中学生法制专题教育讲座

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中学生法制教育讲座稿

中学生法制教育讲座稿

法制教育讲座稿内容:学生法制教育知识时间:10月17日主讲人:丁慧君同学们:大家好!今天,我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题,希望通过本次学习,使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪,做一名遵纪守法的好学生,使自己在人生的道路上健康成长,将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。

今天,我们要讲三个问题,一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释,使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。

第二,向大家通报一下,某县青少年违法犯罪的情况,并分析一下犯罪的原因,使大家引以为戒。

第三,要向同学们提出一点希望和要求,希望大家立志成材。

一、与未成年人犯罪法有关的法律我们每一个人,时时刻刻都生活在法制的氛围中。

如我们每天的上课下课,每天的交通安全等等都是由法来决定的,所有能够判断的各种行为的条件只有法,那么,究竟什么是法?首先我们要清楚法的概念。

法:是体现统治阶级的意志,由国家判定或认可,受国家强制力保证执行的行为准则的总称。

自建国以来,我国不断地完善社会主义制度,各种法律法规相继出台。

尤其改革开放以来,我国完善了各种法律法规,教育法律法规也基本得到了完善,先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等一系列法律,又于1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,于1999年11月1日起实施。

这部法律的颁布,预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道,今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。

第十四条规定:未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:1.旷课,夜不归宿(偷钱,在游戏厅,网吧过夜现象)2.携带管理刀具(如带匕首等)3.打架斗殴,辱骂他人。

4.强行向别人索要财物(在学生身上发生非常多,以大欺小)5.偷窃,故意毁坏财物。

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)在当下社会,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。

你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高中生法制教育讲座讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中生法制教育讲座讲话稿篇1各位老师同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。

我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

一、从小养成良好习惯,自觉守法。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。

二、帮助他人遵纪守法。

有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。

如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了贡献。

三、学会自我保护。

同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,一旦碰到了,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。

最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!高中生法制教育讲座讲话稿篇2老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。

在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是知法懂法。

“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。

它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。

中小学法制安全教育讲座

中小学法制安全教育讲座

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行法制安全教育讲座,旨在提高大家的法律意识和安全防范能力,确保我们的校园安全,促进我们健康快乐地成长。

下面,我将从以下几个方面为大家讲解法制安全知识。

一、法律意识的重要性1. 法律是维护社会秩序的基石。

在我们的生活中,法律无处不在,它规定了我们的权利和义务,保障了社会的和谐稳定。

2. 法律意识是每个公民的基本素质。

从小树立法律意识,有助于我们养成良好的行为习惯,成为遵纪守法的公民。

3. 法律意识是预防违法犯罪的有效途径。

了解法律知识,可以让我们在面对诱惑时,明辨是非,远离违法犯罪。

二、校园安全防范1. 校园暴力防范(1)了解校园暴力的表现形式,如欺凌、殴打、辱骂等。

(2)提高自我保护意识,学会拒绝和应对校园暴力。

(3)勇敢向老师、家长和警方举报校园暴力行为。

2. 校园交通安全(1)遵守交通规则,不闯红灯,不逆行。

(2)乘坐校车时,注意安全,不将头、手伸出窗外。

(3)步行上学时,走人行道,靠右行走。

3. 校园消防安全(1)了解消防器材的使用方法,学会灭火器的操作。

(2)不乱扔烟头,不玩火。

(3)发生火灾时,保持冷静,迅速逃生。

4. 校园食品安全(1)购买食品时,注意查看生产日期、保质期和成分。

(2)不购买过期、变质、三无食品。

(3)养成良好饮食习惯,不暴饮暴食。

三、网络安全教育1. 了解网络诈骗的常见形式,如虚假信息、网络购物诈骗、网络贷款诈骗等。

2. 不轻易泄露个人隐私信息,如身份证号、银行卡号等。

3. 不随意点击不明链接,下载不明软件。

4. 遵守网络道德,不传播谣言、不恶意攻击他人。

四、紧急情况应对1. 遇到自然灾害,如地震、洪水等,要保持冷静,迅速撤离到安全地带。

2. 遇到火灾,迅速拨打119报警,并采取灭火、逃生等措施。

3. 遇到违法犯罪行为,勇敢报警,寻求警方帮助。

五、总结同学们,法制安全是我们生活中不可或缺的一部分。

只有掌握了这些知识,我们才能更好地保护自己,预防违法犯罪,为我们的校园安全保驾护航。

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成社会”。

法律就是调整各种行为的规则!今天我们就中学生犯罪方面的原因,中学生表面出现的不良行为以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨,希望和大家共勉!一、首先我讲讲中学生犯罪方面存在的原因及中学生表面出现的不良行为有哪些?我们知道任何现象的再现,发生都有内外两方面的原因,即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的原因。

同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的原因所导致的。

客观方面的原因主要有这么三点,一是家庭教育不当(家庭是社会的细胞,父母亲是子女的第一位老师……);二是学校管理不当(受应试教育的影响);三是社会不良现象的影响,(主要是“三厅两室一吧”的影响,即“录像厅、歌厅、卡拉OK厅、台球室、游戏室、网吧”)在这里就不做具体的剖析了!今天主要和大家交流主观上原因即青少年自身的原因,大家都知道,我们的行为是受心理支配的,如果心理不健康或心理扭曲,那么,就会造成行为的失控,下面我从五个方面挖掘这些问题学生主观方面的原因:(一)、厌恶学习这些带有不良行为的中学生几乎都是对学习没有兴趣,上课不认真听讲,交头接耳,注意力不集中,不交作业,对所学内容反映迟钝,情绪消极,学习成绩差,大部分是班级学习后进的学生。

他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢?是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。

最后有的进入工读学校学习,有的甚至直接被判刑,有的进入少管所接受履行。

案例:某学生万某,在学校学习期间,厌恶学习,学习成绩很差,经常旷课,在校外结交了一伙朋友,他就和这些朋友拜把子,依仗这伙朋友,长期向学校的学生收保护费,累计人民币1500多元,后来被强行收保护费的学生由于不堪重负,向家长说明了情况,家长到派出所报案,最后这个万某被送入工读学校学习。

校园法律知识讲座(中学生版)

校园法律知识讲座(中学生版)

校园欺凌现象及应对策略
校园欺凌现象
预防与教育
介绍校园欺凌的概念、表现形式及危 害,包括言语侮辱、身体攻击、网络 欺凌等。
强调学校和家庭在预防校园欺凌中的 重要作用,包括加强教育引导、关注 学生心理健康、营造和谐校园环境等 。
应对策略
提供针对校园欺凌的应对策略和方法 ,如及时向老师或学校报告、寻求家 长或专业人士的帮助、加强自我保护 意识等。
03
青少年犯罪预防与自护教育
青少年犯罪特点及原因分析
青少年犯罪特点
犯罪手段暴力化、智能化 ;
年龄偏小,多为未成年人 ;
青少年犯罪特点及原因分析
团伙犯罪现象突出;
青少年犯罪原因分析
犯罪后果严重,社会 危害性大。
青少年犯罪特点及原因分析
家庭因素
家庭教育缺失、家庭暴力、家庭环境不良 等;
社会因素
社会不良风气影响、网络不良信息诱导等 ;
学生权利与义务概述
01 学生权利
阐述学生在校期间应享有的各项权利,如受教育 权、人身安全权、隐私权、表达权等,并介绍如 何维护自身权益。
02 学生义务
介绍学生在校期间应履行的各项义务,如遵守校 规校纪、尊重师长、努力学习、维护校园秩序等 。
03 权利义务关系
阐述学生权利和义务的相互关系,强调在享有权 利的同时,也要积极履行义务。
学校老师
寻求老师的帮助,了 解学校规章制度,获 得调解和解决方案。
家长支持
与家长沟通,获得他 们的理解和支持,共
同解决问题。
心理咨询
向学校心理老师或专 业机构寻求心理咨询 ,学习情绪管理和沟
通技巧。
法律援助
如果纠纷涉及到违法 行为,可以向律师或 相关机构寻求法律援

中学生法制课讲稿(合集五篇)

中学生法制课讲稿(合集五篇)

中学生法制课讲稿(合集五篇)第一篇:中学生法制课讲稿漆树中学法制课讲稿尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我受学校的邀请来给同学们上一堂法制课。

对于讲课呢我是外行,今天我只能说是就自己的工作实践,结合当前中小学生容易发生的不安全问题以及容易染上的一些不良习气与各位老师及同学们作个交流。

这一学期的你们学习任务已过半了,相信老师们对各位同学在学校里的注意事项已经讲得很清楚,而我呢,从法律的角度对各位同学再提几点要求,希望与同学们共勉。

首先从小养成良好习惯,自觉守法。

同学们应该学过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。

我们国家有一本《中华人民共和国治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如不能打扰别人休息,不能去殴打别人,还有最重要的一点就是携带管制刀具,我们现在有好多学生,喜欢拿一把刀放在手里玩,或是到了学校拿出来炫耀,以为这样他就很了不起,实际上这样做已经是违法了,所以我们学校要是有这样的同学就要现在开始把这个坏毛病改掉。

因此我们大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守我们国家的法律法规。

关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从自觉遵守《中学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明,如果他用心读书,以后绝对会是上大学,成为一个有作为的人,但他心思不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等,这些行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养。

校园法律知识讲座(中学生版)

校园法律知识讲座(中学生版)

考试作弊的法律后果
考试作弊定义
预防措施
指在考试过程中,采用不正当手段获 取或传递答案等行为。
学校应加强考风考纪教育,严格考场 管理,提高监考力度,同时加强对学 生诚信意识的培养。
法律后果
考试作弊违反国家考试法等相关法律 法规,作弊者将面临取消考试成绩、 禁考等处罚,情节严重者将承担刑事 责任。
侵犯知识产权的法律责任
校园法律知识讲座 (中学生版)
目录
• 中学生与法律的关系 • 中学生在校园中的法律常识 • 中学生如何保护自己的合法权益
目录
• 中学生应该了解的法律程序 • 中学生应该知道的法律援助途径
01
中学生与法律的关系
中学生的法律地位
中学生作为公民
享有公民的基本权利,如生命权、受 教育权等。
中学生作为未成年人
05
中学生应该知道的法律援 助途径
法律援助机构介绍
01
02
03
法律援助中心
提供法律咨询、代理案件 等服务的专门机构,旨在 保障经济困难和特殊案件 的当事人获得法律服务。
律师协会
律师行业的自律组织,可 以通过其联系律师提供法 律援助服务。
法律援助基金会
由社会捐赠资金成立的基 金会,旨在为需要法律援 助的人提供资金支持。
行政诉讼程序
总结词
了解行政诉讼程序有助于中学生维护自身合法权益, 监督行政机关依法行政。
详细描述
行政诉讼程序是指公民、法人或其他组织认为行政机 关的具体行政行为侵犯其合法权益而向法院提起诉讼 的解决机制。中学生应了解行政诉讼的基本流程,包 括起诉、受理、审理和判决等环节。同时,要明确行 政诉讼中的特殊制度和规定,如行政复议前置、被告 举证责任等,以便在遇到行政纠纷时能够通过法律途 径维护自身权益,并监督行政机关依法行政。

最新中学生法制教育讲座稿 法制教育讲座主持词(通用8篇)

最新中学生法制教育讲座稿 法制教育讲座主持词(通用8篇)

最新中学生法制教育讲座稿法制教育讲座主持词(通用8篇)中学生法制教育讲座稿一尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:为了让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格学生,今天,我们学校举行一次法制教育活动。

今天的法制教育意义特别深远,希望同学们一定要自觉遵守纪律,认真聆听。

我们学校聘请了周警官为我校法制副校长,首先,请金校长为法制副校长程所长颁发证书。

现在请少先队员为周警官佩戴红领巾,请周警官入坐。

同学们,刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。

法律和纪律,所以,通过今天曾周警官的讲座,大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。

在火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要及时调整心态,求助于学校、老师,三思而后行,不要因为一时冲动造成终生遗憾。

大家要对照刚才周警官讲到的案例,认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除以前那些不良的习气,做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

同学们,今天周警官在白忙之中抽出宝贵的时间,来到我们学校,关心我们,让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

今天的法制教育活动到此结束。

请大家有序退场中学生法制教育讲座稿二星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。

首先,朱庭长用一个案子教育我们,让我们认识什么是犯罪,不要轻视犯罪。

她告诉我们,有几个学生,因为心中烦闷,经常半夜三更在大街上转悠,有一天见来了个人,就把那个人打了一顿,还抢了些东西,自以为很威风,实际不知道已经犯了罪。

这件事,让我们明白了,任何违法的事不管作后多威风、好处多,都不要做。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时,朱庭长又教育我们要认真学习。

这个案子的主犯跟上次不同,他十六岁以前已经作恶多端,因为父母在外打工,自己又辍了学,所以没人管,经常偷自行车、电瓶车。

2024中小学法治教育讲座演讲稿3篇

2024中小学法治教育讲座演讲稿3篇

2024中小学法治教育讲座演讲稿3篇1.学校法治教育讲座讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我们齐聚一堂,共同参加这次意义深远的法治教育讲座。

在此,我谨代表学校,向长期以来关心和支持学校法治教育工作的各位领导、专家表示衷心的感谢,也向积极参与本次讲座的全体师生致以诚挚的问候。

法治,是现代社会文明进步的重要标志,也是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

作为新时代的青少年,你们不仅是国家未来的建设者和接班人,更是法治中国的参与者和见证者。

因此,加强法治教育,培养你们的法治观念和法律素养,对于促进你们健康成长、维护社会稳定、推动国家发展具有不可估量的重要意义。

一、法治教育的重要性法治教育是提高公民素质的重要途径。

通过法治教育,我们可以帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,增强法律意识,提高法律素养。

这不仅有助于你们在日常生活中自觉遵守法律法规,维护社会秩序和公共利益,更能在关键时刻运用法律武器维护自己的合法权益。

二、法治教育的内容法治教育的内容广泛而丰富,既包括宪法、法律等基础知识的学习,也包括法律思维、法律技能的培养。

在座的每一位同学都应该认真学习宪法和法律,了解国家的基本制度和原则,明确自己的权利和义务。

同时,我们还要注重培养法律思维,学会用法律的视角观察问题、分析问题、解决问题。

此外,我们还要掌握一些基本的法律技能,如如何寻求法律援助、如何运用法律手段维护自己的权益等。

三、法治教育的实践法治教育不仅仅停留在书本上、课堂上,更需要在实践中得到检验和升华。

学校将积极为同学们提供参与法治实践的机会和平台,如模拟法庭、法律辩论赛、法律志愿服务等活动。

通过这些实践活动,同学们可以更加深入地了解法律、感受法律、运用法律,从而更加坚定地信仰法律、尊崇法律、遵守法律。

四、对同学们的期望在此,我想对在座的每一位同学提出几点期望:一是要树立正确的法治观念,增强法律意识;二是要努力学习法律知识,提高法律素养;三是要积极参与法治实践,锻炼法律技能;四是要自觉遵守法律法规,维护社会秩序和公共利益。

法制教育进校园讲座讲稿三篇

法制教育进校园讲座讲稿三篇

法制教育进校园讲座讲稿三篇法制教育进校园讲座讲稿1各位领导,老师,同学们:大家好!今天很高兴来到这里面对这么多年轻而充满朝气、充满阳光、充满希望的面孔一起共同进行一次法制学习,不足之处还请多提宝贵意见。

常言说:“没有规矩不成方圆。

”在社会生活中,法律就是调整人们行为的“规矩”。

今天我想和大家来探讨三个方面的问题,一是刑事责任年龄和几种常见的犯罪,遇到犯罪的侵害时如何应对,以及常见的校园伤害;二是青少年远离毒品的问题,三是注意网络安全的问题。

我国《刑法》第17条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。

同时《刑法》第14条规定,已满14周岁不16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

那么有些同学会说我现在还不到14周岁呢,在这里我要告诉你们,如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养等等(:法制教育进校园讲座讲稿三篇)。

校园比较常见的有敲诈勒索罪(:法制教育进校园讲座讲稿三篇)。

我国刑法规定,敲诈勒索数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者其他严重情节的,处三年以上,十年以下有期徒刑。

一、要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管,要及时报告。

一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者政教处报告,让老师介入处理;三、外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。

在校园内有人向你要钱要物怎么办?向你施加威胁的可能有本校的学生,也可能有校外混进来的社会青年。

他让你给钱,给他烟,或是你的物品,不然就说要打你对此事如何解决呢?如果在校内,(1)应该大声拒绝,不行,我凭什么给你!要正气压住邪气;(2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊,使他不敢轻举妄动,记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值。

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育(二篇)

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育(二篇)

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育《道德讲堂》讲稿善行善知篇五(2)班时间:____年____月____日 | 地点:五(2)班教室 | 主讲人:杨岩梅一、开场歌曲《七劝行善歌》。

二、经典诵读。

孝敬父母,听从父母的召唤,不应迟缓;父母教导,应恭敬听从;父母责备,应顺从接受。

冬天要保暖,夏天要清凉,早晨要省问,夜晚要安定。

外出时必须告知,回家时要面见。

居住要有规律,职业不应随意改变。

即使事情再小,也不要擅自做主;如果擅做主张,子道就会亏损。

物品即使再小,也不要私藏;如果私藏,会伤害亲人之心。

亲人心之所好,尽力去准备;亲人心之所恶,谨慎去除。

身体受伤,会让亲人担忧;道德有伤,会让亲人蒙羞。

亲爱我们,孝顺有何难;亲恶我们,孝顺更显贤德。

亲人有过错,应婉言规劝,使其改正,态度要和悦,声音要温柔。

如果规劝不被接受,应高兴地再次规劝;甚至哭泣地跟随规劝,即使受到鞭挞,也无怨恨。

亲人如果生病,药物要先尝试;无论昼夜,都要侍候在床边。

三、观看短片。

(介绍新时期的道德模范—郭明义)。

四、故事分享。

《小孩的心》—一位单身女子刚搬了新家,她发现隔壁住了一户并不富裕的家庭,一个寡妇与两个孩子。

有一天晚上,该地区忽然停电,那位女子只好自己点亮了蜡烛;没过多久,忽然听到有人敲门,原来是隔壁邻居的孩子,他紧张地问:阿姨,你家有没有蜡烛?女子心想:他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗?千万不要借给他们,免得被他们依赖。

于是,对孩子大声说:没有!正当她准备关上门时,那个穷孩子露出了关爱的笑容说:我就知道你家一定没有。

说完,竟然从怀里拿出两根蜡烛,一边递出来一边说:妈妈跟我说你一个人住可能没有蜡烛,所以我带两根来送你。

那一刻,女子的心里充满了自责和感动,她泪水盈眶地将那个孩子紧紧地抱在怀里。

五、互动环节。

1、同学们在观看先进人物事迹及身边小榜样的事例后,分享自己的感受。

2、教师进行简短总结,强调善行不在于事情的大小,而在于我们是否愿意去做。

中学生法制讲座

中学生法制讲座
【驱逐出境】对于犯罪的外国人,可以独立适用 或者附加适用驱逐出境。
话题二:刑事责任年龄与
民事责任年龄
因行为人李某只有10岁,未到法定刑事责任年龄, 公安机关不与立刑事案件侦查,原原家人已向长寿区法 院提起民事诉讼,区法院已受理立案
民事责任年龄与刑事责任年龄
民事责任年龄 一
完全无民事行为能力人 不满十周岁的未成年人。
话题五:常见的几种犯罪
盗窃抢夺与抢劫
三者区别: 盗窃是秘密窃取。 抢夺罪:对物有夺取的暴力。
抢劫罪:对人的暴力
甲进入张三家发现只有个5岁的小孩在家,甲骗小孩说 自己是其父亲的朋友,来拿东西,经过小孩的同意后, 拿走了金银首饰等贵重物品,甲构成( ) 广州的飞车党街头抢包,构成( )
甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风,乙将路人 丙的书包(内有现金1万元)一把夺下转身奔逃,丙随 后追赶,欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将 丙绊倒,丙倒地后摔成轻伤,甲、乙乘机逃脱。甲、乙 的行为构成何罪? 在某餐厅,甲故意在乙面前打手机,然后声称手机没有 电了,向乙借用手机,乙看甲着急联系,就将自己的手 机借给甲用。然后甲趁乙没有看紧,悄悄溜走,将手机 据为已有,甲构成( )
中学生法制讲座
一、违纪、违法与犯罪 二、刑事责任年龄 三、共同犯罪 四、罪与非罪 五、常见的几种犯罪
话题一:违纪、违法与犯罪
案例: 19岁周岁学生王某上课时不遵守纪律,嘻嘻哈哈,又说
又闹,扰乱课堂秩序。班长上前制止,他不仅不听,反而拿起凳 子向班长头部砸去。三种结果: 分析 1、没受伤:从纪律方面看,王某不遵守课堂纪律,影响十 分恶劣,应受到纪律处分。 2、轻微伤:从法律角度看.王某违反了我国《治安管理处 罚法》 3、轻伤、重伤或死亡:从法律角度看.王某违反了我国刑 法的规定,侵犯了他人的健康权或生命权,构成故意伤害罪或故 意杀人罪,最后法院判处有期徒刑或死刑。 可见违纪、违法、犯罪只有一步之遥。这就要求我们青少年 应时时处处注意自己的修养,遵守纪律,养成好习惯,做一名好 学生。只有这样才能成为遵纪守法的好公民。

中小学生法律案例讲座(3篇)

中小学生法律案例讲座(3篇)

第1篇一、讲座背景随着社会的发展和法治建设的不断深入,法律知识已经成为了每个公民必备的基本素养。

中小学生作为国家未来的建设者和接班人,学习法律知识,树立正确的法治观念,对于他们的健康成长具有重要意义。

为了提高中小学生的法律意识,增强他们的法治素养,我们特此举办此次法律案例讲座。

二、讲座目的1. 提高中小学生的法律意识,让他们了解法律的基本概念和作用。

2. 通过案例讲解,让中小学生认识到法律的重要性,学会用法律武器保护自己。

3. 培养中小学生的法治观念,引导他们树立正确的价值观和行为准则。

三、讲座内容(一)法律基础知识1. 法律的定义:法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

2. 法律的特征:法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性。

3. 法律的作用:维护社会秩序、保障公民权益、促进社会和谐。

(二)中小学生常见法律问题1. 校园欺凌:介绍校园欺凌的概念、类型、危害以及如何预防和应对。

- 案例分析:小明在校园内遭受同学欺负,不敢告诉家长和老师,最终导致身心受到严重伤害。

2. 网络安全:讲解网络安全的基本知识,如网络谣言、网络诈骗、个人信息保护等。

- 案例分析:小红在网络上轻信陌生人,泄露了自己的个人信息,导致家庭财产损失。

3. 消费维权:介绍消费者权益保护法的基本内容,如何维护自己的合法权益。

- 案例分析:小华在购买电子产品时,发现商品存在质量问题,通过法律途径成功维权。

4. 交通安全:强调交通安全的重要性,普及交通安全知识,如遵守交通规则、安全出行等。

- 案例分析:小王在过马路时违反交通规则,导致交通事故,造成严重伤害。

(三)法律案例讲解1. 校园欺凌案例:通过真实案例,让中小学生了解校园欺凌的危害,以及如何应对。

2. 网络安全案例:通过网络安全案例,提高中小学生的网络安全意识,学会保护个人信息。

3. 消费维权案例:通过消费维权案例,让中小学生了解如何维护自己的合法权益。

中学生法律知识讲座讲稿

中学生法律知识讲座讲稿

“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。

我今天准备的内容主要有以下三个方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律与我们有什么关系?第三,告诉大家不但要遵纪守法,还要防止发生在我们身边的不法侵害,学会用法律武器来保护自己。

一、法律是什么俗话说:“没有规矩,不成方圆”,“规”和“矩”原来都是木匠术语,“规”是指圆规;“矩”是指曲尺。

愿意是没有“规”和“矩”,就无法做成方形或圆形的东西,后比喻做事要遵循一定的法则。

这句话旨在教育人们,做人要遵纪守法。

就象小朋友们玩游戏的时候,得有一个游戏规则;进行体育比赛,就得有比赛规则;你要上学,就得遵守学校的规章制度,遵守《小学生行为守则》。

以上这些都是一些特定的规则,是特定的人针对特定的事而定的。

游戏规则是由玩游戏的人自己制定的;比赛规则是由比赛组织方制定的;学校守则是由学校制定的。

法律是什么呢?法律实际上也是一种规则,只不过它是由国家来制定的,法律是有专门的国家机关制定和实施的,有关我们权利和义务的行为规范。

权利是我们可以做什么,义务是我们不可以做什么,不应该做什么。

法律对我们的行为做了明确的规定,规定了我们行为的限度。

它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。

不管你的身份如何,是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人,只要你是这个国家的一个独立的人,就得遵守这个国家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法与民同罪”,只要触犯了法律的人,不管你是谁,都要受到惩罚。

二、法律与我们有什么关系在我国,法律有很多,宪法(是我们国家的根本大法,它具有最高的法律效力,是母法);民法(同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的);刑法(比如偷东西,抢东西等等都是刑法要制裁的);婚姻法(比如父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。

)道路交通安全法:是保证行人和车辆出行安全的法律。

同学们,你们都是爸爸妈妈的宝贝,同时你们也是祖国的未来和希望,你们的健康成长,关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛,关系着整个中华民族的振兴。

中学法治教育讲座讲稿

中学法治教育讲座讲稿

中学法治教育讲座讲稿——如何运用法律的武器保护自己各位老师、同学们:大家上午好!感谢大家给我这样一次机会,让我能和大家一起交流一些常用的法律知识。

首先,我要向大家介绍一下我自己,我叫xxx,是各位同学们的学姐。

2005年9月至2008年6月,我像大家一样在镇中学读书,初一在4班,初二在6班,初三在2班。

在这里,我度过了非常开心、充实的三年。

直到现在,我仍然非常怀念在这里学习、生活的日子。

现在我在司法所上班,大家上学、放学时也可能会经过司法所,“4.15”全民国家安全教育日,我还为大家发放了宣传单。

在司法所,有这样一群人是犯罪后到社会上服刑的人,我们叫他们“社区矫正对象”。

正是在与他们接触之后,我才知道懂法是多么的重要。

我希望通过今天的分享,能够增强大家对常用法律知识的了解。

1.什么是未成年人?未成年是指未满十八周岁的公民。

何为满十八周岁,即我是1994年5月9日出生的,在2012年5月8日的24点整,也就是2012年5月9日的零点,就满18周岁。

2.为什么要有这样一个明确的界限呢?从民事上说,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。

十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。

八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

这是什么意思呢?给大家举例说明一下:8周岁以下的,就只能进行一些同8周岁智力水平相适应的行为,比如说买文具、乘坐公交车、买零食等。

8周岁以上的未成年人,是限制民事行为能力人,在实施一些民事行为的时候,需要经过法定代理人的同意,也就是要经过家长的同意。

比如说,现在有些小童星拍电视剧、电影,进行较大金额交易消费时需要家长的同意或追认。

中学生法制教育讲座讲话稿

中学生法制教育讲座讲话稿

中学生法制教育讲座讲话稿在现实社会中,我们越来越需要讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的中学生法制教育讲座讲话稿(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生法制教育讲座讲话稿1老师们、同学们:刚才我们学校的法制副校长冷有权警官给我们上了一堂生动的法制安全教育课,这堂课让我们懂得了要时刻注意安全,一举一动都要想到安全,要时刻牢固树立安全第一的意识。

在这里我向大家提几点要求:一、要注意活动安全。

严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡。

同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

二、要注意饮食安全。

同学们在购买袋装食品时,要看食品是不是变质腐烂有异味,如有问题不得食用;同时注意不要暴饮暴食。

三、要注意教室和寝室的安全。

要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理,严禁将管制刀具、打火机等带进寝室,寝室内严禁点蜡烛。

严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹。

四、要注意交通安全。

大家在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上来回穿梭玩耍。

过马路时要先观察两边车辆情况。

走读学生放学后要按学校的要求,结伴直接回家,不在路上停留或到他处玩耍。

五、要注意防溺水,防泥石流安全,天热了不准私自下河洗澡,经过可能会发生泥石流滑坡的危险地带要选择安全路线绕道而行。

六、全体学生要树立正确的人生观、价值观,培养乐观向上的品格,不吸烟、不喝酒、不打架骂人,不进入网吧及游戏厅。

老师们、同学们,我们每个人都是整个家庭的百分之百,是社会中的唯一,我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要,更是关系到个人家庭的幸福团圆,关系到学校的稳定和发展的大事。

事关重大,责任重大,因此我们全体师生要从点滴小事做起,从一举一动做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好学习生活习惯,为共同营造一个优美和谐的学习环境,为共同创建一个平安和谐的玉华中学而不懈努力!中学生法制教育讲座讲话稿2老师和学生:早上好,我今天的主题是“守法,从我做起”。

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中学生法制专题教育讲稿阿罗小汉各位老师、各位同学:大家好!很荣幸能被民中聘为法制副校长,感谢学校领导对我的信任。

今天,很高兴有这样一次机会,让我以一个长辈和一个校友的身份和同学们一起谈谈心,进行一些面对面的交流。

在谈到法律之前,我想问问大家:学生到学校读书的目的是什么?回答是:学生到学校读书的目的有两个,一是为了学知识,二是为了学做人;学知识和学做人是学生读书的两大目的。

所谓学知识,就是学习语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等各门学科的知识。

对此,你们的老师肯定讲多了,我不重复。

所谓学做人,就是学习做人的道理。

所谓“道”指的是“道德” 所谓“理”指的是“伦理”, “伦理”和“道德”的简称就是“道理”。

具体说就是怎样处理自己跟他人和各种事务之间的关系。

对于学生来说,学习做人的道理就是进行思想品德修养,学生的思想品德主要体现为对学校的规章制度的执行。

人的一生都要学习做人的道理。

人的一生要以三种人为师:小时候要以家长为师,读书的时候要以老师为师,工作的时候要以领导为师。

这是因为:在你不懂事的时候,父母就是你的启蒙老师,他们教你日常生活中的许多做人的道理即处理各种人和事的关系的道理。

在你进入学校后,老师教你学习生活中许多做人的道理 例如:尊敬老师,团结同学,遵守课堂纪律,遵守考勤制度,维护环境卫生,注意健康安全等等。

而人生观、国家法律观念等方面的道理则需要我们去进一步学习。

因为如果你走上工作岗位,单位领导是按照国家要求和单位要求,用国家法律和单位的规章制度教育你即教你做人的道理,使你能适应单位的需要和国家的需要。

上面这些理由说明,现实生活中,法律和道德是密不可分的,与每个人都息息相关。

法律是规范具体行为的,道德规范的是思想意识的。

因此,中学生学习法律非常必要。

那么,做一个有法律素质的人具体有什么好处?从大的方面讲,学生学习法律是现实社会形势的需要,首先学生学好法律才能做到知法、守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念。

知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确运用法律对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法、知法、守法、护法。

从小到个人的好处讲对我们青少年至少有二个好处:一可以保证你有一个更大的个人发展空间,二可以享受到更多的权益保障。

有一个案件:有个学生,他很勤奋,学习成绩也很好,他是从乡下考入一所省重点高中的尖子班。

但天有不测风云,在读到高二时,却还经常遭到班上几个同学的侮辱,甚至欧打。

就在他无法忍耐的情况下,有天下晚自习后,这个学生就到社会上邀集几人,把曾欺负他中的一个同学杀了。

结果是这个本来还有一年就极有可能上所好大学有个好前程的学生变为了一个杀人犯,要在监狱里呆上半辈子以上了,那他还有一个广阔的个人发展空间吗?去年,x市法院判了一个很典型的案子:5个毕业不久的大学生应聘到一家it公司,评着他们优良的学识、聪明的脑子,一下子就全成了该公司的骨干力量, 一个做了总经理助理,一个做了研发部的部长,还有几个是营销部的骨干分子。

可这几个人在该公司还没呆上一年,就出来另外注册一家公司,把原公司的核心技术、重要客户统统带走。

由于原公司报案,结果这5人均已判刑,最高的有一个人判了5 年。

试想如果他们心中有法会招来这种牢狱之灾吗?俗话说:留得青山在不怕没柴烧。

你有优良的学识、聪明的脑子,完全可以通过自己的努力来获取自己的成果,何必要去偷窃别人的技术呢?这就是由于不按法律规则办事而断送自己的发展前途。

其次,一个具有法律素质的人一定可以享受到法制社会里给你带来的更多的社会保障。

法制社会里雷锋也会吃官司。

但是这不能代表全部,因此,我们在走向法制社会的今天,当你或你的家人受到侵害或伤害时,你们应该首先想到的是寻求法律的保护。

前天我接到个电话:一个女工在外省的一个饭店打工,不想做了,可老板说不行,不结工钱。

我告诉她找劳动部门,几天后问题得到解决。

现在许多人有个误区,谈到法律就以为要打官司,许多劳动方面的纠纷完全可实行不用花钱的方法,如调解、仲裁,申请法律援助等。

去年我曾看过一个报道:有位老大娘到城里找亲人,丢失后饿死在城里的大桥下,就是不知去找救助站。

去年上半年,xx市打掉了12个偷窃团伙,涉案少年近百人,这些少年均被头目控制,他们每天对控制的少年下达偷窃任务,没完成任务轻者罚饿,重者用烟头烧身。

如果这些少年懂法的话,打人可拨110,因为每天被强迫出来偷东西就有一定的自由空间,没吃可找救助站。

一丶法律基本知识那么,什么是法律?什么是违法行为?什么行为是犯罪行为呢?要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。

法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

广义的法律:是指法的整体,包括法律、有法律效力的解释及行政机关为执行法律而制定的规范性文件(如规章)。

狭义的法律:专指拥有立法权的国家权力机关依照立法程序制定的规范性文件。

中国的十类主要部门法为:宪法、行政法、民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源与环境法、军事法、科教文卫法。

我国到目前主为止,有400多部法律,800多件行政法规,数以万计的地方性法规和政府规章。

违法,是指国家机关及其工作人员、企业事业单位、公民和社会团体,违反法律(包括其他法规)的规定,从而给社会造成某种危害的有过错的行为。

什么行为是犯罪呢?我国刑法中的犯罪概念,是形式与实质相统一的犯罪的混合概念。

我国刑法第13条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。

”这一犯罪概念是对各种犯罪现象的理论概括,它不仅揭示了犯罪的法律特征,而且阐明了犯罪的社会政治内容,从而为区分罪与非罪的界限提供了原则标准。

(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。

刑法规定的犯罪种类一、危害国家安全罪(危害国家安全罪,是指故意危害中华人民共和国国家安全的行为。

刑法分则规定的危害国家安全罪,具体包括:背叛国家罪,分裂国家罪,煽动分裂国家罪,武装叛乱、暴乱罪,颠覆国家政权罪,煽动颠覆国家政权罪,资助危害国家安全犯罪活动罪,投敌叛变罪,叛逃罪,间谍罪,为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪,资敌罪等 12 个罪名。

)二、危害公共安全罪(刑法分则规定的危害公共安全罪,具体包括:放火罪,决水罪,爆炸罪,投毒罪,交通肇事罪,破坏交通工具罪,失火罪,过失决水罪,过失爆炸罪,过失投毒罪,破坏交通设施罪。

)三、破坏社会主义市场经济秩序罪(刑法分则规定的破坏社会主义市场经济秩序罪,具体又分为八类:( 一 ) 生产、销售伪劣商品罪( 二 ) 走私罪( 三 ) 妨害对公司、企业的管理秩序罪( 四 ) 破坏金融管理秩序罪( 五 ) 金融诈骗罪( 六 ) 危害税收征管罪( 七 ) 侵犯知识产权罪( 八 ) 扰乱市场秩序罪)四、侵犯公民人身权利、民主权利罪(侵犯公民人身权利、民主权利罪,是指故意或者过失地侵犯公民人身权利、民主权利的行为。

刑法分则规定的侵犯公民人身权利、民主权利罪,具体包括:故意杀人罪,故意伤害罪,强奸罪,奸淫幼女罪,强制职工劳动罪,过失致人死亡罪,过失致人重伤罪,拐卖妇女儿童罪,非法侵入住宅罪。

)五、侵犯财产罪(侵犯财产罪,是指故意非法占有、挪用公私财物,或者故意毁坏公私财物,破坏生产经营的行为。

刑法分则规定的侵犯财产罪,具体包括:盗窃罪,诈骗罪,抢夺罪,侵占罪,聚众哄抢罪,挪用特定款物罪,职务侵占罪,挪用资金罪,设施勒索罪,抢劫罪,故意毁坏财物罪,破坏生产经营罪等 12 个罪名。

)六、妨害社会管理秩序罪(妨害社会管理秩序罪,是指妨害国家机关的社会管理活动,破坏社会正常秩序,情节严重的行为。

刑法规定的妨害社会管理秩序罪,具体又分为九类:( 一 ) 扰乱公共秩序罪(二 ) 妨害司法罪( 三 ) 妨害国 ( 边 ) 境管理罪( 四 ) 妨害文物管理罪( 五 ) 危害公共卫生罪( 六 ) 破坏环境资源保护罪( 七 ) 走私、贩卖、运输、制造毒品罪( 八 ) 组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪( 九 ) 制作、贩卖、传播淫秽物品罪)七、危害国防利益罪(危害国防利益罪,是指违反国防法律、法规,拒不履行国防义务或以其他形式危害国防利益,依法应受刑罚处罚的行为。

刑法分则规定的危害国防利益罪,具体包括:阻碍军人执行职务罪,阻碍军事行动罪,破坏武器装备、聚众扰乱军事管理区秩序罪,煽动军人逃离部队罪,故意提供不合格武器装备罪,雇用逃离部队军人罪,聚众冲击军事禁区罪。

)八、贪污贿赂罪(贪污贿赂罪,是指国家工作人员利用职务上的便利,非法占有、挪用公共财物以及损害国家工作人员职务廉洁性的行为。

刑法分则规定的贪污贿赂罪,具体包括:贪污罪,挪用公款罪,受贿罪,单位受贿罪,行贿罪,对单位行贿罪,介绍贿赂罪,单位行贿罪,巨额财产来源不明罪,隐瞒境外存款罪,私分国有资产罪,私分罚没财物罪等 12 个罪名。

)九、渎职罪(渎职罪,是指国家机关工作人员违背公务职责,滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊,妨害国家机关正常职能活动,致使国家和人民利益遭受严重损失的行为。

刑法分则规定的渎职罪,具体包括:滥用职权罪,玩忽职守罪,徇私枉法罪,枉法裁判罪,环境监管失职罪,放纵走私罪,商检失职罪,国家机关工作人员签订合同失职罪,动植物检疫徇私舞弊罪。

)十、军人违反职责罪(军人违反职责罪,是指军人违反职责,危害国家军事利益,依照法律应当受刑罚处罚的行为。

)你们可能不知道,公安、检察院、法院、司法局是干什么的吧?我简单告诉大家吧,公安机关负责维护社会公共安全以及对刑事件的侦查;检察院是我国的法律监督机关;人民法院是国家的审判机关;司法局是政府下设的负责司法行政的机关,负责法律宣传、管理监狱、劳教、 社区矫正、指导人民调解、管理律师,公证等。

二、青少年违法案例及表现形式目前,中学生违法犯罪案呈上升趋势,有的拉帮结派,组成团伙,自封首领,公然对抗教师的正常教育;有的瞒着家长逃学,聚众赌博,输赢少则几十元,多则几百元,乃至上千元;有的公然侮辱女生;有的在社会上偷鸡摸狗;有的对低年级敲诈勒索;有的肆意破坏公共财物;有的结伙外出打群架;有的混迹于社会上不法青年之中,开始所谓的“拜师学艺”。

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