小学数学加减法思维训练方法

小学数学加减法思维训练方法

加减法的巧算主要运用“凑整的方法，把接近整十、整百、整千的数看做所接近的数进行简算;几个数相加减时，不能直接凑整，可以用加整减零的方法间接“凑整;几个比较接近的数相加，可以选择一个基准数作为计算基础，在此数上加上或减去这个基准数的相差数，即“基准数加累计差。

加法计算技巧运用运算定律可以使计算简便。

① 加法交换律：两个加数相加，交换加数的位置，和不变。

a+b=b+a② 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

a+b+c=a+(b+c)减法计算技巧① 减法的性质：一个数连续减去几个数，从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。

a-b-c=a-(b+c)例1：用简便方法计算下列各题。

⑴ 73+39+27⑵ 67+39+61⑶ 219+500+81+33⑷ 4+68+46+12+42+8分析：利用加法结合律、交换律，移位凑整，先把和为整十整百的两个数相加，再与其它数相加，从而使运算简化。

解：例2：计算。

⑴ 503+998⑵ 504+601⑶ 498+101⑷ 202+405+198例3：计算。

⑴ 23+25+21+16+18⑵ 39999+3999+399+39+9例4：计算。

⑴500-27-23⑵1025-57-43练习：⑴46+38+54⑵814+198+199⑶

76+82+80+79+84⑷ 523-44-56-23