大班美术教案：纸绳贴画
2024年《纸绳贴画》大班教案
2024年《纸绳贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班手工活动教材，第四章《纸艺篇》中的《纸绳贴画》。
详细内容包括：了解纸绳贴画的基本概念和制作技巧；掌握用纸绳进行创意贴画的方法；通过纸绳贴画活动，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识纸绳贴画，激发他们对纸艺的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的精细动作水平。
3. 培养幼儿的创造力和审美观念，使其能够独立完成一幅富有创意的纸绳贴画。
三、教学难点与重点难点：纸绳贴画的创意设计及细节处理。
重点：掌握纸绳贴画的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：纸绳、剪刀、胶水、画纸、彩色笔、示例作品等。
学生准备：剪刀、胶水、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、实物等形式展示各种纸绳贴画作品，引导幼儿观察、讨论，激发他们对纸绳贴画的兴趣。
2. 讲解与示范（5分钟）讲解纸绳贴画的基本概念和制作技巧，并进行示范，让幼儿了解制作过程。
3. 创意设计（10分钟）引导幼儿进行创意设计，鼓励他们发挥想象力，绘制出自己喜欢的图案。
4. 动手制作（10分钟）幼儿按照自己的设计，使用纸绳、胶水等材料进行贴画制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并进行自评、互评和教师评价，提高幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 《纸绳贴画》2. 内容：a. 纸绳贴画的基本概念和制作技巧b. 制作过程：创意设计→ 动手制作→ 作品展示与评价c. 教学目标：培养动手能力、创造力和审美能力七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，尝试用纸绳贴画的方法，为家人制作一份礼物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，幼儿对纸绳贴画产生了浓厚的兴趣，动手能力和创造力得到了提高。
但在教学过程中，要注意对个别幼儿的指导，提高他们的精细动作水平。
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案1.活动目标：通过制作《彩绳贴画》，培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。
2.活动准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3.活动流程：1）导入：教师利用图片或实物展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。
2）教学：教师向幼儿介绍《彩绳贴画》的制作方法，并展示制作过程。
3）实践：教师向幼儿分发彩绳、彩纸等材料，让幼儿按照自己的想法进行创作。
4）展示：教师组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。
5）总结：教师引导幼儿回顾活动过程，分享感受，并鼓励幼儿将作品带回家与家人分享。
4.活动评估：通过幼儿的创作作品和参与活动的表现，评估活动的效果。
二、教学反思本次活动采用了《彩绳贴画》作为美术活动的主题，旨在培养幼儿的色彩感知能力和细致动手能力。
通过活动的设计，可以让幼儿在制作过程中感受到色彩的魅力，培养他们对美的欣赏和创造能力。
活动中，我首先进行了导入，通过展示多彩的贴画作品，引起幼儿的兴趣。
幼儿们主动参与讨论，表达了对色彩的喜爱和对贴画作品的好奇。
接着，我向幼儿介绍了《彩绳贴画》的制作方法，并展示了制作过程。
幼儿们认真聆听，并对制作过程提出了一些问题。
为了确保活动的顺利进行，我将所需的材料提前准备好，并在活动前进行了一次试制，以确保能够顺利进行。
在实践环节，我向幼儿分发了彩绳、彩纸等材料，并鼓励他们按照自己的想法进行创作。
幼儿们积极参与，有的选择了鲜艳的颜色进行贴画，有的运用了各种图案进行装饰。
在活动过程中，我及时给予幼儿帮助和指导，鼓励他们进行尝试和探索。
同时，我也鼓励幼儿之间进行交流和合作，让他们互相欣赏和借鉴。
活动结束后，我组织幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价。
幼儿们通过展示作品，互相学习和交流，增强了对美的认识和理解。
在活动总结中，我引导幼儿回顾了活动的过程，让他们分享了自己的感受和心得。
同时，我鼓励他们把作品带回家与家人分享，增强了他们对美的表达能力和自信心。
大班美术活动课《彩绳贴画》教案及反思
大班美术活动优质课《彩绳贴画》教案及反思一、活动目标：1. 了解彩绳贴画的制作过程，掌握基本的贴画技巧。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，感受色彩和图案的美感。
二、活动准备：1. 彩绳、剪刀、胶水、画纸等制作材料。
2. 绳子、刷子、颜料等绘画材料。
3. 相关图片、视频等教学资源。
三、活动过程：1. 导入：展示绳子、彩绳等材料，引发幼儿对彩绳贴画的兴趣。
2. 讲解：介绍彩绳贴画的基本制作方法和技巧。
3. 示范：教师或演示彩绳贴画的制作过程。
4. 操作：幼儿按照示范进行彩绳贴画制作，教师巡回指导。
5. 创意：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的彩绳贴画作品。
6. 展示：将幼儿的作品展示在主题墙上，供大家欣赏。
四、活动延伸：1. 让幼儿将自己的作品带回家，与家人分享创作成果。
2. 鼓励幼儿尝试其他形式的绳子艺术创作，如绳子编织、绳子拼接等。
3. 开展绳子主题的游戏活动，如绳子接力、绳子捉迷藏等。
五、活动反思：1. 本次活动是否达到了预期的教学目标？2. 幼儿在活动中的参与程度如何？是否积极主动地参与制作？3. 幼儿在制作过程中是否掌握了基本的贴画技巧？是否有创意地完成作品？4. 教师在活动中的指导是否得当？是否关注到每个幼儿的制作过程？5. 下次活动如何改进，以提高幼儿的兴趣和参与度？六、教学资源：1. 彩绳、剪刀、胶水、画纸等制作材料。
2. 绳子、刷子、颜料等绘画材料。
3. 绳子拼接、编织等相关视频教程。
4. 绳子主题的相关图书、图片等资源。
七、活动步骤：1. 导入：通过展示绳子、彩绳等材料，引发幼儿对彩绳贴画的兴趣。
2. 讲解：介绍彩绳贴画的基本制作方法和技巧，如如何使用剪刀、胶水等。
3. 示范：教师或演示彩绳贴画的制作过程，包括剪绳子、粘贴等。
4. 操作：幼儿按照示范进行彩绳贴画制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 创意：鼓励幼儿发挥想象力，选择自己喜欢的颜色和图案，创作出独特的彩绳贴画作品。
幼儿园大班美术活动教案 纸绳贴画(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案纸绳贴画(四篇)目录：幼儿园大班美术活动教案纸绳贴画一幼儿园大班美术活动教案线描画二幼儿园大班美术活动教案美丽的花三幼儿园大班美术活动教案美丽的花园四幼儿园大班美术活动教案纸绳贴画一活动目标：1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊，再用纸绳出内向外或由外向内绕出物体形象。
2、激发对纸绳贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵活性。
活动准备：操作材料“纸绳贴画”、纸绳贴画范例、水彩笔、浆糊、抹布、剪刀、各色纸绳活动前出教师带领幼儿搓好。
活动过程：1、出示纸张贴画范例，引起幼儿兴趣。
教师展示纸绳贴画范例并提问：这幅画是用什么材料做的，你们想用纸绳贴一副画吗。
2、结合几何图形引导幼儿学习纸绳绕贴的方法。
教师：纸绳绕贴的方法主要有两种，一种是出内向外绕贴，一种是出外向内绕贴。
教师在纸上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色纸绳，找好圆心，将纸绳的一头贴在圆心上，然后顺着纸绳由里向外一圈一圈地绕。
边绕边用手轻轻按压，使纸绳在纸上贴住。
一个图可以只绕一种颜色，也可以绕多种颜色。
教师在纸上画出三角形的轮廓，请大家说一说，三角形改如何绕贴？引导幼儿说出：要沿着三角形的轮廓出外向里绕。
幼儿说出方法后，教师再示范讲解。
在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在纸绳固定在角上，另一只手继续绕。
三角形的每一个角都用这种方法绕。
3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
教师：下面请大家先看操作材料“纸绳贴画”是怎么做的。
再动手在空白处制作绳画。
先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。
然后涂浆糊，选择纸绳绕贴。
用剩的纸绳要放在小框内，保持桌面整洁。
幼儿观察范例后自己操作，教师鼓励能力强的幼儿多绕1~2副，帮助能力差的幼儿选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用纸绳的色彩。
提醒幼儿保持整洁卫生。
4、评价作品，结束活动。
展示幼儿作品，要引导幼儿评价，说出最喜欢的画，为什么喜欢有谁采用了新的绕贴方法。
幼儿园大班美术欣赏教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术欣赏教案《纸绳贴画》教学目标1.学生能够了解纸绳贴画的基本原理和制作方法。
2.学生能够用不同颜色的纸绳制作出自己喜欢的形状和图案，并能够在画纸上贴好。
3.学生能够欣赏并理解“用简单的东西创造出独一无二的美”的创意和思想。
教学内容和步骤第一步：介绍纸绳贴画1.通过展示一些纸绳贴画的图片，引导孩子们注意到贴画的颜色、形状、构造等特点，让他们产生浓厚的兴趣和好奇心。
2.解释纸绳贴画的概念和制作方法。
将彩纸剪成约1cm宽，长约10cm的长条；将长条对折，反复捏揉使其变长细，并形成弧形或波浪型；将不同颜色的纸绳交织起来，再按要求弯曲形状，用小胶带固定好。
3.请大家手动操作一下，让他们了解和掌握贴画的基本原理和步骤。
第二步：贴画创意构思1.让孩子们自由发挥想象力，用各种颜色的纸绳组合成自己的想象中的形状或图案，例如：星星、爱心、花朵、小鸟等。
2.引导他们收集并整理自己的构思，确定喜欢的风格和感觉。
并让他们尽可能的进行创意组合，让大家都有自己的作品。
第三步：用纸绳贴画实现想象1.让孩子们把自己构思好的形状或图案，用不同颜色的纸绳按照想象中的颜色和构造贴在画纸上，制作自己的美术作品。
2.在过程中，引导学生们口头描述和释放他们想象的细节，创新和变换，并欣赏同学们的作品。
3.制作完成后，让他们分享自己的创意和作品，展示自己的成果。
教学评价1.教师通过观察和聆听来评价孩子们的学习情况，包括学生的思考、构思能力和创意表达。
2.教师还可以通过评价学生制作的贴画作品的颜色搭配、形状和构造是否合理，评价他们的美术技能和审美能力。
3.还可以通过学生的参与度和团队精神来评价教学效果和质量。
教学反思1.教师需要做好事先的准备工作，包括：材料、制作步骤的了解和演示、教学PPT或课件的准备等。
2.对于班里的一些需要关注的问题，例如学生想不出构思和进行创意组合能力的薄弱等，需要有针对性的帮助和引导。
3.教师在教学过程中要注重感受、理解和引导孩子们的思考，尊重他们的创意和个性化表达，让他们在学习过程中获取知识和快乐。
大班美术纸绳贴画教案【含教学反思】
大班美术纸绳贴画教案【含教学反思】课程目标•给孩子提供练习细致手部协调能力的机会。
•增强孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术兴趣。
•提高孩子的空间认知能力和颜色搭配能力。
教学准备•裁剪好各种颜色的短绳，保证数目要多于学生数目，每根短绳最好要有一定长度，以免太短粘不住。
•备好美术纸和胶水。
•准备一份固定的教案，包括教学方法、教学步骤和教材分配。
教学方法本次教学采用探究式教学法，让学生自己发现问题并试图解决。
教师在教学过程中提供必要的指引和帮助。
教学步骤第一步：介绍学习内容首先，教师应简要地介绍本次课程的主题和学习内容：利用短绳和美术纸制作贴画。
第二步：分组和分配材料教师将学生分为若干小组，每组分配一份材料。
要求学生自己考虑如何合理运用自己手中的材料。
第三步：引导学生思考教师可以启发学生的想象力和创造力，激发他们的艺术感觉。
引导学生思考以下问题：•如何用短绳制作出自己想要的图案或形状？•如何将短绳粘贴在纸上？•粘贴时，需要注意什么？第四步：学生操作让学生动手操作：用短绳制作图形、用胶水将短绳固定在美术纸上。
第五步：检查和分享教师检查每组学生的制作成果，并让学生分享自己的心得体会。
教学反思在教学过程中，学生们展示出对美术的浓厚兴趣。
他们在自由的制作过程中自由发挥自己的想象力和创造力。
同时，也锻炼了他们的手部协调能力和空间认知能力。
但是，也存在一些问题：有些学生不能很好地掌握短绳的粘贴技巧，粘贴时短绳容易脱落。
还有些学生用胶水时并不仔细，导致纸张起皱或者短绳粘不牢。
需要更多练习和指导。
综上，教师应该在今后的教学中更加注重细节和技巧的讲解，让学生得到更多练习机会，并在制作过程中多提出指导。
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》教案概述•教学目标：–让幼儿了解贴画是一种美术艺术形式，通过创造性地贴纸和线条来制作一个有色彩层次感的作品。
•教学内容：–彩绳贴画的相关背景知识、材料和工具的认识–彩绳贴画的制作方法–帮助幼儿运用创造力和艺术想象力来设计自己的彩绳贴画•适龄幼儿：–4~6岁大班幼儿•教学时间：–40分钟教学准备•彩绳贴画的制作方法和示范图•彩绳、剪刀、彩纸、胶水、铅笔、橡皮等相关材料•彩绳贴画相关图片、视频、故事等素材教学步骤第一步：导入情境•师生互动-寻找“彩绳贴画”主题•聊天时间-提问：幼儿们是否知道贴画是什么？在生活中看到过哪些贴画呢？师生互动，自由交流。
第二步：讲解彩绳贴画的相关背景知识、材料、工具等•在黑板上展示彩绳贴画的制作步骤以及需要的材料工具•帮助孩子能够辨析颜色和线条，给予彩绳和彩纸的相关介绍第三步：制作彩绳贴画•孩子们先在彩纸上画出自己设计的图形或者图案，之后根据自己的想象来选择颜色和花纹的彩绳来进行缠绕和贴画•在孩子制作的过程中，因为各个步骤需要时间，教师要灵活的安排时间，关注和支持幼儿每一个具体的步骤。
帮助调节孩子们的情绪和注意力以及遇到的问题•大班教育中，教师可能会需要适时的提醒和提示，但不应该适得其反。
•制作完成后，老师可以询问孩子们制作的过程，和孩子展示自己的作品，并且可以让孩子互相展示和欣赏。
第四步：教学反思•教师评价所有孩子作品，强调所有学生的作品都有其独特之处，每个孩子在过程中展示的自由创意和富有个性的表达方式都需要被鼓励•让孩子们回顾制作的过程，回答老师提出的问题，如哪些微小技巧会使终产品变得更细致和丰富多彩呢？可以改进的方法又是什么呢？•询问制作的过程中，孩子们在那个步骤中有良好的表现和技术实践，等等。
教学效果反思•用了情境导入的方式，幼儿们自由交流，为教育主题的展开做好了铺垫，同时，也让孩子们有了对美术艺术的更多期待和刚需•幼儿们在制作彩绳贴画时，发挥创新和想象，喜欢用彩绸线和色彩来表达•向学生开放、聆听和鼓励是本节美术课的收获，促进了孩子们对于创意艺术探究的渴望和热情。
纸绳贴画教案
最新纸绳贴画教案精选一、教学内容本节课选自《手工制作》教材第四章第二节，详细内容为纸绳贴画的基本技巧与应用。
通过学习，学生将掌握纸绳贴画的制作方法，培养动手能力与创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸绳贴画的基本技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
3. 培养学生热爱生活、美化生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：纸绳贴画的技巧运用与创新设计。
教学重点：掌握纸绳贴画的基本方法，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：示范作品、教材、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画纸、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种纸绳贴画作品，引导学生观察并说出自己喜欢的作品，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解纸绳贴画的基本技巧，如选材、制作、粘贴等，同时强调制作过程中的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的纸绳贴画为例，分步骤讲解制作过程，让学生跟随教师一起操作。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学技巧，独立完成一个纸绳贴画作品。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励性评价，同时指出作品的优点与不足。
六、板书设计1. 纸绳贴画的基本技巧2. 制作过程中的注意事项3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅纸绳贴画作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他类型的贴画，如布艺贴画、豆子贴画等，拓宽学生的视野。
同时，鼓励学生将所学技巧运用到生活中，美化生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定1. 基本技巧的掌握：让学生熟悉并掌握纸绳贴画的选材、制作、粘贴等基本技巧。
最新纸绳贴画教案精选
最新纸绳贴画教案精选一、教学内容本节课选自《手工艺术》教材第四章第二节，主题为“纸绳贴画”。
详细内容包括纸绳贴画的材料介绍、制作步骤、图案设计以及色彩搭配等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸绳贴画的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 增进学生对传统文化的了解，激发对民间艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。
教学重点：掌握纸绳贴画的基本步骤和色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：教材、范例、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：各色纸绳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示各种精美的纸绳贴画作品，引导学生欣赏并发表看法。
2. 基本知识讲解（10分钟）讲解纸绳贴画的起源、发展、制作材料及制作步骤。
3. 例题讲解（10分钟）演示制作一个简单的纸绳贴画作品，讲解制作过程中的技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起制作纸绳贴画，老师巡回指导。
5. 创作实践（25分钟）学生自由创作，老师个别指导。
6. 展示评价（10分钟）六、板书设计1. 纸绳贴画的基本制作步骤2. 色彩搭配技巧3. 图案设计要点七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅纸绳贴画。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的动手操作能力和创造力得到了锻炼，但仍有个别学生在制作过程中存在困难，需加强个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他材料进行贴画创作，了解其他民间艺术形式，提高综合素养。
重点和难点解析一、教学难点与重点的把握二、教具与学具的准备三、例题讲解的深度与广度四、创作实践的个别指导五、作业设计的开放性与拓展性一、教学难点与重点的把握1. 教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。
制作技巧：详细讲解纸绳的剪裁、粘贴、修整等步骤，强调操作要领，如粘贴时胶水的用量、粘贴顺序等。
大班美术活动课《彩绳贴画》教案及反思
大班美术活动优质课《彩绳贴画》教案及反思一、活动目标1. 了解彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 通过参与制作彩绳贴画，培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美感。
二、活动准备1. 物质准备：彩绳、彩纸、剪刀、胶水、画纸等。
2. 环境准备：安静、整洁、光线适宜的美术活动区。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅精美的彩绳贴画，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察彩绳贴画的特点和制作方法。
2. 讲解：教师简要讲解彩绳贴画的基本制作步骤，包括挑选彩绳、剪裁彩纸、搭配颜色等。
3. 示范：教师展示制作彩绳贴画的整个过程，引导幼儿注意观察和掌握技巧。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的示范和讲解，分组进行彩绳贴画制作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示：完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸1. 家园共育：教师将幼儿的作品展示给家长，让家长了解幼儿在园的美术活动表现。
2. 环境创设：将幼儿的彩绳贴画作品装饰在幼儿园的环境中，增加美感。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的动手操作能力。
2. 在活动过程中，教师要注意培养幼儿的合作精神和团队意识，引导幼儿共同完成作品。
3. 针对不同幼儿的特点和需求，教师应适当调整教学方法和难度，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师应定期组织类似的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的美感。
5. 在活动延伸环节，教师要注重家园共育，让家长参与幼儿的美术活动，共同促进幼儿全面发展。
六、教学内容1. 课程类型：美术活动2. 教学内容：彩绳贴画的基本技巧、创作方法和流程3. 教学重点：让幼儿掌握彩绳贴画的基本制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力4. 教学难点：彩绳贴画的颜色搭配和创意设计七、教学方法1. 直观演示法：教师通过展示彩绳贴画的制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》一、教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够：•了解纸绳贴画的材料、制作过程和基本技能。
•理解颜色的搭配与运用，培养艺术鉴赏力。
•提高动手能力和创意思维能力。
2.情感目标：在活动中培养学生的想象力、创新思维和合作精神，鼓励他们发挥自己的想象力和表现欲望，展现自我。
二、教学内容本课将教授幼儿园大班学生如何制作纸绳贴画。
1.材料准备：•不同颜色的纸张（A4纸即可）•剪刀•胶水•刚性的细线或麻绳2.制作过程：•选择不同颜色的纸张进行剪成长条状或任意形状。
•将胶水涂在纸条上。
•将涂有胶水的纸条缠绕在细线或麻绳上，组成一幅画。
三、教学方法通过讲解、示范等方式教授制作纸绳贴画的基本技能，组织学生实践练习，鼓励学生在实践中自由发挥，发挥想象力和创造力，完成自己的作品。
四、教学流程1.导入（5分钟）通过图片、评论等展示纸绳贴画的制作过程和成品，引起学生兴趣。
2.理论讲解（10分钟）介绍材料的准备和制作过程，答疑解惑。
3.实践操作（30分钟）老师进行现场示范，鼓励学生自行制作，辅导学生解决问题。
4.展示交流（15分钟）将学生制作的作品展示出来，交流分享制作心得与感受。
5.总结（5分钟）总结本课的重点和难点，强调学生理解和熟练掌握纸绳贴画的基本技能和颜色运用。
五、课后延伸鼓励学生在家进行纸绳贴画创作，家长可以帮助他们进行材料准备和技法指导。
六、教学评估通过了解学生制作的作品和听取学生对本课程的评价，评估教学效果，不断改善教学方法和课程内容。
七、安全提示•制作时使用剪刀时需要注意安全，不要剪伤自己。
•胶水可以有嗅觉，教师需要提醒学生注意使用方式，不要乱涂。
八、教学资源•幼儿教育期刊《幼儿艺术》。
•中国文化艺术网幼儿美术制作教程。
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》教学目标1.让幼儿了解纸绳贴画的基本步骤和操作方法。
2.发展幼儿的手眼协调能力、创意思维和美术审美能力。
3.提高幼儿的想象力和感受力，鼓励幼儿对生活中各种事物进行观察、感受和表达。
4.通过美术教学，促进幼儿对自然、社会和文化的认识和理解。
教学准备1.纸板或画纸2.彩色纸绳3.剪刀4.胶水5.颜色笔教学过程1. 进行引导1.1 让幼儿观察展示的纸绳贴画作品。
问幼儿这些作品中有哪些形状、颜色和图案，让幼儿发表看法，并对其中的美术元素进行观察和分析。
1.2 向幼儿介绍今天的学习内容和目标，告诉幼儿今天我们要学习怎么制作纸绳贴画。
2. 进行操作演示2.1 展示制作纸绳贴画的步骤：准备纸板或画纸，选择彩色纸绳，根据自己的想法，剪下合适的长度，将纸绳与胶水粘在画纸上，制作出自己想要的图案。
2.2 教师对纸绳的剪断、拉伸和粘好等步骤进行现场操作，引导幼儿模仿操作，练习操作技巧。
3. 实际操作3.1 提供各种颜色的素纸板或画纸、彩色纸绳、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由发挥，制作自己的纸绳贴画。
3.2 在制作过程中，教师根据幼儿的情况，鼓励幼儿创新思考，发挥创意，提出改善建议和细节调整。
4. 评价与总结4.1 教师对幼儿的作品进行评价，并对幼儿的作品进行肯定和鼓励。
让幼儿欣赏、品味和感受自己和他人的作品，提高他们对美的认识和欣赏能力。
4.2 教师与幼儿一起总结今天的学习内容和体验，帮助幼儿形成对纸绳贴画制作的初步认识和掌握，培养幼儿对美术创作的兴趣和热爱。
教学要点1.纸绳贴画的基本操作技巧，剪纸绳，粘贴纸绳等。
2.美术元素的观察和分析，形状、颜色、图案等。
3.发挥创造力，进行自由绘画，表达情感和想象。
4.评价欣赏自己和他人的作品，提高美术欣赏和鉴赏能力。
教学建议1.为了让幼儿更好地理解和掌握纸绳贴画，教师应该尽可能进行详细和具体的操作演示，让幼儿进行模仿和练习。
2.在教学过程中，教师应该耐心、细心地观察、引导和支持幼儿，让幼儿尽可能充分发挥自己的创造力和想象力。
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》
大班美术活动教案及教学反思《彩绳贴画》一、教案设计1.1 教学目标•帮助学生认识到线的观感运用•发挥想象力，自由创作•掌握彩绳的粘贴技巧1.2 教学材料•彩绳•彩纸•剪刀•胶水1.3 教学过程1.知识导入通过图片或实物让学生认识到彩绳，并与学生讨论彩绳可以做些什么。
2.理论知识介绍彩绳的粘贴技巧，线对于一副画作的作用，以及线的种类和颜色的选择。
让学生自由发挥选择不同颜色和类型的彩绳。
3.实践操作学生自由选择所需的材料，根据自己的想象力自由创作。
教师可以提供一些小提示，例如：先画出基础图案，再根据需求粘贴彩绳。
4.展示和展讲让学生将自己的作品展示出来，并讲解自己作品的过程和想法。
1.4 教学总结本次教学让学生认识到线条在画作中的重要作用，让他们培养了想象力，并掌握了彩绳的粘贴技巧。
同时，通过展示和展讲，学生的主动性得到提高，他们也学会了如何分享自己的作品。
二、教学反思本次教学虽然在主旨上是让学生掌握线条运用和粘贴技巧，但让学生自由发挥创作的过程中，也有很多创意得以涌现。
因此，我认为合理的发挥学生的主观能动性可以提高学生的积极性以及对艺术的喜爱程度。
同时，在实际操作中我也发现，操作彩绳对于一部分学生来说还是有一定难度的。
因此，下一次的教学中，我会考虑增加更多的手把手教学，或者在实践中提供一些更具体的细节技能点，以帮助学生快速掌握彩绳的粘贴技巧。
教学反思最终的目的就是寻求到更好的教学方法和思路，让我们的教学能够更好地发挥作用，更好地引导学生的成长。
因此，我会不断调整教学思路，寻找到最适合学生的教学方式。
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术教案：《纸绳贴画》
一、教学目标
1.培养孩子们的动手能力和创造力，提高他们的审美素质
2.让孩子们掌握使用纸绳制作贴画的基本技能
3.增强孩子们的团队合作意识和沟通能力
二、教学准备
1.纸绳
2.剪刀
3.纸张
4.色彩笔
5.胶水
三、教学步骤
1. 导入环节（5分钟）
让孩子们观察已经做好的纸绳图案，引导他们发挥想象，猜猜这个图案是如何做出来的。
2. 示范教学（15分钟）
教师展示下面步骤，并让孩子们进行模仿：
步骤一
取一段纸绳，用剪刀将其剪成一定长度，再将它弯曲成你想要的形状。
步骤二
将弯曲好的纸绳放在纸张上，用色彩笔在纸上进行涂绘。
步骤三
继续用剪刀将纸绳剪成不同的长短，再次弯曲成不同的形状，并按照自己的想象在纸张上进行摆放。
步骤四
最终涂绘出所有细节，将所有形状用胶水粘贴在纸张上。
3. 分组活动（25分钟）
教师带领孩子们分成四人小组，根据自己的喜好选择颜色和形状，展开制作。
教师在旁边进行指导，并鼓励孩子们互相合作，交流思路。
4. 展示与评价（15分钟）
小组制作完成后，教师选择优秀的作品进行展示，并对作品进行点评，引导孩子们积极评价并学会欣赏和喜爱美的事物。
四、教学亮点
1.通过纸绳的形状、长度和颜色的巧妙组合，培养孩子们的动手创意能
力和艺术感知能力。
2.分组活动能有效地提高孩子们的团队协作能力，并增进彼此之间的沟
通和交流。
3.教师在评价孩子的作品时，鼓励他们自我评价和接受他人的评价，从
而建立起学生价值观念和自我了解的能力。
2024年《纸绳贴画》大班教案
2024年《纸绳贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《美术》第四章《有趣的纸艺》，具体内容为纸绳贴画。
通过本章学习，学生可以掌握纸绳贴画的制作技巧，培养动手操作能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸绳贴画的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质，增进同学间的友谊。
三、教学难点与重点难点：纸绳贴画的制作技巧，如何运用纸绳进行创作。
重点：培养学生的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。
学具：每组一份示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请学生分享自己欣赏作品时的感受。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）向学生介绍纸绳贴画的制作方法。
（2）现场示范制作过程，并讲解注意事项。
3. 学生制作（10分钟）（1）分发教具和学具，学生按照示范步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答学生疑问。
4. 随堂练习（5分钟）（1）学生根据所学内容，自行设计并制作一幅纸绳贴画。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）学生分享自己的作品，介绍创作思路。
六、板书设计1. 纸绳贴画2. 制作步骤：设计底稿、剪贴纸绳、粘贴、调整3. 注意事项：剪刀使用安全、保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，设计并制作一幅纸绳贴画。
2. 答案要求：作品内容丰富，色彩搭配和谐，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了纸绳贴画的制作方法，但在创作过程中，部分学生对纸绳的运用不够熟练，需要多加练习。
2. 拓展延伸：引导学生利用其他废旧材料进行创作，如布料、塑料瓶等，培养学生的环保意识和创新精神。
重点和难点解析1. 纸绳贴画的制作技巧。
2. 学生在创作过程中的观察力、想象力和创造力培养。
幼儿园大班美术欣赏教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术欣赏教案《纸绳贴画》教学目标：1. 培养幼儿对于绳贴的感知和欣赏能力；2. 培养幼儿的创造思维和想象力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和美术表现能力。
教学准备：1. 教材：幼儿园美术课程教材；2. 工具：颜料、画笔、纸张、绳子、剪刀、胶水等；3. 资源：绳贴作品图片、音乐等。
教学过程：活动1：导入情景（10分钟）1. 教师播放一段与绳贴相关的音乐，让幼儿们进入艺术的氛围中；2. 展示一些绳贴作品的图片，让幼儿们猜猜这是用什么材料做的；3. 引导幼儿们谈论绳贴作品的特点和美感。
活动2：观察绳贴作品（15分钟）1. 教师让幼儿们观察一幅绳贴作品，细致地观察作品的颜色、线条和形状等；2. 引导幼儿们发现作品中的细节和表达的意思；3. 让幼儿们描述自己的感受和想象。
活动3：制作绳贴作品（30分钟）1. 教师向幼儿们介绍制作绳贴作品的方法和步骤；2. 分发工具和材料给每个幼儿，让他们自己动手制作绳贴作品；3. 教师在制作过程中给予幼儿们适时的指导和帮助。
活动4：展示作品和欣赏（20分钟）1. 幼儿们制作完成后，教师展示他们的作品；2. 为每个幼儿的作品点评和赞扬；3. 让幼儿们欣赏彼此的作品，互相交流欣赏意见。
活动5：总结和评价（10分钟）1. 教师引导幼儿们回顾本次活动的内容和过程；2. 让幼儿们自由发表他们对于绳贴作品的看法和评价；3. 教师对幼儿们的表现进行总结和评价。
教学延伸：1. 给幼儿展示名家的绳贴作品，进一步培养他们的艺术鉴赏能力；2. 鼓励幼儿们参加美术比赛，展示他们的绳贴作品；3. 组织幼儿们在班级或幼儿园的墙上展示他们的作品，给予他们更多的展示机会。
教学反思：通过本节课的开展，幼儿们对于绳贴作品有了更深的了解，并通过自己的实践制作出了自己的作品。
他们的创造力和想象力得到了充分的发挥，同时通过观赏、评价和交流，培养了幼儿们的艺术鉴赏能力和合作意识。
大班美术优秀教案及教学反思《纸绳贴画》
大班美术优秀教案及教学反思《纸绳贴画》一、教学目标通过本次美术教学活动，我们旨在培养大班幼儿的艺术创造力和动手能力，具体目标如下：1.培养幼儿的观察力和想象力；2.增强幼儿的艺术表达能力；3.发展幼儿的动手能力和手眼协调能力；4.培养幼儿的团队合作精神。
二、教学内容《纸绳贴画》是一项适合大班幼儿的美术活动，通过将彩纸切割成各种形状，然后用绳子粘贴在画纸上，幼儿可以发挥自己的想象力，创建出各种有趣的图案和造型。
三、教学准备为了圆满完成本次美术活动，我们需要准备以下材料：•彩纸•剪刀•绳子•胶水•画纸•彩色铅笔四、教学步骤第一步：引入1.教师向幼儿介绍本次美术活动的主题《纸绳贴画》，并简要解释活动的内容和目标。
2.引导幼儿回顾以往的美术活动经验，与他们讨论创造力和想象力的重要性。
第二步：示范与讲解1.教师进行示范，展示如何用剪刀将彩纸剪成各种形状，如圆形、方形、三角形等。
2.解释如何使用胶水将剪好的彩纸粘贴在画纸上，让幼儿理解每个形状可以组合成不同的图案和造型。
3.强调幼儿在进行剪纸和粘贴的过程中要小心操作，避免剪伤和胶水污染。
第三步：分组活动1.幼儿分成小组，每个小组派一个组长负责整个活动的顺利进行。
2.给每个小组发放彩纸、剪刀、绳子和胶水等材料。
3.指导幼儿根据自己的想象力和创造力，将彩纸剪成各种形状，并用绳子粘贴在画纸上。
4.鼓励幼儿在创作过程中发表自己的想法，并与小组成员共同讨论和合作创作。
第四步：展示和评价1.每个小组完成创作后，安排他们向全班展示自己的作品。
2.教师和其他幼儿可以对作品进行评价和欣赏，鼓励幼儿分享自己的创作心得和体会。
3.教师也可以提出问题，引导幼儿思考和讨论，促进他们对艺术作品的理解和欣赏能力的提高。
五、教学反思本次教学活动中，幼儿们展示了良好的创造力和动手能力。
通过《纸绳贴画》这一主题，他们学会了用彩纸和绳子创作出各种有趣的图案和造型。
教师在指导过程中注重培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人分享和合作创作。
大班美术欣赏教案《纸绳贴画》含反思
大班美术欣赏教案《纸绳贴画》教学目标1.学生了解纸绳贴画的制作方法和材料。
2.学生能够欣赏纸绳贴画作品，感受艺术的美。
3.学生能够通过制作纸绳贴画，发挥创意和动手能力。
教学准备1.纸绳、颜料、画笔、剪刀等制作材料。
2.几幅不同类型的纸绳贴画作品，用于欣赏。
3.展示板或黑板、彩笔，用于讲解。
4.教师提前制作好一份纸绳贴画样本，用于演示制作过程。
教学过程1. 导入本节课我们要给大家介绍一种很有趣的绘画方式——纸绳贴画。
2. 欣赏让学生们先看一些纸绳贴画作品，欣赏它们的美。
教师可以放大照片或在展示板上展示纸绳贴画作品，引导学生仔细看画，观察画面中的特色元素，了解艺术家的构图、色彩运用、线条表现等。
3. 讲解讲解纸绳贴画的特点，材料和制作方法。
教师可利用黑板或展示板进行讲解，并在黑板上演示制作过程。
以下是纸绳贴画的制作步骤：1.准备材料，包括纸绳、颜料、画笔、剪刀等。
2.将纸绳剪成所需长度。
3.用画笔和颜料将纸绳涂上不同的色彩。
4.将涂好颜料的纸绳贴在画纸上，构成图案。
5.用纸绳拼接出细节部分，如花瓣、叶子等。
4. 制作让学生自己动手尝试制作纸绳贴画。
在学生制作的过程中，可以鼓励他们发挥自己的想象力，设计出独特的图案。
同时教师在旁边指导和辅助，及时纠正错误。
5. 反思教师可以在课堂结束时引导学生进行反思，让他们分享制作纸绳贴画的感想，并对自己的作品进行评价。
教师可以提问以下问题：1.你觉得自己的纸绳贴画好看吗？为什么？2.在制作过程中有没有遇到什么问题？怎么解决的？3.你的作品在哪些方面可以改进？总结通过本节课的学习，学生们了解了纸绳贴画的特点和制作方法，并通过动手实践，提高了自己的动手能力和创意思维能力。
同时，通过欣赏纸绳贴画作品，学生能够更好地感受艺术的魅力。
美术班《纸绳贴画》教案精选
美术班《纸绳贴画》教案精选。
教案一：制作纸绳贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、胶水、色彩笔等。
步骤：1.准备好所需材料。
2.在白纸上画出所需的图案。
3.使用剪刀把色彩绳子剪成不同长度的绳子，以便孩子们更好的进行贴画操作。
4.使用胶水将彩色绳子粘贴到白纸上，形成所需图案。
5.等待胶水干透后，使用色彩笔对贴画进行涂色。
6.画好一个贴画后，孩子们可以按照自己的想法，制作出自己的新作品。
教案二：创意贴画材料：白纸、彩色绳子、剪刀、小夹子、胶水等。
步骤：1.准备好所需材料。
2.使用剪刀将彩色绳子剪成小段，长度随孩子们的提议。
3.将绳子和小夹子准备在一起，把夹子夹在绳子上。
4.使用胶水将夹子和绳子粘贴在白纸上，随意散落。
5.等待胶水干透后，孩子们可以使用色彩笔涂色，完善自己的创意贴画作品。
6.孩子们还可以根据自己的兴趣，增加一些天然元素，例如叶子、花瓣等，来丰富自己的作品。
教案三：彩色拼图材料：彩色绳子、剪刀、白纸、胶水等。
步骤：1.准备好所需材料。
2.使用剪刀将彩色绳子剪成不同长度，尺寸规格自由定制。
3.将彩色绳子贴到白纸上，可以分为不同方向，或者是形成同心圆或正方形等图案。
4.使用胶水将彩色绳子固定在白纸上。
5.将拼好的图案分割，每段一块，让孩子们自由组合。
6.让孩子们自由组合，形成新的拼图图案。
7.孩子们还可以用想象力来创造属于自己的新奇组合，创意无限。
以上三个教案可以让孩子们在学习纸绳贴画的同时，培养他们的创意能力和美术方面的细节处理能力。
希望孩子们可以在学习过程中感受到创造的乐趣和成就感。
幼儿园大班绳贴画教案
幼儿园大班绳贴画教案教案标题：幼儿园大班绳贴画教案教学目标：1. 帮助幼儿了解绳贴画的基本概念和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 提升幼儿的集中注意力和耐心。
教学准备：1. 绳子2. 色彩丰富的纸张3. 剪刀4. 胶水5. 彩色笔或蜡笔6. 幼儿绘画作品展示区域教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察和讨论绳贴画的图片，引发他们对这种艺术形式的兴趣。
2. 向幼儿解释绳贴画是一种使用绳子和纸张创作的艺术形式，可以通过将绳子粘贴在纸上来创造出各种形状和图案。
主体活动：1. 给每个幼儿发放一根绳子，并鼓励他们触摸和感受绳子的质地。
2. 在纸上画出简单的形状，如圆圈、三角形、正方形等，并鼓励幼儿用绳子按照形状进行贴画。
3. 引导幼儿用不同颜色的纸张和绳子创作自己的绳贴画作品，鼓励他们发挥想象力和创造力。
4. 提供剪刀和胶水，帮助幼儿将绳子剪成所需的长度，并粘贴在纸上。
5. 鼓励幼儿在绳贴画上使用彩色笔或蜡笔添加细节和装饰，使作品更加生动有趣。
6. 在幼儿绘画作品展示区域展示幼儿的绳贴画作品，并让幼儿互相欣赏和分享自己的创作。
结束活动：1. 与幼儿一起回顾整个绳贴画活动，鼓励他们表达自己的感受和体会。
2. 赞扬每个幼儿的努力和创造力，并强调每个人都有独特的艺术表达方式。
3. 鼓励幼儿将自己的绳贴画作品带回家与家人分享。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续进行绳贴画的创作，可以使用不同形状的物体作为模板，如树叶、动物等。
2. 组织幼儿之间的合作活动，让他们一起创作更大型的绳贴画作品，培养团队合作和协作能力。
3. 探索其他艺术形式，如剪纸、折纸等，并与绳贴画结合，创作更多样化的艺术作品。
教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度、创造力和绳贴画作品的完成情况，以及他们对绳贴画活动的反馈和表达。
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大班美术教案：纸绳贴画
活动目标：
1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊，再用纸绳出内向外或
由外向内绕出物体形象。
2、激发对纸绳贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵活性。
活动准备：
操作材料“纸绳贴画”、纸绳贴画范例、水彩笔、浆糊、抹布、剪刀、各色纸绳活动前出教师带领幼儿搓好。
活动过程：
1、出示纸张贴画范例，引起幼儿兴趣。
教师展示纸绳贴画范例并提问：这幅画是用什么材料做的，你们想用纸绳贴一副画吗。
2、结合几何图形引导幼儿学习纸绳绕贴的方法。
教师：纸绳绕贴的方法主要有两种，一种是出内向外绕贴，一种是出外向内绕贴。
教师在纸上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色纸绳，找好圆心，将纸绳的一头贴在圆心上，然后顺着纸绳由里向外一圈一圈地绕。
边绕边用手轻轻按压，使纸绳在纸上贴住。
一个图可以只绕一种颜色，也可以绕多种颜色。
教师在纸上画出三角形的轮廓，请大家说一说，三角形改如何绕贴？引导幼儿说出：要沿着三角形的轮廓出外向里
绕。
幼儿说出方法后，教师再示范讲解。
在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在纸绳固定在角上，另一只手继续绕。
三角形的每一个角都用这种方法绕。
3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
教师：下面请大家先看操作材料“纸绳贴画”是怎么做的。
再动手在空白处制作绳画。
先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。
然后涂浆糊，选择纸绳绕贴。
用剩的纸绳要放在小框内，保持桌面整洁。
幼儿观察范例后自己操作，教师鼓励能力强的幼儿多绕1~2副，帮助能力差的幼儿选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用纸绳的色彩。
提醒幼儿保持整洁卫生。
4、评价作品，结束活动。
展示幼儿作品，要引导幼儿评价，说出最喜欢的画，为什么喜欢有谁采用了新的绕贴方法。
（出左向右、出上向下。
）。