中国矿业大学管理学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国矿业大学管理学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

中国矿业大学管理学院共招生15人，分为4个专业，分别为管理科学与工程、金融工程与风险管理、能源资源管理、安全管理。

二、考试的科目

三、导师介绍

王安，现代煤矿采矿工程专家。先后担任乌达矿务局总工程师，中国神华神东煤炭公司总工程师、总经理，神华集团公司副总经理，中国中煤能源集团公司总经理，工程管理专家，中国工程院院士，太原理工大学双聘任院士，中煤能源集团公司董事、党委副书记，中国矿业大学教授、博士生导师，中国矿业大学管理学院院长。2014年9月任中煤集团董事长。

宋学锋，1963年5月生，山东青岛市人。博士、二级教授、博士生导师，国务院政府特殊津贴专家。现任南京财经大学校长、党委副书记。主持学校行政全面工作；分管校长办公室、学科建设办公室、审计处等部门；联系管理科学与工

程学院。兼任教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任、教育部保密专业教学委员会副主任、中国管理科学与工程学会常务理事、江苏省管理学科教学指导委员会主任，以及《管理科学学报》、《系统管理学报》、《管理工程学报》等学术杂志编委。

聂锐男，博士，中国矿业大学教授，博士生导师；现任中国矿业大学管理学院执行院长。先后担任中国煤炭咨询委员会委员，中国煤炭企业管理协会会员等职务。主持承担“苏北地区创新体系的研究”、“企业兼并重组及集团化发展战略研究”等工作。出版《企业竞争学》、《企业管理》、《企业经营管理案例》、《成功策》专著和教材4部。

龙如银，1966年生，安徽寿县人，管理学博士，教授，博士生导师（管理科学与工程和公共管理），中国矿业大学管理学院能源经济与管理研究所所长；主要研究方向：可持续发展理论与方法、能源经济及管理、经济系统分析与评价、能源与环境经济政策、技术创新管理和技术经济政策。

李新春：教授、博士生导师，主要研究系统工程、物流管理、煤矿安全管理和数量经济研究。主讲本科《管理运筹学》，硕士《系统方法论》、《经济数学》、《最优化方法》、《数据模型决策研究》，博士《高级运筹学》、《智能仿真技术》等课程。

陈红，博士，中国矿业大学管理学院教授，博士生导师，主要从事积极管理科学理论与方法、积极组织理论与组织行为、煤矿安全管理、战略人力资源管理、职业健康与心理干预等领域的研究与教学工作。

吕涛，男，1974年11月出生，中国矿业大学管理学院教授，管理学博士，能源上海交通大学安泰经济与管理学院高级访问学者，中国矿业大学优秀青年骨干教师，管理科学与工程学科博士生导师。主要研究物流管理与工程、能源系

统工程、战略与营销管理、煤炭产业政策与煤炭企业管理等。为研究生讲授《管理研究方法论》、《现代企业理论》等课程，为本科生讲授《管理学》、《能源经济与管理概论》等课程。

张磊，男，1975年2月生，江苏徐州人，博士，副教授，硕士生导师，主要从事能源产业发展、能源结构优化、能源运输经济、能源产业政策等领域的研究与教学工作。在《系统工程理论与实践》、《预测》、《研究与发展管理》、《可再生能源》等重要学术期刊和国际会议上发表论文20余篇，出版《我国可再生能源产业化发展机理与策略》专著1部。

郝贵，男，1962年生，中国矿业大学博士毕业，管理学博士，教授。曾任神华集团有限责任公司副总经理，中国神华能源股份有限公司高级副总裁。

凌文，男，1963年生，中共党员，管理学博士，教授。现任神华集团有限责任公司党组成员、总经理，中国神华能源股份有限公司执行董事、副董事长。我国系统工程领域第一代博士、博士后，著名的能源工程管理专家，长期致力于运用系统工程理论解决大型工程管理难题，提出了煤基能源系统资源与环境协调、内部要素协调、边界扩展协调等体系性、独创性的工程管理思想

王新宇，男，汉族，1974年生，中国致公党党员。管理学博士、教授、博士生导师。江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师(2007-)，经济管理复杂性研究所副所长(2007-)。第三届中国系统工程学会青年工作委员会委员。主要从事金融工程、管理科学、系统工程、绩效评价理论与应用领域的相关研究

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛