脑功能与心理健康

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脑科学与心理健康

脑科学与心理健康

脑科学与心理健康1 脑科学与心理健康的关系脑科学是指研究大脑结构和功能的科学,而心理健康则是指人们在自我感觉、情感、思维和社会表现等方面的健康状态。

脑科学与心理健康有着密切的关系,它们之间的互动和影响非常明显。

拥有健康的大脑可以帮助我们保持良好的心理状态,而良好的心理状态也可以进一步促进大脑的发展与健康。

因此,了解脑科学的知识可以帮助我们更好地维护自身的心理健康。

2 脑科学如何帮助心理健康在脑科学领域的研究中,发现了大脑与情绪、认知、行为等方面的密切关联。

这些研究成果不仅为心理学家提供了新的思路和方法,也使人们更好地理解了自身的心理状态和行为。

脑科学的研究尤其对心理疾病的诊断与治疗有着重要的作用。

例如,脑成像技术可以直观地反映出大脑活动的模式和区域,有利于制定有效的治疗方案。

脑科学也为心理治疗提供了更多的技术支持,如神经反馈、脑磁图等,有利于加速治疗效果。

3 如何保持健康的大脑和良好的心理健康切实保持健康的大脑和心理健康需要我们从多个方面入手。

首先,保持良好的生活习惯,如规律作息、适量运动、均衡饮食等,有利于保护大脑的健康。

其次,保持积极的心态,多参与社交活动、培养兴趣爱好、学会情绪调节等,有利于缓解焦虑、抑郁等负面情绪。

同时,我们也需要关注与大脑和心理健康相关的警示信号,如失眠、注意力不集中、记忆力下降、情绪波动等,及时寻求专业帮助以避免情况恶化。

4 总结脑科学与心理健康是相辅相成的,它们之间的互动和影响应受到越来越多人的重视。

了解脑科学的知识可以帮助我们更好地维护自身的心理健康,保持健康的大脑和良好的心理状态也需要我们切实的行动和坚持。

让我们从现在开始,关注自身的大脑和心理健康,让它们保持健康状态,为我们带来更好的生活感受。

脑功能与心理健康PPT资料(正式版)

脑功能与心理健康PPT资料(正式版)

青少年网络成瘾者既具有和物质成瘾相同 的成瘾症状,还具有情感淡漠、抑郁、强 迫、焦虑等精神病性症状。尤其是情感淡 漠,使青少年成瘾者不仅对老师的教育和 家庭的温暖无动于衷,而且变得越来越与 现实生活相脱离 。
本研究采用事件相关电位(ERP)技术, 通过对照设计,比较了青少年网络成瘾者
和非成瘾者面孔识别早期加工的心理机制。 结果发现:在面孔特异性N170成分波幅上, 较之非成瘾者,青少年网络成瘾者表现出 face detection效应的显著减弱,说明青少 年网络成瘾者可能存在面孔识别的早期加
在生物反馈方面,主要利用事件相关电位进行生 物反馈,尤其是P300,开辟事件相关电位生物反 馈的新途径和新的应用领域,申请专利3-4项。
二、科学研究方面的进展
主要从下面两个方向进行研究: (1)心理和行为障碍的神经机制 (2)语言认知。
心理和行为障碍的神经机制研究
本研究采用句法判断和句法修改任务, 选择词序违反、 结构不全和虚词错误三类句法错误句子探查4~10岁汉语儿童句法意识发展的
法错误句子探查4~10岁汉语儿童句法意识 研究使用单词翻译、 图片命名和单词命名任务探查了不熟练的小学三、 五和初一年级汉英双语儿童前向翻译和后向翻译的内在过程,
主要从青少年网络成瘾、创伤应激、睡眠 过程和特点 ,以及不同句法错误类型对儿童句法判断和修改的影响 ,从而揭示句法意识发展的是否具有同步性。
两个实验的结果说明在需要词汇水平上的加工的任务中,音段信息和声调信息的作用类似;
障碍、儿童多动症的发生机制进行研究 。 结果表明: (1) 4~10 岁儿童句法意识的发展非常迅速,其中6 岁是一个转折点; (2) 儿童句法意识发展的内在过程是从对个人生活经验
儿童多动症研究

心理健康基础资料之一:详细准确介绍大脑分区和功能

心理健康基础资料之一:详细准确介绍大脑分区和功能

心理健康基础资料之一:最详细准确介绍大脑分区功能最近,宁泽涛在接受采访时透露,里约奥运会后他曾患上抑郁症。

使人们又一次对大脑的工作机制感兴趣,大脑的分区功能研究是大脑神经医学、心理学最基础的研究,本文做一个简单而又完整的介绍。

人的大脑分为左右两半球,体积占中枢神经系统总体积的一半以上,重量约为脑的总重量的60%左右。

从进化的观点看,大脑比脑干出现的晚,是各种心理活动的中枢。

大脑的表面布满深浅不同的沟或裂。

沟裂简隆起的部分称为脑回(gyrus)。

有三条大的沟裂,即中央沟(central sulcus)、外侧裂和顶枕裂,这些沟裂将大脑分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶几个区域。

在每一叶内,一些较细小的沟裂又将大脑表面分成许多回。

如额叶的额上回、额中回、额下回、中央前回;颞叶的颞上回、颞中回和颞下回;顶叶的中央后回等。

大脑皮层可以分为不同的区域,分别负责不同的功能,根据前人的研究成果,我们可以把大脑皮层分为几个功能区域。

而与我们的皮纹有关的则有精神功能区、视觉区、听觉区、机体感觉区、语言区等。

视觉区(visual area)位于顶枕裂后面的枕叶内。

属布鲁德曼的第十七区,他接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动,喊声初级形式的视觉,如对光的察觉等。

若大脑两半球的视觉区受到破坏,即使眼睛的功能正常,人也将完全丧失视觉而成为全盲。

听觉区(auditory area)位于颞叶的颞横回处,属布鲁德曼的第四十一、四十二区。

它接受在声音的作用下由耳朵传传入的神经冲动,产生初级形式的听觉,如对声音的察觉等。

若破坏了大脑两半球的听觉区,即使双耳功能正常,人叶将完全丧失听觉而成为全聋。

机体感觉区(somato-sensory area)位于中央沟后面的一条狭长区域内,属布鲁德曼的第一、二、三区。

它接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号,产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。

躯干四肢在体感区的投射言语区:对大多数人来数,言语区(speech area)主要定位在大脑左半球,它由较广大的区域组成。

大脑前额叶皮质与心理健康的关联

大脑前额叶皮质与心理健康的关联

大脑前额叶皮质与心理健康的关联心理健康一直是人们关注的重点话题之一。

随着科学研究的不断深入,人们对于心理健康的认识也越加深刻。

而大脑前额叶皮质作为掌控和调控情绪、决策、行为等高级认知功能的部位,与心理健康之间有着密不可分的联系。

本文将从不同角度探讨大脑前额叶皮质与心理健康的关联。

一、大脑前额叶皮质的功能和结构大脑前额叶皮质位于大脑前部,是人脑最前部的一片脑区。

它在脑的结构中占有重要地位,具有丰富的神经元和突触传递信息的网络。

大脑前额叶皮质密切关联着高级认知功能的实现,如决策制定、情绪调节、社会行为调控等。

同时,前额叶皮质还与其他脑区协同工作,形成了一个复杂的网络系统。

二、大脑前额叶皮质与情绪调节的关系情绪是人们日常生活中不可或缺的一部分,而大脑前额叶皮质则扮演着关键的角色。

研究发现,大脑前额叶皮质的前额脑回和扣带回与情绪的生成和调节密切相关。

前额脑回被认为是情绪的生成区域,而扣带回则负责情绪的调节和控制。

当这两个区域功能紊乱时,可能会导致情绪的异常波动,从而影响心理健康。

三、大脑前额叶皮质与决策能力的关联决策是人们日常生活中不可避免的任务,而大脑前额叶皮质则在这一过程中发挥着重要的作用。

研究表明,大脑前额叶皮质的大小和结构与个体的决策能力密切相关。

正常情况下,大脑前额叶皮质能够帮助我们做出明智的决策。

然而,当大脑前额叶皮质受损或功能缺陷时,可能会导致决策错误、冲动行为等问题,进而影响到心理健康。

四、大脑前额叶皮质与社会行为的关系社会行为是人际交往中重要的方面,而大脑前额叶皮质也在其中扮演着重要的角色。

研究发现,大脑前额叶皮质参与了人们的道德判断、社会行为的启动和调控等过程。

当前额叶皮质功能异常时,可能导致社交能力下降,人际关系紊乱等问题,从而对心理健康造成负面影响。

综上所述,大脑前额叶皮质与心理健康之间存在紧密的联系。

它在情绪调节、决策能力和社会行为等方面起着重要的调节和控制作用。

因此,保护和促进大脑前额叶皮质的健康发展对于维护心理健康具有重要意义。

心理的本质-心理与脑的关系

心理的本质-心理与脑的关系

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人工智能与心理的关系
人工智能的发展
随着人工智能技术的不断进步,它与心理学的关系越来越密切。人工智能系统 正在模拟人类的认知、情感和行为过程,以实现更加智能化的决策和行为。
人工智能在心理学中的应用
人工智能在心理学中有着广泛的应用前景,如心理诊断、心理治疗、情绪分析 等。通过大数据和机器学习技术,人工智能可以帮助心理学家更好地理解和预 测人类行为,提高心理学的科学性和实用性。
心理干预对脑疾病的作用
01
心理干预有助于改善情绪
针对心理疾病的心理干预,如认知行为疗法、放松训练等,有助于改善
患者的情绪状态。
02
心理干预有助于提高生活质量
心理干预可以帮助患者调整心态,提高生活质量,增强社会适应能力。
03
心理干预有助于促进脑康复
对于脑损伤和神经系统疾病的患者,心理干预可以促进脑的可塑性和康
脑损伤与心理障碍
脑损伤或疾病可能导致心理障碍,如抑郁症、焦虑症等,这些心理 障碍又会影响大脑的结构和功能。
心理干预与脑可塑性
通过心理干预如认知行为疗法等可以改变大脑的结构和功能,提高 心理健康水平。
02
心理与脑的功能
脑的基本功能
感知
脑通过感觉器官接收信息,并 对信息进行加工处理,形成感
知觉。
记忆
01
许多心理疾病,如抑郁症、焦虑症等,与脑结构异常有关,如
杏仁核、海马体等区域的大小或连接异常。
心理疾病与神经递质失衡
02
心理疾病的出现往往伴随着神经递质的失衡,如5-羟色胺、多
巴胺等神经递质的含量异常。
遗传与环境交互作用
03
心理疾病的发病不仅受遗传因素影响,还与环境因素相互作用,

精神疾病的神经生物学基础理解大脑与心理健康的关系

精神疾病的神经生物学基础理解大脑与心理健康的关系

精神疾病的神经生物学基础理解大脑与心理健康的关系精神疾病一直是一个备受关注的话题,在传统医学中,对于精神疾病的治疗主要依赖于心理干预和药物治疗。

然而,随着科学技术的进步,我们对于精神疾病的理解也在不断深化。

近年来,人们开始关注神经生物学与精神疾病之间的关系,尤其是大脑与心理健康之间的相互作用。

本文将探讨精神疾病的神经生物学基础,并重点关注大脑与心理健康之间的联系。

一、精神疾病的神经生物学基础精神疾病是一类以心理、行为异常为主要表现的疾病。

在过去,人们普遍认为精神疾病完全是心理因素所致,而忽视了其生物学基础。

然而,随着神经科学的发展,我们逐渐认识到精神疾病与大脑神经元的异常活动有着密切关系。

大脑是人体神经系统的核心器官,其功能异常与精神疾病密切相关。

神经元是构成大脑的基本单位,其之间通过化学和电信号进行信息传递。

研究发现,精神疾病患者的大脑结构和功能往往存在异常。

例如,精神分裂症患者的大脑皮层厚度和灰质体积比正常人群明显减少。

抑郁症患者则表现出海马体和前额叶皮层体积减小等结构性改变。

此外,神经递质的异常也与精神疾病的发生密切相关。

神经递质是神经元之间传递信号的化学物质,包括多巴胺、血清素、谷氨酸等。

例如,多巴胺是与情绪和奖赏相关的神经递质,而抑郁症患者的多巴胺水平往往较低。

这些神经递质异常会影响神经元之间的通讯,进而导致精神疾病的发生。

因此,精神疾病的神经生物学基础主要涉及大脑结构和功能的异常,以及神经递质的紊乱。

对这些异常进行深入研究,有助于我们更好地理解精神疾病的发生机制,从而提供更精确的治疗方法。

二、大脑与心理健康之间的关系大脑作为人类思维、情绪、行为的控制中心,与心理健康之间存在着紧密联系。

研究表明,大脑的功能异常与心理健康状况密切相关,而心理健康的维持也需要大脑正常的结构和功能。

首先,大脑参与了复杂的认知和情绪过程。

认知过程包括注意力、学习、记忆等,而情绪过程则涉及到喜怒哀乐等情感体验。

心理与脑——心理学

心理与脑——心理学

心理与脑——心理学心理学是研究人类内心活动与行为的学科,其研究对象主要包括心理过程、心理状态和心理特征等方面。

随着科学技术的不断发展和社会进步的需要,心理学在人类生活中发挥着越来越重要的作用。

本文将从心理与脑的关系、心理学的研究方法以及心理学的应用等方面进行探讨。

一、心理与脑的关系心理与脑是密不可分的,两者相互影响、相互作用。

脑是心理活动的基础,是控制和调节心理过程的器官。

心理活动则是脑功能的体现和产物,是在脑的作用下产生的。

心理活动与脑的关系可以用“心理过程和脑神经活动之间的双向相互作用”来描述。

神经科学研究揭示了人类大脑结构与功能的奥秘,通过脑成像技术,我们可以看到在进行某项心理活动时,脑中的哪些区域得到了激活。

心理学研究则更关注于揭示心理过程的规律和机制,通过实验方法、观察方法和问卷调查等途径,来研究人类认知、情感、动机等心理活动。

二、心理学的研究方法心理学研究的方法主要包括实验研究、观察研究和调查研究。

实验研究是心理学中最重要的研究方法之一。

通过控制实验条件,观察变量间的因果关系,揭示心理过程和行为规律。

观察研究则是通过直接观察和记录来研究人类行为和心理活动。

调查研究则是通过问卷调查等方式,收集大量数据来研究人类群体的心理特征和行为特点。

研究方法的选择取决于研究问题的性质和研究目的。

不同的研究方法可以相互补充,以揭示更加全面的心理学知识。

同时,在实际研究中,心理学研究者还积极采用跨学科的研究方法,借助生物学、物理学、哲学等领域的知识和技术,来探索心理学的更深层次。

三、心理学的应用心理学的应用涉及到多个领域,如教育心理学、临床心理学、组织与管理心理学等。

教育心理学研究教育过程中的心理问题,通过研究学习、教育和人员发展等,提出有效的教育方法和教育改革的建议。

在教育实践中,应用心理学的理论和方法,帮助学生更好地发展自身潜力,提高学习效果。

临床心理学关注个体的心理问题,通过倾听、观察和评估等手段,为个体提供心理咨询和心理治疗。

心理健康对大脑的影响

心理健康对大脑的影响

心理健康对大脑的影响近年来,心理健康问题在社会中得到越来越多的关注。

人们开始逐渐认识到,不仅身体健康对我们的生活至关重要,心理健康同样也对我们的幸福与成功起着至关重要的作用。

心理健康的不良状态不仅给人们的生活带来困扰,还会对大脑产生重大影响。

本文将详细探讨心理健康对大脑的影响,并提出保持心理健康的步骤。

一、心理健康对大脑的积极影响1. 提高大脑功能:心理健康良好的人往往有着更好的记忆、学习能力和创造力。

正常的心理状态有助于大脑正常的神经传递,从而提升认知功能和思维能力。

2. 促进大脑发育:心理健康有助于大脑的正常发育。

尤其是在儿童和青少年时期,良好的心理状态可以促进大脑的神经连接,增强学习和记忆能力。

3. 保护大脑健康:不良的心理健康会增加患上认知障碍症和神经系统疾病的风险。

例如,长期的焦虑和抑郁可能导致记忆力下降、注意力不集中等大脑功能障碍。

二、心理健康对大脑的消极影响1. 影响神经化学物质:不良的心理健康状态可能导致神经化学物质的紊乱,从而影响大脑的正常功能。

例如,焦虑和抑郁状态下,大脑中的血清素和多巴胺等神经递质可能受到负面影响。

2. 扰乱大脑结构:心理健康问题可能导致大脑结构的改变。

例如,慢性压力可能导致海马体萎缩,影响记忆力和情绪调节。

3. 影响大脑血液供应:不良的心理健康状态会影响大脑血液供应的稳定性。

例如,长期的焦虑和紧张状态可能导致血压升高,从而影响脑血流量。

三、保持心理健康的步骤1. 建立良好的生活习惯:保持规律的作息时间、健康饮食和适度的运动有助于改善心理健康。

这些生活习惯有助于调节大脑中的神经递质,并有益于大脑功能的提升。

2. 寻求社交支持:与他人建立良好的社交关系可以帮助缓解心理压力。

与亲朋好友分享生活和情感,或寻求专业的心理咨询帮助,有助于减轻焦虑和抑郁状态,提升心理健康。

3. 学会应对压力:在日常生活中,我们难免会面临各种各样的压力。

学会有效地应对压力是保持心理健康的关键。

北师大版五年级上《心理健康》第5课《科学用脑好处多》教案

北师大版五年级上《心理健康》第5课《科学用脑好处多》教案
飞花令、成语接龙、数独等。
四、拓展延伸
成语接龙:
游戏方法:
给出一个成语,后面的要用这个成语后面一个字作为下一个成语的首个字说出一个成语。
游戏规则:
1.前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字(或者前后两句相接成语的关节字可以是谐音字,注意是同一个拼音和音调);
2.成语必须由四个字组成;
3.不得有重复前面已经出现过的成语;
2.心灵悄悄话:
盈盈学习非常努力,为什么效果却不好呢?
小结:盈盈的这些表现是由于心理压力过大,不注意用脑卫生,造成了心理疲劳。
3.说一说,你知道的大脑知识?
在一天的不同时间里,大脑的功能状态是不同的,这样就有一个怎样选择最佳时间用脑记忆的问题。人的大脑每天有四个记忆高峰期,第一个是早晨起床后,大脑在睡眠过程中并没有停止工作,而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰,这时记东西会印象清晰。第二个高峰期是在上午八点到十点,这时精力上升到旺盛期,处理识记效率高,记忆量增大。第三个高峰期是在下午六点到八点,这是一天中记忆最佳期。第四个是临睡前一小时左右,这时识记材
4.经常参加体育锻炼。根据自己的身体情况参加一些体育锻炼不仅能保证健康,同时也是保证脑功能良好的重要途径。
③参加哪些体育锻炼有助于脑部发育?
5.保持乐观的态度和积极的情绪。愉快的心情能使人头脑清醒,提高睡眠质量和工作效率。
6.劳逸结合,适当玩一些益智游戏。如华容道、
思考、交流、回答。
通过方法指南,
让学生懂得科学用脑应注意的方面。
课堂练习
制作一份”科学用脑”的手抄报,和同学们一起分享。
课堂小结
思考是锻炼大脑的最佳方法。希望同学们,勤思考、多思考,多用脑,科学地用脑。

心理健康与生理健康的关系

心理健康与生理健康的关系

心理健康与生理健康的关系在我们的日常生活中,健康是一个常常被提及的话题。

然而,很多时候人们往往更关注生理健康,而忽视了心理健康。

实际上,心理健康与生理健康是紧密相连、相互影响的,它们共同构成了一个人的整体健康状态。

首先,我们来谈谈心理健康对生理健康的影响。

一个积极、乐观、心态平和的人,往往拥有更强大的免疫系统。

当我们面临压力、焦虑、抑郁等负面心理状态时,身体会分泌一些应激激素,如皮质醇。

长期处于这种高应激状态下,会导致免疫系统功能下降,使我们更容易生病。

例如,长期的焦虑可能会引发高血压、心血管疾病;而严重的抑郁情绪则可能影响睡眠质量,进而影响身体的新陈代谢和修复功能。

心理健康还会影响我们的饮食习惯。

当心情低落或压力过大时,有些人可能会通过过度进食来寻求安慰,尤其是高热量、高脂肪的食物,这无疑增加了肥胖、糖尿病等疾病的风险。

相反,另一些人可能会因为情绪问题而食欲不振,导致营养不良,影响身体的正常发育和机能。

良好的心理状态对于身体的康复也起着至关重要的作用。

在患病期间,如果患者能够保持积极的心态,相信自己能够战胜疾病,那么他们往往更能配合治疗,恢复得也更快。

相反,如果患者陷入消极、恐惧和绝望之中,可能会影响治疗效果,甚至导致病情恶化。

接下来,我们再看看生理健康对心理健康的影响。

身体的疾病或不适会直接影响我们的情绪和心理状态。

比如,长期遭受慢性疼痛的折磨,可能会让人变得烦躁、易怒、抑郁。

严重的疾病如癌症,在治疗过程中所带来的身体痛苦和生活不便,也可能导致患者产生焦虑、恐惧、绝望等心理问题。

生理健康还会通过影响大脑的功能来间接影响心理健康。

例如,大脑中的神经递质失衡可能导致各种心理疾病。

比如,血清素水平过低与抑郁症有关,多巴胺水平异常可能与精神分裂症相关。

此外,睡眠质量也是生理健康影响心理健康的一个重要环节。

睡眠不足或睡眠质量差会导致大脑无法得到充分的休息和恢复,使人在白天感到疲惫、注意力不集中、情绪波动大,长期下去还可能引发焦虑和抑郁等心理问题。

健康心脑保护

健康心脑保护

健康心脑保护健康是人们追求的宝贵财富,保护心脑健康尤为重要。

心脑是人体最重要的器官之一,它们的健康直接关系到我们的身体和精神状态。

本文将从饮食、运动和心理健康三个方面,探讨如何有效保护心脑健康。

一、合理饮食保护心脑健康1.均衡营养摄入合理的饮食是维持心脑健康的基础。

应多摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物,如鱼类、蔬菜、水果等。

同时,减少高盐、高糖、高脂肪的食物摄入,避免对心脑健康造成负面影响。

2.保持适当体重肥胖是心脑疾病的风险因素之一。

要通过合理饮食和适量运动,维持适当的体重。

合理的体重有助于降低患心脑疾病的风险。

3.摄入足够的水分水是生命之源,补充足够的水分对心脑功能良好起着重要作用。

建议每天摄入足够的水分,养成良好的饮水习惯,健康的心脑离不开充足的水分供给。

二、适当运动保护心脑健康1.有氧运动适当的有氧运动可以增强心肺功能,促进血液循环,改善心脑供血,达到保护心脑健康的目的。

常见的有氧运动包括慢跑、游泳、健身操等,每周坚持3-5次,每次30分钟以上。

2.力量训练力量训练可以增强肌肉力量,提高心脑的耐受力。

可以选择举重、俯卧撑、仰卧起坐等力量训练项目,根据个人情况逐渐增加训练强度和次数。

3.伸展放松适当的伸展运动可以舒缓心脑紧张的情绪,缓解压力,增加身体的柔韧性。

常见的伸展运动包括瑜伽、太极等,选择适合自己的方式进行伸展放松。

三、心理健康保护心脑健康1.良好的情绪管理积极的情绪可以促进心脑健康,而消极的情绪则会对心脑产生负面影响。

应积极面对生活中的困难和压力,学会有效的情绪管理和释放。

2.保持良好的社交关系良好的社交关系对心脑健康至关重要。

与家人、朋友保持密切联系,参加社交活动,增加社交圈子,有助于减轻心脑的负担,提高心脑的健康水平。

3.适时休息工作与休息的平衡对心脑健康起着重要作用。

适时休息可以缓解心脑的疲劳,保持心脑的健康状态。

规律的作息时间和充足的睡眠是保护心脑健康的重要保证。

结语心脑健康是人类生命的重要组成部分,我们应该始终关注和保护它们。

心理学中的大脑结构与功能

心理学中的大脑结构与功能

心理学中的大脑结构与功能有着深刻的联系在心理学的研究中,大脑结构与功能是十分重要的观察对象。

因为人类的认知和行为都是由大脑所支配的,了解大脑的结构和功能有助于我们更好地理解个体行为、情感和思考模式等。

首先,我们需要理解大脑的基本结构。

人类的大脑由三个主要部分组成:大脑皮层、脑干和小脑。

其中,大脑皮层是大脑的最外层,占据了大脑的大部分体积。

它包含了许多不同的区域,每个区域担负着不同的任务,如运动、感知、语言和决策等。

脑干和小脑则位于大脑皮层下方,分别控制着自主神经系统、平衡和运动协调等身体的基本生理功能。

然而,大脑的结构和功能并不是简单地划分成不同的区域和系统。

近年来,越来越多的研究表明,大脑不同区域之间的相互作用和影响是十分复杂的。

例如,研究人员发现,人类大脑中有一些区域被称为“连通网络”,这些区域可以在不同的认知任务中联动起来,形成一个整体的、协同的认知过程。

换句话说,大脑不同区域之间的协调和互动是大脑功能实现的重要因素。

此外,大脑的结构和功能还与个体的行为、情感以及思考模式等紧密关联。

不少研究表明,人类的心理健康问题,如焦虑、抑郁、强迫症等,都与大脑的问题有关。

例如,在一项研究中,研究人员发现,抑郁症患者的大脑结构存在某些变化,这些变化与他们的情绪和情感状态有关。

另外,大脑的结构和功能也与我们的性格和行为类型有关。

例如,在一项研究中,研究人员发现,一些人的大脑结构中的某些区域比其他人更小,这些区域和人类的社交行为有关。

这表明大脑结构和功能对个体的行为和思考模式等都有重要影响。

总之,大脑的结构和功能是心理学中非常重要的研究对象。

实际上,大脑的结构和功能研究已经成为诸多学科领域中不可或缺的一部分。

它们有助于我们更深入地理解人类的认知和行为,从而为我们提供更好的心理健康照顾和个体发展解决方案。

脑功能与心理认知的关系

脑功能与心理认知的关系

脑功能与心理认知的关系概述:脑功能和心理认知是人类思维、行为和情感的核心。

脑功能指的是大脑执行各种认知、感知和运动功能的能力,而心理认知涉及个体对信息的处理、记忆、学习和解决问题的能力。

这两者之间存在着紧密的联系和相互影响。

本文将探讨脑功能与心理认知的关系,以及它们对人类行为和心理健康的重要性。

脑功能与心理认知的相互影响:脑功能和心理认知之间存在着相互影响的复杂关系。

首先,脑功能的异常或受损可能会影响心理认知的表现。

例如,脑部受伤、中风或神经退化性疾病可能导致记忆力减退、思维迟缓或注意力不集中等问题。

这些问题直接影响了个体的认知能力。

另一方面,个体的心理认知水平也可以影响脑功能的表现。

心理认知的发展和训练可以促进脑部的神经可塑性,改善个体的学习、记忆和解决问题的能力。

研究表明,通过认知训练,个体可以改善大脑的工作记忆、注意力和执行功能。

因此,脑功能和心理认知之间是相互作用的关系。

脑功能对心理认知的影响:脑功能对心理认知起着关键的影响。

大脑被认为是各种认知、感知和运动处理的中枢。

通过各种神经途径和区域的相互协作,大脑发挥着关键作用。

不同区域的脑功能支持了不同的心理认知过程。

例如,前额叶皮层在决策、规划和执行功能方面发挥着重要作用,颞叶支持了记忆和语言处理,顶叶负责注意力和空间意识。

因此,大脑的不同区域和功能对心理认知过程有着直接的影响。

心理认知对脑功能的影响:心理认知对脑功能的塑造和发展也起着重要作用。

心理认知指的是对信息加工、记忆、学习和解决问题的能力。

心理认知水平的提升可以通过促进脑部的神经可塑性来改善脑功能。

研究表明,认知训练和智力刺激可以促进大脑的新陈代谢活动、神经连接和突触增长。

这些因素对脑功能的改善和优化至关重要。

此外,心理认知对情绪和情感的调节也对大脑产生直接影响。

通过情绪调节,个体可以在认知任务中更好地表现出关注力和抑制控制。

脑功能与心理认知对人类行为和心理健康的重要性:脑功能和心理认知对人类行为和心理健康起着重要的作用。

脑科学与心理健康

脑科学与心理健康

脑科学与心理健康随着科技的不断发展,人们对于脑科学的研究越来越深入。

脑科学是一门研究人类大脑结构、功能和行为的学科,它的研究范围涵盖了神经元、脑电波、神经调节、认知和情感等方面。

与此同时,心理健康也成为了人们越来越关注的话题。

心理健康是指一个人的心理状态良好,能够适应社会和生活环境,具备积极的情感、思维和行为的状态。

脑科学和心理健康之间存在着密切的联系,下面我们就来探讨一下它们之间的关系。

一、脑科学对心理健康的影响1. 神经科学与情感控制情感是人类生活中不可或缺的一部分,它直接影响着我们的行为和心理状态。

神经科学的研究揭示了情感调节的神经机制,为我们提供了更深入的了解和控制情感的方法。

例如,通过深入研究孤独症患者的大脑结构和功能,科学家们发现了一些与社交行为相关的神经元和神经回路,这为研究和治疗孤独症提供了新的思路。

2. 脑科学与认知能力认知能力是人类思维的基础,包括注意力、学习、记忆、思考等方面。

脑科学的研究揭示了认知能力的神经机制,为我们提供了更深入的了解和提高认知能力的方法。

例如,通过研究记忆的神经机制,科学家们发现了记忆的本质是神经元之间的连接,这为我们提供了更有效的记忆训练方法。

3. 神经科学与心理疾病心理疾病是一个人的心理状态出现异常的情况,包括抑郁症、焦虑症、精神分裂症等。

神经科学的研究揭示了心理疾病的神经机制,为我们提供了更深入的了解和治疗心理疾病的方法。

例如,通过研究抑郁症患者的大脑结构和功能,科学家们发现了抑郁症的本质是神经元之间的连接异常,这为我们提供了更有效的治疗抑郁症的方法。

二、心理健康对脑科学的影响1. 心理健康与大脑结构心理健康的好坏直接影响着大脑结构的发育和功能。

长期的心理压力和负面情绪会导致脑细胞死亡和神经元连接异常,从而影响大脑结构和功能。

因此,保持心理健康是促进大脑健康的重要因素。

2. 心理健康与认知能力心理健康的好坏也直接影响着人们的认知能力。

心理压力和负面情绪会影响人们的注意力和学习能力,从而影响人们的认知能力。

脑健康体检总结

脑健康体检总结

脑健康体检总结概述脑健康体检是一项非常重要的健康检查,能够评估个体的脑功能和认知能力。

通过脑健康体检,我们可以早期发现和预防神经系统疾病,提高生活质量和预期寿命。

重要观点以下是脑健康体检中的几个重要观点:1.早期发现神经系统疾病的标志:脑健康体检可以帮助早期发现一些潜在的神经系统疾病,如阿尔茨海默病、帕金森病和脑卒中等。

这些疾病在早期可能没有明显的症状,但通过一系列测试和评估,可以发现一些潜在问题的征兆。

2.认知功能评估:脑健康体检包括对认知功能进行全面评估。

认知功能包括记忆、注意力、语言能力、执行功能等方面。

通过评估这些功能,我们可以了解个体的认知状态,并及早采取干预措施。

3.心理健康评估:心理健康在脑健康中起着重要作用。

脑健康体检不仅关注脑功能,还会评估个体的心理健康状况,如抑郁、焦虑等。

心理健康问题可能会对脑功能产生影响,因此及早发现和治疗这些问题非常重要。

4.脑影像学检查:脑健康体检通常包括脑影像学检查,如MRI或CT扫描。

这些检查可以提供关于大脑结构和功能的详细信息,帮助医生判断是否存在异常情况。

关键发现在进行脑健康体检时,可能会有一些关键的发现:1.认知功能下降:通过认知功能评估,可能会发现个体的记忆力、注意力或语言能力出现下降。

这可能是早期阿尔茨海默病或其他神经系统疾病的征兆。

2.脑结构异常:通过脑影像学检查,可能会发现个体的大脑结构存在异常。

这些异常可能与神经系统疾病、肿瘤或其他潜在问题相关。

3.心理健康问题:心理健康评估可能会揭示个体存在焦虑、抑郁或其他心理健康问题。

这些问题可能会对脑功能产生负面影响,需要及早干预和治疗。

4.血液检查异常:脑健康体检通常还包括一系列血液检查,以评估个体的整体健康状况。

异常的血液检查结果可能与脑功能问题相关,需要进一步调查和治疗。

进一步思考脑健康体检的结果可以引发一些进一步的思考和行动:1.专业咨询:如果脑健康体检发现了潜在的问题或异常,个体应该寻求专业咨询。

心理健康的衡量标准

心理健康的衡量标准

心理健康的衡量标准心理健康是指人们在情感、思维和行为方面的良好状态,能够正常地处理人际关系、适应环境和应对挑战。

心理健康是一个综合性的概念,具有主观和客观两个方面,也是个人全面发展的一部分。

1. 自我感觉自我感觉是衡量心理健康的重要标准之一,即个人的主观感受和满意度。

一个心理健康的人应该能够自我调节、自我认知和自我评价。

这包括个人如何感受和面对自己的情感、思维和行为,以及对周围的人和事物做出的反应。

心理健康的人应该感到开心、满意、自信和积极。

2. 行为表现心理健康的人通常具有针对问题的适应性行为,能够有效地解决个人和环境中的挑战。

这包括能够参与社交活动、维持人际关系、管理情感、处理压力和适应变化。

一个心理健康的人还表现出行为的稳定性和持续性。

3. 生理指标人体生理功能与心理健康密切相关。

躯体健康的人通常有更好的心理健康状态,而心理健康的人则具有较高的免疫力。

生理指标可以作为心理健康的重要衡量标准。

心率、血压、皮肤电位、呼吸速率和血液中的生化指标等可以反映个体的心理状态。

4. 社会功能社会功能是衡量心理健康的另一个重要标准,指的是个人在社会中的表现和角色扮演。

心理健康的人通常能够维护良好的人际关系、承担社会角色、参与社会活动,并实现自我价值和成就感。

心理健康的衡量标准是多方面的,需要多角度、综合性的评价。

鉴于人们文化和社会背景的差异,需要基于具体的背景和目标,对心理健康进行定量和定性评估,以便全面了解个体的状态和需求。

除了以上提到的几个标准,还有其他一些衡量心理健康的方法。

5. 心理健康问卷心理健康问卷是心理学领域内常用的评估工具之一。

通过问卷调查方式,评估个体在不同方面的心理状态和行为表现。

抑郁症、焦虑症、强迫症等心理问题可以通过心理健康问卷来评估。

6. 心理诊断心理诊断是专业的心理评估过程,通过严格的评估程序,识别个体潜在的心理健康问题。

心理诊断可以从心理测试、面谈、观察和记录等多个角度进行,为患者提供针对性的治疗建议和支持。

心理健康对身体健康的影响

心理健康对身体健康的影响

心理健康对身体健康的影响心理健康是指人的心理状态处于平衡、稳定和良好的状态,与身体健康密切相关。

人们往往忽视了心理健康在身体健康中的重要性,而过分关注身体方面的健康。

实际上,心理健康对身体健康有着深远的影响。

本文从不同角度探讨心理健康对身体健康的影响。

1. 心理健康与免疫系统免疫系统是人体的防御系统,起着保护机体免受外界病原体侵害的重要作用。

研究表明,心理健康状态良好的人拥有更强大的免疫能力。

当人们处于心情愉悦、积极乐观的状态下,体内免疫细胞的数量和功能会得到提升,从而更有效地抵抗疾病。

相反,长期处于焦虑、压力和负面情绪下的人,免疫系统功能会受到抑制,易受感染和患病。

2. 心理健康与心脑健康心脑健康是指心血管和脑部功能的良好状态。

心理健康与心脑健康息息相关。

慢性压力和负面情绪会激活体内的应激反应,导致心血管紧张、血压升高和血管壁损伤等不良反应。

这些不良反应,会增加心脑疾病的发病风险,如心肌梗死、中风等。

而心理健康良好的人则能够有效地控制压力,保持血压稳定,降低心脏病和脑血管病的患病风险。

3. 心理健康与消化系统消化系统是人体对食物进行消化、吸收和排泄的系统。

心理健康状况不佳会对消化系统产生不良影响。

焦虑、压力和抑郁等负面情绪会影响胃酸的分泌,引发消化不良、胃痛等问题。

此外,长期的精神压力还会影响食欲,导致厌食或过度进食等问题,从而影响正常的营养吸收和代谢。

4. 心理健康与睡眠质量良好的睡眠是确保身体健康的重要条件。

心理健康与睡眠质量密切相关。

长期的焦虑、压力和抑郁等心理问题会干扰入睡和睡眠质量,导致失眠和睡眠障碍。

睡眠不足会降低人体免疫力,增加心血管疾病和精神疾病的风险。

因此,保持良好的心理健康有助于改善睡眠质量,维持身体的健康状态。

5. 心理健康与疼痛疼痛是人体对外界刺激的一种生理反应,而心理健康的状态可以调节和影响人对疼痛的感知。

长期的焦虑和忧虑会增加对疼痛的敏感度,使疼痛感觉更为明显和难以忍受。

脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响

脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响

脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响情绪和心理健康是我们生活中不可忽视的重要方面。

近年来,关于脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响的研究领域得到了广泛的关注。

脑神经调控系统是指通过神经递质和神经回路调节大脑和神经系统功能的机制。

本文将探讨脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响,并介绍一些与此相关的研究成果。

脑神经调控系统在情绪调节方面发挥着重要作用。

情绪是一种心理状态,涉及到情感、情绪和动机的调节。

人们在面临各种情境时,不同的神经递质在脑神经调控系统中发挥作用,调节情绪反应。

例如,多巴胺是一种神经递质,与奖励、动机和情绪调节密切相关。

研究表明,多巴胺系统异常活跃与情绪障碍如抑郁症和焦虑症等有关。

此外,脑神经调控系统对心理健康的影响也备受关注。

心理健康是指个人心理或认知方面的良好状态。

研究发现,脑神经调控系统的正常功能对于维持心理健康至关重要。

例如,前额叶皮质是大脑中与认知和情绪调节相关的关键区域。

许多研究表明,前额叶皮质的异常功能与心理障碍如注意力不足和决策问题等有关。

在近年来的研究中,科学家们发现通过脑神经调控系统干预可以改善情绪和心理健康问题。

神经反馈治疗作为一种心理治疗方法,通过监测患者的生物反馈信号,并对其进行调节,以帮助患者改变不良情绪和心理习惯。

神经反馈治疗常用于治疗注意力不足和焦虑症等神经系统相关的心理障碍。

此外,神经干预技术如经颅磁刺激和深部脑电刺激等也被用于治疗情绪和心理健康问题。

除了临床治疗方面的应用,脑神经调控系统对情绪和心理健康的研究还有助于我们更好地了解这些问题的发展和机制。

通过研究不同脑区的活动以及不同神经递质的作用,我们能够深入理解情绪和心理障碍的发生和发展过程。

这些研究成果可以为制定更有效的治疗策略和预防措施提供有力的支持。

然而,需要注意的是,脑神经调控系统对情绪和心理健康的影响是一个复杂的问题。

人们的情绪和心理健康涉及到多个因素的相互作用,如遗传、环境和生活方式等。

小学心理健康教案神奇的大脑

小学心理健康教案神奇的大脑

小学心理健康教案神奇的大脑神奇的大脑:小学心理健康教案引言:在当今社会中,心理健康已经成为了人们关注的焦点之一。

心理健康问题不仅影响着成人,也对儿童产生了不可忽视的影响。

因此,为了保障儿童的心理健康,教育者们需要在学校中进行心理健康教育。

本教案旨在通过了解神奇的大脑,帮助小学生理解自己的情绪和思维过程,以促进他们的心理健康与发展。

一、背景介绍:神奇的大脑大脑是人类身体最为神奇的器官之一。

它控制着我们的身体运动、思考和感知。

大脑有着极高的学习能力,而且可以通过不断的训练和发展来变得更加强大。

正确认识和了解自己的大脑,对于促进儿童的心理健康和学习能力具有重要意义。

二、目标:1. 让学生了解大脑的基本结构和功能。

2. 帮助学生认识到情绪和思维对我们的行为产生的影响。

3. 提供学生调节情绪和思维的有效方法。

三、教学步骤:Step 1: 大脑是什么?介绍大脑是人类最重要的器官之一。

它位于头部,并且是由神经细胞组成的。

大脑分为左右两半,两半之间通过神经纤维相互连接。

教师可以使用模型或图片来帮助学生更好地理解大脑的结构。

Step 2: 大脑的功能简单介绍大脑的主要功能,包括控制身体运动、接收和处理感官信息以及思考。

Step 3: 情绪的作用与表达3.1 让学生了解情绪是什么,它们是如何影响我们的日常行为的。

可以给出一些例子,比如当我们感到开心时,容易笑出声来;当我们感到害怕时,会出现心跳加快等。

3.2 引导学生思考情绪的表达方式,并让他们分享自己经历中的情绪表达。

Step 4: 思维的重要性告诉学生思维是我们思考问题、解决问题以及做出决策的过程。

思维方式的不同将产生不同的结果。

鼓励学生培养积极、灵活和创造性的思维方式。

Step 5: 如何调节情绪和思维5.1 学习放松技巧,如深呼吸、伸展身体等。

5.2 鼓励学生培养积极的自我对话,帮助他们在遇到挑战时保持积极的态度。

5.3 提倡学生寻求支持和交流,分享自己的情绪和思考。

医学毕业论文影响大脑功能康复的因素

医学毕业论文影响大脑功能康复的因素

医学毕业论文影响大脑功能康复的因素引言:大脑功能康复是一种针对大脑功能障碍的治疗方法,旨在帮助患者恢复正常的认知、感知和行为能力。

许多因素可以影响大脑功能康复的效果,包括早期干预、治疗强度、个人因素和社会支持等。

然而,对于如何最大限度地提高大脑功能康复效果的理解仍然有待探索。

本论文将重点讨论影响大脑功能康复的关键因素。

一、早期干预对大脑功能康复的影响早期干预是指在大脑功能障碍发生后尽早进行康复治疗。

一些研究表明,早期干预可以促进患者大脑功能的恢复。

例如,早期的物理疗法和语言疗法可以帮助患者减少功能损失,提高生活质量。

早期干预还可以帮助患者建立新的神经连接,促进大脑功能的重组和再建立。

因此,早期干预对于大脑功能康复至关重要。

二、治疗强度对大脑功能康复的影响治疗强度是指康复治疗的频率、持续时间和强度。

一些研究发现,治疗强度与大脑功能恢复之间存在着正相关关系。

较高的治疗强度可以促进患者的神经可塑性,加快大脑功能康复的速度。

例如,康复治疗的频率增加可以提高患者的注意力、记忆和功能恢复。

因此,通过合理调整治疗强度,可以最大限度地提高大脑功能康复的效果。

三、个人因素对大脑功能康复的影响个人因素包括患者的年龄、性别、教育程度、认知功能和心理健康等。

一些研究表明,个人因素对大脑功能康复的效果有着重要的影响。

年轻人、教育程度较高的人以及认知功能较好的人往往在康复治疗中表现出更好的效果。

此外,心理健康对于大脑功能康复也是至关重要的,抑郁和焦虑等心理问题可能会对康复效果产生负面影响。

因此,在大脑功能康复过程中,需要综合考虑患者的个人因素,制定个性化的治疗计划。

四、社会支持对大脑功能康复的影响社会支持是指患者在康复过程中获得的来自家庭、朋友和医疗团队的支持和关怀。

研究表明,社会支持对大脑功能康复的效果有着重要的影响。

良好的社会支持可以提高患者的康复动力和积极性,改善治疗依从性,并促进患者的社会参与和生活质量。

因此,在大脑功能康复中,给予患者充分的社会支持是非常重要的。

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青少年网络成瘾者既具有和物质成瘾相同 的成瘾症状,还具有情感淡漠、抑郁、强 迫、焦虑等精神病性症状。尤其是情感淡 漠,使青少年成瘾者不仅对老师的教育和 家庭的温暖无动于衷,而且变得越来越与 现实生活相脱离 。
本研究采用事件相关电位(ERP)技术, 通过对照设计,比较了青少年网络成瘾者 和非成瘾者面孔识别早期加工的心理机制。 结果发现:在面孔特异性N170成分波幅上, 较之非成瘾者,青少年网络成瘾者表现出 face detection效应的显著减弱,说明青少 年网络成瘾者可能存在面孔识别的早期加 工障碍。提示对面孔识别的早期加工障碍 可能是青少年网络成瘾者人际关系不良和 情感淡漠的原因之一。
结果表明: (1) 4~10 岁儿童句法意识的发 展非常迅速,其中6 岁是一个转折点; (2) 儿 童句法意识发展的内在过程是从对个人生 活经验和句子意义的依赖发展到对句子本 身的句法结构进行有意注意; (3)句法意识的 发展受到句法错误类型的影响,表现出发 展的不同步性。
不熟练汉英双语儿童翻译加工的特点
ห้องสมุดไป่ตู้
语言理解过程研究
与非声调语言(如英语)相比,声调语言(如 汉语普通话)的一个独特特征是声调也包含 词汇意义。但是之前有关声调认知的研究 都是在单独的词汇的水平上,因此本研究 的一个目的是在正常句子情景中来研究声 调的加工过程。另一个目的是研究普通话 中音段和声调信息之间的关系。
本研究包括两个实验。 两个实验的结果说明在需要词汇水平上的 加工的任务中,音段信息和声调信息的作 用类似;在需要次级词汇水平上的加工的 任务(如实验二中判断声调和元音)中,当词 汇在强语境中呈现时声调信息的作用比单 独呈现时更大。本研究为音调信息在词汇 通达中的重要作用提供了证据。(刘思耘, 2007)
语言认知
4~10 岁汉语儿童句法意识的发展 句法意识是指个体反思句子的内在语法结 构的能力,即个体将注意从句子的内容转 向句子的形式。
本研究采用句法判断和句法修改任务, 选 择词序违反、 结构不全和虚词错误三类句 法错误句子探查4~10岁汉语儿童句法意识 发展的过程和特点 ,以及不同句法错误类 型对儿童句法判断和修改的影响 ,从而揭 示句法意识发展的是否具有同步性。
研究使用单词翻译、 图片命名和单词命名任务探查了不 熟练的小学三、 五和初一年级汉英双语儿童前向翻译和 后向翻译的内在过程,以研究双语转换时的心理加工过程。 结果发现, (1)各组被试命名图片和单词的语言效应显著, 用第二语言命名图片和单词的反应时显著长于用第一语言 命名图片和单词的反应时; (2)各组被试在前向翻译的反应 时显著长于后向翻译,随着第二语言熟练程度的提高,反 应时的差异逐渐减小。对结果的分析表明,不熟练的汉英 双语儿童在两个翻译方向的内在过程相同,都是概念中介 的,但两个翻译方向的加工速度差异显著。
一、科学研究目标
在睡眠研究方面,得出睡眠过程中合适的信息加 工类型及其性质,失眠症患者的电生理与影像学 症候基本常模,力争在睡眠ERP研究方面做到国 内领先,在国际上有一定影响。 在多动症方面,寻找多动症儿童的事件相关电位 特征,试验新型反馈方法,提出对多动症儿童的 有效诊疗措施,申请专利2-3项。 在生物反馈方面,主要利用事件相关电位进行生 物反馈,尤其是P300,开辟事件相关电位生物反 馈的新途径和新的应用领域,申请专利3-4项。
二、科学研究方面的进展
主要从下面两个方向进行研究: (1)心理和行为障碍的神经机制 (2)语言认知。
心理和行为障碍的神经机制研究
主要从青少年网络成瘾、创伤应激、睡眠 障碍、儿童多动症的发生机制进行研究 。
青少年网络成瘾研究
网络成瘾者的认知加工过程是怎样的呢?本研究 采用事件相关电位技术,以网络游戏成瘾大学生 为被试,探索了网络游戏成瘾者脑认知功能的变 化。 结果发现: ①成瘾者听觉P300的波幅显著低于非 成瘾者,说明网络成瘾者可能存在认知功能的损 害; ②成瘾者听觉N1的波幅显著高于非成瘾者, 提示成瘾者可能存在感觉功能的易化,或者受到 感觉寻求人格特质的影响。
睡眠过程中信息加工的 ERP 研究:研究综 述了事件相关电位( ERP)外源性成分— N1、 MMN、 N550 和内源性成分— P3、 N300、 N400 在睡眠过程中的特点,以及论述了各 成分在睡眠信息加工中的作用(彭小虎, 彭聃龄, 2006)。
儿童多动症研究
研究显示,导致注意力缺陷-多动障碍儿童并不是 注意的缺乏,而是由于注意分散和注意资源的不 适当分配,使其不能在给定的任务中集中注意力, 很容易对新异刺激和事物分心。其次,有些研究 还发现了注意力缺陷-多动障碍儿童可能存在大脑 半球尤其是右半球的功能障碍或损伤,新近研究 还发现了注意力缺陷-多动障碍儿童的前额( 尤其 右部前额) 抑制系统的缺陷, 这又使得他们不能 有效地调控自己的注意系统。
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