明显的标志,防止过往行人或车辆不注意发生事故。
2)对于基础工程或土方挖施工,要注意预防塌方发生,及时采取防护措施。
3)结构工程施工中,高空或河上作业,应绑好安全网,带好安全帽,系好安全带,防止落人落物,对架板等设计,注意起吊的安全与平稳。
4)对材料和设备储存的库房或堆放点,施工人员生活区,特别注意防火安全,设备足够数量的消灭器具、消防水管和消防栓等,以备急需。
关键装置、重点部位安全管理制度(4篇)
关键装置、重点部位安全管理制度关键装置和重点部位安全管理制度是指为确保关键装置和重点部位的正常运行和安全性,制定的一套管理措施和规定。
以下是一个可能的关键装置、重点部位安全管理制度框架:1. 制定安全管理制度:明确安全管理的目标、原则、责任和职责,确立各级管理人员的安全管理职责和权限。
2. 风险评估与管控:制定风险评估与管控流程,对关键装置和重点部位进行全面风险评估,并制定相应的风险管控措施。
3. 安全设施和设备保障:确保关键装置和重点部位的安全设施和设备的正常运行和维护,包括消防设施、监控设备、安全仪器等。
4. 安全培训与教育:制定安全培训与教育计划,对从业人员进行定期培训和考核,确保其具备必要的安全知识和技能。
5. 应急预案与演练:编制应急预案,明确各种风险和事故的应急处理措施,并进行定期演练和评估。
6. 信息安全管理:加强关键装置和重点部位的信息安全管理,确保信息系统的安全性和保密性。
7. 安全巡查与检查:建立定期巡查和检查机制,对关键装置和重点部位进行安全隐患排查和整改,确保安全问题得到及时发现和解决。
8. 事故报告与分析:确立事故报告和分析制度,对关键装置和重点部位的事故进行及时报告和分析,总结教训,改进安全管理措施。
9. 外部合作与监督:与相关部门建立合作机制,接受监督和指导,及时了解安全法规和标准的变化,不断提升安全管理水平。
以上仅是一个基本框架,具体的关键装置和重点部位安全管理制度需要根据实际情况进行具体的设计和调整。
关键装置、重点部位安全管理制度(二)一、目的与范围为确保关键装置和重点部位的安全性,保障员工和设备的安全,避免事故发生,制定本管理制度。
本管理制度适用于公司内关键装置和重点部位的安全管理工作。
二、定义1. 关键装置:指在生产过程中起关键作用的设施、设备、管道、系统等。
2. 重点部位:指对公司生产和安全具有重要作用的场所、区域、设施等。
三、责任与义务1. 公司领导:对关键装置和重点部位的安全负总责,并定期组织安全检查和培训。
企业安全如何做到科学管理
企业安全如何做到科学管理企业安全如何做到科学管理导语:企业安全科学管理是指用安全科学的观点和方法,对安全生产进行全面系统的科学管理。
只有应用科学的企业安全管理方式,才能保障职工在生产过程中的安全和健康,才能不断提高安全管理水平,真正把安全管理工作做好。
企业安全如何做到科学管理一、企业安全科学管理的必要性科学的安全管理,需要安全理论作为基础,为了实现安全生产,必须研究安全的科学理论,揭示安全的科学规律,运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。
科学乃安全之母,愚昧无知往往是安全之祸,事故之源。
许多事故的发生往往是由于人们缺乏必要的教育培训和科学知识所造成的。
知识是安全管理的巨大力量,知识可以增加安全系数。
面对先进的技术设备,如果没有相应的科学知识,别说很好地驾驭它、使用它,完好的设备也可能遭到破坏。
每一名职工如果掌握了科学文化知识,就会减少盲目性,再复杂的设备也能掌握。
有的同志在危险的岗位上工作多年却始终保持良好的安全状态,一个重要的原因就是他们运用了科学的知识和方法,遵守了安全规章。
因此,科学管理对做好安全工作来讲是极其必要的。
二、安全科学管理的基本内容首先要全面贯彻落实安全法律法规和规章制度。
法律法规和规章制度是由许多血的教训总结出来的`,它来源于实践,服务于实践,它是尊重科学的。
遵守它,会得到安全的回报;违背它,会遭到事故的惩罚。
全面贯彻落实安全法律法规和规章制度是企业铁的纪律,是企业实现安全生产的最重要的保证。
其次要注重实际,注重实效,强化教育培训。
安全管理工作搞不好,往往在于认识不到位。
现代安全管理要求的基础就是正确认识安全管理。
第一,要提高对安全教育的认识,真正把安全教育摆到重点位置既要通过安全培训、常规性安全教育,又要充分发挥安全会议、安全讨论、安全活动、安全宣传的作用,全面强化安全工作,创造良好的安全生产氛围。
第二,要在安全教育的形式和内容上要丰富多彩,推陈出新使安全教育具有知识性、趣味性,广大职工在参与活动中受到教育和熏陶,在潜移默化中强化安全意识,逐步形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的氛围。
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文件编号:GD/FS-2812(管理制度范本系列)安全科学管理详细版The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________安全科学管理详细版提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。
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1.什么是安全管理安全管理是指以国家的法律、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对企业生产的安全状况,实施有效制约的一切活动。
企业安全管理的内容主要包括:行政管理;技术管理;工业卫生管理。
安全管理的手段有:行政手段;法制手段;经济手段;文化手段等。
2.应有的现代安全管理观念安全生产的效果与安全管理的水平与方式密切相关,而安全管理的水平与方式又决定于人们的安全认识论与方法论。
在安全生产实践中,有的做法是“亡羊补牢”凭经验式的事后型管理,有的能推行本质安全化的预防型超前管理;有的是采取就事论事、头痛医头、脚痛医脚的方法,有的能够进行综合治理,进行系统科学管理。
显然后者是应该提倡的现代安全管理观念。
3.安全管理的对象安全生产系统是由四个要素构成的,这个系统是安全管理的对象体系,它包括的要素是:生产的人员、生产的设备和环境、生产的动力和能量,以及管理的信息和资料。
因此,可以说,一个安全系统的四要素是人、物、能量和信息。
作为企业的领导和决策者,要保证企业的安全生产,在进行安全生产管理和决策时,必须进行这四个要素的综合管理,进行综合全面的协调和系统管理,才能取得好的安全生产管理效果。
4.企业安全文化建设企业安全文化建设是一项具有基础性、战略性的安全管理策略。
通过人的安全观念、安全意识、安全认知、安全行为等综合安全素质的提高,以及安全工程技术的物化环境和体质安全化的改善,创造良好的安全生产人文环境和物态环境氛围,达到提高企业职工的安全素质,改善企业安全生产的软条件和硬条件,从而实现安全生产、经济发展的综合目标。
5.安全目标管理法安全目标管理是明确安全管理目标的一种科学管理方法。
首先是科学地确定事故控制目标、安全工程目标或安全效益目标,并进行安全目标的合理分解和实施,从而提高了安全管理的效果。
6.无隐患管理法以隐患作为企业安全管理的基本对象,进行隐患的辨识、分类、分级、检验、报表、建档、统计、分析等基本管理,并最终进行有效的治理,从而实现预防事故的目的。
7.安全评价安全评价是采用系统科学的方法,辨识和分析系统存在的危险性,并根据其形成事故的风险大小,采取相应的安全措施,以达到系统安全的过程。
任何系统,从其产生到消亡的整个生命周期内,都有发生事故的可能,区别只在于其发生的频率和损失的严重程度不同而已。
因为系统在各个时期,以及各个部位普遍存在着危险性,在一定条件下,如果对危险性失去控制或防范不周,就会发生事故,造成人员伤亡和财产损失。
为了抑制危险性,使其不致发展为事故,或减少事故损失,就必须对它有充分认识,掌握危险性发展为事故的规律。
因此,要充分揭示系统存在的所有危险性,及其形成事故的可能性大小,一旦发生事故损失,由此而评价系统的风险大小。
然后,依据风险的客观标准,判断是否需要进行系统的改造,增加防护措施,使系统风险值降低。
并且评估这些措施,技术上是否可行,经济上是否合理,变更后的系统是否能达到社会认可的风险度指标。
安全评价的基本内容和一般过程是:辨识危险性,评价风险,采取措施,直至达到安全指标。
8.安全人机工程安全人机工程是研究人、机械、环境三者之间的相互关系,探讨如何使机械、环境符合人的形态学、生理学、心理学方面的特性,使人、机械、环境相互协调,以求达到人的能力与作业活动要求相适应,创造舒适、高效、安全的劳动条件的科学。
安全人机工程侧重于人和机的安全,减少差错,缓解疲劳等课题的研究。
9.合理的安全经济手段科学合理地确定安全投资强度;重视安全投资结构的关系,如安措经费∶个人防护品费用从1∶2过度到2∶1,安技费用∶工业卫生费用从1.5∶1过度到1∶1;要注意到预防性投入与事后性投入的等价关系为1:5的关系,因此要重视预防性投入;学会合理地应用安全经济机制,如进行安全项目经济技术的可行性论证;推行企业安全设施、设备的专门折旧机制等;采用有效的安全经济手段,如进行企业内部的风险抵押,设立安全生产基金,推行安全奖罚制度,参加各种事故财产保险,参加人身工伤保险等。
10.安全教育制度安全教育制度是提高企业员工安全素质,保障安全生产的重要措施。
企业的安全教育制度包括:对新工人和换岗工人的三级教育;对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训;企业全员的日常安全教育等。
11.什么是三级安全教育三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育。
三级教育的对象是:新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。
12.什么是全员安全教育全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。
目的是全面落实企业的安全生产责任制,贯彻国家的安全生产方针、政策、法规、标准。
不断增强"安全第一,预防为主"的思想,提高员工的安全知识水平和安全技术素质。
全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。
各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行"应知"、"应会"内容的教育;知识更新的继续教育,以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变化而进行的安全工作适应教育。
各类安全教育均应建立健全档案,并严格管理。
每个接受教育的职工,包括厂长、经理,都要填写安全教育卡,记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。
安全教育档案是对人的考绩纪录,可结合事故档案使用,考察有关人员的安全业绩。
还可两者结合,不断修改、补充、完善安全教育内容和方法。
13."0123"安全管理法这是鞍山钢铁公司多年总结出的一种有效的安全生产管理模式。
即:0-重大事故为零的管理目标;1-第一把手为第一责任者;2-岗位、班组标准化的双标建设;3-全面、全过程、全员的"三全"安全管理。
14."01467”安全管理法这是燕山石化总结的一种安全管理模式。
即:0-重大人身、火灾爆炸、生产、设备交通事故为零;1-一把手抓安全,是企业安全第一责任者;4-全员、全过程、全方位、全天候的安全管理和监督;6-安全法规标准系列化、安全管理科学化、安全培训实效化、生产工艺设备安全化、安全卫生设施现代化、监督保证体系化;7-规章制度保证体系、事故抢救保证体系、设备维护和隐患整改保证体系、安全科研与防范保证体系、安全检查监督保证体系、安全生产责任制保证体系、安全教育保证体系。
15.“四全”安全管理全员-从公司领导到每个干部、职工(包括合同工、临时工和实习人员)都要管安全;全面-从生产、经营、基建、科研到后勤服务的各单位、各部门都要抓安全;全过程-每项工作的各个环节都要自始至终地做安全工作;全天候-一年365天,一天24小时,不管什么天气,不论什么环境,•每时每刻都要注意安全。
总之,“四全”的基本精神就是人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
16.“5S”管理活动指“整理、整顿、清扫、清洁、态度”。
因为这5项的日语发音均以“S”起头,所以称为“5S”。
开展“5S”活动,是通过人们的努力改变工作环境,养成良好的工作习惯和生活习惯,达到提高工作效率,提高职工素质,确保安全生产的目标。
17.三不伤害活动即对职工进行不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害的全员安全教育活动。
18.“四查五整顿”活动查领导、查思想、查隐患、查制度,整顿(劳动纪律、操作纪律、工艺纪律、工作纪律、施工纪律)。
19.八查八提高活动一查领导思想,提高企业领导的安全意识;二查规章,提高职工遵守纪律、克服"三违"的自觉性;三查现场隐患,提高设备设施的本质安全程度;四查易燃易爆危险点,提高危险作业的安全保障水平;五查危险品保管,提高防盗防爆的保障措施;六查防火管理,提高全员消防意识和来火技能;七查事故处理,提高防范类似事故的能力;八查安全生产宣传教育和培训工作是否经常化和制度化,提高全员安全意识和自我保护意识。
20.三落实活动即:企业生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容"三落实"。
21.六个一工程活动即在企业对每一个职工开展"查一个事故隐患、提一条安全建议、背诵一条安全规程、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一元安措经费"的活动。
22.现场定置管理为了保障安全生产,在车间或岗位现场,从平面空间到立体空间,其使用的工具、设备、材料、工件等的位置要规范,文明管理,要进行科学物流设计。
23.现场"三点控制"即对生产现场的"危险点、危害点、事故多发点"要进行强化的控制管理,进行挂牌制,标明其危险或危害的性质、类型、定量、注意事项等内容,以警示人员。
24.现场“五不动火”管理这是石化企业安全防火的一种管理办法。
即:置换不彻底不动火;分析不合格不动火;管道不加盲板不动火;没有安全部门确认不动火;没有防火器材及监火人不动火。
25.审批火票的“五信五不信”在石油化工企业的安全防火工作中,要建立一种观念,即:相信盲板不相信阀门,相信自己检查不相信别人介绍,相信分析化验数据不相信感觉和嗅觉,相信逐级签字不相信口头同意,相信科学不相信经验主义。
26.安全检查制安全检查是执行安全生产方针的一种基本形式,是发现生产活动中不安全隐患的一种重要办法。
对于任何生产企业,为了保证安全生产,都要进行有效的安全生产检查。
安全生产检查的内容一般包括:查思想:检查企业领导对安全生产工作是否有正确认识,是否真正关心职工的安全、健康,是否认真贯彻执行安全生产方针以及各项劳动保护政策法令;检查职工“安全第一”的思想是否建立。
查管理、查制度:检查企业安全生产各级组织机构和个人的安全生产责任制度是否落实;各车间和危险工种岗位的规章制度是否建全和落实;安全组织机构和职工安全员网是建立和发挥应有的作用;“三同时”、“五同时”以及“管理生产必须管理安全”的原则是否得予执行,等等。
查现场、查隐患:深入生产现场,检查劳动条件、生产设备,操作情况等是否符合有关安全要求及操作规程;检查生产装置和生产工艺是否存在的事故隐患等。