新课程标准-家具与陈设设计

现代设计学院

《家具与陈设设计》课程标准

课程负责人：易泱编制时间：2016年10月

教研室主任：易泱初审时间：

院（系）主任：刘上冰审核时间：

一、课程基本信息

课程编码 040092课程名称家具与陈设设计授课学期秋季

课程性质专业能力课总学时96总学时，含理论学

20时，76实践学

时。

考核方式

平时成绩

+上机考

试+考勤

率

适用专业室内艺术设计适用年级二年级

二、课程定位

课程性质：专业能力课

该课程以住宅空间设计为前导，为毕业设计打基础，对家具设计师、软装饰设计师职业岗位能力培养有重要作用，通过学习使学生了解家具的发展史，家具与陈设的基本知识及设计原则；不同家具的类型和特点，陈设与室内环境设计的关系，创意家具的造型艺术与设计，提高学生的审美能力；使学生掌握人、机、环境三者之间的关系。

相关课程:住宅空间设计

三、课程设计思路

坚持突出家具设计、软装设计能力目标、以项目及任务为载体、教学以学生为主体以教师为主导的原则；运用项目教学、任务驱动、案例教学、情境教学、理实一体教学、讨论法等教学手段；教学进程安排，以达到培养学生具备家具设计师、软装饰设计师职业岗位能力教学目的。

四、课程目标

1、知识目标

学习使学生了解家具的发展史，家具与陈设的基本知识及设计原则；不同家具的类型和特点，陈设与室内环境设计的关系。

2、技能目标

培养学生的分析问题能力，提高的家具、软装艺术鉴赏能力，培养学生的创造性思维以及设计能力。

3、态度目标

让学生有团队合作意识

4、职业技能证书目标

室内设计师

五、课程内容及要求

序号

项目（章

节）名称

主要教学内容重点与难点

教学目标

（知识、技能、

态度）

教学方法与

手段

课

时

安

排

1

1

家具陈设

设计概论

理论1、家具史

a、家具在室内环境

中的地位；

b、家具在室内环境

中的作用

C、家具的风格

2、陈设史

A、室内陈设沿

革

b、陈设品在室内环

境中的地位和作用

1、家具的风格

2、陈设的风格

通过本章学习

主要了解并

掌握室内家具

陈设设计的发

展进程，室内家

具、陈设设计的

定义与作用。创

造温馨和谐的

室内环境，突出

室内空间风格，

调节室内环境

采用讲授

法、引导文

法、案例教

学法等。

4

C、陈设的风格色调。室内家具

陈设设计的分

类与选择、设计

原则。

实践项目市场调研家具、陈设设计

风格

了解家具设计、

陈设设计的历

史、发展趋势以

及风格。

采用引导文

法、案例教

学法、撰写

调查报告。

4

家具设计理论

家具材料基础与结

构

1、家具材料基

础

2、家具结构

1、家具用材

2、家具结构类

型及连接方式；

3、常用家具部件

构造

通过本章节的

学习使学生了

解家具结构设

计与制造工艺，

同时还要学习

熟悉现代家具

五金配件与联

接个的结构设

计与应用。

讲授法、引

导文法、案

例教学法

等。

2

实践家具结构设计1、材料的运用

2、结构的合理

设计

学会运用材料

知识、部件构造

知识进行家具

内部结构设计

项目驱动法10

家具设计

理论家具的造型设计

1、人体尺度与家

具的关系

2、家具在环境中

的布置方式

3、家具的造型及

应用

1、人体心理机

能对家具设计的

要求

2、造型要素在家

具设计中的应

用；

通过本章

学习使学生了

解人体工程学

概念，掌握人体

测量及测量值

在家具设计中

的应用，学会计

算与确定各种

家具功能尺寸，

掌握使用家具

主要尺寸的国

家标准，人体功

能尺寸在家具

功能尺寸计算

与设计中的应

用，了解并掌握

家具造型构图

法则，掌握家具

的平面构成、立

体构成、色彩构

成等设计方法，

学会运用三大

构成的知识进

行家具造型设

计和色彩设计

讲授法、引

导文法、案

例教学法

等。

2

实践1、熟记各类家具尺

寸

2、临摹家具创意案

例作品。

（着色手绘草图）

了解人体工学、

家具的类型，理

解家具在室内

空间环境中的

项目驱动法10