人教版五年级下册长江作业本 儿童诗两首答案

2．花开了，就像睡醒了似的。 树枝动了，就像向我们招手似的。
3．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
风筝飞得那么高,哪里能看得清楚呢？
【读写新视点】 六、阅读下面的小诗，完成练习。Βιβλιοθήκη Baidu
溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．诗中画波浪线的句子把山溪比作玉带。 它们的相同点平静绿色长长的。 2．从诗句中找出下列词语的近义词。
突然——(忽然) 安静——(平静) 3．“人影给溪水染绿了”这句话还能怎么说？请 写出来。
溪水把人影染绿了。 七、读下面这首唐诗，完成后面的练习
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
9.儿童诗两首
【基础练习】
一、给带点的字选取正确的读音，画“√”表示。
汲取(j√í xī) 膝盖(x√ī qī)
抹不掉（mǒ mā
蒲公英(p√ú√ bǔ)
花苞(bā√o pāo） 喧闹(xuā√n xiān)
二、选择最恰当的动词填空。
接安种装
1．我想把小手( 安)在桃树枝上。 2．我想把脚丫(接)在柳树根上。 3．我想把眼睛(装)在风筝上。 4．我想把我自己(种)在春天的土地上
三、写出下列句子中加点司的反义词。
1．看白云多柔软(坚硬)，瞧太阳多明亮(暗
淡)。
2．伸进湿软(干硬)的土地，汲取甜美(苦涩)
的营养。
四、连线，体会孩子生活的i面与神情。
街头 戏水
专注
溪边 钓鱼
调皮
江上 读‘水浒传） 快乐
五、读下面的句子，注意带点的内容，仿写句
子。
1．山溪像绿玉带一样平静。
河水像碧玉一样绿。
1．这首诗描述的是一个小孩偷偷地采摘白莲。 自以为没有人知道，却不知道小船在水面上荡 开浮萍，留下了一条清晰的水道的事。
2．这首诗表达了作者对乡村儿童那种幼稚天 真顽皮的喜爱的思想感情。
1．诗中画波浪线的句子把山溪比作玉带。 它们的相同点平静绿色长长的。 2．从诗句中找出下列词语的近义词。
突然——(忽然) 安静——(平静) 3．“人影给溪水染绿了”这句话还能怎么说？请 写出来。
溪水把人影染绿了。 七、读下面这首唐诗，完成后面的练习
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。