第三章 第五节 音位的聚合
音位的聚合和组合 PPT

在一种语音系统中,不同的音位通过相同的区别特征 聚合成群叫音位的聚合群。
例如汉语普通话的音位:
A
B
C
D
1 /p/
/p‘/
/m/
2 /t/
/t‘/
/n/ /l/
3 /k/
/k‘/
/ŋ/
在这个矩阵中,
三行音位之间呈现出平行、对称的关系,我们称为双向聚合。
双向聚合是音位系统的主流,
平行、对称是音位系统的一个重要的特点。
2、普通话闭音节中的收尾辅音c只能是鼻音, 而英语没有这样的限制。
3、普通话音节中的元辅音最多不能超过4个, 而英语音节没有这样的限制。 sprints [spr ts](疾跑)
4、普通话音节中元音占优势,有声调,而英 语不同。
(五)音节结构的分析 1、元辅音分析法 汉语[ iɑu]---CVVV 2、声韵调分析法
家谢尔巴提出
肌肉紧张度理论认为,人们每发一个音节,喉部肌 肉就出现一次紧张,肌肉每一次紧张过程可以分为渐强、 强峰、渐弱三个阶段,其中强峰阶段叫“音峰”,渐弱 阶段和下一次紧张的渐强阶段的交界处紧张程度最低, 叫音谷,音谷所在的地方,就是音节的分界处。
e
i
nm
n
[pai] → [pai55] → [pa55+i55] [fanan] → [fa55 +nan51 ] → [fan55 +an51 ]
鼻 音浊
m
边 音浊
d
t
z
zh j
c ch q
s sh x
r
n l
舌 根 音
g k
h (ng)
普通话声母(辅音)发音部位和发音方法
每一个音位都处于聚合和组合两种关系之中,同一聚合 群中的音位应该具有相同的组合关系。
语言学概论0

第四节 音位
四、音质音位和非音质音位
音质音位:从音质角度分析而得出的音位,叫音 质音位。 非音质音位:由音高、音重、音长等构成的音位 ,叫非音质音位。
第五节 音位的聚合
一、区别特征
区别特征:具体语言中具有区别音位作用的 发音特征,叫区别特征。
辅音的区别特征:发音部位、发音方法 元音的区别特征:舌面元音舌位图
第六节 音位的组合
二、语流音变
弱化:语流中有些音在发音上的变弱。 辅音的弱化表现为发音阻力的减少。如:喇 叭[la bə ]、你的[ni də]。 元音的弱化总是出现在弱化音节中。
弱化音节中的复元音可能变成单元音。 单元音向央元音靠拢。 Of /of/→/əf/ 声调也会丧失原有的调子,而变得短促。
第六节 音位的组合
二、语流音变
脱落:语流中有某些音的消失。 汉语:豆腐[tou fu]说成[tou f] 东西[tuŋ ɕi]说成[tuŋ ɕ] 英语:i’m all right. /aim ɔ:l rait/ let’s go. /lets gəu/
第六节 音位的组合
三、韵律的层级
语言节奏的两在类型 1、音节(或韵素)型:日语、法语、韩语、 粤方言 (わたしは)(せんせいです。) 2、音步型:北京话、英语 (买了)(桃)(五斤),(其中)(蟠桃) (两斤),(水蜜桃)(三斤)。
第六节 音位的组合
二、语流音变
与音位变体的区别: 1、音位变体的分布条件一般只限于词音形的 内部,而语流音变则通常可以跨语素或跨词 发生; 2、语流音变只是可能发生的变化,与语速、 强调等相关,而音位变体与此无关; 3、语流音变可能是一个音位变成另一个音位 ,而音位变体只限于音位内部的几个成员。
音位的聚合和组合ppt
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vng
处于双向聚合中得音位发生演变时会引起 同一聚合群中其她音位得演变。
如/k/在齐齿、撮口呼韵母前变成/tɕ/, /k‘ / 、/ x/同样变成了/tɕ ‘/、 / ɕ /。
练习
1、指出汉语普通话中下列音位得区别特征 ①k—k ②i—y ③u—o ④y—u ⑤m—n ⑥s—
2、指出下列音素发音特点
a:
• A: • ɑ:
• y:
• p:
• b:
• d:
•t :
3、根据描写指出音素 ①舌面前、半高、不圆唇元音( ) ②舌面后、半低、圆唇元音( ) ③舌面前、高、圆唇元音( ) ④双唇、不送气、清塞音( ) ⑤舌尖后、送气、清、塞擦音( ) ⑥舌面前、清、擦音( )
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
音位的聚位都有自己特殊得不同于其她音位得语音特 征,这种特征就叫音位区别特征。
汉语
/p/ 双唇 /p‘/ 双唇 /t/ 舌尖 /f/ 唇齿
不送气 塞音 送气 塞音 不送气 塞音
擦音
音位区别特征主要就是根据语音得生理特征与声学特 征来确定得,通常采用二元偶分法。 [p] 双唇 不送气 清 塞音 英语 /p/ 双唇 清 塞音
某种语言得某个音位具有哪些区别特征,与它在这种语 言中跟其它音位得关系分不开。
汉语部分元音区别性特征矩阵表
音位 区别特征 1.舌尖/舌面
2.前/后 3.圆/展 4.高/低
ɑo ɛ yui
- - - ―- - + +-++-++ -+-++-- -±±++++
英语部分辅音区别性特征矩阵表
音位
kgŋpbm t d n
h (ng)
普通话声母(辅音)发音部位与发音方法
《语言学概要》(叶蜚声)版 第三章 语音和音系(思维导图)
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一、发音器官
发音体(声源区)
咽腔 声带
气管
动力(动力区)
肺
横膈膜
发元音的时候
气流通过声门使声带发生振动,发音器官的其他部位不 形成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。
发音器官的各部分保持均衡的紧张。
二、两类音素:元音和辅音
呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱。
在发音器官的某一部位造成阻碍,呼出的 气流只有克服这种阻碍才能发出音来。
二、音质的声学分析
音质的音响分析:
乐音பைடு நூலகம்由有规则的音波组合成的。
噪音:由许多不规则的音波凑合成的。
声音大都是有许多频率不同的纯音构成的复合波, 其中频率最低的那个纯音叫基音,其他叫噪音。
三、声学分析的仪器和软件
只要有一个不同,就 会产生不同的音质。
第三节 从发音生理看语音
鼻腔
共鸣腔(调音区)
腭 口腔
音位按一定的规则组合成更大的单位——音节(如汉语拼音、英语 单词),音节之上还有音步(如词汇的拼音)等更大的音系单位。
记录音素的标写符号叫做音标。
最通行的是“国际音标”,国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用 的,其制定原则是“一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素”。
三、国际音标
小舌
声门
清、浊
送气、不送气
发音方法:发辅音时形成和冲破阻碍的方式
塞、爆、擦
鼻音、口音
颤音、闪音、搭音、边音(边近音)、近音、半元音
第四节 音位与音系 第五节 音位的聚合
一、对立和互补
对立关系:两个音素在周围的音都相同的环境下独立承担区别 词的语音形式的作用,如:biao中的”b“和piao中的”p“的 发音不一样,不能交换,如果交换就会引起混淆。
音位的聚合关系
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音位的聚合关系引言音位是语言中最小的可区分意义的音的单位。
在一定的语音系统中,音位是语言中的基本单元,是构成语音形态的基本要素。
音位之间存在着一定的关系,其中之一就是聚合关系。
本文将详细探讨音位的聚合关系及其在语言中的作用。
什么是音位音位是指在某个语音系统中,在某种程度上是具有相互区分功能的最小语音单位。
音位是一种抽象的概念,代表着语音实际发音中的不可再分的言语音段。
不同的语言有不同的音位系统,比如英语中的/b/和/p/是两个不同的音位。
音位的聚合关系音位的聚合关系是指音位之间的相互作用关系,包括合并、分化和交替等现象。
1. 合并合并是指在一定条件下,原本看作是不同的两个音位发音趋同,最终合并为同一个音位的过程。
这种合并可能是由于语音变化规律,也可能是由于语音的分类和认知上的变化。
示例:英语中的/v/和/f/在某些方言中,英语中的/v/和/f/这两个音位发音趋同,被合并成一个音位。
例如,一些英国人将单词”love”中的/v/读成/f/,将单词”five”中的/f/读成/v/。
这种合并使得原本是两个不同的音位在某些语境下变得难以区分。
2. 分化分化是指原本属于同一个音位的不同发音渐渐变得有差异,最终形成两个或多个不同的音位的过程。
这种分化可能是由于语音变化规律,也可能是由于语音的分类和认知上的变化。
示例:德语中的长短元音在德语中,原本的长元音和短元音逐渐分化为不同的音位。
比如,单词”Karte”中的/a:/读作长音,而单词”Katze”中的/a/读作短音。
这种分化使得发音的差异成为词义的一部分。
3. 交替交替是指在特定的语音环境下,音位之间可以相互替代的现象。
这种替代一般是受到语音规律或语法因素的影响。
示例:希腊语中的三人称单数代词在古希腊语中,三人称单数代词存在着交替现象。
当代词前面的词以元音开头时,代词变为长元音,而当代词前面的词以辅音开头时,代词变为短元音。
例如,“他”的短元音形式是”ο”,而当前面的词以元音开头时,“他”的长元音形式是”η”。
音位的聚合和组合课件
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通过对音位的聚合和组合进行研究,可以帮助语言教师更 好地教授语音知识,同时也有助于语音合成技术的发展和 应用。
音位的聚合和组合在语言学中的未来发展
随着语言学研究的深入发展,音位的聚合和组合将会得到更广泛的应用和研究。未来,随着语音技术 的不断发展,音位的聚合和组合将会在语音识别、语音合成等领域发挥更大的作用。
音位聚合的实例
普通话中的声母是一个典型的同质性聚合,其中包含了多个具有相似发音部位的 辅音音位,如“b、p、m、f”等。
英语中的元音是一个典型的异质性聚合,其中包含了多个具有不同音质和特征的 元音音位,如“a、e、i、o、u”等。
02
音位组合
音位组合的定义
音位组合是指两个或多个音位的组合 ,形成一个有意义的语音单位。
音位聚合与音位组合的应用
在语言教学中,了解和掌握音位聚合和音位组合的概念对于提高语音感知和表达能 力非常重要。
通过学习音位聚合,学生可以更好地理解语音的分类和特点,从而更好地掌握发音 技巧。
通过学习音位组合,学生可以更好地理解语音在实际语言中的运用,从而更好地掌 握语言的语法、语义和语用等方面的知识。
语音教学
通过音位的聚合和组合,教授学生正 确的发音和语调,提高口语表达能力 。
语音学习
利用音位的聚合和组合,辅助学生自 主学习语音,提高语言学习效率。
THANK YOU
音位的聚合和组合对语言学研究的影响
深化对语言本质的认识
通过对音位的聚合和组合进行研究,可以更深入地了解语 言的本质和结构,从而更好地解释语言的演变和发展。
促进语音学的发展
音位的聚合和组合是语音学研究的重要内容之一。通过对 音位的聚合和组合进行研究,可以促进语音学的发展,为 语言学研究提供更丰富的理论支撑。
《音位的聚合》PPT课件
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/p/ /p’/
/m/
/t/ /t’/
/n/ /l/
/k/
/k’/ /ŋ/
某些音位只与同部位的音位聚合,而在发音方 法上孤立,处于单向聚合中;
这些音位只靠一项对立特征与别的音位区别, 如/l/仅是是否边音的对立——孤立对立/单 项对立 。
它是语言演变处于某个阶段的表现。
在古代(隋唐时期),它们之间在结构上是 平行、对称的。
/m/、/ŋ/和/n/一样,既可以出现在元音之前, 也可以出现在元音之后。
由于语言的发展,元音之后的/m/和元音之后 的/n/合并,例如古代收/-m/尾的“南”、 “参”、“感”、“粘”、“今”等现在都 以/-n/收尾;今天的广州话这些字的读音还完 整地保留着/-m/尾。
即使是孤零零的一个,也可以着眼于系统进行 分析。音位的聚合群是分析语音系统的基础。 我们知道了聚合群中某一个音位的特点,也 就可以大体上推知和它处于同一聚合群中的 其他音位的特点了。
3、双向聚合:在这个矩阵中,音位之间 呈现出平行、对称的关系,我们称之为 “双向聚合”。
A
B
C
D
1
/p/
/p‘/
/t/
舌尖不送气清塞音
/p/和/ph/之间的区别特征是:是否送气
/p/和/t/之间的区别特征是:发音部位不同, 一个是双唇,一个是舌尖。
具有区别音位作用的发音特征
音位之间的对立可以进一步分解为区别特 征之间的对立,音位的辨义功能归根结 底是由区别特征担负的。
音位的区别性特征是现代音系学的重要概念, 是对音位进行微观分析得出的最小单位,也 是具体音系中最基本的区别性单位。
3 第三章 语音(5-6节) - 副本

在英语中弱化主要发生在非重读音节中。 of but and a an the
声调:也有变化,取决于轻声前的音节的调值 阴平字 + 轻声字→半低(2) 阳平字 + 轻声字→中调(3) 上声字 + 轻声字→半高(4) 去声字 + 轻声字→低 (1)
跟头 石头 里头 看头
包子 茄子 剪子 筷子
4、脱落
语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失 了,或者为了发音的方便而省去某些音,叫做 脱落。 [ tou51 fu35 ] —— [ tou51 f ] [tuŋ55 ɕi55 ] —— [tuŋ55 ɕ ] 英语中脱落现象较多: I am——I’m He is ——He ’s
5、增音
ts
tʂ
ts‘ s
tʂ ‘ ʂ tɕ ‘ ɕ ʐ
p
t k
p‘
t‘ k‘
m
n x l
tɕ
一般说来,处于双向聚合群中的某一音位 发生演变,一般会引起同一聚合群中其他音位 的演变;而处于单向聚合中的音位的变化一般 不会波及其他音位。
在中古汉语以前,没有[tɕ tɕ‘ ɕ ]组声母, [k k‘ x ]和[ ts ts‘ s]声母开、合、齐、撮都可 以拼合。中古以后,发生分化: x (开合) k (开合) k‘ (开合)
在语流里连续发音时,有时加进原来没 有的音素,这叫增音。 汉语普通话中“啊”的音变: i y o ɛ ɣ A + A — iA u+A— uA n + A — nA ŋ+A — ŋA ʅ ɚ +A— ʐ A ɿ +A—zA 英语中: a book an eye
语气词“啊”的音变规律
语言学概论(第三章)
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四、音位与音系
音位和音位变体
2.最小对立体:除出现在同一位置上的一个音外,其余的音都相同的两个词 pill[pil]---bill[bil] /p/和/b/ 布[pu]---铺[phu] /p/和/ph/ 最小对立集:只在同一个语音位置上有差别的几个词 pill[pil]、bill[bil]、till[til]、dill[dil]、kill[kil]、gill[ɡil] /p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/ 布[pu]、铺[phu]、目[mu]、富[fu]、肚[tu]、兔[thu]、怒[nu]、路[lu] /p/、/ph/、/m/、/f/、/t/、/th/、/n/、/l/ beat[bi:t]、bit[bit]、bat[bæt]、bet[bet]、but[bʌt] /i:/、/i/、/æ/、/e/、/ʌ/ 梨[li]、炉[lu]、驴[ly]、拉[la] /i/、/u/、/y/、/a/
一、语音和音系的区别与联系
国际音标 一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素
1. 将国际音标与汉语拼音的字母区分开来 2. 国际音标有严式标音和宽式标音两种方法
二、从声学看语音
语音四要素
1.音高 声波振动频率的高低 2.音强 声音的强弱 3.音长 声波振动持续时间的长短
4.音质 音质指声音的品质、特色
四、音位与音系
音位和音位变体
3.音位变体 /p/ /a/
[p] [ph] [a] [ɑ] 1)条件变体 英语/p/在/s/后是不送气的[p]:speak[spi:k] sport[spɔ:t] 英语/p/在其他位置是送气的[ph]:peak[phi:k] port[phɔ:t] 汉语/a/在韵尾[i]、[n]之前是[a]:来[lai] 安[an] 汉语/a/在[u]、[ŋ]之前是[ɑ]:老[lɑu]、亮[liɑŋ] 2)自由变体 汉语:[n]和[l] (南、兰) [s]和[ʂ](山、三) 英语:[e]和[I] economics[Ikə„nɔmiks]、[ekə'nɔmiks]
语言学纲要第五节 音位的聚合

根据描写指出下列音位
舌尖前、塞擦、不送气 舌尖前、塞擦、送气 舌尖前、擦音、清 舌面前、塞擦、不送气 舌面前、塞擦、送气 舌面前、擦音、清
一 区别特征
具有区别音位作用的语音特征称为“区别特 征”,又叫“区别性特征”。 语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特 征,音位之间的对立可以进一步分解为区别特 征之间的对立(形成对立的区别特征可能只有 一个),换句话说,音位的辨义功能是由区别 特征担负的。
增音
语流中连读发音时音素增加的语音现象,为发 音流畅而增加原来没有的音。
考察一个音位的区别特征
应放到特定的语言或方言的音位系统中去考察。 应放到与其他所有音位的对立关系中去分析。
区别特征矩阵表
音位 区别特征 元音性/辅音性 前音性/后音性 展唇音/圆唇音 高音/中音 i + + + + u + + y + + +
二 聚合群
音位通过区别特征和其他音位相联系,聚合成 群。 双向聚合:体现音位的系统性、有相同的语音 组合规则。 单向聚合:在组合和演变中表现特殊。
第六节 音位的组合
音节是听觉上最自然,也是最容易分辨的最小 语音单位,是音位和音位组合构成的最小语音 结构单位。
“肌肉紧张度说”
有关音节的准确定义、音节的特性、音节之间 的界限的学说。
音节的划分
既要考虑音节在发音机制上的特性,还要考虑 语音社会性的影响,要受特定社会语言习惯的 制约。
汉语音节结构特点:
声、韵、调三部分构成。 声母与四呼的配合有很强的规律性。 开音节占优势,闭音节收尾辅音只有n、ŋ两个。 无复辅音,但复元音发达。
第三章语音和音系_conv

第三章语音和音系3.1 语音和音系的区别与联系3.2 从声学看语音3.3 从发音生理看语音3.4 音位与音系3.5 音位的聚合3.6 语音单位的组合第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学二、语音和音系的最小线性单位:音素与音位三、国际音标第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学1.什么是语音学狭义:仅指从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究。
本书所指的是狭义概念。
广义:凡是把语音作为研究对象的都称之为语音学,其中包括音位学、语音学。
第一节语音和音系的区别与联系一、语音学和音系学1.什么是语音学生理物理心理发音语音学声学语音学听觉语音学重点介绍简单介绍不作介绍自然属性心理属性一、语音学和音系学2.什么是音系学从社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究。
早期叫音位学,现研究的范围扩大了。
主要研究范围:在具体的语言中那些音具有区别作用,它们出现的条件是什么,组合规律如何,等等?一、语音学和音系学3. 语音学与音系学的关系各自独立又彼此交叉音系学:语音在语言系统中的组织方式。
语言学的核心部分有自然属性的语音在语言系统中的作用语音学:语音自身的自然属性↗非语言学核心部分一、语音学和音系学3. 语音学与音系学的关系各自独立又彼此交叉音系学:语音在语言系统中的组织方式。
语言学的核心部分有自然属性的语音在语言系统中的作用语音学:语音自身的自然属性↗非语言学核心部分二、语音和音系的最小线性单位:音素与音位二、语音和音系的最小线性单位:音素与音位2.音位:某种特定语言或方言中具有意义的的最小语音单位。
音位是从语音的社会功能的角度划分出来的。
理解:辨义功能最小的单位属于特定的具体语言或方言的,总是某个具体语音系统的成员,不存在跨语言或跨方言的音位。
二、语音和音系的最小线性单位:音素与音位3.音位与音素的关系区别:A、音素是从音色角度划分出来的最小语音单位,没有辨义作用;音位是从特定音系中分析出来的最小语音单位,具有辨义作用。
语言学纲要-第五节音位的聚合
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语言学纲要-第五节音位的聚 合
目录
• 音位聚合的定义 • 音位聚合的规则 • 音位聚合的演变 • 音位聚合与语言学研究
01
音位聚合的定义
音位聚合的概念
音位聚合是指具有相似或相同特征的 音位集合,它们在语言中共同表达特 定的意义或功能。
音位聚合的形成是基于语言的语音、 语法和语义等不同层面的考虑,是语 言系统内部的一种组织结构。
率。
在语言处理中,音位聚合规 则可以用来分析和处理各种 语言的语音现象,为语言研 究和语言应用提供重要的理 论支持和实践指导。
03
音位聚合的演变
音位聚合的演变过程
音位聚合的初始阶段
01
在语言发展的初期,音位聚合的数量较少,主要是由一些基本
的语音元素组成。
音位聚合的扩展阶段
02
随着语言的发展,音位聚合逐渐增多,开始出现更多的音位变
的语音系统。
音位聚合规则的发现和归纳, 有助于我们深入理解语言的语 音结构和变化,进一步揭示语
言的本质和规律。
音位聚合的规则分类
根据音位聚合规则的作用范围,可以分为局部规则和全局 规则。局部规则只影响特定部位的音位,而全局规则则影 响整个语音系统。
根据音位聚合规则的性质,可以分为正向规则和反向规则。 正向规则描述语音如何从基础形式变化而来,而反向规则 描述语音如何从变化形式还原到基础形式。
音位聚合的演变还可能导致语言的分 化与融合。当不同方言或语言的音位 聚合系统发生较大差异时,它们可能 会逐渐分化成不同的语言或方言;相 反,当不同语言或方言的音位聚合系 统发生融合时,它们可能会逐渐融合 成一种新的语言或方言。
04
音位聚合与语言学研究
第3章 语音和音系 第5节 音位的聚合

音位系统中也有一小部分音位, 音位系统中也有一小部分音位,在发音方法上只有单向 的聚合。如汉语的r 的聚合。如汉语的 [ ]
ts t t tsh t t
h h
S
往往是最晚习得的音, 往往是最晚习得的音,历史演变中最不稳定并且变化方 向多变的音。 向多变的音。
每一个音位都处于聚合和组合之中。 每一个音位都处于聚合和组合之中。同一聚合的音位应该 在组合上也有相似性, 在组合上也有相似性,如汉语 g、k、h /k k’ x/ 、 、 +开口呼、合口呼 开口呼、 开口呼 -齐齿呼、撮口呼 齐齿呼、 齐齿呼 但也存在不平行对称的情况 m+元音 元音 n +元音 元音 o o 元音 + n 元音 + 如汉语的鼻音
音位区别特征主要是根据语音的发音(生理)特征和声学特 音位区别特征主要是根据语音的发音(生理) 征来确定的,元音的舌位和唇形,辅音的发音部位和发音方 征来确定的,元音的舌位和唇形, 法。
[p] 双唇 不送气 清 塞音 英语 /p/ 双唇 清 塞音
某种语言的某个音位具有哪些区别特征,与它在这种语言中 某种语言的某个音位具有哪些区别特征, 跟其它音位的关系分不开。 跟其它音位的关系分不开。
区别特征按二元的偶分 法来确定。 法来确定。在通常情况 下表现为二元对立。 下表现为二元对立。
英语部分辅音区别性特征矩阵表
音位 区别特征 唇/非唇 非唇 齿/非齿 非齿 软腭/非软腭 软腭 非软腭 浊/清 清 鼻/口 口 k g P’ b m t d n
– பைடு நூலகம் + – –
– – + + –
– – + + +
第五节 音位的聚合
一、音位区别特征
语言学纲要第三章-语音和音系
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【本章内容】 语音和音系的区别与联系 从声学看语音——物理属性 从发音生理看语音——生理属性 音位与音系——社会属性 音位的聚合 音位的组合
第一节 语 音和音系的 区别与联系
一.语音学和音系学
二.概念
语音具有自然属性和社会属性双重属 性。
从自然属性出发、针对所有人类语言 的语音研究,属于语音学的研究;
肺部器官
肺
ห้องสมุดไป่ตู้气管
支气管
发声器官:喉头和声带 (发音体)
喉头由软骨组成,下通气管,上接咽腔。 声带位于喉头中间,是两片富有弹性的 薄膜,平均长度13-14毫米。
声带的前端附在甲状软骨上,后端分别 跟两块杓状软骨相联结,两片声带之间 的空隙叫声门。
29
3.口腔 鼻腔 咽腔
两类音素:元音和辅音
甲出现的位置不会出现乙,乙出现的位置不 会出现甲,它们的出现环境互相补充,这叫 做“互补关系”。
处于互补关系中的音素由于没有区别词的语 音形式的作用,这就为把不同的音素归属于 一个语音单位提供了一种可能的条件。
如:ni(你)——na(拿)
[]
二.音位和音位变体
音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位。
元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察:
发元音的时候,气流通过声门使声带发生振动,发音器官的其他部位不形 成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候都是在 发音器官的某一部位造成阻碍,呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音 来。
发元音的时候,发音器官的各部分保持均衡的紧张。发辅音的时候,声道 形成阻碍的那一部分器官特别紧张。例如发“东”(dōng)中的d的时候, 只有对着齿龈的舌尖部位特别紧张。
第三章 语音和音系(3)
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但是,有些处于同一聚合群的音位,在 组合上,也常常出现不对称、不平行的 现象。例如,汉语普通话中的鼻音聚合 群中的/m n l/三个音位在组合关系上就 出现了很大的差异:
/m/只能出现在元音之前,/l/只能出现 在元音之后,而 /n/ 既可以出现在元音 之前,也可以出现在元音之后。这样, 就出现了不对称。
3.音位聚合群的特点
1)从聚合角度上看,处于双向聚合的音 位具有平行、对称的特点,从上面的图 可以看出,处于双向聚合的音位纵行和 纵行平行、对称,横行与横行平行对称, 体现了音位的系统性。
2)从组合角度上看,一般来讲,处于同 一聚合群中的音位一般具有相同的组合 关系,例如,汉语普通话中同属于“舌 面前”聚合的辅音j、q、x都只能与齐撮 二呼(i y开头)的韵母相拼,而不能与 开合( ao 、 u 开头)的韵母相拼。这进 一步表现了语音的系统性和对称性。
第五节 音位的聚合和组合
教学目标
理解音位的区别特征及其双向聚合的系统性 掌握音节的结构 理解语流音变现象 教学重、难点: 音位的区别特征 双向聚合 语流音变
一、音位的区别特征
20世纪50年代,布拉格学派(音位 学派)创始人雅柯布逊创立了音位的 区别性特征理论。 他考察了上百种语言,从世界语言 中概括出12对音位的区别特征。 乔姆斯基和哈勒的《英语的音型》, 已经把区别特征发展到30多对。
3)从历时和跨方言的角度看,处于同一 聚合群的音位在组合上表现出的不对称 现象都是有原因的,都是可以得到解释 的。从历时的角度看,汉语普通话的鼻 音聚合群中的/m n l/在古代(隋唐时 期),在组合关系上是平行对称的,/m l/和/n/一样,既可以出现在元音前,也 可以出现在元音后。
第三章语音
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第三章语音第三章语音第一节语音研究的诸方面第二节音响第三节发音第四节音位第五节音位的聚合第六节音位的组合第一节语音研究的诸方面一、什么是语音语音即语言的声音,是语言的物质外壳,是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。
语言是音义结合的符号系统,语言的声音和语言的意义是紧密联系着的,因此,语音虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。
语音和自然人声不同,两者的区别在于语音要表达某种特定的语义,而自然人声则不表示准确的意义。
二、音素和音标1、音素:从音质的角度切分出的最小的语音单位。
是用比较的方法对音节进行连续的切分,得出的最小的语音单位。
2、音标:用来标写音素的符号叫音标。
3、国际音标:是国际上通用的一套标音的符号,1888年由国际语音学会制订公布。
制定的原则:标写符号和音素一一对应,即:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。
国际音标书写的形式:所用的符号主要采用拉丁字母,不够用则用希腊字母;再不够用时则采用反写、倒写、合用、增添附加符号等方式解决;为了与一般的字母相区别,通常把国际音标所用的标写符号放在方括号[ ]里。
国际音标所代表的音是全世界一致的。
要注意:不要把具体语言中形状相同的字母的读音混为一谈。
三、应该从哪些方面去研究语音(p46)第二节音响一、语音四要素(语音的物理属性)音高:指声音的高低,它取决于发音体形状及振动频率的快慢。
长而粗厚的发音体振动慢,短而细薄的发音体振动快。
汉语声调就是通过音高升降曲直的变化形成的。
音重:(音强、音势):指声音的强弱,它主要取决于振幅的大小。
语音的强弱决定于发音时用力的大小。
用力大,气流强,声音就强。
反之,声音就弱。
英语单词的重音,次重音就是利用音强造成的。
我们平常要别人大声说,小声说,是指音高还是指音强?音长:指声音的长短, 取决于发音体振动时间的长短。
音质(音色):指声音的品质、个性,就是一个声音区别于其他声音的个性特征。
音质决定于声波的形式.语音音质的不同是由以下三个方面的因素决定的:A 发音体(状况)fast[fa:st]—vast[va:st]B 发音方法:用什么方法克服阻碍。
《语言学纲要》3.3音位的聚合和组合
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音位的组合
一,音位为什么要组合? 音位为什么要组合?
音位有限,语义内容无限→组成 音位有限,语义内容无限 组成 更大的语音单位表达丰富的语义
二,音节
音位组合起来 形成更大的语音 音位组合起来→形成更大的语音 组合起来 单位→表达复杂的语义内容 表达复杂的语义内容→构 单位 表达复杂的语义内容 构 成音节 音节是音位和音位组合起来构成 的语音结构单位 通常一个汉字表示一个音节
如
/p/ /p'/ /m/ /t/ /t'/ /n / 整齐对称分布 /k/ /k'/ // 送气不送气 唇音性 口音性
汉语普通话音位的聚合关系和组 合关系中,往往出现不平行, 合关系中,往往出现不平行,不 对称的现象. 对称的现象. ①从聚合关系看,擦音不是每种 从聚合关系看, 发音部位都有, 发音部位都有,如双唇部位无擦 音;唇齿部位只有孤立的一个部 位/f/,不能与其它音位形成平行, ,不能与其它音位形成平行, 对称系列. 对称系列.
汉语普通话的音位系统可以 用下面九组对立的语音特征 来描写: 来描写:
1.有阻/无阻:元音与辅音的区别 .有阻 无阻: 无阻 2.鼻音 口音:普通话只有 口音: .鼻音/口音 /m//n// /三个音位是鼻音 三个音位是鼻音 3.唇音 舌音:唇音靠嘴唇的部位和 舌音: .唇音/舌音 形状来控制发音; 形状来控制发音;舌音靠舌头的部 位和形状来控制发音. 位和形状来控制发音.普通话中只 四个音位是唇音. 有/p/,/p'/,/m/,/f/四个音位是唇音. , , , 四个音位是唇音 4.舌面 舌尖:普通话原因和辅音都 舌尖: .舌面/舌尖 有这两者之分. 有这两者之分.
从组合关系看, , , ②从组合关系看,/η/,/m/,/n/ 三个音位虽同属鼻音, 三个音位虽同属鼻音,但/η/只 只 能出现在元音之后( 能出现在元音之后(不能做声 );/m/, 都可以出现在元 母); ,/n/都可以出现在元 音之前(能做声母),其中/n/ ),其中 音之前(能做声母),其中 还能出现在元音之后做韵尾, 还能出现在元音之后做韵尾, 不能. 而/m/不能.三个音位在组合关 不能 系上既不平行,也不对称. 系上既不平行,也不对称.
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• P77-78
三、韵律层级
• 1.音步 • 音步是由若干个音节组成的语音单位, 表现为语流中大致等距离(等时)出 现的轻重、高低、长短或松紧的一次 交替,是语言节奏的体现。 • 音步一般为2-3个音节,也可以是单音 节或4-5个音节。一般用()表示音步 的界限。
• 比如,(买了)(桃)(五斤), (其中)(蟠桃)(两斤), (水蜜桃)(三斤)。 • 这个句子由8个音步组成。
• A B C D • 1 /p/ /p‘/ /m/ • 2 /t/ /t‘/ /n/ /l/ • 在这个矩阵中,1行、2行和A列、B列、 C列音位之间呈现出平行、对称的关系, 我们称为双向聚合。 • 同一个聚合群中的几个音位往往具有 共同的语音规则。例如汉语普通话里 /p/、/p‘/、/m/都不能和撮口呼组合。
二、语流音变
• 音位和音位组合的时候,或者由于 受邻音的影响,或者由于说话时快 慢、高低、强弱的不同,可能发生 不同的变化。这种变化,我们叫做 语流音变。 • 常见的语流音变有同化、异化、 弱化、脱落四种。
• A.同化 • 就是两个不同的音位,其中一个 因受另一个的影响,变成跟它相 同或相近的音位。 • 例如:books的s发成/s/,可是 dogs的s却变成了/z/,这是因为 dogs其中的/g/是浊音,/s/受/g/ 的影响也变成了浊音/z/。
二、音位的聚合群 • 音位的区别特征 • 不仅可以使不同的音位通过不同的区 别特征互相区别开来,形成对立, • 而且还可以使不同的音位通过相同的 区别特征聚合成群。 • 例如,汉语普通话的音位:
1 2
A /p/ /t/
B /p‘/ /t‘/
C /m/ /n/
D /l/
1行是双唇聚合群,2行是舌尖前聚合群。 A列是不送气清塞音聚合群,B列是送气 清塞音聚合群,C列是浊鼻音聚合群,D 列是虽然只有一个音位,但在这个矩阵 中自成一个聚合群。
• 2.音节的特征 • 音峰、音谷(P73) • (1)从发音角度看,发音器官肌肉紧 张一次形成的语音片段即为一个音节, 语流中有几次这样的紧张过程就有几 个音节。 • 例如,汉语的“中流砥柱”发音时肌 肉紧张4次,是四个音节;英语的 indivisibility(不可分性),肌肉紧 张7次,为7个音节。
思考与练习
一、名词解释 音素、音位、元音、辅音、音位 变体、条件变体、自由变体、非 音质音位、区别特征 二、填空或简答 • 1.按语音特征用国际音标注出相 应的音素。
• • • • • •
(1)双唇浊鼻音 (2)舌尖前浊擦音 (3)舌面前送气清塞擦音 (4)后低不圆唇元音 (5)前半高不圆唇元音 (6)后半高圆唇元音
• 一般认为,汉语普通话中没有复辅 音。 • 现代汉语的各个方言也没有复辅音。 • 成音节辅音(P74)
• 5.汉语普通话音节结构的主要特点 • 汉语的音节可以分为声母、韵母、 声调三个部分。 • (1)声母指音节开头的辅音,如 普通话“电”[tian]里的[t]。 • (2)韵母指音节中声母后面的整 个部分,如“电”[tian]里的[ian]。 韵母又分为“韵头”、“韵腹”、 “韵尾”三个部分。
练习
• • • • • • 指出下列各组音素的发音特征的区别: a----i a----α u----o u----y i----y
• • • • • • • • •
指出下列各组音素的发音特征的区别: n---m x----f p---ph ts---tsh t----d k----g p----b ts---s
• 4.辅音的组合 • 复辅音:同一个音节中相连的几个辅音 复合而成的一组辅音就是复辅音。 • 一个复辅音也必须属于同一个音节。如 果几个辅音分属不同音节,则不是一个 复辅音。 • 例如,英语school[sku:l](学校)中的 [sk],spring(春天)中的[spr],都是复 辅音。 • 汉语中[pantəŋ](板凳)中[n]和[t]分属两 个不同音节,不属复辅音。
• 前响二合元音:前一个元音的响度较 高,后一个元音的响度较低。如汉语 的[ai],[au],[ei],[ou]. • 后响二合元音:前一个元音的响度较 低,后一个元音的响度较高。如汉语 的[ia],[iɛ],[ua],[uo],[yɛ]。 • 中响三合元音:中间一个元音的响度 较高,其他元音的响度较低。如汉语 的[iau], [iou],[uai],[uei]。
第六节 语音单位的组合
• 一、音节 • 1.音节 音位和音位组合构成的最小的语音 结构单位,也是听觉上最自然、最容易分 辨的最小的语音单位。 • 例如:汉语wo chi fan(我吃饭)这样一 串声音,可以划分成三个音节。 • 大多数音节是由两个或两个以上的音位组 合而成,如汉语普通话的“饭”/fan/。 • 一个音节也可以由一个音位构成,如汉语 普通话的“阿”[a]。
3.语调段 • 语调段是由一个或多个停延段组成的语 音单位,特点是其末尾部分有承担语气 的音高曲线,也即语调。一般用‖表示语 调段的界限。 • 比如,‖ (中华)(人民)(共和国)∣ (成立了)‖ 。 • 这个句子是由两个停延段组成的一个语 调段,最后一个音步上带有感叹语气的 语调。 • 下雨天留客天留人不留
• 元音之前的/ŋ/在一些方言中消失了, 成为今天北京话零声母的一些方 言如济南、西安、宁波、广州等地也 还保留着这种声母,像“岸”在广州 就念[ŋɔn]。 • 所以,对称系统中的不对称的现象在 语言研究中具有重要的价值,它可以 为我们探索语言的演变提供一些富有 启示性的线索。
• B.异化 是指两个本来相同或相近的音位,其 中一个由于某种原因变得跟它不同。 • 例如:普通话两个上声相连,第一个 上声要变成阳平(“土改”念成“涂 改”的音),这是调位的异化。 (陕西方言“飞机” )
• C.弱化 在语流中,有些音的发音可能变弱, 不那么清晰,这种现象叫做弱化。 • 从元音来说,弱化最常见的表现是: 复元音单化,单元音(高元音/i u y/ 除外)央化。 • 例如:“木头”/mu t‘ou/弱化成/mu t‘o/ “妈妈”/ma ma/弱化成/ma mə/
• 从辅音来说,弱化通常表现为发音 阻碍的减少,常见的有:清音→浊 音,塞擦音→塞音(或擦音),塞 音/擦音→边音/近音。 • 例如:北京话中的“爸爸”的第二 音节/pa/→[ba] • “搁在桌上”的 “在”/tsai/→[tə]→[də](有的方言 中进一步弱化为[lə])
• D.脱落 • 弱化音往往会进一步脱落。 • 例如:北京话的“你们”/ni mən/常 说成/nim/,“豆腐”/toufu/说成/touf/。
5.下面是芬兰语一些单词的语音形式及相应意义:
• • • • • • • • • • • • (1)[ku:zi] (2)[kudot] (3)[kate] (4)[katot] (5)[kade] (6)[ku:si] (7)[li:sa] (8)[madon] (9)[maton] (10)[ratas] (11)[li:za] (12)[radan] six failures cover roofs envious six Lisa of a worm of a rug wheel Lisa of a track
mv
nv
vn vŋ
• /m/只能出现在元音之前, /ŋ/只能出现在元 音之后,而/n/既可以出现在元音之前,也 可以出现在元音之后,所以/m/、/n/、/ŋ/在 组合关系上既不平行,也不对称。 • 但是如果由此得出语音缺乏系统性的结论, 未免轻率。 • 实际上,只要我们联系其他的方言,对这 种不对称的现象稍加分析,就会发现这种 不对称现象的出现是有原因的。 • 它是语言演变处于某个阶段的表现。
• 韵头又叫介音,是韵母中位于韵腹 之前的成分。 • 韵腹是韵母中开口度最大或听起来 最响亮的那个元音,它是韵母的核 心。 • 韵尾是韵母中位于韵腹之后的收尾 成分。如ian这个韵母里,i是韵头, a是韵腹,n是韵尾。 • 每一个韵母都必须有韵腹,但可以 没有韵头和韵尾。
• (3)声调指音节中具有区别意义作 用的音高变化。 最简单的一个音节可以没有声母、韵 头和韵尾,但必须有韵腹和声调。
第五节 音位的聚合
一、区别特征
具体语言中有区别音位作用的发音特征,叫做 该语言的区别特征。例如: • 北京话的辅音音位 /p/双唇不送气清塞音;/ph/双唇送气清塞音; /t/ 舌尖不送气清塞音。 /p/和/ph/之间的区别特征是:是否送气 /p/和/t/之间的区别特征是:发音部位不同, 一个是双唇,一个是舌尖。
2.停延段 • 停延段是由若干个音步组成的语音单位, 特点是其结尾边界处或者有语音的延宕 (延长最后一个音节的韵母)或者有语 音的停顿(无声段)。 • 一个停延段一般含有1-3个音步。 • 一般用∣表示停延段的界限。
• 比如,(中华) (人民) (共和国) ∣ (成 立了) 。 • 前一停延段包括三个音步,后一停延 段只有一个音步,前一停延段的末尾 由拖长“共和国”最后一个音节“国” 的韵母来体现延宕,后一个停延段之 后则必须有较长的停顿。
• 音位系统中也还有一部分音 位,它只和某些部位的音位 聚合,而在发音方法上离群 索居,说明它只有单向聚合, 例如D列的/l/。
• 在平行、对称的系统中 常常会有一些不平行、 不对称的现象。例如, 北京话鼻音聚合群中的 /m n ŋ/三个音位在组 合关系上就有很大的差 异。 • 假定v代表元音,那么 它们和v的组合关系是 这样的:
• 补充: • 一般来说,处于双向聚合中的音位发生演变 时会引起同一聚合群中其他音位的演变,例 如/k/在/i/、/y/前变成/ʨ/,那么和/k/处于同一 聚合群的/kh/、/x/在同样的条件下也会产生 同样的变化,变成/ʨh/、/ɕ/。 • 而处于单向聚合中的音位的变化,一般不会 波及其他的音位。法语的小舌颤音/ʀ /是单 向聚合的音位,它在非洲法语中变成舌尖颤 音/r/,别的音位不受影响。汉语/ɻ/的变化也 不会影响其他的音位。