人教版四年级上册作文——观察日记
四年级观察日记3则(通用5篇)
四年级观察日记3则（通用5篇）1.四年级观察日记3则第1篇xx年xx月xx日星期x春天,柳树发芽了,吐出嫩黄的叶芽。
一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。
柳条像仙女的裙带，随风飘舞;又像一位温柔的.少女，跳起了柔美的舞蹈。
夏天，柳树的叶子茂盛起来，矗立在骄阳下，真像一顶绿绒绒的大伞。
枝条细长，一直垂到池塘边，跟小鱼嬉戏谈心。
中午时分，太阳像火一般灼烤着大地。
而在树上的“夏季百灵”呢，它不停得“知了，知了”地叫着，像是为了夏天高歌一曲!秋天，天气渐渐转凉，柳树的叶子也渐渐枯黄了。
一阵风拂过，柳叶片片落下，给大地铺上了一层黄地毯。
我捡起一片，夹在书中当作书签。
这时，我忽然想起一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”冬天，雪花漫天飞舞。
落光了叶子的柳树，枝条变成亮晶晶、毛茸茸的银条儿。
一阵冬风吹过，柳枝上的雪末犹如玉屑一般撒落，在阳光照耀下闪着五彩的光，给冬天增加了一道亮丽的风景线。
柳树，这么美丽，怎能不让你心动?2.四年级观察日记3则第2篇20XX年10月1日星期二晴今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程；我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子。
在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20XX年10月3日星期四晴两天没去看它们了，不知道它们怎么样了，我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20XX年10月5日星期六晴今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。
脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
3.四年级观察日记3则第3篇9月15日星期四天气：晴昨天晚上布置作业的时候，我们的语文老师王老师给我们出了一道题，是叫我们回去种豆子，看谁的豆芽高。
四年级上册作文观察日记(模板11篇)
四年级上册作文观察日记(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册的观察日记（通用30篇）
四年级上册的观察日记四年级上册的观察日记（通用30篇）很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的四年级上册的观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册的观察日记篇1今天，我来到了外婆家。
瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。
我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。
一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。
它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。
和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。
有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。
它的力气可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，痒痒的，好象是逃脱我的手掌心。
我把它放回了大黄狗身边，它又高兴地吸起奶，还不时发出纤细的声音。
我和王迎高兴地抚摸着小狗，它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉！后来，我回到家里，心却还在想着外婆的那几只小狗，它们可真是可爱！四年级上册的观察日记篇2湛蓝的天空中，白云显得更美。
远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。
所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。
四年级上册的观察日记篇39月30日老师给我们留了一个很有趣的作业——绿豆芽。
回到家，我到厨房拿了一个透明的杯子，放上绿豆和少量的水。
绿豆在水中好像小船一样漂来漂去。
四年级上册观察日记(汇总15篇)
四年级上册观察日记(汇总15篇)四年级上册观察日记1周末，风和日丽、万里无云，我和朋友在小区的花园中嬉戏。
无意中，我发现了一只全身翠绿的螳螂。
它的腰部十分长而有力，大腿下方有两排锋利的锯齿，末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀，犹如一把大镰刀。
它的头十分奇特，能够朝任何的方向随心所欲地自由旋转，向各个方向凝视。
突然，一只蝗虫慢悠悠地爬了过去，毫无察觉到危险。
刹那间，螳螂举起自己锋利的双刃刀，以迅雷不及掩耳之势，往这只蝗虫一砍，再用自己的头猛地一撞，这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。
它一口一口地咬噬着蝗虫，并举起自己的双刃刀，仿佛是在炫耀呢！你别看它是那么的残忍，其实是一只益虫呢！它每年都能够吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫，为农业帮了许许多多的忙。
我无比佩服威武的螳螂。
虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的.声音，没有蝴蝶的秀丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑，但我依然喜欢它。
它是那样的威武，那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。
你们喜欢它吗？四年级上册观察日记210月2日星期六多云今天，我要完成老师给我们布置的一个特殊作业：泡豆子。
我准备了一碗绿豆，一个洗米篮和两块纱布。
首先我在洗米篮的底部垫了一块纱布，并将绿豆均匀地铺在上面。
这时候的豆子又小又绿，就像一颗颗碧绿碧绿的翡翠。
我给它们喝了点水儿，就把另一块纱布盖在上面，让它们安静的睡觉。
好啦，我们静静等待明天，看看有什么变化吧！10月3日星期日晴转阴今天早上一起床，我就急忙去看我的绿豆宝宝们。
一掀开纱布，我就看见我的绿豆宝宝们已经开始解开绿衣服了，有一些还长出了小尾巴，长了小尾巴的宝宝就像一个个小小的字母“Q”。
我用手摸了摸，嗯，有点儿软软的`。
给它们喝过水后，我又把纱布盖回去让它们继续睡。
真期待明天它们的样子。
10月4日星期一晴今天是我观察绿豆宝宝的第三天，今天的它们又会是什么模样呢？哎呀！它们小小的尾巴全都翘上了天！有些尾巴已经长了好几厘米，而底下短短的根则牢牢的扎在纱布上。
写四年级观察日记（精选30篇）
写四年级观察日记写四年级观察日记（精选30篇）一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的写四年级观察日记（精选30篇），希望对大家有所帮助。
写四年级观察日记篇1今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会死的。
过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。
”我听了，又给黑豆加了点水，大概过了一个小时，我又去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆仿佛裂开嘴对我微笑。
到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像月芽儿，还有的像钩子，真是千姿百态！嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的了，仿佛杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1—2厘米长了。
我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了。
泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快点长大！写四年级观察日记篇210月13日星期五天气晴早上我从草丛中路过，听见蛐蛐唱歌，我四处看看，啊！原来蛐蛐就在我左脚边啊。
蛐蛐是好斗的昆虫，身长2厘米，黑褐色。
头上有一对触角，比身体还长。
它有六只脚，尾巴上有三个刺，两边的刺最短，中间的最长。
我抓了三只蛐蛐，把它们放在一起，只见一只小蛐蛐一直往后退，另两只在相互撕咬。
不一会，这两只蛐蛐又一起来咬这只最小的。
眼看着这只小的快要死了，可它却仍然反抗。
我在旁仔细看着，真想伸手去帮它一把。
我在想，大蛐蛐怎么就爱欺负小蛐蛐呢？眼看着小蛐蛐快要死了它还那么狠心。
四年级观察日记（精选15篇）
四年级观察日记四年级观察日记(精选15篇)时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。
相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的四年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
四年级观察日记1今天，一大早刚到学校就听到一声穿过耳际。
划过黎明、透过鸿云的尖叫，可谓是惊天地泣鬼神啊。
怎么啦?只见我一转头，我看到了一只雪白的绒球，等等。
它有眼。
鼻子。
嘴。
那是一只小兔子。
兔子咋会来到教室?噢，是老师买来的呀。
班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师“仁慈”地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的。
它总爱趴在“窗口”上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。
不能老叫它兔子啊。
我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了“兔子征名”活动，有的说叫“小小姐”，也有的说叫“白雪”最后，经过我们的讨论，决定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜……小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
四年级观察日记2我望着老师那张由严肃转为喜悦神情的脸，心中难免有些莫名奇妙，我真想知道老师葫芦里卖的是什么药。
想到以前，好几个同学被班主任叫到办公室，厉声斥责了，回家以后，还被家长毒打了一顿，疼了好几天，我的心就像装了弹簧似的怦怦直跳。
忽然，老师发话了：“张睿骐同学，恭喜你！你这次数学考试得了满分！”我惊呆了，我万万没有想到我居然考了满分，我抑制不住自己心中那种喜悦的心情，情不自禁地呐喊起来，不顾什么老师，什么严肃，我忍不住朝教室的方向飞奔起来，真想快点儿放学，告诉妈妈……作文课时今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。
优秀四年级观察日记范文（精选35篇）
优秀四年级观察日记优秀四年级观察日记范文（精选35篇）时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的优秀四年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
优秀四年级观察日记篇1星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我一下子发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还一下子发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。
我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。
这时听孙瑞辰说一下子发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。
这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
优秀四年级观察日记篇2这天，老师布置要做一个实验。
要观察绿豆的生长过程，那就是全班都要做的。
放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。
我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。
然后我再去观察，但就是没有什么变化，我扫兴的离开了。
这天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，仿佛一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。
但就是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢哦!原先它的芽躲在绿色的衣服里面，就是我没有仔细看。
小学四年级上册观察日记实用8篇
小学四年级上册观察日记实用8篇小学四年级上册观察日记 1今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。
老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。
”也有的说：“不能把底部烧烂。
”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。
最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。
老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。
”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。
老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。
我们大吃一惊!实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
小学四年级上册观察日记 2昨天，我的一个朋友送了我几只蚕。
春天是养蚕的好时机。
放学回家后，我给它们做了一个小窝，我在小窝里放了几片桑叶。
这些可爱的蚕宝宝们一个个活泼地在叶片上嬉戏着。
其中，有一个很小很小的蚕宝宝被压在了一片很大的桑叶里，就把桑叶翻了个面，因为我看见它的背上有许多很小的斑点，所以我给它取了个名字——点点。
点点在蚕群里算是最小的一个，我还记得它是在换桑叶的时候无意中发现的。
它总是被一些比较大的蚕压在身子底下，所以我只好用手护着它，现在它已经长大了，还学会了吐丝，虽然它还没有那些大蚕吐的好，但它很努力，我相信总有一天，它会吐出最漂亮的茧。
还有一只蚕，它可是蚕群中的老大，它比每个蚕都肥，都长，它比点点长了大半截，通常蚕们都要听它的，就在今天，它对着一只蚕把头往左侧一挥，那个被指挥的蚕立刻走到了一片小嫩叶上面，然后万分艰难地把它放在了那个“老大”的前面，“老大”开心的狼吞虎咽，我心想：这么霸道，就叫霸星吧。
四年级上册第三单元作文《写观察日记》优秀作文5篇
四年级上册第三单元作文《写观察日记》优秀作文5篇观察日记优秀范文作文（一）观察日记——桂花秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。
一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
观察日记优秀范文作文（二）观察红豆国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。
首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。
仔细地观察着。
一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。
慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。
我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。
再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。
豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。
人教版四年级上册观察日记作文
写观察日记四年级上册第三单元作文范文一：观察日记——鸡蛋变身XX月 XX日星期X 天气：今天，在看《大侦探福尔摩斯》时，我被书中介绍的小实验“没壳的鸡蛋”所吸引，于是我决定亲自体验一下。
我找来了一个适中大小的玻璃罐，再从冰箱里取出一个鸡蛋。
接着，我倒入了白醋，按照书中步骤，把鸡蛋轻放到玻璃罐中，幸运的是，鸡蛋完好无损地落入罐中。
由于白醋量不足，无法将鸡蛋完全覆盖，于是我又加了些白醋，直到鸡蛋浸泡在白醋中。
这时，一种奇妙的变化发生了——鸡蛋壳上涌现出密密麻麻的泡泡！与书中所描述的场景一模一样，我感到非常兴奋。
第一步顺利完成，现在就等待第二步的结果。
XX月 XX日星期X 天气：今天早上，我的第一件事就是去看鸡蛋。
令我意想不到的是——蛋白居然从蛋壳里流了出来！此时白醋已经变得非常浑浊，鸡蛋的壳与蛋白蛋黄分离开来，但若认真观察，就会发现蛋壳与蛋白之间仍有一条细线连结着，如同藕断丝连。
蛋壳表面依旧布满泡泡。
从罐子外面望去，鸡蛋形如小葫芦，上部是蛋壳，下部则是蛋白，而蛋白包裹着蛋黄。
随后，妈妈问我这个实验为什么会出现这种情况，可是我并不知道原理。
于是，我翻阅了相关书籍，了解到蛋壳其实是由碳酸钙制成的。
当碳酸钙与醋酸反应时，会渐渐溶解，同时薄膜会保持不变，醋中的水分则会因为渗透作用进入薄膜内，与蛋白混合，形成一个比原来更大的鸡蛋。
如果把这个无壳鸡蛋放在灯泡下，还可以看到蛋黄呢！现在，我也拥有了一枚“无壳鸡蛋”。
写观察日记四年级上册第三单元作文范文二：绿豆的成长日记3月18日星期一晴今天在课堂上，老师要求我们回家写观察绿豆发芽的日记。
我迫不及待地拿了一个瓶子来泡绿豆，心里期待着豆子能够尽快发芽。
晚上睡觉前，我满怀好奇地想看看绿豆是否有所变化。
意外地发现豆子已经发生微妙的变化：它们的身体比之前胖了很多，颜色也变浅了，呈现出一种黄黄的胖胖的样子，就像个可爱的胖小子。
3月19日星期二晴第二天，我回到家，仔细观察豆子。
观察日记四年级上册作文【10篇】
观察日记四年级上册作文【10篇】观察日记四年级上册作文【篇1】_年9月18日周日晴多肉昨天，我们家买了一盆多肉。
多肉整体呈黄色，较小，花瓣之间有一点空隙，身体像一粒粒小石子。
我非常激动，因为我终于看到多肉“本肉”了!一直想自己亲自种一盆多肉的梦想终于实现!多肉上面有几条纹线，像是点缀似的，很漂亮。
据我所知，多肉不需要浇太多水，30天浇一次，因为多肉能存水。
多肉也不用施太多肥，可以说是“懒人”植物了。
我一连好几天没睡着。
因为我太想看到多肉会变成什么样子?我每次都要出来看一眼，有没有变化?_年9月30日周三晴我终于不怎么着急了，因为我终于看到了多肉的变化。
现在的多肉呈绿色，空隙也没有了，还生出了几朵小花，我太高兴了!像是看着自己的孩子在慢慢长大。
我的多肉体形也变大了，像一块块小石头。
多肉总是圆鼓鼓的，里面到底是什么物质呢?我的好奇心让我去找姐姐——帮我用手机查一查。
嘿嘿，虽然正在玩手机的姐姐很不耐烦，但“善良”的姐姐还是帮我查到了，多肉里面存在着一种像胶状的粘液。
多肉呀多肉，你到底什么时候，才能长的更大呀?观察日记四年级上册作文【篇2】10月31日星期五阴我们从上海买回来一只喜乐蒂宝宝，才三个月打，刚回来一个星期。
它的眼睛一个深色、一个浅色，脖子上有一圈白色的毛，四只脚也是白色的`。
我们刚刚接到了它，它对我们非常陌生，总是躲在那小房子里，只要一听到我的脚步声，就吓得一动不动，放他也不出去，我感到没意思，连玩都不去，一点都不活泼，看我活泼得像小猴子一样。
希望它能一天一天的熟悉我们，同时，也一天一天的成长。
11月1日星期六阴今天起床，我迫不及待地跑了出去，哎呀，因为我脚步声太大了，我把小狗吵醒，我低头说：“对不起，我错了。
”这时我想起小狗已经买了两天了，连个名字都没有，我想到我的英文名开头是r，所以它就叫小r，全家投票赞成，我精心得养它，它也慢慢熟悉我们。
希望除了熟悉之外，还有口令也会听就好了11月2日星期日阴今天，我在床上睡大觉，还不想起床，突然，我想起小r还在呢，就急忙跑出去，看见他=它竟然逃出栏杆了，一见到我们就跑回去了，我想：这么聪明，应该教它拿手、坐、趴等口令，吃饭了，我在吃饭时小r不停地叫着，吃晚饭了，我给小r吃东西，我说坐他不坐，我只好给它吃东西了。
4年级上册观察日记7篇
4年级上册观察日记7篇4年级上册观察日记篇1我和妈妈去抓蚯蚓，我骑着自行车，把手上挂着一个塑料袋，里面放着一把小铲子。
刚好在下毛毛细雨，蚯蚓这时候就会从“安乐窝”里慢慢地爬出来透气。
真巧，我们一到小菜地里，就铲到了一条蚯蚓，可我们不小心挖到种子地了，刚种好的种子地“咔”地一声就被铲开了，这家的女主人看见后，还以为我们是来偷菜的呢！问明了我们是来抓蚯蚓的，就告诉我们只能挖这一小块地哦！我们赶紧转移阵地。
好景不长，只抓到这一条，就再也找不到别的蚯蚓了。
原来，是因为雨下大了，蚯蚓怕被雨水淋到，又逃回它的“安乐窝”里去了。
这次的收获很少，但至少抓到了一条，我心里十分高兴！今天寻找蚯蚓的旅程就到此结束了，希望明天的旅程会很精彩。
4年级上册观察日记篇2周末，我和爷爷在小区花园里找到了几条蚯蚓。
每条蚯蚓都黑黑的、软绵绵的，还长着又细又长的身体，看上去一节一节的像一根圆管子。
我和爷爷小心翼翼地把它装进了带有泥土的塑料瓶里，一起带回了家。
为了观察蚯蚓的生活习惯，我每天都要去看看它，帮它换换土、洒洒水，希望它能住得舒服。
通过这几天的观察，我发现了蚯蚓许许多多的小秘密，你们想知道吗？那就让我慢慢地来告诉你们吧！为了了解蚯蚓是喜欢生活在陆地上还是水里，我做了一个小实验。
我先将蚯蚓放入一盆水里，可是当我刚刚把它放进水里时，它便开始不停地手舞足蹈起来，而且使劲地扭动它那又细又长的身体，好像急切地在跟我说：“快点把我救出来呀！我是不会游泳的，不然我马上就要淹死了呀！”我看见了便马上把它从水中捞了出来，放在平地上，蚯蚓立刻不再像刚才那样手舞足蹈扭动身体了，又变回跟平常一样慢悠悠地爬行起来。
我心里非常开心，庆幸蚯蚓没有被水淹死，看来蚯蚓是不会游泳的呀！4年级上册观察日记篇3我家养了六条红鲤鱼。
红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
四年级上册《观察日记》（精选7篇）
四年级上册《观察日记》(精选7篇)写一写日记，记录特别的事情，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，对于《观察日记》，应该写什么呢？下面是小编给大家带来的四年级上册《观察日记》7篇，以供大家参考！四年级上册《观察日记》（篇1）我家有一只小狗，叫“京京”，它非常可爱，身穿一件黑白相间的衣服，眼珠子骨碌碌的转动着，像一只皮球在眼睛里滚动着。
那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。
它天天伴随着我，不久，我们成了形影不离的好伙伴。
有一次傍晚，我放学回家，没等我走进家门，“京京”就迎上来，它不停地摇着尾巴，嘴里不停地叫着，还在我的脚上用舌头添个不停，好像在跟我说：“主人，你终于回来了，我都饿了，正等着你来给我吃的呢！”我连忙走进家里放下书包，从厨房里拿出一块肉，我转过头去，刚想叫京京过来，只见京京从角落里“刷”的一下窜出来，飞快地从我的手上夺过肉，我还没有回过神来，京京已经大口大口地吃起了美味的大餐。
一天晚上，我带着“京京”在河边一边散步，一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。
突然，一只大狗出现在我和“京京”的眼前，我害怕极了，可“京京”却不甘示弱，仿佛在想：“凭什么我要比你弱，为什么不可以我比你强。
”说时迟，那时快，京京那细细的两条后腿用力一蹬，整个身体像闪电般的冲向大狗，嘴里不停地“汪汪”叫着。
不一会儿，那只大狗就撒开四条腿跑了。
我们这只狗既勇敢，又可爱，我非常喜欢它。
四年级上册《观察日记》（篇2）我家楼下的花园里有一丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。
其实我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过因为它是小小的的，所以我们很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。
你知道为什么它会“害羞”嘛？其实是因为含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，所以两片叶子就会闭合，然后刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，所以叶子就会低垂下来。
四年级观察日记模板9篇
四年级观察日记模板9篇四年级观察日记篇19月26日星期天晴一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。
我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。
接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。
不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹死。
当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。
躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。
9月28日星期二晴早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的绿豆长高了。
绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了！晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信！那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹！9月30日星期四晴我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。
我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。
四年级观察日记篇2今天，我决定用两种不同的方法来种植黄豆和绿豆。
第一种方法是先在一个塑料杯里倒约一厘米的清水，然后在水里放几粒品质优良的黄豆和绿豆，最后在水上面盖一张很薄的餐巾纸。
第二种方法是先在透明的塑料杯里紧紧地塞十几张餐巾纸，然后把绿豆和黄豆挤在餐巾纸上，靠近杯壁，这样能更清楚地观察它们的变化，上面再盖一层餐巾纸。
最后在里面倒清水，直到所有的纸巾都湿了为止。
一模一样的豆，一模一样的种植时间，一模一样的水，但方法不同，结果肯定也就不一样了。
一天过去了，用第一种方法种的绿豆裂开了皮，但是还没有长芽。
而黄豆像一块小海绵，吸了很多水，变得比以前更大了，其他没有变化。
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橘子
形状（看一看） 颜色（看一看）
香蕉
表皮（摸一摸）
气味（闻一闻） ？（？）
二、指导观察——结果展示：
1、分小组合作观察（没有的水果 就记忆讨论）一种水果， 2、将观察到的结果填写在导学案 上， 3、五分钟后请同学展示观察到的 结果。
二、指导观察——结果展示：
4、运用一种或多种修辞手法描写 观察到的结果， 5、将优美的句子填写在导学案上， 6、5分钟后进行展示。
三、指导写作：
1、列提纲 ①总写（我最喜欢的水果是 ，整体 形状） ②分写（颜色、味道等） ③结尾（其他方面补充介绍用途或营养 价值等，如香蕉含有丰富的维生素，可 以润肠、可以做成香蕉片，拔丝香蕉） 2.结合观察到的结果进行构思。将开头 和结尾写在导学案相应位置。
四、小结：
1、不管是写一种水果，还是写一种事物， 我们都要“抓住特点，仔细观察。”努 力做到“言之有物，言之有序，言之有 情。” 只有这样，我们的文章才会生动 具体，真实感人。 2、同学们，我们生活中不是缺少美，而 是缺少发现美的眼睛，希望我们以后在 生活和学习中养成细致观察周围事物的 好习惯，你会发现更多的奥妙！
• 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， • 七月栀子头上戴， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏
今天后面来了这 么多老师，在这 样的环境下上课， 同学们能不能猜 猜看老师现在心 里有什么样的感 觉呢？
二、指导观察——观察顺序：
同学们，观察是有顺序的。不 按照一定的顺序去观察就会对 这样物品缺乏完整的认识，很 多时候会遗漏一些事物特点； 写作没有顺序也不行。你知道 一些什么观察顺序呢？
对一项事物或者一个场景，可以采 用从上到下，左-右、前-后、远-近。 外部到内部等空间顺序来观察；对于 一个过程可以按照先后顺序来观察。 而我们对静物进行观察时一般按 照：整体——局部的顺序。这是因为 第一眼看到的就是这个事物的整体。 比如说看到一个人先看到他的高矮、 胖瘦等。具体来说就是它的形状。 （以橘子、提子为例指导观察）
观察植物 要观察它的干、茎、叶等 各部分的特点 。 用眼睛仔细观察它的花、 茎、叶、枝，对这株植物的各 个部分的形状、颜色、姿态作 全面的了解。还可用鼻子闻一 闻花散发出来的香味。
观察动物 就要观察动物的外形，生 活习惯等特点。
今天我们把范围缩小一点，便于 在课堂上观察，老师就帮你们选 择了你们最喜欢吃的水果来作为 我们的观察对象，教大家学会怎 么观察，怎么写出我们的观察所 得，好不好？
2015年10月10日 星Байду номын сангаас六 晴
今天是……
二、指导观察——观察对象：
我们可以观察一些什么东西？（一件事、 一个人、一处景物、一件物品、一只动物， 一棵植物等，看得见的所有事物都可以成 为我们的观察对象）
观察水果 先观察什么，再观察什么，最后 观察什么，并说说每步自己观察的 结果。同时，调动各种感观去认识 事物、感知事物，可以闻，可以吃， 可以发挥想象等。
紧张？
观察的“好帮手”：眼睛、 鼻子、耳朵、舌头、双手、 大脑
同学们可以运用不同的感 官对身边的人进行观察。人都 可以，更别提我们身边的其他 事物了，但是只有观察是不行 的，我们还应该将我们观察到 的东西以日记的形式进行记录， 这就是我们今天要学习的内 容——观察日记
一、说格式 咱们以前学习的日记，他的 格式是怎样的呢？