二年级下册第四单元作文：小制作3篇
我的小制作二年级作文(4篇)
我的小制作二年级作文（精选4篇）我的小制作二年级作文（精选4篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是精心的我的小制作二年级作文（精选4篇），希望对大家有所帮助。
星期一下午，我在家里做了一辆“双层公交车”。
我准备的材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。
准备好了这些材料，就开始做了。
我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘，再用剪刀在前面剪出一个车窗。
然后，用卡纸把它包起来，车身就做好了。
最主要的就是车轮，一辆车没轮胎怎么开得了？轮胎是先用新卡纸剪四个圆，再用双面胶粘在车身上就可以了。
如果，你怕剪不圆，就拿一个盖子按在卡纸上画。
一辆公交车已经完成得差不多了，最后用勾线笔画上车窗和车门。
我的小制作就这样诞生了。
哦耶！嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的`大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧！今天，老师给我们看了同学的小制作。
老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。
老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。
老师说：“回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。
”课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。
下课了，我们就开开心心地回家了！今天一大早，我一手拿着橡皮泥，一手拿着工具，跑进大屋。
妈妈还以为是秘密，就没看。
我拿出白色泥，做了一个圆，又弄了好屡次，费了九牛篇虎之力把黑色贴上，又贴上翅膀，眼睛。
又用牙签把脚固定住。
我又给头部，脚部做了“整形手术”。
我一看，呀！那么漂亮啊！我摆在妈妈面前，妈妈显出吃惊的表情。
二年级我的小制作作文300字(精选28篇)
二年级我的小制作作文300字〔精选28篇〕篇1：我的小制作300字_二年级作文这个特别的假期，除了上网课，陈教师还跟我们一起写日记，有时还会让我们做一些科学实验或小制作。
今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。
首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶〔或固体胶〕和彩纸。
接下来就是跟着陈教师发的视频制作了。
把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。
为了方便区分，我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。
先把这三张纸条对折，然后翻开纸条，把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。
接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面，黄色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。
使它们互相交织。
再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。
最后把三张对折的纸条分别粘紧。
旋翼降落伞就制作完成了。
我一连做了好几个。
制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。
降落速度快了一些，我还没看够就落地了。
据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。
可以用什么方法到达这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！篇2：二年级我的小制作作文300字早上一醒来，我就对妈妈大囔大叫：“妈妈!给我买几张卡纸啦，我要做手工!”妈妈醒了，对我说：“哎，给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”“耶!”我欢呼起来，把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。
上午十点整，妈妈就带我出发了。
我边走边构思这次做手工的内容。
我想啊，想啊，构思完了小商店还没到。
好不容易到了商店，我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。
一回到家，我就开场做了：先把红色卡纸剪成三个大圆片，再把粉色平均分成八份，卷成一样大小的圆筒。
再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。
我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好，ok!搞定!别慌，最后还得画龙点睛，我拿来彩笔，在旁边写下“我的新家”几个大字，这才真正大功告成。
二年级四单元优秀作文欣赏：《我的小制作》三篇
二年级四单元优秀作文欣赏：《我的小制作》三篇范文欣赏一：《我的小制作》叶落知秋，树叶是秋天最美的使者。
一阵秋风吹来，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶，给我们小朋友带来无限的乐趣。
捡一片树叶，绘一副童年的美好蓝图，我们便开始了“与秋叶共舞”：同学们采集的树叶有的是尖尖的，像宝塔的塔尖儿；有的是长长的，像条金色的玉带；有的是圆圆的，像个宝葫芦；有的是弯弯的，像姑娘好看的眉毛------形态各异、五颜六色，漂亮极了！同学们都兴致盎然地加入到这场活动中来，有的跃跃欲试，有的已经迫不及待动手做了起来，有的还在静静地思考，有的仍然在匆忙地寻找搭配的树叶------做树叶贴画，是我的拿手好戏。
我早早就准备了一张绿色的硬卡纸、双面胶、玫瑰花瓣叶、彩笔、剪刀。
这就叫先下手为强，不过这可是个慢工出细活的事儿，来不得半点骄傲。
首先把卡纸压得平平整整，把花瓣和树叶按自己奇妙的构思摆好；接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶形状的翅膀；然后用绿色的椭圆形叶子做成蝴蝶的身子，再用彩笔小心地勾勒出蝴蝶的触角，贴好后，一只只活灵活现的蝴蝶便展现在我的眼前。
看着漂亮的蝴蝶，我有点儿沾沾自喜。
但是还不是十分满意，突然之间我的“灵感”来了，再把碎花瓣点缀在蝴蝶的周围，这样看起来就像几只美丽的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戏。
锦上添花，美妙之极！这个小制作不但提高了我的动手能力，还提高了我的创造力和想象力，真是太有趣了！范文欣赏二 ：《我的小制作》我们亲爱的王老师早就说，今天要给我们上一节“有趣的小制作课”。
每个同学都盼望着，期盼着，终于熬到了今天。
五颜六色的、软软的、会变形的，这是什么呢？当然是人见人爱，花见花开的橡皮泥呀！看着美丽、温柔、大方又可爱的王给我们带来的橡皮泥，同学们开心得一蹦三尺高！看看蓝色的喜欢，再看看黄色的也喜欢，最后我挑选了一块红色的橡皮泥，打开包装，漂亮极了。
可是我做个什么好呢？百思不得其解，就在我没有头绪的时候，我看到了老师一头温柔的秀发，哎呀！想到了小红帽，对，我就为老师做一顶可爱的小红帽吧，我为自己这个独特的创意暗自窃喜，脸都笑成了一朵花。
二年级手工制作作文（精选34篇）
二年级手工制作作文（精选34篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级手工制作作文（精选34篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级手工制作作文篇1星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。
我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。
拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。
然后把它们压扁，挪在一起，一个彩色的汉堡包做成了。
我又拿出一个黑色的橡皮泥，把它团成圆柱形，把一头捏得尖一点，象个三角形，这样一支钢笔就捏出来了。
我心里想：“回家我一定要送给妈妈。
”二年级手工制作作文篇2星期一下午手工老师带着我们做小企鹅，我用纸杯当作企鹅的身体，并用蓝色的卡纸装饰了企鹅的身体，在用白色和黄色的纸片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。
这样一只企鹅就做好了。
但是我同桌没带材料，我给他了一张黄色的纸，并把我的剪刀借给他，他剪了一个很漂亮的窗花，他说下节手工课也给我剪一个。
我很期待下节手工课会做什么呢？二年级手工制作作文篇3我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。
我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。
接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。
这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第一次做，我还是比较满意的。
二年级手工制作作文篇4今天，我在爸爸的办公室里用橡皮泥做了一幅画，题目叫《太阳花》。
我先用红色的橡皮泥做了花蕊，再用红色和黄色的橡皮泥做了三角形的花瓣，还在花瓣上印了一个个的小圆圈，最后做了两片绿色的树叶。
小学二年级作文我的小制作6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学二年级作文我的小制作6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级作文我的小制作星期天，老师让我们回家做个手工作品，我在家里苦思冥想，看见爷爷在喝酸奶，我灵机一动，有好主意了。
我飞快地跑到房间里拿来一把剪刀、四根橡皮筋、纸和笔，然后到厨房里找了几个空酸奶瓶、一个矿泉水瓶和三颗钉子。
材料准备好了，我和爸爸、爷爷一起开始制作了。
首先，我把酸奶瓶串起来，接着爸爸在矿泉水瓶上挖了一个长方形的洞，再在洞边钉了三根钉子，再把橡皮筋一头绕着钉子，另一头紧紧地绷紧矿泉水瓶的瓶口，最后把串好的酸奶瓶和“带琴弦”的矿泉水瓶连在一起，为了使作品更漂亮，我和爷爷一起用白纸画了两个单人头像，粘在“吉他”的头部，并且在尾部粘上了五颜六色的彩纸。
这样，一把可爱的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上弹起来，它正发出美妙的琴声呢！我真高兴呀！通过制作这个“小吉他”，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋、勤动手，才能取得成功。
2.小学二年级作文我的小制作一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。
听了这个名字你一定很好奇吧，我就给你讲讲我是怎么做的吧。
第一步我先把彩纸叠成四折，第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓，我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。
第三步就是剪了，这是最难的一步了，特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但还是浪费了好几张手工纸。
一个小时过去了，我费了九牛二虎之力终于大功告成，一张纸上有四个一模一样的小女孩，真是神奇，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。
【二年级】我的小制作作文四则 二年级作文
【二年级】我的小制作作文四则二年级作文
最近我们二年级班组织了一次小制作活动，让我们自己动手制作一些小工艺品。
我非
常喜欢这次活动，下面我来给大家分享一下我制作的四件小工艺品吧！
第一件小工艺品是一个自己设计的纸飞机。
我用一个纸片折叠成了纸飞机的形状，然
后用彩色笔给它画上漂亮的图案。
我还在纸飞机的后面系上了一根线，这样我就可以把它
当作风筝放飞了。
我把纸飞机飞到了很远的地方，真是太开心了！
第二件小工艺品是一个储蓄罐。
我拿了一个大瓶子，把它涂成了我喜欢的颜色。
然后，在瓶子上贴上了一些漂亮的贴纸，使它看起来更加美丽。
我还在瓶子上开了一个小口，可
以把零钱放进去。
这样我就有了一个专门存放零钱的地方了，以后我可以把平时零散的零
钱都放到这个储蓄罐里面了。
第三件小工艺品是一只小纸船。
我用纸张折叠成了一只小船的形状，然后用颜料给它
上色。
我还在小船上面画了一些美丽的花朵和小鱼，使它看起来更加生动。
我把小船放入
水中，看着它游动的样子，真是太有趣了！
第四件小工艺品是一个手链。
我用彩色线和一些漂亮的珠子，把它们串在了一起，制
作了一个漂亮的手链。
我还在手链上挂上了一个小饰品，让它更加漂亮。
我把手链戴在手
腕上，看着它闪闪发光，真是太美丽了！
这四件小工艺品虽然简单，但是我用心制作，都非常喜欢。
通过这次小制作活动，我
学到了很多手工制作的技巧，还培养了动手能力和创造力。
我还发现了自己对手工制作的
热爱，以后我还会继续尝试更多有趣的手工制作，发展自己的兴趣爱好。
【二年级】小制作作文三则
【二年级】小制作作文三则
小制作作文一：种子的成长
我拿着一粒种子，仔细地放进土里，轻轻地浇上水，然后用小铲子盖上一层土，细心
地把土压实。
我知道，只有这样，种子才能顺利地长成一颗大树。
过了几天，我看见土里冒出了一根嫩嫩的小苗，我高兴极了。
我每天都给它浇水，看
着它一天天长大。
渐渐地，它长出了叶子，然后变成了小树苗。
我知道，这是我用心呵护的结果，我为自己的小制作感到骄傲。
我会继续努力，让它
长成一棵大树。
小制作作文二：动手做折纸风筝
今天，我和爸爸一起动手做了一个折纸风筝，我很激动。
我们先用一张方形纸，折成
一个三角形，然后再折成一个小三角形，再打开，就变成了一个菱形。
接着，爸爸帮我用剪刀在下面剪开一个小口，然后用线穿过去，风筝的身体就做好了。
再在上面装上一根横的线，就可以飞了。
我和爸爸一起到楼顶试飞了风筝，它飞得很高，我高兴极了。
我觉得动手做的风筝比
买的更有意义，我会继续努力，做更多好玩的手工。
我最喜欢中秋节了，因为我可以自己动手做花灯。
今天，我和妈妈一起动手做了一个
花灯，我很兴奋。
我们先用红色的纸剪成圆形，然后把竹条弯成圆形，固定在中间，就成了灯的外框。
再用彩纸剪成各种花样，贴在纸灯上，就变成了一个漂亮的花灯。
晚上，我把花灯挂在窗户上，一点蜡烛放在里面，整个花灯亮了起来，非常漂亮。
我
觉得自己动手做的花灯比买的更有意义，我会继续努力，做更多好玩的手工。
做手工的二年级作文(9篇)
做手工的二年级作文（9篇）做手工的二年级作文篇1今天在书上看到一只手工小猫特别好看，我就想自己做一只小猫。
制做小猫的材料有：手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。
第一步：用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用；第二步：制做猫头，拿出一个手纸卷，在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起，成为两个三角形，猫的耳朵就做好了；第三步：制做猫身，拿出另一个手纸卷，轻轻按压筒身，再从一端向中间按压，粘贴重叠部份，剪掉两边尖角，完成身体制做；第四步：将猫头和身体粘在一起；第五步：绘画出小猫的五官，用彩色笔画出身体的小细节；第六步：加上一条卷翘的尾巴。
美丽可爱的小猫就做好了，我把小猫送给了妈妈，妈妈特别开心，还夸我心灵手巧。
做手工的二年级作文篇2今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美丽的花。
我先用黄色的彩泥搓成圆形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用浅粉色做它的小花瓣，接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎，然后用浅绿色做成它的花叶，后把它们粘在一起，我的小花就做好了。
我非常喜欢我做的小花。
做手工的二年级作文篇3今天，老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹，咦？怎么才能做出小螃蟹吗？我看了看手机，看到了一个手工链接，哦！小螃蟹原来也可以用纸做呀！首先，准备一个小纸杯和一把剪刀。
开始制作了，我看着链接一步一步的做出来。
第一步把小纸杯上的项链给剪掉，第二步拿一把剪刀，剪成一条一条的，至少要12条，可以多但不能少，告诉你们，脚必须剪到它的两侧，后面的条给剪掉，第三步，把中间的两个给卷起来，这是它的眼睛，第四步，把他的脚剪的更像一点，第五步，变成自己想象中的钳子，所以有很多人的不一样，就这样，一只可爱的小螃蟹就做好啦！通过今天做的手工，我明白了一个道理：只要细心认真，什么都可以做好。
做手工的二年级作文篇4我会做许多小手工，今天我就教大家做“愿望小天使”吧。
在制作之前，要先准备材料：一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。
我的小制作作文二年级
我的小制作作文二年级我的小制作作文二年级篇一晚饭后，我和爸爸在书房一起做手工。
我们今天要做的是一个漂亮的房子。
爸爸先用绿色的橡皮泥做了一棵松树，树干是褐色的。
然后用红色的橡皮泥做了一个屋子的身体，我用黑色的橡皮泥搓成细长条，用来装饰门和窗。
接着用黄色的橡皮泥做了一个屋顶，颜色搭配的很美。
我用棕色的橡皮泥捏了一个小烟囱，这下，屋子看起来就很有生气了。
最后，爸爸在门前做了一只可爱的。
小驯鹿和草地，就像要过圣诞节了一样。
爸爸的手真巧啊，谢谢你为我做的手工。
我的小制作作文二年级篇二老师给我们布置小制作的作业。
我跟妈妈思量了许久，勾画出了几种方案有树叶贴画、春天果实、纸片手工……但是，这些在幼儿园的时候都已制作过。
妈妈说：“我们班级在开展手指娃娃的活动。
”随后决定做袜子娃娃。
首先我们在网上搜索怎么制作袜子娃娃的相关材料。
接着我们开始翻箱倒柜的找材料，利用废旧袜、旧布料，然后按图纸开工动手动脑起来。
不一会儿，妈妈裁剪并缝合出了袜子娃娃的四肢，我与爸爸用布条填充袜子娃娃的各个部位，再用纽扣装订缝合，这样袜子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱着栩栩如生的`娃娃，妈妈说像小兔，我觉得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶说像猪八戒，全家都笑得乐呵呵！我的小制作作文二年级篇三我在幼儿园大班的时候，进行了一个有趣的护蛋游戏，经过很多活动一整天下来，我要保护的鸡蛋，还没碎呢！为了保存好这次的成功，我们决定把这颗鸡蛋保留下来。
首先我把鸡蛋的`底部钻个洞，小心翼翼地把蛋液倒出来。
然后把鸡蛋的外面里面洗干净，再把它晾干。
我还在蛋壳上画上可爱图案、写上日期，最后用透明的盒子装起来，这样就大功告成啦！每当我看见这个蛋壳手工，我就会想起来我幼儿园的美好时光，真是满满的开心回忆！我的小制作作文二年级篇四“独在异乡为异客，每逢佳节倍思情。
”，一年一度的重阳节到了，我要做一份特殊的礼物送给姥姥。
首先，我准备了彩色的橡皮泥和剪刀。
我先把橙色橡皮泥团成一个大圆当作身体，然后把白色的橡皮泥和黑色橡皮泥压成片状，放在橙色小球上当做眼睛，接着将橙色橡皮泥搓成较粗的长条，一端剪开做成一对大钳子，紧接着搓了六条水滴状的小腿，然后揪出一点粉色的橡皮泥揉成小圆做腮红，最后拿出黑色搓成小细条当嘴巴。
二年级描写手工制作的作文5篇
二年级描写手工制作的作文5篇二年级描写手工制作的作文1：上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只得意的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。
接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最终剪了嘴唇和舌头。
后来，教师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。
我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告知我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我要好好得珍惜时间。
二年级描写手工制作的作文2:今日同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜爱范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。
二年级描写手工制作的作文3:语文课上，教师教我们折小盒子，我一听心里想：不就是折一小盒子吗，没什么大不了。
起先制作了，教师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们遵照书上的步骤自己叠。
我先做盒子底，这一步很简洁，我三下两下就叠完了。
该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：这个步骤怎么这么难啊!我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形态。
我急得眼泪都快流出来了。
这时，我看到已经有同学完成了，就立刻跑过去跟别人学习。
看着看着我茅塞顿开，一下就明白了该怎样做。
我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最终在几个手指的协作下把边上重叠的地方顶进去，剩余的局部翻到盒子底部。
这样小盒子的四边就都立起来了。
在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子最终诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：真是看起来简单，做起来难啊，不过什么困难也难不倒谨慎的我!二年级描写手工制作的作文4:今日我用一个废旧的小正方盒、瘦长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个美丽的玩具拨楞鼓。
小学二年级我的小制作作文（六篇）
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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【篇一】小学二年级我的小制作作文在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。
于是，我就决定做一个毽子。
因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。
知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。
从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。
”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。
这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。
“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。
”妈妈说：“那你要努力。
”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。
我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。
再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。
最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。
我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。
这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
【篇二】小学二年级我的小制作作文这周，老师要求我们做个小制作。
想呀想，我终于决定了，做不倒翁。
说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了，开始做不倒翁了。
首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。
我的小制作作文二年级
我的小制作作文二年级在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺帮大家整理的我的小制作作文二年级（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小制作作文二年级（精选16篇）1星期五，老师布置了一个作业，让我们做一个小制作。
我准备用纸折天鹅。
刚开始我不会折，妈妈找了个视频还给我做了示范。
接着我做了一次，折好以后我突然发现我有一步做错了，本来有两只脚的变成一只脚了。
于是我又折了一次，这次折对了。
我把天鹅放在纸上看了看，妈妈觉得把纸画成蓝色的能体现出湖面上的感觉，于是我就把纸画成蓝色的了。
天鹅就这样做好了。
我的小制作作文二年级（精选16篇）2周五，老师布置了一个奇怪的作业，是我可以用任何东西做一幅画。
周日，妈妈叫我把最后的作业做完。
我先拿出轻粘土，后把土从盒子里拿出，再把它们摆摆好。
然后，我在想：我该做什么呢？啊，我想到了，可以做一束花的画呀。
我先用深绿做花枝，再用浅绿做叶子，然后再用蓝色做花心，再拿七彩颜色的轻粘土做花瓣。
终于我的七彩花就做好了。
可是这幅画感觉有点空空的，我就在七彩花的周围画上了绿绿的草，还画了青山，这样感觉好多了。
我的画完成了，心情很开心。
我的小制作作文二年级（精选16篇）3今天，老师布置了一个有趣的作业，名字叫小制作。
放学回家，我拿出橡皮泥来制做猪八戒。
我先搓了个圆球当做头，捏上一对小芒果型的耳朵。
然后，用牙签戳了两个洞，当做眼睛。
用尺子压岀嘴巴，用笔尖扎出鼻孔，又搓个又大又圆的球，用尺子压出胸部，再用笔尖戳出肚脐。
装上一双胳膊，在头上捏上一个黑色帽子。
再披上一件紫色外套，最后，给它按上一双粗壮有力的大腿。
就这样一个壮壮的、带着微笑的猪八戒做好了。
我的小制作作文二年级（精选16篇）4今天下午，老师给我们布置了一个作业叫＂小制作＂回家的时候，我就把橡皮泥拿出来做。
我脑海里想啊想，做什么呢？想出来了做可爱的熊猫。
我的小制作二年级作文【优秀11篇】
我的小制作二年级作文【优秀11篇】我的小制作二年级作文篇一今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。
第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。
第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。
这样我的风铃就完成了！我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！我的小制作二年级作文篇二今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。
妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。
我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。
爸爸的任务是剪两个圆纸板。
妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。
爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。
”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
我的小制作二年级作文篇三昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！我的小制作二年级作文篇四我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。
二年级小制作的作文-二年级作文
二年级小制作的作文-二年级作文【篇一：二年级小制作的作文】今天，妈妈给我买了一本小制作。
妈妈说我的动手能力太差了，让我多练练我的动手能力。
妈妈真是小看人，这么简单的手工还叫我做。
说做就做，我准备好了剪刀、胶水……我选了一个城堡手工，我先拿起剪刀沿着上面的虚线开始剪，把一块块城堡的图形全部剪完以后，再用手把该折的折了起来。
最后用胶水把折了起来的部位粘起来。
可是我粘来粘去怎么也不象城堡，我手忙脚乱手上身上全是胶水。
看来要是做好手工不是一件容易的事情。
现在我做起手工还不是很好，但基本做出来还很象。
以后我会多学多做，一次比一次做的好。
【篇二：二年级小制作的作文】那天，老师留了一项特殊的作业——做一盏小台灯。
星期日下午，我制作了一个“五官不全”的小台灯，制作的步骤如下：材料：瓶盖一个，铅丝一截，橡皮泥和乒乓球。
使用器械：剪刀一把，钳子一个。
制作步骤：先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞，再把乒乓球用剪刀剪成两瓣，在半个乒乓球中心扎一个洞。
先把铅丝传进瓶盖里，用钳子夹弯，勾住底盖，把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面，再把橡皮泥揉成球形，挂在铅丝的头上。
就这样，一盏小台灯做成了。
也许我是做小台灯的新手吧，做出来的小台灯总是头重脚轻，立不起来，好像没有尊严似的。
我开始查找原因，我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时，一下子扎了大窟窿，把小拇指插进去还绰绰有余。
有点大了，第二次，我又换了一个瓶盖，小心翼翼的扎了一个合适的洞。
在做灯罩时，我有点犹豫了，难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗？最后，我狠下心来，舍不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一个新的乒乓球成了两半。
最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步，铅丝粗，不牢固，铅丝细，会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，经过几次的失败，我开始总结经验，我认为2毫米的铅丝最好，既牢固，又能承受住重量。
我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底，一个小时以后，一个样子笨拙，形态难看的小台灯诞生了。
朋友们见了，都向我的小台灯投来羡慕的目光，我心里格外高兴，我更加喜爱我的小台灯了，别看它的样子不怎么样，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才诞生的。
二年级作文我的小制作(精选7篇)
二年级作文我的小制作（精选7篇）二年级作文我的小制作（篇1）今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。
你们想学吗？那就动动手做做看吧！现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。
开始做了。
首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。
用同样的方法钉铁罐的另一边。
这样两个小洞就做好了。
后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。
后用同样的方法做另外一个高跷。
看着我做好的小玩具，我开心极了。
我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。
我今天真开心啊！我又多了一个新玩具。
二年级作文我的小制作（篇2）双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。
第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。
第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。
八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。
我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。
第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。
心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果香甜！二年级作文我的小制作（篇3）今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫“垃圾袋抽取盒”。
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二年级下册第四单元作文：小制作3篇
1.不倒翁
我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
做不倒翁需要一个鸡蛋壳、一张卡纸还有画笔。
不倒翁的制作方法十分简单，先在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来，再往蛋壳里装进一些沙子，然后把小洞粘住。
最后我用鲜艳的红卡纸给不倒翁做了一顶圆圆的小帽子，又在鸡蛋上画上眼睛、鼻子、嘴。
不倒翁的样子真神气啊!
看着不倒翁的笑嘻嘻的笑脸，我也开心极了！我喜欢我的小制作——不倒翁。
2.做纸风车
今天，我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料：一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。
先把卡纸对折再对折形成一个小三角，然后展开沿着折线剪开，剪到距离中心三分之一的地方就停下。
再把剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒粘住。
最后用大头钉固定在小木棒上。
一架小风车就做成了。
我高兴的拿着小风车去公园玩，风车在风中转呀转，真好看！看着玩着自己制作的小风车，我的心里高兴极了！3.蛋壳猫头鹰
今天，我要用鸡蛋壳做一个蛋壳猫头鹰。
我准备了做蛋壳猫头鹰的材料：鸡蛋壳、见到、彩色卡纸、彩笔。
首先，我小心翼翼的把一个鸡蛋用筷子钻了一个孔，轻轻的把里面的蛋黄蛋清倒出来，再把蛋壳冲洗干净，用毛巾擦干净。
然后，我用卡纸剪出一个大三角做猫头鹰的头上的羽毛，一个小三角做猫头鹰的嘴巴，再剪出两个小翅膀。
接着我把剪下来的纸片上用彩笔画上眼睛和花花绿绿的羽毛。
最后，我把纸片都粘在鸡蛋壳上。
一只可爱的鸡蛋壳猫头鹰就做好了。
这个鸡蛋壳做成的猫头鹰真神气！这可是我亲手做的小制作，我心里别提有多高兴了。
动手做做真有趣，不信同学们你们也来试试吧！。