129诗歌朗诵比赛主持此
一二九诗歌朗诵会主持词
一二九诗歌朗诵会主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!今天我们在这里隆重举行“一二九”诗歌朗诵会，共同缅怀那段光荣的历史，弘扬爱国主义精神，展现当代青年风采。
一二九运动，又称为一二九抗日救亡运动，是中国抗日战争史上的一次重要事件。
一二九运动爆发于1935年12月9日，当时正值中华民族危亡之际。
在这场运动中，广大的爱国学生、知识分子和工人阶级一起奋起抗争，掀起了声势浩大的抗日救国运动。
一二九运动不仅对中国的抗日战争产生了重要的影响，也成为了中国青年运动的重要篇章。
今天，我们在这里举行诗歌朗诵会，就是为了缅怀一二九运动的先烈们，传承他们的爱国主义精神，激励我们更好地投身于中华民族的伟大复兴事业。
同时，我们也希望通过这次活动，进一步弘扬中华文化，让更多的人了解和喜爱诗歌这一文学形式。
本次诗歌朗诵会共有12位选手参赛，他们将为我们带来精彩的朗诵表演。
这些选手有的是来自校内的学生，有的是来自校外的社会人士，他们用自己的声音诠释着对祖国的热爱和对未来的憧憬。
接下来，让我们欣赏选手们的精彩表演。
第一位选手是来自XX 系的XX 同学，她将为我们带来《祖国，我亲爱的祖国》这首诗歌。
让我们用热烈的掌声欢迎她!(选手表演)(每位选手表演结束后，主持人介绍选手背景和所选诗歌的主题、情感等) (所有选手表演完毕后，主持人对各位选手的表现进行点评)感谢各位选手的精彩表演!让我们再次用热烈的掌声感谢他们!(领导、嘉宾点评、颁奖环节)下面，我们请XX领导/嘉宾对本次诗歌朗诵会进行点评。
有请!(领导/嘉宾点评)感谢XX领导/嘉宾的精彩点评!下面我们将进行颁奖环节。
本次比赛共有12 位选手参赛，经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 名以及优秀奖6名。
让我们用热烈的掌声祝贺获奖选手们!(颁奖环节)(颁奖结束后，主持人总结活动并宣布活动结束)通过本次诗歌朗诵会，我们共同缅怀了一二九运动的先烈们，重温了那段光荣的历史。
诗歌朗诵比赛主持稿范文
诗歌朗诵比赛主持稿范文尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到我们学校举行的诗歌朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的参赛选手们！诗歌是文学的一种形式，它以其优美的语言、深刻的思想和艺术的表现形式，给人们带来了无尽的美感享受。
今天，我们将通过这个比赛，展示出同学们才华横溢的一面，同时也提供一个交流学习的平台。
在比赛过程中，希望每一位选手都能充分发挥自己的才能，展现自己对诗歌的热爱和理解。
本次比赛，我们的评委团队由学校的文学学者、文艺界的专家和老师们组成，他们将从声音、语调、表现力、语言感染力等方面对参赛选手进行综合评分。
同时，我们也希望评委们能够客观公正地评判每一位选手的表现，并给予中肯的建议和意见。
本次比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将于下午2点开始，每位选手将有3分钟的时间进行朗诵。
决赛将于明天上午10点开始，决出前三名。
比赛过程中，选手们可以自行选择诗歌作品进行朗诵，也可以根据自己的兴趣和特长进行创作。
无论是经典诗歌还是现代作品，我们都希望能够听到你们最真挚的声音和感受到你们内心的激情。
作为主持人，我希望提醒各位选手朗诵时要注意语言的准确性、感情的真挚性和节奏的把握。
表演时，选手们要展示自己的魅力和自信，通过声音和动作来传达诗歌所要表达的意境和情感。
同时，我也希望在比赛的过程中能够展现出同学们的友爱互助和团结合作的精神。
最后，我想衷心感谢所有参与这次比赛的同学们，感谢你们付出了大量的努力和准备。
也希望同学们能够以本次比赛为契机，进一步提高自己的诗歌朗诵技巧，培养自己对文学艺术的热爱。
最后，我祝愿每一位选手都能在这场比赛中找到自己的闪光点，用优秀的表现为大家带来精彩的视听盛宴！谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
诗歌朗诵节目串词
纪念“12.9”爱国运动诗歌朗诵节目主持词男：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动79周年。
女：我们知道，就在1935年12月9日的那一天，广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱写了一曲气势恢弘的青春之歌，唱响了一曲群情激荡的爱国之歌。
那一天，天地为之动容。
男：他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖国母亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。
女：冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心。
男：老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。
女：同学们，半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍。
男：半个多世纪后的中国风云变幻、机遇与挑战并存。
女：同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下朗诵出我们的心声，让它激昂我们精彩纷呈的人生，让它回响大地，让它震彻云霄。
男：普安县中等职业学校纪念一二九爱国运动诗歌朗诵比赛合：现在开始。
女：首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委老师。
他们是：刘天应老师男：李竺菁老师女：刘梅老师男：李培香老师女：刘荣微老师男：王清平老师。
让我们用热烈的掌声感谢各位老师。
女：本次比赛计分采用百分制。
（宣布评分标准）预祝各班级在比赛中取得好成绩，女：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
她像一位巨人，屹立在世界的东方。
请欣赏2014级护理班袁纯等同学为我们带来的诗歌朗诵《青春祖国》请 2号选手做好准备。
（请评委为1号选手亮分）男：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌声中记载着曾经的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退。
请欣赏2014级医学班匡兰等同学带来的诗歌朗诵《青春之歌》请3号做好准备。
（请评委为2号选手亮分）女：现在公布一下，1号选手的朗诵作品《青春祖国》最后得分是分。
一二九配乐诗朗诵主持稿
开场白A：尊敬的领导老师B：亲爱的同学们合：大家晚上好！A：欢迎大家来到铜仁学院纪念“一二·九”运动77周年配乐诗朗诵比赛的决赛现场。
B：首先为大家隆重介绍担任今天比赛的评委老师，他们是······A：感谢他们从百忙之中抽出时间来参加我们的比赛。
B：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！A: 有人说青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。
B：有人说青春是一幅画，镌刻着美丽、浪漫的色彩。
A：77年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
B：如今，一二·九运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而一二·九运动不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
A：我们这一代青年人有幸生活在这个改革开放的大好时代，有幸站在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者，面对新世纪，我们责任重大。
B:今天，我们在这里回顾和发扬一二·九精神，认真思索，面对未来自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。
A：当时间的年轮碾到今天的时候，当挂历上显示12月9日的时候，我相信身为青年的我们，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。
B：我们不会忘记这一天，77年前的这一天；我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号，散发着传单的青年学生，不惜抛头颅，洒热血的青年学生们。
A：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，粗阿辉了民族的觉醒。
B：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们无畏的勇气，诠释了青年的含义。
串词A：1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求国民政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。
诗歌朗诵会主持词的范文
尊敬的领导、亲爱的观众朋友们，大家好！
今天，我们欢聚一堂，在这个美好的时刻，为大家带来一场风采绝佳的诗歌朗诵会。
作为这场盛宴的主持人，我感到万分荣幸，也倍感振奋。
诗歌是人类智慧的结晶，是一种特殊的语言艺术。
它能够借由文字传达情感，表达思想，传承文化，开启心灵。
在本次诗歌朗诵会上，我们邀请了来自各地的知名诗人、文艺工作者和党团员，他们会为我们带来一场充满艺术感、思想感和情感感的诗歌之夜。
本次诗歌朗诵会将分为四个环节。
是开场白，我将简要介绍本次活动的背景、目的和所特邀请到的嘉宾，并邀请大家共同期待这场精彩的演出。
是诗歌朗诵环节。
我们将逐一邀请嘉宾上台，为大家朗诵自己的诗歌作品。
他们的作品既有咏史怀古，也有时代热点，还有反映人生、爱情、家庭、友情等主题的作品。
无论是在语言、节奏还是情感上，他们的诗歌都有着自己独特的风格和韵味。
第三个环节是往事回忆。
我们邀请了一些年迈的文艺工作者，他们将分享自己多年前创作的一些脍炙人口的诗歌，诉说自己情感与心路历程，与大家一同回顾那些历历在目的往事。
一个环节是自由诵读。
我们将邀请现场观众上台，分享自己喜欢的诗歌，与大家共同分享美好时光。
我们还会为本次活动设置一个互动环节，邀请观众朋友们现场投票，评选出最佳诗歌作品和最具人文情怀的朗诵者。
本次诗歌朗诵会，旨在传递我们对诗歌的热爱之情，分享美好的艺术享受，以此弘扬人文精神、促进文化交流、营造和谐社会。
让我们携手共进，共享艺术盛宴！谢谢大家！。
2024年学校诗歌朗诵会主持词（3篇）
2024年学校诗歌朗诵会主持词各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是今天的主持人王志辉，与我一同主持的是任主持人。
今天，我们齐聚____镇镇实验小学，共同踏上诗意盎然的旅程，感受诗歌的魅力，释放内心的热情。
在这个温馨的相聚时刻，我们将沉浸在诗歌的海洋中，让快乐之声回荡在校园的每一个角落。
在比赛正式开始之前，我们有幸邀请到荣校长为我们发表讲话，请大家以热烈的掌声欢迎。
感谢荣校长。
在学校领导的英明领导和全体老师的共同努力下，我们的学校正稳步前行，逐步走上正轨。
在此，我们代表全体同学，向校长和老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢：老师您辛苦了！祝大家五一劳动节快乐！接下来，我宣布：____镇镇实验小学诗歌朗诵会正式开始。
让我们欢迎六年级的马晓茹同学，她将为我们带来诗歌朗诵《最美的人》，请大家鼓掌！在这个特殊的日子——“五一”劳动节，我们铭记劳动人民的伟大贡献，劳动创造了世界、创造了人类，也创造了我们今天的幸福生活。
接下来，请五一班的宋同学、任同学等同学带来的诗歌《劳动光荣》，让我们以热烈的掌声欢迎。
请五二班的全体同学为大家带来的诗歌《我想》，让我们以掌声欢迎。
随后，四一班的马同学、同学将为我们带来诗歌《劳动者赞歌》，请大家欢迎。
四二班的同学们也将带来诗歌《五一赞美你》，让我们以热烈的掌声欢迎。
三一班的同学们即将登场，接下来是三二班的王同学、范同学带来的诗歌《劳动赞歌》，请大家鼓掌。
二一班的曾同学、王同学等小朋友将为我们演唱歌曲《粉刷匠》，以此献给各个岗位上的劳动者们，请大家欢迎。
我们深知，教师如同红烛，燃烧自己照亮他人，他们是我们心中的火把，照亮了我们的成长之路。
在此，我们向所有老师表达我们最深的敬意和感激之情。
2024年学校诗歌朗诵会主持词（二）各位家长、教师，同学们，大家上午好！在我国悠久的历史长河中，诗歌犹如一颗璀璨的明珠，是中华民族精神的重要支柱。
今天，我们齐聚一堂，共同感受诗歌带来的愉悦和美好时光，共同沉浸在诗的海洋中。
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛主持词
尊敬的嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！欢迎各位来到2023年纪念一二九经典诵读暨歌咏比赛。
今天，我们相聚在这里，既是为了向伟大的一二九爱国学生运动致敬，也是为了传承经典、弘扬精神。
一二九爱国学生运动是中国近代历史上一个伟大的青年运动，它以爱国主义为核心，团结了大批热血青年，展现了勇敢、坚定、无私的精神风貌。
通过这场运动，我们的祖国迎来了从颓废到振兴的嬗变，我们的民族精神焕发出青春的光芒。
今天，我们怀念一二九，就是要让这段历史在我们心中永远闪烁。
在这场比赛中，我们特设了经典诵读和歌咏两个环节。
经典诵读，是希望同学们能够通过朗诵经典文章，展示自己的语言表达能力和对经典的理解。
歌咏比赛，是通过歌声表达对祖国的热爱和对一二九精神的传承。
同学们，让我们用激情的声音，向那些热血青年致敬，向那些无私奉献的先烈致敬！
在比赛中，我要特别提醒参赛同学要保持激情与专注，发挥出自己最好的水平。
不管是诵读还是歌唱，都需要你们用心去感受其中蕴含的情感，用力去演绎其中的精髓。
同时，也要提醒各位选手，比赛是竞技，但更是一个交流、学习的平台。
请大家保持友谊第一、比赛第二的原则，相互鼓励、相互学习，共同进步。
最后，让我们共同期待这场比赛的精彩演出，也请各位评委老
师们客观公正地评选出最优秀的参赛作品。
愿这场比赛能够激发同学们对经典的热爱，更加深刻地理解一二九精神，激励大家在平凡的岗位上奋发向前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！。
诗歌朗诵大赛主持词范例
诗歌朗读大赛主持词范例(一)敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟漂亮忧愁，去欣赏狂放的李白，萧洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝视，古刹空山里的啼鸣，今日让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财宝!本次竞赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特殊礼聘了语文教研室程云龙主任带着多名骨干教师命题，竞赛过程公开透亮。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，竞赛其次”的原则，在竞赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风貌!本次活动命题教师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕教师、何晓萍教师、孟祥熙教师，前排从左至右王芳芳教师、刘庄霞教师、于芳教师、韩美华教师、单体英教师本场竞赛命题教师为刘庄霞教师。
感谢各位教师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦 ·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开头!(停顿)首先宣读竞赛规章，请大家看大屏幕。
1、竞赛形式：名句听写。
2、竞赛时间：每一个题目均有 25 秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最终一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应即将停顿书写，在主持人示意下，即将将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为做弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席连续听写。
6 本场竞赛获胜者(约 34 人)将参预古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手子细豫备。
7、本场竞赛共分两个环节。
每一个环节都要计时、都要高举题板。
感谢大家协作!下面开头第一环节的听写，请参赛选手做好豫备：请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
诗歌朗诵主持词简洁版
诗歌朗诵主持词简洁版
尊敬的各位来宾，大家好！欢迎大家来到本次诗歌朗诵活动现场。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家介绍和引领这个美妙的诗歌之夜。
诗歌是一种美妙的语言艺术，它能够以独特的方式表达出人们对生活、爱情、自然和社会等方方面面感受和思考。
而今天我们将有幸聆听到优秀诗人们的作品，感受他们的情感与思绪的涌动。
在过去的岁月里，诗歌一直伴随着人们的生活，它是文化传承的重要一环。
诗歌寄托了人们对美好的追求，对世界的关怀以及对未来的憧憬。
通过诗歌的表达，我们能够更加深刻地理解和感悟世界的多彩与奥妙。
本次活动中，我们邀请了一批优秀的诗人们，他们用诗歌的韵律和美妙的语言，向我们展示了他们的才华和创造力。
他们的作品涉及了各个层面，有的描绘了大自然的宏伟壮丽，有的反映了社会的现实问题，还有的表达了内心深处的情感与思考。
在现场，我们也为大家准备了一个开放的演讲环节，希望大家能够踊跃发言，与我们分享你们对诗歌的理解和感受。
诗歌是需要共同演绎的艺术形式，我们希望通过互相交流和碰撞，能够激发更多有趣的灵感和思考。
最后，我想感谢所有参与本次活动的诗人们，感谢他们用他们的诗歌之声为我们带来了如此美妙的体验。
同时，也感谢各位
来宾的光临和支持，正是有了你们的参与，这个诗歌之夜才能如此精彩纷呈。
现在，请大家静静地享受这个诗歌之夜吧！让我们沉浸在诗歌的世界中，感受美好与力量的碰撞。
谢谢大家！。
129朗诵比赛朗诵稿
129朗诵比赛朗诵稿
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！我是参加这次朗诵比赛的选手，我选择的朗诵稿是《129》。
《129》是一首关于人生奋斗和坚持的诗歌，它表达了一个人
在面对困难和挫折时，要勇敢地坚持追求自己的梦想和目标的信念。
它描绘了一个人在艰难的道路上付出的努力和坚毅，以及最终取得成功的感人故事。
这首诗的开篇就是“夜，还在漆黑之中”，描述了人们在困境中艰难前行的情景。
但是，正是面对这漆黑的夜晚，人们才会展现出强大的意志和顽强的生命力。
正如诗中所言：“空中的翅
膀不问风讯，登顶的脚步永不踌躇。
”这种坚持和奋斗的精神，让人们能够战胜困难，创造自己的辉煌。
诗中还提到了129这个数字，它代表了一个人的决心与信念。
无论遇到多少困难，这个人都会坚持到底。
诗中写道：“尽管
路遥迢迢，但我身后的痛苦令我可怕。
”这种执着和坚持，让
人不断前进，直到达到成功的彼岸。
这首诗的结尾部分非常动人。
诗人写道：“当梦醒时分，我就
会微笑，因为梦想不会倒下。
”这句话表达了一个人追求梦想
的坚定信心和乐观态度。
无论怎样的困境，只要我们坚守初心和梦想，我们就能战胜困难，取得成功。
通过朗诵《129》，我希望能够向大家传递一种积极向上的精神，激励大家勇敢面对挑战，坚持自己的信念。
无论在人生的道路上遇到多大的困难，我们都应该坚持走下去，相信自己的力量和潜能。
谢谢大家！。
2024年古诗文朗诵比赛主持词（4篇）
2024年古诗文朗诵比赛主持词男：随着冬日的寒霜渐渐染遍大地，浓雾也悄然锁住了江面与天际，我们紧随冬天的步伐，在美丽的校园中享受着充实而快乐的生活。
女：在诗意的校园里，我们共同欣赏那些奇妙的文字，通过博览群书，领略着诗人笔下那深邃的神韵，感受着经典的魅力。
男：当冬日凛冽的寒风拂过，仿佛掀开了中华诗国的宝库之门，一首首唐诗宋词便如同穿越时空的精灵，从幽幽远古中跳跃而出。
女：而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们的笑脸上，那些唐诗宋词便化作悠扬的旋律，从他们纯真的口中传唱开来。
男：字字珠玑，闪耀着智慧的光芒；女：句句经典，承载着历史的重量。
男：声声诵读，传递着对文化的热爱与追求；女：津津有味，沉浸在那古老而又永恒的韵律之中。
男：朗诵古诗词，就是与那些伟大的诗人们进行一场跨越时空的心灵聚会。
女：在朗诵中，我们仿佛游览了祖国那壮丽的山河，感受着大自然的鬼斧神工。
男：在朗诵中，我们深入了解了中华民族悠久的历史与灿烂的文化，感受着那份独特的民族自豪感。
女：在朗诵中，我们更是汲取了民族精神的力量，将其传承下去，发扬光大。
合：现在，满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛正式拉开帷幕。
【结尾】女：历经千载辉煌，我们依然能够感受到那份沉甸甸的历史厚重感。
男：长歌浩叹古今，我们在吟颂与演绎中，不断追寻着文化的根与魂。
女：今天，我们在这里吟颂诗篇，共同演绎着那些流传千古的经典之作。
男：今天，我们在这里积淀智慧，将中华文化的精髓代代相传。
女：从历史的珍宝馆中满载而归，我们收获了无尽的知识与感悟。
男：让我们共同享受这场精神的盛宴，感受文化的魅力与力量。
女：各位老师、同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满结束。
感谢大家的参与与支持！2024年古诗文朗诵比赛主持词（二）（语气庄重，语速适中）尊敬的同学们！我国，作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国，其文化底蕴深厚，其中中华古诗文更是我们古代文化中的璀璨瑰宝。
这些脍炙人口的佳作，内容极为丰富多样，有的描绘自然景致，有的刻画世间万物，有的抒发个人情感，有的叙述历史事件，有的反映人民的喜怒哀乐，有的展现国家的兴衰更替。
129歌咏比赛主持词_主持技巧_
129歌咏比赛主持词12月9日到了，我们要牢记历史，开创未来，那你知道哪些129歌咏比赛?下面小编为你整理了几篇129歌咏比赛主持词范文，希望对你有帮助。
129歌咏比赛主持词一女1：尊敬的各位领导，各位来宾：男1：亲爱的观众朋友们：合;大家晚上好女2：今天这个日子，是我们每个青年的一个不平常的日子;男2：今天这个日子，是值得我们每个人永远纪念的日子女1：今天，是一二·九运动七十六周年的纪念日男1：在这个饱含激情、满怀深情的夜晚，让我们一起走进合：纪念一二·九学生运动合唱比赛女2：推开历史的天窗，照耀我灵魂的不是满天星光，是英烈们高洁的心灵。
男2：展开厚重的史册，滋润我心田的也不是春风化雨，是忠魂们千古的芳名。
七十六年后的今日，我们都不曾忘怀爱生的豪情壮胆。
女1：唯有凌云多壮志，敢教日月换新天。
一二·九学生运动吹响了和平中国的号角。
男1：清气澄余滓，杳然天界高。
一二·九学生运动促进了中国迈向美好。
女2：今天，让我们用歌声去缅怀那段血泪写成的的历史男2;今天，让我们用歌声去燃烧如火的青春结束语：女1;伴随着一曲曲激昂优美的歌曲男1;我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹女2;回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈男2;凝望品读，那是一首绵延壮丽的史诗女1：追忆七十六年前的一二·九运动，先行者的斗志和壮举让我们深受教育男1：感怀七十六年后青年人的风采，我深信新世纪的我们更将引领时代女2：尊敬的各位领导、来宾男2：亲爱的老师、同学们女1：纪念一二·九运动七十六周年合唱比赛已临近了尾声男1：但我们诚挚的祝愿，今晚的欢乐与教益能永远驻足各位心间女2：难忘今宵，再会明朝，朋友们，合：再见!女1：尊敬的各位领导，各位来宾：男1：亲爱的观众朋友们：合;大家晚上好女2：今天这个日子，是我们每个青年的一个不平常的日子; 男2：今天这个日子，是值得我们每个人永远纪念的日子女1：今天，是一二·九运动七十六周年的纪念日男1：在这个饱含激情、满怀深情的夜晚，让我们一起走进合：纪念一二·九学生运动合唱比赛女2：推开历史的天窗，照耀我灵魂的不是满天星光，是英烈们高洁的心灵。
129运动朗诵比赛主持词
129运动朗诵比赛主持词129运动是传承中国人民爱国之情的著名历史事件，对于我们而言有着重要的纪念意义。
下面是为你提供的129运动朗诵比赛主持词，欢迎阅读。
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【129运动朗诵比赛主持词(一)】商丘工学院2011-2012学年纪念“12.9”运动配乐诗朗诵比赛主持词(开头放欢迎曲)男：各位评委，各位嘉宾。
女：各位参赛选手，各位观众。
合：大家中午好!男：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前女：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，越七十五年的时光隧道，正清晰的响在耳边男：祖国母亲岂容蹂躏(lin)女：中华大地哪能践踏男：一二〃九运动虽已是那么久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出了味道。
这一种感情是难以用语言表达的，所以每年到这个时候，总会有人再提起，再回忆那场震撼人心的运动。
我们没有忘，我们不会忘，但我们应受到什么启示呢?女：今天，我院的8 位同学将代表我院的莘莘学子给大家一个全面的回答。
男：首先向大家介绍出席本次比赛的评委及公证员，评委来自：院团委的邵念勇老师、张潇文老师、本科学院李凯庆老师、来自：文化传播系游良海老师、计算机科学系张可欣老师、管理系老师蒋璐珍、机电工程学院邵文播老师、建筑工程系老师。
公证员、。
女：下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾：院团委副书记肖伟、学生处副处长方超华、本科学院团总支书记冯晓艳、计算机科学系团总支书记彭敏、管理系团总支书记康志林、机电工程系团总支书记刘咏梅、建筑工程系团总支书记郑超磊。
男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
(掌声之后) 本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
女：下面我宣布朗诵比赛评分标准。
为保证此次比赛的公正，公平，公开，大赛组委会实行当场打分。
满分10分，分值精确到小数点后两位，选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其总分的平均值。
诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
女：最甜蜜的字眼就是母亲，最深情的呼吸就是妈妈，母爱像甘霖，洒落在我们的心田，请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》，请三年级四班打算
男：假如我是一棵草，那班级就是碧绿的草地；
首先，请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场！
请允许我为大家介绍今日的评委老师，他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。看我们的选手已经整装待发，让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果！
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女：假如我是一棵树，那班级就是茂密的森林；
男：假如我是一滴水，那班级就是无边的海岸；
女：假如我是一个音符，那班级就是奇妙的乐章。
合：请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》，请三年级一班打算
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
男：让我们用一曲平凡的赞歌，赞颂祖国不平凡的昨天，发展的今日和辉煌的明天。
男：我的祖国，是宏伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草；
男：我的祖国，是艳丽的五星红旗！
合：请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》，请四年级三班打算
女：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》，请四年级二班打算
129歌咏比赛主持词6篇
129歌咏比赛主持词6篇129歌咏比赛主持词 (1)一、开场词合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功1：《数鸭子》男：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友正在河边数鸭子呢!请欣赏歌曲《数鸭子》演出单位：一年级2.《粗心的小画家》女：同学们，我们知道做每一件事都应该专心致志，来不得一点马虎，可是有一位粗心的小画家，却因为自己的粗心大意闹了许多的笑话，同学一定想知道是怎么回事，现在请欣赏《粗心的小画家》演出单位：一年级3.《祖国祖国我们爱你》男：在深深浅浅的梦境里，六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约男：在天真可爱的小脸上，六一是幸福的，她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放女：在欢天喜地的鼓乐声中，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。
用我们最动听的歌声表达我们对祖国最真挚的爱。
男：请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》演出单位:二年级4.《捉泥鳅》男：童年是我们记忆里最美的一首歌，我们嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳女：童年是蓝天里最美的一朵云彩，我们自由遨游，展翅高飞。
男：难忘童年里的一棵树，一朵花，更难忘童年里和同伴玩耍的情形。
女:请欣赏歌曲《捉泥鳅》演出单位:二年级5.《兰花草》女：古时候有人拔苗助长，因为对收获的渴望。
诗歌朗诵会主持词3篇
诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词精选3篇（一）尊敬的观众们，大家晚上好！首先，我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队，向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位观众朋友们莅临现场，相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的回忆。
今天，我们齐聚在这里，是为了共享诗歌的魅力和力量。
诗歌作为一种文字的艺术，能够唤起内心深处的感情，激发我们对生活的思考。
通过诗歌的表达，我们愿意与大家携手走进那些美丽的诗篇中，分享每一个动人的瞬间。
本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”，我们将带您走进一个世界，感受诗歌与生活的交融，找寻内心的声音，品味生命的味道。
在这个美好的夜晚，我们邀请了许多优秀的诗人和朗诵者，他们将为我们带来一场视听盛宴。
每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果，他们都是来自各个领域的精英，用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。
我们相信，他们的朗诵将带给我们深沉的思考和独特的触动。
当然，在这个诗意的夜晚，我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与，展示你们的才艺和情感。
诗歌是人类灵魂的翅膀，让我们一起展示并分享这无限的艺术之美吧！最后，我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。
正因为你们的付出，这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。
请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚，让我们用心灵去感受，用诗歌去凝结，为我们的生活注入更多的美好与艺术！谢谢大家！愿我们一同走进诗意的人生！诗歌朗诵会主持词精选3篇（二）尊敬的各位嘉宾、观众朋友们：大家晚上好！欢迎来到本次诗歌朗诵活动。
在这个美丽的夜晚，我们将一起领略诗歌的魅力，感受文字的力量。
首先，让我们共同期待一下，今晚将会有哪些精彩的诗歌作品呈现给大家。
相信每一首诗歌都是诗人用心灵的笔触描绘出来的精华，将会给我们带来深深的触动和思考。
接下来，我将为大家简要介绍一下本次活动的安排和参演嘉宾。
本次活动分为三个篇章，内容涵盖了爱情、人生、自然等多个主题，以期给大家呈现一个多姿多彩的诗歌盛宴。
2024年诗文朗诵比赛主持词范文
2024年诗文朗诵比赛主持词范文尊敬的评委、各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！我是今天晚上的主持人，非常荣幸能够为大家带来2024年诗文朗诵比赛的盛典。
首先，我代表整个组委会，向各位评委、参赛选手和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转瞬间我们已经踏入了2024年。
在这个数字化、科技化的时代，诗文依然拥有着不可替代的魅力。
它是用文字雕刻的艺术，是人类智慧的结晶，更是思想与情感的表达。
而今天的比赛，将会是一次跨越时空的碰撞，是诗文的荟萃与展示。
作为主持人，我深知主持的责任，我会尽力做到公正、公平，同时也尽力让这个比赛成为一场文化盛宴。
当然，最重要的还是要为参赛选手提供一个展现才华与激发潜能的舞台，为观众们呈现一个视听盛宴，尽情享受文学之美。
诗文朗诵是一门讲究情感表达的艺术，它需要选手们通过声音、节奏、表情等方式将文字的美妙之处传递给观众，引发共鸣并唤起内心深处的感动。
不同的作品与选手将带给我们不同的文化冲击和触动，让我们共同探索、感悟和体味其中的情感世界。
在比赛开始之前，我想向所有的选手们说几句鼓励的话。
每个人参赛都是为了展示自己的才华和文化素养，不论成绩如何，都应该为自己的努力而自豪。
在这个舞台上，你们是最闪亮的明星，无论你们的声音有多么纤细，无论你们的表达有多么含蓄，都将在这里得到大家的赞赏。
同时，我也要感谢各位评委的到来。
你们是这场比赛的决策者，你们将用你们的专业知识和审美眼光评判选手们的表演。
我相信，你们一定会公正、客观地给予每一位选手公平的评价。
我也相信，你们的指导和批评将会是选手们成长的最大动力。
最后，我要感谢所有的观众们对本次比赛的关注和支持。
是你们的到场，将这个比赛变成了一场文化的狂欢。
在接下来的比赛中，请大家静下心来，用心去倾听每一个选手的声音, 用心去阅读、感受每一篇诗文背后蕴含的情感，感受和感悟诗歌的力量。
最后，让我们用热烈的掌声为这个比赛正式拉开帷幕！让我们共同见证2024年诗文朗诵比赛的魅力与辉煌吧！谢谢大家！。
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XX小学
纪念12.9运动诗歌朗诵主持词
男:亲爱的同学们、尊敬的老师们：下午好！
女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过七十四年的时光隧道，正清晰的响在耳边。
女：祖国母亲岂容蹂躏，
男：中华大地哪能踏践，
合：这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言。
女：象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑，
男：似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，
合：血腥镇压何所惧，我以我血荐轩辕。
女：这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点。
男：这是一面永远高扬的旗帜，我是一首永恒的爱国诗篇。
女：翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远。
男：翻开十二月的日历，我的心里又添了几许忧患。
女：漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月。
男：悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演。
合：无数个铁的事实告诉我们，
女：愚昧就被欺凌，
男：落后就要挨打。
女：中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，走出了我们新的道路，让世界为我们喝彩。
接下来请听四年级同学带来的《祖国,我要为你歌唱》，大家掌声欢迎。
请一年级做准备.
男：国旗是烈士们用鲜血染成的，国旗,我们为你骄傲。
接下来请看由一年级的小朋友呈现给大家的《升国旗》。
请三年级做准备.
女：一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰冷的水冲泻，不顾枪把的击打，他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。
接下来请听由三年级倾情演绎的——《难忘一二．九》。
请五年级做准备.
男：生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。
接下来由五年级为大家朗诵《青春中国》，大家掌声欢迎。
请二年级做准备.
女：“江山待有才人出”。
我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。
今天，她将造就无数爱国英才层出不穷。
让我们“弘爱国之情，树报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。
接下来由二年级为大家献上《祖国颂》，大家掌声欢迎。
女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
女：我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!努力学习、发奋图强、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。
合:谢谢大家!。