2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下教师用书:第2单元 第3课 中古时期的欧洲 Word版含解析

2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下教师用书:第2单元 第3课 中古时期的欧洲 Word版含解析
2019-2020学年新教材历史中外历史纲要下教师用书:第2单元 第3课 中古时期的欧洲 Word版含解析

学习目标核心素养对接

通过了解中古时期

欧亚地区的封建国

家、民族、宗教和社

会变化,以及世界其

他地区的社会状况,

认识这一时期世界

各文明地区的多元

面貌。

时空

观念

在世界历史上,5—14世纪一般被称为“中古时

期”。这一时期的欧洲,封建庄园经济发展;在亚

洲,阿拉伯帝国、奥斯曼帝国兴起;非洲、美洲文

明灿烂辉煌。

史料

实证

中古时期的欧洲,封建经济发展,主要封建国家形

成;在亚洲,阿拉伯文化与世界文化的融合;美洲

印第安文明对人类的贡献。

历史

解释

中古时期欧亚地区的封建国家、西非、美洲文明的

发展。

唯物

史观

认识中古时期世界各文明地区的多元面貌。

家国

情怀

中古时期的世界,很多民族和国家登上历史舞台,

为世界文明的发展作出了各自的贡献。

第3课中古时期的欧洲

知识点一西欧封建社会

1.封建庄园的政治特征

(1)封君封臣制度

①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。

②封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。

(2)不同程度的分裂割据局面出现

封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。

2.封建庄园的经济特征

(1)庄园是中古西欧基本的农业经济组织。

①领主的自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。

②农民份地是农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收。

③庄园中的自由农民,也要为领主服一定时间的劳役。

(2)庄园秩序的维护

领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。

[图解历史]封君封臣制度

知识点二中古西欧的王权、城市与教会

1.中古西欧的王权

(1)西欧王权的衰落

①封建制初期,权力分散,王权软弱。

②国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力。

(2)西欧主要王权国家

①英国:到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。

②法国:法国国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化。

③西班牙和葡萄牙:末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。

2.中古西欧的城市

(1)城市的兴起

①随着欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展。

②工商业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。

(2)城市争取自治权

①一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。

②自治有利于城市经济的发展,一定程度上促进了国王的统一事业。

3.中古西欧的教会

(1)教会的经济特权

教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。

(2)教会的等级制度

①教会是最大的有组织的力量。形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。

②教会控制着西欧居民的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。

[轻巧识记]西欧封建社会出现的新变化

一大变化趋势:中古西欧孕育着统一的力量。

二大变化动因:中古西欧社会走向稳定,封建经济获得一定发展。

三大变化表现:中古西欧逐步形成王权比较强大的国家,基督教会在中古西欧地位显赫,西欧各地兴起了众多城市。

知识点三拜占庭与俄罗斯

1.拜占庭帝国的兴衰

(1)拜占庭帝国的扩张

①西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展,因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国。

②6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。

③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。

(2)拜占庭帝国的衰亡

①帝国陷入混乱

拜占庭的连年战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后,由于游牧部族冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱。

②帝国的灭亡

奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡。

2.俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国

(1)基辅罗斯一度是东欧强国

俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。

(2)莫斯科公国兴起

①13世纪上半期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。

②在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起。

(3)伊凡四世加冕为沙皇

1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,巩固和强化了中央集权。

(4)俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国

到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。

[特别提醒]拜占庭帝国独具特色的文化

(1)特点:拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,对基督教、希腊、罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化。

(2)影响:拜占庭帝国保存的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

西欧封建庄园的主要特征

史料一它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是,庄园由农奴……而不是奴隶耕种。在现代意义上,农奴无疑是不自由的。首先,他不能擅自离开土地,他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。这样,当农业改良发生的时候,农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是,虽然理论上领主有权随意摊派赋税,实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。

——[美]罗伯特·E.勒纳等著,王觉非

等译《西方文明史》史料二“让地”文书

我、女主持某某立让地文书于最可爱的某某女士;

缘众所周知,不久以前,你确认把某某地方,你所有的土地,给圣玛丽寺院。为此,你请求我们和所说的寺院让土地于你。所以我们立此文书规定:当你生存时,可领有并保持这块土地的使用权,但不管在怎样的方式下,没有转让它的权利,倘使擅自这样做,就立即丧失该土地。欲使文书有效,我们签字于此。

——《中学历史教学参考资料》[思考]

(1)根据史料一并结合所学知识,比较奴隶与农奴的区别,并说明中世纪时生产关系的变化。

(2)根据史料二,指出“让地文书”中的“我”和“最可爱的某某女士”各是什么身份和地位的人。

(3)史料二中“让地文书”使“某某女士”原土地的所有权发生了什么变化?

[解读]

(1)史料一从两个方面指出农奴与奴隶的区别,第一方面“首先”,农奴虽然仍受领主控制,但“至少稍许获益”。第二方面“更重要的是”,农奴很少完全听凭他的领主随意支配打发。

(2)史料二“让地文书”反映了贫困农民请求封建教会保护自己对原土地的使用权。

[尝试解答]

(1)区别:奴隶是奴隶社会的主要生产者,没有任何自由和权利,被奴隶主当作私有财产;农奴是深受领主的剥削和压迫的农业生产者,在法律上是自由人,有少量财产。

生产关系的变化:庄园是中古西欧基本农业经济组织,领主和农奴是封建的剥削和被剥削的关系。

(2)“让地文书”中“我”指寺院的教会封建主;“最可爱的某某女士”指贫苦农民。

(3)变化:只有生产使用权,没有转让权,失去了对原有土地的所有权。

封君封臣制度与封土联系在一起

封君赐地的人是封君。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护

封臣领取封地的人是封臣。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等

认识封君与封臣的关系有严格的等级性,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义

拜占庭帝国时期《查士丁尼法典》

史料一皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。父亲的罪名或受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。

——《查士丁尼法典》

史料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,

他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》

保留了罗马在法学上天才性创造成果,后来成为欧洲许多国家

制定法典的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影

响。

——摘自[美]迈克尔·H.哈特著

《历史上最有影响的100人》[思考]

(1)根据史料一并结合所学知识,指出《查士丁尼法典》所体现出的法治原则。

(2)根据史料二并结合所学知识,说明作者为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人。

[解读]

(1)史料一明确指出:皇帝的威严来自法律,对于犯罪实行罪则法定原则。

(2)史料二高度评价了《查士丁尼法典》,并指出了法典对欧洲、世界的持久影响。

[尝试解答]

(1)原则:依法治国;法律面前人人平等;天赋人权等。

(2)因为查士丁尼颁布制定了《民法大全》,标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果,成为后世欧洲许多国家制定法律的蓝本。

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

(1)查士丁尼及其法典

①背景:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组织编纂法典。

②组成:《查士丁尼法典》,与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》。

③内容:仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

④地位:《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。

(2)拜占庭帝国的灭亡

1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。

一、中古时期西欧封建庄园的社会生活

1.庄园生活

(1)时间:9世纪开始流行,约11世纪时,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。

(2)庄园结构:在领主统治下的独立的自给自足的经济和政治单位。

(3)居民:包括自由农民和缺少自由的农奴,均为领主的佃户。其中,自由农民是独立的小生产者,有份地保有权,拥有自己的生产工具和财产。

2.土地

直领地领主直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有

佃户的份地“份地”是佃户的生活来源,以义务耕种领主的“直领地”为条件取得,领主还要征收其他捐税

3.庄园法庭

特点由领主或他的管家主持,无专门的工作人员;出席法庭是佃户的义务;法庭审判依据习惯法或村法

作用维持庄园公共秩序;既维护领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权

1.基督教的兴起

(1)背景:1世纪时,在罗马帝国统治下的巴基斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。

(2)教义:传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

(3)地位:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。

2.中世纪西欧的城市

(1)争取自由的斗争:10世纪,西欧城市开始重新兴起,城市居民通过各种方式,争取城市的自由和自治,常用手段包括金钱赎买和武力斗争。

(2)自由城市:13世纪,西欧许多城市成为自由城市。城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。

(3)市民阶层的形成及分化:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层形成,城市手工业者和商人分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期资产阶级。

[课堂小结]

时空坐标答题术语

1.在世界历史上,5

—14世纪一般被称

为“中古时期”,在

罗马帝国的废墟上,

产生了西欧的封建

社会。

2.庄园是中古西欧

基本的农业经济组

织。

3.基督教会在中古

西欧地位显赫。

4.封建经济的发展,

城市的产生,推动了

王权的强化和主要

封建国家的形成。

5.由东罗马发展而

来的拜占庭帝国一

度繁荣,俄罗斯在反

抗蒙古的斗争中逐

渐崛起。

1.它是从9世纪起西欧社会开始流行的一种新的农业经济组织形式,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。“它”是()

A.村社B.庄园

C.乡镇D.社区

B[9世纪的西欧,正处于中世纪,这一时期农业经济组织形式是庄园,故B 项正确。]

2.对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是()

A.大小封建主都是国王的直接封臣

B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠

C.大小封建主之间构成封君与封臣的关系

D.各阶层之间没有严格的等级限制

C[根据所学知识可知,在西欧封建等级制度下,大小封建主之间是封君与封臣的关系,故选C项。]

3.西欧城市重新兴起后,市民同封建领主展开了激烈的斗争,其主要目标是()

A.保卫城市B.谋求生存

C.争取自治权D.支持国君

C[根据所学知识可知,中世纪西欧城市重新兴起后,市民阶层与封建领主展开斗争的主要目标是争取城市自治权,故选C项。]

4.它是拜占庭帝国继承和保存古罗马光辉古典文化的历史见证;它在一定程度上改善了奴隶的地位,被誉为欧洲民法的基础。“它”的合称是() A.《查士丁尼法典》B.《新法典》

C.《罗马民法大全》D.《法学汇纂》

C[解答本题要注意两个限制词,一是“被誉为欧洲民法的基础”,二是“它的合称”,A、B、D三项法典合称《罗马民法大全》,故C项正确。]

《外国新闻传播史纲要》

一填空题 1. 古罗马帝国的手抄新闻是公元前59年由恺撒创办的《每日纪闻》。 2. 1650年由里兹在莱比锡创办了《新到新闻》是德国也是世界上第一家日报。 3. 英国第一张日报是《每日新闻》,由爱德华〃马莱特创办于1702年3月11日 4. 1777年元旦,《巴黎日报》创刊于巴黎,这是法国的第一家日报,创办者是科朗塞和卡〃德沃。 5. 英国资产阶级政论家,著名诗人弥尔顿于1644年出版了《论出版自由》,强调人民的出版自由是与生俱来的权利。 6. 美国新闻史上第一份有期号的定期刊物是1690年9月25日由本杰明〃哈里斯在波斯顿创办的《国内外公共事件》月刊。 7. 1789年,法国国民议会通过《人权宣言》,其中第十一条提出新闻出版自由原则 8. 世界出名的高级报纸之一的《泰晤士报》于1785年创办于伦敦,创办人是约翰〃沃尔特。 9. 1783年5月30日,费城创刊于1775年的《宾夕法尼亚晚邮报》由周三刊率先改为美国第一家日报,创办人是本〃汤。 10. 1833年9月3日,本杰明〃戴在纽约创办了《太阳报》,是美国也是世界上第一份成功的便士报。 11.詹姆斯〃贝内特于1835年创办纽约《先驱报》,被称为第一张现代报纸。 12. 英国第一家成功的廉价报纸是1855年6月29日创办的《每日电讯邮报》,由斯雷创办。 13. 日本第一家日文出版的日报是1862年创办的《官版巴达维雅新闻》。 14. 世界上第一家马克思主义的报纸是1848年6月由马克思亲自创办的《新莱恩报》。 15. 1803年3月5日,澳大利亚史上第一家报纸《悉尼公报和南威尔士广告人报》正式发行,由乔治〃豪编辑出版。 16. 世界上最早的通讯社是1835年由法国人哈瓦斯创办的哈瓦斯通讯社 17. 1900年12月,列宁、普列汉诺夫等在德国莱比锡创办了《火星报》 18. 115世纪中叶,约公元1450年前后,德国人古登堡重新发明出金属活字印刷术。 19. 1631年11月,在巴黎出版的《普通新闻》,是法国第一份周报,出版人是让〃马丁和路易〃旺多姆。 20. 1615年由艾莫尔创办的《法兰克福报》是德国也是世界上最早的真正的报纸。 二,名词解释 1.英国《泰晤士报》: 1785年1月1日由约翰〃沃尔特创办。原名《每日环球记录报》, 1788年改名为《泰晤士报》。 1789年,法国大革命期间大量记者前往法国发回许多精彩报道,使其成为一流报纸。1803年,沃尔特次子小沃尔特接管,他取消政府津贴,实现独立经营。1808年试行总编制,1817年正式实行。先后聘请托马斯〃巴恩斯、约翰〃德莱恩为主编。该报1785年至1908年由沃尔特家族主持,1908年至1922年由北岩集团掌握,1922年至1966年由阿斯特家族接管,1966年至1981年属于汤姆森家族,1981年至今,属于默多克集团。 2.英国《每日电讯报》: 由斯雷创办于1855年6月29日的《每日电讯邮报》,后由利维主持,改名为《每日电讯报》。初期并无特色,在利维三子劳森经营时期得到真正发展。他向美国报纸学习进行了革新:首先,扩大新闻报道面,重视报纸的趣味性,注意社

An Outline of American History美国历史纲要

An Outline of American History Chaper 1Early America ?The First Americans ?Beringia ?The First Europeans: ?The first Europeans to arrive in North America -- at least the first for whom there is solid evidence -- were Norse, traveling west from Greenland . ?In 1497, just five years after Christopher Columbus landed in the Caribbean looking for a western route to Asia, a Venetian sailor named John Cabot arrived in Newfoundland on a mission for the British king. Although fairly quickly forgotten, Cabot's journey was later to provide the basis for British claims to North America. I t also opened the way to the rich fishing grounds off George's Banks, to which European fishermen, particularly the Portuguese, were soon making regular visits. ?Among the most significant early Spanish explorations was that of Hernando De Soto, a veteran conquistador who had accompanied Francisco Pizzaro during the conquest of Peru. ?While the Spanish were pushing up from the south, the northern portion of the present-day United States was slowly being revealed through the journeys of men such as Giovanni da V errazano. A Florentine who sailed for the French, V errazano made landfall in North Carolina in 1524, then sailed north along the Atlantic coast past what is now New Y ork harbor. ? A decade later, the Frenchman Jacques Cartier set sail with the hope -- like the other Europeans before him -- of finding a sea passage to Asia. Cartier's expeditions along the St. Lawrence River laid the foundations for the French claims to North America, which were to last until 1763. ?Following the collapse of their first Quebec colony in the 1540s, French Huguenots attempted to settle the northern coast of Florida two decades later. The Spanish, viewing the French as a threat to their trade route along the Gulf Stream, destroyed the colony in 1565. Ironically, the leader of the Spanish forces, Pedro Menendez, would soon establish a town not far away -- St. Augustine. It was the first permanent European settlement in what would become the United States. ?In 1578 Humphrey Gilbert, the author of a treatise on the search for the Northwest Passage, received a patent from Queen Elizabeth to colonize the "heathen and barbarous landes" in the New World which other European nations had not yet claimed. It would be five years before his efforts could begin. When he was lost at sea, his half-brother, Walter Raleigh, took up the mission. ?I n 1585 Raleigh established the first British colony in North Amer ica, on Roanoke Island off the coast of North Carolina. It was later abandoned, and a second effort two years later also proved a failure. It would be 20 years before the British would try again. This time -- at Jamestown in 1607 -- the colony would succeed, and North America would enter a new era. ?Most European emigrants left their homelands to escape political oppression, to seek the freedom to practice their religion, or for adventure and opportunities denied them at home. Between 1620 and 1635, economic difficulties swept England. Many people could not find work. Even skilled artisans could earn little more than a bare living. Poor crop yields added to the distress. In addition, the Industrial Revolution had created a burgeoning textile industry, which demanded an ever-increasing supply of wool to keep the looms running. ?Landlords enclosed farmlands and evicted the peasants in favor of sheep cultivation. Colonial expansion became an outlet for this displaced peasant population. ?Majestic rivers -- the Kennebec, Hudson, Delaware, Susquehanna, Potomac and numerous others -- linked lands between the coast and the Appalachian Mountains with the sea. ?Only one river, however, the St. Lawrence -- dominated by the French in Canada -- offered a water passage to the Great Lakes and into the heart of the continent. Dense forests, the resistance of some Indian tribes and the formidable barrier of the Appalachian Mountains discouraged settlement beyond the coastal plain. Only trappers and traders ventured into the wilderness. For the first hundred years the colonists built their settlements

高中历史人教版与《中外历史纲要》对比

高中历史人教版与《中外历史纲要》对比 ——第6课全球航路的开辟 关于新航路的开辟,人教版将其放在了第二单元资本主义世界市场的形成和发展的第一课,课题名为“开辟新航路”。《中外历史纲要》将其放在了第三单元走向整体的世界的第一课,课题名为“全球航路的开辟”。从课题名称对比,人教版“开辟新航路”,强调“新”,区别于旧的航路而言;新编教材“全球航路的开辟”,强调“全球”,突出新航路开辟的影响。对于两本教科书的本节课题我将从体例结构、主干内容、指导思想和学生能力要求等方面来对比分析。 一、体例和结构对比 (一)从体例来说 体例包括“体裁”和“类例”。“体裁”即“各种史书所采取的不同编著形式”,“类例”是编者在编撰过程中所使用的组织内容的方法,如前言、目录、标题、注解、格式等。具体到“历史教科书的体例”,即指历史教科书的“编纂架构和组织样式”。高中历史人教版教科书采用采用“模块+专题”的编写体例,将历史的主体内容整合为政治文明、经济文明、文化文明三个必修模块和六个选修模块,在模块之下又分设若干专题来阐释。《中外历史纲要》采用通史的形式编写,历史线索比较清晰,这样的编排有利于培养学生的时空观念。 人教版的《开辟新航路》作为第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》的开篇之作,有其重要的作用。从15世纪末开始,西欧国家的航海家和商人陆续开辟了通往世界各地的新航路,资本主义世界市场由此开始形成。《中外历史纲要》的《全球航路的开辟》作为第三单元《走向整体的世界》,更加注重新航路开辟后的影响,使得世界各地的联系更加密切。 (二)从结构上说 教科书的“结构”是指“教科书内部各要素、各成分之间合乎规律的组织方式”,也就是指教科书是由哪几个部分、哪几种形式构成的,具体包括:引言、课文、图片、练习等部分。教科书的结构还可以分为“以体现教学内容为主的课文系统部分”和“以体现教学方法为主的课文辅助系统部分”,这种分法对于分

2019高考历史复习:中外历史事件对照大事年表

China 时间 World 商农业: 商周时代实行井田制,土地名义上为国家所有 陶瓷业:商代中期到东汉晚期:陶发展到瓷的过渡阶段 商业:初步发展前1600到前1046 西周(周武王) 商业:流通骨贝和铜贝 前1046到前771 春秋(前770-前476) 战国(前475年到前221年) 农业: 春秋战国时期,农业发达地区:牛耕技术和铁制工具(井田制瓦解的原因)战国: 李冰主持的都江堰工程 郑国主持的郑国渠工程 商鞅变法,废除了井田制,确立了土地 私有制 冶铁业: 春秋晚期中国最早的人工冶炼铁器 炼钢和淬火工艺有所发展 商业: 春秋战国时期出现了富足的巨商和繁荣的商业中心; 战国时期,出现“市井”的商业区 前 770 到前 221 雅典: 前8世纪左右,希腊人在各地先后建立城邦 前6世纪初工商业的发展造就了雅典新型 的工商业者阶层 前594梭伦当选为执政官,开始民主改革以 缓和社会矛盾 前509罗马共和国建立 前506克利斯提尼改革 罗马: 前449元老院颁布《十二铜表法》 前443-前429伯里克利执政时期,希腊民 主政治的“黄金时代 罗马建国-前3世纪中叶罗马公民法 前230-前221秦相继攻灭东方六国,建立了秦王朝; 前215将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和直道,加强了北部边防市的发展:明码标价 前221到前206 西汉农业: 汉代牛耕普及全国,出现了曲柄锄、大镰、耧车; 关中农民创造了“井渠”;出现了新的农业 生产组织形式—豪强地主控制下的田庄 冶铁业:冶铁开始使用煤炭作燃料;铁 业官营制度 手工业:汉武帝时代官营手工业(“工 前 202 前27屋大维首创元首制,罗马帝国建立 公元1世纪基督教产生

中外历史纲要

中外历史纲要 中国古代史部分 1.1.早期中华文明 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。 两个学习要点: 1)中华文明起源及私有制、阶级、国家产生问题 2)中国早期国家的特征 1.2. 春秋战国的政治、社会及思想变动 通过春秋战国时期的政治变动和经济发展,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子、孔子学说,通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 两个学习要点: 1)理解战国时期变法运动的必然性 2)了解老子、孔子学说和“百家争鸣”局面及其意义。 1.3. 秦汉大一统国家的建立与巩固 通过秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 两个学习要点: 1)认识大一统国家的建立及巩固在中国历史上的意义

2)认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因 1.4 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 一个学习要点: 认识三国至隋唐民族交融、区域开发、制度创新及中外交流的历史意义,以及思想文化领域中的新成就。 1.5 辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一 通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 两个学习要点: 1)认识两宋政治、经济、文化与社会等方面的新变化 2)认识辽夏金元诸北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 1.6. 明清时期中国版图的奠定与社会变动 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化;通过认识明清时期封建专制的发展、世界

中外历史纲要下 期中检测试题

高一历史单元检测试题 2020年4月2日 一、单项选择题(共36小题,每题2分,共计72分) 1、在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明,之所以出现这种现象,主要是因为大河流域 A. 矿藏丰富,便于手工业生产 B. 水源充足,便于农业种植 C. 交通便利,便于商业贸易 D. 水草丰美,便于采集渔猎 2、文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流 域的古老文字是 A. B. C. D. 3、用以下关键词概括古代两河流域为人类文明作出的贡献,恰当的是 A. 大河、农业、金字塔、文学 B. 大河、农业、法典、史诗 C. 王国、农业、金字塔、法典 D. 王国、文字、史诗、法典 4、《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的 特点是 A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛 D. 影响深远 5、如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是 A. 它是伊斯兰教 B. 它的经典是《圣经》 C. 它是世界上出现最晚的宗教 D. 创始人是乔达摩·悉达多 6、下图所示的古代社会关系应出现在

A.古代两河B.古代埃及C.古代印度D.古代中国 7、在古代印度有这样一户家庭:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的 衣服。你认为这户人家属于哪一等级 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 8、文字是人类文明的标志之一,那么带有群体共同意识的神话(包括那些没有文字的民族)则是人类文 明的起源。古代东方具有神话内容的作品和文献有 ①《吉尔伽美什》②《汉莫拉比法典》③《古兰经》④《摩柯婆罗多》 A. ③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9、古代雅典人……有着和现代人非常不同的关于“个人自由”“个人权利”的观念。……一旦个人自由与 共同体的利益——也就是与民主政治发生冲突,个人的自由就会受到压制。这反映出在古代雅典 A. 自由和权利与现代人完全不同 B. 城邦集体利益高于个人自由 C. 民主政治与个人自由根本对立 D. 公民平等参与城邦集体事务 10、伯利克里说:“我们的城市,对全世界的人都是开放的。”这主要是由于 A. 雅典在希腊诸城邦中势力最大 B. 雅典拥有较强大的海军 C. 雅典公民视城邦为自己的生命 D. 海洋环境与经济的影响 11、波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了 A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B.大流士以严酷法律治国 C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D.波斯国王相信君权神授 12、“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大里亚城,就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。 由此说明 A. 和平往来促进了文明的交融 B. 地区冲突导致了文明的衰落 C. 人类文明发展的动力来自于战争 D. 武力扩张是古代文明扩展的重要方式 13、埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局,这主要是因为 A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 各大文明小国寡民状态

世界历史复习纲要

九年级世界历史复习提纲 九年级上册 第11课英国资产阶级革命 1、英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 2、革命爆发的原因:①17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级和新贵族的力量日益壮大。②英国国王鼓吹“君权神授”,资产阶级和新贵族的权利受到侵害。 3、过程:(1)、导火线:苏格兰人民起义;★(2)、1640年国王召集议会开会,议会要求限制王权,革命爆发;(3)、查理一世挑起内战;(4)、1649年处死国王,英国宣布为共和国;★(5)、克伦威尔就任“护国主”;(6)、1660年封建王朝复辟;(7)、1688年宫廷政变,资产阶级、新贵族统治确立。 ★4、结果:为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》的制定标志着君主立宪制的资产阶级专政统治在英国确立起来了。 5、影响:(1)、推翻了封建君主专制;(2)、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;(3)、推动了世界历史进程。 第12课美国独立战争 1、时间:1775 年——1783年 2、原因:①英属北美殖民地经济的发展;②英国竭力压制北美经济的发展。 3、领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物是华盛顿) ★4、经过: ①、导火线:1773年,波士顿倾茶事件;②、革命开始:1775年4月,来克星顿枪声标志着北美独立战争开始;第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令。③、1776年7月4日,大陆会议发布《独立宣言》,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立,也正式宣告美利坚合众国成立。④、1777年,萨拉托加大捷成为独立战争的转折点。1781年美法联军在约克镇迫使英军投降。⑤、1783年,英国承认美国独立。⑥1787年,制定宪法,史称1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家。实行三权分立原则:总统是国家元首,享有行政权;国会掌握国家立法权;最高法院掌握国家的司法权。华盛顿当选为美国第一任总统。 5、意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于,美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 第13课:法国大革命和拿破仑帝国的建立

外国新闻传播史纲要

外国新闻传播史纲要 1.人类传播史上的里程碑:语言的产生,文字传播(手写传播/文字的发明),印刷术的发明与应用,电子传播(广播与电视的出现),国际互联网的产生与发展。 2.《每日纪闻》:公告式的官方公报。罗马,政治斗争工具,社会整合作用。 3.新闻信:传递交流信息的公私信件。西方古代流传最广的手写传播形式。公元前500年,古罗马。 4.威尼斯手抄小报:“手抄新闻”。内容:商品行情,船期和交通信息,政局变化,战争消息,灾祸事件。不定期,沿街兜售。 5.每周定期报刊的出现标志着近代报纸的诞生: 1609德意志《通告——报道或新闻报》——每周一张一条新闻 《报道》——曾报道伽利略制作望远镜 6.世界上第一张报纸:《法兰克福报》艾莫尔(德国报业之父) 世界第一张日报:1650莱比锡《新到新闻》 世界第一张周报: 英国第一张日报:《每日新闻》,1702。马利特,英客观报道第一人 法国第一张日报:《巴黎新闻》,1777 7.为什么世界第一张日报、周报都出现在德意志地区? A.金属活字印刷的发源地 B.南北欧交通贸易连接点 C.权力薄弱,国家分裂、长期战争、黑暗封建统治,封建势力最为薄弱

8.资产阶级革命后政党报刊的特点: A.政治上有明显的倾向性 B.内容上侧重于时政新闻和言论 C.读者对象主要是政界和上层人士 9.廉价报纸 定义:工业革命后各国先后出现的面向社会中下层的通俗小报,因售价低廉而得名。 标志:1833本杰明·戴美国纽约《太阳报》 三大便士报:同上,《纽约先驱报》《纽约论坛报》 产生的原因: A.社会经济发展,城市化,人口集中,大量发行条件(市场) B.经济发展需要提高劳动者素质,教育普及,读者 C.政治力量发生变化(新兴两个阶级的壮大),政治变革,政治环境 D.高速轮转印刷机,印刷成本降低,生产 E.工商业繁荣,广告需求量上升——成为报纸主要收入,利润 特点: A.政治独立 B.经济独立 C.对象为平民 D.内容主地方新闻、社会新闻、休闲软新闻 E.形式上文字通俗、版面活泼、可读性强 F.经营完全商业化,广告致富

《中外历史纲要》(下)世界多极化与经济全球化

第22课世界多极化与经济全球化 一、教学目标: 1、通过阅读课文结合所学和学生的生活体验了解冷战结束后一方面美国的一超独大,另一方面世界多极化的发展趋势,让学生认识世界发展的特点。 2、阅读课文结合所学了解经济全球化的进程,认识到全球化是一把双刃剑,既是机遇又是挑战。 3、让学生通过日常生活感受信息化的影响,从而认识社会信息化的利与弊,感悟信息安全的重要性。同时认识到,以数字化、网络化、智能化为基本特征的社会信息化,是科学技术的重要组成部分和表现形态,属于生产力的结合课文和生活实践认识社会信息化的利与弊。 4、结合所学和课文认识文化的多样性使学生认识到正是文化创造了一个多姿多彩的世界,要尊重世界文化的多样性,正确理解“越是民族的,就越是世界的”文化观,树立正确的文化观,从而促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,对于国家和国际层面的和平与发展、合作与共赢是不可或缺的,以此培养学生的家国情怀。 二、教学重点: 冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化(性)等四大特点,发展趋势和面临的挑战 三、教学难点: 美国的一超独大与当今世界正在走向多极的发展趋势、经济全球

化与“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响等。四、1、本课立意: 冷战结束后,特别是21世纪以来,人类社会面临着大发展大变革大调整,挑战与机遇并存,一体化与多样性并存。 本课从世界政治、经济和社会、文化的角度,考察了当今世界复杂多变的多维面相,运用历史唯物史观探索当今世界,从历史与现实、理论与逻辑的视角回答“世界怎么了?”“我们怎么办?”等问题,引导学生认清世界历史的发展趋势和潮流,梳理正确的世界观和历史观。 2、子目间的逻辑关系: 第一子目:世界多极化发展趋势 第二子目:经济全球化进程加快 第三子目:社会信息化和文化多样性 它们之间的逻辑关系:通过对冷战后世界历史发展总体趋势的归纳和梳理,概括介绍世界历史呈现的四大特点,揭示世界历史发展不确定因素背后的确定性规律,从而帮助学生认清人类社会发展大趋势。 第一子目主要概括讲述两方面的内容:其一说明冷战后美国一时一超独大、希望建立单极世界,并在“9·11”事件后表现得十分明显;其二是介绍冷战结束后世界多极化的世界发展情况。 第二子目首先概括经济全球化的历史发展进程,然后指出在经济全球化过程中出现的主要问题与挑战,以及作为经济全球化一部分的

中外历史纲要第一单元知识点

1、分封制的对象、特点、目的、评价 (1)分封对象:王族、功臣、先代贵族 (2)特点:以同姓贵族为主体,以血缘关系为纽带 (3)目的:加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。 (4)评价:①加强了周天子对地方的控制,扩大了统治区域; ②受封诸侯卿士,不直接属于国王,易成地方割据势力,不利于中央集权。 2、宗法制的基本内容、实质、作用 (1)基本内容:核心“嫡长子继承制”血缘政治结合;保证各级贵族享有世卿世禄特权;大宗、小宗具有相对性 (2)实质:宗法制成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。 (3)作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,巩固了奴隶主贵族的统治。 3、早期国家的特征 (1)政治:家国同构、神权色彩、血缘政治、尚未集权 (2)经济:木石生产、青铜鼎盛、土地国有、集体劳作 (3)文化:象形文字、礼乐文化、祖先崇拜、敬天保民 第2课诸侯纷争与变法运动 1、商鞅变法的内容、评价 (1)内容①经济:重农抑商,奖励耕织;强制大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”,授田于百姓。②军事:奖励军功,剥夺和限制贵族特权。③基层治理:在民间实行什伍连坐,互相纠察告发。④行政管理:普遍推行县制,县的主要官员由君主任免。 (2)评价:商鞅变法顺应历史潮流,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强,为秦统中国奠定了基础。 2、“百家争鸣”局面出现的背景(原因) (1)经济上:铁犁牛耕出现,井田制崩溃,封建私有经济发展 (2)政治上:周王室衰微,分封制瓦解 (3)阶级关系:“士”阶层的活跃和受重用,地主阶级兴起 (4)思想文化上:私学兴起,学术下移 3、列举儒、道、法、墨、阴阳学派的代表人物及主张

中外历史事件对照表(完整版)

China 时间World 商农业: 商周时代实行井田制,土地名义上为国家所有 陶瓷业:商代中期到东汉晚期:陶发展到瓷的过渡阶段 商业:初步发展前1600到前1046 西周(周武王) 商业:流通骨贝和铜贝 前1046到前771 春秋(前770-前476) 战国(前475年到前221年) 农业: 春秋战国时期,农业发达地区:牛耕技术和铁制工具(井田制瓦解的原因)战国: 李冰主持的都江堰工程 郑国主持的郑国渠工程 商鞅变法,废除了井田制,确立了土地 私有制 冶铁业: 春秋晚期中国最早的人工冶炼铁器 炼钢和淬火工艺有所发展 商业: 春秋战国时期出现了富足的巨商和繁荣的商业中心; 战国时期,出现“市井”的商业区 前 770 到前 221 雅典: 前8世纪左右,希腊人在各地先后建立城邦 前6世纪初工商业的发展造就了雅典新型 的工商业者阶层 前594梭伦当选为执政官,开始民主改革以 缓和社会矛盾 前509罗马共和国建立 前506克利斯提尼改革 罗马: 前449元老院颁布《十二铜表法》 前443-前429伯里克利执政时期,希腊民主 政治的“黄金时代 罗马建国-前3世纪中叶罗马公民法 前230-前221秦相继攻灭东方六国,建立了秦王朝; 前215将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和直道,加强了北部边防市的发展:明码标价 前221到前206 西汉农业: 汉代牛耕普及全国,出现了曲柄锄、大镰、耧车; 关中农民创造了“井渠”;出现了新的农业生产组织形式—豪强地主控制下的田庄 冶铁业:冶铁开始使用煤炭作燃料;铁业官营制度 手工业:汉武帝时代官营手工业(“工 官”工场,(“东西织室”设“三服官”)商业:商运活跃市的发展:进行集中贸易的“市”有专门的管理机构,管理严格 前 202 年到 前8 年 前27屋大维首创元首制,罗马帝国建立 公元1世纪基督教产生 东汉农业: 东汉初,南阳太守杜诗创造出水力鼓风装置—水排;耦犁——牛挽犁;王景治25年到220

世界历史上册知识点复习纲要

2008年中考历史复习提纲 第一单元 第一节:文艺复兴 一,定义:14~16世纪,借古希腊、古罗马文化来反对神学世界观的思想文化运动。 二,性质:资产阶级思想文化运动。 三,经过 1,开始:意大利 2,发展:西欧各国 四,代表人物 1,但丁(意) (1)地位:文艺复兴的先驱者。 (2)代表作:。 (3)评语:中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人(恩格斯语) 2,达芬奇(意) (1)地位:意大利最著名的画家。 (2)代表作:(了解艺术风格) (3)评语:历史罕见、多才多艺的文化巨人。 3,莎士比亚(英) (1)地位:文艺复兴时期英国最著名的文学家。 (2)代表作:(举几部)(3)评语:他的作品代表了当时文学的最高成就 五,作用:为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。第二节:新航路开辟 一,原因:商品经济发展和资本主义萌芽。 二,动力:欧洲人追求黄金(财富) 三,条件:造船技术、航海技术(指南针应用)、地理知识(地圆学说)进步四,定义:15世纪开始,欧洲各国开始海外探险和侵略扩张的活动。 五,过程:(第9页地图认识) 1,哥伦布 (1)航行方向 (2)方向原因 (3)航行目的:寻找通往印度和中国的新航路 (4)重大发现:发现美洲新大陆。(但哥伦布以为是到了印度,所以至今那里还被称为 ,生活在那里的居民也被称为。) 2,麦哲仑:率船队首次环球航行。 (1)路线: (2)意义(科学):证实了地圆学说的正确性。 六,评价 1,积极意义:使分散的世界各地开始走向联合,促进了世界一体化进程的开始。2,消极意义:开辟了殖民掠夺和殖民侵略的新时代。 第三节:英国资产阶级革命

世界近代史时间纲要

世界近代史时间纲要 14~15 世纪欧洲出现资本主义萌芽 13~16世纪:欧洲文艺复兴,(从意大利扩展到整个欧洲)先进知识分子通过研究“古希腊、古罗马文化”,通过文艺创作,宣扬人文精神(反对教会统治)。【问题】:起源于意大利的原因?什么是人文主义精神? 开始强调:“民主”、“科学” 【扩展】:文化:但丁《神曲》;彼特拉克《歌集》,“人文主义之父”;薄伽丘《十日谈》,主张“幸福在人间”,批判宗教守旧思想。 美术三杰:达·芬奇,拉斐尔(圣母),米开朗基罗(大卫)。 欧洲文学:英国:托马斯·莫尔《乌托邦》(空想社会主义),莎士比亚(剧作家); 西班牙:塞万提斯《堂吉诃德》 (06一中、外古代史综合)23.在14~17世纪的欧洲和中国,都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉词德》和《水浒传》的相同之处是 A.歌颂反抗斗争精神 B.揭露社会的黑暗 C.推崇人文主义 D.反映资本主义萌芽发展的要求 15世纪:地理大发现(新航路的开辟)伊比利亚半岛(葡萄牙、西班牙)①1487~1488(葡)迪亚士远航到达非洲好望角 1497~1498(葡)达·伽马到达印度 ②1492(西)哥伦布远航到美洲 15世纪后段~16世纪前半意大利文艺复兴达到鼎盛 西班牙、葡萄牙:大西洋以西的殖民地多归(西班牙),以东的殖民地多归(葡萄牙):1500,葡萄牙殖民巴西,美洲其余为西班牙所有。 【殖民掠夺】:“直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国”(马克思) (06二世界近现代科技)16.在第一次工业革命中,从殖民地掠夺财富最多并将其用于工业化的国家最有可能是 A.英国B、法国C、美国D、俄国 欧洲的商业革命;大西洋的三角贸易。 ①表现为世界市场开始形成,流通商品种类的增 多,商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。加 速了资本原始积累的过程,促进了封建生产方式向资本

AnOuineofAmericanHistory美国历史纲要

A n O u i n e o f A m e r i c a n H i s t o r y美国历史纲要 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

An Outline of American History Chaper 1 Early America ?The First Americans ?Beringia ?The First Europeans: ?The first Europeans to arrive in North America -- at least the first for whom there is solid evidence -- were Norse, traveling west from Greenland . ?In 1497, just five years after Christopher Columbus landed in the Caribbean looking for a western route to Asia, a Venetian sailor named John Cabot arrived in Newfoundland on a mission for the British king. Although fairly quickly forgotten, Cabot's journey was later to provide the basis for British claims to North America. I t also opened the way to the rich fishing grounds off George's Banks, to which European fishermen, particularly the Portuguese, were soon making regular visits. ?Among the most significant early Spanish explorations was that of Hernando De Soto, a veteran conquistador who had accompanied Francisco Pizzaro during the conquest of Peru. ?While the Spanish were pushing up from the south, the northern portion of the present-day United States was slowly being revealed through the

中外历史纲要(上)第六单元知识点

第19课 辛亥革命 一、资产阶级民主革命的兴起 1.清末“新政” (1)背景:《辛丑条约》签订后,清政府遭受重挫,试图通过“新政”进行“自救”。 (2)内容:在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。 (3)结果:收效甚微 2.民主革命的兴起和发展 (1)兴起???????①1894年11月,孙中山在檀香山组织兴中会,走上革命道路。②1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 第一个资产阶级革命政党。③在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”。 民族主义即驱除鞑虏,恢复中华;民权主义即建立民国;民生主义即平均地权。 (2)发展:组织了多次反清武装起义,其中1911年4月27日广州黄花岗起义影响巨大。 3.预备立宪 (1)背景:革命运动高涨 (2)历程:1906年,清政府宣布预备立宪。立宪派成立预备立宪公会。 1908年,颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。 1911年组织“皇族内阁”。 结果:清政府无诚意推行立宪,资产阶级立宪派转而支持革命。 二、武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义 背景:四川保路运动 爆发:1911年10月10日,新军工程第八营打响武昌起义第一枪。 结果:成立湖北军政府。两个月内,湖南、广东等14省和上海纷纷独立。清王朝的统 治土崩瓦解。 2.中华民国的建立 (1)建立共和政体:1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山就职第一任临时大总统。 (2)颁布《中华民国临时约法》 1912年3月 目的:为防止袁世凯专权;维护资产阶级民主共和制度。 地位:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 3.袁世凯窃取胜利果实 (1)南北议和 (2)1912年2月12日,清帝逊位,清王朝统治结束。

中外历史纲要(上)第三单元知识点说课材料

第9课两宋的政治和军事1、宋初专制主义中央集权的加强 文官任知州 、通判 控制地方转运司统管地方财政,赋税上缴朝廷 地方精锐编入中央禁军 行政:宰相、参知政事 削弱相权军政:枢密院 (分化事权)财政:三司(户部、盐铁、度支) 监察:台谏 剥夺兵权--罢免宿将兵权 调兵权:枢密院(文官) 抑制武将分散军权统兵权:三衙(武将) 更戍法:禁军定期更换驻地 扩大科举规模,提高文官士人地位 2、评价宋代加强中央集权 利:①防范内部动乱,巩固国家统一安定,加强了中央集权; ②为社会经济、文化的发展提供了保障 弊:①行政效率低下,因循保守;②“三冗”,积贫(内),积弱(外) 3、王安石变法的背景、内容、影响 (1)背景:①“三冗两积”,内忧外患,严重的社会危机。②“庆历新政”失败。 (2)主要内容:①富国方面,官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。 ②强兵方面,对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制, 取代募兵制。 (3)影响 ①积极:达到了富国目的,增加了大笔收入 ②消极:A强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。 B一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议。 C统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。

第10课辽夏金元的统治 1、契丹族--辽、党项族--西夏、女真族--金、蒙古族--元 2、辽实行南、北面官制度,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。 3、辽朝南、北面官实行的意义 ①缓和了民族矛盾,稳定了契丹的统治;②促进了辽朝社会经济和文化的发展。 ③加快了民族交融 4、金朝实行“猛安谋克”制度。以三百户为一谋克,十谋克为一猛安。 5、元建立后巩固统一的措施 ①修驿道,设驿站、急递铺;②中央:中书省、地方:行省制度;③吐蕃:宣政院管理; ④西域:北庭都元帅府、宣慰司;⑤台湾:澎湖巡检司 6、行省制度设立的影响 ①加强了中央集权,巩固了国家统一,影响深远;②加强了边疆地区的经济开发; ③促进了民族交融。 第11课辽宋夏金元的经济与社会 1、辽宋夏金元时期经济发展原因 ①政治:国家统一,社会稳定; ②政策:开明开放的政策,鼓励发展生产,政府逐渐放松对商品交易的限制; ③中外交往、民族融合加强; ④交通便利(大运河、丝绸之路); ⑤经济:纸币的出现和应用促进了商业的繁荣; ⑥人民的辛勤劳动 2、宋元时期社会变化的表现 ①门第观念淡化;②社会成员身份趋于平等③国家对社会的控制松弛 3、中国古代经济重心南移的原因 ①人口因素:自晚唐以来,由于北方战乱频繁,大量中原人口南迁,既带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力。 ②政治因素:南方相对安定,为经济发展提供了相对稳定的环境。 ③政策因素:南方统治者重视经济发展,采取了一些有利于经济发展的措施,促进了南方经济的发展。 ④自然因素:南方自然条件优越,更适宜于农业生产。 ⑤经济因素:农作物品种交流和对外贸易的发展,推动了江南经济的发展。 ⑥其他因素:江南地区各族人民的辛勤劳动促进了生产力的较快发展。

相关文档
最新文档