(完整版)课间活动安全教育教案

《学校安全教育活动》方案

教学目标知识与技能：

1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。

2. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。

3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。

情感：愿意在课间活动中守秩序，高高兴兴参加各项活动。

行为：课间活动守秩序，遵守游戏规则。

教学重点：

使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

教学难点：为什么课间活动要守秩序。

教学设计：

一、看一看（使学生知道学校安排"课间"的目的。）

1．提问："课间"指什么时间？

2．小结：一节课与一节课之间休息的10 分钟叫"课间"。（板书：课间）

3．小组交流：课间时同学要去做什么？课间时，你做什么？为什么学校要安排"课间"？

4．小结：学校安排在两节课之间休息10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

5．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？（板书：活动守秩序）6．小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！

二、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）1．小组交流：

（1）回忆一下，课间休息时，同学们能都做哪些活动？学生讨论：跳绳，玩老鹰捉小鸡，踢毽子，教室里下跳棋、下五子棋。

（2）你们观察他们活动时的表情吗？他们高兴吗？指名回答。

2．小结：在课间活动时，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。

3．分小组学习：（每组任选一题交流）

4、课间活动时我们不应该做哪些事？学生讨论。再指名回答。

三、总结：课间活动时应该注意什么？

学生小组讨论，请各组派代表发言。

防范及处理:1、不要在教室追逐打闹?活动空间狭小、安全隐患多。

2、不在走廊奔跑、追逐玩耍避免发生意外上下楼梯……要守

纪律，讲秩序, 不制造拥挤，以免发生踩踏。

3、体育课、室外活动时…… ?正确使用运动器材、注意听从老师指挥注意周围同学动向，不要进入其活动范围。

养成良好的习惯做有素质的现代人，同学之间有矛盾是正常的，可以相互谅解，不能动粗，要宽容对待应对校园暴力。

1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉，自己不要害怕。要相信邪不压正，社会上一切正义，千万不要轻易魔鬼向恶势力低头。

2、大声地提醒对方的所作所为是违法违纪的行为，

3,逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。

4,安全无小事，事事是大事，安全关系你我他，校园安全靠大家。