人教版五年级上册语文期末测试卷及答案
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五年级上册期末试卷
一、基础知识与积累运用
1、看拼音写词语
yúl èm ón Àn z Ào y īn j ǔs Ànɡ（）（）（）（）
qǐqi út énɡxi ěq íq ū d Àn sh ēnɡ（）（）（）（）
2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（d i Àn z h ān）哺．乳（bǔp ǔ）拘束．（sùsh ù）
奔赴．（pūf ù）勉强．（q i Ánɡqi Ǎnɡ）拖沓．（dÁt À）3、把下列词语补充完整。
（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）
4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取
第（）种解释。
5、选词填空。
伤害损害
（1）2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。
（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很
（）。
6、按要求写句子。
（1））用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
基础知识与积累运用 看拼音写词语
一、 1、 （ 2）阿曼达对爸爸说： “无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
1
”（改
y úl è m ón Àn
z Ào y īn
j ǔs Àn ɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ）
q ǐqi ú t én ɡxi ě q íq ū
d Àn
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（
）
（
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（
）
2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（ d i Àn z h ān ） 哺．
乳（ b ǔp ǔ） 拘束．
（ s ù sh ù） 奔赴．（p ū f ù） 勉强．（ q i Án ɡ qi Ǎn ɡ） 拖沓．
（d Á t À） 3、把下列词语补充完整。
（ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海藕断（ ）连 （ ）然大物 临危不（ ） 再接再（ ） 一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ） 不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法， 应查（ ）部，用音序查字法应查音序 （ ）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取
第（
）种解释。
5、选词填空。
伤害
损害
（ 1）2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（
）。
（ 2）行人乱穿马路的行为（
）了我们这个城市的形象。 失望
绝望
（ 3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的
病。
（ 4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很
（ ）。
6、按要求写句子。
（ 1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
基础知识与积累运用 看拼音写词语
一、 1、 （ 2）阿曼达对爸爸说： “无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
1
”（改
y úl è m ón Àn
z Ào y īn
j ǔs Àn ɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ）
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（
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（
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（
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2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
玷．污（ d i Àn z h ān ） 哺．
乳（ b ǔp ǔ） 拘束．
（ s ù sh ù） 奔赴．（p ū f ù） 勉强．（ q i Án ɡ qi Ǎn ɡ） 拖沓．
（d Á t À） 3、把下列词语补充完整。
（ ）钉截铁 安然无（ ） （ ）不犹豫 排山（ ）海藕断（ ）连 （ ）然大物 临危不（ ） 再接再（ ） 一如（ ）往 （ ）盆大雨 破烂不（ ） 不屈不（ ） 4、按查字典的要求填空
“举”字用部首查字法， 应查（ ）部，用音序查字法应查音序 （ ）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取
第（
）种解释。
5、选词填空。
伤害
损害
（ 1）2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（
）。
（ 2）行人乱穿马路的行为（
）了我们这个城市的形象。 失望
绝望
（ 3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的
病。
（ 4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很
（ ）。
6、按要求写句子。
（ 1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。