(完整版)题库:数的整除-能被235整除数的特点、奇数偶数
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第一章 数的整除
第2节 能被2、3和5整除数的特点
学习目标:掌握能被2、3和5整除数的特点
掌握奇数偶数的定义,并且灵活应用
2.1 能被2、3和5整除数的特点
能够被2整除的数的特点:个位上是0,2,4,6,8
能够被5整除的数的特点:个位是0或5
能够被3整除的数的特点:一个数各数位上的数字之和能被3整除,那么这个 数就能被3整除
既能被2整除,又能被5整除的数的特点:个位数是0
典型例题:
例题一:按要求将下面的数填在相应的圈内
26 45 102 925 432 1050
例题二:既能被2整除又能被5整除的最大的三位数是( )
A.900
B.990
C.995
D.998
能被 5 整除
能被 2 整除 能被2、5整除 能被 3 整除
例题三:把下列各数填入适当的圈内(每个数字只能用一次):
36、90、75、102、10、22、290、985、634.
2的倍数 5的倍数
2.2 偶数与奇数的概念:
1、定义:如果一个整数能被2整除,称该整数为偶数。
如果一个整数不能被2整除,称该整数为奇数。
2、整数的分类
⎩
⎨
⎧
偶数
奇数
3、奇、偶数经过运算后的变化情况:
典型例题:
例题一:填空题
1.自然数中最小的奇数是,最小的偶数是.
2.在连续的正整数中,与奇数相邻的两个数一定是,与偶数相邻的两个数一
定是.(填“奇数”或“偶数”)
3.与4相邻的两个奇数是,与4相邻的两个偶数是.
例题二:不超过54的正整数中,奇数有个,偶数有个.
例题三:下列说法正确的是()
(A)两个偶数之和为奇数(B)两个奇数之和为奇数
(C)偶数一定能被2整除(D)两个奇数与奇数之积为偶数
下列说法中错误的是()
既是2的倍数又是5的倍数的数
(A)任何一个偶数加上1之后,得到的都是一个奇数;
(B)一个正整数,不是奇数就是偶数;
(C)任何一个奇数加上1之后,得到的都是一个偶数;
(D)偶数不能被任何一个奇数整除
例题四:两个奇数的和一定是,两个偶数的和一定是,一个奇数与一个
偶数的和一定是 .(填“奇数”或“偶数”).
两个奇数的积一定是,两个偶数的积一定是,一个奇数与一个偶数的积一定是 .(填“奇数”或“偶数”).
分级演练-A级
一、填空题
1.个位上是的整数,一定能被2整除.
2.能被2整除的整数叫做数,不能被2整除的整数叫做数.
3.自然数中最小的奇数是,最小的偶数是 .
4.在连续的正整数中,与奇数相邻的两个数一定是,与偶数相邻的两个数一定是 .(填“奇数”或“偶数”)
5.与4相邻的两个奇数是,与4相邻的两个偶数是 .
6.个位上是的整数都能被5整除.
7. 523至少加上才能被2整除,至少加上才能被5整除.
8. 在1到20的自然数中,能被2整除的是,能被5整除的
是 .
二、选择题
1、20以内的自然数中,奇数共有()
A.7个
B.8个
C.9个
D.10个
2、下列个数中既能被2整除又能被5整除的数是()
A.120
B.45
C.16
D.24
3、下列说法正确的是()
A.只有末位数是5的整数才能被5整除
B.不能被2除尽的数是奇数
C.偶数能被2整除
D.偶数不可能被5整除
4、下列各数中既能被2整除又能被5整除的数是………()
A.12
B.15
C.2
D.130.
三、简答题.
1.说出下列哪些数能被2整除.
2、12、48、11、16、438、750、30、55
2.说出下面哪些数能被5整除,哪些数能被10整数:
105、34、75、1、215、1000、80、126、2495、1500、106、2000、478 能被5整除的数:
能被10整除的数:
3.如果a是一个奇数,那么与a相邻的两个偶数是 .
分级演练-B级
1、既能被2又能被5整除,但不能被3整除的最大的二位数是()。
(A)95 (B)90 (C)85 (D)80
2、一个七位数的个位数字是8,这个数被5除的余数是……()
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
3、填空,使所得的三位数能满足题目要求
(1)3□2能被3整除,则□中可填入
(2)32□既能被3整除,又能被2整除,则□中可填入
(3)□3□能同时被2,3,5整除,则这个三位数可能是
4、教室里有男女同学若干人,男生校服上有5粒纽扣,女生校服上有4粒纽扣.如果学生人数是奇数,纽扣总数是偶数,那么女生人数是奇数还是偶数?为什么?
5、六年(1)班有学生43名,现在要参加劳技活动。全班学生被分配到到四个养老院打扫卫生,并且要求分配到每个养老院的学生人数都为奇数。问你能完成分配任务吗?
6、如果n是奇数,那么相邻的两个奇数是
如果n是偶数,那么相邻的两个奇数是