七年级语文下册(语文社)《海燕》 拓展阅读

【拓展阅读1】在氤氲的田野，一声蛙鸣，打破了四周的沉寂。

蛙鸣似天籁，从遥远的天边飘来，唤起了对往事的追忆，一声、两声、三声……直抵心底。

下文中，作者一边写景一边抒情，借蛙鸣传递着乡愁，书写着内心的惆怅。

倾听蛙声天色空蒙，青草地在雨雾中潮湿，柳似烟，灰色的建筑也氤氲起来，似一卷水墨江南。

呱，一声蛙鸣，打破这沉静。

一声、两声、三声……接着是一片，成阵，密集着，此起彼伏。

高亢与低沉呼应，清脆与婉转相和，似乎一个庞大的弦乐团，节奏起伏有致，韵律行云流水。

“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”，此刻暮色苍茫，凝望雨中暮霭，听着这阵阵蛙声，起初的惊异喜悦渐渐变成敬畏。

经年蛙鸣已未听。

今天只一声，似天籁，从遥远天边传来的一声呼唤，童年就鲜明起来。

“林外时闻响纬车，雨余归路有鸣蛙！”杏林、槐花、草地、水洼、野鸭、蛙鸣……在水洼边割草，摘野花，逮蝌蚪……想一想都一心清凉，满怀陶然惬意。

一直觉得蛙声总是在槐花飘落的季节激昂，记忆中总是一个画面。

雨落花散，青白的槐花，散落在褐色的土地上，或飘零在水洼上，依然清雅，而此时蛙鸣如鼓。

年轮似蝌蚪换青蛙的服装，而回忆在水波里游弋荡漾。

总看见，田边一只蛙，听见人声，纵身一跃，弧线优美地闪入草丛中。

总忆起，在夏日月夜，在蛙声中扑捉萤火虫。

总想起，夏雨成河的日子，饭桌做船，追逐着蛙声，在水面上飘荡。

在小蝌蚪找妈妈的时光里，遍翻书卷，听蛙声入诗做琴弦。

多年后，蛙在心中已不是小蝌蚪，蛙也不再是益虫害虫的简单分类。

蛙声是乡愁成阵，铺天盖地而来，巍巍盛大而嶙嶙孤寂，突兀着。

异乡轮渡的日子，乡愁就是白山黑水。

而蛙声飘过，看见年少的自己在水边嬉戏，波光潋滟，槐花儿在水面飘荡，蓝天白云倒影其间，偶尔一只蜻蜓点过水面。

蛙声就这样吟唱着阳光的影子，颤微微地触动我灵魂深处的旋律。

那一刻，泪水漫过我的眼。

蛙声起伏，思绪纷纷然。

明知不可问依然不禁问，盛夏季节，故园青青的空气中是否也有蛙声如弦似鼓地回荡？只怕是无法归去，故园已模糊。

惆怅似废墟残垣，再不是记忆里的青葱。

雨后，夜夜枕着蛙声入眠，伴着蛙声醒来。

一日清晨，微风入帘，草香青濇（s è，同“涩”），吟道：我只愿在清风草香中沉湎，任清风舒卷，草色入眼，蛙声入耳。

【我读我思】如果将第一段中的“一声、两声、三声”改为“几声”，好不好？为什么？答案：不好，“一声、两声、三声”这样的描写使文章富有节奏感和画面感，表现出蛙鸣由少到多，由疏到密的特点。

改后无此表达效果。

【拓展阅读1】石榴虽是极平常之物，但因每个人的生活志趣不同，情感经历不一，也就造成了每个人看到石榴的感情也不一样。

郭沫若借石榴赞美了什么？下文的作者又借石榴赞美谁呢？满眼石榴红石榴是果树中的“留学生”，自从西域来到东土，就深深地烙上“中国印”。

鲜花盛开的五月，到处摇曳着它的倩影。

石榴树留给我的是红色记忆。

它的初叶是紫红的，半月后才转为绿。

它的花是火红的，花瓣似灼灼燃烧的火苗。

它的果是橙红的，宛若青春少女的脸庞。

石榴籽是鲜红的，百籽同胞，晶莹剔透。

石榴汁、石榴酒，是水红水红的。

五月榴花最好看。

正如杜牧的诗：“似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。

一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。

”石榴的“粉丝”多，杨贵妃就是一个。

“爱屋及乌”，唐明皇下令，在华清池广植石榴。

每年榴花怒放的时候，唐明皇就设宴于花丛，饮酒赏花。

贵妃醉酒，香腮绯红，款款舞步，飘飘榴裙，风姿绰约，媚态百生。

著名作家郑振铎也爱石榴。

他晚年住在北京，院子里有两株石榴树。

当榴果泛红时，他选择几颗长得快的石榴，用小刀在果皮上刻下亲友小孩的名字。

石榴熟了，字也长了，先生通知亲友领着小孩来小院，按石榴上的名字分送给大家。

欢声笑语溢满庭院。

孩子们称这天为“石榴节”。

其中有一个长大后还写了一本《石榴又红了》的书。

有个故事：三个留守儿童，上课时愁眉苦脸，想念打工的爸爸妈妈了。

老师家访，看到门前树上结着榴果，来了灵感。

挑三个大石榴，让孩子分别用小刀在上面划上“笑脸”（三道弧）。

说看看它，就不想妈妈了。

每天，孩子们回家后，就去看各自的“笑脸”。

“笑脸”笑，孩子笑。

“笑脸”越长越大，孩子越笑越甜。

留守的日子，成了看“笑脸”的日子。

“苦脸”成了笑脸。

石榴的“笑”，是太阳晒的。

没画“笑脸”，它也在笑。

描上“笑脸”，笑容可掬了。

石榴当然该笑了。

它甘于吃苦，不讲条件，随遇而安。

扦插、分株、嫁接，都能成活。

不像橘，“南橘北枳”；不像樱桃，“樱桃好吃树难栽”。

它乐于奉献。

花开千万朵，花落一地红。

开花结硕果，落红更护花。

石榴营养丰富，可生食，可入药，预防和治疗某些疾病。

它岁岁年年，硕果累累，缀满枝头，压弯枝丫，得在地面支根木杆撑住。

它累并笑着。

想起我年老背弓的父亲，想起那些被生活压弯腰的农民。

他们，不都是一棵棵石榴树吗？【拓展阅读3】飞在童年的蜻蜓每年一进入五月，在蝉鸣声响起之前，在放牛或者玩耍的时候，就能够看见一只两只嫩嫩的可爱的小蜻蜓，出没在草丛中或庄稼地里。

它们像小精灵一般，忽闪忽闪地飞舞在池塘边，或轻悄悄地歇息在草尖上。

它们圆溜溜玻璃球似的眼睛，长长的麦秆似的尾巴，透明的薄薄的翅膀，总是吸引我欣喜的目光。

特别喜欢看它“洗脸”的样子，只见它站在草尖上，用前面两条或一条纤细的小腿，蘸了清晨的露水，在自己的小脸上不停地洗刷，模样既认真又滑稽可笑。

只是一开始时它们不免胆怯，面对这纷繁的世间心里没有底数，因此警惕性都非常高，在一棵草或花朵上不敢作太久的停留，一见了人或风吹草动就飞得无影无踪。

故乡夏天的黄昏很美，夕阳西下，晚霞满天。

这时的蜻蜓们，从四面八方飞来，密密麻麻地欢聚在晚霞里，在金牛河平静的水面上划出一道道优美的曲线，用穿梭般的飞舞表达它们的欢欣。

它们有的成双成对比翼双飞，有的呼朋引伴相互追逐；一会儿贴着水面舞蹈，一会儿又灵巧地滑向空中。

霞光染红了清澈的河面，染红了蜻蜓们划动的翅膀，将本来就壮观的场面渲染得更加热烈盛大。

面对这种蜻蜓们聚会的场面，我常常会神往得目瞪口呆。

我不知道别人的故乡是否也有这样蜻蜓聚会的盛大场面，但在我童年的记忆中，这种场面却是那样铭心刻骨。

捕捉蜻蜓是童年爱玩的游戏。

对童年夏天的记忆，除了在金牛河洗澡，就是捉蜻蜓。

捉蜻蜓的最好时间是清早，因为那时雾气重，空气湿度大，庄稼或野草上露水也就较多，蜻蜓很容易沾上露水打湿翅膀，影响它飞行的灵便。

因此，在清早，蜻蜓们总是三三两两站立在庄稼或野草尖上，如参禅打坐的老僧一般一动不动。

我总爱选择在这样的时候去追逐目标，一旦发现了自己中意的蜻蜓，只消悄悄走到它身后便可手到擒来。

每当看见这可爱的精灵，在自己的手里使劲扇动翅膀窸窸窣窣地扑腾，那一刻的心情别提有多高兴。

它们出于自我保护的目的，有时也很规矩地待在你手里。

你便可利用这个机会观察它身体的各个部位各个细节。

我最爱看的还是它的复眼，圆溜溜的像水晶像玛瑙，那时就总是担心它们闭不上眼睛怎么睡觉。

当然我捉蜻蜓还有一个功利的目的，就是请它们帮我捉蚊子。

据大人们讲，蜻蜓是捉蚊子的高手，我便捉了它们回去放进蚊帐里，然后饶有兴趣地看它们在狭小的空间里飞来飞去，将蚊帐里的蚊子追得无处逃生。

更让我好奇的是，关了灯后它们依然能够不停地窸窣飞行，但这时是否还看得见蚊子，我不得而知。

只知道有蜻蜓相伴的夜晚，我睡得很香。

【我会评论】当今社会提倡人与自然、人与动物和谐相处，对于作者捉蜻蜓的行为，你持怎样的观点呢？请简述你的观点及理由。

（如表示赞同需结合文章第3段内容回答）答案：赞同。

因为作者捉蜻蜓的目的有两个：一是观察蜻蜓的体态特征，满足自己的好奇心；二是为了捉蚊子，消灭害虫。

他的举动并没有伤害到蜻蜓。

不赞同。

蜻蜓是属于大自然的，我们不能因为自己的私欲而让其失去自由。

【拓展阅读4】蜜蜂的赞美（节选）秦牧蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料。

假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢!十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。

他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式；把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式；而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样，它们从花园和田野里面的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。

几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经被人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。

鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。

蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。

由于广泛地吸收，来源就丰富了。

由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。

由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。

虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。

甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。

“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番重新创造的。

多么令人称道的酿蜜方式，多么令人赞美的辛勤!【我读我思】蜜蜂酿蜜给人的启示是什么？答案：在博采中进行提炼，才能酿造出丰硕的果实。