防灾减灾ppt人教版
人教版高中地理必修一《防灾减灾》PPT教学课件

掌控自救和互救的方法
小型软垫、手套、手电筒
微型收音机、军用水壶
罐头、急救药、绳索等等
地震中的自救与互救
DI ZHEN ZHONG DE ZI JIU YU HU JIU
避震方法
室内
室外
尽量到开阔空地,着落重心,保护头部。
平房或一楼可迅速逃到安全空地的室外
其他情形下就地躲避
现代化高层建筑采取就地躲避,避免被坠物砸伤
如遇泥石流,应迅速向泥石流运动的垂直方向躲避,尽快跑出泥石流范畴,切不可顺(或逆)泥石流方向躲避。
地震中的自救与互救
DI ZHEN ZHONG DE ZI JIU YU HU JIU
地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一,做好地震中的自救与互救,可最大限度地减少伤亡。
防震准备
家庭防震会
避难袋
建立防震意识
淮河治理工程
太行山绿化工程
太湖综合治理工程
灾前准备
灾中救助
灾后自我保护
洪涝、台风灾害:关注天气预报及灾害预警信息
地质灾害:准备防灾应急救援包,牢记撤离路线和应急避难场所位置,参加地震演习活动
洪涝、台风灾害:洪涝时应尽量向地势高的地方逃生
地质灾害:条件答应应撤离到安全地带,泥石流时,应向垂直泥石流前进方向的山坡转移。如不能逃离,则进行自我保护并自救
灾害救援与救助
依照有关自然灾害的应急预案,调动救援物质和人员,尽快稳固社会秩序,救治伤员,展开心理支援。
灾害复原
灾后要尽快复原灾区群众的生产生活,增进灾区经济和社会的复原和发展。
链接生活:我国建立了众多防灾减灾工程。你了解我国有哪些防灾减灾工程吗?
长江三峡水利关键工程
“三北”防护林工程
《防灾减灾》ppt课件

台风灾害及应对措施
台风灾害特点
风力强、雨量大、影响范围广。
应对措施
加强台风监测和预报预警,及时掌握台风动态;加强海堤、防波堤等防御工程建设,提高抵御台风能力;制定台 风应急预案,加强应急演练;加强宣传教育,提高公众自防自救能力。
预防措施
定期检查电线电器,不乱拉乱接电线; 安全使用燃气,及时关闭阀门;不随意 丢弃烟蒂、火柴等易燃物品;配备灭火 器材,掌握使用方法。
交通事故及预防措施
交通事故类型
包括机动车事故、非机动车事故、行人事故等,通常由超速、 酒驾、闯红灯、不按规定让行等原因引起。
预防措施
遵守交通规则,不超速、不酒驾、不闯红灯;注意观察路况, 保持车距;行人过马路要走人行横道,注意避让车辆。
THANKS
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干旱灾害及应对措施
干旱灾害特点
持续时间长、影响范围广、危害程度深。
应对措施
加强水资源管理和调度,合理分配水资源;推广节水灌溉技术,提高灌溉效率;加强雨情、水情监测和分 析,及时掌握旱情;制定抗旱应急预案,加强应急演练。
03
人为灾害及预防措施
火灾事故及预防措施
火灾事故类型
包括家庭火灾、工厂火灾、森林火灾 等,通常由电器短路、燃气泄漏、明 火等原因引起。
加强宣传教育
通过各种渠道和方式加 强防灾减灾宣传教育, 提高公众防范意识和自
救互救能力。
加大投入力度
政府应加大对防灾减灾 事业的投入力度,加强 基础设施建设和科技创
新。
完善法律法规
建立健全防灾减灾法律 法规体系,为防灾减灾
防灾减灾PPT课件(共10份)(2024)

02
应急救援与物资调配
在灾害发生时,社会组织可迅速组织救援力量,提供紧急救援和物资调
配支持。
03
灾后重建与心理援助
社会组织可参与灾后重建工作,为受灾群众提供心理援助和社区重建支
持。
企业参与责任担当
制定应急预案
企业应制定完善的应急预案,明确应对不同灾害的措施和责任分工。
保障员工安全
企业应确保员工在灾害发生时的安全,提供必要的应急避险场所和救援物资。
应急预案的制定步骤
风险评估、资源调查、流程设计、预案编写和审核。
应急预案的演练方式
桌面推演、功能演练和全面演练,检验预案的可行性和有效性。
应急资源储备与调配
应急资源的种类
包括人力、物力、财力和信息等资源。
应急资源的储备方式
实物储备、合同储备和生产能力储备等。
应急资源的调配原则
快速响应、就近调配、保证重点和兼顾一般。
、完善应急管理体系等。
03
人为灾害及预防措施
火灾事故及预防
火灾原因
包括电器短路、燃气泄漏、违规 操作、纵火等。
预防措施
定期检查电器线路,规范使用燃气 ,加强火源管控,提高消防安全意 识。
应急处理
掌握灭火器材使用方法,及时报警 并疏散人员。
交通事故及预防
01
02
03
事故原因
超速、酒驾、疲劳驾驶、 违规变道等。
无人机航拍
通过无人机搭载高分辨率相机、多光谱传感器等设备,对 灾区进行快速、灵活的航拍,获取实时、高清的灾区影像 数据。
地面监测站
在灾害易发区设立地面监测站,通过采集气象、水文、地 质等数据,实时监测灾害发生前的异常变化,为预警和应 对提供依据。
小学主题班会:防灾减灾日 课件(36张PPT)

消防篇
二
使 用 方 法
氧 化 碳 灭 火
器
1.将灭火器提至着火点上风口处,距火源2M左右 2.调整喇叭筒位置,使喇叭筒与瓶身成90° 3.拔掉铅封和保险栓 4.一手托住灭火器底部,一手按压压把,对准火源根部扫射
1.使用防尘,滤尘面罩,戴眼镜,穿戴防 尘的手套,鞋袜以保护皮肤。
2.及时关闭门窗。
防沙尘暴、泥石流篇
3.勤洗手脸,减少外出机会。
4.多饮水。
5.发生慢性咳嗽,气短,哮喘, 胸痛等症状者进口就诊。
防沙尘暴、泥石流篇
泥石流
泥石流是一种自然灾害,通常在山区或沟谷深壑等险峻地形地区, 由于暴雨、暴雪等极端天气引发山体滑坡,携带大量泥沙和石块形成特 殊洪流。泥石流面积、体积和流量都较大,而滑坡则是小面积的土质山 体。
地震知识
地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程 中产生的振动,期间会形成地震波。主要成因是地球板块间 相互挤压碰撞,导致板块边沿及内部错动和破裂。
震源是地震开始发生的地点,震中则为震源正上方的 地面。破坏性地震的振动最烈处称为极震区,通常也是震中 所在地。地震常导致严重人员伤亡,能引发火灾、水灾、有 毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能导致海啸、滑 坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
在公共场所遭遇火灾时,若所有出口被大火封 死,可考虑躲入卫生间,因为卫生间可燃物较 少,且有水源,有助于逃生。
消防篇
火场逃生时,湿毛巾捂口鼻或沿地板爬行 (距地面20厘米内有残留空气)以避免烟雾 呛昏。
新教材高中地理:必修一 第六章 第三节 防灾减灾 课件(新人教版)(59张PPT)

社会秩序 心理援助
【判断】 (1)建立自然灾害监测系统能避免发生自然灾害。( × ) (2)我们应该提高防灾减灾的意识。( √ )
【易错辨析】 非工程防御与工程防御的区别
凡是通过规划、法律、管理及教育等途径达到防灾减灾目的的防御, 即非工程防御。工程防御措施的关键是修建防灾工程,故两者的区别 就在于“工程”是“软件”还是“硬件”。
D.④
答案:A
解析:自然灾害的监测主体有世界级监测机构、国家级监测机构、地区级和基 层社区监测机构。
(2)下列属于自然灾害监测系统的监测对象的是( )
①气象灾害 ②地质灾害 ③水文灾害
④生物灾害 ⑤气象雷达 ⑥基层社区
A.①②③④
B.⑤⑥
C.①③
D.①②③④⑤⑥
答案:A 解析:监测对象是各种自然灾害;自然灾害监测的手段主要有卫星、雷达等。
【学以致用】
2. 中 国 地 震 台 网 测 定 : 2021 年 4 月 26 日 4 时 0 分 在 四 川 凉 山 某 地 (28.09°N,101.19°E)发生2.9级地震,震源深度15千米。据此完成 (1)~(2)题。
(1)下列关于地震后自救的叙述,不正确的是( ) A.地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤,所以 学会外伤处理的基本方法是必要的 B.当人被埋压在废墟下时,要尽力呼救,以寻求救援 C.当人被埋压在废墟下时,要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防烟尘 窒息 D.在等待救援的过程中,要有生存的勇气和顽强的毅力,创造生 存条件
(3)灾后恢复 ①洪灾过后,应做到不吃洪水浸泡过的食物,要喝煮沸的水,入住 前对房屋进行全面消毒,待电器干燥后再使用。 ②地震发生后往往还有余震,不可立即返回家中,要远离危墙、广 告牌、电线杆等危险区域,等余震过后再作打算。
防灾减灾完整ppt课件

contents
目录
• 防灾减灾概述 • 自然灾害及应对措施 • 人为灾害及预防措施 • 校园安全教育与演练实践 • 家庭安全隐患排查与整改 • 社会公共安全保障体系建设 • 总结回顾与展望未来发展
01
防灾减灾概述
灾害定义与分类
灾害定义
指自然或人为因素导致的人类生命、 财产和生存环境受到威胁或破坏的 现象。
介绍地震预警系统的原理及应用,以及个人、 家庭和社区在地震发生时的应急措施,如寻 找安全地带、保护头部等。
洪水灾害与应对
洪水类型及成因
分析洪水的不同类型,如暴雨洪水、融雪洪水等,以及其成因,如气 候变化、地形地貌等。
洪水危害与影响
阐述洪水对人类社会、经济和环境的影响,包括人员伤亡、财产损失、 基础设施破坏等。
极端天气监测与预警
介绍极端天气的监测手段和预警发布机制,如气象 卫星、雷达监测、预警信号等。
极端天气危害与影响
阐述极端天气对人类社会、经济和环境的影响,包 括风灾、涝灾、冰雹等。
极端天气应对
探讨个人、家庭和社区在极端天气发生时的应对措 施,如加固房屋、储备物资、关注预警信息等,以 及灾后的恢复和重建工作。同时,强调提高公众防 灾减灾意识和能力的重要性。
03
人为灾害及预防措施
火灾事故与预防
01
02
03
火灾原因
电气设备故障、煤气泄漏、 燃烧物品等。
预防措施
定期检查电气设备,规范 使用燃气,不乱丢烟蒂, 掌握初期火灾扑救方法等。
应急处理
立即报警,用灭火器等工 具扑救初期火灾,沿着安 全通道疏散。
交通事故与预防
事故原因
超速、酒驾、疲劳驾驶、违反交 通规则等。
《防灾减灾》课件

《防灾减灾》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学科学六年级下册第五单元《灾害与防护》中的《防灾减灾》。
教材内容主要包括:灾害的分类、灾害的成因、防灾减灾的方法和措施。
通过本节课的学习,让学生了解灾害的基本知识,学会预防和减轻灾害的方法,提高自我保护意识。
二、教学目标1. 了解灾害的分类和成因,知道防灾减灾的基本方法。
2. 学会正确应对灾害,提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队合作精神,提高学生的社会责任感和使命感。
三、教学难点与重点重点:灾害的分类、成因和防灾减灾的方法。
难点:灾害发生时的正确应对措施。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、课本。
五、教学过程1. 情景引入(5分钟)通过播放地震、洪水、台风等灾害发生时的视频,让学生了解灾害的严重性,引出本节课的主题《防灾减灾》。
2. 知识讲解(10分钟)让学生翻到课本第93页,教师带领学生一起学习灾害的分类和成因。
讲解完毕后,进行随堂练习,巩固所学知识。
3. 实例分析(10分钟)以我国近年来发生的灾害为例,分析灾害发生时的正确应对措施,让学生学会防灾减灾的方法。
4. 小组讨论(5分钟)5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计灾害的分类地震、洪水、台风等灾害的成因自然因素、人为因素防灾减灾的方法提前预警、正确应对、恢复重建七、作业设计1. 请列举你了解到的灾害类型,并简要介绍其成因。
2. 根据你所学的防灾减灾方法,为你的家庭设计一份应急预案。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过视频、讲解、讨论等多种教学手段,让学生了解了灾害的分类、成因和防灾减灾的方法。
课堂上,学生积极参与,课堂气氛活跃。
但在教学过程中,要注意因材施教,针对不同学生的接受能力进行有针对性的指导。
拓展延伸:组织学生参观地震科普馆、洪水防御示范点等,让学生深入了解防灾减灾的实际操作,提高学生的实践能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要包括灾害的分类、灾害的成因、防灾减灾的方法和措施。
人教版高中地理必修第一册第6章自然灾害第3节防灾减灾课件

四川省泸州市应急管理局于2020年9月10日发布消息称,受 降雨天气影响,泸州市境内出现的“9·9”暴雨灾害已造成9 979 人受灾,91间房屋倒塌,2 200余人提前避让,紧急转移安置800 人。
城市地势低洼的居民住宅区出现洪涝时,可采取哪些应急措 施?
提示:可因地制宜采取砌围墙、大门口放置挡水板、配置小 型抽水泵等措施;将家中电器移至高处,房屋进水时,及时切断 电源。
3.灾后自我保护 (1)洪灾:应做到不吃 洪水浸泡过 的食物,要喝煮沸后的 水,入住前对房屋进行 全面消毒 ,待电器干燥后再使用。 (2)地震:不可立即返回家中,要远离 危墙 、广告牌、电 线杆等危险区域,等 余震 过后再作打算。
一 防灾减灾手段 重难归纳
1.防灾减灾的工作方针和措施
2.灾害监测的系统组成和内容
典例剖析 阅读图文材料,回答下列各题。 在山区公路和铁路旁经常可以看到下图所示具有蜂巢结构的 水泥防护工程建设。
(1)写出两种图中防护工程所能防御的自然灾害。 (2)结合图示和所学知识,说明边坡上网格状装置具有的防 灾减灾功能。
答案:(1)崩塌、滑坡、泥石流。(任选两点即可) (2)边坡上的水泥结构可以抑制原裸露山体遭受进一步的风 化剥蚀;加固山体坡面,具有稳定边坡的作用;蜂巢结构不会大 面积破坏和改变坡面原有地貌形态和植被生长条件,绿色植 物能够在其开放的空间上自由生长;可以有效地保证地下水 的下渗和自由排泄,避免由于地下水压力的升高而引起边坡 失稳;植物根系的固土作用与坡面防护系统结为一体,从而抑 制坡面破坏和水土流失,从而有效地防止崩塌、滑坡等自然 灾害。
2.灾中救助 一旦发生自然灾害,应按照预先设计好的 逃生路线 进行 撤离。 (1)洪涝:应尽量向 地势高 的地方逃生。 (2)地震:如条件允许,应及时、有序地撤离到 安全地带 。 (3)泥石流:应向 垂直于 泥石流前进方向的山坡转移。 微思考地震中如果不能逃脱或被掩埋,应如何处理? 提示:要尽可能地进行自我保护,并寻找合适的机会和方法 进行自救或向他人求救。
2024年全国防灾减灾日PPT模板

2024年全国防灾减灾日
全国防灾减灾日
➢ 2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震,也就是汶川大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的 大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈 合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。
➢ 灾害发生后,全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的团结与坚强。 2008年6月,山西省太原市有政协委员提议,为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾 能力,有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”,借此表达对地震遇难者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。
2024年全国防灾减灾日
议。
四、建筑物倒塌
应对措施:如果在建筑物内,尽量寻找结实的桌子、柱子等遮蔽物,避免直接暴露在倒 塌物下。保持冷静,尽量听从救援人员的指示。
人为灾害及应对措施
五、交通事故
应对措施: 如果发生交通事故,首先确保自己的安 全,然后拨打紧急电话报警。 如果有人受伤,尽量提供援助,等待救 援人员到来。
安全主题班会
人人讲安全,个个会应急
人人讲安全,个个会应急
一、增强安全意识
二、学习安全知识
每位公民都要时刻保持警 惕,关注身边的安全隐患, 及时发现并报告,共同维 护公共安全。报告,共同 维护公共安全。
三、落实安全责任
积极参与各类安全教育培 训活动,学习掌握基本的 安全知识和技能,提高自 身的安全防范意识。
四、形成良好氛围
二、化学灾害
应对措施:迅速逃离 现场,穿上防护服, 如有可能,使用防毒 面具。报警并告知相 关部门具体的化学物 品种类。
人为灾害及应对措施
三、核灾害
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
所利用的技术主要是
()
A.遥感技术
B.全球卫星导航系统
C.地理信息系统
D.卫星通信技术
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审题能力培养 解答本题关键是抓住题干中的有效信息进行分析:
信息提取 信息1 “灾后救援”
推断结论
灾后救援,营救被困人员,需要 利用全球卫星导航系统和遥感 技术
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|迁移应用|
我们观看中央电视台的天气预报节
目时,都能看到大量卫星云图,卫星
云图为天气分析和天气预报提供依
据。你知道卫星云图天气预报主要
使用了哪些地理信息技术吗?
答案:先利用卫星在高空获取大气中云层的分布状况图,然 后将其作为信息源输入地理信息系统,利用地理信息系统 对未来的24小时或48小时云系的移动和发展做出预测,最 后根据其影响的地区做出天气预报,因此其中运用了遥感 技术和地理信息系统。
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(1)对本次地震进行灾后救援主要利用的技术是 ( )
A.遥感技术和地理信息系统
B.雷达和网络技术
C.全球卫星导航系统和遥感技术
D.全球卫星导航系统和地理信息系统
(2)有关部门能迅速、准确地掌握受灾范围、面积等情况,
迅速、准确地掌握 信息2 受灾范围、面积等 利用的技术主要是遥感技术
情况
答案:(1)C (2)A
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对比法掌握地理信息技术的区别
名称 遥感技术 地理信息系统 全球卫星导航系统
利用一定的技 术装备在航空 概念 器或航天器上 对地物进行远 距离感知
|迁移应用| 黄河三角洲是黄河携带泥沙在渤海凹陷处沉积形成的。由 于位置优越,形成了独特的生态类型,国家已在此建立“山 东黄河三角洲国家级自然保护区”,旅游产业也得到开发。 (1)下列两幅图,属于遥感影像的是 甲 。
甲பைடு நூலகம்
乙
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(2)对比不同年份的黄河三角洲遥感影像,可以直观发现的
专门处理地理空 利用卫星在全球范围
间数据的计算机 内实时进行导航、定
系统
位的系统
遥感平台、传 技术 感器、遥感信 装备 息的传输与处
理
卫星星座(空间部分)、
计算机软、硬件
地面监控系统(地面 控制部分)和信号接
收系统(用户部分)
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结论最可能是
()
A.全球变暖
B.鸟类种类增多
C.三角洲湿地面积增加减缓
D.渤海风浪大小
答案:C
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二、全球卫星导航系统 |教材初探| 阅读教材第116页,完成以下问题。 (1)概念:利用卫星在全球范围内进行实时 定位、导航 。 (2)组成:由 卫星星座 (空间部分)、地面监控系统(地面 控制部分)和 信号接收 系统(用户部分)三部分组成。 (3)特点:为用户提供精密的 三维坐标 、速度和时间,适 用于陆地、海洋、航空和航天,具有 全球性 、全天候、 连续性和 实时性 的特点。
三、地理信息系统 |教材初探| 阅读教材第117页,完成以下问题。 (1)定义:对地理数据进行 输入 、处理、 存储 、管 理、 查 、分析、输出等的计算机信息系统。 (2)作询用:利用 遥感 技术、全球卫星导航系统等提供的地 理数据,进行自然灾害动态监测、预报预警,快速确定受灾 范围及受灾情况,为制定 减灾预案、评估灾害损失和指导 灾后恢复重建 等提供依据。
一、遥感技术 |教材初探| 阅读教材第114~115页,了解遥感技术的相关内容。 (1)遥感技术的概念:利用装在 航空器 (如飞机、高空气 球)或航天器(如人造卫星)的光学或 电子设备 ,对地表物 体进行 远距离 感知的地理信息技术。 (2)遥感技术的特点:具有探测范围 大 ,获取信息速 度 快 、周期 短 、信息量 大 ,受地面条件限制 少 等 优势,能够实现地物信息的实时、 动态 监测。
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|迁移应用| 现在家用小轿车上一般会安装有“车载导航系统”,这种 “车载导航系统”利用了哪一种地理信息技术? 答案:全球卫星导航系统。
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第六章 自然灾害
第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用
[学习目标] 1.结合示意图,说出遥感技术、全球卫星导航系统、地理信 息系统的工作原理,说明其主要的应用功能。 2.举例说明,遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统 在自然灾害监测中的作用。 3.知道我国北斗卫星导航系统建设的成就,增强民族自豪感。
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(4)应用:利用安装在手机、汽车、飞机、轮船等中的信号 接收设备,可以进行 精确定位 ,帮助用户在遭遇自然灾害 或面临灾害风险时,发出 求救信号 ,及时报告位置和受灾 情况,有效缩短救援搜寻时间。 (5)目前全球卫星导航系统有美国的 全球定位 系统、俄 罗斯的全球卫星导航系统、欧洲的伽利略卫星导航系统和 我国的北斗卫星导航系统。
防 灾 减 灾 pp t人教版 (优秀 课件)
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探究点一 地理信息技术的类型与判断 【例1】2019年6月17日22时55分在四川省宜宾市长宁县(北 纬28.34°,东经104.90°)发生里氏6.0级地震,震源深度16千 米。政府有关部门立即启动应急响应机制,抓紧派出工作组 和专业力量,赴灾区指导抗震救灾和协助开展应急救援工作。 据此回答(1)~(2)题。
续表
名称 遥感技术 地理信息系统 全球卫星导航系统
①采集、管理、 特征 探速短限、测度制信范 快 少息围 、量大 周大、 期、分 空 间 综 ③分 合析 间 计析 、、 信 算、 动输 息 机多 态;出 系②要 预地 统空素 测理 支、;全续球性性、、实全时天性候、连