河北省学籍管理信息系统

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学生学籍信息管理系统

学生学籍信息管理系统

学生学籍信息管理系统学生学籍信息管理系统是现代化教育管理体系的基础,对于学生个人信息采集、管理和查询提供了有效的技术手段。

学籍信息管理的完善,可以更好地协助学生做好学业规划,促进学校教学质量的提高。

学籍管理系统的基本功能包含但不限于以下几个方面:一、学生信息管理学生信息管理是学籍管理系统的核心,包括个人基本信息、学业信息、考试成绩、课程信息、奖惩情况、学籍变动等。

学校通过学籍管理系统收集学生信息,实现信息化的数据存储、归档、检索、统计和分析。

学籍管理系统可以及时准确地反映学生的学习和生活状况,学校可以根据这些信息制定相应的教育计划,进行精准化教学和个性化辅导,助力学生提高成绩,提升教学质量。

二、课程信息管理课程信息管理是学籍管理系统的重要组成部分。

学籍管理系统将每一位学生所选的课程信息纳入系统管理,学生可以通过学籍管理系统查询自己的课表信息,包括课程名称、上课时间、地点、授课教师等。

同时,学生可以通过课程信息管理功能进行选课、退选等操作,提高课程选修的便捷性和灵活度,满足学生个性化需求。

三、考试管理学籍管理系统还可以实现考试管理。

学生的考试成绩、排名、等级等信息都可以被纳入系统管理。

通过学籍管理系统实现考试信息的有效统计、分析和报告,可以帮助学校制定有效的考试策略,提高考试的准确性和公正性,提高学生的学习成绩和综合素质。

四、奖惩管理学籍管理系统还可以进行奖惩管理。

学生的各类奖项、荣誉、处分等信息都可以纳入系统管理,学籍系统可以定期生成奖惩名单,为学校颁发奖状和证书、发放奖金等提供便利。

此外,学籍管理系统还可以记录学生的违纪情况,实现管理和纪律维护。

五、毕业设计管理毕业设计是学生独立完成的一项重要任务,对于学生未来的职业发展起到重要的指导和支持作用。

学籍管理系统可以实现毕业设计管理,包括立项申请、导师分配、中期检查、答辩管理、评分等环节,为学生毕业设计提供了有力的技术支持。

六、毕业生就业管理毕业生就业是学校工作的重点之一,学籍管理系统可以提供毕业生就业管理功能,包括招聘信息发布、企业信息发布、招聘会通知、招聘会报名、简历上传等功能,为毕业生就业提供了多元化的就业渠道。

全国中小学生学籍信息管理系统

全国中小学生学籍信息管理系统

全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(家庭成员保护)二〇一九年一月目录第一部分学籍管理1第 1 章平常管理 (1)第 2 章综合盘问 (8)第一部分学籍管理第 1章平常管理1.1 学籍数据保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理 ->平常管理->学籍数据保护】,进入学籍数据保护页面,以以下图:图 1 学籍数据保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。

选纲要保护的学生,点击【保护】按钮,进入学籍信息保护页面,以以下图:可保护的学籍信息包括:学生基本信息、家庭成员、学习简历、奖励信息、处分信息、居住证信息等。

学籍管理员可点击相应的页签进入相应的信息保护页面。

学籍管理员完成信息保护后,点击上方【保留】按钮,完成学籍信息的保留。

家庭成员页签能够增加、更正和删除家庭成员信息,系统对学生家庭成员信息限制以下:家庭成员信息中,姓名、身份证件种类、身份证件号、与学生关系和可否监护人必定填写。

家庭成员与学生关系,是父亲的只能有 1 人,是母亲的只能有 1 人。

学生的监护人不能够高出 2 人。

除身份证件种类是其他的家庭成员外,其他家庭成员不一样意存在 2 个身份证件种类和身份证件号都相同的情况。

图 3 家庭成员页签增加、更正家庭成员时,系统对填写的家庭成员信息进行检查,若是填写信息不吻合要求,系统给出提示,以以下图:图 4 家庭成员信息检查删除家庭成员时,需要最少保留一名家庭成员记录,以以下图:图 5 必定最少保留一名家庭成员记录1.2 家庭成员批量保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理->平常管理 ->家庭成员批量保护】,进入家庭成员批量保护页面,以以下图:图 6 家庭成员批量保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。

导出家庭成员信息学籍管理员在左侧年级班级树形结构上选纲要保护的年级或班级,也许在右侧列表选纲要保护的记录,点击【导出】按钮进行导出操作,若是不选择年级、班级也许学生,直接点击【导出】按钮,会提示“请选择年级或班级”,以以下图:图 7 请选择年级或班级若选择的年级、班级或学生中存在不吻合导出要求(父亲高出1人、母亲超过 1 人、监护人高出 2 人、最少 2 人身份证件种类和身份证件号相同、家庭成员高出 4 人)的学生,则系统提示无法导出,以以下图:图 8 不吻合导出要求的不一样意导出点击学生姓名超链接,能够打开学籍数据保护页面,并且默认切换到家庭成员页签,能够直接保护家庭成员信息,以以下图:图 9 学籍数保护保护家庭成员若选择的年级、班级或学生全部都吻合导出要求,系统给出请到导出列表进行下载的提示,以以下图:图 10 请到导出列表下载家庭成员导出列表学籍管理员在家庭成员批量保护页面,点击【导出列表】按钮,弹出导出列表窗口,以以下图:图 11 家庭成员导出列表点击模板生成错误信息超链接,弹出错误信息窗口,能够查察详细的错误信息,以以下图:图 12 生成文件错误信息点击文件名超链接,能够下载家庭成员Excel模板,以以下图:图 13 下载家庭成员Excel 模板导出的模板的前 6 列是学生基本信息,包括:学生姓名、全国学籍号、身份证件种类、身份证件号、年级名称、班级名称,这 6 列不一样意更正,否则会以致校验失败。

全国中小学学生学籍信息管理系统

全国中小学学生学籍信息管理系统

全国中小学学生学籍信息管理系统近期工作安排中心校:1、指导并督促各学校完成相关业务操作,核实各校各项信息是否维护;2、在9月1日前上报各乡镇学籍系统中需要更改学校名、新增、减少、撤并的信息。

学校:1、9月1日前完成毕业年级问题学籍处理。

2、9月30日前完成非毕业年级问题学籍处理。

3、9月6日前完成非问题学籍毕业生,正常操作毕业。

4、9月20日前完成非问题学籍毕业生,正常操作招生。

(原毕业学校进行毕业操作后即可进行5、9月6日——20日在问题学籍毕业生库中,完成录取问题学籍毕业生问题学籍处理。

同时完成问题学籍毕业生,招生处理。

6、9月20日前完成一年级新生注册。

照片采集同步进行。

非新生,没有照片的,请一并完成。

7、9月10日前完成无身份证在校就读证明的收集存档,家长手写,盖上手印,学校及中心校盖章,学校存档。

8、各类异动处理时间:转学每学期首月及末月(春季3月31日、6月31日,秋季9月30日、12月31日完成;休学整学年;其他离校整学年;复学每学期首月(春季3月31日,秋季9月30日;死亡,学生死亡10个工作日内完成操作;出国整学年;跳级每学期首月(春季3月31日,秋季9月30日;关键数据变更及维护整学年。

8、如实在系统中标注疑似辍学和辍学,班主任将达到3天无故不到校上课、没有异动情况、且无法联系到学生本人或家长的学生,上报学校学籍管理人员。

学籍管理员在学籍系统中将该名学生定为“疑似辍学”,7天无故不到校上课则将该学生学籍状态改为辍学。

如不如实上报,造成后果,责任自负。

道真县教育局2012.8.22。

全国学籍管理系统

全国学籍管理系统

全国学籍管理系统1. 简介全国学籍管理系统是一个基于互联网的教育管理系统,旨在全面管理和分析学生的学籍信息。

该系统涵盖了学生的个人信息、学校信息、班级信息、学科成绩等内容,为教育机构提供了全面且高效的学籍管理解决方案。

2. 功能特点2.1 学生信息管理全国学籍管理系统提供了全面的学生信息管理功能。

教育机构可以通过系统录入学生的个人信息,包括姓名、性别、年龄、出生日期、联系方式等。

同时,系统还支持上传学生的照片,便于识别和辨认学生身份。

2.2 学校信息管理该系统还支持学校信息的管理。

教育机构可以通过系统录入学校的基本信息,包括学校名称、所在地、校长姓名等。

同时,系统还可以帮助学校管理教职员工的信息,包括教师的职称、工作经历等。

2.3 班级信息管理全国学籍管理系统提供了班级信息的管理功能。

教育机构可以通过系统录入班级的基本信息,包括班级名称、所属学校、班主任等。

同时,系统还可以帮助教育机构管理班级的学生名单,方便班级管理和组织。

2.4 学科成绩管理该系统还支持学科成绩的管理功能。

教育机构可以通过系统录入学生的学科成绩,包括语文、数学、英语等科目。

系统会自动计算学生的总分和平均分,并可以进行成绩排名和分析。

2.5 数据分析与报表全国学籍管理系统提供了强大的数据分析和报表功能。

教育机构可以通过系统生成各类报表,如学生档案报表、学科成绩报表、学校教师报表等。

这些报表可以帮助教育机构做出科学决策,并提供学生学业发展的参考依据。

3. 使用流程3.1 学生信息录入流程1.登录系统;2.进入学生信息管理界面;3.新建学生信息;4.输入学生的个人信息,包括姓名、性别、年龄、出生日期、联系方式等;5.上传学生照片;6.保存学生信息。

3.2 学科成绩录入流程1.登录系统;2.进入学科成绩管理界面;3.选择学生;4.输入学生的各个学科成绩;5.系统自动计算总分和平均分;6.保存学科成绩。

3.3 报表生成流程1.登录系统;2.进入报表生成界面;3.选择报表类型;4.选择生成报表的时间范围;5.生成报表;6.下载或打印报表。

全国中小学生学籍信息管理系统毕业后跨省就学操作手册(学校)

全国中小学生学籍信息管理系统毕业后跨省就学操作手册(学校)

1 概述本操作手册是针对全国中小学生学籍信息管理系统的毕业后跨省就学功能,描述学校的学籍管理员和学籍主管领导的相关操作。

2 操作说明2.1发起毕业后跨省就学申请接收学校的学籍管理员可管理本学校发起的毕业后跨省就学申请,包括查询毕业后跨省就学申请、新增毕业后跨省就学申请、修改毕业后跨省就学申请和查看毕业后跨省就学申请详细信息。

操作菜单:【学籍管理->毕业后跨省就学->毕业后跨省就学申请】。

2.1.1毕业后跨省就学申请查询在毕业后跨省就学申请查询页面,输入查询条件,点击“查询”,查询毕业后跨省就学申请信息。

如下图所示:图1毕业后跨省就学申请查询注意:此处查询的是本学校发起,且学校学籍主管领导未核办的申请。

2.1.2新增毕业后跨省就学申请在毕业后跨省就学申请查询页面,点击“申请”,填写或选择毕业省份、入学年级、学生姓名、性别、学籍号、接收理由等必填项,根据实际情况填写入学班级、性别、身份证件类型、身份证件号码、证明材料等信息,点击“保存”,新增毕业后跨省就学申请。

如下图所示:图2新增毕业后跨省就学申请注意:1) 如果入学年级为小学六年级,则学生必须是从五年制小学毕业的,否则申请将被驳回。

2)学生姓名需填写该学生在毕业省份学籍系统中的姓名,不允许填写空格、特殊符号等非法字符。

3)学籍号需填写该学生在毕业省份学籍系统中的学籍号,以G、L、J开头且长度为19位,不允许填写空格、特殊符号等非法字符。

4)若身份证件类型选择居民身份证,则身份证件号码必须填写正确的格式。

5)系统规定:接收学校不能对同一学生发起重复申请,即若当前学校之前已经对某学生发起过毕业后跨省就学申请,在该申请处理结束(被毕业省份驳回或撤销完毕)之前,当前学校不能对该学生发起新的毕业后跨省就学申请。

6)目前证明材料只支持DOC、RAR、JPG格式的文件,文件大小不能超过2M。

2.1.3修改毕业后跨省就学申请在毕业后跨省就学申请查询页面,选择一条毕业后跨省就学申请,点击“修改”,修改相关信息后点击“保存”,修改毕业后跨省就学申请。

全国学籍管理系统

全国学籍管理系统

全国学籍管理系统全国学籍管理系统是一个为全国范围内的学校提供学籍管理服务的系统。

该系统致力于帮助学校高效、准确地管理学生的学籍信息,包括学生的个人信息、入学信息、学习成绩、奖惩记录等。

全国学籍管理系统的设计初衷是为了解决传统学籍管理方式存在的一系列问题。

传统上,学校通常需要手动维护学生的学籍信息,包括纸质档案和电子数据库。

这种方式存在信息不准确、数据冗余、管理不便等问题。

全国学籍管理系统的出现,为学校学籍管理提供了一个更为高效、便捷的解决方案。

首先,全国学籍管理系统能够帮助学校实现学籍信息的集中管理。

学籍数据可以通过电子化方式录入系统,并按照学生的个人特征进行分类、存储和管理。

通过系统的搜索和查询功能,学校管理者可以快速查找和获取学生的各项信息,提升了工作效率。

其次,全国学籍管理系统还具备丰富的功能模块,能够满足学校不同层级和部门的需求。

系统可以实现学生入学报名、学生选课、学生考试成绩录入和查询、学生奖惩记录管理等功能。

学校可以根据自身需求,自定义系统的设置,灵活应对各类管理需求。

再次,全国学籍管理系统具备安全可靠的保护机制。

学生的个人信息是敏感的,因此系统需要具备强大的安全性能,防止信息外泄和滥用。

全国学籍管理系统采用了多层次的数据加密和访问权限控制,保障学生信息的安全和隐私。

总的来说,全国学籍管理系统的出现对于学校的学籍管理工作具有重要的意义。

系统的高效性、便捷性和安全性能,为学校提供了一个优化管理流程、提升管理水平的现代化解决方案。

随着技术的进一步发展,全国学籍管理系统将会不断演进和完善,为学校的学籍管理提供更多更好的支持和服务。

全国中小学生学籍信息系统

全国中小学生学籍信息系统

全国中小学生学籍信息系统全国中小学生学籍信息系统随着科技的不断发展,全国中小学生学籍信息系统的建设成为了教育管理的重要一环。

这个系统旨在集中管理全国中小学生的学籍信息,便于教育部门、学校和家长等各方面进行信息查询和管理。

首先,全国中小学生学籍信息系统的建设对于教育部门来说具有很大的意义。

这个系统可以通过对全国各地学校的信息进行收集和汇总,提供综合的教育统计数据。

通过数据的分析和比对,教育部门可以全面了解全国中小学生的学籍情况,为制定未来的教育政策和发展规划提供科学依据。

其次,全国中小学生学籍信息系统的建设对于学校管理也有着重要的意义。

学校可以通过系统轻松地更新学生的个人信息、家庭联系方式以及学生成绩等数据,实现对学生信息的全面管理。

同时,学校还可以利用系统进行学生考勤和请假管理,提高校园管理的效率。

此外,系统还可以提供学生的学习成绩和课程安排等信息,方便家长随时了解孩子的学习状况。

对于家长来说,全国中小学生学籍信息系统的建设也带来了很多便利。

家长可以通过系统查询自己孩子的学籍信息,包括学习成绩、课程安排、学生表现等。

这些信息的了解可以帮助家长更好地关心和指导孩子的学业和成长。

同时,系统还可以提供学校和教师发布的通知、活动以及家庭作业等信息,方便家长及时了解和参与学校和孩子的教育活动。

全国中小学生学籍信息系统的建设不仅为教育管理和学校家长带来了便利,对于学生本身也具有积极的影响。

学生可以通过系统随时查阅自己的学籍信息,包括学习成绩、考试排名等。

这可以激励学生努力学习,提高学习动力。

同时,系统还可以提供学校和教师发布的学习资源和辅导材料,帮助学生更好地掌握知识和提高学业水平。

全国中小学生学籍信息系统的建设虽然带来了很多便利,但也面临一些挑战和问题。

其中,信息安全是一个重要的考虑因素。

必须采取严格的安全措施,保护学生的个人信息和隐私不被泄露。

此外,学籍信息系统的建设也需要全国各地学校和教育机构共同努力,确保系统的高效运作和数据的准确性。

全国中小学生学籍信息管理系统-操作技巧

全国中小学生学籍信息管理系统-操作技巧

全国中小学生学籍信息管理系统操作技巧目录1学籍注册 (6)1.1小学新生注册 (6)1.1.1业务功能说明 (6)1.1.2 操作流程 (7)1.2非小学新生注册 (21)1.2.1业务功能说明 (21)1.2.2操作流程 (22)2问题学籍管理 (23)2.1省内问题学籍处理 (23)2.1.1业务功能说明 (23)2.1.2操作流程 (24)2.2跨省问题学籍处理 (32)2.2.1业务功能说明 (32)2.2.2操作流程 (33)3招生入学 (33)3.1招生计划数 (33)3.1.1招生计划数设置 (33)3.1.2招生计划数变更申请 (33)3.2招生入学 (34)3.2.2操作流程 (34)4日常管理 (41)4.1关键数据变更 (41)4.1.1业务功能说明 (41)4.1.2操作流程 (42)4.2学籍数据维护 (46)4.2.1业务功能说明 (46)4.2.1操作流程 (47)4.3随迁子女管理 (48)4.3.1指标解释 (48)4.3.2操作流程 (49)4.4留守儿童管理 (50)4.4.1指标解释 (50)4.4.2操作流程 (51)4.5特教学生信息管理 (52)4.5.1指标解释 (52)4.5.2操作流程 (53)4.6非关键信息批量修改 (54)4.6.1业务功能说明 (54)4.6.2操作流程 (55)4.7家庭成员批量维护 (56)4.7.2操作流程 (56)4.8控辍保学管理 (63)4.8.1业务功能说明 (63)4.8.2操作流程 (63)4.9学籍卡片管理 (70)4.9.1业务功能说明 (70)4.9.2操作流程 (70)5学籍异动 (72)5.1学籍异动 (72)5.1.1业务功能说明 (72)5.1.2操作流程 (72)5.2省内转学 (76)5.2.1业务功能说明 (76)5.2.2操作流程 (76)5.3异地就读 (79)5.3.1业务功能说明 (79)5.3.2操作流程 (79)5.4恢复在校生 (84)5.4.1业务功能说明 (84)5.4.2操作流程 (84)6毕业升级 (88)6.1.1业务功能说明 (88)6.1.2操作流程 (88)6.2往届生毕业 (90)6.2.1业务功能说明 (90)6.2.2操作流程 (91)7综合查询 (92)7.1在校生查询 (92)7.1.1业务功能说明 (92)7.1.2操作流程 (92)7.2毕业生查询 (94)7.2.1业务功能说明 (94)7.2.2操作流程 (95)7.3全省学生查询 (95)7.3.1业务功能说明 (95)7.3.2操作流程 (96)7.4学生信息查询 (96)7.4.1业务功能说明 (96)7.4.2操作流程 (96)7.5省内招生升学查询 (98)7.5.1业务功能说明 (98)7.5.2操作流程 (98)7.6.1业务功能说明 (99)7.6.2操作流程 (99)8跨省转学与跨省就学 (100)8.1跨省转学 (100)8.1.1业务功能说明 (100)8.1.2数字证书安装 (101)8.1.3操作流程 (101)8.1.4跨省转学撤销 (105)8.2毕业后跨省就学 (106)8.2.1业务功能说明 (106)8.2.2毕业后跨省就学 (106)8.2.3毕业后跨省就学撤销 (109)9在线用户管理 (111)9.1业务功能说明 (111)9.2操作流程 (111)1学籍注册学籍注册功能是为在学籍系统内无学籍信息的学生注册学籍的模块。

全国中小学生学籍管理系统

全国中小学生学籍管理系统

全国中小学生学籍管理系统一、引言全国中小学生学籍管理系统是为了方便教育管理部门对中小学生的学籍进行统一管理而设计的一套软件系统。

该系统采用现代化信息技术,结合中小学生学籍管理的实际需求,实现了学生信息的录入、查询、修改、统计等功能,为中小学教育管理提供了便利和支持。

本文档将详细描述这个学籍管理系统的设计与功能。

二、系统架构全国中小学生学籍管理系统采用了分布式架构,面向客户端和服务器端两个部分进行设计。

客户端负责与用户进行交互,服务器端负责数据存储和处理。

1. 客户端客户端是学籍管理系统的用户界面,可以安装在学校、教育管理部门等地方的计算机上。

客户端主要包括以下功能:- 学生信息录入:教师或管理员可以通过客户端输入学生的个人信息,如姓名、性别、年龄、出生日期等。

系统还支持批量导入学生信息,提高录入效率。

- 学生信息查询:用户可以通过学生的姓名、学号等关键字进行查询,并获取学生的详细信息,包括联系方式、家庭地址等。

- 学籍统计分析:系统可以根据学生的年级、班级、性别等条件进行统计分析,生成各类报表和图表,帮助教育管理部门了解学生的情况。

- 学籍变动管理:系统可以记录学生的学籍变动情况,如转学、休学、复学等,方便教育管理部门进行学籍管理和统计。

2. 服务器端服务器端是学籍管理系统的核心,负责接收客户端发送的请求,对数据进行存储和处理。

服务器端主要包括以下功能:- 数据存储:服务器端通过数据库管理系统对学生的相关信息进行存储。

数据库包括学生基本信息表、学籍变动记录表等。

- 数据处理:服务器端可以接收客户端发送的请求,如学生信息录入请求、查询请求等,并进行相应的数据处理和返回。

- 安全管理:服务器端可以对学生信息进行安全管理,包括用户身份验证、权限控制等,确保学生信息的保密性和完整性。

- 数据备份和恢复:服务器端可以定期对学生信息进行备份,以防止数据丢失,如果需要恢复数据,可以从备份中进行恢复操作。

三、系统功能全国中小学生学籍管理系统具备以下主要功能:1. 学生信息管理学生信息管理是该系统的核心功能之一。

全国中小学生学籍信息管理系统

全国中小学生学籍信息管理系统

应对策略及建议
加强数据安全保护
提升系统稳定性
实现信息实时更新
加强跨地区、跨部门协作
采用先进的数据加密技术和防 火墙技术,确保学籍信息的安 全传输和存储。同时,建立完 善的数据备份和恢复机制,防 止数据丢失。
采用高可用性的服务器集群技 术和负载均衡技术,确保系统 的稳定运行。此外,定期对系 统进行维护和升级,提高系统 的可靠性。
和共享。
04
加强国际合作
学习借鉴国际先进经验和技术 ,加强与国际组织和其他国家 的合作与交流,提升我国学籍 信息管理系统的国际影响力。
THANKS
云计算技术
采用云计算技术提供弹性可扩展的计算 资源,满足系统高峰期的需求。
人工智能技术
应用人工智能技术实现智能推荐、智能 问答等功能,提高用户体验。
信息安全技术
运用信息安全技术保障系统数据安全, 如数据加密、访问控制等。
04
系统实施与推进
实施计划
制定详细的项目实施计划,明确各个阶段的任务、时间 节点和责任人。
在现有基础上,进一步拓展系 统的功能,如学生综合素质评 价、在线教育等,为学生提供
更加全面的服务。
02
提升智能化水平
利用人工智能、大数据等技术 ,对学籍信息进行深度挖掘和 分析,为教育管理和决策提供
有力支持。
03
推动全国联网
逐步实现全国范围内的学籍信 息管理系统联网,打破地区壁 垒,实现教育资源的优化配置
系统挑战与对策
面临的主要挑战
数据安全与隐私保护
随着学籍信息的数字化,如何确保 数据的安全性和隐私保护成为一大
挑战。
系统稳定性与可靠性
系统需保证24小时不间断运行,对 数据存储、备份和恢复提出更高要

全国中小学生学籍信息管理系统跨省办理平台数字证书安装方法

全国中小学生学籍信息管理系统跨省办理平台数字证书安装方法

全国中小学生学籍信息管理系统跨省办理平台数字证书安装方法一、进入学籍系统后,点击学籍管理。

二、进入学籍管理后,点击跨省转学。

三、进入跨省转学后,点击跨省办理平台数字证书安装。

(QQ 浏览器为例)四、下载证书(1)打开跨省办理平台数字证书安装后,点击下载证书。

(2)点击下载证书后,点击下载kspt.zip文件。

(3)找到下载的kspt.zip文件,右键解压kspt.zip文件到kspt文件夹。

打开kspt文件夹可以看到跨省办理平台数字证书文件。

五、数字证书的安装(QQ浏览器为例)1. 可信任站点添加(1)单击浏览器右上角的菜单(三条横线标志)(2)选择工具菜单中的Internet选项(360等其他浏览器同样适用)(3)选择“安全”选项,选择“可信任站点”,(4)点击“站点”,将https:///复制,粘贴到将该网站添加到区域,单击“添加”;最后单击“关闭”。

2. 数字证书安装(1)找到刚下载的kspt.crt证书文件,双击kspt图标进行证书安装,出现下图,点安装证书(2)首先是安装数字证书导入向导,点击下一步。

(3)选择将所有的证书放入到下列存储,点击浏览,选受信任的根证书颁发机构后点击确定。

(4)按照如图设置好,点击下一步。

(5)正在完成证书的导入向导,再次让你确认安装数字证书的设置。

点击完成。

(6)点击完成后会弹出一个安全性警告,点击是。

(7)点击是,显示数字证书成功!3. 重启浏览器。

重启浏览器后,进入全国中小学学籍信息管理系统,就打开跨省办理平台可以正常办理业务了。

全国中小学生学籍信息系统

全国中小学生学籍信息系统

全国中小学生学籍信息系统全国中小学生学籍信息系统,是一项由中国教育部门推出的教育管理平台,旨在实现全国范围内中小学生的集中管理和信息化管理。

作为一项重要的教育项目,全国中小学生学籍信息系统涉及众多教育工作者和学生,对于提高中国教育质量,推进现代化教育管理,具有重要的战略意义和现实价值。

全国中小学生学籍信息系统,是一项基于信息技术的教育管理平台,通过实现中小学生学籍信息的电子化管理,促进教育管理上的信息化和科学化。

此系统的目的是使得中小学生的学籍信息能够得到有效的管理和保护,同时也方便了教育管理部门对学校和学生的监管,在提高教育质量和公平性方面起到了积极的促进作用。

全国中小学生学籍信息系统的建设工作已经开始,目前该系统的基础框架已经搭建完成,并已在一些地区投入使用。

该系统的建设主要涉及学生信息管理、课程管理、成绩管理、奖罚管理、考试管理等多个方面,系统的实施将大大提高教育管理效率和可靠性,提升教育服务质量,推进中国教育的现代化。

一、全国中小学生学籍信息系统的设计全国中小学生学籍信息系统的设计中,主要涉及学生信息管理、课程管理、成绩管理、奖罚管理、考试管理等多个方面。

1.学生信息管理该系统涉及学生基本信息、入学报名信息、家庭信息、课堂信息、考试信息、成绩信息、奖惩信息等多个方面。

学生个人信息需全部录入系统中,并通过电子化形式进行管理,保障学生隐私和信息安全。

学生信息的管理包括基本信息录入、信息更新、信息查询等多个环节。

2. 课程管理为了实现课程管理的科学化和信息化,该系统涉及课程名称、课程编号、上课时间、上课地点、课程简介等多个方面。

在该系统中,老师和学生可以根据课程信息方便的进行上课和选课,并能够随时了解课程安排情况。

3. 成绩管理成绩管理是该系统的核心之一,其设计需要保证信息的准确性和时效性。

该系统设计了科目成绩录入、学生成绩查询、成绩统计、分数排名等功能模块。

老师可以通过该系统对学生的成绩进行录入、查询和统计,以保证成绩信息的真实性和公正性。

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首次数据采集指 标文件是一个 Excel工作簿。
3.2 填报说明
3.2 指标解释
3.2.1 学校基本信息表
本表填好后自行留 存,无需上报,系 统上线后登录填报。
1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
4.学校地址:名称填写学校登记 注册的详细地址,包括省(自治 区、直辖市)/地(市、州)/县 (区、旗)/乡(镇)/街(村) /门牌号。
1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
5.学校地址代码:代码填写国家 统计局《统计用区划代码》12位 代码。
12.学校举办者类型: 教育部门:各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举 办的学校,分类编码为:360-中央级(教育部) 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门) 其他部门:教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位,利用国家 财政性教育经费和国有资产举办的学校(机构)。如:财政、卫生、 农业等部门举办的学校等,分类编码为:中央级-选择中央党政机关、 人民团体及其他机构代码 812-省级其他部门 822-地级其他部门 832县级其他部门 地方企业:地方国有企业利用企业拨款(企业对学校的拨款属于国家 财政性教育经费)和国有资产举办的学校(机构),如钢铁、石油等 国有企业举办的学校等,分类编码为891。 民办:指经县级及以上教育行政部门批准的,公民个人、社会团体及 其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办 的学校,分类编码为999。
质信息采集表和学籍信息汇总表至区县级教育局留档。 九、在系统中,区县审核上报到市级,市级审核上报至省级。 十、同时,县(市、区)填报学籍信息汇总表上报到市级,市级填报学籍信息汇 总表 上报至省级 十一、问题学籍处理 (在系统中会出现,二期培训中会讲到)
这次会议我重点介绍是数据采集(四张表格)并录入excel表这部分内容(即前四部 分内容),剩下部分等我省系统建好后再进行系统应用的培训。
1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
6.学校驻地城乡类型:引用国家 统计局《统计用城乡划分代码》 在此按实际勾选
7.学校属地管理教育行政部门名 称:名称为属地管理的县(区、 行委)教育局具体名称。
8.学校属地管理教育行政部门代 码:为县(区、行委)教育局所 在地的12位《统计用区划代码》 6位行政区划代码,然后补6个0 (下同)
9.学校的主管教育行政部门名称: 即主管学校的省教育厅、大学或 州(地、市)、县(区、行委) 教育局具体名称。
10.学校主管教育行政部门代码: 为省教育厅、大学(地、市)、 县(区)教育局所在地的12位 《统计用区划代码》。
11.学校办学类型: 2 初等教育 21 小学 211 小学、218 小学教学点 219 附设小学班 22 成人小学 221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班 3 中等教育 31 普通初中 311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班 32 职业初中 321 职业初中 329 附设职业初中班 33 成人初中 331 成人职工初中 332 成人农民初中 34 普通高中 341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校 349 附设普通高中班 35 成人高中 351 成人职工高中 352 成人农民高中 37 工读学校 371 工读学校 5 特殊教育 51 特殊教育学校 511 盲人学校 512 聋人学校 513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班类型:0-无;1-附设小学班;2-附 设普通初中班;3-附设普通高中班;4-附设 职业初中班;5-附设中职班;6-附设特教班 附设班:是指受当地条件、资源所限,经教 育行政部门批准,利用现有学校资源(教职 工、办学条件等),举办的其他层次(形式) 的教学班。不属于主体校默认组成部分的教 育形式,均视为附设班。
系统一旦建成,就能使我们全面、及时 掌握全国中小学生真实情况,为教育管理和 决策提供支撑,同时还能满足地方、学校中 小学生学籍管理现代化的现实需要,以及为 全国农村义务教育营养改善计划、学生资助 等工作等提供支撑服务。
工作流程
一、纸质数据采集表发放 二、学生及家长填写数据采集表 。 三、学校对纸质数据采集表初审 四、下载EXCEL模板 、录入EXCEL 五、导入学籍信息系统 六、将已录入数据的表格打印下发,家长确认,学校审核确认 。 七、同步采集学生照片 八、学校在系统中进一步审核,无误后上报 ,上传学生照片。同时,学校上报纸
全国中小学生学籍信息管理系统
数据采集培训
河北省教育厅基础教育处 范军海
2013年5月21日
各位领导、同志们大家好: 下面我将简单介绍一下系统的建设 一、系统概述
二、系统建设模式、系统建设的主要功能
三、系统建设工作流程 四、首次工作采集方案(四张采集表指标解释及 Excel模版录入注意事项) 五、工作时间节点及填报过程中注意事项
13.是否独立设置的少数民族学 校:1-是;0-否。
14.校长姓名:是指在公安户籍 管理部门正式登记注册、人事档 案中正式记载的中文姓名(包括 外国人正式的汉字姓名)。
15.校长手机号码:必填 16.联系电话:学校办公固定电话 17.传真电话:学校办公传真,可不填 18.邮政编码:学校所在地邮政编码
2.班级名称:规则为学段名称+4位入学 年份+“级”+“(”+“班级编 号”+“)”+“班”,如:小学2009级(1) 班。
3.班级类型:10-普通小学班 11-少数民族小学班 12-小学复式班 13小学教学点班 14-小学特长班(文体艺智等班) 15-小学视力残疾班 16-小学听力残疾班 17-小学智力残疾班 20-普通初中班 21-少数民 族初中班 22-初中复式班 24-初中特长班(文体艺智等班) 25-初中 视力残疾班 26-初中听力残疾班 27-初中智力残疾班 40-普通高中班 41-少数民族高中班 42-高中特长班(文体艺智等班)
2.校区名称:指主校区外的其他 学校区域的名称。
3.校区地址:指主校区外的其他学校区域登 记注册的详细地址,包括省(自治区、直辖 市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇) /街(村)/门牌号。
4.校区负责人姓名:指在公安户籍管 理部门正式登记注册、人事档案中正 式记载的中文姓名(包括外国人正式 的汉字姓名)。
31.土地证号:填报学校依法取 得由县级及以上人民政府审核颁 发的土地使用权证书的号码。
32.寄宿制形式: 1-全部寄宿 2-部分寄宿 3-无寄宿条件。
33.学校海拔高度:是指经 国土资源部门测定的学校 中心点的海拔高度。
34.学校经度:是指经国土 资源部门测定的学校中心 点的经度,经度有效值范 围为东经73度~135度。
22.小学学制:是指县级及以上 人民政府按照义务教育法定年限, 结合本地实际确定的小学修业年 限制度,一般分为小学五年制、 小学六年制。22、23、24根据办 学类型填写一或二或三个。
23.初中学制:是指县级及以上 人民政府按照义务教育法定年限, 结合本地实际确定的初中修业年 限制度,一般分为初中三年制、 初中四年制。22、23、24根据办 学类型填写一或二或三个。
28.法人登记证号(事业单位/非企业): 事业单位法人登记证号:公办学校所取得的 事业单位法人登记证号。 民办非企业法人登记证号:民办学校所取得 的由民政部门颁发的非企业法人登记证。 法人登记证号如果没有则填写无
30.学校土地产权:学校现有校园土地使用权使用状况,分三类:1-学校 独立产权;2-产权非属学校但独立使用;3-产权非属学校共同使用。 学校独立产权:学校现有校园土地使用权属于学校。包括已依法取得县 级以上人民政府审核颁发的土地使用证书和尚未办理土地使用证书的校 园土地。 产权非属学校但独立使用:指学校现使用的校园土地使用权属于其他组 织或个人,学校通过租赁、借用等方式取得,由学校独立使用。 产权非属学校共同使用:指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织 或个人,学校通过租赁、借用等方式取得,由学校和其他组织或个人共 同使用。
24.高中学制:是指县级及以上 人民政府结合本地实际确定的高 中修业年限制度,一般为高中三 年制。22、23、24根据办学类型 填写一或二或三个。
25.填表人邮箱
26.组织机构代码证号:是指由 质量监督部门统一颁发的代码证 号。组织机构代码证号如果没有 则填写无。
27.建校年份:学校创建的年份 (公办校以设立审批通过时间为 准,民办校以办校许可证审批时 间为准),年份填4位数字。
4.学制:是指县级及以上人民政 府结合本地实际确定的修业年限 制度。在本表中不用填写。
5.少数民族双语教学班: 1-是;0-否。
2.学校名称:是指在教育行政部 门备案的学校全称。 填学校公章上的学校名称即可。
1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
3.学校英文名称:学校英文的名 称,若没有填写无。 必填项,不可为空。
1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
学校管理
采集信息表请登陆以下网址下载
一、 (教育部 教育管理信息中心网站下载) 二、河北省教育厅
3 数据采集
3.1 首次数据采集表浏览 一、填报四张纸制表格和录入一个EXCEL模版 二、只采集非毕业年级学生的信息及2013年 秋季入学的新生学籍信息
8.校区地址码:代码填写国家统 计局《统计用区划代码》12位代 码。
3.2.3 班级信息表
本表填好后自行留存,无需上报, 系统上线后登录填报。
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