海淀区初三期末考试化学试卷分析
北京市海淀区一零一中学2022年化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意:1. 请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上, 请用0. 5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前, 认真阅读答题纸上的《注意事项》, 按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题, 共30分）A. AB. BC. CD. D2．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17, 现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰, 充分反应后, 生成氧气的质量为（）A. 1gB. 1.6gC. 4.2gD. 8.5g3. 下列过程中不发生化学变化的是（）A. 分子运动实验B. 酒精灯火焰上加热铜片C. 碘粒投入汽油中D. 自制简易灭火器4．下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线, 下列叙述一定正确的是A. 甲的溶解度一定大于乙的溶解度B. 20℃时甲、乙两物质的溶解度相等C. 30℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%D. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液5．甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示, 下列叙述正确的是( )A. 甲和乙的溶解度相等且均为30gB. 甲物质的溶解度随温度的升高而减小C. a1℃时, 乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3: 7D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃, 有20g固体析出6. 下列实验方案不能达到目的是实验目的实验方案选项A 鉴别水和双氧水加入适量的二氧化锰B 除去CO2中混有的CO 将混合气体通过足量灼热的氧化铜C 电解水时为加快反应速率向水中加入碎瓷片D 鉴别黄铜锅和铜相互刻画A. AB. BC. CD. D7. 化学实验是培养化学素养的重要途径。
下列实验操作不正确的是A. 加热液体B. 取固体粉末C. 检查气密性D. 比较CO2 与空气的密度8. 为建设天蓝地绿水净的美丽安徽, 下列做法不合理的是（）A. 大力发展公共交通, 减少尾气排放B. 垃圾分类收集、处理, 减少环境污染C. 合理使用化肥农药, 防止水体污染D. 广泛使用酒精、沼气, 减轻温室效应9．下列化学方程式中, 书写正确的是A. 4Fe+3O2 2Fe2O3B. Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2OC. H2CO3=H2O+CO2↑D. Fe2O3+C=Fe+CO2↑10. 下列有关溶液的叙述正确的是（）A. 稀溶液一定是不饱和溶液B. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C. 溶质的溶解度都随着温度的升高而增大D. 溶质在溶解过程中, 有的放出热量, 有的吸收热量11. 小明设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案, 你认为不可行的是A. 在两支试管中各装少许CuSO4溶液, 分别加入锌片和银片B. 在两支试管中各装少许ZnSO4溶液, 分别加入铜片和银片C．向盛稀盐酸的两支试管中, 分别加入锌片和铜片, 再向盛AgNO3溶液的试管中, 加入铜片D. 向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片12．如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A水的电解B木炭在密闭容器中燃烧C双氧水制氧气D向二氧化锰中加入过氧化氢溶液A. AB. BC. C D . D13．现有等质量的甲、乙、丙三种金属, 分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中, 产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
北京海淀区初三化学期末试卷解析(版)
2019北京海淀区初三化学期末试卷解析（版）2019全国中考时间中招政策答疑50问中考英语高分作文技巧中考现代文阅读中考体育训练计划中考数理化压轴题中考文科备考指南中考志愿填报指导手册语文复习周计划中考一轮复习攻略期末考试结束后，北京中小学一对一初中化学老师对海淀区初三化学期末试卷进行解析，分别从命题思想、试题分析两方面进行详细解析。
一、命题思想1、三个贴近：贴近社会生产生活实际、贴近教材、贴近教学实际。
情景素材来源于教材；考察区域教学实情；体现化学知识与科学、技术、社会的关系，在环境、能源、材料、健康等领域的实际应用。
2、三个凸显：凸显能力立意、凸显实验探究、突显学科思想及核心观念。
基本化学实验和科学探究；获取信息、表述信息和运用比较、分类、概括等方法加工信息的能力；用变化和联系观点分析化学现象，说明说明解释化学问题的能力。
三个贴近、三个凸显是一对一初中化学老师为大家总结的海淀区初三化学试卷的命题思想。
二、试题分析1、整体思路：一对一初中化学老师分析2019年海淀区初三化学试卷整体思路如下：容易题、中等难度题、难题分布约为（6.5 : 2.5 : 1）题型题号分值容易题（>0.7）略53中等难度题（0.4-0.7）22-24/28⑷②/29⑶①②/30⑴/31⑶③/32⑶③33实施实验ⅢⅤ/3418难题（25/29⑶③/30⑵③④/33反思、获得结论92、精选试题分析21. 鉴别下列各组物质，其操作正确的是A．炭粉和氧化铜：观察颜色B．空气和氧气：分别倒扣在盛水的水槽中C．过氧化氢溶液和水：分别将带火星的木条接近试剂瓶口D．氢气和一氧化碳：分别点燃，将澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方命题意图：中等难度-典型物质鉴别考察要点：物质鉴别和检验方法选取的原则；常见的需鉴别的固体、液体和气体22. 利用右图所示装置分别进行以下实验，最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是（加入试管中的试剂X所占体积忽略不计）试剂X试剂Y相对高度A水氧化钙（少量）B过氧化氢溶液二氧化锰（少量）试剂Y左低右高[来源:学#科#网]C稀盐酸镁条（少量）红墨水左低右高D澄清石灰水二氧化碳左高右低命题意图：中等难度-典型反应在陌生装置中的反应现象考察要点：气体联通装置的实验原理分析、典型反应的能量变化和物质变化的特征分析，二者间的推论关系23. 下列实验方案能达到实验目的的是24. Si是重要的半导体材料，半导体工业中有一句行话"从沙滩到用户"，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高纯度的Si，其主要化学反应如下：下列说法不正确的是A．①的目的是将二氧化硅转化成单止硅B．②③的目的是除去单质硅中混有的杂质C．上述反应中涉及到2个置换反应D．上述反应中各元素的化合价都发生了变化命题意图：中等难度-物质和反应的陌生信息利用-生产实际分析。
2024北京海淀区初三(上)期末化学试卷及答案
第一部分 选择题（每小题只有 1 个选项符合题意，共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
1
2
11
21
B
B
B
3
4
12
13
14
15
22
23
24
25
C
A
C
A
C
D
第二部分 非选择题
5
D
6
A
D
A
C
7
C
8
B
16
D
17
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
10
19
20
B
18
D
B
D
A
C
C
27.（4 分）（1） 硝酸钾
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九年级化学试题参考答案
2024.01
（1）（2 分）铁钉表面析出红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，天平始终保持平衡
散/出去/未称量”或“装置未密闭”（解释天平不平衡）】
35.（3 分）
（2）将紫色石蕊
．．2．的集气瓶中
．．试纸放入装满 CO
【（两点 1 分） “石蕊” + “二氧化碳”，见“溶液”不给分】
【现象没有明确对比或多答红磷的现象，不得分】
（4） b
（3）隔绝氧气，加热使温度达到白磷的着火点 【“隔绝氧气或空气”
2025届北京海淀区九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析
2025届北京海淀区九年级化学第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列颜色变化一定发生化学变化的是（）A．夏季暴雨前出现彩虹B．氧气加压降温变为蓝色C．红墨水中加入活性炭变为无色D．氨水中滴入酚酞溶液变红色2．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。
上述四种说法中正确的个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个4．质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（）A．B．C．D．5．进行下列实验，不需要控制变量的是A．利用铁、镁、稀盐酸比较铁和镁的金属活动性强弱 B．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液C．探究影响铁制品锈蚀的因素D．比较硝酸钾、氯化钠常温下溶解性强弱6．某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
《2011-2012年海淀区九年级第一学期期末化学》试卷分析一试卷
《2011-20XX 年海淀区九年级第一学期期末化学》试卷剖析一、试卷概括本试卷共四道大题，35 道小题，满分80 分。
试题种类及分值散布以下：选择题：第一大题（单项选择题）25 分；填空题：第二大题30 分。
实验题：第三大题19 分。
计算题：第四大题 6 分。
本试卷与中考题型接轨，难易程度适中，题目灵巧多样，充足表现了化学的基础性、开放性、应用性与研究性，主要表此刻以下几个方面：其一，试题着重对化学基础知识的考察，注意在详细情形中考察学生对物质分类、分子、元素、质量守恒定律、金属的活动性次序等基本观点、原理的理解和认识，防止了照本宣科、机械记忆观点和原理的现象。
其二，试题着重学生能力和素质的培育，设计了一些拥有必定综合性、开放性的试题，突出对学生思想能力、创新能力、采集和办理信息的能力、剖析和解决实质问题的能力的考察。
试题给学生供给了较广阔的自由想像的空间，学生能够多角度、多方向地理解试题、解答问题。
这样不单能够培育学生全面深入剖析问题的思想习惯和发散思想能力，并且还可以培育学生知识迁徙能力以及创新意识、研究意识，提升学生的综合素质。
其三，试题着重联系生产、生活和社会实质，让学生在阅读、解答的过程中体验用化学知识解决实质问题的乐趣。
这些题目的设置，充足说明化学源于生活，又服务于生活，使学生在做题过程中感觉学有所用，学有所得，学好化学将会得益平生。
其四，试题着重对化学实验能力的考察，试题的设置不单考察实验基本操作、实验现象等内容，还注意设置了实验研究、综合实验等方面的问题来考察学生的实践能力，表现了化学学科的研究性。
二、卷面考点剖析将试卷从以下各方面进行考察：大题号小题号分值知识点对应11物理变化、化学变化一21生活中的化学知识31分子的定义41常有气体的性质51常有气体的性质61分子、原子、元素等观点71元素的观点81纯净物的观点91金属的性质101化学实验基本操作111分子的性质121常有气体的性质131化学式的书写141化学方程式的书写151环境问题161化合价171氧气的性质181二氧化碳的性质191二氧化碳和一氧化碳的性质201几种物质的性质综合211构造决定性质221焚烧的条件231化学反响综合241常有气体的鉴识251化学实验综合265天然气、燃料等有关知识276碳及其化合物的性质二286二氧化碳的性质296化学反响综合307常有几种金属的性质312常有气体的制备三322金属的活动性的有关实验332研究实验342依据化学方程式的计算四352酸碱盐反响的有关计算第一大题1、答案： B分析：化学变化是有新物质生成的化学反响，纸张焚烧有新物质生成。
海淀区初三第一学期期末化学试卷及答案
初三第一学期期末学业水平调研化学2018.1 学校姓名准考证号_________________H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 Ca 40第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1．下列做法中，不符合．．．“低碳”理念的是A．公交出行B．浪费纸张C．节约用电D．道路绿化2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A．铁丝B．硫粉C．蜡烛D．红磷3．地壳中含量最多的金属元素是A．O B．Si C．Al D．Fe4．下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C D5．为保证实验安全，下列操作合理的是A．加热时试管口对着自己或他人B．加热后的试管，立即用冷水冲洗干净C．用完酒精灯后，用嘴吹灭D．加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/36．下列属于化石燃料的是A．太阳能B．潮汐能C．地热能D．石油7．下列物质属于氧化物的是A．N2B．CaCO3C．P2O5D．NaCl 8．下列实验操作正确的是A．称量氯化钠B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．读取液体体积9. 下列物质的化学式书写不正确．．．的是A．氧化铝AlO B．碳酸钙CaCO3C．氢氧化钙Ca(OH)2D．氧气O210．下列符号能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+C．H2O D．2H211．能闻到花香的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成12．下列属于纯净物的是A．空气B．澄清石灰水C．天然水D．五氧化二磷13．钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。
已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为A．22 B．26 C．48D．414．电解水实验装置如右图所示。
下列说法不正确．．．的是A．a中收集到的气体是氢气B．b中收集到的气体可以燃烧C．水不是由一种元素组成的D．水在通电条件下可以分解成氢气和氧气高温15．下列关于CaCO3CaO+ CO2↑的说法正确的是A．反应中CaCO3和CO2的质量比为1:1 B．反应中原子种类发生了改变C．反应中元素种类没有发生改变D．CaCO3中的氧元素全部转化到CO2中依据金属的性质回答16-19题。
2022学年北京海淀区初三上学期期末化学试题及参考答案
abc九年级化学2021.11学校姓名准考证号注意事项1．本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4. 在答题纸上，选择题用2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16第一部分本部分共25题，每题2分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是A ．牛顿B ．门捷列夫C ．拉瓦锡D ． 达尔文2．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c ”代表的是A ．氧气B ．稀有气体C ．臭氧D ．二氧化碳3．下列物质中，不属于“空气污染物”的是A ．PM 2.5B ．二氧化硫C ．一氧化碳D ．氮气4．“高钙牛奶”中的“钙”指的是A ．分子B ．元素C ．单质D ． 原子5．下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是A ．红磷B ．木炭C ．酒精D ．氢气6．下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是A B CD7．下列试剂瓶的标签中，化学式书写正确的是A B C D 8．下列物质属于氧化物的是A．O2B．CaO C．H2SO4D．KMnO4 9．下列仪器不能加热的是A．量筒B．试管C．烧杯D．燃烧匙10．地壳中含量最多的元素是A．氧B．硅C．铝D．铁11．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A．7B．9C．10D．19 12．决定元素种类的是A．中子数B．核外电子数 C．质子数 D．最外层电子数13．下列有关氮气的用途中，主要利用其物理性质的是A．液氮用作冷冻剂 B．焊接金属时用作保护气C．制造硝酸和氮肥 D．食品包装中充氮气防腐14．下列物质含有氧分子的是A．二氧化碳B．过氧化氢C．二氧化锰D．液氧15. 下列做法中，不利于保护水资源的是A．生活污水集中处理和排放B．丢弃尚有存水的矿泉水瓶C．工厂废水处理后循环使用D．灌溉农田由大水漫灌改为滴灌16．下列实验操作正确的是A．滴加B．过滤C．加热D．称量17．右图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是A．小卵石B．石英砂C．活性炭D．蓬松棉18．下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A ．闻气味B ．观察颜色C ．加水振荡D ．将燃着的木条伸入集气瓶中19．下列反应属于分解反应的是A ．硫酸铜 ＋ 氢氧化钠氢氧化铜 ＋ 硫酸钠B ．酒精 ＋ 氧气二氧化碳＋水C ．过氧化氢水＋氧气D ．木炭 ＋ 氧气二氧化碳20．下列关于催化剂的说法正确的是A ．催化剂在反应后质量减少B ．催化剂能改变化学反应速率C ．所有的化学反应都需要催化剂D ．催化剂在反应后化学性质会发生改变21. 拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如右图。
初三化学期末考试试卷分析及反思
初三化学期末考试试卷分析及反思初三化学期末考试是一项重要的学业测评，不仅考察学生对化学知识的掌握程度，还考察学生在实际应用中的能力。
本次考试涵盖了初三化学的主要知识点，包括化学基础知识、化学实验、化学与生活的联系等。
考试时间为2小时，总分为100分。
在这次考试中，我取得了较好的成绩，但也有一些不足之处。
通过对试卷的分析，我发现了自己在答题过程中存在的问题和需要改进的地方。
首先，在选择题部分，我表现较好，正确率较高。
但是，在某些题目中，我出现了审题不清的错误。
例如，有一道题目要求选择错误的选项，而我却选择了正确的选项，导致失分。
因此，在今后的学习和考试中，我需要加强题目的阅读和理解能力，避免类似的错误。
其次，在填空题部分，我的表现也较为稳定。
但是，在一些题目中，我出现了书写不规范的问题。
例如，有一道题目要求写出碳酸氢钠的化学式，而我却写成了“NaHCO3”，导致失分。
因此，我需要加强对化学式、化学方程式等基础知识的掌握，并注意书写的规范性。
最后，在实验题部分，我的表现还有待提高。
虽然我掌握了实验的基本原理和方法，但是在实际操作中却出现了问题。
例如，有一道题目要求设计一个实验方案，我却因为方案不够完整或步骤不够清晰而失分。
因此，我需要加强对实验操作的理解和掌握，注重实验方案的完整性和步骤的清晰度。
总的来说，这次考试虽然取得了好成绩，但仍有很多需要改进的地方。
在今后的学习和考试中，我需要更加认真对待每一个题目，加强对化学知识的学习和理解，注重书写的规范性和实验操作的完整性。
我还需要提高自己的阅读理解能力和语言表达能力，以更好地回答问题和解决问题。
通过这次考试，我认识到了自己的优点和不足，也意识到了学习和考试中需要改进的地方。
我将继续努力，提高自己的化学水平，为未来的考试和实际应用做好准备。
我也希望能够在其他学科方面取得更好的成绩，全面提升自己的学业水平。
2022-2023学年北京海淀区初三第一学期化学期末试卷及答案
2022-2023学年北京海淀区初三第一学期化学期末试卷及答案可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na 23 K39 I127一、本部分共25题，每题2分，共50分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列供能设施没有利用新能源的是A. 燃煤发电B. 太阳能集热板C. 风力发电D. 潮汐发电【答案】A【解析】【详解】太阳能、风能、潮汐能均属于新能源，煤属于化石燃料，不属于新能源。
故选A。
2. 下列空气成分中能供给呼吸的是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体【答案】B【解析】【详解】A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；D、稀有气体不能供给呼吸；选项错误。
故选B。
点睛：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等。
3. 下列属于金属元素的是A.氧B. 碳C. 铁D. 硅【答案】C【解析】【详解】A、氧元素的名称中有“气”字旁，属于非金属元素，故选项错误；B、碳元素的名称中有“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误；C、铁元素的名称中有“钅”字旁，属于金属元素，故选项正确；D、硅元素的名称中有“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误。
故选C。
4. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A. 氧气用于炼钢B. 干冰用作制冷剂C. 乙醇用作燃料D. 氮气用作保护气【答案】B【解析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
初三前半期期末化学试卷带参考答案和解析(2022至2023年北京市海淀区北京101中)
选择题以下物质由原子直接构成的是A. 铜B. 氯化钠C. 二氧化碳D. 氧气【答案】A【解析】A、铜是由铜原子直接构成的，正确；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，错误；D、氧气是由氧分子构成的，错误。
故选A。
选择题下列化学符号表示正确的是（）A. 氧化铁FeOB. 2个氢原子H2C. 镁离子Mg2+D. 碳酸钠NaCO3【答案】C【解析】A、铁元素显+3价时在化合物中读“铁”，化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。
氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3，故选项化学符号表示错误；B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学符号表示错误；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
镁离子可表示为：Mg2+，故选项化学符号表示正确；D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学符号表示错误。
故选：C。
选择题下列关于甲醛（CH2O）的说法中，正确的是（）A. 甲醛由4个原子构成B. 1个甲醛分子中含有1个水分子C. 甲醛中碳、氢元素质量比为1：2D. 甲醛中碳元素的质量分数为40%【答案】D【解析】A．甲醛是由分子构成的，一个甲醛分子由4原子直接构成的，故错误；B．化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，分子是由原子构成的，1个甲醛分子中含有2个碳原子和1个氧原子，不含水分子，故错误；C．甲醛中碳、氢元素的质量比为12：（1×2）=6：1，故错误；D．甲醛中碳元素的质量分数为=40% ，故正确。
故选：D。
选择题下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）A. 干冰可用于人工降雨B. 金刚石用于钻头C. 铜丝可用作导线D. 氧气用于炼钢【答案】D【解析】A、干冰可用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故选项错误；B、金刚石用于钻头是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；C、铜丝可用作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；D、氧气用于炼钢是利用氧气的氧化性，将生铁中的碳氧化成二氧化碳，属于化学性质；故选项正确；故选：D。
2019-2020年北京市海淀区九年级(上)期末化学试卷解析版
2019-2020 学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷40 分）每小题只有 1 个选项符合题意每小题2 分）今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。
钴酸锂 （LiCoO2）是锂电池中的常见材料，其中锂（ Li ）的化合价为+1,求钻（Co ）元素的化 合价（ A . -3 B . +1 C. +2 D. +3 9 （ 2 分）下列关于物质用途的描述不正确的是（ ） A 氧气可用作燃料B 二氧化碳可用作气体肥料2 分）空气的成分中，体积分数约为 78%的是（C.二氧化碳 D 稀有气体 2 分）下列物质中，属于纯净物的是（ A 食醋 B 果汁 C.碳酸钙 D 大理石 2 分）已知一种氧原子，原子核内有 已知一种氧原子，原子核内有 8 个质子和 10 个中子，则该氧原子中，核外电子 则该氧原子中，核外电子 数为（ C 10 D 18 2 分）下列金属不能与稀盐酸发生反应的是（ 卜列金属不能与稀盐酸发生反应的是（ A Fe B Ag C Zn D Al 2 分）生活中的物质，不属于溶液的是（ A 蔗糖水 2 分）下列含金属元素的物质是（ 生活中的下列物质，不属于溶液的是（ A H 2SO 4 2 分）下列物质含有氢分子的是（A H 2B 矿泉水 C.食盐水 D 蒸馏水 B ZnSO 4 B H 2O 2C NO 2D P 2O 5 C H 2CO 3 D H 2O 期末化学试卷2分C.干冰可用于人工降雨D 铜丝可用作导线10 （2 分）下列操作不正确的是（）A.反应后原子种类减少B.表示氮气加氧气等于一氧化氮C.通过化学方程式可以知道参加反应的物质微粒个数比15. （2分）下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是（取用固体药品B.NaCl称量固体质量加热液体放电11. （2分）下列关于 N 2+O 22NO D.的说法中,t ■一口检查装置气密性正确的是A 原料B 原理C 发生装置D 收集装置D.要想求出生成的 NO 的质量，必须同时知道参加反应的 一定条件N 2和O 2的质量12. （2分）下列化学方程式 4NH 3+3O 22X+6H 2O 中X 的化学式是（ C. NO 2D. N 2O13. （2分）某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（C. 硝酸铜 加仆6券B.氯化铁‘氢氧化钾”‘氧化裙AiqD.14. . （2分）工业上可用氧化钛和金属镁反应制取钛金属，化学方程式如下：TiCl 4+2Mg ==Ti+2MgCl 2,该化学方程式属于基本反应类型中的B.分解反应C.复分解反应16. （2分）用如图装置进行实验（夹持仪器略去）17. （2分）鉴别空气、氧气和二氧化碳 3瓶气体最合理的方法是（ ）A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中18. （2分）温度不变，对100 mL 氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。
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海淀区初三期末考试化学试卷分析
海淀区初三期末考试化学试卷分析
一、整体难度
二、考点分值
共8单元考点，其分值如下表：
这次考试在对于基础实验和实验现象的考察比同期略多，由于不考金属这部分内容，部分题型难度有所下降。
但是从知识点来看考察的更加仔细和全面，并且多个知识点的结合成为了考试的亮点，只要学生对其中一个知识点不熟悉，就会导致整道题崩溃。
碳和碳的氧化物，这单元的方程式考察的比较多，学生需要在以后的考试中认识到此单元的重要性。
三、难点、易错点分析
2、29题最后一问：是一道有陷阱的题，如果没有看到后续数据就开始进行计算，那么这题会耽误大量时间，等到发现的时候，已经为时已晚了。
3、30题：是一道给定了范围的变形推断题，主要是根据物质的物理性质和化学性质以及实现现象等基础知识来判断成分和正确书写化学方程式，难度不大，然而在第一题中容易将CuS后边的沉淀符号丢掉，造成事实和化学式正确，得不到分的状况。
比以往的框图构型的推断题难度降低了不少，但是也在创新和知识整合方面提出了更高的要求。
4、32题：整体的实验考察主要是研究气体性质（O2、CO和
CO2），但是其中加入了科学探究的元素，并且将整个科学探究保持到了题目最后。
整个题型综合了对比试验、反应方程式、实验结论三块内容。
还有通过的气体顺序不同反应现象的差异思考，综合能
力要求较高，且要求用化学语言描述实验现象及结论的能力十分强，不少学生在这个题最后的一步会丢掉1分。
5、33题：本次的科学探究题融合了碳和碳的氧化物中计算的元素，采用了两种计算方式和三种实验策略，让学生做起来颇费一番
工夫。
把题读懂需要很长时间，从中找出原因又需要对题目中已知
条件的熟悉。
方案1的题目答起来不算太陌生，但是方案2的第一
个小题答起来就有些有力使不出来的感觉，后边越做越胆战心惊，
因为方案2问到的`全是有关实验方案改进和实验可操作性的问题。
对于实验不熟悉的学生，这块做起来却是难度比较大，以至于较为
简单的最后一问也没有心思去算了，本题得6分以上比较困难。
四、趋势分析
本卷考察的较多的是实验现象的叙述、实验方案的评价和方程式的书写，以及一些简单概念的活用。
在计算题的考察上，本卷亮点
不多，难度适中，计算题难度明显不如实验题。
计算压轴题看似简单，但是迷惑性还是比较强的；实验压轴题考察的综合能力很强，
知识点有疏漏会直接导致题目错解。
可以看出来今年的综合能力考
察一定是一个重点，基本实验能力和探究能力也一定比去年考察的
要具体和全面，还有就是识别陷阱能力，接受、吸收、整合化学信
息的能力比去年在同期试卷中有明显的提升。