新人版初中生物(全)必背知识点汇总
初中生物必背知识点整理归纳
初中生物必背知识点整理归纳生物(Organism)，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。
而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
下面我给大家带来学校生物必背学问点整理归纳，期望大家喜爱!学校生物必背学问点整理归纳一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互协作完成各种活动。
【特殊是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。
双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
4、运动系统的功能：运动、支持、爱护。
在运动中，神经系统起调整、掌握作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动。
5、运动系统在神经系统掌握和调整下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的协作下(供应能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。
运动力量发达，利于捕食和避敌，以适应简单多变的环境。
6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。
使关节坚固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。
使关节运动敏捷的结构特点是：关节面上掩盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可削减运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震惊。
7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。
(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
)二、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防备行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
七年级人教版生物必背知识点全册
七年级人教版生物必背知识点全册（以下文章以生物必背知识点为主题，不一定符合人教版对知识点的分类和顺序）生物必背知识点全册生物学是一门非常重要的自然科学，学习生物学需要掌握大量的基础知识，而在七年级学习生物学时，同学们需要掌握的必背知识点非常重要，这些知识点涉及了生物学的各个方面，下面为大家介绍七年级人教版生物必背知识点全册。
第一章生命的本质与特征1. 生命的定义：指地球上一切有机物体中所具有的可以遗传、变异、自我复制、代谢和适应环境的一系列基本特征。
2. 生命的特征：包括遗传、变异、自我复制、代谢和适应环境等五个方面。
3. 生命活动：包括营养、运动、感应、代谢和生殖五个方面。
第二章线粒体与叶绿体1. 线粒体是细胞内的重要器官，作用是进行细胞呼吸、产生能量。
2. 叶绿体是细胞内的重要器官，作用是进行光合作用、产生有机物质。
第三章细胞的基本结构1. 细胞膜：细胞的外层结构，保护细胞内部，控制物质进出。
2. 细胞核：细胞内的重要器官，控制细胞的生命活动，储存DNA。
3. 细胞质：细胞内非核的物质，包括细胞质基质和细胞器。
4. 细胞器：细胞内的各种结构，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。
第四章细胞的基本功能1. 细胞的营养：指细胞通过各种途径获得营养物质，以维持正常的生命活动。
2. 细胞的运动：指细胞通过内部结构的运动来完成其功能，如纤毛、鞭毛等。
3. 细胞的分化：指细胞在特定条件下发生的形态和功能上的改变，如神经元的发育过程。
4. 细胞的生殖：包括有性生殖和无性生殖两种方式。
第五章遗传与变异1. 遗传基因：指决定个体性状的基本单位，由DNA构成。
2. 杂交：指不同基因型的个体进行交配，产生具有优良性状的后代。
3. 变异：指个体间存在差异，包括遗传变异和环境诱导变异。
第六章种间关系1. 共生：指两种或两种以上不同物种之间的一种生态关系，双方互利共生。
2. 拮抗：指两种或两种以上物种之间的一种生态关系，双方互相制约，竞争激烈。
七年级生物知识点背诵人教版
七年级生物知识点背诵人教版本文旨在帮助七年级生物学生系统地背诵人教版的生物知识点。
以下将按照教材顺序，从细胞开始，对每一章节的知识点进行概
括和总结。
一、细胞
1. 细胞的基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的基本功能：新陈代谢、生长、分裂和分化。
4. 细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂。
二、组织器官与生殖
1. 组织与器官：动植物的组织和器官的分类和特点。
2. 生殖与繁殖：无性生殖和有性生殖的定义和区别，受精和胚
胎发育的过程和要素。
三、遗传与进化
1. 遗传物质：DNA和RNA的组成和作用。
2. 遗传与基因：等位基因、基因型、表型、基因突变和遗传的
规律。
3. 进化和物种：进化的概念、适者生存和自然选择的原理、演
化树和生物的分类。
四、生态系统
1. 生态环境：气候、土壤、水资源和生物——生态系统的三大
组成部分。
2. 生态平衡：生物多样性、生态位、食物链和食物网，生态系
统的稳定性和平衡调节。
3. 环境保护：环保意识的培养，防治自然灾害，减少污染和节
约资源。
综上所述，生物学作为一门博大精深的学科，需要大量的背诵
和掌握生物知识点。
而本文所列出的人教版七年级生物基础知识，是学习和掌握高中、大学等生物学进阶知识的基础，也是对未来
生活和工作中许多问题的解答。
希望学生们认真背诵和理解，并
在综合运用中不断实践和提高。
初中生物必背知识大全
初中生物必背知识大全
1. 细胞是生物的基本单位
- 细胞是所有生物的基本单位，是生物体内进行生命活动的基
本结构。
- 细胞包括原核细胞和真核细胞，其结构和功能有所不同。
2. 细胞膜的结构和功能
- 细胞膜是细胞的外层包裹物，具有选择性渗透性和细胞识别
功能。
- 细胞膜由脂质双层组成，其中嵌有多种蛋白质和碳水化合物。
3. 细胞质的组成和功能
- 细胞质是细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞溶液。
- 细胞质中的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，它们
各自承担特定的功能。
4. 细胞核的结构和功能
- 细胞核是细胞的控制中心，负责维持遗传信息和指导细胞活动。
- 细胞核由核膜、染色体、核仁等组成，其中染色体携带了生物体的遗传信息。
5. 遗传的基本规律
- 孟德尔遗传定律：包括单因素遗传和双因素遗传的分离定律和自由组合定律。
- 染色体遗传：基因位于染色体上，遗传信息通过染色体的分离与组合传递。
6. 光合作用和呼吸作用
- 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
- 呼吸作用是生物体利用有机物质氧化释放能量的过程。
7. 种群与生态环境
- 种群是一群个体在一定时期内发生交配、繁殖和同一地理区域内共同生活的总体。
- 生态环境是生物生活和发展的外部条件，包括非生物因素和生物因素。
8. 动物和植物的分类
- 动物按照结构和功能特征可分为无脊椎动物和脊椎动物。
- 植物按照组织结构和生活性可分为维管植物和无维管植物。
以上是初中生物必背知识的一些重点内容，希望对你的研究有所帮助。
55个必知初中生物知识点
55个必知初中生物知识点初中生物是初中阶段学生必修的一门科学课程。
通过学习初中生物知识，学生可以对生命的基本概念和生命现象有所了解，培养对生态环境保护的意识。
以下是55个必知的初中生物知识点。
1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 核糖体是生物体内合成蛋白质的工厂。
3. 叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要器官。
4. 细胞膜是细胞的质量和形状的保护屏障。
5. DNA是遗传信息的携带者，存在于细胞核中。
6. 基因是遗传信息的基本单位。
7. 遗传规律遵循着孟德尔的遗传原理。
8. 生物体根据某种遗传性状的表现可以分为显性和隐性。
9. 遗传物质和基因突变是进化的主要驱动力之一。
10. 光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水合成为葡萄糖的过程。
11. 蓝细菌是地球上最早进行光合作用的生物。
12. 维生素是人体所需的微量营养物质，包括水溶性维生素和脂溶性维生素。
13. 脊椎动物的特征是具有脊柱。
14. 非脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等。
15. 鸟类具有骨骼轻巧、前肢成翅膀等适应飞行的结构。
16. 哺乳动物具有产奶喂养幼崽的特征。
17. 青蛙的生活史包括卵、蝌蚪和成蛙三个阶段。
18. 组织是由一种或多种细胞所构成的结构。
19. 植物体的器官包括根、茎、叶和花。
20. 肌肉是动物体内的重要组织，用于动物的运动。
21. 神经系统是动物体内的调节和控制机构。
22. 线虫是一类常见的寄生虫，常寄生于人体内。
23. 水生生物根据对氧气需求的不同可分为两类：耐氧生物和耐寒生物。
24. 冠状病毒是一类引起呼吸系统疾病的病毒。
25. 人体免疫系统是人体的防御系统，包括先天免疫和后天免疫。
26. 微生物是一类非常小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
27. 细菌是一类单细胞的微生物，有的对人体有益，有的对人体有害。
28. 抗生素是用于治疗细菌感染的药物。
29. 病毒是一类具有侵入性和复制性的微生物。
初中生物知识点必背总结
初中生物知识点必背总结细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜负责保护细胞和控制物质的进出。
3. 细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
4. 细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各自有不同的功能。
遗传与进化1. 遗传是指生物的性状通过基因从父母传递给后代。
2. DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋梯。
3. 基因是DNA上的特定片段，决定生物的性状。
4. 进化是物种随时间改变以适应环境的过程，由自然选择和遗传变异驱动。
生态系统与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境组成的一个功能整体。
2. 生物多样性是指在一个生态系统中生物种类的多样性和丰富程度。
3. 物种多样性的丧失会破坏生态系统的稳定性和功能。
4. 保护生物多样性需要采取多种措施，包括保护生态环境和合理利用资源。
植物的结构、功能与分类1. 植物通过根、茎、叶进行营养吸收、物质运输和光合作用。
2. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程。
3. 植物的分类基于形态结构和遗传关系，如藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。
人体的结构、功能与健康1. 人体由细胞构成，分为多个系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统等。
2. 骨骼系统提供支撑和保护，肌肉系统负责运动。
3. 健康的生活方式包括均衡饮食、适量运动、充足睡眠和良好的卫生习惯。
微生物的世界1. 微生物包括细菌、病毒、真菌和原生生物等。
2. 微生物在自然界中扮演重要角色，如分解有机物、参与氮循环。
3. 微生物也与人类健康密切相关，既有有益的益生菌，也有致病的病原体。
人体健康与疾病1. 疾病是机体正常功能受到破坏的状态。
2. 传染病是由病原体引起的，可以通过空气、食物、水源等途径传播。
3. 非传染性疾病与生活方式和遗传因素有关，如心血管疾病、糖尿病等。
4. 预防疾病应注重个人卫生、定期体检和接种疫苗。
环境保护与可持续发展1. 环境保护旨在保护自然资源，减少污染，维护生态平衡。
(完整版)初中生物必考知识点汇总
生物1.生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
2.影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。
2、生物因素。
3、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
4、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
4、生物成分：生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌等微生物）5、非生物成分：阳光、空气、水等。
6、构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。
7、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。
8、.生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。
9、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴（清水）。
3、用镊子从洋葱鳞片叶（内侧）撕取一小块通明薄膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边（先接触载玻片上的水滴），然后（缓缓地）放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免（盖玻片下面出现气泡而影响观察）。
5、把一滴稀碘液滴在（盖玻片的一侧）。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
一、植物细胞的结构。
1、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。
细胞内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
初中生物必背知识点总结生物必考知识点精编
初中生物必背知识点总结生物必考知识点精编生物是一门综合性学科，涉及范围广泛，知识点繁多。
为了帮助初中生系统总结必背知识点，以下是生物必考知识点的精编总结：1.细胞理论：生命的基本单位是细胞，所有生物都由细胞构成。
细胞包括原核细胞和真核细胞，有细胞膜、细胞质和遗传物质。
2.细胞器官：细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的储存与传递。
细胞质中的线粒体负责供应细胞能量，叶绿体是进行光合作用的场所。
3.遗传与进化：遗传是生物种群中遗传信息的传递和保持，包括基因的组合和变异。
进化是指物种随时间逐渐改变和适应环境的过程。
4.生物分类：生物物种按照共同的特征和亲缘关系进行分类，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
5.生命的组成与功能：生物体由不同的器官组成，不同器官协同工作，完成生命活动。
例如，呼吸器官负责氧气的吸入和二氧化碳的排出，循环系统负责输送氧气和养分。
6.生物的生长与繁殖：生物生长是指体积、形态和质量的增加。
繁殖是物种继续存在和传递遗传信息的方式，包括无性和有性繁殖。
7.物质的转化与能量的流动：生物通过新陈代谢将营养物转化为能量和物质，维持生命活动的进行。
能量的流动依靠光合作用和呼吸作用完成。
8.生物的适应与平衡：生物在进化过程中逐渐适应环境，维持生物体内外环境的稳定。
例如，体温调节、水和盐的平衡等。
9.生物与环境的相互关系：生物与环境之间存在着相互依赖的关系，包括食物链、食物网和生态圈等。
生物还会对环境产生影响，例如人类的活动对生态环境的破坏。
10.生物的保护与利用：保护生物多样性，维护生态平衡是人类的责任。
同时，人类也利用生物资源满足自身需求，如农作物种植、家畜饲养等。
以上是初中生物必考知识点的精编总结，涵盖了生物学的基本概念、生命活动、进化等方面。
初中生在备考时可以根据这些知识点进行系统性的复习和总结，加强对各个概念的理解和掌握，提高自己的学习效果。
八年级生物上册-下册中考生物必背知识点汇总全册（人教版）
八年级生物上册-下册中考生物必背知识点汇总全册（人教版）八年级上册必背知识（一）.水螅的身体由内胚层和外胚层构成。
内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔。
与口相通，食物在消化腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由口排出。
（二）1、蝗虫体表有外骨骼，身体分头部、胸部、腹部，头上蝗虫腹部长有气门，是气体进出蝗虫身体的门户。
昆虫是动物界中种类最多的一类动物，有100多万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅和一对触角。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们同属节肢动物。
鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活的动物、水中生活的动物和空中飞行的动物。
四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
其外形呈流线型，作用是：减少游泳时水的阻力。
鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持身体平衡的作用，尾鳍有控制前进方向的作用。
3、鱼的感觉器官是侧线（感知水流和测定方向）。
鱼的呼吸器官是鳃，鱼鳃为鲜红色，因为其内含丰富的毛细血管；可以用鱼鳃的鲜艳程度判断鱼的新鲜程度。
鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液与外界进行气体交换。
水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）排出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
鱼类主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
爬行动物：体表覆盖交织的鳞片或甲，用肺呼吸，在路地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
有：龟，鳖，蛇，鳄鸟：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助肺呼吸。
七年级生物人教必背知识点
七年级生物人教必背知识点生物是每个学生必修的科目之一，它是关于生命的科学研究，涉及到人体、动植物等生物体的各个方面。
在学习生物的过程中，掌握必背知识点是非常关键的，因为它们是基础，是后续学习的基石。
以下是七年级生物人教必背知识点。
一、细胞是生命的基本单位由于所有生物体都是由细胞组成的，因此，细胞是生命的基本单位。
细胞可以通过光学显微镜进行观察，其结构主要包括质膜、细胞质和细胞核。
细胞的形态、功能和数量不尽相同，生物体的状态和性质都与其有关。
二、生物的种类很多，包括人类、动物、植物和微生物等生物体的种类很多，人类、动物、植物和微生物都属于不同的类别。
每个类别都有其独特的结构和特征，例如，动物有胚胎期，男女性别之分，植物有叶绿体和支配细胞等，微生物则可以根据其生长条件和功能分为多个类别。
三、组织和器官是生物体的重要组成部分组织和器官是生物体的组成部分，它们是由细胞组成的，具有不同的形态和功能。
组织是指由相同或类似的细胞组成的物质，如肌肉组织和神经组织等。
器官是指一个或多个组织组成的结构，如心脏、肺和胃等。
四、核酸是生物体的重要物质核酸是生命的基本物质，分为DNA和RNA两种类型。
DNA是指脱氧核糖核酸，是细胞的遗传物质，它可以传递基因信息。
RNA是指核糖核酸，包括信息RNA、转运RNA和核糖体RNA等，是蛋白质的合成的关键物质。
五、细胞膜是细胞的重要组成部分细胞膜是组成细胞的一个重要组成部分，它是由脂质分子组成的高度有机物。
细胞膜的主要作用是保护和维持细胞内外稳定的环境，同时允许物质的进出。
六、光合作用是植物生长的重要过程植物在阳光的照射下，通过光合作用将二氧化碳和水转化为糖和氧气。
在光合作用过程中，植物的叶绿体吸收光能，将其转化为化学能，在催化剂的作用下完成氧化还原反应，生成糖分和氧气。
七、生命活动需要能量生命活动需要能量，其中最主要的能量来源是ATP。
ATP是能量转化过程中的主要介质，在生命的各个方面都有着重要的作用。
(完整版)初中生物(全)必背知识点
(完整版)初中生物(全)必背知识点初中生物必背知识点生物学是研究生物及其变化规律的科学，是初中学生必须学习和掌握的一门基础科学课程。
下面将为大家介绍初中生物必背的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 细胞细胞是生物的基本单位。
它具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
根据细胞是否具有细胞核，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞。
细胞有许多重要的功能，包括新陈代谢、维持生命、遗传等。
2. 遗传与进化遗传是生物种群的性状在后代中传递的过程。
进化是物种在长时间内适应环境变化而逐渐改变的过程。
生物的遗传与进化是生物学的重要内容，通过了解遗传规律和进化机理，可以更好地理解生命的起源和多样性。
3. 生物多样性生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度。
它包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
保护生物多样性是人类的责任，因为它对维持生态平衡和人类生存有重要意义。
4. 细胞分裂细胞分裂是细胞繁殖的过程，可以分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中出现有丝分裂纺锤体的现象，它包括前期、中期、后期和末期等阶段。
无丝分裂则是指细胞直接分裂，没有明显的纺锤体和染色体变化。
5. 基因和DNA基因是决定个体性状的遗传单位，它位于染色体上。
基因是由DNA分子编码的，DNA是构成遗传物质的核酸之一。
DNA分子由糖、磷酸和四种碱基（腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和胸腺嘧啶）组成，通过不同碱基的排列顺序来存储遗传信息。
6. 变异和突变变异是指个体间存在差异的现象，包括遗传变异和非遗传变异。
突变是指基因或染色体发生变化的现象，是遗传变异的一种特殊形式。
突变可以是有害的、有利的或中性的，对物种的进化起着重要作用。
7. 光合作用和呼吸作用光合作用是绿色植物将太阳能转化为化学能的过程，它可以将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
光合作用是地球上所有生物的能量来源。
呼吸作用是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水释放能量的过程，它是维持生命活动的重要过程。
初中生物必背知识要点归纳
初中生物必背知识要点归纳初中生物必背知识要点归纳初中的生物学习重在理解，学生们要读懂课本，理清楚知识概念，课后还要勤于思考。
下面是店铺为大家整理的初中生物必背知识要点归纳，希望对大家有用!初中生物必背知识要点归纳细菌和真菌1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
2、菌落区别细菌菌落：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。
真菌菌落：一般比较大，霉菌形成的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的表面呈现红、褐、绿、黑、黄等不同孢子的颜色。
3、培养细菌和真菌的一般步骤：配制培养、基高温灭菌、接种、恒温培养4真菌和细菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物5、营养方式：绝大多数是异养6、细菌和真菌的特点：细菌：个体微小，单细胞个体，体内没有成形细胞核，通过分裂的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
真菌：既有单细胞(酵母菌)，也有多细胞的个体，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子生殖的方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养7、细菌和真菌在自然界中的作用①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐。
②引起动植物和人患病③与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)、大肠杆菌和小肠初中生物知识总结一、水中生活的动物：1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物(体内是否具有脊柱)2、鱼类适于水中生活的特点：(1)靠游泳获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸。
3、鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的`阻力。
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③呼吸：用鳃呼吸。
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。
⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官二、腔肠动物1、常见的动物：水螅、海葵、海蜇等。
2、水螅的形态结构：身体呈管状，程辐射对称，有内胚层、外胚层和中胶层，体内有消化腔，有口无肛门。
初中生物必背知识点总结
初中生物必背知识点总结传染病和免疫常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。
第一节传染病及其预防1.传染病是由某种特殊的病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性。
2. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。
3. 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。
(1)能够散播病原体的人或动物叫传染源。
(2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
(3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
4. 艾滋病(*，获得性免疫缺陷综合症)的病原体是人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。
5. 传染病的预防措施：(1)控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院。
(2)切断传播途径：如照紫外线，在教室喷洒消毒液。
(3)保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。
第二节免疫与计划免疫1.人体的三道防线及其功能:(1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。
呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。
(2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。
分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞，是白细胞的一种)。
2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫(又称先天性免疫)3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫，又称后天性免疫。
初中生物必背知识点归纳
初中生物必背知识点归纳1.生物分类学：-分类的目的和意义；-分类的基本原则，如形态学、生理学、细胞学等；-分类的等级：门、纲、目、科、属、种等；-常见生物的分类，如树木、哺乳动物、鸟类等。
2.细胞结构与功能：-细胞的基本组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等；-细胞的结构与功能：如细胞器官（线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等）的功能；-原核细胞和真核细胞的差异。
3.生命活动与生物调节：-生命活动的特点；-新陈代谢的含义和类型；-生物的调节方式：神经调节、体液调节等；-调节系统的组成：如神经系统、内分泌系统等。
4.遗传与进化：-遗传的基本原理：随机分离、配对交配、自由组合、性别决定等；-DNA的结构和功能；-基因的概念和特点；-进化的基本原理和证据：化石记录、生物地理分布、生态位等。
5.生物的生长与繁殖：-细胞的分裂方式：有丝分裂、减数分裂；-生长的特点和方式：成体生长、分裂生长等；-繁殖的方式：无性繁殖、有性繁殖等；-常见生物的繁殖方式：植物的繁殖、动物的繁殖等。
6.生物与环境的关系：-生态学的基本概念和意义；-生物的生物圈适应性：耐寒性、耐旱性、耐盐性等；-生物之间的相互关系：捕食关系、共生关系、竞争关系等；-生物在生态系统中的地位和作用。
7.常见动植物的特点和生活习性：-常见动物（如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等）的特点和分类；-常见植物（如树木、草本植物等）的特点和分类；-动植物的生活习性和适应性。
8.健康与疾病：-健康的定义和重要性；-常见疾病的预防措施：个人卫生、生活方式等；-常见传染病的防治措施：病原体传播途径、预防接种等；-健康生活方式的养成：饮食均衡、适量运动等。
这些是初中生物必背的基本知识点。
当然，在学习生物的过程中，还需要通过实验、观察等实践活动来加深对这些知识的理解与应用。
初中生物知识点总结必背
初中生物知识点总结必背细胞结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质进出，细胞核内含有遗传物质DNA，细胞质是细胞内充满的半流体物质。
3. 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有这些结构。
4. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。
生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 植物界、动物界是两大基本生物界，每个界下又分为多个门、纲、目、科、属、种等分类单位。
3. 微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们具有独特的生存方式和生物学特性。
遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制，并通过生殖细胞传递给后代。
2. DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。
3. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程，自然选择是进化的主要驱动力。
4. 物种形成通常是一个漫长的过程，包括突变、遗传、自然选择和隔离等因素。
生态系统与环境1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境相互作用而形成的一个整体。
2. 生态系统中的能量流动和物质循环是其基本功能，通过食物链和食物网进行能量传递。
3. 环境对生物有重要影响，包括温度、湿度、光照、水质等因素。
4. 人类活动对环境产生影响，如污染、破坏生态平衡等，生物多样性的保护是当前的重要任务。
人体健康与营养1. 人体需要多种营养物质，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
2. 消化系统负责食物的消化和营养物质的吸收，包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。
3. 循环系统通过血液循环输送氧气和营养物质，同时带走代谢废物。
4. 健康的生活方式包括均衡饮食、适量运动、充足睡眠和良好的卫生习惯。
植物的生长与发育1. 植物的生长包括细胞分裂、伸长和分化，从而形成不同的组织和器官。
2. 植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子，它们各自具有特定的功能。
3. 植物的生长受到多种因素的影响，如光照、温度、水分和土壤条件。
(完整版)初三生物全册必背知识点(精华)
(完整版)初三生物全册必背知识点(精华)本文档旨在提供初三生物全册的必背知识点，帮助学生复和准备考试。
以下是知识点的精华总结：1. 生物的基本概念和分类：- 生物的定义：生物是指能够进行生命活动的物质。
- 生物的分类：生物可以按照不同的标准进行分类，包括根据细胞类型、营养方式、体内结构等。
2. 细胞的结构和功能：- 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞的功能：细胞具有营养摄取、代谢、生长和繁殖等功能。
3. 生物的遗传与变异：- 遗传的基本规律：遗传是指生物通过基因传递遗传特征给后代。
- 基因的组成和作用：基因是控制生物遗传特征的单位，通过遗传物质DNA来传递信息。
4. 生物的养分与生长：- 养分的种类和作用：生物需要蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等养分来维持生命活动。
- 生长的过程和调节：生物在生长过程中需要合适的温度、光照、水分和营养等条件来实现正常生长。
5. 生物体的调节与保护：- 激素的作用和调节：生物体通过激素来调节和控制各种生理功能，如体温调节、代谢控制等。
- 免疫系统的作用和意义：生物体的免疫系统可以识别和排除病原体，维持身体的健康状态。
6. 生物的繁殖与发育：- 有性生殖和无性生殖：生物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。
- 发育的过程和调节：生物的发育过程包括胚胎发育和个体成长，受到遗传和环境因素的共同影响。
该文档提供了初三生物全册的重要知识点，帮助学生理解和掌握生物的基本概念、细胞结构、遗传规律、生长过程、调节机制和繁殖发育等方面的知识。
学生可以根据这些知识点进行复和巩固，提高在生物学考试中的成绩。
初中生物必背知识点总结
初中生物必背知识点总结一、细胞的基本结构与功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
其中，细胞膜负责控制物质的进出，细胞质内含有各种细胞器，如线粒体、叶绿体等，它们负责细胞的代谢活动。
而细胞核则是遗传信息的储存和复制中心。
二、生物的分类与特征生物的分类主要依据其形态、生理特征以及遗传关系。
常见的生物分类单位有界、门、纲、目、科、属、种等。
每种生物都有其独特的特征，如植物的光合作用、动物的呼吸作用等。
同时，生物还具有多样性，不同种类的生物具有不同的生活习性。
三、生态系统的基本概念生态系统是由所有生活在一个特定环境中的生物以及非生物成分组成的系统。
包括生物群落和环境因素两大部分。
生物群落包括植物、动物和微生物等，环境因素包括气候、土壤、水源等。
生态系统具有能量流动和物质循环的特性，为各种生物提供生存所需的条件。
四、光合作用与呼吸作用光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
而呼吸作用是所有生物体内通过分解有机物来释放能量的过程。
两者都是生物体维持生命活动的重要过程，但光合作用需要光照，而呼吸作用则不需要。
五、遗传与变异遗传是指父母通过基因将遗传信息传递给子代的过程。
而变异则是在基因传递过程中出现的变异，使后代产生不同的表型特征。
这些表型特征对物种的生存和发展具有重要的意义，同时也为自然选择提供了条件。
六、人体的基本结构与功能人体由多个系统组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。
每个系统都有其特定的结构和功能，共同维持人体的正常运转。
如消化系统负责食物的消化和吸收，呼吸系统负责氧气的吸入和二氧化碳的排出等。
七、营养与健康营养是维持人体正常运转的重要条件。
人体需要摄取足够的营养物质，如蛋白质、脂肪、碳水化合物等，以满足生长发育和维持生命活动的需求。
同时，合理的饮食结构和生活习惯对预防疾病和保持健康也具有重要意义。
八、微生物与人类生活的关系微生物在人类生活中起着重要的作用。
初中生物知识点总结(人教版)
初中生物知识点总结（人教版）第一单元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）7、生物都能遗传和变异▲调查的一般方法步骤：明确调查目的．．．．、调查记录．．．．、对调．．．．、制定合理的调查方案．．．．、确定调查对象查结果进行整理分析．．．．．．．．．．、撰写调查报告生物的分类（按照形态．．．．分：陆．．结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环境生生物、水生生物；按照用途．．分：作物、家禽、家畜、宠物）▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围:（大气圈的底部．．．．．：．．．．．．：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等；水圈的大部距海平面150米内的水层；岩石圈的表面．．．．．．：是一切陆生生物的“立足点”）生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质．．和水．，适宜的温．．．．．．、空气．．．．、阳光度．和一定的生存空间．．．．．．．▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程：1、提出问题．．．． 5、得．．．．． 4、实施计划．．．． 2、作出假设．．．． 3、制定计划出结论．．． 6、表达和交流．．．．．▲对照实验（P15）▲生物因素对生物的影响：最常见的生物间关系是捕食关系．．．．．．．．．．．．．，还有竞争关系．．．．、合作关系、寄生关系▲生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构．．．．。
．．．．和生活方式生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
40个必知初中生物知识点
40个必知初中生物知识点初中生物知识点是学习生物科学的基础，它涵盖了生物的基本概念、生物的分类、生物的结构和功能、遗传与进化、生态系统等方面的知识。
下面将为大家介绍40个必知初中生物知识点，帮助初中生更好地学习生物知识。
1. 细胞：生物体的基本单位，人体内包含着上百万个细胞。
2. 细胞膜：包裹着细胞的保护层，控制物质的进出。
3. 细胞核：细胞内的重要器官，包含着DNA，掌控生物的遗传信息。
4. 基因：存在于DNA中，决定了生物的遗传特征。
5. 遗传物质：生物传递遗传信息的物质，包括DNA和RNA。
6. 细胞器：细胞内的各种功能器官，如线粒体、叶绿体等。
7. 呼吸作用：生物利用氧气和有机物进行能量转换的过程。
8. 光合作用：植物利用阳光能量合成有机物质的过程。
9. 嗜热菌和嗜冷菌：能在高温和低温环境下生存的微生物。
10. 水的循环：自然界中水从地面蒸发、凝结为云、降雨、流入水体的循环过程。
11. 土壤：由无机物、有机物和空气组成的地壳表面的一层。
12. 生物圈：地球上包含生物体的所有部分的区域。
13. 动物分类：动物按照外形、习性等特点进行分类，如昆虫、鸟类、哺乳动物等。
14. 植物分类：植物按照形态特征、生殖方式等进行分类，如苔藓植物、裸子植物等。
15. 鱼类：生活在水中，有鳞片和鳃的冷血动物。
16. 爬行动物：四足动物，可以在陆地上生活，如蛇、龟、蜥蜴等。
17. 鸟类：有羽毛、产卵、有翅膀的温血动物，如鸟类。
18. 哺乳动物：哺乳动物通过母乳喂养幼崽，包括人类。
19. 植物生长：植物通过光合作用和根系吸收营养物质进行生长。
20. 细胞分裂：细胞的繁殖方式，分为有丝分裂和减数分裂。
21. 基因突变：DNA序列发生改变导致基因信息发生变异。
22. 遗传因子：决定个体性状的基因的组合。
23. 遗传变异：在遗传过程中，个体间的遗传性状发生改变。
24. 自然选择：环境条件改变引发物种适应性变异的选择过程。
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初中生物必背知识点第一单元生物和生物圈1. 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
2. 生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排_______________________________________________出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。
3. 影响生物生存的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
4. 生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。
生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
5. 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物网：由食物链彼此交错连接形成。
食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
6. 生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库” “地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。
7. 生态系统具有一定的自动调节能力: 生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种调节能力是有一定限度的。
8. 生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
9. 生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
第二单元生物体的结构层次1. 显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数x物镜的放大倍数;③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央; ④区分污点的位置：移动装片污点跟着移动一一污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动一一污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动污点在物镜上。
2. 洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片的中央滴一滴清水；③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜；④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层；______⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡产生：⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧, 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。
3. 口腔上皮细胞临时装片的制作过程：①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水；③取：凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下；④涂：将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中；⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡产生；⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧, 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。
4. 生命活动的基本单位是：细胞。
5. 细胞的结构和功能：①细胞壁（仅植物细胞有）：保护和支持细胞;②细胞膜：保护细胞和控制物质进出细胞;③细胞核：细胞的控制中心；含有染色体，染色体中有DNA DNA上有遗传信息；④细胞质：具有流动性，有利于细胞内外物质交换；⑤线粒体：能量转换器，呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能____________⑥叶绿体（仅植物细胞有）：能量转换器，光合作用的场所，将光能转变成化学能储存于它所制造的有机物中；⑦液泡（仅植物细胞有）：溶解着多种物质。
6. 细胞的分裂：①细胞核先由一个分成两个；②随后, 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
_________7. 细胞分化：个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。
8. 细胞分化形成一一组织：植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
9. 人体的结构层次：细胞T•组织器官系统人体植物体的结构层次：细胞一?•组织—V器官植物体10. 草履虫：身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到一定大小时，通过分裂产生新个体。
第三单元生物圈中的绿色植物1. 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
（常见藻类植物：水绵、海带、衣藻、紫菜）。
2. 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有 _输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。
3. 蕨类植物：大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，有输导组织。
（常见蕨类植物：卷柏、满江红、肾蕨）。
4. 种子植物：以种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
5. 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
（如：松、杉、柏、银杏、苏铁等）被子植物：种子外面有果皮包被。
（如：桃、大豆、水稻、玫瑰等）7. 种子萌发的条件：①自身条件：种子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。
②外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
8. 种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
发芽种子数9. 种子的发芽率：种子发芽率= --------- X 100%待检测种子10. 植株的生长：①幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积。
②枝条：由芽发育成。
③植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。
含氮无机盐：促进枝叶的生长。
含磷无机盐：促进果实的生长。
含钾无机盐：促进茎的生长。
11. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
________12•传粉：花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。
分为自花传粉和异花传_____________ 受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程。
13. 果实和种子的形成：花瓣、花蕊、柱头和花柱一＞凋落子房―果实；子房壁果皮；胚珠一＜，种子珠被 .：-种皮；受精卵、胚；受精极核* 胚孚L14. 根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
_________15. 导管的功能：运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
16. 蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
蒸腾作用主要通过叶片进行。
气孔：是植物进行蒸腾作用的门户，是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
17. 蒸腾作用的意义：①促进植物体对水分的吸收；②促进植物体对水分和无机盐的运输；③降温。
18. 光合作用：①概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转 _ 变成化学能，储存在有机物中的过程。
②条件：光能、叶绿体③原料：二氧化碳、水厶④公式：二氧化碳+水一叶绿体、有机物+氧气（储存能量）⑤光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。
⑥“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）;清水漂洗，滴加碘液。
结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。
证明：绿叶在光下制造淀粉。
19. 植物的呼吸作用：①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。
②公式：有机物+氧气储存能量：，二氧化碳+水+能量③呼吸作用是生物的共同特征。
二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用的原理在生产中的应用：适当低温、充入氮气或二氧化碳可保存蔬果；保存种子时要晒干、低温充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量。
20. 我国植被面临的主要问题：①人均森林面积少，对森林资源利用不合理，伐优留劣，舌L砍滥伐；②草原过度放牧，退化沙化等。
第四单元生物圈中的人1. 进化论的建立者达尔文提出：人类和现代人类人猿的共同祖先是森林古猿。
2. 人类的进化过程：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活, 逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
3. 男性和女性生殖系统的结构和功能：男性：睾丸—――产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢—――产生卵细胞，分泌雌性激素子宫-胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 ____________输卵管一一受精的场所4. 青春期的身体变化：①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
5. 人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水：约占人体中60%-70%无机盐缺失：钙一一儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或0型腿）；中老年人易患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛。
铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）。
碘一一地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍（海带、紫菜、碘盐）。
锌——生长发育不良、味尘发生障碍。
维生素A――皮肤干燥，夜盲症，干眼症。
维生素Bi――神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振。
、维生素C――坏血病，抵抗力下降、牙龈出血。
维生素D一一佝偻病、骨质疏松症。
6. 人体消化系统的组成：消化道：口腔—咽一食道一*胃一小肠（十二指肠）一大肠—肛门消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏一一胆汁（将脂肪乳化成脂肪粒）胃腺一一胃蛋白酶胰腺、肠腺一一含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶7. 食物的消化：淀粉口^麦芽糖旦肠葡萄糖（从口腔开始被初步消化，在小肠被彻底消化）蛋白质一氨基酸（从胃开始被初步消化，在小肠被彻底消化）脂肪甘油和脂肪酸（主要在小肠被消化）8. 营养物质的吸收：小肠——人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。
胃一一吸收水、无机盐和酒精。
大肠一一吸收少量水、无机盐和部分维生素。
「每日三餐，按时进餐9. 合理营养亠不偏食、不挑食、不暴饮暴食I均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）『防止食品在生产过程中被农药污染，蔬菜瓜果必需不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）io.食品安全彳防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生、买经检疫合格的食品「呼吸道：鼻腔一舟一喉一气管支气管ii. 呼吸系统（呼吸道作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体）I肺：气体交换的场所12. 肺泡与血液的气体交换：①吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张, _肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。
呼气则相反。
②吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
③呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
④气体交换是通过气体扩散实现的。
13. 血液的成分和功能：「成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等血浆-I功能：运载血细胞，运输养料和废物血液°红细胞：①形态：两面凹的圆饼状。