民乐排练的过程

民乐队组建及训练计划

民族音乐是中华民族文化的重要组成部分，为了弘扬民族音乐文化，给学生提供艺术实践的机会，丰富学生的艺术修养，提高演奏水平，繁荣和丰富校园文化生活，我校决定组建民乐队。

一、民乐队训练目标

1. 通过合奏课全面训练学生现场视奏、乐队识谱的能力；并了解各个声部中的乐器在乐队中所处的地位与作用，谐调好各乐器间相互配合的能力。

2、通过探究了解乐器的发展史、乐曲的内涵、以及涉及到民族的历史文化、风土人情等，培养学生学习探究中华民族传统文化的兴趣，促进队员的全面发展。

3. 激发学生的创造意识和表现意识，重视发展学生创造性思维和探究过程，弄清乐器音区、音色等的变化并通过自己的实际演奏中表现出来；以至更好的完成音乐作品的内容。

4. 在提高学生审美能力，学生在创造美的过程中，更深刻地认识了美、享受了美、运用了美，逐步进入到以美的心灵来感受美，表现美的境界；以便用正确的审美观来审视周围的一切事物。

5、通过民乐训练、演出、竞赛活动中，用情——情感的体验，气——做人的正气，神——艺术的神韵来促进学生的全面发展。

二、现状：

乐器配备方面：二胡、古筝、柳琴、阮、琵琶、扬琴、古筝、笛子、

打击乐器等

人员设置：音乐系器乐专业学生，各学专业学生。

三、训练计划

第一单元

1、大课讲述：排练课的目标与意义等

2、大课讲述：相关乐理知识

3、练习各种乐器的正确演奏方法

第二单元

1、二胡长弓及综合练习

2、弹拨节奏练习较复杂的换把练习

3、《彩云追月》合奏训练

第三单元

1、通过简单的合奏曲，进行合奏训练

2运用节奏的方法，练习合奏乐曲的快速乐段

第四单元

1、巩固基本功练习并要求有所提高

2、音色、节奏、及力度的训练

3、合奏及伴奏能力的训练

排练乐曲《步步高》

四、训练方法

1．训练准备

⑴资料准备：为学生搜集相关的训练资料（练习曲和乐曲），自己根据学生的情况为学生设计一些练习曲；

⑵技能备课：要求为各种乐器的练习曲和乐曲编配合理的指法和弓法。 2．训练：由于民乐队的学生中有9位同学是有一定的演奏基础的，其余的同学是从零开始学习的，因此按乐器种类采用个别辅导和小组辅导结合的办法。

个别辅导

⑴练习曲

⑵独奏乐曲

小组辅导

⑴大合奏

⑵各乐器间小合奏

五、民乐队排练时间与地点

1. 时间；

2. 地点：民乐排练室