关于国家骨干校项目建设支持材料体系的补充规定

关于国家骨干校项目建设支持材料体系的补充规定为进一步增强国家骨干校项目建设的规范性、有效性，为各项目建设成果和效益提供丰富的支撑素材和严谨的证据链，现就项目建设支持材料体系在《武威职业学院国家骨干高职院校建设佐证材料及建档工作标准要求》及其附件《武威职业学院国家骨干高职院校建设档案管理分类一览表》的基础上做如下补充规定，根据建设任务和验收要求再做后续补充。

一、总体要求各级项目建设部门和负责人及时固化建设成果，定期做好项目档案归集工作。

1.各级项目实施前有调研、有论证、有方案（计划）。

2.项目实施中有过程记录、有监控或检查记录，项目完成有验收、有评价、有总结。

3.项目的整套技术资料完备。

4.有专门的形成性的项目档案。

二、具体要求各一级项目在对照任务书中规定验收要点准备支持材料的同时，应将以下统一性规定要求纳入支持材料体系：（一）重点专业建设类项目统一性规定材料1.实训室建设项目：（1）项目建设论证报告（含兄弟院校同类实训室的技术水平、实训室的需求分析、功能定位、设备配置方案、学生收益范围及效益等等）；（2）项目建设方案（含设备技术性能、功能布局、建设进度、项目预算、预期效益等）；（3）调研报告；（4）实训项目操作流程；（5）实训室规章；（6）项目指导书；（7）学生作品或产品；（8）实施记录（含设备使用记录、教学记录等）；（9）合同及验收报告；（10）对外服务的协议文本、技术文件及相关记录等。

2.校外实习基地建设项目：（1）商谈会议记录或会议纪要；（2）合作协议书；（3）主要合作项目的实施记录（含照片和图片）；（4）合作项目资源（项目合作的资料及其它文本）；（5）实习（训）的计划、动员、实施和学生完成实习的报告等。

3.专业带头人及骨干教师培养项目：（1）经过批准的培养计划；（2）培养培训过程的协议书、各项目培训工作总结、职业资格证等相关证书和现场照片、图片等；（3）课题及研究项目材料（精品课程立项申请书、立项文件、网站抓图等质量工程项目、发表的论文、编写的教材、科研课题立项书和结题报告、主持与实施专业建设、课程开发与实施成果材料，如主持人才培养方案开发等）；（4）培养情况总结（含新增专业带头人、骨干教师一览表）。

4.“双师”素质教师培养项目：（1）经过批准的总体实施方案；（2）年度培养培训计划；（3）相关的协议书、各项目的培训工作总结、相关证书和现场照片、图片等；（4）课题及研究项目材料；（5）双师素质教师培养情况总结（含新增双师素质教师一览表）；（6）下企业顶岗实践材料（含审批表、考核表、实践总结）。

5.兼职教师聘用项目：（1）聘约、聘书；（2）兼职教师授课的记录（含教案、授课计划、学生评价等）；（3）兼职教师的个人信息和资质证书等；（4）薪金或报酬发放记录；（5）兼职教师上课任务书；（6）其他兼职教师参与教学活动的佐证材料（例如参与人才培养方案的制订等）。

6.工学结合人才培养模式改革项目：（1）企业调研报告及调研过程形成性材料；（2）校企合作商谈的有关记录；（3）有关协议；（4）典型校企合作项目的协议文本和技术文件等；（5）人才培养模式改革年度总结材料；（6）经固化的阶段性成果；（7）改革效果的证明材料；（8）其它证明改革成效的重大成果。

7.工作过程导向课程体系建设：（1）岗位（群）调查报告；（2）人才培养方案；（3）相关专题会议记录或纪要；（4）外出培训和交流的记录；（5）课程体系构建流程分析；（6）课程体系修订记录；（7）课程体系的外部评价材料；（8）反映学生质量的材料。

8.工学结合核心课程建设项目：（1）课程标准；（2）体现教学做合一的课程实施记录（含音像资料）；（3）课程评价材料；（4）课程研讨会议记录；（5）调研记录及报告；（6）课程载体（教材或项目）；（7）学生作业或作品；（8）以课程为单位的总结报告；（9）以项目为单位的总结报告；（10）被评为精品课程（院级及以上）的批文、申报材料等。

9.教材建设项目：（1）研讨会议记录；（2）调研报告及原始素材；（3）课程编写大纲；（4）教材实体；（5）教材使用情况；（6）师生对教材的评价材料。

10.专业教学资源库建设项目：（1）建设方案；（2）结构框架图；（3）相关源程序（指平台）或程序开发的原始记录；（4）资源使用的数据及效果描述；（5）资源库网络实体。

11.师资培训项目：（1）师资培训项目的年度计划；（2）有关会议记录；（3）有关协议；（4）培训过程记载（含照片图片等）；（5）培训项目的实施计划；（6）有关培训效果的反馈；（7）送培院校及培训对象的信息；（8）各项目的培训标准。

12.对口支援项目：（1）协议书；（2）对口支援的实施记录；（3）相关图片或照片；（4）受援对象的反馈意见；（5）支援项目的使用情况。

13.校企合作项目：（1）校企合作协议；（2）集团化办学资料；（3）顶岗实习协议（学生）、责任保险与实习报酬；（4）学生职业技能鉴定花名册；（5）实习制度与管理机制：实习管理机构及实习管理人员名单；实习记录、日记、教学计划；（6）学校与企业签订的实习协议书；学校与企业制定的各项管理制度。

（二）体制机制创新与校企合作制度建设项目1.体制机制创新：（1）推进体制机制建设和校企合作工作方案。

（2）机构设立及调整的相关文件；（3）机构运行记录、重要活动纪要；（4）体制机制建设相关协议书及支持材料；（5）校企合作运行机制（“政府主导型”、“利益驱动型”、“自主经营型”合作发展模式建设方案、运行及成效情况；订单培养；集团化办学）；（6）顶岗实习制度与管理机制；责任保险与实习报酬；社会参与；社会组织评价；服务企业、合作企业对学校投入；（7）体制机制创新与校企合作制度建设年度总结材料；（8）经固化的阶段性成果；（9）其它证明体制机制创新和校企合作的重大成果。

2.政策支持与投资环境建设。

（1）争取政策支持的会议记录；（2）政府出台的支持学院发展和骨干校建设的文件；（3）建立健全的校企合作制度、校企合作管理办法；（4）骨干校建设制（修）订的管理制度；（5）证明政策支持与投资环境建设的重大成果。

3.人事分配和管理制度改革项目：（1）改革方案和制度性文件；（2）调研原始材料及调研报告；（3）专题会议记录；（4）典型案例；（5）年度总结报告；（6）职工满意度调查原始材料；（7）重大项目听证记录；（8）员工考核记录；（9）全面校务公开原始材料；（10）管理决策能力研修班记录；（11）文化管理系列实践成果。

4.社会服务与辐射能力建设项目：（1）教育培训服务的年度计划与年度总结；（2）教育培训项目的合同和协议文本；（3）对外技术服务管理办法；（4）组建技术服务团队的文件；（5）职业教育集团相关筹建文件及活动记录；（6）教学成果推广的原始材料；（7）专项调研材料；（8）专题会议材料；（9）兄弟院校参观考察接待的原始材料；（10）教学资源库平台建设方案、设计、运行、调试成套材料。

（三）公共平台项目1.学生素质拓展与学校文化建设平台：（1）就业指导教师队伍材料；（2）就业指导课教学改革原始材料；（3）相关协议或备忘录等；（4）就业指导教师培训记录；（5）毕业生就业情况统计表；（6）学校就业材料、毕业生评价；媒体报道资料；优秀毕业生典型事迹、部分就业学生的工资表。

（7）德育工作工作机制与队伍建设、校园安全预案；（8）学校文化建设规划、活动方案、活动记录及反映活动成效和校风校纪等有关资料、文明单位或相应表彰证明材料等；（9）心理健康教育中心建设方案（10）心理指导教师培训记录；（11）心理素质拓展基地活动记录；（12）心理素质教育计划、总结。

2. 基础建设平台。

（1）占地面积与使用：土地使用证明材料、主要建筑物权属证、建筑物平面图、建筑物面积统计表；（2）新征地批文、校园平面图等；（3）校园建设规划。

3.数字化校园平台（1）校园网：有关账册、设备统计表、相关制度和条例；（2）网站功能及域名、网络管理记录相关资料；（3）学校业务管理信息系统运行记录和作用发挥、取得效果的有关说明和材料。

（4）计算机与多媒体设备：有关账册，多媒体教学设备名称、型号、配置、分布情况统计表，使用记录等。

（5）数字化教学资源与平台：数字化教学资源库建设方案设计、运行、调试成套材料；（6）数字化教学资源管理规定；数字化教学资源管理和应用平台说明；（7）相关成果、成效的有关资料。

（四）其它项目统一性规定材料1.教学质量管理体系建设项目：（1）建立教育教学质量监控体系及执行情况的说明材料；（2）相关制度（标准）文本；（2）专业人才培养方案、课程标准、学期授课计划等教学文件及运行实施记录；（3）会议记录；（4）软件开发的原始程序；（5）教学督导监控记录及分年度的总结报告；（6）教学质量的调查材料。

（7）毕业生“双证书”取证统计表；（8）教学进程表，课程表、教师日志、教学管理资料及各种用表、教学质量检查、分析的有关资料。

（教务处）2.学校管理（办学方向、办学行为、领导班子）相关资料：（1）学校实施教育改革与发展规划情况的有关资料；（2）教育方针与办学方向：反映学校贯彻党的教育方针、办学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；（3）学校2012-2014年度工作计划、年度工作总结；（4）办学行为：执行国家方针政策、法律法规和有关文件的保障措施、实施效果等资料。

（5）纪律与行为规范：财务管理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审计和评价结果等相关资料。

（6）领导班子：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务实绩和奖惩情况等），学校中层干部测评及考核材料；有关业绩的说明、证明材料等。

（7）战略思维与管理体系：院长近三年述职报告、学校改革创新的有关方案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面反映突出成效的相关资料；（8）规范管理：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。

（党政办）3.办学规模：（1）新生录取审批表；（2）在校生花名册；（3）学校近5年获得的省级以上表彰奖励文件、奖牌、统计表；（4）教师个人获得的省级以上表彰奖励证书、统计表。

（招就处、党政办）4.社会贡献与骨干示范作用：（1）反映骨干示范作用的有关证明材料或资料；（2）提供成功办学经验的案例或相关资料；（3）反映学校社会声誉和影响力的相关资料和说明材料；（4）学生在省级技能大赛上的获奖证书、奖章、奖牌、统计表。

（党政办、学生处/团委）三、其它事项1.项目档案管理是项目建设的重要组成部分，各级项目团队应在《武威职业学院国家骨干高职院校建设档案管理分类一览表》和本“补充规定”的指导下，创造性的开展项目建设和资料整理工作，为项目验收准备可信度高的原始素材。