报检实务
报检实务课程标准
报检实务课程标准课程名称：报检实务课程编码：310078课程类型：B(理实一体化)开课部门：工商系规定课时：64一、前言1．课程性质《报检实务》是以国际商务专业为主体，旨在提高学生外贸技能的一门专业核心课。
以进出口报检工作为背景，专门研究外贸活动中报检工作的一门学科，具有政策性、技术性、执法性和涉外性的特点。
本课程的基本任务是从理论和实践两方面分析和研究出入境检验检疫报检，让学生熟悉出入境检验检疫机构，理解检验检疫报检条件，掌握报检程序，并能正确贯彻中国外经贸的方针政策，既确保企业的经济利益，又符合国际经济通行规则，从而为中国培养熟悉外经贸业务的报检专业技能人才。
2．课程定位通过本课程的教学，应当使学生们对进出口商品的检验检疫有个初步的了解，并能够掌握国际贸易中进出口商品的检验检疫的实务操作工作等。
为从事实际工作打下良好的基础，并能最终考取员的报检员资格证书。
同时，通过各项目的训练，培养学生相应的方法能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力，基本达到从事进出口人员应具备的素质和能力要求。
前导课程：《国际贸易实务》、《外贸单证实务》、《国际金融》等。
后续课程：《就业创业教育》《顶岗实习》等。
3．课程设计思路根据上述的知识、能力、职业素养分析，将办理报检实务学习情境设计的总体思路确定为能力本位、工学结合、课证结合，以培养报检员职业技能为目标，把报检员的工作过程融合于学习中，同时与报检员资格考试有机地结合起来，尤其是特别强调以电子、鞋帽、皮革、服装类产品为载体的报检业务，服务于江苏当地经济。
本课程对国际商务专业共开设64课时，其中实践课时占32课时。
二、课程目标1．知识目标经过本课程的学习，让学生了解下列几个方面的知识：1）了解国际贸易的基本原理；2)能熟练地看懂信用证、汇票、商业发票、装箱单、海运提单、合同、销售确认书等相关的单据和文件，并掌握常用制作单据的方法和技巧；3)了解从事国际贸易时的业务准备，掌握交易磋商的程序和方法；4)熟悉合同中的品名、品质、数量、包装、运输、保险等条款，掌握制定这些条款的方法和技巧；5)根据项目要求，熟悉进出口的业务流程，熟练掌握进出口的具体操作。
报检实务
报验-检验
基本流程
送样检验 出入境检验检疫局 检验 到厂检验
报验-出证 货物经检验合格，即由商检局发给 出口货物换证凭单或者出口货物通关单， 以及其他相关单据。出口商应在检验证 书规定的有效期内将货物出运，如超过 有效期装运出口，应向商检局申请展期， 并由商检局进行复验，经复验合格货物 才能出口。
６、出入境人员、携带物报检
７、出入境货物检验检疫注册登记审批的申请和管理 ８、榕基易检系统的使用、操作
检验： １、检验概述 ２、检验标准介绍 ３、ISO9000标准介绍
出证：
商品检验检疫中的各种单证、证书
补充： １、原产地证书知识、操作 ２、HS编码相关知识和查询
问题思考:
1、从我国的角度看，进出口商检工作是 “严进宽出、还是严出宽进”？ ２、进出口商检主要针对哪些商品？ ３、进出口商检的主要过程包括什么？ ４、为什么需要进出口检验检疫？
国外：
有官方的，也有民间私人或社团经营的
瑞士日内瓦 通用鉴定公 司（SGS)
美国保险人 实验室（UL）
国内：
有官方的，也有民间私人或社团经营的
国家质量 监督检验 检疫总局 中国进出口商 品检验总公司 （CCIC）
报检：
１、出入境检验检疫的基础知识
（产生与发展、检验检疫机构、报检人、法定检验基础 知识） ２、法律法规（四法三条例） ３、各种商品出境报检 ４、各种商品入境报检 ５、出入境集装箱、交通工具的报检
报验-报验
基本流程
出口商 报检单及 相关单证 出入境检验检疫局
报验-检验 商检局检验科的检验主要有两种方式： 一是送样检验；二是到厂检验。检验的内 容包括商品的质量、规格、数量、重量、 包装以及是否符合安全、卫生要求。检验 的依据是我国相关的法律法规、合同和信 用证上的检验条款、货物出口目的国的法 律法规。出口商和进口商还应在检验时注 意检验的时间和地点、标准。
报检实务(第二版)课后习题答案
报检实务（第二版）课后习题参考答案第一章出入境检验检疫总论【应知考核】◎单选题1.法定检验检疫货物的通关模式（ A ）。
A.先报检，后报关B.先报关，后报检C.既可先报检也可先报关D.报检与报关应同时办理2.《实施卫生与植物卫生措施协议》是世界贸易组织货物贸易法律体系的重要组成部分，其英文缩缩写是（ C ）A．WTO B．TBT C．SPS D．WTO3.我国质量主管部门是（ C ）A.国家发改委B.商务部C.国家质检总局D.国家工商总局4.列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录》的商品，若在进出口时需要实施进口商品检验，则其“检验检疫类别”为（ B ）A. LB. MC. ND. P5. 按照我国现行对出入境“成套设备”的管理规定，其“海关监管条件”是（ C ），“检验检疫类别”为（）A. A；NB. B；MC. A；MD. L；M6.对列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录》的商品，检验检疫部门依法实施检验，判定其是否符合（ D ）的强制性要求。
A. 国家行政规范B. 国家法律法规C. 国家贸易政策D. 国家技术规范7.进境动物、动物产品、植物种子、种苗的输入单位在（ B ），应事先办理检疫审批手续。
A. 签订合同和协议后B. 签订合同和协议前C. 货物进口前D. 货物报检时8.出境的交通工具和人员，必须在（ A ）的国境口岸接受检疫。
A. 最后离开B. 最早到达C. 最方便D. 启运地9. 食品级磷酸的检验检疫类别是（B ）A.R/SB.R/NC.PR/QSD.PR/QN10.在《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录》中，某商品的海关监管条件为“A”，择其检验检疫类别可以是（ A ）A.LM/B./NC.R/SD.P/Q◎多选题1.出入境检验检疫是行政护法行为，以下所列属于检验检疫执法依据的有（ABCD ）A.《进出口商品检验法》B.《进出境动植物检疫法》C.《国境卫生检疫法》D.《食品卫生法》2.以下所列各项，属于出入境检验检疫工作范围的有( ABCD )A．对进出口商品进行检验、鉴定和监督管理B．对出人境动植物及其产品，包括其运输工具、包装材料进行检疫和监督管理C．对出人境人员、交通工具、运输设备以及可能传播检疫传染病的行李、货物、邮包等物品实施国境卫生检疫和口岸卫生监督D．根据WTO／TBTSPS相关协定制定有关政策，采取措施打破国外技术贸易壁垒3.中国出入境检验检疫按其业务内容可以分为（ABC ）。
第2章 报检单位与报检员 《报检实务》PPT课件
● 2.1.3 代理报检单位 ● 1）代理报检单位资格条件 ● 2）代理报检单位注册登记 ● 3）代理报检单位的信息变更 ● 4）代理报检单位例行审核 ● 5）代理报检单位信用等级分类管理 ● 6）注销手续的办理 ● 7）代理报检单位的权利、义务和责任 ● （1）代理报检单位的权利。 ● （2）代理报检单位的义务。 ● （3）代理报检单位的法律责任。
● 自理报检单位，是指根据我国法律法规规定办理出入境检验检疫报检/申报，或委托代理报检单位 办理出入境检验检疫报检/申报手续的出入境货物或其他报检物的收发货人、进出口货物的生产、 加工、储存和经营单位等，自理报检单位在首次报检时须办理备案登记手续，取得报检单位代码 后，可办理相关检验检疫报检/申报业务。
第2章 报检单位与报检员
2.1 报检单位概述
● 2.1.1 报检单位概念
● 报检是报检主体依法向检验检疫机构申报检验检疫、办理相关手续、启动检验检疫流程的行为。 报检单位是发生报检行为的主体，按照报检单位登记的性质，可分为自理报检单位和代理报检单 位。
● 报检单位的具体工作则是由报检单位的报检员负责。国家对报检员实行注册管理。报检人员取得 《报检员资格证》后，向检验检疫机构提出申请，获得《报检员证》方可从事工作。非贸易性质 （指作为展出、援助、交换、赠送的货物）的报检行为，报检人员凭有效的证件直接办理手续。
● 1）报检员概述 ● 2）报检员资格 ● 3）报检员注册 ● 4）报检员管理 ● 5）报检员的权利和义务 ● （1）报检员的权利。 ● （2）报检员的义务。
2.2 报检员
● 代理报检单位，是指经检验检疫机构注册登记，依法接受有关关系人委托，为有关关系人办理报 检/申报业务，在工商行政管理部门注册登记的境内企业法人。
报检实务课后习题答案
报检实务课后习题答案报检实务课后习题答案在报检实务课程中，习题是帮助学生巩固知识、提高能力的重要方式之一。
下面是一些报检实务课后习题的答案，希望对大家学习有所帮助。
一、报检实务的基本概念和内容1. 报检实务是指什么？报检实务是指对进出口货物进行报检的一系列操作和管理活动。
它包括报检申报、检验检疫、出具检验证书等环节。
2. 报检实务的主要内容有哪些？报检实务的主要内容包括：货物报检的程序和要求、报检申报的要素、报检单证的编制和填写、检验检疫的操作和管理、检验证书的出具和管理等。
二、报检实务的程序和要求1. 报检实务的程序有哪些？报检实务的程序主要包括：报检申报、检验检疫、出具检验证书、放行货物等环节。
2. 报检实务的要求有哪些？报检实务的要求主要包括：准确填写报检单证、按规定进行检验检疫、及时出具检验证书、合理放行货物等。
三、报检单证的编制和填写1. 报检单证有哪些？报检单证主要包括：进口货物报检申请书、进口货物报检通知书、进口货物检验检疫申报单、进口货物检验检疫查验通知书、进口货物检验证书等。
2. 报检单证的填写要注意哪些问题？报检单证的填写要注意以下问题：填写准确无误、填写完整、填写规范、填写清晰等。
四、检验检疫的操作和管理1. 检验检疫的操作包括哪些？检验检疫的操作包括：货物查验、样品提取、实验室检测、检验结果判定等。
2. 检验检疫的管理要求有哪些？检验检疫的管理要求主要包括：严格按照操作规程进行操作、保证检验检疫的准确性和公正性、做好检验检疫记录的保存等。
五、检验证书的出具和管理1. 检验证书的出具程序是怎样的？检验证书的出具程序主要包括：收到报检申请书后，进行货物查验和实验室检测，根据检验结果出具检验证书。
2. 检验证书的管理要求有哪些？检验证书的管理要求主要包括：检验证书的保存、检验证书的编号和归档、检验证书的复核等。
六、放行货物1. 放行货物的条件是什么？放行货物的条件主要包括：货物符合国家相关标准和规定、货物经过检验检疫合格、货物报检单证齐全等。
《报检实务》课程标准
《报检实务》课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校物流服务与管理专业港口物流方向的一门专业核心课程。
通过课程学习，让学生掌握报检业务一线操作的基本流程，具备出入境报检的操作能力。
该课程的学习是学生参加报检员资格考试，获得报检员资格证书的必修课程，为学生以后从事报检行业工作奠定基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标主要是通过本课程的学习，使学生具备自理报检单位备案登记、报检员注册、申请开通电子报检、出入境检验检疫监管审批申请、准备报检单证、出入境报检的操作能力。
同时具备诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在此基础上达到以下主要职业能力目标：1.熟悉出入境检验检疫工作内容与工作程序；2.能清楚出入境检验检疫报检的流程；3.能清楚出入境检验检疫报检的通关、放行和收费相关程序；4.会正确填制出入境报检单；5.会正确制作和处理出口货物产地证；6.会对不同进出口货物进行正确申报、联系检验与取证。
三、参考课时144课时四、课程学分8学分五、教学内容和要求六、教学实施建议（一）教学方法1.立足于加强学生实际操作能力的培养，紧密结合职业技能证书的考核，本课程教学可采用模拟情境、案例分析、任务驱动、实际训练等方法，来开展教学。
2.充分利用现代化教育技术，配合实物教学设备、多媒体教学课件、数字化资源等手段，从学生实际出发，以出入境报检真实工作任务及其工作过程为依据进行教学设计，教、学、做结合，理论与实践一体化，灵活运用理论讲授、理论知识运用、案例分析、角色扮演、实战体验并行的授课方式，使学生在学中做、做中学，以求达到最佳的学习效果，能够用所学的报检知识，直接能从事出入境报检业务。
（二）评价方法1.以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。
2.学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。
3.教学效果评价重点评价学习者的职业能力。
（三）教学条件1.课堂教学条件：多媒体教室、多媒体设备、教学录像、视频等资料。
项目二出入境检验检疫基础知识-报检实务
任务二 报检的主体
案例导入 2007年8月15日，苏州某电子企业委托某代理报检企业向苏州检验检疫局申报一批进口锂电池产品，规格型号为DAK520130-02B8112，共计50个，货值480美元。申报时代理报检企业提供了相应的《进出口电池备案书》复印件，编号为BA320220（07）0005I。检务人员对所提供的备案书有所疑问，随即向该《进出口电池备案书》签发单位核查其真伪，经查该证书与实际不符，确认为伪造，苏州检验检疫局随即立案调查。
E
（三 ）自理报检单位的备案登记
自理报检单位备案登记的信息有变动的，要及时更改，应该以书面形式向原报检备案登记的机构提出申请。
01
而单位名称、地址、法人、组织机构代码发生变更，必须重新制作并颁发《自理报检单位备案登记证明书》。
02
（四）自理报检单位信息变更
根据检验检疫法律、法规规定，有权依法办理出入境货物、人员、运输工具、动植物及其产品等及与其相关的报检/申报手续；
缴纳检验检疫费。报检人员应在检验检疫机构开具收费通知单之日起 20日内足额缴纳检验检疫费用。
1
2
3
4
5
3.现场递交单证
二、更改、撤销和重新报检
（一）更改 1.已报检的出入境货物，无论检验检疫机构有没有发证，报检人需要更改、补充内容或重新签发的，应向原检验检疫机构申请，经审核批准后按规定进行更改。 2.不能更改、补充或重发的情况： 品名、数(重)量、包装、发货人、收货人等重要项目； 更改后与输入国法律法规规定不符的； 超过有效期的检验检疫证单。 3.办理更改要提供的单据： （1）填写《更改申请单》，说明更改的事项和理由； （2）提供有关函电等证明文件，交还原发检验检疫证单；(一般要求交回原证，没有原证的，则需要在报纸上申明作废) （3）变更合同或信用证的，须提供新的合同或信用证。
报检实务期末总结
一、引言报检实务是贸易专业的一门实践性课程，通过学习该课程，我深入了解了贸易报检的整个流程和实践操作，提升了我的报检能力。
在本学期的学习过程中，我认真完成了每次的实验和课堂练习，积极参与讨论，努力提高自己的应对实际问题的能力。
在此，我将对本学期的学习内容和实践经验进行总结，以期对今后的学习和实践有所启示。
二、学习内容回顾本学期的学习内容主要包括贸易报检的基本概念、流程、操作要点及注意事项。
具体包括以下几个方面的内容：1. 贸易报检的概念和作用：贸易报检是指货物装卸前或者装载后，国际贸易主体依照有关法律、法规和监管部门的规定，按照一定的程序，向报检机构申报报检要求，经过报检机构的检验、检测、审核等一系列程序后，获得相应的检验检疫证明和报关单证，以保证货物能够顺利通关进出口。
2. 报检的流程：报检的流程主要包括申报、预约、检验、报关等环节。
报检之前需要进行材料的准备，包括货物单证、报检申请表、合同、发票、提单等，并按照要求填写相应的申报资料。
随后，根据货物的特点和要求，选择合适的检验机构进行检验。
检验过程中需要注意与检验机构的沟通，在理解检验标准的基础上，提供合适的货物样品，并按照要求支付相应的检验费用。
最后，根据检验结果，填写报关单据，向海关申报，并根据海关要求进行报关手续办理。
3. 报检的操作要点：在报检过程中，需要注意以下几个要点。
首先，对于报检材料的准备应该认真细致，确保材料的完整性和准确性。
其次，申报资料填写时要仔细核对，确保信息的准确性和一致性。
再者，与检验机构的沟通也是非常重要的，要及时向检验机构提供需要检验的货物样品，并积极配合检验工作的开展。
此外，对于检验结果的处理和报关手续的办理也需要严格遵守相关规定，并与海关保持良好的沟通。
4. 报检的注意事项：在报检过程中，需要注意以下几个事项。
首先，要及时关注国家贸易政策和有关报检法规的变化，保持学习的态度，以便及时掌握新的政策和法规。
其次，要积极参加与贸易报检相关的学术研讨会议和培训班，增强自己的专业知识和实践能力。
报检理论与实务课件
详细阐述报检的流程和手续，包括申报、审核、检验、放行等环节。
报检流程与手续
明确违反报检规定的罚则和法律责任，以及相应的处罚措施。
罚则与法律责任
出口产品检验检疫
对出口产品的检验检疫要求进行详细规定，包括产地检验、口岸检验、证书签发等环节。
进口产品检验检疫
对进口产品的检验检疫要求进行详细规定，包括检疫审批、口岸检验、后续监管等环节。
05
CHAPTER
报检信息化发展
报检信息化技术主要涉及数据库技术、网络技术、条码技术等，这些技术为报检业务的信息化提供了基础支撑。
信息技术
报检信息化技术需要将不同的系统进行集成，包括报检系统、海关系统、检验检疫系统等，以实现信息的共享和数据的交换。
系统集成
云计算技术为报检信息化提供了更高效、更灵活的解决方案，可以实现数据的集中存储和处理，提高数据处理效率。
特殊产品检验检疫
对特殊产品的检验检疫要求进行详细规定，包括危险品、食品、医疗器械等产品的检验检疫要求。
报检文件规范
规定报检文件的格式和内容要求，包括申报单、装箱单、发票等文件的规范要求。
04
CHAPTER
报检风险管理
总结词
识别与评估报检过程中的潜在风险
详细描述
通过风险识别，找出报检过程中可能出现的各种风险，如文件不齐、样品不符、流程错误等；同时，对这些风险进行评估，判断其对报检结果的影响程度和发生的可能性。
云计算技术
03
风险管理
通过信息化技术对报检业务进行风险管理，及时发现和防范潜在的风险。
01
报检业务流程信息化
通过信息化技术将报检业务流程进行优化，减少人工操作，提高工作效率。
《报关报检实务》课程标准
《报关、报检实务》课程标准一、概述（一）课程性质“报关、报检实务”是以我国进出口贸易业务为背景，围绕着出入境报关业务流程和检验检疫业务这两条主线，介绍相应的法律法规和业务流程，强调理论知识为业务操作服务，并结合了全国报关员、报检员职业资格证书考纲的要求。
（二）课程基本理念面向全体学生，注重素质教育，着眼于学生全面发展和终身发展的需要本课程为学生通过报关员、报检员考试提供了的基础；同时，也有较大的灵活性，通过拓展知识的学习，以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。
倡导探究性学习，通过教学方式的改变，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、积极探究，逐步培养学生报关业务操作能力、分析和解决问题的能力，以及快速适应工作岗位的能力等，突出创新精神的培养和实践能力的提高。
本课程根据国家职业标准，培养学生具备良好的职业素质，使学生具备较强的政策性、专业性、技术性和操作性。
（三）课程设计思路按照以“能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的模块化专业课程体系的总体设计要求，使学习内容紧密联系企业实际操作过程，根据对报关与报检所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，确定本课程的项目模块和课程内容。
为了充分体现任务项目引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动设计成若干项目或工作情景，以任务项目为单位组织教学，以典型工作环节为载体，引出相关专业理论知识，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
在课程的目标定位上，以满足实际工作岗位对报关人员和报检人员的能力和职业技能的基本要求为原则，既要考虑现阶段高职学生的现实基础，又要考虑新时期高职人才规格的培养要求。
在课程的内容标准上，既要重视报关、报检专业理论知识的传授，更要强调报关、报检过程中的实际动手能力的训练。
报检实务
1.出入境检验检疫的概念及目的。
⑴概念：检验检疫机构依照法律、行政法规和国际管理的要求，对出入境货物、运输工具、人员等进行检验检疫，认证及签发官方检验检疫证明等监督管理工作。
⑵目的：①对进出口商品：检验、鉴定、监管②对进出口动、植物及其包装、产品、运输工具：检疫、监管③对进入境人员、交通工具、运输设备、行李物品：国境卫生检疫、口岸卫生检疫④出入境检验检疫机构：按照SPS、TBT建制2.我国第一家官方商品检验局成立的时间地点： 1929年，成立上海商品检验局，中国第一个官方检验机构（1927年成立伤害商品检验局，中国第一个官方检验机构。
）3.出入境检验检疫的作用、地位、法律。
地位：①法律地位②执法主体地位：实施国家行政管理的地位，垂直领导体制③检验检疫机构是国家行政机关④检验检疫机构是国家出入境监管机关：。
作用：①国家主权的体现②国家管理职能的体现③对外贸易顺利进行和持续发展的保障a促进我国出口商品一只取胜立足国际市场b建立国家技术保障的重要手段c为对外贸易各方提供公证权威凭证d保护农、林、渔业的生产安全和人体健康e保护我国人民健康的重要屏障。
法律：《中华人民共和国进出口商品检验法》《中华人民共和国进出境动植物检疫法》《中华人民共和国国境卫生检疫法》《中华人民共和国食品安全法》4.申请自理报检单位企业应具备的条件。
①只办理本单位的检验检疫事项②在首次报检是须办理备案登记手续，取得报检单位代码。
5.备案登记应提交的申请材料。
①自理报检单位备案登记申请表②加盖企业公章的《企业法人营业执照》复印件、同时交验原件③加盖企业公章的组织机构代码，同时交验原件④有进出口经营权的企业须提供有关证明材料⑤申请人需提供的其他资料⑥检验检疫机构要求的相关材料6.首次报检的自理报检单位应提交的材料。
须办理备案登记手续，取得报检单位代码。
7.哪些信息变更需重新颁发备案登记证：。
自理报检单位的名称、注册地址、法定代表人的更改。
大学报检实务教案
课程名称：国际贸易实务授课班级：国际贸易专业201X级授课教师：[教师姓名]教学时间：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握报检的基本概念、工作流程、相关法律法规及操作规范。
2. 能力目标：培养学生独立完成报检工作的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 素质目标：培养学生的团队合作精神、沟通能力和责任感。
教学重点：1. 报检的基本概念和流程2. 报检员的工作职责和操作规范3. 相关法律法规和操作规范教学难点：1. 报检单证的填写和审核2. 报检过程中的问题处理教学准备：1. 报检实务教材2. 报检案例资料3. 报检流程演示视频4. 报检单证模板教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：什么是报检？报检在国际贸易中的作用是什么？2. 学生回答，教师总结。
二、报检基本概念和流程1. 讲解报检的定义、分类和作用。
2. 介绍报检的流程，包括：报检申请、报检审核、检验检疫、签证放行等环节。
三、报检员的工作职责和操作规范1. 讲解报检员的工作职责，如：报检申请、单证审核、检验检疫、签证放行等。
2. 介绍报检员操作规范，如：着装要求、工作态度、沟通技巧等。
四、案例分析与讨论1. 展示报检案例，引导学生分析报检过程中的问题及解决方法。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点。
第二课时一、报检单证的填写和审核1. 讲解报检单证的种类、填写要求和审核要点。
2. 展示报检单证模板，指导学生进行填写。
二、报检过程中的问题处理1. 讲解报检过程中可能遇到的问题及解决方法。
2. 案例分析，引导学生掌握问题处理技巧。
三、课堂实践1. 学生分组模拟报检过程，教师巡回指导。
2. 学生展示实践成果，教师点评。
四、总结与反思1. 学生总结本次课程所学内容，分享自己的收获。
2. 教师总结，强调报检实务的重要性，鼓励学生积极参与实践。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生课堂表现，如提问、回答、讨论等。
2. 案例分析：评估学生分析问题和解决问题的能力。
报检实务
报检实务
黑死病最初于1338年中亚一个 黑死病最初于1338年中亚一个 小城中出现，1340年左右向南 小城中出现，1340年左右向南 传到印度， 传到印度，随后向西沿古代商 道传到俄罗斯东部。 1340年 道传到俄罗斯东部。从1340年 1345年 到1345年，俄罗斯大草原被死 亡的阴影笼罩着。1345年冬 年冬， 亡的阴影笼罩着。1345年冬， 鞑靼人在进攻热那亚领地法卡， 鞑靼人在进攻热那亚领地法卡， 攻城不下之际， 攻城不下之际，恼羞成怒的鞑 靼人竟将黑死病患者的尸体抛 入城中，结果城中瘟疫流行， 入城中，结果城中瘟疫流行， 大多数法卡居民死亡了， 大多数法卡居民死亡了，只有 极少数逃到了地中海地区， 极少数逃到了地中海地区，然 而伴随他们逃难之旅的却是可 怕的疫病。 怕的疫病。
Байду номын сангаас
（1958年） 年
《过境卫生传染病检测试行办法》 过境卫生传染病检测试行办法》
（1980年） 年
《国境卫生检疫法》 国境卫生检疫法》 （1986年） 年
1980年卫生部发布《过境卫生传染病检测试 年卫生部发布《 年卫生部发布 行办法》等规章，极大地丰富了卫生检疫工 行办法》等规章， 作的内容。 作的内容。 1986年12月2日六届全国人大常委会第十八 年 月 日六届全国人大常委会第十八 次会议通过并公布了《 次会议通过并公布了《中华人民共和国国境 卫生检疫法》 卫生检疫法》。 1988年5月4日中华人民共和国卫生检疫总所 年 月 日中华人民共和国卫生检疫总所 成立。 成立。
商品检验处 （1949年） 年
新中国成立后， 新中国成立后，中央贸易部国外贸易司设立 了商品检验处，统一领导全国商检工作，并 了商品检验处，统一领导全国商检工作， 在各地设立了商品检验局。 在各地设立了商品检验局。 1952年中央贸易部分为商业部和对外贸易部， 年中央贸易部分为商业部和对外贸易部， 年中央贸易部分为商业部和对外贸易部 在外贸部内设立了商品检验总局， 在外贸部内设立了商品检验总局，统一管理 全国的进出口商品检验工作。 全国的进出口商品检验工作。1953年政务院 年政务院 商品检验暂行条例》的基础上， 在《商品检验暂行条例》的基础上，制定了 输出输入商品暂行条例》 并于1954年1月 《输出输入商品暂行条例》，并于 年 月 3日实施。 日实施。 日实施 1980年国务院做出了关于改革商检管理体制 年国务院做出了关于改革商检管理体制 的决定， 的决定，将外贸部商品检验总局改为中华人 民共和国进出口商品检验总局， 民共和国进出口商品检验总局，各地改为进 出口商品检验局。 出口商品检验局。 1982年将进出口商品检验总局更名为国家进出 年将进出口商品检验总局更名为国家进出 口商品检验局。 年通过了《 口商品检验局。1989年通过了《进出口商品检 年通过了 验法》 年通过了《 验法》，2005年通过了《进出口商品检验法实 年通过了 施条例》 作为商检法的配套法规于2005年12 施条例》，作为商检法的配套法规于 年 日开始施行。 月1日开始施行。 日开始施行
报检实务课件
6．签证与放行
出境货物，经检验检疫合格的，检验检疫机 构签发《出境货物通关单》，作为海关核放
货物的依据；经检验检疫不合格的，签发《出境货 物不合格通知单》。
入境货物，检验检疫机构受理报检并进行必 要的卫生除害处理后或检验检疫后签发《入境货 物通关单》，海关据以验放货物后，经检验检疫 机构检验检疫合格的，签发《入境货物检验检疫 证明》；不合格的，签发检验检疫证书，供有关 方面对外索赔。
对于入境的废物和活动物等特殊货物，按有 关规定，检验检疫机Байду номын сангаас在受理报检后先进行部分 或全部项目的检验检疫，检验检疫合格方可签发 《入境货物通关单》。
对于最终使用地不在进境口岸检验检疫机构 辖区内的货物，可以在通关后调往目的地检验检 疫机构进行检验检疫（按规定应在进境口岸检验 检疫进行检验检疫的货物除外），即在口岸只办 理报检和通关手续，货物的检验检疫和出证等工 作均在目的地检验检疫机构完成。
2．出入境交通工具和人员
入境的交通工具和人员，必须在口岸检验检 疫机构制定的地点接受检疫。除引航员外，未经 检验检疫许可，任何人不准上下交通工具、不准 装卸行李、货物、邮包等物品。出境的交通工具 和人员，必须在最后离开的国境口岸接受检疫。
3．出入境快件及邮递物
快件运营人按有关规定向检验检疫机构办理 报检手续，凭检验检疫机构签发的通关单向海关 办理报关。
1．出入境集装箱
进境集装箱的报检人应在办理报关手续前， 向进境口岸检验检疫机构报检。未经检验检疫机 构许可，不得提运或拆箱。
检验检疫机构对集装箱实施检验检疫，经检 验检疫合格的，准予放行；经检验检疫不合格的， 按有关规定处理。
对于装载法定检验检疫货物的进境集装箱， 实行与货物一次报检、一次签证放行的工作方式。 检验检疫机构在受理报检后，对集装箱可结合货 物一并实施检验检疫。
《报检实务》课程教案汇总1篇
《报检实务》课程教案汇总1篇《报检实务》课程教案 1课程名称：报检实务任课班级：20国贸班、20国贸双语班系别：职院国贸任课教师：徐汉东任教时间：2023—2023学年第一学期《报检实务》课程简介1.《报检实务》课程简介：出入境检验检疫作为“__卫士”，既是国家__和国家管理职能的体现，同时也在促进国民经济和对外贸易发展、维护人民权益等方面发挥着至关重要的作用，随着加入世界贸易__后我__贸进出口总量以及出入境检验检疫业务的迅速增加，报检员岗位的需求数量也在急剧增长。
“以学生就业为导向”的教育理念，本教材的整体编写思路是以就业为导向，以职业岗位能力为核心，以工作任务为主线，突出应用特色，针对高职高专学生的就业层次，本教材以出入境报检的基本技能为学习重点，强调实用性与操作性，着重提升学生的实践操作能力。
在内容体系方面，本教材从工作过程的角度，以学习情境和项目任务的形式阐述出入境检验检疫的学习内容，确定知识目标和基本技能，突出高职教育实用型人才的目标培养。
在知识结构层面，教材内容体现以就业为导向，以职业岗位能力为核心、以工作任务为主线的职业教育理念。
2.《报检实务》课程标准：为我院20国贸班、20国贸双语班的专业课，学分：4；学时：64。
开课学时：第一学期每周一下午4学时/周，从第一周至第十六周。
授课方式：课堂讲授、练习、__，授课__：电子教案；辅导：考核方式：每学期进行一次考试，并进行平时考查。
作为20国贸班、20国贸双语班学生的入门课程，希望通过该课程的教学使学生了解出入境检验检疫的是什么？如何申请报检单位备案注册登记、进出境报检的__管理和需要提供的特殊单证。
3.《报检实务》课程整体教学设计：将讲授出入境报检工作的主要内容分为出入境检验检疫初步认识、报检单位备案/注册登记、报检员从业资格、电子报检、出境检验检疫以及入境检验检疫六个学习情境。
它将使学生了解进出境运输工具、货物和物品报检，了解如何去根据国家对每种货物的不同监管要求，去申请相应的许可证件，同时结合报关要求，提供特殊单证，规范填报《入境货物报检单》或者《出境货物报检单》，使货物能够及时通关放行，为进出口货物收发货人节省时间和成本贡献力量。
《报检实务》PPT课件
精选课件ppt
2
• （二）报检单证
• 按规定填写《出境货物报检单》并提供相关外贸 单据外，还应提供如下相应单证：
• 1、出口预包装化妆品，还应提供与标签检验有关的标签 样张和翻译件。
• 2、首次出口的化妆品必须提供生产、卫生许可证、安全 性评价资料和产品成分表(包括特殊化妆品)以供检验检疫 机构备案。
精选课件ppt
3
• （三）其他规定和要求
• 1、出口化妆品标签必须标注如下内容：产品名称、制造者的 名称和地址、内装物量、日期和标志，必要时应注明安全警告 和使用指南、注明满足保质期和安全性要求的储存条件。
• 2、出口化妆品检验检疫不合格的，按如下方式处理：
• （1）对安全卫生指标不合格的，应在检验检疫机构监督下进 行销毁；
• 5、检验检疫机构对出口玩具生产企业按照《出口 工业产品生产企业分类管理办法》实施分类管理。
精选课件ppt
11
小结： 出境化妆品、玩具报检的规定与要求
精选课件ppt
12
• （2）对其他项目不合格的，应在检验检疫机构监督下进行技 术处理，经重新检验合格后方可出口；不能进行技术处理或者 经技术处理后重新检验仍不合格的，不准出口。
精选课件ppt
4
• 单选题：
• 下列关于进出口化妆品表述错误的是( )。 • A．出口化妆品应在产地检验 • B．进口化妆品由进境口岸检验检疫机构检验 • C．检验检疫机构对检验合格的化妆品实施后续监督管理 • D．安全卫生指标不合格的化妆品，必须在检验检疫机构
证明其产品满足日本玩具法规要求的检测报告。 • 5、国家质检总局规定的其它资料
精选课件ppt
9
（三）其他规定和要求
• 1、国家质检总局对出口玩具产品实施出口玩具注册登记 制度。
报检实务
报检实务、常见问题和操作注意事项一、报检单及随附单据（一）报检单1、报检单打印要清晰。
2、卫生注册证或质量许可证的证书号必须如实打印。
3、生产单位的备案登记号要如实录入并打印在相应位置。
4、货物品名要根据实际情况对系统自动给出的内容进行调整；5、多个货物的，要注意能否放在同一份报检单上进行报检。
即使是同一合同，主施检科室不同，也应分开报检；6、使用海运集装箱的，必须填写集装箱规格及数量；7、拼箱、或有分证要求（电子数据和纸面报检单要一致）的，都应在特殊要求栏说明；合同、信用证等有特殊要求的也应该在“特殊要求”栏内填写清楚。
8、任何人不得涂改已受理报检的单据。
（二）随附单据随附单据：贸易单据、检验检疫证单，要齐全、一致、清晰。
1、贸易单据：合同、发票、装箱单、信用证、提单等合同真伪性问题：要件不全（缺少公章、签字、无收货人等）；合同极其模糊，无法看清。
单单一致问题：合同、发票不一致，甚至合同、发票、装箱单三者不一致；信用证结汇，报检时不提供，出证时不填更改单。
2、关于入境货物木质包装报检（1）无木质包装的，须提供出口商的无木质包装声明。
（2）有木质包装的，我局除了一律查验PPIC标志，以下两种情况需要另外填写“进境货物木质包装检疫、检验传递单”,入境货物须先转植检科进行木质包装检疫：a、在口岸局未进行木质包装检疫转目的地（注意：与外包装消毒不同）；b、“属地报检、口岸通关”带木质包装的进境货物。
（3）有木质包装、但是在口岸局已进行木质包装检疫的（在入境货物通关单下面的备注栏里可以看到类似“木质包装已检疫”的描述）或者“属地报检、口岸通关”不带木质包装的进境货物，直接转主施检科室。
3、关于以加工贸易方式报检的出入境货物，须同时提供海关加工贸易备案手册由于海关逐步实行了电子加工贸易手册：(1)入境报检时，提供海关电子手册的第1、2、4联。
(2)出境报检时，提供海关电子手册的第1、2联和总量清单。
4、出境货物报随附单据检常见问题（1）属于卫生注册（登记）证或质量许可证范围的出口商品，报检时没有随附证书复印件。
《报检实务》实训总结
《报检实务》实训总结在这一学期里，我们进行了报检综合实训，我们实训的地点在至真楼，较为安静，设施齐全，调动起人的学习积极性。
这个学期需要学习的报检实训内容包括：申请进出口许可证、各类货物的进出口报检练习，以及掌握了出入境货物报检的一般规定、报检实务英语测试、出入境检验检疫概述测试、报检基础知识测试、其他特殊出入境货物报检测试、其他出入境检验检疫对象报检测试、国际贸易基础知识测试国际贸易基础知识和一些报检员考试的相关知识。
对于我们国贸专业的学生来说，《报检实务》是非常值得学习的课程，学习它的目的也是非常明显的，那就是掌握本专业最基本的理论知识，为自己以后的工作中增加砝码。
学习《报检实务》对我们以后从事报检操作具有重要的意义。
有了理论支持，我们在实务操作过程中更有底气，即使一开始操作略有生疏，但会在较短的时间里融会贯通。
学习《报检实务》在我们从国际贸易也有重要的指导作用。
从事外贸活动不可避免的要与海关打交道，学习《报检实务》能让我们对于报检流程有个大体的认识，从而减轻了外贸业务人员的工作压力。
学习《报检实务》丰富了自身知识含量。
任何知识学到手才是自己的，我们学习知识不应该局限于某一区域，而要广泛涉猎，求其精华。
在这段时间，我们主要学习了填写报检单，而填写报检单是需要一丝不苟地对待的工作，有哪处地方出错，可能会导致商品不能进出境，在填写报检单时，很多地方都需要去注意的，例如经营单位，收货人，备案号等等，各项都必须完整、准确。
填写报检单时，我们也遇到很多困难，不懂的地方，老师针对我们的问题，结合我国海关工作详细给我们分析，使得我们容易明白理解，也加深了记忆。
因此，认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固所学到的专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。
学习报关报检实务心得体会
学习报关报检实务心得体会报关报检是国际贸易领域的重要环节之一，对于贸易运作的顺利进行起着关键作用。
在学习和实践的过程中，我积累了一些心得和体会。
以下是我对报关报检实务的一些心得体会，总结为以下几个方面。
一、掌握法律法规知识学习报关报检实务首先要掌握的是法律法规知识。
报关报检涉及到各种国际贸易相关的法律法规，包括海关法、进出口管理法规、关税法等。
熟悉这些法律法规，对于正确理解和适用相关规定是至关重要的。
在学习的过程中，要注重理论和实践的结合，关注最新的法律法规动态，及时了解相关政策的变化和调整。
二、熟悉货物分类和归类货物分类是报关报检实务的核心内容之一。
货物分类是按照国际贸易相关的标准对货物进行归类，确定商品代码和税则号。
在学习的过程中，我发现熟悉货物分类和归类的方法和规则是很重要的。
要注重细节，仔细研读货物分类标准，了解各个类别的区别和细微差别。
同时，要善于利用相关工具和数据库，比如海关数据库和国际贸易分类软件，提高分类准确性和效率。
三、注重细节，准确填写单证在报关报检实务中，细节决定成败。
准确填写单证是保证报关报检工作顺利进行的重要环节之一。
在填写单证的过程中，要仔细核对各项信息，确保准确无误。
特别是对于一些关键信息，比如货物名称、数量、价值等，要进行仔细核对和确认，避免错误和瑕疵。
同时，要了解各种单证的要求和格式，按照要求填写和准备相关单证，确保符合相关规定。
四、加强沟通和协调能力报关报检工作是一个复杂而繁琐的过程，涉及到很多不同的环节和参与方。
在实践中，我深刻体会到加强沟通和协调能力的重要性。
首先，报关报检工作需要和海关、运输公司、报检机构等各类相关单位进行沟通和协调，及时解决各类问题和难题。
其次，还需要和客户、供应商等进行有效的沟通和协商，确保相关方的合作和支持。
因此，加强沟通和协调能力是提高报关报检工作效率和质量的重要手段之一。
五、不断学习和更新知识报关报检实务是一个不断变化和更新的领域，法律法规、政策和操作规程都有可能随时发生变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名词解释：
1.报检：报检是指有关当事人根据法律、行政法规的规定，对外贸易合同的约定或证明履约的需要，向检验检疫机构申请检验、检疫、鉴定，以获准出入境或取得销售使用的合法凭证及某种公证证明所必须履行的法定程序和手续。
2.出入境检验检疫：是指检验检疫部门和检验检疫机构依照法律、行政法规和国际惯例等要求，对出入境的货物、交通工具、人员等进行检验检疫、认证及签发官方检验检疫证明等监督管理工作。
3.绿色通道制度：对于诚信度高、产品质量保证体系健全、质量稳定、具有较大出口规模的生产、经营企业（含高新技术企业、加工贸易企业），经国家质量监督检验检疫总局审查核准，对其符合条件的出口货物实行产地检验检疫合格，口岸检验检疫机构免于查验接签发出境货物通关单放行的优惠通关制度。
4.通关单联网核查：是指依据“先报检、后报关”的原则，海关与检验检疫采用信息化手段，对法定检验检疫的出入境货物，实行出入境货物通关单电子数据与进出口货物报关单数据的联网核查，进一步提高通关效率，实现严密监管。
5.电子通关：采用网络信息技术，将检验检疫机构签发的出入境通关单的电子数据传输到海关计算机业务系统，海关将报检报关数据比对确认相符合，予以放行
6.直通放行：是指检验检疫机构对符合条件的进出口法检货物实施便捷高效的检验检疫放行方式，包括进口直通放行和出口直通放行。
7.强制性产品认证：是中国政府为保护广大消费者的人身健康和安全，保护环境、保护国家安全，依照法律法规实施的一种产品评价制度，它要求产品必须符合国家标准和相关技术规范。
8.入境报检的分类：入境一般报检、入境流向报检和入境异地施检报检
1）入境一般报检：是指法定检验检疫入境货物的货主或其代理人，持有关单证向报关地检验检疫机构申请对入境货物进行检验检疫以获得入境通关放行凭证，并取得入境货物销售、使用合法凭证的报检。
2）入境流向报检：是指法定入境检验检疫货物的货主或其代理人持有关证单在卸货口岸向口岸检验检疫机构报检，获取入境货物通关单并通关后由进境口岸检验检疫机构进行必要的检疫处理，货物调往目的地后再由目的地检验检疫机构进行检验检疫监管。
3）入境异地施检报检：是指已在口岸完成进境流向报检，货物到达目的地后，该批进境货物的货主或其代理在规定的时间(20天)内，向目的地检验检疫机构申请进行检验检疫的报检。
9.出境报检的分类：出境一般报检、出境换证报检和出境预检报检。
1）出境一般报检：是指法定检验检疫出境货物的货主或者其代理人,持有关单证向产地检验检疫机构申请检验检疫已取得出境放行证明及其他单证的报检。
2）出境一般报检：是指应在产地检验检疫机构检验检疫合格的法定检验检疫货物的货主或其代理人，持产地检验检疫机构签发的出境货物换证凭单或换证凭条向报关地检验检疫机构申请换发出境货物通关单的报检。
3）出境预检报检：是指货主或其代理人持有关单证向产地检验检疫机构对暂时还不能出口的货物预先实施检验检疫的报检。
10.船舶检疫的方式：锚地检疫、随船检疫、靠泊检疫、电讯检疫
1）锚地检疫：是指入境卫生检疫船舶必须在港口的检疫锚地或者经出入境检验检疫机构同意的指定地点实施卫生检疫。
2）随船检疫：是指在锚地不下锚，在进港靠泊前的航行途中实施入境卫生检疫。
3）靠泊检疫：是指入境船舶靠好码头（浮筒）后实施的入境卫生检疫。
4）电讯检疫：在公海上航行的船舶通过电讯申请并报告规定的内容，使目的港的出入境检验检疫机构掌握船舶的卫生状况和船员、旅客的健康情况，在没有染疫的情况下，经出入境检验检疫机构同意，可不经过锚地检疫，直接进港靠泊进行装卸作业。
缩略词：
1. SPS实施动植物卫生检疫措施的协议
2. C/O原产地证书
3. WHO国际卫生组织
4. TBT技术性贸易壁垒协议
5. G.S.P普惠制原产地证书
6. CIF成本、保险费加运费
7. CIQ中华人民共和国检验检疫 8. IPPC国际植物保护公约
9. AQSIQ中国国家质检总局 10. WTO世界贸易组织。