七年级生物心脏结构

合集下载

七年级下册知识点生物心脏

七年级下册知识点生物心脏生物知识点：心脏作为人体最重要的器官之一，心脏的作用是让氧气和养分通过血液循环运输到全身各个部位，维持人体正常的生命活动。

在七年级下册的生物课程中，我们学习了关于心脏的许多知识点。

本文将从心脏的结构、功能、循环系统和心脏疾病等方面进行探讨。

1. 心脏的结构人类的心脏大约重量在250~400克之间，位于胸腔的中央，斜向左下方。

人类的心脏主要由心房、心室、心瓣和冠状血管等构成，它们共同协作着维护着血液的流动，保持身体的正常代谢。

心脏的主要构造如下：心房：人类的心脏有两个心房，左右两房上下分离，且不能够互相联通。

心房的主要功能是接收血液，将氧化程度不高的血液送入心室。

心室：心室分为左右两个部分，左心室的肌肉最为发达，其功能是将氧化程度不高的血液从肺部运回，向全身其他器官输送，左心室壁肌肉最为厚实，是因为左心室壁肌肉所承受的最大压力为全身动脉收缩时的最高值，达到140毫米汞柱以上。

心瓣：心脏的主要瓣膜有四个：主动脉瓣、肺动脉瓣、三尖瓣和二尖瓣。

冠状血管：冠状血管是心脏自身的供血系统，它为心肌提供氧气和养分，维持心脏的正常功能。

2. 心脏的功能心脏是人体血液循环系统的中心器官，主要功能是将经过肺部氧化后的血液输送到全身各个部位。

心脏收缩和舒张交替进行，通过动脉将氧气、营养物质和荷尔蒙等营养物质输送到全身。

心脏的周期分为心脏舒张和心脏收缩两个阶段。

心脏舒张时，心房和心室松弛，收缩时，心房和心室收缩，血液被推送到动脉中，引起动脉扩张和收缩，将氧气和营养物质输送到全身各个部位。

3. 循环系统心脏是人体血液循环系统的中心器官，主要功能是将血液循环输送到全身各个部位。

循环系统包括心脏、动脉、毛细血管和静脉。

动脉：动脉是心脏输送血液的管道，将富含氧气的血液从心脏运输到全身各个部位。

动脉环绕着心脏，在心脏内部形成了一个网状环。

毛细血管：毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管，它们的作用是将氧气和营养物质输送到细胞，同时将二氧化碳和代谢废物从细胞中带走。

生物心脏结构

生物心脏结构
生物心脏主要由心肌、心包和心内膜三部分构成，同时也包含冠状动脉和静脉窦等结构。

心肌：包括心房肌和心室肌，心房肌和心室肌共同组成了心脏的收缩机构，将血液输送到全身。

心包：心包的脏层和壁层将心脏完全包围，并且将心脏产生的张力向周围组织扩散。

心肌内膜：心肌内膜是心脏内层，具有心脏细胞电兴奋性的重要结构基础。

冠状动脉：负责给心脏供应氧气和营养的血管，由主动脉根部发出。

静脉窦：静脉窦是心脏内流动血液的静脉血管壁。

另外，生物心脏还包括心脏大血管形成的原始间隙、少量结缔组织、神经纤维和心肌细胞外的闰盘间隙。

这些结构共同协作，使心脏正常地收缩和舒张，以维持血液循环。

以上内容仅供参考，如果需要更深入的了解，可以咨询生物学家或查阅相关生物书籍。

七年级生物心脏知识点归纳大全

七年级生物心脏知识点归纳大全生物是我们学校自然科学课程中不可缺少的一部分，而心脏是七年级生物课程中的重要内容。

本文将分享一些关于心脏的基础知识点，帮助学生在学习过程中更好地理解。

一、心脏的位置和组成心脏位于胸腔的中央，前面紧贴胸骨，后面靠近脊柱。

心脏主要由心房、心室、心瓣和冠状血管组成。

心房和心室是心脏的两个主要部分，心房负责将血液从四个肺静脉中收集，心室则通过心瓣将血液流向主动脉和肺动脉。

二、心脏的功能和循环心脏主要功能是泵血，将氧气丰富的血液流向身体各部分。

心脏循环由肺循环和体循环组成。

肺循环是将含二氧化碳的血液从心脏送到肺部进行气体交换，再将含氧气的血液送回心脏。

体循环则将氧气丰富的血液从心脏送到身体各部分，收集含二氧化碳的血液返回心脏。

三、心脏病的预防和治疗常见的心脏病包括冠心病、心律失常、高血压等。

为了预防心脏病，我们应该注意饮食、锻炼、控制体重和保持良好的心理状态。

如果已经患上心脏病，我们应该积极治疗，遵循医生的建议，避免不良习惯，持续注意自己的身体状况。

四、生命中的心脏心脏在我们的生命中扮演着重要的角色，不仅是身体健康的保证，也是我们情感与思维的化身。

当我们激动、悲伤或兴奋时，我们的心脏会加速跳动，向我们的身体传递强烈的信号。

同时，我们的心理状态也会影响到我们的健康，所以保持良好的心理健康同样很重要。

总结：本文介绍了关于心脏的基础知识点，包括心脏的位置和组成、心脏的功能和循环、心脏病的预防和治疗，以及生命中的心脏。

希望本文能够帮助七年级的学生更好地理解和掌握生物课程中的重要内容。

《初中生物心脏》课件

社区参与
社区参与是未来心脏疾病防治的重要方向，通过社区健康教育、筛查和干预等措施提高公众的心脏健康意识。
感谢您的观看
THANKS
心室收缩与射血
心室收缩时，肌节缩短，肌肉缩短的长度与泵血量成正比，从而将血液泵入大血管。
心房收缩与排血
心房收缩时，将血液泵入心室，为心室充盈提供足够的血液。
心室舒张与充盈
心室舒张时，大血管内的血液回流到心室，使心室充盈，为下一次泵血做好准备。
心脏的血液循环
01
血液循环概述
血液循环是指血液在心血管系统中流动的过程，包括动脉、静脉和毛细血管等组成部分。
VS
详细描述
心脏具有自动节律性，能够自主地产生电信号，控制心脏有规律的收缩和舒张运动。心脏的射血能力强大，能够将足够的血液输送到全身各个部位。心肌收缩的协调性保证了血液在心脏内的流动顺畅。心脏储备能力强，能够在高强度运动或身体需要时增加血流量，满足身体对氧气的需求。
02
心脏的工作原理《初中生物心脏ppt课件目录• 心脏的概述 • 心脏的工作原理 • 心脏的疾病与防治 • 心脏与其他系统的关系 • 心脏的未来发展与展望
01
心脏的概述
心脏的位置和结构
总结词
心脏位于人体胸腔中部偏左下方，主要由四个心腔组成，包括左心房、左心室、右心房和右心室。
详细描述
心脏的位置在人体胸腔中部偏左下方，被肋骨和胸骨构成的胸廓所保护。心脏内部结构复杂，主要由四个心腔组成，每个心腔都有其特定的功能。
心脏与呼吸系统的关系
01
呼吸系统的主要功能是提供氧气和排出二氧化碳，而心脏负责将血液输送到肺部，与呼吸系统紧密相关。
02
呼吸频率和深浅会影响心率和血压，而心率和血压的变化也会影响呼吸。例如，运动时呼吸频率加快，心率也会相应增加。

七年级下心脏知识点

七年级下心脏知识点在七年级的生物课上，我们学习了很多关于人体健康的知识，其中包括了心脏知识点。

我们的心脏是维系生命的重要器官之一，对于人体的健康有着重要的影响。

下面，我将详细介绍七年级下学期我们所学习的心脏知识点。

一、心脏结构1.心脏的位置人的心脏位于胸膛中央的左侧，紧贴胸骨。

2.心脏的组成心脏主要由心房、心室、心瓣膜和心肌组成。

其中心瓣膜分为二尖瓣和三尖瓣，分别对应着左心房和左心室以及右心房和右心室。

3.心脏的功能心脏通过不断地收缩（收缩期）和舒张（舒张期）来将血液推送到全身各个部位，保证了我们身体内的各种生命活动能够正常进行。

二、心脏循环1.大循环大循环是指心脏将氧合血（富含氧气的血液）通过主动脉传递到全身各个组织器官，完成物质的运输和代谢反应，之后将含有二氧化碳的脱氧血（缺氧的血液）通过静脉回流至心脏。

2.小循环小循环是指心脏将含有二氧化碳的脱氧血通过肺动脉送到肺部进行氧合，将富含氧气的血液通过肺静脉送回心脏。

三、心脏疾病1.心脏病心脏病是指由于各种原因导致心脏功能障碍的一类疾病，分为先天性心脏病和后天性心脏病。

常见的有心肌病、冠心病和动脉硬化等。

2.高血压高血压是指血压长时间超过正常值，对心脏和血管造成长期的损害。

3.心律失常心律失常指心脏搏动的时间、频率等发生异常改变所引发的疾病。

常见的有室性心动过速、房颤和室颤等。

四、预防心脏疾病1.良好的生活习惯保持良好的心理状态、健康的饮食习惯和适度的运动是预防心脏疾病的最好方法。

2.定期体检定期去医院体检可以了解自身的身体状况，及时发现心脏疾病，预防疾病的发生和扩散。

3.避免不良的生活习惯要杜绝烟、酒、油腻食物等对心脏有害的生活习惯，尽量保持健康的生活方式。

以上就是我们在七年级下学期所学习的心脏知识点，大家要时刻保持健康，保护好我们的心脏。

七年级生物心脏知识点讲解

七年级生物心脏知识点讲解文中都用简体中文，以下为答案：七年级生物心脏知识点讲解心脏是人类的重要器官之一，是血液的运输中心和泵。

在生物学中，心脏也是一个重要的研究对象。

本文将为大家介绍七年级生物中与心脏相关的知识点。

一、心脏的结构人类的心脏具有四个心腔，分别为左、右心房和左、右心室。

其中，心脏的左心室是最大、最强壮的一个，因为它要负责将血液通过动脉流向全身。

心脏的两侧各有一对瓣膜，分别是三瓣膜和二瓣膜。

三瓣膜位于左心室和主动脉之间，可以避免血液在主动脉被推回左心室。

二瓣膜位于右心室和肺动脉之间，可以避免血液在肺动脉被反推回右心室。

心脏的主要功能是将氧合血液和未氧合血液分别运送到身体不同部位，达到血液循环的过程。

心脏的收缩和舒张是由心房和心室的肌肉细胞协同作用完成的。

在心脏正常工作的情况下，会有一个叫做心率的指标来体现心脏的收缩和舒张次数。

心率与人体的运动量、代谢和神经状态有关，正常情况下，成年人的心率在每分钟60-100次之间。

三、心脏的疾病心脏疾病是目前世界上最大的健康威胁之一，也是导致死亡的主要原因之一。

常见的心脏疾病有冠心病、心绞痛、心肌梗塞、心律不齐等。

在平时生活中，我们应该注意心脏健康，适当控制人体因素，如体重、血压、血糖等；同时保持健康的生活方式，如合理饮食、适当锻炼等，可以有效预防和减少心脏疾病的发生。

心脏的保健与健康息息相关。

在保护心脏的过程中，我们应该注意以下几点：1、不抽烟不喝酒。

烟草和酒精是心脏疾病的重要风险因素。

2、保持适当的体重。

肥胖会对心脏带来很大的压力，增加心脏疾病的风险。

3、控制血糖和血压。

高血糖和高血压都会对心脏产生影响。

4、适当运动。

适合自己的运动方式能够增强心肺功能，改善心脏健康。

总之，心脏是人体必不可少的重要器官，我们应该注重保护心脏健康，从平时的生活、饮食和运动中进行适当的调节和控制，预防和减少心脏疾病。

七年级下册生物,心脏的结构特点表格

1.心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，大小与本人握起的拳头差不多。

主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能。

心脏是血液循环的动力器官。

有四个腔：左心室（主动脉）左心房（肺静脉）右心室（肺动脉）右心房（上、下腔静脉）★记忆指导：左右相反（看解剖图时，图的左边实际上是身体器官的右边）上房下室（上边是两个心房，下边是两个心室<上边房间，下边地下室>）房静室动（心房连静脉，心室连动脉<房间里保持安静>）左主右肺（左心室连主动脉，右心室连肺动脉）上下相通，左右不通（同一侧的心房与心室相通，但左右两侧有肌肉壁隔开不相通。

）2.瓣膜房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）瓣膜保证了血液按一定的方向流动，防止血液倒流。

3.血液循环：分为体循环和肺循环两条血液循环途径对比：两条血液循环途径共同点（血液流动方向）：心室动脉毛细血管网静脉另一侧心房4.动脉血含氧丰富，颜色鲜红，静脉血含氧较少，颜色暗红。

肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血。

其他动脉中动脉血，静脉中静脉血。

（解释：动脉的定义是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，而不是以里面流淌什么血液定义。

肺动脉是将心脏右心室里的静脉血运往肺部的血管，因此肺动脉中是静脉血。

）5.冠脉循环：给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物，如果冠状动脉发生病变就会引起冠心病。

6.心率、脉搏、血压心率是指每分钟心脏跳动的次数。

脉搏是因心脏跳动，血液冲击动脉血管壁，出现动脉可触及的搏动现象。

一分钟内脉搏的次数与心率是一致的。

血压是指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在肱动脉处测得。

血压过高过低都会危害人体健康。

7.血液循环的发现：17世纪，英国医生哈维指出血液在体内是循环流动的。

七年级上生物心脏知识点

七年级上生物心脏知识点生物学是一门研究生物的学科，其中人类生理学包括许多模块。

在七年级上册生物学课程中，我们需要了解有关心脏的知识点。

心脏是人体最重要的器官之一，它通过持续的跳动，将血液输送到我们身体的每一个部分。

了解心脏的构造和功能对我们理解人体的基础构造和如何保持健康至关重要。

下面是七年级上生物学中心脏的知识点。

1. 心脏的位置心脏位于胸腔内，呈圆锥形，靠近胸骨的左侧。

它的后面与肺部相邻，前方是胸骨。

2. 心脏的构造心脏是由两个房间和两个室间隔组成的。

上压力较低的右心房将静脉血液输送到右心室。

右心室将血液压力加强，将血液泵送到肺部。

左心房接收来自肺部的氧合血液，将其输送到左心室。

左心室将氧合血液泵送到全身。

心脏的每个房间和室间隔都有一组门，它们可以防止血液在心脏中来回流动。

3. 心脏的功能心脏的主要功能是将血液输送到我们身体的每一个部分。

心脏将氧合血液输送到全身，以便身体各个组织和器官能够得到足够的氧气和养分。

心脏还负责将二氧化碳和其他代谢废物从身体各个部位带回肺部。

此外，心脏还加强了我们的免疫系统，保护我们免受感染和疾病的侵害。

4. 心脏疾病心脏疾病是指由于心脏血管和心肌的损害而导致的各种疾病。

常见的心脏疾病包括冠心病、心肌梗塞、心律失常和高血压。

通过控制血压和心血管健康，我们可以减少患上心脏疾病的风险。

5. 保持心脏健康保持心脏健康非常重要。

我们可以通过锻炼身体、保持健康的饮食习惯、控制体重和戒烟来改善心脏健康。

此外，减少压力和保持足够的睡眠时间也可以帮助我们保持健康。

这些应该是七年级上生物学中心脏的基本知识点。

了解心脏的构造和功能，以及如何保持心脏健康对我们的人体健康和幸福生活非常重要。

七年级生物心脏知识点笔记

七年级生物心脏知识点笔记
心脏是人体中一个十分重要的器官，七年级生物中，关于心脏
的知识点也比较多。

为了帮助大家更好地掌握这些知识点，下面
对七年级生物心脏知识点进行笔记整理。

一、心脏的位置和结构
1. 心脏是在胸腔内，位于胸骨后面，两肺之间，与横膈相接。

2. 心脏的结构：心脏分为左右两房和左右两室。

右房负责接收
静脉血，左房负责接收氧合血，右室通过肺动脉将血液运送到肺部，左室通过主动脉将血液运送到全身。

3. 心脏还有四个瓣膜：三尖瓣、二尖瓣、肺动脉瓣和主动脉瓣，它们的作用是防止血液倒流。

二、心脏的功能
1. 心脏是循环系统的核心器官，其主要功能是将血液从心脏泵
入体内各处，完成体内物质代谢和供氧功能。

2. 心脏在心跳时有四个步骤，分别是：心房收缩、心室收缩、肺动脉瓣和主动脉瓣关闭，心房舒张和心室舒张。

三、心脏的循环
1. 体循环：指血液从左心室流出，经动脉分支流向全身各个器官，血液经过毛细血管进入组织间隙，再经静脉流回右心房。

2. 肺循环：指血液从右心室流出，经肺动脉分支流向肺部，血液经过毛细血管与肺泡进行氧气和二氧化碳的交换，再经肺静脉流回左心房。

四、心脏病
1. 心脏病指心脏的结构或功能发生异常，包括心脏缺血、心肌病、心脏瓣膜病等。

2. 预防心脏病的方法：合理饮食、适量运动、戒烟限酒、保持心情舒畅等。

以上就是七年级生物心脏知识点的笔记整理，希望对大家有所帮助。

七年级生物动物心脏知识点

七年级生物动物心脏知识点动物心脏是一种神奇的器官，它能够将血液泵送到身体的每一个角落。

生物学中的心脏知识是一个重要的学科。

作为七年级的生物学生，你需要掌握下列有关动物心脏的知识点：一、心脏的位置和结构1. 心脏位于胸腔的中央，紧贴胸骨的后面。

2. 心脏由四个部分组成：右心房、右心室、左心房和左心室。

3. 心脏的壁由三层组成：外层是心包，中间是心肌层，内层是心内膜。

二、心脏的功能1. 心脏的主要功能是将血液泵送到身体的各个部位。

2. 心脏的循环系统可以将含有氧气和营养物质的血液输送到身体的各个部分。

3. 心脏的呼吸系统可以将含有二氧化碳和其他废物的血液从身体中排出。

三、心脏的工作原理1. 心脏通过收缩和舒张的运动将血液推送到身体的各个部分。

2. 心脏的节律是由起搏器控制的，这个起搏器称为心脏的窦房结。

3. 心脏的收缩和舒张的运动由电信号控制，这个信号在心脏的传导系统中传播。

四、心脏疾病1. 心脏疾病是指心脏或循环系统发生的疾病，包括心肌病、瓣膜病、冠状动脉疾病、心律失常、心力衰竭等。

2. 心脏疾病的原因包括先天性心脏病、高血压、高血脂、糖尿病、肥胖等因素。

3. 心脏疾病的预防措施包括均衡饮食、适度运动、避免吸烟、保持健康体重等。

五、动物心脏的种类1. 鱼类心脏是单心室，只有一个心房和一个心室。

2. 其他爬行动物和鸟类的心脏是双心房单心室。

3. 哺乳动物的心脏是双心房双心室，具有更发达的肌肉和更复杂的结构。

六、动物心脏的进化1. 在进化的过程中，动物的心脏逐渐发展成为一个具有不同结构和功能的器官。

2. 鱼类的心脏是发育最简单的心脏，哺乳动物的心脏则是最复杂的。

3. 动物的心脏结构和功能的不同反映了不同种类动物的进化历程。

总之，在掌握以上动物心脏知识点的基础上，你可以更好地理解动物的生理过程和物理特性。

希望你能充分利用这些知识点，探索生物科学的奥秘，为未来的学术发展打下坚实的基础。

七年级生物下册《心脏的结构》教案、教学设计

4.学生对心脏健康有一定的关注，但可能缺乏具体的保健知识。教学中，应结合生活实际，引导学生关注心脏健康，培养他们关爱生命、关注健康的意识。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解心脏各腔室的结构和功能，以及心脏瓣膜的作用。
-学生需能够描述心脏四个腔室的特点及相互关系，并解释其功能。
-理解心脏瓣膜的开闭机制及其在血液循环中的作用是学习的难点。
-组织小组讨论，鼓励学生分享观察心得，提高合作交流能力。
2.利用实验、演示和探究活动，帮助学生理解心脏结构与功能的关系。
-设计实验，让学生亲自操作，观察心脏瓣膜的开闭过程。
-通过演示心脏泵血过程，让学生直观地理解心脏各腔室的功能。
3.创设生活情境，引导学生关注心脏健康，培养学生关爱生命的态度。
-通过案例分析，让学生了解心脏疾病对生活的影响。
（五）总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结心脏的结构、功能以及泵血过程。
2.强调心脏健康的重要性，提醒学生在日常生活中注意保护心脏。
3.鼓励学生继续探索生物学奥秘，关注生命科学与人类健康的关系。
4.对学生进行情感教育，培养他们关爱生命、关注健康的意识。
五、作业布置
为了巩固学生对心脏结构与功能的理解，并激发他们对生物学知识的兴趣，特布置以下作业：
-心脏瓣膜的作用是什么？
-心脏在血液循环中的泵血过程是怎样的？
3.讨论过程：鼓励学生积极发表观点，倾听他人意见，形成共识。
4.汇报与交流：每个小组选代表汇报讨论成果，其他小组进行评价和补充。
（四）课堂练习
1.观察心脏模型，描述心脏各腔室的结构特点。
2.根据所学知识，绘制心脏泵血过程的示意图。
3.列举生活中如何保护心脏健康的措施。

初中生物中考知识点附习题及解析——心脏的结构

初中生物中考知识点附习题及解析心脏的结构【知识点的认识】心脏的结构1、心脏的位置：人的心脏在胸腔内两肺之间，心尖指向左下方.心脏的形状像个桃子，大小和本人的拳头差不多.2、心脏的结构：心脏主要由心肌构成.它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚.3、与心脏四腔相连的血管:左心房连通肺静脉．左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉．概括地说，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通．4、心脏的瓣膜：心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房一心室一动脉，而不能倒流．【命题的方向】本考点考查了对心脏的各结构和功能的认识，重点知识，题型多样，常结合心脏图出题．例：心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液的流动方向是（）A.心室一心房—静脉B.心室一心房—动脉C.心房一心室—静脉D.心房一心室—动脉分析：此题是一道基础知识题，具体考查的是心脏的结构．心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣．解答：心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉．所以，心脏中的血液流动的方向是：心房一心室一动脉.故选：D．点评：心脏瓣膜的作用是重要的知识点，应特别理解和记忆．【解题思路点拔】掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点，分清心脏的四个腔室，心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点，应特别理解和记忆.(7分)如图为哺乳动物心脏结构示意图，请据图回答：(1)观察心脏四个腔，心脏壁主要由肌肉组织构成的，其中心脏壁最厚的是左心室 .(2)在血液循环中，含氧较少的静脉血通过肺循环途径变成含氧丰富的动脉血.(3)扎紧血管2,从血管8注水，水会从标号6流出.如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的右心房.(4)心房与心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫瓣膜，可以防止血液倒流.(5)心脏不断推动血液在血管中流动，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用.【考点】心脏的结构.【分析】观图可知：1是上腔静脉、2是肺静脉、3是右心房、4是右心室、5是下腔静脉、6是主动脉、7是肺动脉、8是肺静脉、8是肺静脉、9是左心房、10 是左心室，据此解答. 【解答】解：(1)心脏主要是由心肌组成的，心肌属于肌肉组织，其功能是收缩和舒张，为血液循环的动力器官，所以心脏主要由肌肉组成.由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚.所以，在心脏的四个腔中，左心室壁最厚；(2)血液循环路线如图所示：.体施环士出域网3小2牛舞毛雪kF t一也幅左心”如m一踹麓一研商肺循雨左右।中一m *号霜*~*动* —工'立-I(IX) (二“化10从血液循环图中看出，在人体的血液循环中，肺循环使血液由静脉血变成动脉血，体循环使血液由动脉血变成静脉血.因此静脉血变成动脉血的方式是肺循环；(3)心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流.如果扎紧血管2肺静脉，从血管8肺静脉注水，水由肺静脉一左心房一左心室-主动脉，所以水会从标号6主动脉流出；人生病后静脉注射药物, 药物是从上腔静脉开始的，药物经上腔静脉进入心脏的右心房、右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶．所以药物最先进入心脏的 3 右心房；（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流；（5）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液有运输、防御和保护、调节体温的功能．所以心脏不断推动血液在血管中流动，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用．故答案为：（1）肌肉；左心室；（2）肺循环；（3）6；右心房；（4）瓣膜（或房室瓣和动脉瓣，但顺序不可颠倒）；（5）运输．【点评】掌握心脏的结构特点和血液循环途径是解题的关键.。

七年级心脏知识点图解下册

七年级心脏知识点图解下册
心脏是人体重要的器官之一，其功能是为身体提供足够的血液
和氧气。

在七年级的生物学课程中，我们学习了很多有关心脏的
知识点。

本文将通过图解的方式，帮助大家更好地理解这些知识点。

一、心脏结构
心脏具有四个腔室，分别是通过左心房和左心室相连的左侧部
分和通过右心房和右心室相连的右侧部分。

下图就是心脏结构图。

二、心脏内部
心脏内有小唇瓣、三叶瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。

小唇瓣和三
叶瓣用于控制左心室和右心室的血液流动，而主动脉瓣和肺动脉
瓣则控制心脏将血液泵出身体的速度和方向。

下图是心脏内部结
构图。

三、心脏循环
心脏具有两种循环，即体循环和肺循环。

体循环用于将含氧的血液输送到身体各个部位，而肺循环用于将不含氧的血液输送到肺部进行氧气交换。

下图是心脏循环图。

四、心率和脉搏
心率是指心脏每分钟跳动的次数，而脉搏则是指每分钟心脏跳动产生的脉动。

正常人的心率为60-100次/分钟，脉搏与心率基本一致。

下图是心率和脉搏图解。

五、心脏健康
心脏健康非常重要，人们需要保持健康的生活方式来预防心血管疾病的发生。

下图列举了一些保持心脏健康的方法。

结语：
以上是七年级心脏知识点图解下册，通过图解方式让大家更加容易理解心脏知识。

希望大家认真学习这些知识，保持健康的生活方式，保护好心脏健康。

七年级下册生物心脏必背知识点

七年级下册生物心脏必背知识点生物学是中学阶段不可或缺的基础学科之一，而心脏是生物学的一个重要知识点，在生物学中也是一个常见的考点。

本文将为大家列举七年级下册生物心脏必背的知识点，以帮助同学们更好地掌握和应用这一知识。

一、心脏的位置和结构心脏是人体的一个中心器官，位于胸腔的中央，主要由左右两个心房和左右两个心室组成。

左心室和右心室各有一个血管出口，左心室的血管出口是主动脉，右心室的血管出口是肺动脉。

心脏还有心包、心脏瓣膜和心电图等结构。

二、心脏的功能心脏是人体的一座泵，通过不断地收缩和舒张，将血液推送到全身各个组织和器官中，从而完成身体代谢所需的氧气和营养物质的输送。

在心脏结构中，心脏瓣膜有着重要的功能，它们可以防止血流的倒流，保证血液的单向流动。

三、心脏的自主神经调节心脏的自主神经调节是指通过神经调节心率和收缩力度等功能。

其中交感神经和副交感神经是控制心脏神经调节的两个主要部分。

当身体处于“战斗或逃跑”状态时，交感神经会加快心率和增强心肌的收缩力，以满足身体对能量和氧气的需要。

而当身体处于放松状态时，副交感神经则会减慢心率和降低心肌的收缩力，保持身体的平衡和稳定。

四、心脏疾病与预防心脏疾病是危及人类健康的重要疾病之一，包括冠心病、心肌梗死、心力衰竭等。

要预防心脏疾病，首先要注意饮食卫生和保持健康的生活方式。

此外，定期的心脏健康检查和控制风险因素也是非常重要的。

对于已经出现心脏疾病的患者，要遵医嘱进行治疗，保持良好的心态和生活方式也是恢复健康的关键。

总结以上是七年级下册生物心脏必背知识点，这些知识点对于我们理解和掌握心脏的基本结构、功能、调节和预防心脏疾病非常重要。

同学们可以通过加深自己对这些知识点的理解和应用，更好地应对学习和考试。

七年级下册生物心脏知识点概括

七年级下册生物心脏知识点概括生物心脏知识点概括心脏是人体重要的器官之一，承担着循环系统的重要工作。

作为初中生物的一部分，学习心脏知识是必不可少的。

以下是七年级下册生物心脏知识点概括。

心脏概述心脏是人体中位于胸腔内，靠近胸骨中线处的肌肉器官。

它主要包括右心房、右心室、左心房、左心室、三尖瓣、二尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。

心脏的主要功能是将氧合血和含有二氧化碳的血液进行分离，并将氧合血液输送到全身各个组织和器官，收集含有二氧化碳的血液并将其送回肺部进行再次气体交换。

心脏的构造和功能心脏是由肌肉组成的，美国心脏协会将心脏比喻为一个泵，具有精细的构造和完美的功能。

心脏有四个腔室，其中两个为心房，另两个为心室。

左右心房相互独立，左右心室互相独立又相互依赖，构成了心脏有机的功能单位。

左心室是心脏最重要和最强壮的部分，负责将氧合血液输送到全身各个部位。

心脏的循环心脏的循环可以分为体循环和肺循环两种。

体循环包括由左心室向体内各器官及组织输送的氧合血液，在体内组织产生代谢产物后，再由静脉汇入下腔静脉或上腔静脉，进入右心房，右心房把含有二氧化碳的血液送到右心室，再由右心室通过肺动脉将含有二氧化碳的血液输送到肺部进行氧化作用，产生氧合血液。

心脏的疾病心脏疾病是指人体心脏功能发生异常，包括但不限于高血压、冠心病、心肌病、心律失常和心脏瓣膜疾病等。

这些疾病对身体健康和生命都有很大的影响，如果不及时进行治疗，甚至会危及生命。

因此，预防心脏疾病非常重要，适量运动、健康饮食以及保持身体健康水平是预防心脏疾病的基本方法。

总结心脏是人体中重要的器官之一，承担着循环系统的重要工作。

学习心脏知识有助于加深对心脏构造和功能的理解，也有助于预防心脏疾病的发生。

通过掌握这些知识，我们能更好地了解身体的基本结构和运作方式，以更好地保护我们的健康。

七年级下册心脏生物知识点

七年级下册心脏生物知识点在七年级下册生物学中，我们学习了很多生物知识，其中心脏就是一个非常重要的知识点。

本文将重点介绍关于心脏的相关知识。

一、心脏是什么心脏是我们身体中非常重要的器官之一，它是由肌肉组成的，通常呈现三角形的形状，位于胸腔中，左侧略微高于右侧。

心脏内有四个心房心室，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。

二、心脏的功能心脏的主要功能是向身体的各个部位输送氧气和营养物质，同时把二氧化碳和废物排出体外。

这一过程由心脏和心血管系统共同完成，包括静脉、动脉和毛细血管。

三、心脏的结构心脏的内部结构分为四个部分：左右心房和左右心室。

左心室是心脏最重要的部分之一，它可以把氧气富含的血液泵送到全身，使身体各个部位都能得到氧气和营养物质。

四、心脏的电活动在心脏收缩和舒张的过程中，心脏的电活动发挥着重要的作用。

心脏的电活动通常呈现一个周期性的过程，包括心房收缩、心房舒张、心室收缩和心室舒张。

五、心脏的疾病心脏是人体一个非常重要的器官，但是它也容易患上各种疾病，如高血压、心律失常、冠心病等等。

这些疾病如果不得到及时治疗，会给人们的身体健康造成极大的危害。

六、心脏的保健为了保护好心脏的健康，我们需要注意以下几点：1. 饮食要均衡，多吃水果、蔬菜和全谷类等富含营养的食物。

2. 适量运动。

适当的运动可以促进血液循环，保护心脏健康。

3. 不吸烟。

吸烟是一种非常有害的生活方式，会给身体带来很多危害，对心脏健康也有不良影响。

七、小结心脏是我们身体中非常重要的一个器官，它负责向身体的各个部位输送氧气和营养物质，保护心脏健康的方法有很多，我们要注意养成良好的生活习惯，保护我们身体中最重要的器官。

七年级生物心脏知识点总结

七年级生物心脏知识点总结生物学是高中阶段必修科目之一，它的知识点非常丰富，许多知识点会在初中进行介绍和学习，在此，我将为大家概括七年级生物心脏知识点，让大家更好地了解人体心脏的结构和功能。

1. 心脏的位置
人体心脏的位置是位于胸腔中，与肺和胸骨相邻。

心脏的大小约为拳头大小，质地类似于肌肉。

2. 心脏的构造
心脏分为左右两侧，每侧分为心房和心室，各自有一个房室瓣膜。

心脏的主要血管包括肺动脉、肺静脉、主动脉、静脉和冠状动脉。

3. 心脏的功能
心脏是一个循环系统中的重要器官，负责将氧和营养物质输送到身体各个部位，并将二氧化碳和代谢废物带回肺部和肾脏。

心脏功能的不良会导致许多心血管疾病的发生。

4. 心脏的工作原理
心脏经历一个循环的过程，包括心房收缩、房室瓣膜打开、心室收缩和瓣膜关闭，以产生足够的压力将血液推送到全身。

心脏的收缩和舒张是由电信号引起的，这些电信号来自心脏中的窦房结和房室结。

5. 心脏疾病
心脏疾病是一种常见的病症，包括心肌梗塞、心力衰竭、高血压、心律失常等。

预防心脏疾病的最佳方法是采取健康的生活方式，例如戒烟、控制饮食、定期锻炼等。

总之，了解心脏的结构和功能是对健康生活至关重要。

希望以上简要介绍能够对初学者有所帮助。

人教版七年级下册生物心脏必考知识点

部编初中生物下册心脏必考知识点输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

4、在肺循环中，血液与肺泡之间进行了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。

5、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。

静脉血：含氧较少，颜色暗红。

注意：动脉中不一定流动脉血（如肺动脉），静脉中不一定流静脉血（如肺静脉）。

6、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。

人体内的血液总量大约为4000毫升。

心脏相关练习题1．在构成心脏的四个腔中，其中壁最厚的是( )A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室2．某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次是( )A．肺动脉和主动脉B．上腔静脉和主动脉C．主动脉和肺静脉D．肺动脉和肺静脉3．下列关于人体心脏的叙述中，错误的是( )A．同侧的心房和心室相通B．血液只能由心房流向动脉C．左心室的壁比右心室的壁厚D．心脏内既有动脉血也有静脉血4．心室收缩时，房室瓣与动脉瓣的开、闭情况是( )A．都开B．房室瓣开、动脉瓣闭C．都闭D．房室瓣闭、动脉瓣开5．肌肉注射青霉素，若做跟踪检查，则在心脏中最先发现青霉素的地方是( )A．右心室B．左心室C．右心房D．左心房6．下图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是( )A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离B．当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红C．图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径D．若②为小肠，则血液流经②后，静脉血变成动脉血7．体循环和肺循环的共同规律是( )A．心房→动脉→身体各器官→静脉→心室B．心室→动脉→身体各器官→静脉→心房C．心室→静脉→身体各器官→动脉→心房D．心房→静脉→身体各器官→动脉→心室8．某同学患了肺炎，医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗。