小学语文(修改病句)复习课件

修改病句练习
1、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。 2、我们通过并讨论了中队活动计划。 3、上课铃响后，安静了下来。 4、经过一年的努力，小明的作文水平有 了明显的改进。
修改病句秘诀
• 检查语病要细心，主干残缺是病因；再 看枝叶各成分，能否搭配语中心。下面 语病常常见，熟悉现象心有底。是否恰 当用词语，语序是否属合理；前后矛盾 要解决，词语重复留其一。 • 修改病句法牢记，添、删、调、换百病 去。
小故事：
有一个外出读书的男孩子， 有一个外出读书的男孩子，因 为没有钱了， 为没有钱了，就写了一封信寄给 母亲说： 妈妈， 母亲说：“妈妈，我的线已经用 完了，请快点寄点线来。 完了，请快点寄点线来。……现 现 经过几年的锻炼， 在，经过几年的锻炼，我的肚子 越来越大了。 越来越大了。……”
实习医生 主治医生 主任医生
专家
常 见 病 句 类 型 有
1误用错别字 2用词不当 3词序颠倒 4前后矛盾 5成分残缺 6词语搭配不当 7误用标点 8分类不当 9词语重复罗嗦 10不合事理
这个深深有趣的想法印在我心里。 这个深深有趣的想法印在我心里。
修 改 病 句 步 骤
1、读句子。 、读句子。 2、找出病因。 、找出病因。 3、用修改符号修改。 、用修改符号修改。 4、读一读修改后的句 、 子是否通顺。 子是否通顺。
这样修改好不好，为什么？ 这样修改好不好修改为：我把两件新毛衣捐给了灾区人民。 或 ：我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 ） 2、大家的眼睛都集中到主席台上。 （修改为：大家都集中到主席台上。）
这段话有共5处语病， 这段话有共5处语病，请你找出来
我有可爱的一条鲜艳的红领巾， 它向一团火漂在我胸前，遇到困难 的时候，它告诉我要有战胜困难的 勇气；受到表扬时，它提醒我不要 自豪，要争取更的成绩。
成分残缺
1、晚会上，表演了精彩 的节目。 2、春天到了，一朵朵 鲜花。
重复罗嗦
1、在班队会上，张军首先第 一个发言。 2、他经常回忆过去的往事。
词语搭配不当
1、时间是宝贵的，我们一定 要爱惜。 2、这次考试中，他取 得了优异的成就。
词序颠倒
1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、春天里，种子发芽、生根、 长叶了。