领导人的标准
管理四不原则：高层不独揽、中层不越位、平级不拆台、用人不整人
管理四不原则：高层不独揽、中层不越位、平级不拆台、用人不整人正职四不：总揽不独揽，宏观不主观，决断不武断，放手不撒手。
1、总揽不独揽：一把手什么都可以管（总揽），也什么都可以不管（不独揽）；一把手可以不做事情，但是一定有一项权利，就是知情权，如此才能通观全局，并且不被日常繁杂琐碎小事所牵绊。
所谓领导，就是通过他人努力工作并最终实现组织成果的人，所以领导更大的职责是激励人心与方向的引领。
2、宏观不主观：领导人要想带领团队更好的发展，就必须有两只眼睛：一只眼睛紧盯市场（客户），以市场为导向，以创造客户价值为中心，以实事求为依据（宏观不主观），唯有如此，领导人才能做出理性客观的决断；另一只眼睛紧盯团队（员工），领导人的绩效不在于自身的贡献，而在于下属能否把领导人的决策、价值观、思想、智慧等才能运用到工作中去，并最终取得工作的成果。
3、决断不武断：领导要有决断力，但决断和武断只在一字之差，又如何来分辨？决断除了外部环境的理性客观判断之外，还有另外一个标准，就是“人心”，决断不是让团队的每一位成员都认同，但一定是得到大多数人核心骨干的认同与拥护，反之没有得到大多数核心骨干认同与拥护的决策，就叫“武断”。
4、放手不撒手：正职不放手，不授权，你的成就很难超越你的能力范围之外，反之如果只授权不监督，组织就很容易失去控制，就像一匹脱缰的野马一样，横冲直闯，难以驾驭。
副职四不：献策不决策，到位不越位，超前不抢前，出力不出名。
1、献策不决策：副职就是领导的左右手，副职一定要摆正自己的位置，献策不决策，正如晏子春秋中所讲：“君所谓可，而有否焉，臣献其否，已成其可；君所谓否，而有可焉，臣献其可，以去其否；”正所谓君子和而不同，小人同而不和，作为副职其主要的职责就是辅助和支持。
2、到位不越位：对副职来说，到位不越位，这个度很难把握，过与不及都不会有好的结果。
最主要的还是要摆正自己的位置，工作尽心尽力是好事，但不要超越自己的身份，身份之外的表现（职责、名、利等）就叫“越位”。
《中央企业领导班子和领导人员考核评价办法》
中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法第一章总则第一条为深入贯彻落实科学发展观，全面、科学地考核评价中央企业领导班子和领导人员，进一步加强领导班子建设和领导人员管理监督，深化人事制度改革，完善激励约束机制，促进国有资产保值增值，推动企业又好又快发展，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条综合考核评价坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先的用人标准，把出资人认可、职工群众认可和市场认可结合起来，做到客观公正、注重实绩、简便易行。
第三条综合企业实际，运用多维度测评、定量考核与定性评价相结合等方法，对中央企业领导班子和领导人员的政治素质、业务能力、工作实绩、勤勉尽职和廉洁自律等情况进行综合考核评价。
第四条综合考评以年度考核评价为基础，任期考核评价为重点。
任期考核评价周期为三年；年度考核评价方式适当简化。
第五条本办法适用于中央企业领导班子和领导人员的综合考核评价。
领导班子指由中央或者中共国务院国有资产监督管理委员会（以下简称国务院国资委党委）管理的中央企业领导人员组成的团队。
领导人员包括：（一）设立董事会企业的董事长、副董事长、董事（不含外部董事、职工董事，下同），总经理（总裁，下同）、副总经理（副总裁）、总会计师；（二）未设立董事会企业的总经理（总裁、院长、所长、局长、主任，下同）、副总经理（副总裁、副院长、副所长、副局长、副主任）、总会计师；（三）企业党委（党组）书记、副书记、党委常委（党组成员），纪委书记（纪检组组长）。
第六条综合考核评价结果作为领导班子调整和领导人员培养、使用、奖惩的重要依据。
第二章综合考核评价内容第七条领导班子综合考核评价内容为：政治素质、经营业绩、团结协作和作风形象，共11项指标。
政治素质包括政治方向、社会责任、企业党建；经营业绩包括业绩成果、财务绩效、科学管理；团结协作包括发扬民主、整体合力；作风形象包括诚信务实、联系群众、廉洁自律（见附件一）。
各项综合考核评价指标，依据所设置的考核评价要点和标准进行考评（见附件二）。
好领导的标准
好领导的标准
一个好的领导是组织中至关重要的一环，他们的作用不仅仅是
指挥员，更是团队的引领者和榜样。
那么，一个好领导应该具备哪
些标准呢？
首先，一个好领导应该具备良好的沟通能力。
良好的沟通能力
是领导者与团队成员之间建立信任和合作的基础。
领导者应该善于
倾听团队成员的意见和建议，及时与他们沟通，解决问题，传达信息。
只有通过良好的沟通，团队才能更好地协作，共同完成工作。
其次，一个好领导应该具备正确的决策能力。
在工作中，领导
者需要经常做出各种决策，这些决策直接关系到团队和组织的发展。
因此，领导者需要有清晰的头脑和正确的判断力，能够在复杂的情
况下做出明智的决策，为团队指明方向。
另外，一个好领导应该具备团队建设能力。
领导者不是孤军奋
战的英雄，而是需要依靠团队一起完成任务的队长。
因此，领导者
需要能够有效地团结和激励团队成员，培养团队的凝聚力和战斗力，使团队成员能够各司其职，共同努力，为组织的发展贡献力量。
最后，一个好领导应该具备自我管理能力。
领导者需要有一定
的自我管理能力，能够合理安排时间，有效地处理工作中的各种事务，保持良好的工作状态和心态。
只有领导者自己做到了自我管理，才能更好地激励和带领团队成员，推动组织的发展。
总的来说，一个好领导应该是一个善于沟通、正确决策、团队
建设和自我管理的人。
通过这些标准，一个好领导能够更好地引领
团队，推动组织的发展，实现组织的目标。
希望每一位领导者都能
够努力成为一个好领导，为团队和组织的发展贡献自己的力量。
国企领导人员的五条标准
国企领导人员的五条标准一直以来，国企领导人员在中国社会中具有重要地位，他们肩负着经济发展、社会进步和公民特权的重任，国企管理人员在全面履行职责的过程中也有着很多问题，促使各大企业重新审视国企领导人员当下所面临的责任。
国企管理者能够为企业成功发展贡献极大力量，因此国企领导人员需要符合以下五个标准，以便他们能够以更好的方式服务社会：一、专业能力。
一名真正的国企管理人员应该具有良好的专业能力和企业管理知识，以便根据企业的特定情况和发展规划进行有效的决策，推动企业的发展。
二、成熟的管理理念。
一个企业的表现取决于领导者的管理理念，优秀的国企领导人员应该具有系统的、成熟的管理理念，知晓企业管理的核心原则，有效实施制定的发展计划，有效利用资源，迅速而有效的处理企业发展遇到的问题。
三、善于沟通。
成功的国企领导人应具有良好的沟通能力，善于与员工进行交流，认识到员工的需求，协调员工之间的关系，激励员工全力工作，建立良好的工作环境。
四、认真努力。
国企领导人需要不断学习新知识，学习中外管理经验，努力不懈地改善企业管理，不断实施创新，以提高企业的整体素质和竞争力。
五、责任心。
国企管理者要有非常强烈的责任心，以完成经济发展任务，服务社会大众，认真履行他们的社会责任，致力于更好地实现企业的发展目标。
总之，真正的国企领导人员需要具备出色的专业能力、成熟的管理理念、良好的沟通能力、认真努力的精神以及强烈的责任意识，这些标准统一规范了国企管理者的行为和服务，从而保证企业在发展过程中能够稳步推进，获得持续和可持续的发展。
此外，国企领导人员还应及时反馈企业管理中发生的问题，尽快调整，避免管理不当而对企业造成损失。
国企管理者只有符合上述五条标准，才能够真正做到“以人为本”，“以政治家的视角思考”，为企业的发展和社会的发展做出贡献。
好领导的标准
好领导的标准一个好的领导，是组织中的中流砥柱，是团队的引领者，更是员工们的楷模。
那么，一个好领导应当具备哪些标准呢？在我看来，一个好领导应当具备以下几个标准。
首先，一个好领导应当具备明确的目标和愿景。
他应当清楚地知道组织的发展方向，制定出明确的目标，并且能够激励团队成员一起朝着这个目标努力。
一个好领导应当能够为团队树立起一个明确的愿景，让团队成员们能够朝着同一个方向努力，共同实现组织的愿景。
其次，一个好领导应当具备优秀的沟通能力。
他应当能够清晰地表达自己的想法，能够倾听团队成员的意见和建议，能够与团队成员进行有效的沟通和交流。
一个好领导应当能够让团队成员们在沟通中感受到尊重和信任，从而建立起良好的工作关系。
再次，一个好领导应当具备激励团队成员的能力。
他应当能够发现团队成员的潜力和优势，能够给予他们足够的支持和鼓励，激发他们的工作热情和创造力。
一个好领导应当能够激励团队成员们不断进取，不断提升自己，从而推动整个团队的发展。
此外，一个好领导应当具备良好的人际关系处理能力。
他应当能够处理好团队成员之间的关系，能够化解团队内部的矛盾和冲突，营造一个和谐的工作氛围。
一个好领导应当能够赢得团队成员的尊重和信任，能够建立起良好的团队合作关系。
最后，一个好领导应当具备坚定的决策能力。
他应当能够在面对困难和挑战时果断地作出决策，能够承担起责任并且引领团队克服困难。
一个好领导应当能够在困难面前保持镇定，不被外界干扰，坚定地带领团队向前。
总之，一个好领导应当具备明确的目标和愿景、优秀的沟通能力、激励团队成员的能力、良好的人际关系处理能力和坚定的决策能力。
只有具备了这些标准，一个领导才能够成为一个好领导，带领团队取得更好的成绩，实现组织的发展目标。
国有企业领导人20字标准
国有企业领导人20字标准国有企业作为国家经济的重要组成部分，其领导人的素质和能力对于企业的发展和国家的经济繁荣具有重要影响。
为了确保国有企业领导人的能力和素质达到一定的标准，制定一套20字标准是非常必要的。
首先，国有企业领导人应具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
作为国有企业的领导人，他们不仅仅是企业的经营者，更是国家的代表。
他们应该具备高度的政治觉悟和忠诚度，始终坚守党的领导地位，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。
其次，国有企业领导人应具备广博的知识和扎实的业务能力。
他们需要具备全面的知识结构，包括经济学、管理学、法律等多个领域的知识。
同时，他们还需要具备深厚的业务能力，能够熟悉企业的运营管理、市场开拓、技术创新等方面的知识和技能。
第三，国有企业领导人应具备良好的领导能力和团队合作精神。
他们需要具备较强的组织、协调、决策和沟通能力，能够有效地领导团队，推动企业的发展。
同时，他们还需要具备团队合作精神，能够与各部门、各层级的员工进行良好的沟通和协作，形成良好的工作氛围。
第四，国有企业领导人应具备高度的责任心和敬业精神。
他们需要对企业的发展负起全面的责任，始终把企业的利益放在首位，积极为企业的发展贡献自己的力量。
同时，他们还需要具备敬业精神，对待工作认真负责，不断提升自己的能力和素质。
第五，国有企业领导人应具备良好的道德品质和高尚的职业操守。
他们需要具备诚实守信、廉洁奉公的品质，始终保持良好的个人形象和企业形象。
同时，他们还需要具备高尚的职业操守，始终坚持公正、公平、公开的原则，做到公私分明，不以权谋私，不以权谋利。
第六，国有企业领导人应具备积极的创新意识和开拓精神。
他们需要具备敢于创新、善于创新的意识和能力，能够推动企业的技术创新、管理创新和业务创新。
同时，他们还需要具备开拓精神，能够积极开拓市场，拓展企业的业务领域，为企业的发展寻找新的机遇和突破口。
综上所述，国有企业领导人20字标准应包括：坚定理想信念，广博知识、扎实业务，良好领导能力、团队合作，高度责任心、敬业精神，良好道德品质、高尚职业操守，积极创新意识、开拓精神。
好领导是什么样子？
好领导是什么样子？好领导是什么样子？一个好的领导应该具备许多品质和特点，他们所展现出来的行为和态度，能够激励团队成员的工作热情，促进团队的合作和发展。
一个好的领导应该具备以下几个特点：首先，一个好的领导应该具备良好的沟通能力。
沟通是领导者与团队成员之间建立有效关系的基础，只有通过清晰和及时的沟通，领导者才能更好地指导团队，解决问题，达成目标。
好的领导应该能够倾听团队成员的意见和建议，与团队保持良好的互动，以实现团队的共同目标。
其次，一个好的领导应该具备优秀的领导能力。
领导能力包括激励团队成员、制定并实施有效的计划、协调团队合作等方面。
好的领导能够指导团队成员清晰地了解自己的工作任务和目标，鼓励团队成员发挥自己的潜力，促进团队的协作和创新。
同时，一个好的领导应该具备良好的人际关系能力。
在团队中，领导者与团队成员之间的关系十分重要。
好的领导能够建立良好的人际关系，尊重团队成员的个性差异，平等对待每个团队成员，创造一个和谐的工作氛围，促进团队的凝聚力和幸福感。
最后，一个好的领导应该具备坚强的执行能力。
领导者需要能够有效地规划、组织和控制工作，明确目标和责任，制定具体的计划和时间表，确保团队成员能够按时完成工作任务。
好的领导能够克服困难和挑战，不断进步和学习，带领团队取得更好的成绩。
综上所述，一个好的领导应该具备良好的沟通能力、优秀的领导能力、良好的人际关系能力和坚强的执行能力。
他们能够激励团队成员，带领团队取得成功，实现共同的目标。
好的领导是团队成功的重要保障，他们的影响力和魅力能够激励团队成员积极向前，共同奋斗。
希望每一位领导者都能够不断提升自己，成为一个优秀的领导，带领团队不断取得成功和进步。
中小学校长信息化领导力标准
中小学校长信息化领导力标准为全面提升中小学校长信息化领导力，促进信息技术与教育教学深度融合，加快基础教育信息化步伐，特制订《中小学校长信息化领导力标准（试行）》（以下简称《标准》）。
一、基本理念（一）引领变革校长是学校信息化工作的带头人，担负着引领学校信息化发展和引导师生应用信息技术，促进教育教学模式变革，改变传统管理方式，促进教师专业发展的重任。
理解国家教育信息化的方针与政策，领会信息技术对教育发展具有革命性影响的含义，把握信息技术的有效应用为学校改革带来的历史性机遇和挑战，形成学校信息化发展的正确思路。
（二）提升能力校长是学校信息化工作的身体力行者，要自觉提升信息化领导力，以身作则。
需要具备必要的信息技术知识与技能，进行信息搜索与处理，利用网络进行自主学习、终身学习；了解信息资源的特点与教育功能，推进信息技术与教育教学的深度融合；尊重知识产权，承担相关的应用责任，确保师生公平获取信息的机会，维护师生信息隐私权。
（三）协同创新校长是学校信息化工作的核心，要调动各方面积极因素，团结各种力量，整合多种资源，推进学校信息化创新发展。
应主动参与区域教育信息化工程与项目，积极承担有关研究与实验；与科研机构、高校合作，寻求学术指导与研究支持，优势互补；与学校管理团队、师生员工就信息化发展进行沟通与协调，提升学校文化的软实力。
二、基本内容专业核心要求职责1.按照国家规划和上级教育部门要求，综合考虑学校环境、实力、近远期发展目标，领导学校信息化建设与发展规划和年度计划的编制工作。
2.遵循课程改革理念，发挥学校教学优势，以课堂教学变革为突破口，设计规划设计规划采用试点先行的方法，组织设计各学科应用信息技术的深度融合方案。
3.梳理、优化学校管理流程，结合上级部门管理信息化统一要求，组织设计学校教务、行政、后勤等各项管理信息化的建设、应用与管理工作。
4.遵循适度超前的原则，组织制定学校信息化环境的建设方案，从硬件装备、软件平台、应用设施、教学资源等方面形成统一数据的信息化环境。
领导人的标准
领导人的标准领导人的标准是指衡量一个人是否具备领导能力、能够担任领导角色的准则和标准。
领导人的标准不仅包括个人的品质和能力，还包括领导风格、决策能力、沟通技巧、团队建设等方面。
在现代社会中，领导人的标准日益受到重视，因为优秀的领导人能够带领团队或组织实现目标、取得成功。
下面将从领导人的标准的重要性、具体内容和培养方法等方面进行详细阐述。
一、领导人的标准的重要性领导人的标准对于组织的发展和成功至关重要。
具备优秀领导能力的领导人可以：1. 提高团队凝聚力：优秀的领导人能够激发团队成员的积极性和创造力，使团队成员紧密合作，形成强大的团队凝聚力。
2. 制定明确目标：领导人应具备明确的目标设定和规划能力，能够为组织制定切实可行的发展目标，并引导团队朝着目标努力。
3. 做出明智决策：领导人需要具备良好的决策能力，能够在复杂的环境下做出明智的选择，为组织的发展提供正确的方向。
4. 激励员工：领导人应具备激励员工的能力，通过激发员工的潜能和积极性，提高工作效率和质量。
5. 建立良好的组织文化：领导人需要塑造积极向上的组织文化，培养良好的价值观和行为规范，为组织的发展提供坚实的文化基础。
二、领导人的具体标准领导人的标准包括以下几个方面：1. 品格和道德：领导人应具备高尚的品格和道德水准，具备诚信、责任心、公正、尊重他人等品质，赢得他人的信任和尊重。
2. 沟通能力：领导人需要具备良好的沟通技巧，包括表达能力、倾听能力、说服力等，能够有效地与团队成员进行沟通和协调。
3. 决策能力：领导人应具备明智的决策能力，能够在复杂的环境下做出正确的决策，并承担相应的风险和责任。
4. 团队建设能力：领导人需要具备团队建设的能力，包括激励团队成员、协调团队关系、培养团队成员等，使团队高效运作。
5. 创新能力：领导人应具备创新思维和能力，能够推动组织在变革中不断发展，适应市场和环境的变化。
6. 自我管理能力：领导人需要具备良好的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、自我激励等，保持高效的工作状态。
事业单位领导人员管理暂行规定范本（三篇）
事业单位领导人员管理暂行规定范本第一章总则第一条为加强事业单位领导人员的管理，规范领导人员的行为，提高领导人员的工作能力和水平，制定本规定。
第二条本规定适用于事业单位的领导人员管理工作。
第三条领导人员是指事业单位中担任领导职务的人员，包括但不限于单位主要领导、部门负责人、中层以上干部等。
第四条领导人员应当具备高尚的政治品质、过硬的业务能力、优秀的个人素质，以及忠诚于事业单位，服务于人民群众的思想觉悟。
第五条事业单位应当落实领导人员的相应责任和权力，保证领导人员能够正常高效地开展工作。
第六条对领导人员的选拔任用、培养教育、考核评价、激励约束等工作应当公开、公平、公正。
第七条事业单位领导人员应当依法行使职权，严守职业道德和纪律，秉公办事，为事业单位的发展和人民群众的利益贡献力量。
第八条事业单位应当建立健全领导人员管理工作制度，加强对领导人员的培训和监督，及时发现和处理领导人员的违法违纪问题。
第二章选拔任用第九条事业单位应当根据实际需要，按照公开、公平、公正的原则，选拔具备条件的人员担任领导职务。
第十条领导人员的选拔应当注重对政治素质、业务能力、职业道德以及综合素质的综合评价。
第十一条事业单位应当建立从任命前的甄选、任命中的考察到任命后的培养等全过程管理制度，对领导人员的合适性进行全方位评估。
第十二条事业单位应当根据领导人员的职务性质和层次制定相应的任职资格条件，并明确职务层次与任职资格条件之间的关系。
第十三条领导人员的选拔和任用工作应当及时公示，接受社会监督，并及时反馈结果。
第十四条事业单位可以对新选拔任用的领导人员进行试用期，在试用期内对其履职情况进行评价，根据评价结果决定是否确认任职。
第十五条对领导人员的任免应当按照有关法律、法规和规章制度的规定执行，并报所在单位所在机关备案。
第三章培训教育第十六条事业单位应当加强领导人员的培训和教育工作，提高领导人员的政治素质和业务能力。
第十七条领导人员应当参加由事业单位或者上级单位组织的培训和教育，提升自身素质水平。
领导人的标准五度一力
@ 五度一力一。
忠诚度。
人一定要有忠诚度，忠诚于自己的理想，自己的品德，自己的事业。
二。
信赖度。
有忠诚度的人，才容易让人产生安全感和信赖感。
当然，信赖感更多的是来自于责任感。
三。
成熟度。
这应该指的是情商。
当我们有情绪的时候，智慧就会为零，一辆车能跑多快，通常要看它的刹车有多灵。
四。
弹性度。
任何事，都有例外，太讲原则，有时会失去机会。
五。
柔软度。
以柔克刚，做人要象铜钱，外圆内方，理直气柔，往往更能得到别人的理解和支持一力，这个力最最重要，就是判断力。
一个将军的威望，来自于不断的打胜仗，而一个人的判断力是否正确，往往看他的预测能力。
判断力从哪来？有学习力就会有分析力，有分析力就会有判断力，有判断力才会有影响力。
@ 五度一力谁能成功，在外面上是看不出来的。
真正决定你能否成功的决定权在自己，不要求别人，重要的是搞定自己！提升自己，影响别人。
一、忠诚度。
没有忠诚度的就特别容易生气和找借口。
忠诚度表现在对自己的承诺绝不放弃，一诺千金。
忠诚度是一种习惯，忠诚度只能以身作则，不能复制，只能自己做标准。
二、成熟度。
成熟度最明显的标志就是是否能忍受别人的冤枉，能否忍那口气，不成熟的人。
没有成熟度的人情绪总是被别人控制。
“我的情绪我控制”！成熟度是可以锻炼出来的。
三、信赖度。
有信赖度的人让人感觉跟着你就标志成功。
个人或公司品牌建设更离不开信赖度。
信赖度的提升少不了一个观念：所有问题到我这里不能再走，“问题到我为止”。
四、弹性度。
处理事情因人而异，分别对待，持续发展，有容乃大。
五、柔软度。
只批评自己，向服务行业学习，只要发生冲突就是自己的错。
讲话不要理直气壮，要学会“理直气柔、良药爽口、忠言顺耳”。
让自己做一顶破帽子，一双破鞋子，谁戴着穿着都舒服。
六、判断力。
所说所做只与成功有关，只与成功人的行为、时间重叠。
心态好，为人好，不成功有什么用？“我还很穷，所以不可以停下来；我还没有成功，所以不可以有情绪。
”。
评判一个领导人的标准是什么
我的标准很简单，广大人民权利得到保障、生活越来越好是唯一标准，这其中权利保障是基础，这条满足了，人民通过自己的勤劳和创造，就能让生活越来越好。
其他的开疆拓宇、大国地位、工业发展、基础建设等等都应该是服务于这一标准，不能和这一标准冲突。
基于这个标准，领导人分为几个层次：1、如果一个领导人，能留下一套完善的制度，能让后续几代甚至几十代的人民，在这个制度的保障下权利得到保障、生活持续改善，那这个领导人就是伟大的。
2、如果做不到第一点，能在制度上做一定改善修正，并让统治时期的人民权利得到提高，生活变好的，可以算是优秀的领导人。
3、如果做不到第二点，至少不要太折腾，不要让统治时期的人民权利降低、生活越来越差。
4、最差的领导人，就是那些留下了一套恶劣的制度，这个制度非但不能保障广大人民的权利，反而侵害权利，让后续几代人受制于这个制度。
近现代中，我认为最伟大的领导人是华盛顿、杰弗逊等美国开国元勋，包括费城制宪会议的元老们。
尽管时代发展这么迅速，但美国的宪法正文几百年来却从未改过一个字，这充分说明了这套制度在当时是多么的先进。
美国正是在这套制度的保障下，国力才得以持续快速提高，以一个新兴国家成长为全球霸主。
我之所以不把基础建设、工业、军事的发展放在主要位置，是因为这些和人民的权利、生活并不一定是正相关的，甚至常起反作用。
比如基础建设，考虑时代基础，哪个能和秦始皇相比，长城、运河、阿房宫等等工程，反而给人民带来了深重的灾难。
再比如工业和军事，中国近几十年是有了很大的发展，但和希特勒对抗全世界比，我们还差了很远，尽管希特勒领导下工业和军事突飞猛进，但却把德国拖入了深渊。
只有保障了人民的权利，这些发展才能真正的造福于民，同时只要保障了人民的权利，人民通过自己的勤劳和创造，也会推动这些的发展。
回到中国当代，问题确实很多，但要看到，大部分问题的根源其实只有一个，那就是一D 独裁。
是谁建立了这个制度呢？是谁为了把这个制度强加于人民，试图禁锢人民的思想？是谁剥夺了人民表达不满甚至推翻独裁的权利？这个人就是我心目中最差最差的领导人！。
铁路牵引变电所工作领导人工作标准
铁路牵引变电所工作领导人工作标准
1、范围
本标准规定了牵引变电所工作领导人工作项目、内容、标准。
本标准适用于铁路各供电段。
2、规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
《牵引变电所安全工作规程》
《牵引变电所运行检修规程》
《高速铁路牵引变电所安全工作规则》
《高速铁路牵引变电所运行检修规则》
《铁路局牵引变电所安全工作规程实施细则》
《铁路局牵引变电所运行检修规程实施细则》
《铁路局高速铁路牵引变电所安全工作管理办法》
《铁路局高速铁路牵引变电所运行检修管理办法》
3、牵引变电所工作领导人工作内容及标准
牵引变电所工作领导人工作内容及工作标准详见表1。
表1牵引变电所工作领导人工作内容及工作标准
4、有关规定
a身体健康，无精神病等职业禁忌症；严禁班前6小时
内饮酒。
b熟悉与变配电检修相关的电工基础、电子电路、计算机网络基础等相关理论知识，掌握《牵引变电所运行检修规程》等相关规章制度；熟练掌握远动系统工作原理、使用和日常维护保养。
c熟悉变配电安全工作规程，掌握变配电各种作业的安全风险和防控措施。
d熟悉管内主要设备情况，掌握变配电所运行要求。
e工作时应统一着装、佩戴标志，上岗前应取得有效岗位合格证、安全合格证等，并按规定参加相应各类适应性培训，并考试合格。
f本标准未尽事宜按铁路相关规定执行。
国有企业领导人员“二十字”标准
国有企业领导人员“二十字”标准
中国有企业领导人员“二十字”标准是：勤俭节约、公正平和、敬业
爱岗、拼搏奋进、自律自强、实事求是、沟通协作、勇于担当、深入细致、务实创新、诚实守信、分享共赢、持续发展、安全环保、创新发展、善于
表达、尊重人权、重视效率、注重质量、团结协作、规范服务。
领导人应以勤俭节约的态度开展工作，遵守公正平和、敬业爱岗的原则，团结一致拼搏奋进，努力自律自强，务实实事求是，善于沟通协作，
勇于担当，深入细致，创新发展，做到诚实守信，分享共赢，促进持续发展，把安全环保放在首位，注重质量，加强培训，善于表达，尊重人权，
重视效率，全力建设团结协作的工作环境，规范服务，为圆梦而努力奋斗。
慧眼识珠任人唯贤的素材
慧眼识珠任人唯贤的素材管理之道：如何做一个慧眼识珠任人唯贤合格的优秀的企业领导人——领导人的标准：德才兼备。
立意高远，志向远大。
志向远大，有想法有目标，站位高思路清晰方向明确，判断准确有智慧，吸纳人才追随有前途。
海纳百川，天容万物。
胸怀宽广有肚量，什么人都要接纳容忍，不会因小错或建议与下属斤斤计较，怀恨在心，公报私仇；对人一视同仁公平公正，爱憎分明奖罚分明；慈悲情怀，乐善好施，爱人助人。
己所不欲，勿施于人。
自己做不到的事情，不要强加要求别人去做到。
政令发布要切合实际接地气，否则异想天开拍脑袋乱发号令，得不偿失。
勇于担当，有所作为。
领导是一种使命，为官一方造福一方百姓，多大权利要负多大责任，治理有方，荣耀成就，百姓爱戴称颂，树碑立传，千古流芳。
慧眼识珠，任人唯贤。
领导人要学会：识人、辩人、用人。
不拘一格降人才。
群策群力，同心同德。
人多力量大，集体力量无穷无尽。
领导要有影响力号召力，一呼百应。
主席说过“路线是个纲，纲举目张”。
领导要学会借势借力。
不是什么事都要亲力亲为自己动手一抓到底，毕竟个人精力能力有限。
是要学会统筹全局、分工明细带领团队大家一起组团干。
有战略、有方法、有措施。
上下一心，同舟共济，同心协力，缔造事业辉煌。
——领导人定位三种选择参考：刘备借脑型：自己一个卖草鞋的有啥本事？不着急，自知无能找能人诸葛亮帮忙打理一切事务，省心省力。
宋江情感型：刀笔小吏，靠接济助人仗义疏才，赢得天下人追捧，人称“及时雨”。
曹操全才型：智慧-财力-心胸豁达样样俱全。
——领导人品德：爱才惜才，礼贤下士，求才若渴。
周文王磻溪问道姜子牙，徒步拉车姜子牙799步拜为丞相保周朝799年长盛不衰。
刘备三顾茅庐请雄才大略诸葛亮出山表忠心《出师表》平定天下。
萧何月下追韩信美德成千古美谈。
——领导人楷模：身先士卒，一马当先。
要求别人做到的，自己首先要做出表率楷模榜样，让手下心悦诚服，任劳任怨，全力付出。
公元1125年，金兵挥军南下攻打宋朝，只用了1年多时间，就攻破大宋都城汴京，掠走徽钦二帝，北宋从此灭亡。
现代领导者的素质要求
现代领导者的素质要求
现代领导者的素质要求可以归纳为以下几个方面：
1. 强大的领导力：现代领导者需要具备强大的领导力，能够有效地激励和引导团队成员，推动组织实现目标。
2. 良好的沟通能力：现代领导者需具备良好的沟通能力，能够清晰地传达信息、倾听并理解别人的观点，建立有效的沟通渠道，促进团队协作。
3. 能力和知识广度：现代领导者需要具备广泛的知识背景和综合能力，在面对复杂和多变的环境时能够做出明智的决策和判断。
4. 倡导创新和变革：现代领导者应鼓励团队成员提出新想法和创新方法，主动适应和引领变革，推动组织持续发展。
5. 强调团队合作：现代领导者应重视团队合作，善于建立积极的工作氛围，鼓励员工合作和共享，提高团队的效能和协作能力。
6. 责任感和道德标准：现代领导者需具备高度的责任感和道德标准，具备良好的道德品质和领导榜样，能够以身作则，树立正确的价值观。
7. 学习和适应能力：现代领导者应具备不断学习和适应变化的能力，能够持续改进自己的知识和技能，与时俱进。
总之，现代领导者需要具备全面的素质，能够在复杂多变的环境中领导和管理团队，实现组织的长期发展。
2024年事业单位领导人管理暂行规定
2024年事业单位领导人管理暂行规定第一章总则第一条为了进一步推进事业单位领导人队伍建设，提高事业单位领导人的素质和能力，适应新时代对事业单位领导人的要求，提升事业单位治理水平，特制定本规定。
第二条本规定适用于事业单位的领导人和领导班子成员。
第三条事业单位领导人应当遵守宪法、法律、法规和党的方针政策，维护国家机密，承担法定职责，服从事权统一、法国相一致的原则，维护职业操守，做到公道正派、廉洁自律。
第四条事业单位领导人应当以党的思想路线为统一思想的根本遵循，坚决支持党中央决策和国家大政方针，贯彻执行党的科学理论和方针政策，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
第五条事业单位领导人应当树立正确的权力观，坚持依法行使权力、依规行使权力、勤勉行使权力、廉洁行使权力。
第二章领导人选拔任用第六条事业单位应当根据工作需要和领导干部队伍建设要求，依法制定领导人选拔任用制度。
第七条事业单位领导人选拔任用应当坚持党的领导，注重政治标准、业务能力、廉洁从业等方面的综合素质。
第八条事业单位领导人必须具备以下条件：（一）拥护中国共产党的领导，坚决维护党的理论和路线方针政策的纯洁性和一致性；（二）具备良好的品德和优秀的道德修养，能够正确行使职权，遵守职业操守；（三）具备扎实的业务能力和丰富的工作经验，能够科学决策、有效执行、善于管理；（四）具备良好的组织协调能力和团队合作精神，能够带领团队完成工作任务；（五）具备较高的敬业精神，忠诚于事业单位，尽职尽责，不搞违背职业道德的行为。
第九条事业单位领导人选拔任用应当按照程序和程序要求，实行公开、公平、公正的原则。
应当采取综合评价、考试、考察、考核等方法，进行选拔任用。
第十章领导人考核评价第十一条事业单位领导人应当按照规定定期进行考核评价，评价结果作为评价对象是否继续担任领导职务、晋升、奖惩等方面的重要依据。
第十二条事业单位领导人考核评价应当坚持事业单位发展需要、以职责岗位和工作成效为核心、德才兼备为基本要求的原则。
德能勤绩廉五方面表述 领导
德能勤绩廉五方面表述领导领导是一个集多种素质于一身的角色，德、能、勤、绩、廉五方面是衡量一个好领导必备的条件。
下面我将分别阐述这五个方面的重要性以及如何在工作中做到。
首先说的是德。
领导的德性直接反映了其品格和为人处事的能力。
一位好的领导必须以诚信为本，要保持做人的正直和廉洁，用自己的高尚品德去感召下属，弘扬社会良好风气，赢得支持和信任。
同时，德行的塑造不可一朝一夕，要从平日的细小事情做起。
例如，领导要重视纪律规矩，不随便违反组织规定，严肃处理职务犯错行为，这样才能形成整个组织严谨的政治风气。
其次是能。
能力使得领导有了更高的人格魅力和实际工作能力，能够狠抓实际干事。
在工作中，领导应加强对自己和下属的能力培养，不断提高组织管理和工作业务的能力。
做到优秀的领导必须有良好的领导力、团队协作能力以及语言表达能力，这些都需要不断地自我修炼和提升。
再就是勤。
勤奋工作是领导所必须的品质之一，领导要带领下属深入了解一线情况、拿捏员工思想动态，这需要领导们时刻保持勤奋的状态，深入接触业务、人员和细节。
除此之外，领导的勤奋还体现在，工作过程中发现问题及时处理，充分发挥自己的分析思维和判断能力，并不断开阔自己的思路。
然后就是绩。
好的领导不仅仅要德才兼备，更要以工作业绩作为客观验证自己的标准。
优秀的领导不断地通过自己的工作表现赢得下属的尊重和信任。
在工作中，领导们应着眼于提高效率，并发掘员工潜力，尽可能让每个成员在自己的工作领域内做出突出贡献。
最后一个方面是廉。
政治廉洁是现代领导人的标准之一，是一个领导者的崇高品德追求。
唯有保持清醒的头脑，真正履行纪律严明的优秀领导者形象，才能让组织内部始终保持清廉底线。
为人民服务是领导者最大的责任和义务，而廉洁自律是为人民服务的必备条件。
总之，德、能、勤、绩、廉这五个方面无疑是衡量一个好领导的重要标准之一。
作为一个优秀领导者，应以此为目标，用心营造好的工作氛围，不断提升自己的能力，与下属携手同心奋斗，让组织得到长足的发展和进步。
精益领导人评价标准
15
12
9
6
0
本部门/分厂精 本部门/分厂精 本部门/分厂精 本部门/分厂精 本部门/分厂精
益专家五人带课 益专家四人带课 益专家三人带课 益专家二人带课 益专家一人带课
题
题
题
题
题
得分
5
4、在当年某一领域达到标杆的水平
1、对内部资源的配置和管理达到最优化；
5%
对人、财、物等内外部资源的协调 2、做好外部资源的协调与管理，促进本部门/分厂的目标达成及相关部门/分
能力，确保满足工作需要
厂的业务或流程的改善；
4
3、达到资源管理成本的最小化，效率最大化。
1、具有较强的管理和协调沟通能力；
1、熟练掌握战略及绩效管理方法，并培养下属具备开展战略管理的能力
10%
战略管理相关的课题/任务和精益管 理项目的推进能力，确保按期完成 并达成预期效果。
2、能够参与和支持战略管理中跨部门/分厂的课题和任务，促进公司绩效目标 的达成 3、掌握精益项目板块全部内容，结合公司要求和本部门/分厂的实际情况，制 定内部推行方案并执行，在内部取得显著效果
20%
项目推进指标达成 （项目指标后附）
本单位开展精益推进项目完成情况在90%（含）以上，且取得明显著效果。
20 95%（含）以上
15 90%~94%
10 85%~89%
5 80%~84%
0 79%以下
15% 本部门/分厂精益专家培养情况 100%
带领本部门/分厂精益专家候选人推进课题数量，以及课题推进结果达标情况
5%
团队管理的能力，使团队具有较强 的凝聚力和战斗力
2、团队长期目标、中期目标和短期目标明确，人员分工清晰，工作积极主
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领导人的标准
为什么要提高领导人的领导力
1、事业做大，依靠团队工作。
2、团队整体成长需要领导能力。
一、什么是领导人
1、定义：依靠自身的品格和智慧的力量，不断激励众人朝着组织的目标奋勇前进。
2、英雄和领导人有什么不同
英雄是做了别人做不到的事，是不可以复制的；而领导人是可以培训，并且是可以复制的；领导人可能不是英雄，但可以培养领导人。
3、权力、组织、目标和领导人的关系
管理和领导的区别
管理者领导人
权利：强制、赋予、难逾越、位置少理解、赢得、可超越、位置无限
组织：层压、强制、可制裁、制度、控制无层压、自愿、无制裁、学习+激励
目标：强调组织目标，个人利益被限制注重个人目标，个人利益汇聚成组织利益
领导人：地位是任命的，竞争残酷不可复制地位是赢得的，自然形成，可以复制
4、权利形成的五个阶段
（1）靠地位和手中的权利，以权压人——人们跟随是因为他们惧怕
（2）靠紧密的个人关系，以情感人——人们跟随是因为他们愿意
（3）靠你的成绩，以绩激人——人们跟随是因为他们敬畏
（4）靠培训人才，梦想的力量——人们跟随是因为他们尊重
（5）靠自我实现，自我超越，思想的力量——人们跟随是因为他们忠诚
二、领导人的三大特征
1、指引：领导人的第一任务就是解释现实，展示未来。
企业的使命，系统的使命
2、激励：激励，激励，再激励，激励是最有效的管理，要三多三不。
3、品格的力量：团队是领导人品格特征的反映，品格的核心是信任，信任的核心是正直。
正直是智慧是成功的保障，什么是正直什么是智慧
正直是兑现你许下的诺言，甚至不惜付出惨重的代价。
智慧是让你少许下难以实现的诺言。
你想建立庞大、稳健的团队，方法：永远做正确的事，永远做正直的人。
三、领导人的七种力量
领导力：影响并带动别人成长的能力。
1、思考的力量：建立成功者的思考方式。
2、心态的力量：
3、信念的力量：
相信和信念的区别：
成功源于100%的相信，成功源于100%坚定不移的信念。
4、爱的力量：
要用爱心对待每一个人（爱的信念，感恩和推崇）与人为善，必得善报。
关心别人胜过关心自己。
5、行动的力量：
打造成功者的形象（穿着、行走快半步）
用思想带动行动，用行动带动行动，在行动中思考，在行动中成长。
立即行动，行动是成功的最高法则
6、语言的力量：
事业有成的三个条件：A、态度B、朋友C、语言
语言——思想——行动——习惯——个性——命运
7、知识的力量：
知识改变命运，知识是最大的资本
彼德·圣吉：未来唯一持久的优势，是你有能力比你的竞争对手学习得更快。
如果世界财富进行一次平均分配……
学习是通向未来的护照，终生学习者和学习型组织，以学习带动团队。
四、领导人常犯的十二个错误
1、胸无大志：无目标，无计划………………………无头苍蝇
2、心态消极：经常散布消极言论……………………毒草毒瘤
3、言而无信：说话不算数，不诚实…………………忽悠、说话打折
4、奖罚不明：老好人，不明确表态…………………和稀泥
5、舍不得授权：什么事都自己做……………………老母鸡
6、乱授权：胡乱分配工作……………………………马大哈
7、不学习、不改变：缺乏进取心……………………混日子
8、不善于沟通：不会说话……………………………闷葫芦
辩论家………………………………………杠子头9、不自律：管不住自己，永远像小孩子……………老顽童
10、不果断：做事拖泥带水…………………………黏糊、肉头
11、疾贤妒能：压制人才……………………………武大郎开店
12、不愿承担责任：躲避、推卸……………………鸵鸟、缩头乌龟
五、领导人的七个职责
1、造梦和激励大师：
点燃人们心中的梦想之火，憧憬美好的前景，激励他们向目标前进是你义不容辞的责任。
你心中没有梦想之火，怎可点燃人们心中的梦想之火。
2、团队中的服务者：
领导人实现他们的责任是通过真诚的服务来完成的。
真正的领导人是团队中的服务者，而不是将下级当成“生财的工具”。
3、要做领导者先做跟随者：
你要领导别人，先要被领导；你要复制别人，先要被
复制；你要让别人跟随你，你先要当跟随者。
尊敬领导人的意识：教导团队其他成员。
开始你就要定位当领导人，但不要把自己当成管理者。
4、领先者：
把一件事、一项工作、一项事业做到“极致”就成功了。
5、自律：
严于律己，宽以待人。
自律是人生中的最大的战役。
做与众不同的人，但不能做令人侧目的人。
人们不听你怎么说，只看你怎么做。
发挥榜样的力量。
6、团队工作者：
传达理念，分配资源，合理授权，然后就不要挡在领导人面前了；创造文化，然后让更多人传播；表达清楚你的设想，然后让领导人完成它；倾听现场的声音；营造领导人勇于发言的机会，培养更多的领导人和讲师。
7、坚持到底、永不言败：（1）这个事业的成功，不是看你能力有多强，而是看你能够坚持多久。
（2）永不言败：
失败是成功之母。
失败不是你要得到的谜底，你要从中汲取教训。
重要的是你能不能再次开始，不达目的，誓不罢休。
结束语：不要把问题看得大于梦想。
“当你的梦想足够大，现实就不那么重要”“你生命的成就不是以你遇到的问题决定的，而是以你所解决的问题决定的，是你解决问题的态度！做一个领导人就是要去解决问题，而不是背负问题，让问题越来越多，大梦想者可以把丑陋的东西变得很美好，做一个领导人要有爱心，包容之心，你的眼光要高于团队的眼光，这种眼光和决断甚至有时候会减缓你的发展，但这是有价值的！”。