小学美术教师个人述职报告

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小学美术教师的教学述职报告五篇

小学美术教师的教学述职报告五篇小学美术教师的教学述职报告【篇1】一个学年已经过去，在这一年里我深刻体会到了做为一名美术老师的艰辛和快乐，我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教学上，倾注于每一个学生身上。

下面我将对一学年的工作做一陈述，为新学年的工作确立新的目标。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习教育教学理论。

本学年，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论深入。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《学生第一》、《教师怎样和学生说话》、《敬天爱人》等。

通过学习新课程标准和读的'教育书籍，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、参加各种书画展等使自己在教育教学方面和业务专业方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四、五、六年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

2024年小学美术教师述职报告简单版（4篇）

2024年小学美术教师述职报告简单版学校领导及相关部门负责人：自担任小学美术教师以来，本人始终秉持以提高教学质量为核心，积极探索教学方法的改革与实践。

现将本人在小学美术教学方面的履职情况汇报如下：一、课堂教学的重要性不言而喻，其中涉及的问题值得我们深入探讨。

我特别关注课堂教学的组织性与引导学生自由创作之间的平衡。

组织性是确保教学质量的基石，而美术教学中的某些环节，如手工合作课和融入游戏、舞蹈等元素的绘画课，可能会出现一定的无序性。

这种形式上的“乱”并不代表无效，相反，它能够激发学生的创造力和兴趣。

例如，国外教师在美术课上给予学生更大的自由度，鼓励他们在桌子上创作，甚至“乱涂乱画”，从而培养他们的艺术天赋。

二、课堂评价的重要性同样不容忽视。

成人往往难以理解儿童画作的价值，认为其“乱七八糟”。

儿童绘画的宝贵之处在于其自然、纯真的风格，以及鲜明的个性和丰富的想象力。

在评价儿童画作时，我们应采取多元化的标准，发现并赞赏其中的亮点。

作为教师，我们不仅要赞赏学生的积极参与态度，还要对作品进行具体分析，给予科学、合理的评价。

这样的评价既能保护学生的学习热情，又能提升他们的思考分析与实践能力。

公正、公平的评价方法能够建立学生对教师的信任，同时传递给学生一种正确的价值观。

谨此汇报。

敬请审阅！教师：________2024年小学美术教师述职报告简单版（二）一、教学工作在开展教学活动方面，我依据学校的工作目标和教材内容，结合学生的实际情况，深入研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，确保了美术教学工作的顺利进行。

在教学过程中，始终坚持以学生为主体，以教授知识为教师的核心职责。

在授课前，我遵循《九年义务教育美术教学大纲》的精神，细致研究教材和学生掌握知识的方式。

通过深入研究教学大纲和教材，我不断尝试创新教学方法，围绕“如何培养儿童创造能力”的专题进行教学实验和改革。

我积极参与学校组织的教研活动，通过参观学习、听课等方式，吸收他人的教学经验，提升自身教学能力。

小学美术教师申报述职报告5篇

小学美术教师申报述职报告5篇小学美术教师申报述职报告篇1忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报报告一、师德表现关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心热爱学生，做学生的好朋友。

二、课堂教学美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。

所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。

在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。

三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。

同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。

学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。

本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。

四、课外活动在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。

五、考试本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。

小学美术述职报告

小学美术述职报告小学美术述职报告【5篇】通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

下面小编带来的小学美术述职报告，希望大家喜欢！小学美术述职报告精选篇1本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。

从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。

由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了许多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素质，掌握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。

以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。

20__年撰写的《我看创作画》收入校汇编。

任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、比赛，均取得可喜成绩。

对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。

在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。

在这一片新的领域里，我取得了一定的成绩，20__年教学经验论文《巧设学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。

2024小学美术教师述职报告(三篇)

2024小学美术教师述职报告尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是XXX小学美术教师，在过去的一年里，我担任了小学美术教学工作，今天我非常荣幸地向大家汇报一下我的工作情况和成绩。

一、教学思路与方法作为小学美术教师，我始终坚持以培养学生的审美能力和创造能力为核心，注重培养学生的想象力、观察力和表现力。

我尊重每个学生的个性差异，为学生提供多样化的艺术材料和技法，并通过设计启发式问题和开放式任务，使学生能够主动探索、自主学习。

我注重通过多种途径激发学生的艺术兴趣，例如：组织学生参观美术馆、画廊等艺术展览，利用互联网资源进行美术知识和艺术作品的欣赏。

在教学中，我倡导学生多角度思考问题，培养学生的创造思维和批判思维，鼓励学生尝试各种艺术表现形式并进行自由创作，使学生能够表达自己的个性和情感。

二、教学内容和成果在过去一年里，我按照教学大纲要求，结合学生的年龄特点和实际情况，设计了丰富多彩的教学内容。

我注重培养学生对于不同艺术形式和风格的了解与欣赏，帮助学生建立艺术审美的基础。

同时，我也注重培养学生的艺术技巧和绘画表现力，引导学生进行系统的练习和作品创作。

在教学实践中，我注重培养学生的观察和绘画能力，通过教学任务和练习，帮助学生掌握基本线条、色彩、形状等绘画元素，并能够在作品中恰当运用。

此外，我也注重培养学生的空间想象力和表现力，通过教学设计和作品创作，引导学生理解透视、构图等空间运用的基本原理。

在教学中，我注重培养学生的综合素养与审美能力，通过课堂讨论和艺术分享，引导学生进行艺术品欣赏和分析，帮助学生理解艺术作品的内涵和艺术创作的过程。

此外，还鼓励学生参加各类艺术比赛和展览，提高学生的艺术水平和创作能力。

在教学成果方面，学生的绘画技能得到了明显的提高，他们的作品在校内外展览中获得了各种奖项。

同时，学生的审美能力和艺术表达能力也得到了培养，学生在欣赏和分析艺术作品时表现出了较好的判断和理解能力。

三、教学过程管理在教学过程中，我注重课堂管理和学生思维能力的培养。

2024年小学美术教师的述职报告（三篇）

2024年小学美术教师的述职报告尊敬的学校领导、主任：担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。

这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出...尊敬的学校领导、主任：担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。

这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。

课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。

但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。

还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。

国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。

德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。

我想这在国内肯定是禁止的。

学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。

怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业”的模式，把主角的位置让给学生。

不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。

教师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与实践和讨论。

从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。

二、课堂评价也不可忽视。

小学美术老师的述职报告7篇

小学美术老师的述职报告7篇小学美术老师的述职报告篇1光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。

在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强教师教育学习，提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极搞好和认真参加教师教育学习。

学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的.新课程培训及各类教研活动。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写6万余字。

我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3人)。

通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教育、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

我认真组织科任教师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。

小学美术教师述职报告14篇

小学美术教师述职报告14篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教师述职报告12篇

小学美术教师述职报告12篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教师述职报告6篇

小学美术教师述职报告6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教师述职报告范文(4篇)

小学美术教师述职报告范文(4篇)第1篇: 小学美术教师述职报告20__年_月，我来到_小学。

担任三年级的美术教学工作。

在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。

在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始。

在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。

并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。

同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。

”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。

每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。

美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点。

最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。

珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程—彩泥装饰瓶等。

业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善。

将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。

在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。

脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进。

小学美术教师个人述职报告（三篇）

小学美术教师个人述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX小学的美术教师XXX，今天非常荣幸向大家汇报本学年的工作情况和成果。

一、工作回顾本学年以来，我秉持着积极、认真的工作态度，紧密围绕学校的教学目标，兢兢业业地完成了各项教学任务。

在教学方面，我注重与同事、学生家长沟通交流，不断提高教学水平和教育质量，取得了以下成绩：1.教学成绩突出作为一名小学美术教师，我充分发挥自己的专业优势，注重培养学生的美术素质和创造力。

通过多种教学手段和方法，我激发了学生对美术的兴趣和热爱，提高了他们的美术技能。

在本学年的美术考试中，我指导的学生取得了优秀的成绩，其中有多名学生获得了市级美术比赛的奖项，为学校争得了荣誉。

2.教学设计创新在教学设计方面，我注重提供丰富多彩的教学内容和活动，符合学生的年龄特点和兴趣爱好。

我充分利用多媒体教学手段，设计了各种趣味性的美术课程，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

同时，我也注重培养学生的审美能力和创造力，鼓励他们表达自己的想法和情感。

通过这种方式，我培养学生的绘画技巧和艺术素养，在学生中树立了良好的艺术榜样。

3.艺术活动丰富多彩本学年，我积极组织了各种美术活动，丰富了学校的课余生活。

我组织了美术展览、美术比赛、艺术节等活动，不仅展示了学生的才艺，也增强了学生的艺术修养和自信心。

同时，我也积极参与学校和社区的美术活动，增强了学校的社会影响力和美术教育的宣传力度。

二、存在的问题虽然在本学年的工作中取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1.课堂管理能力有待提高由于个人能力有限，我在课堂管理方面还有待加强。

有时候，学生的注意力不够集中，也有些学生在课堂上表现不佳。

我需要进一步提升课堂管理能力，制定严谨的课堂纪律，增强学生的学习积极性和主动性。

2.教育教学理念需要更新随着时代的发展和社会的变化，我认识到自己的教育教学理念还需要与时俱进。

我需要关注最新的教育理论和方法，积极了解学生的需求和兴趣，不断提高自己的教育教学水平和思维方式。

2024年小学美术教师工作的述职报告（3篇）

2024年小学美术教师工作的述职报告在学校美术教育工作中，本人秉持提升教学质量为核心，不断探索并实践教学方法改革。

现将本人担任小学美术教师三年来的教学体会汇报如下：一、课堂教学是教学工作的核心，其中涉及的诸多问题值得我们深入探讨。

我特别关注课堂教学的有组织性与儿童自由创作之间可能出现的矛盾。

一方面，课堂教学的有组织性是确保教学效果的基础，这一点得到了广大教师的共识。

在美术教学实践中，特别是在手工课等需要合作完成的课程中，孩子们的天性容易导致课堂纪律出现一定程度的“无序”。

为激发学生积极性，一些绘画课程会引入游戏、舞蹈等生动形式，从而使课堂显得更为活跃。

这种表面的“乱”并不意味着教学无效。

例如，在德国纽伦堡丢勒中学，学生作画时被允许戴耳机听音乐，这种方式在国内或许难以接受。

如何在维护课堂秩序与保护学生创造性之间取得平衡，是教师面临的一项挑战。

教师应在组织教学上做到收放自如，既不纵容也不压制，改变传统的“传道、授业”模式，让学生成为课堂的主角。

教师应通过参与实践和讨论，与学生建立起更加亲近的关系，营造一个愉悦的教学氛围，让学生在轻松愉快的环境中感受美、体验美。

二、课堂评价同样不容忽视。

成人往往对儿童的作品持质疑态度，认为其“乱七八糟”。

实际上，儿童绘画的价值在于其无序、天真，以及未经雕饰的自然之美。

每个孩子的作品都反映了他们的个性和想象力，有的偏好色彩，有的喜欢线条，还有的擅长抽象形状。

因此，在评价儿童作品时，应采用多元化的标准，发现并赞赏其中的亮点。

教师应首先肯定学生的参与态度，然后对作品进行具体分析，给予科学合理的评价。

这样的评价方式不仅能保护学生的学习热情，还能提高他们的思考分析和实践能力。

通过公正、公平的评价，教师能够建立起学生的信任感，并传递给学生一种正确的价值观。

2024年小学美术教师工作的述职报告（二）在学校领导的深切关怀与教师同仁的悉心指导下，我对学校充满热爱，对教育工作满怀热情，对学生倾注关爱。

小学美术教师的工作述职报告5篇

小学美术教师的工作述职报告5篇小学美术教师的工作述职报告【篇1】一、制定切实可行的教学计划学期伊始，在教导处院长的领导和指导下，根据我校的实际情况，制定了切实可行的教学计划，为自己学习、理解和贯彻新的教育理念制定了计划。

二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，理解新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。

并且针对四个班的不一样特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。

例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前安排学生搜集有关点的材料，安排学生从家里自制或收集。

在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。

近而激发了学生对点的认识和了解。

在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。

认真备课、上课。

做好课前的各项准备活动。

拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次，对学生的评价发生了变化，学生的作品不再简单的评价为优秀、合格、不合格。

而是要先根据学生的具体作品来评价作品中的优秀部分，即肯定学生作品中成功的部分，增强学生的自信心和自豪感，然后引导学生修改作品中的不足。

但是我们应该注意保持和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。

经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。

小学美术教师个人述职报告8篇

小学美术教师个人述职报告8篇小学美术教师个人述职报告篇1这是来xx小学的第一个学期，对于刚刚走出大学校园的我来说，小学美术教育着实不容易。

xx小学今年刚好要申报“xx市示范学校”，对于想我这样的新教师来说是机会、更是挑战！为此我更加努力，抓住机会，争取在美术学科上面有自己的独特见解和质的飞跃。

以下就是我对于本学科美术学科的一些见解。

一、对于美术教育工作我的感受和困惑本着爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生的态度，关注“慢学生”，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个孩子的作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。

但是在教学过程中难免出现困惑的地方，比如说有些孩子都动手能力比较弱，对于我讲的要求总是不理解，这就是所谓的“慢孩子”。

我想在下学期对于这类孩子要多加关注，联合身边的孩子们帮助他们。

教师的从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

二、下学期我的工作计划遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。

努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且“备学生”。

根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

小学美术教师述职报告（三篇）

小学美术教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX小学美术教师XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

在过去的一年里，我担任小学美术教师的职务，我将我所做的工作和取得的成绩向大家做一个总结和报告。

一、工作概述在过去一年中，我主要负责小学的美术教学工作。

我根据学校的教学计划和教材，并结合学生的实际情况，制定了周详的教学计划和方案，保证了课堂教学的有序进行。

二、教学工作1.教学内容和方法在上课过程中，我注重培养学生的创造力和想象力，通过让学生亲自动手，让学生动手实践，培养学生的动手能力和创造力。

我注重教学内容的生动和实用性，能够启发学生的兴趣，激发学生的学习热情。

2.教学管理我注重课堂纪律的管理，让学生自觉地遵守课堂纪律。

我通过课堂秩序的管理，帮助学生形成良好的学习习惯和态度。

3.学生发展在教学过程中，我注重培养学生的综合能力，不仅注重学生的美术技能的培养，还注重培养学生的创造力、想象力、沟通能力和合作精神。

我通过各种形式的练习和活动，让学生充分发展自己的潜力。

三、教学成果1.学生的学习成绩通过一年的努力，学生的美术成绩有了明显的提高。

在学期末的评比中，有很多学生获得了优秀学生的称号，他们的作品在学校的展览中得到了展示。

并且，学生的美术作品也参加了很多美术比赛，并取得了不错的成绩。

2.学生的审美能力通过一年的学习，学生的审美能力得到了提高。

他们能够更好地欣赏美术作品，增加了对美的认识和理解。

他们也能够用自己的语言表达对美的感受，通过创作美的作品来表达自己的心情和思想。

3.学生的综合能力我注重培养学生的创造力和想象力，通过各种形式的活动锻炼学生的动手能力和动脑能力。

通过一年的努力，学生的综合能力有了明显的提高。

四、教学改革1.教材改革根据学校的实际情况和学生的实际需求，我对教材进行了适当的改革。

我选取了更多符合学生认知规律和兴趣爱好的教材，使学生更好地理解和掌握知识。

2.教学方法改革我注重启发式教学和探究式学习，通过各种活动和任务，让学生积极参与学习，主动发现问题、解决问题，并提高他们的自主学习能力和合作精神。

小学美术教师述职报告范文（三篇）

小学美术教师述职报告范文尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX小学的美术教师XX。

今天我很荣幸能够向大家述职，分享一年来我在美术教学工作中所做的工作和取得的成绩。

在过去的一年里，我努力不懈地工作，积极探索教学方法，致力于提高学生的美术素养，取得了一定的成绩。

接下来，我将从教学工作、教学成果和教学改革三个方面来总结和反思。

一、教学工作在教学工作方面，我本人积极参加学校和区教育局组织的各类教学培训和研讨活动，不断提高自身的教学能力。

同时，我注重教学方法的创新，采用多种教学手段和技术，丰富课堂内外的教学形式，提高学生的学习兴趣和参与度。

1.针对学生兴趣特点进行教学设计针对小学生的年龄特点和兴趣爱好，我设计了一系列与他们生活相联系的教学任务。

比如，在学生们正在学习水彩画时，我组织了一次户外写生活动。

学生们带上画笔、水彩画纸，在校园里寻找美丽的景物，然后用水彩画的形式记录下来。

通过这样的活动，学生们对水彩画的兴趣大大增加，主动参与到课堂中来。

2.关注学生个性发展我认为美术教育不仅仅是教会学生画画技巧，更重要的是培养学生的审美能力和创造力。

因此，我注重关注每个学生的个性发展，尊重他们的不同想法和风格。

在教学中，我经常鼓励学生自由发挥，提供多种素材和题材供学生选择，给予他们更多的自主权。

二、教学成果在过去一年的教学过程中，我取得了一些令人满意的教学成果。

1.学生成绩有所提高根据学校的评估和学生家长的反馈，我所授课学生的综合美术成绩有了明显的提高。

他们的技法和创作能力都得到了相应的提高。

同时，学生们对美术的兴趣也大大增加，更主动地参与到课堂中来，积极表现出了对美术的热爱和追求。

2.学生作品展示在各类美术活动中，我积极帮助学生参加各种美术比赛和展览。

其中，有几个学生的作品获得了市级的比赛奖项。

这不仅激励了学生们对美术课程的学习兴趣，也为学校赢得了一定的荣誉。

三、教学改革在教学改革方面，我积极倡导美术课堂的多元化发展，注重培养学生的创新思维和团队合作精神。

2024年小学美术教师个人述职报告（三篇）

2024年小学美术教师个人述职报告自____年____月抵达湘西泸溪县小章民族中学担任教职以来，本人已在此度过了一年的任期。

在过去的一学年中，在学校工作部署的指导下，本人承担了七年级两个班级的政治课程、一个班级的地理课程，以及七年级和八年级两个年级的美术教学任务。

在学校领导的关怀和支持下，本人秉持尽职尽责的态度，认真完成各项工作。

以下是对过去一年工作的具体总结：一、教学工作在教学工作中，本人遵循学校的工作目标和教材内容，深入了解学生的实际需求。

通过深入研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为美术教学明确了目标和方向，确保教学工作的顺利进行。

在教学过程中，始终坚持以学生为中心，致力于传授知识，履行教师职责。

在开展教学前，本人认真贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，细致研究教材和学生掌握知识的方法。

通过不断探索和尝试，围绕培养学生的创造能力开展教学实验，积极推进教学改革。

本人积极参与学校组织的教研活动，通过观摩学习、听课等方式，吸收他人的教学经验，提升自身的教学水平。

利用网络资源、专业书报杂志等途径，了解当代教育动态，拓宽教学视野。

在教学实践中，尊重学生的个性化兴趣、生活体验和表达方式，鼓励他们形成独特的艺术风格，避免一刀切的教学方法。

艺术的独特魅力在于审美个性的独特性。

在美术教育中，本人有意识地以学生为主体，教师为主导，运用游戏、比赛、故事等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，使他们的天性和个性得到自由健康的发挥。

通过视、听、触觉的体验，培养学生的创造性思维，使其在艺术创作中能够自由运用。

二、第二课堂的开展针对学生的个性特点，本人积极开展第二课堂，做好培优工作。

根据学生的美术基础，发掘有美术兴趣和特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按照年龄、基础等情况分为初级班和提高班，采取不同的教学计划和方法，实施有效的培训。

经过一个学年的系统培训，学生的美术水平显著提高，创作出的作品题材广泛、构思新颖、知识扎实，展现了较高的艺术水平。

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述职述廉：________ 小学美术教师个人述职报告
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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小学美术教师个人述职报告
从xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。

一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：
一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现dai教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。

所以，在美术教育
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中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。

根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。

学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。

所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成绩.
三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩.一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
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小学美术教师的述职报告
尊敬的学校领导、主任：
担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：
一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。

这里我想谈我一直在思考的一个问题：
课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出...尊敬的学校领导、主任：
担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：
一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。

这里我想谈我一直在思考的一个问题：
课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的
矛盾。